1ero. De Primaria. ensayos gratis y trabajos
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Centros De Computo En Las Primarias Rurales
CENTROS DE CÓMPUTO EN LAS PRIMARIAS RURALES La situación social en la que nos encontramos, caracterizada por nuevos modelos familiares, nuevos entornos profesionales y una mayor diversificación del alumnado, exige un nuevo sistema educativo que, regido por el principio de igualdad de oportunidades y no discriminación, dé respuesta a la nueva “Sociedad de la Información” cuya implantación no ha hecho sino acentuar la necesidad de un cambio profundo en la educación. Cada vez es más
Enviado por chicalunar / 1.613 Palabras / 7 Páginas -
Problemas Razonados 2 Grado Primaria
Resuelve los siguientes problemas 1.La mamá de Angélica fue al mercado y compró 35 manzanas y 14 peras las guardó en su canasta. Cuantas frutas compró en total? OPERACIÓN RESPUESTA___________ 2.En un costal se guardaron 48 naranjas y en otro 36 limones para llevárselos al mercado los van a juntar. Cuantos frutas se llevaran al mercado? OPERACIÓN RESPUESTA___________ 3.En una caja había 78 pilas y se vendieron 35. ¿Cuántas pilas quedaron en la caja? OPERACIÓN RESPUESTA__________ 4.María compro 25 gorros en una fiesta regalo 13 .¿Cuántos gorros le sobraron? OPERACIÓN RESPUESTA___________ 5.De una escuela salen 89 niños de paseo, si en un camión caben 45 alumnos. Cuántos se subirán al otro camión? OPERACIÓN RESPUESTA_______ 7.Un camión de 45 asientos lleva 27 ocupados. Cuantos asientos quedan libres? OPERACIÓN RESPUAESTA__________ 8.Amada tenía 80 lápices en una caja y se le perdieron 18¿Cuántos lápices le quedan? OPERACIÓN RESPUESTA____________ 9.César tiene 84 pesos y llevo su bicicleta al taller. Si le cobraron 35 pesos ¿cuánto dinero tiene ahora? OPERACIÓN RESPUESTA___________ 10.Si Norma tenía 72 chocolates y regaló 19. ¿Cuántos le quedaron? OPERACIÓN RESPUESTA____________ 7.Un camión de 45 asientos lleva 27 ocupados. Cuantos asientos quedan libres? OPERACIÓN RESPUAESTA__________ 8.Amada tenía 80 lápices en una caja y se le perdieron 18¿Cuántos lápices le quedan? OPERACIÓN RESPUESTA____________ 9.César tiene 84 pesos y llevo su bicicleta al taller. Si le cobraron 35 pesos ¿cuánto dinero tiene ahora? OPERACIÓN RESPUESTA___________ 10.Si Norma tenía 72 chocolates y regaló 19. ¿Cuántos le quedaron? OPERACIÓN RESPUESTA____________ 7.Un camión de 45 asientos lleva 27 ocupados. Cuantos asientos quedan libres? OPERACIÓN RESPUAESTA__________ 8.Amada tenía 80 lápices en una caja y se le perdieron 18¿Cuántos lápices le quedan? OPERACIÓN RESPUESTA____________ 9.César tiene 84 pesos y llevo su bicicleta al taller. Si le cobraron 35 pesos ¿cuánto dinero tiene ahora? OPERACIÓN RESPUESTA___________ 10.Si Norma tenía 72 chocolates y regaló 19. ¿Cuántos le quedaron? OPERACIÓN RESPUESTA____________
Enviado por krissthyan / 916 Palabras / 4 Páginas -
Clasificacion De Las Necesidades Primarias Y Secundarias Del Estado
INTRODUCCION A LA ECONOMIA introducción a la economía en primer lugar esta pequeña introducción principalmente está enfocada a unos pocos subtema los cuales se caracteriza porque sobresalen un poco más en la introducción en la economía y esos son los sig.: v clasificación de las necesidades v país v estado v municipio v empresas v familias básicas y secundarias bueno tal vez en simple vista uno piensa que no tiene nada que ver porque estos
Enviado por masisscela / 299 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Tercer Grado De Primaria De Español
1 GOBIERNO DEL ESTADO DE PUEBLA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA COORDINACIÓN GENERAL DE DESARROLLO EDUCATIVO COORDINACIÓN REGIONAL DE DESARROLLO EDUCATIVO 16 ATLIXCO ESC. PRIM. URB. FED. “ ALFONSO CASO ” C. C. T. 21DPR3667F calle quetzal nO. 1 fraccionamiento Los llanos AENSCA SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA Español BLOQUE I GRADO 3° “A” TIEMPO 10 a 12 días AMBITO Estudio TIPO DE TEXTO Descriptivo PROYECTO Organizar la biblioteca del aula PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar el reglamento
Enviado por 760608triky / 1.646 Palabras / 7 Páginas -
