1ero. De Primaria. ensayos gratis y trabajos
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Ensayos De Educación Primaria
la enseñanza de la escritura en primer grado de educación primaria DISCUSIÓN Y CONCLUSIONES Como ya se mencionó en la parte introductoria del presente reporte, los resultados de las investigaciones previas de nuestro equipo de investigación (Guevara y otros, 2007a y 2007b) dieron cuenta de que los alumnos participantes ingresaron al primer grado de primaria con niveles preacadémicos y lingüísticos que pueden considerarse deficientes. Esos hallazgos confirmaron, en una población mexicana, lo reportado por autores
Enviado por amor2000 / 1.161 Palabras / 5 Páginas -
LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA DE LA ESCUELA PRIMARIA
Con el propósito de desarrollar las competencias docentes que requiere el trabajo en el aula bajo el enfoque de la RIEB 09, proponemos el uso del Blog como plataforma para compartir el conocimiento, facilitando tanto la evaluación como coevaluación del proceso de aprendizaje a través de la exposición de los productos inicial, parciales y final del Curso Estatal LA ENSEÑANZA DEL ESPAÑOL EN EL MARCO DE LA REFORMA III. En la primera parte del Blog
Enviado por DULCEPOLLY93 / 9.986 Palabras / 40 Páginas -
Programa De Clausura En Primaria
Programa De Clausura En Primaria PROGRAMA CIVICO Atrévete a soñar pues el mañana es de lo soñadores, si ocurriera que tus sueños se destrozan, no temas. Ten el valor para recoger los fragmentos y seguir de nuevo. Recuerda que los sueños que se destruyen con facilidad se vuelven a reconstruir. Muy buenos días, ”___________________” les da la más cordial de las bienvenidas a todos, miembros del presidium, docentes, personal administrativo, padres de familia, alumnos que
Enviado por marthaisa / 343 Palabras / 2 Páginas -
Niños Y Niñas Investigadoras: ¿de Qué Hablamos? Equipo De Educación Infantil Y Primer Ciclo De Primaria De CP Antzuola
Algunos niños toman iniciativas y otras las siguen, mientras que otros están pendientes de las pautas del adulto. Niños que se relacionan con otros, que tiende a funcionar en solitario y otros que tienden a relacionarse específicamente con el adulto. Los niños de estas edades encuentran la estabilidad en un ambiente de seguridad física y emocional. La familia es el primer marco de referencia de sus experiencias. Habrá que crear estrechos lazos con las familias.
Enviado por galvan / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º
Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y 4º NACIONAL ANEL MONTERO DÍAZ sáb 10 dic 2011 08:59 SDPnoticias presenta como apoyo a los maestros de México el producto del módulo I paa maestros de tercer y cuarto grado de primaria. Presentado por Anel Montero Díaz. COBERTURAS • Productos para maestros PERSONAJE • SEP NOTICIAS RELACIONADAS • Productos del módulo 1 del diplomado para maestros de primaria de 3º y
Enviado por DOLYCRUZ / 3.212 Palabras / 13 Páginas -
Productos De Competencia En La Escuela Primaria
PRODUCTO: RESPUESTA A LAS PREGUNTAS DE LA SITUACION PROBLEMA. ES IMPORTANTE MENCIONAR QUE LAS COMPETENCIAS, NOS VAN A PERMITIR TENER LA HABILIDAD PARA SATISFACER LAS EXIGENCIAS QUE PRESENTA LA VIDA, A TRAVES DE LA DESTREZA PARA DESARROLLARLAS. POR LO TANTO LA RAZON DE SER DEL SISTEMA ESCOLAR PRETENDE FORMAR ALUMNOS CON COMPETENCIAS, CONOCIMIENTOS, HABILIDADES, ACTITUDES Y VALORES LAS CUALES LE PERMITAN ENFRENTAR LOS RETOS DE DIVERSAS TAREAS DENTRO DEL AMBITO DONDE SE DESENVUELVA EL ALUMNO
Enviado por patito.23 / 678 Palabras / 3 Páginas -
Cuadernillo De Español Quinto Grado De Primaria
CUADERNILLO DE TRABAJOS ESPAÑOL QUINTO AÑO 1.- De la siguiente ficha bibliográfica, ¿qué dato le hace falta? A) Título B) Lugar de publicación C) Editorial D) Autor 2.- ¿Cuál de las siguientes listas de palabras no está escrita correctamente? A) enfrente, envidia, sombrero, lámpara B) infante, inbento, emviar, conpuesto C) anfibio, envase, temporada, ambición D) infantería, empleo, cambio, amplio 7.- Del siguiente enunciado, identifica el sustantivo compuesto: A) sobrevivido B) hombres C) sorprendente D) primeros
Enviado por matingrid / 779 Palabras / 4 Páginas -
FORMACION DE VALORES EN LA ESCUELA PRIMARIA.
