Analisis Del Discurso

Definición:

• Según la AAMD:

“Un funcionamiento intelectual muy por debajo del promedio, que se origina durante el período del desarrollo y que se acompaña de alteración de uno o más de los siguientes aspectos: maduración, aprendizaje y adaptación social”.

• Según el DSM-IV:

“Un funcionamiento intelectual general significativamente por debajo de la media que se acompaña de limitaciones significativas en el funcionamiento adaptativo, con un inicio antes de los 18 años”.

Se ubica al RM dentro del eje II del sistema multiaxial de la evaluación psiquiátrica propuesta por la AAP.

• Según el CIE-10:

“Un nivel reducido del funcionamiento intelectual que resulta en una menor capacidad para adaptarse a las demandas diarias del entorno social normal. Se afectan las capacidades lingüísticas, motoras, sociales y cognoscitivas”.

Por funcionamiento intelectual bajo el promedio se entiende un rendimiento que está más allá de 2 DS bajo la media de una población a una edad determinada.

En definitva el Retraso Mental:

– Es un trastorno del desarrollo de tipo general.

– Se inicia antes de los 18 años.

– Se caracteriza por una capacidad intelectual y adaptativa disminuída.

– Se define como un coeficiente intelectual < a 70.

– El bajo funcionamiento intelectual debe traducirse en un menoscabo de la conducta adaptativa, lo que puede manifestarse en:

El curso que sigue la maduración.

Capacidad de aprendizaje.

Ajuste o adaptación global.

El curso que sigue la maduración.

“El desarrollo secuencial de las distintas destrezas que va adquiriendo el lactante y preescolar”.

Capacidad de aprendizaje.

“La facilidad con que los diversos conocimientos son adquiridos como función de la experiencia”.

Ajuste o adaptación global.

“La capacidad de mantenerse por sí mismo y de ajustarse a una comunidad”

¿Por qué es importante el estudio del RM?.

– Afecta entre un 3 a 4% de la población.

– En un 25 a 40% es de origen biológico.

– El

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