Atención Primaria De La Salud
Atención primaria de la Salud “Todo depende del cristal con que se mira” es una frase utilizada comúnmente en la vida diaria, en las instituciones de salud sucede lo mismo. Un seguro social, una institución pública y una aseguradora privada se enfocan desde distintos puntos de vista para brindar una atención primaria a la salud. Los enfoques varían por razones muy claras, su enfoque es totalmente distinto. Así como uno va a “usuarios” que pagan
Enviado por alessani / 362 Palabras / 2 Páginas -
Sociales Para Segundo De Primaria
Comunidades Rural y Urbana Marque la casilla en rojo para la característica que tenga que ver con comunidad rural y con verde la característica que tenga que ver con comunidad urbana. Son personas o grupos que viven y trabajan en el campo. Son personas o grupos que viven en las ciudades o los pueblos. Sus habitantes reciben el nombre de campesinos. Sus habitantes reciben el nombre de citadinos o pueblerinos. Realizan actividades como trabajar en
Enviado por angelnana / 690 Palabras / 3 Páginas -
Por qué enseñar ciencias en la escuela primaria
•RAZONES PARA ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN EDUCACION PRIMARIA•• ¿POR QUÉ ENSEÑAR CIENCIAS EN LA ESCUELA PRIMARIA? Habría diferentes líneas que permitirían responder a esta cuestión; no obstante, he elegido tres que considero centrales: a) el derecho de los niños a aprender ciencias;b) el deber social ineludible de la escuelaprimaria, en tanto sistema escolar, de distribuir conocimientos científicos en el conjunto de la población, yc) el valor social del conocimiento científico. El derecho de los niños
Enviado por herrera71 / 362 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Primaria
CARACTERISTICAS DEL PLAN DE ESTUDIOS 2011 DE EDUCACIÓN BÁSICA Dentro de este plan, se encuentran definidos las competencias, los aprendizajes esperados, los estándares curriculares y el perfil de egreso de los alumnos de educación básica. Nos menciona la importancia del mismo teniendo en cuenta dos dimensiones: nacional y global. La dimensión nacional proporciona una formación que les favorece en la construcción de su identidad personal y nacional para que valoren su entorno. La dimensión global
Enviado por mirska243 / 2.305 Palabras / 10 Páginas -
Tipo De Texto: Reseña Reconstructiva Por: Juan Diego Aristizábal Texto: El Concepto De Derecho Capitulo: V, El Derecho Como Unión De Reglas Primarias Y Secundarias. Autor: H.L.A. Hart Bibliografía: <Hart.H.L.A, El Concepto De Derecho.Capitulo V El Der
Las principales discusiones sobre el significado, origen y la estructura derecho enmarcaron gran parte del s.XIX y XX. Hart es uno de los grandes teóricos y filósofos del derecho, el cual abarcó con ímpetu y detalles, tan controversial y rico problema. Su vida estuvo marcada tanto por el legado de Hans Kelsen y por ende la herencia positivista del derecho, como por el debate y las reflexiones surgidas de autores como Austin. Siendo profesor de
Enviado por juandiegoaristiz / 994 Palabras / 4 Páginas -
Escuelas Primarias
La realidad escolar no es inmutable o resistente al cambio. Existen cambios reales en direcciones divergentes. La norma educativa oficial es reinterpretada por un orden institucional existente y por diversas tradiciones pedagógicas de la escuela. La totalidad de la experiencia escolar está involucrada en esta dinámica entre las normas oficiales y la realidad escolar. El conjunto de las prácticas cotidianas resultantes es lo que constituye el contexto formativo real para maestros y alumnos. LA ESCUELA
Enviado por Dimelaura20 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Escuela Primaria
“básico” no alude a un conjunto de conocimientos mínimos o fragmentarios, sino justamente a aquello que permite adquirir, organizar y aplicar saberes de diverso orden y complejidad creciente. Uno de los propósitos centrales del plan y los programas de estudio es estimular las habilidades que son necesarias para el aprendizaje permanente. Por esta razón, se ha procurado que en todo momento la adquisición de conocimientos esté asociada con el ejercicio de habilidades intelectuales y de