INTRODUCCIÓN Todos somos seres que estamos regidos por las condiciones actuales de la sociedad somos ser consumidores y que nuestro medio político busca la manera de imponernos valores para buscar la manera de mantener el poder en sus manos, sin embargo es necesario que comprendamos que somos parte de un mismo sistema político y económico, pero que nosotros somos los que determinamos el rumbo a seguir en nuestras vidas. Así como la solución a nuestros
Enviado por graPA / 4.070 Palabras / 17 Páginas -
ENFOQUE METODOLÓGICO DE LOS PROGRAMAS DE PRIMARIA
“Factores que influyen en la indisciplina y sus efectos en el tercer grado de educación primaria” En base a mis experiencias obtenidas en la práctica que realice en la primaria « MARGARITA MAZA DE JUAREZ», me di cuenta que existen problemas de indisciplina en el tercer grado grupo «A». Después de haber reflexionado sobre las orientaciones que me permitieron elegir, denote que pertenecía a la línea temática, referente al análisis de casos de problemas comunes
Enviado por lukcrecia / 733 Palabras / 3 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA
LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA PRIMARIA Como se ha visto, la historia, como asignatura realiza una aportación polifacética al currículo de la Escuela Primaria. Una de estas facetas es el conocimiento, información, comprensión y contenido. Este conocimiento comprende, hechos ampliamente admitidos como por ejemplo: fechas, acontecimientos, lugares, el desarrollo vital de las personas, sobre las cuales puede situarse un marco histórico; la relación entre los hechos aceptados y los datos sobre los
Enviado por itzelavaloslopez / 1.047 Palabras / 5 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Educacion Primaria
INTRODUCCIÓN Es importante que nosotros como futuros docentes, nos hagamos preguntas acerca del método o la forma de impartir una asignatura, la forma conveniente o la adecuada para que los alumnos, la comprendan y la apliquen, porque la enseñanza de la historia es una parte imprescindible dentro del aprendizaje de cada uno de los niños, ya que es importante que conozcan sus raíces culturales, sociales, políticas, entre otros aspectos. Para un maestro, cuando empieza a
Enviado por rogeliosalinas / 1.430 Palabras / 6 Páginas -
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA
Proyecto de Investigación Educativa la Enseñanza de las Ciencias Naturales a Través de la Experimentación en los Niveles de Prescolar y Primaria. Campo emergente: la intervención educativa con enfoque intercultural; Tema: Comunidad, cultura y formación de educadores RESUMEN: Con la presente propuesta se pretende elaborar estrategias pedagógicas innovadoras en la enseñanza de las Ciencias Naturales a través de la experimentación para que los alumnos de prescolar y primaria y que éstos puedan construir conocimientos científicos
Enviado por EINHERJAR / 5.345 Palabras / 22 Páginas -
Planeacion 5o Bimestre 4o De Primaria Español
Planeación Bimestral de Cuarto Grado Bloque V ESPAÑOL Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ESPAÑOL BLOQUE 5 TIPO DE TEXTO Descriptivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Conocer datos biográficos de un autor de la literatura infantil o juvenil COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones
Enviado por BreeGarher / 1.733 Palabras / 7 Páginas -
La Enseñanza De La Historia En La Educacion Primaria 1. Curso
PRIMERA SESIÓN ¿Cómo se concibe la enseñanza aprendizaje de la historia en el aula? Actualmente, gracias a los avances tecnológicos con que contamos los maestros, hemos logrado tener nuevas estrategias, medios o instrumentos, que han permitido que modifiquemos nuestra manera de transmitir conocimientos históricos. Es muy importante reconocer la historia como la disciplina que estudia los hechos pasados del hombre, dichos hechos se deben desarrollar con una visión crítica, objetiva y reflexiva. Se pretende con
Enviado por fvich / 1.912 Palabras / 8 Páginas -
Estructura Curricular De Los Programas E Primaria 2011
“Factores que influyen en la indisciplina y sus efectos en el tercer grado de educación primaria” En base a mis experiencias obtenidas en la práctica que realice en la primaria « MARGARITA MAZA DE JUAREZ», me di cuenta que existen problemas de indisciplina en el tercer grado grupo «A». Después de haber reflexionado sobre las orientaciones que me permitieron elegir, denote que pertenecía a la línea temática, referente al análisis de casos de problemas comunes
Enviado por paolamichelle / 330 Palabras / 2 Páginas -
DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3 Y 4 GRADOS
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN : DIPLOMADO PARA MAESTROS DE PRIMARIA: 3 Y 4 GRADOS MODULO 2 PLANIFICACION Y EVALUACIÓN PARA LOS CAMPOS DE FORMACIÓN: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA. COORDINADOR:. TRABAJO PRESENTADO POR: CUARTO PRODUCTO Planifica una secuencia o proyecto para la atención de casos de violencia( bullying, violencia intrafamiliar, inseguridad entre otros). 1. Descripción de la situación problemática que se ha observado en el contexto de nuestra escuela.
Enviado por Mayito53 / 544 Palabras / 3 Páginas -
Competencias De Licenciatura En Educacion Primaria
A lo largo de mi formación como docente en la licenciatura en educación primaria he desarrollado o mejorado diferentes competencias que marca el perfil de egreso, estas competencias se dividen en 5 partes llamadas de diferente forma como lo son: Habilidades intelectuales especificas, dominio de los contenidos de enseñanza, competencias didácticas, identidad profesional y ética y capacidad de percepción y respuesta a las condiciones sociales del entorno en la escuela. A continuación hablare de que
Enviado por karamon / 1.585 Palabras / 7 Páginas -
Palabras De Despedida Para Alumnos De Sexto Grado De Primaria
Buenos días tengan todos ustedes mesa del presidium, maestros, compañeros y público en general. Es para mi un orgullo venir en representación de mis compañeros de sexto grado a decir las palabras de despedida, ya que el día de hoy termina y empieza una nueva etapa de nuestra vida. Primeramente queremos agradecer a nuestros padres por habernos dado la oportunidad de asistir a una escuela a prepararnos y sobre todo por su incondicional apoyo para
Enviado por yoyozoy / 338 Palabras / 2 Páginas -
LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACION BASICA (PRIMARIA)
LA SEXUALIDAD EN LA EDUCACION BASICA (PRIMARIA) Criterios del tema: ¿Se debiera enseñar educación sexual en las escuelas? La pregunta ya no es si se debe enseñar educación sexual, es más bien, cómo se debe hacer. Actualmente más del 93% de todas las escuelas públicas ofrecen cursos sobre la sexualidad o el VIH. Más de 510 escuelas secundarias trabajan en coordinación con las clínicas de salud, y en más de 300 escuelas se hacen disponibles
Enviado por cozzm0 / 1.631 Palabras / 7 Páginas -
Matriz DOFA Escuela Primaria
Fortalezas: Se cuenta con director titular y subdirector de educación inicial. Además, todo el personal docente es graduado y con condición de titular de su cargo. Se cuenta con especialistas en música, educación física, aula integral, artes, manualidades y biblioteca. Además, se cuenta con Psicopedagoga y Psicóloga quienes prestan la atención profesional a los niños y niñas con necesidades educativas especiales. Deseos de superación personal y profesional por parte de los docentes.