Enviado por guapo23 / 224 Palabras / 1 Páginas -
Las Matematicas Del Preescolar A La Primaria
Sabemos que la materia de matemáticas es sumamente importante, ya que muchas de las ciencias las abarcan, es por esto que son fundamentales a esta edad porque es cuando se tienen las experiencias significativas que dejan marcada la vida de los estudiantes. Nuestra observación fue llevada a cabo en la escuela primaria “Jesús María Del Bosque” en primer año sección “A” ubicada en calle Rio Támesis S/N, colonia estrella; con un total de 32 alumnos
Enviado por rosaacazaress / 218 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE TERCERO DE PRIMARIA
1.- Para que te puede servir la revista de divulgación Cientifica a) Para aprender matematicas b) Para aprender ciencias naturales c) Para hacer manualidades d) Para la asignatura o materia de ciencias 2.-Cual de estos libros esta relacionado con la ciencia? a) la vida de sor juana ines de la cruz b) viaje por la india c) el espacio d) como hacer un papalote 3.- para hacer una revista que requisitos debes de reunir a)
Enviado por paola68 / 2.670 Palabras / 11 Páginas -
EL FOMENTO DE LOS VALORES EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA
EL FOMENTO DE LOS VALORES EN LOS ALUMNOS DE EDUCACION PRIMARIA La formación de valores es de suma importancia, ya que son parte fundamental en la conformación integral del alumno, por lo tanto es necesario abordar esta temática para profundizar en ellos y sobre todo conocer las causas que los propicien. Conocer que papel esta desempeñando el docente en la formación de los mismos, como los esta abordando y bajo que concepto los esta desarrollando
Enviado por jazziitha1991 / 4.832 Palabras / 20 Páginas -
NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA
NIVELES DE DESARROLLO DE LA COMPRENSIÓN LECTORA EN LOS NIÑOS DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE ACUERDO A LA CONCEPCIÓN CONDUCTISTA Y CONSTRUCTIVISTA Artículo científico publicado por: Mg. Dante De la Cruz Pardo. El presente trabajo de investigación fue realizada en dos instituciones educativas, una de gestión pública y la otra privada, como un estudio de carácter cuasi experimental, cuyo objetivo buscó conocer el nivel de desarrollo de la comprensión lectora en forma comparativa, desde dos perspectivas
Enviado por DANTEDELACRUZ / 443 Palabras / 2 Páginas -
El saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria
Tema 1. El saber docente cotidiano y profesional en la enseñanza y el aprendizaje de la historia en la escuela primaria Actividad 1 Reflexione, examine y analice cómo enseña la historia en su salón de clases cotidianamente: 1.- ¿Cuál es su concepto de historia? Es la ciencia que narra acontecimientos del pasado de un personaje, lugar, suceso o de la sociedad en general y que fueron relevantes. 2.- Para qué enseña historia? Para inducir al
Enviado por jayzii / 664 Palabras / 3 Páginas -
La Dimencion De La Reprobacion En Educacion: Primaria Y Secundaria
1.-LA DIMENCION DE LA REPROBACION: Educacion PRIMARIA y SECUNDARIA. 2.- PRIMARIA: Es el nivel en donde se forma a los educandos en el conocimiento cientifico basico y en las disciplinas sociales. Es obligatorio y su duracion es de seis años. 3.-EDUCACION PRIMARIA Este nivel es impartido a niños de 6 a 14 años de edad. Se conforma por seis grados secuenciales es requisito previo para la secundaria. Las modalidades en las que se ofrece son:
Enviado por BRUBRU / 730 Palabras / 3 Páginas -
Planeacion Bloque 3 Tercero Primaria
BLOQUE III PROCESOS DE LECTURA E INTERPRETACIÓN DE TEXTOS Identifica las características generales de los textos literarios, informativos y narrativos, considerando su distribución gráfica y su función comunicativa Identifica los textos adecuados y los fragmentos específicos para obtener, corroborar o contrastar información sobre un tema determinado. PRODUCCIÓN DE TEXTOS ESCRITOS Recupera información de diferentes fuentes y las emplea para desarrollar argumentos al redactar un texto. Ordena las oraciones de un texto escrito de manera coherente.