Enviado por furrycoby / 379 Palabras / 2 Páginas -
POSIBILIDADES Y LÍMITES DE DE LA ENSEÑANZA DE LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN LA ESCUELA PRIMARIA.
La enseñanza de la asignatura de la Formación cívica y ética es muy compleja porque su contenido no solo abarca su asignatura si no que mantiene una relación muy estrecha con las demás. No podemos impartir las demás asignaturas y dejar de lado esta. Pero no solo incluye lo que se estudia dentro del aula si no toda acción que se realiza en la vida diaria. Cuando se enseña dicha asignatura, no solo se trata
Enviado por cammiiJB / 550 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN ESTRAORDINARIO 1ERO. REAL
Examen extraordinario Español 1er. Grado Mi nombre es:________________________________________________Grupo:______No. de lista:______ I.- Lee el siguiente texto y las siguientes preguntas, después contéstalas en la hoja de respuestas. 1.-Es el nombre que se le da al texto anterior. a)carta b)monografía c)leyenda d)ficha de trabajo 2.-Es el dato que anticipa el contenido del texto anterior. a)referencias bibliográficas b)nexos c)título d)tema 3.-Son las palabras que te ayudan a introducir nuevas ideas, ya sea causales, de adición, correlación , oposición,
Enviado por secundaria / 4.439 Palabras / 18 Páginas -
LA EDUCACIÓN PRIMARIA: ¿UN DERECHO O UNA NECESIDAD?
Son muchas los temas que se han generado en base a la educación, dentro de un país en vías de desarrollo. Sin embargo la necesidad de una formación de calidad y garantizada en la educación básica general, exige a la sociedad mayor vigilancia en los lugares en donde los niños/as y adolescentes se educan, teniendo presente las realidades sociales de sostenibilidad en donde se encuentran y desarrollan. La educación en el Ecuador está reglamentada por
Enviado por pedrocantos16 / 3.243 Palabras / 13 Páginas -
Razones De Enseñar Geometria En La Primaria
Introducción La geometría aparece en los currículos actuales de educación matemática con renovado vigor, sin embargo éste no se transmite en su enseñanza en las aulas. Numerosos trabajos destacan la postergación que sufre esta rama de la matemática en las escuelas. Otro hecho relevante es que los escasos contenidos geométricos trabajados a lo largo de la escolaridad básica se reiteran año tras años, sin largos cambios en su extensión y complejidad y, por lo tanto
Enviado por merferfranqui / 3.185 Palabras / 13 Páginas -
Fuentes primarias para el marco teórico
MARCO TEÓRICO Fuentes primarias para el marco teórico Algunos autores sugieren que entre 20 y 30 referencias es lo usual (Mertens, 2005). En una investigación en licenciatura para una materia o asignatura el número puede variar entre 10 y 20, en una tesis en el mismo nivel de 20 a 25, en un artículo para una revista científica, entre 25 y 40, al igual que una tesis de maestría. En una disertación doctoral el número
Enviado por andyto / 3.140 Palabras / 13 Páginas -
Proyecto Primer Ciclo Escuela Primaria
GLOSAS 9 DE JULIO 2.012 1.- PALABRAS INICIALES Buenos días a todos... Hoy nueve de Julio ningún Argentino puede dejar de recordar las fechas patrias, porque hacen a nuestra identidad y a nuestra historia; pero el 9 de Julio es particularmente una fecha para festejar con mucha alegría y con el corazón porque un día como este en el año 1.816, veía la luz nuestra INDEPENDENCIA NACIONAL.- 2.- PRESENTACIÓN DE LA BANDERA PROVINCIAL Ella con
Enviado por laloelpotrillo / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Escritura Para 1º Y 2º Grado De Primaria