Enviado por marcelavon / 2.414 Palabras / 10 Páginas -
Historia En Primaria
FECHA: FEBRERO 2013 BLOQUE III EXPLORACION DE LA NATURALEZA PROFESORA. GRADO: PRIMER AÑO ASIGNATURA: HISTORIA SECUENCIA DE APRENDIZAJE TEMA Mi historia personal y familiar COMPETENCIA .Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo • Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información • Aprecio de sí mismo, de la naturaleza y de la sociedad APRENDIZAJES ESPERADOS • Ubica el día y mes de su cumpleaños y el de sus compañeros
Enviado por 200013 / 800 Palabras / 4 Páginas -
PROPOSITOS DE EDUCACION TECNOLOGIA EN PRIMARIA
PROPOSITOS 1ER. CICLO El primer ciclo se propone iniciar a los alumnos en la construcción de una noción de trabajo que incluye la manera en que las personas se relacionan entre sí modificando la naturaleza y construyendo las nociones básicas de la vida cotidiana. Se verán también distintas técnicas que involucran el accionar del cuerpo y su potencia para intervenir transformando materiales y haciendo uso de herramientas manuales. Trabajaremos los contenidos abordados en los bloques:
Enviado por RoxanaCapece / 280 Palabras / 2 Páginas -
Comparacion De Niños De 6to Grado Y 1ero De Secundaria. Escuela Y Contexto Social
Esc. Primaria Eulalio Gurierrez Treviño T.M Director: Juan Contreras Garcia Clave: 05DPR0392W Profra. Diana Gabriela Ponce Ibarra, maestra de 6° grado Direccion: La fragua S/N (sin numero) esquina con Felipe Angeles, Col. Topochico 3 niños de 12 años de edad, Sus nombres: Gilberto, Jorge y Ana Llevan una buena relación con maestros, los alumnos la mayoría se llevan bien. En recreo, los niños juegan futbol y las niñas solo platican entre ellas, los niños algunas
Enviado por YuridiaG / 279 Palabras / 2 Páginas -
Guia Examen 3er.bim. Sexto Grado Primaria
GUIA DE ESTUDIO TERCER BIMESTRE Instrucciones. Escribe las siguientes preguntas en tu cuaderno y respóndelas correctamente, apoyándote en tus libros de texto: Alumno:________________________________ Firma del padre o tutor:____________________ 1. Menciona una característica de los relatos históricos 2. ¿Cuáles son las cartas de opinión? 3. ¿Cuál es la función de las cartas de opinión? 4. Menciona una característica de las cartas de opinión. 5. Cuando se escribe una carta de opinión, ¿cómo se debe expresar ésta?
Enviado por yoshira09 / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Examenes Primaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA ZONA ESCOLAR: 143 JEFATURA DE SECTOR 015 CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PRIMER BIMESTRE Nombre de la Escuela: ______________________________________ Nombre del Alumno: ________________________________________ Lee y contesta: En el mundo se conocen seis lugares donde se originó la civilización. En Egipto, Mesopotamia, China e India, las ciudades crecieron a la orilla de los grandes ríos; en Mesoamérica y los Andes se fundaron en las regiones montañosas. Mesoamérica se extendía desde
Enviado por herrera2 / 2.740 Palabras / 11 Páginas -
PLANEACION 1ª GRADO PRIMARIA
ESCUELA: CLAVE: 30EPR GRADO: 1° GRUPO: PROFESOR (A): CICLO ESCOLAR 2012 - 2013 SEMANA: Del 10 al 14 de septiembre PLAN DE SESIÓN Y ORGANIZACIÓN DIDÁCTICA EDUCACION ARTISTICA EJE APRECIACIÓN LECCION IGUALES, PERO TAMBIEN DIFERENTES, ¿COMO ES ESO? BLOQUE: 1 SESIONES: 1 PROPÓSITOS: COMPETENCIAS A DESARROLLAR: DESARROLLAR SU CAPACIDAD DE OBSERVACIÓN AL REPRESENTAR AL CUERPO HUMANO ARTÍSTICA Y CULTURAL, ARTES VISUALES. SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN ACTIVIDADES DISTINGUE LOS ELEMENTOS
Enviado por chaly69 / 860 Palabras / 4 Páginas -
Las Competencias En Educación básica: Una Mirada Desde La Escuela Primaria
Ensayo Las competencias en educación básica: una mirada desde la escuela primaria No se puede hablar de certificación o educación basada en competencias para cualquier recurso humano, si se desconoce el papel del educador y su propia formación. (Gutiérrez y Rodríguez, 1997:5) Introducción En este artículo presentamos desde una mirada crítica el enfoque por competencias que está permeando en educación primaria y que corresponde a la Reforma Integral de Educación Básica (2009). Particularmente nos adentraremos
Enviado por dulcetab / 4.534 Palabras / 19 Páginas -
Redes De Atencion Primarias
B. Fundamentación: La atención primaria de salud (APS) según la definición dada en la 'Declaración de Alma-Ata, aprobada por la Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud de Alma-Ata de 1978 y convocada por la Organización Mundial de la Salud (OMS) es: ... la asistencia sanitaria esencial basada en métodos y tecnologías prácticos, científicamente fundados y socialmente aceptables, puesta al alcance de todos los individuos y familias de la comunidad mediante su plena participación y
Enviado por yelitzayjose / 4.809 Palabras / 20 Páginas -
Problemas Matematicos Para Sexto Grado Primaria
¿Cómo cuidar los órganos de los sentidos? Es necesario tener una alimentación balanceada, mantenerse aseado y cuidar del ambiente. El cuerpo está en continua relación con el medio ambiente gracias a los sentidos que se encargan de captar los estímulos externos. El ojo, es el órgano que permite visualizar todo lo que está en el entorno, las cosas bellas que tiene la naturaleza y también los peligros que asechan. Por todo esto, es tan importante
Enviado por 32474530 / 422 Palabras / 2 Páginas -
PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA
PLAN OPERATIVO ANUAL PRIMER AÑO DE EDUCACIÓN PRIMARIA COMUNITARIA PRODUCTIVA DATOS REFERENCIALES Docente: ____________________________________________________________________________Distrito:______________ Unidad Educativa: ________________________________________________________Director:_________________________ Gestión: 2013 1. PLANIFICACIÓN CURRICULAR Asumimos actitudes de convivencia armónica familiar y comunitaria, sentando las bases del desarrollo de la lectura y escritura y del pensamiento lógico mate¬mático concreto, a través de actividades formativas, lúdicas y psicomotrices, para vincular a los estudiantes con su entorno social, productivo y natural. PRIMER BIMESTRE TEMÁTICA ORIENTADORA: La comunicación en la familia,
Enviado por lurdestapia / 3.896 Palabras / 16 Páginas -
¿Que Enseña La Educacion Primaria?