Escuela Primaria "Tomas Tapia" C.C.T. 24DPR0845V Saucillo de Villa, Villa de Reyes, S. L. P. Nombre:_________________________________________________________________________________________________ Indicaciones: lee la lectura y contesta las preguntas subraya la respuesta correcta. UNA SORPRESA PARA MAMÁ Esta mañana mi hermano y yo nos hemos divertido. Mamá había ido al mercado y tardaba. Entonces Vicente y yo hemos empezado a arreglar la casa. Vicente ha traído un cubo de agua para fregar; y yo he llevado las almohadas a las
Enviado por lolveh / 375 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios Primaria 3
ACTIVIDADES DE MATEMÁTICAS PARA 3° DE PRIMARIA NÚMEROS FRACCIONARIOS 1. Jorge y dos compañeros más participaron en una carrera de aniversario de la escuela. Jorge corrió ¾ de kilómetro, Sebastián corrió 5/8 de kilómetro y Manuela corrió ½ kilómetro. ¿Quién corrió más? Utilizar un esquema de resolución de problemas como el siguiente: - COMPRENDER. ¿Qué debes hallar? ¿ Qué información vas a usar? ¿Hay información que no vas a usar? Si es así, ¿cuál? -
Enviado por guerisgue / 6.085 Palabras / 25 Páginas -
La Educacion Primaria En Francia En La Decada De 1880
LA EDUCACION PRIMARIA EN FRANCIA EN LA DÉCADA DE 1880. LA ORGANIZACIÓN DE UN SISTEMA NACIONAL COMO SERVICIO PÚBLICO, LAICO, OBLIGATORIO Y GRATUITO. Antoine Prost. De las leyes Fundamentales a la guerra En el contexto de Francia en la década de 1880, existieron partidos que defendían de una u otra manera su ideología respecto a la instrucción. Los primeros son los republicanos, que si bien no fundaron la escuela, contribuyeron a la institucionalización escolar siendo
Enviado por loscar49 / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Gramática Textual Y Oracional, En Educación Primaria.
Didáctica. 1 - La enseñanza de la gramática textual y oracional. Su incidencia en la comprensión y producción de textos. Sumario: 1. Introducción: Didáctica de la Lengua. 2. Textos, portadores de textos, enunciados, proposiciones y oraciones. 3. Adquisición gramatical. 4. Qué gramática enseñar. 5. Cómo enseñar gramática. 6. Conclusiones. 7. Bibliografía utilizada. 1. Introducción: Didáctica de la Lengua. -ver- 2. Textos, portadores de textos, enunciados, proposiciones y oraciones. Conceptos hermanos, a veces unidos y a
Enviado por estherdacunda / 3.625 Palabras / 15 Páginas -
Influencia De Las Estrategias Lúdicas En El Aprendizaje De La Lectoescritura De Los Alumnos Del Segundo Grado De Primaria
Presentación El presente trabajo surge a partir de una necesidad ya que se observa serias dificultades en la adquisición de capacidades para la Comprensión Lectora y está orientado a la puesta en marcha de una propuesta lúdica que sea coherente en la solución al problema planteado. En la I.E. N° 676 “San Martín de Porras” del distrito de Huacho, Provincia de Huaura, Departamento de Lima, el objetivo principal es posibilitar en los niños y niñas
Enviado por FLORAELIZABETH / 6.177 Palabras / 25 Páginas -
Competencias Basicas En La Educacion Primaria
III. Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico y natural: • Fomentar la sensibilidad ante la conservación del medio físico más cercano y la actitud crítica ante las conductas inadecuadas • Contribuir y valorar la importancia de cuidar el medio ambiente • Mostrar actitudes de respeto hacia los demás y hacia uno mismo • Respetar las diferencias físicas de las personas • Interpretar el medio físico a través de los conceptos
Enviado por canelito / 436 Palabras / 2 Páginas -
La Conferencia Internacional sobre Atención Primaria de Salud
A fines de la década de los setenta, los datos en salud nos reflejaban que más de la mitad de la población en el mundo no recibía una atención de salud adecuada, que un tercio de la población de la nuestra región no tenía acceso a servicios de salud, por lo que se le denominó la crisis de accesibilidad (crisis de costos, de eficacia y de acceso). En si la durante la década de los