¿Qué enseña la educación primaria? INTRODUCCION: En los últimos 30 años ha aumentado considerablemente la cobertura de servicios de educación básica. En la década de los 70s un gran logro educativo de la SEP fue cubrir la demanda nacional de acceso a la primaria, del 79% de demanda atendida en 1970 paso al 97% en 1980 y hoy por hoy podemos decir que prácticamente todos los niños tienen posibilidades de ser atendidos en una escuela,
Enviado por adamar / 1.158 Palabras / 5 Páginas -
SOLICITUD DE PREINSCRIPCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Ó SECUNDARIA
PREINS-10 SOLICITUD DE PREINSCRIPCIÓN DE EDUCACIÓN PREESCOLAR, PRIMARIA Ó SECUNDARIA Formato que envía el área normativa DIRECCIÓN GENERAL DE PLANEACIÓN, PROGRAMACIÓN Y EVALUACIÓN EDUCATIVA DIRECCIÓN DE PLANEACIÓN EDUCATIVA SISTEMA AUTOMÁTICO DE INSCRIPCIÓN Y DISTRIBUCIÓN PROCESO DE ASIGNACIÓN CERTIFICADO BAJO LA NORMA DE CALIDAD ISO-9001-2008 PREINS-10 SOLICITUD DE PREINSCRIPCIÓN DE NUEVO INGRESO AL CICLO ESCOLAR 2012-2013 USO EXCLUSIVO DE LA ESCUELA DE LA 1ERA. OPCIÓN O. P. FOLIO SELECCIONE AL NIVEL AL QUE DESEA INGRESAR: PRE
Enviado por epn1107 / 383 Palabras / 2 Páginas -
La enseñanza de las matemáticas en el segundo grado de educación primaria. Aspectos lúdicos y su vinculación con la vida real
INDICE. INTRODUCCIÓN I. PROCESO DE CONOCIMIENTO MATEMÁTICO EN EL NIÑO. ASPECTOS ÁULICOS……………………………………………………………….. 3 II. COMPETENCIAS EN MATEMÁTICAS……………………………………………. 9 III. DE LA PSICOGENÉTICA AL CONSTRUCTIVISMO. MECANISMOS DE APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO…………………….. 13 IV. EL JUEGO EN LA APROPIACIÓN DEL CONOCIMIENTO MATEMÁTICO………………………………………………………………….…… 16 V. EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS…………………………….……………… 19 CONCLUSIÓN BIBLIOGRAFÍA. ANEXOS. INTRODUCCIÓN Dentro de la práctica docente existe una multiplicidad de estilos tanto de enseñanza como de aprendizajes y las matemáticas no podía ser la excepción, al conocer
Enviado por FER21MAYRA / 7.985 Palabras / 32 Páginas -
Perfil De Egreso De Primer Grado De Primaria
PERFIL DE EGRESO DE MATEMATICAS PRIMER GRADO BLOQUE ENFOQUE COMPETENCIAS PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERFIL DE EGRESO 1 La formación matemática que le permita a cada miembro de la comunidad enfrentar y responder a determinados problemas de la vida moderna dependerá, en gran parte, de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la educación básica y la experiencia que vivan los niños y jóvenes al estudiar matemáticas en la escuela. Búsqueda
Enviado por ilenaymaravilla / 2.448 Palabras / 10 Páginas -
EJERCICIOS PARA TERCERO DE PRIMARIA
1.- ¿Cuántas sillas se entregaron en la escuela si en cada uno de los 23 grupos se entregaron 9 sillas? 2.-en un festival infantil participaron 65 niños del grupo del coro, 24 de danza, 86 de una tabla rítmica, 30 en teatro y 43 en poesía.¿ cuántos niños participaron en total? 3.- En un restaurante, Daniel se comió el doble de empanadas que Aldo. Si Aldo se comió 6 empanadas, ¿Cuántas se comieron entre los
Enviado por arely326 / 578 Palabras / 3 Páginas -
Problemas Matematicos Para 6 De Primaria
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Informe de Libros: Problemas Matemáticos Para Sexto Grado De Primaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 602.000+ documentos. Enviado por: mairticiale 14 octubre 2011 Tags: Palabras: 6798 | Páginas: 28 Views: 46233 Leer Ensayo Completo Suscríbase PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEXTO
Enviado por Merlyna11 / 597 Palabras / 3 Páginas -
La Importancia De Enseñar Historia En La Escuela Primaria
Las pretensiones de la asignatura de Historia son dar a conocer al alumno, los acontecimientos realizados, en el pasado, que benefician nuestro presente, y sostienen el futuro. Que reconozca la importancia de esos actos que pasaron, y el por que pasaron, quienes intervinieron que con sus ideologías, motivaron cambios. Cambios que afectaron a naciones, sociedades, y estilos de vida. La principal dificultad para los niños en el aprendizaje de Historia, son las concepciones de tiempo,
Enviado por arelyali / 282 Palabras / 2 Páginas -
Desastres y rol de la enfermera en la prevención primaria
Desastres y rol de la enfermera en la prevención primaria Desastre Se entiende por desastre el daño grave o la alteración grave de las condiciones normales de vida en un área geográfica determinada, causado por fenómenos naturales y por efectos catastróficos de la acción del hombre en forma accidental, que requiera por ello de la especial atención de los organismos del estado y de otras entidades de carácter humanitario o de servicio social. Se le
Enviado por salvanas / 346 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales en la Educación Primaria
Introducción El curso El Trabajo Experimental en la Enseñanza de las Ciencias Naturales en la Educación Primaria I se diseñó para brindar a los docentes, de educación básica primaria, en ejercicio una serie de herramientas conceptuales y metodológicas para promover el trabajo experimental en la enseñanza de las ciencias naturales en la educación básica. A menudo el trabajo experimental, si lo hay, es presentado de manera descontextualizada, simplificando problemas que son por definición muy complejos,
Enviado por tonics_es / 420 Palabras / 2 Páginas -
Plan Anual En Primaria
PLAN ANUAL Las actividades que se proponen en este plan de distribuyen de la siguiente manera: dimensión administrativos, dimensión pedagógica, dimensión comunitaria, dimensión organizacional, al inicio del ciclo escolar, actividades bimestrales, actividades permanentes y fin de curso. En este ciclo escolar implementaré técnicas que le ayuden a los alumnos a mejorar el contenido de la lectura de comprensión. En este ciclo escolar me comprometo a lo siguiente: DIMENSIÓN ADMINISTRATIVO: Aplicación de la evaluación diagnóstica,
Enviado por ceciliaracely / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
PAT DE TERCER GRADO DE PRIMARIA
PLAN ANUAL DE TRABAJO GRADO 3º. GRUPO: “”, DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR OBJETIVO: Desarrollar su capacidad para expresarse en forma oral y escrita y fomentar el hábito de la lectura. METAS ACTIVIDADES PERIODO DE REALIZACION RECURSOS RESPONSABLES -Desarrollar en un 80% su capacidad para expresarse en forma oral y escrita y la comprensión lectora en los alumnos de 3oº. Año grupo “C”, Practicar la lectura con los libros de la biblioteca del aula. Practicar el dictado
Enviado por ayotzi / 786 Palabras / 4 Páginas -
LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO
LA EDUCACIÓN PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO De las leyes fundamentales a la guerra ANTOINE PROST La política escolar republicana tuvo éxito debido a que al mismo tiempo que respondía a una exigencia popular, constituía su realización; así bien, para poder comprenderla no debemos separarla de la corriente de opinión que la sustenta “la instrucción es un ideal colectivo”
Enviado por Siempreestoy / 1.517 Palabras / 7 Páginas -
FORMACIÓN DE VALORES PARA LA ESCUELA PRIMARIA
FORMACIÓN DE VALORES PARA LA ESCUELA PRIMARIA LECTURAS ACTIVIDAD 2 9 DE MARZO DEL 2013 GARCÍA, Susana y Liliana Vallena. Una perspectiva teórica para el estudio de los valores PASCUAL V, Antonia. La educación en valores desde la perspectiva del cambio 1.- ¿Por qué hacer relevantes los valores que se constituyen históricamente en una época, a través del consenso social? La relación entre los hombres se desarrolla en un tiempo y espacio determinados, es decir,
Enviado por mafer7 / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Tema 3. La Escuela pública Y El Reconocimiento Legal A La Docencia Como Profesión. ¿Debe Exigirse título A Los Profesores De Instrucción Primaria?
Tema 3. La escuela pública y el reconocimiento legal a la docencia como profesión. ¿Debe exigirse título a los profesores de instrucción primaria? “La enseñaza es libre, pero la instrucción es obligatoria; todas las profesiones son libres para su ejercicio, exceptuando la profesión del maestro de escuela elemental”. Es preciso tener en cuenta dos cosas: primera, que creando la ley de instrucción obligatoria, hemos exigido del gobierno federal y de los gobiernos de los Estados
Enviado por / 1.871 Palabras / 8 Páginas -
NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-014-SSA2-1994, PARA LA PREVENCIÓN, TRATAMIENTO Y CONTROL DE CÁNCER DEL CUELLO DEL ÚTERO Y DE LA MAMA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA.
NORMA OFICIAL MEXICANA NOM-014-SSA2-1994, PARA LA PREVENCIÓN, TRATAMIENTO Y CONTROL DE CÁNCER DEL CUELLO DEL ÚTERO Y DE LA MAMA EN LA ATENCIÓN PRIMARIA. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos.- Secretaría de Salud. JOSE RODRIGUEZ DOMINGUEZ, Director General de Medicina Preventiva, por acuerdo del Comité Consultivo Nacional de Normalización de Servicios de Salud, con fundamento en los artículos 39 de la Ley Orgánica de la Administración Pública Federal;
Enviado por dalia5 / 4.295 Palabras / 18 Páginas -
CEMENTACION PRIMARIA
Cementación Primaria Se realiza una vez terminada la fase de perforación con la tubería de revestimiento ya en el pozo y consiste en bombear cemento hacia el espacio anular. La cementación primaria tiene como principales funciones: • Evita el flujo de los fluidos entre las formaciones. • Fija la tubería de revestimiento con la formación. • Ayuda a evitar surgencias descontroladas de alta presión detrás del revestimiento. • Aísla la zapata de revestimiento. Aísla las
Enviado por escalaagustin / 575 Palabras / 3 Páginas -
Geografía para educación primaria
los ideales de laLos programas de Geografía para educación primaria de 1993 representaron un avance en la enseñanza de la asignatura con la incorporación de la noción de espacio geográfico y la diferenciación de los contenidos conceptuales, procedimentales y actitudinales. Los programas y libros integrados del primer ciclo de primaria sientan las bases para el desarrollo de nociones, habilidades y actitudes que se espera logren los estudiantes al término de la educación básica, respecto al
Enviado por marcelita0525 / 2.074 Palabras / 9 Páginas -
EXAMEN DE DIAGNOSTICO 6° GRADO DE PRIMARIA
ESPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban,
Enviado por SGHL / 5.546 Palabras / 23 Páginas -
Relación Entre Apoyo Familiar Y Rendimiento Académico En Alumnos De Educación Primaria
Relación entre apoyo familiar y rendimiento académico en alumnos de educación primaria. El presente trabajo trata de establecer, si es que existe, la relación entre rendimiento escolar y el apoyo familiar que envuelve a los alumnos y alumnas de educación primaria. Está centrado en niños de educación primaria ya que es en las primeras etapas de estudio donde existen mayores lazos con la familia. La familia es la base de la sociedad, es decir que
Enviado por bcardozo / 2.235 Palabras / 9 Páginas -
Activididades de primarias
Activididades de primarias * Logística interna: Centro de distribución para compras centralizadas, alto poder de negociación con los proveedores. * Operaciones: Implementación del formato megamercado que le permite aprovechar economía de escalas e incorporar otras categorías de productos de mayor margen. Introdujo marcas propias exitosamente. Posee una administraci ón profesional. * Logística externa: Ubicaciones estratégicas en Santiago y regiones. * Marketing y ventas: Jumbo cuenta con estrategia de diferenciación lo que le permite la fidelización
Enviado por cesaran / 537 Palabras / 3 Páginas -
Las actividades primarias APRENDIZAJE ESPERADO
FECHA 15/02/2013 NOMBRE DE LA ESCUELA Ignacio Zaragoza turno vespertino. NOMBRE DEL MAESTRO Jairo Ernesto Cabral Barrios 5° “A” ASIGNATURA Geografía ESTANDAR CURRICULAR Exploración y comprensión del mundo natural y social BLOQUE IV características socioeconómicas del mundo TEMA Las actividades primarias APRENDIZAJE ESPERADO Distingue espacios agrícolas, ganaderos, forestales y pesqueros en los continentes en Relación con los recursos naturales. COMPETENCIA QUE SE FAVORECE Reflexión de las diferencias socioeconómicas ACTIVIDADES TIEMPOS Actividad 1: De manera grupal
Enviado por jairoernesto1986 / 370 Palabras / 2 Páginas -
Educacion Sexual En La Escuela Primaria
INTRODUCCIÓN Para poder entrar en el tema de la educación de la sexualidad infantil nos lleva a analizar primero ¿qué podemos considerar como educación? Ballesteros (1958), menciona que es “como un proceso humano y social, como una acción realizada en el medio ambiente y a través del él, sobre los hombres a todo lo largo de su vida”. La sexualidad la podríamos definir como una parte fundamental de nuestra vida humana, que resulta de la
Enviado por / 25.653 Palabras / 103 Páginas