Enviado por carjimenez / 757 Palabras / 4 Páginas -
En Educacion Primaria
PRODUCTO 7 Se realizo un debate en el cual se tomo como tema principal es ¿Colocamos una antena telefónica o no? Sobre el techo de una escuela Primaria, los personajes participantes son por el sector educativo el jefe de Sector, un ambientalista, representante de salud, un socialista, un representante cultural, representante de la comunidad y el economista. El moderador realizo la siguiente, pregunta ¿Qué consecuencias sociales tendría la colocación de este dispositivo en el techo
Enviado por evarista1026 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Refelxiones Sobre Didáctica De La Matemática " Cómo Enseñar Matemática En La Primaria"
Reflexionar acerca del mensaje que el autor trasmite en el título de su artículo. Leer el título completo y luego sin el paréntesis. “Aprender (por medio de) la resolución de problemas” Aprender la resolución de problemas: Aprender a resolver un problema con las técnicas que sugiere el docente, similar al modelo normativo que esta centrado en el contenido. En este caso se refiere al problema en si mismo. Aprender por medio de la resolución de
Enviado por Mackena_2010 / 1.032 Palabras / 5 Páginas -
Fuentes primarias de energía
1. La energía es necesaria para la supervivencia diaria. El desarrollo futuro depende de manera crucial en su disponibilidad a largo plazo en el aumento de las cantidades de fuentes que son fiables, seguras y ecológicamente racionales. En la actualidad, una fuente única o una mezcla de las fuentes está a la mano para satisfacer esta necesidad en el futuro. 2. La preocupación por un futuro seguro para la energía es natural ya que la
Enviado por peludito / 4.575 Palabras / 19 Páginas -
Temas De Atencion Primaria En Salud
Esquema actual de vacunación BCG tuberculosis única al nacer Primera al nacer Anti hepatitis B hepatitis B segunda 2 meses Tercera 6 meses Difteria, tosferina primera 2 meses Tétanos, poliomielitis E segunda 4 meses Pentavalente infecciones por tercera 6 meses VACUNA acelular haemophilus influenza E cuarta 18 meses Tipo b DPT difteria tosferina y tétanos refuerzo 4 años Rotavirus gastroenteritis causado primera 2 meses Por rotavirus segunda 4 meses Neumococcica infecciones por primera 2 meses
Enviado por ChuckUBush / 3.519 Palabras / 15 Páginas -
Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales
CIENCIAS NATURALES 1er. Bimestre 1.- Aparato que funciona al producir movimientos en nuestro cuerpo y lo componen el esqueleto, los músculos y las las articulaciones: _____________________________________________________________________________ 2.- Sistema encargado de distribuir la sangre a todo el cuerpo a través de las venas, las arterias y los vasos capilares ____________________________________________________________________________________________ 3.- Sistema que coordina y envía señales a los músculos para realizar movimientos: ___________________________ 4.- Funciona como una computadora que coordina, controla y dirige las actividades
Enviado por norisregu / 4.154 Palabras / 17 Páginas -
Plan Anual De Trabajo Cuarto año Primaria
EXAMEN DE ESPAÑOL 3º GRADO I.- INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas marcando la respuesta correcta (Lectura). La Ratita Blanca El Hada soberana de las cumbres invitó un día a todas las hadas de las nieves a una fiesta en su palacio. Todas acudieron envueltas en sus capas de armiño y guiando a sus carrozas de escharcha. Pero una de ellas, Alba, al oír llorar a unos niños que vivían en una
Enviado por elisaraquel / 10.716 Palabras / 43 Páginas -
Planeacion De Cuarto Grado De Primaria
CIA DIDÁCTICA DE GEOGRAFÍA, CUARTO GRADO, EDUCACIÓN PRIMARIA SECUENCIA DIDÁCTICA ESCUELA GRADO/GRUPO PERÍODO DE REALIZACIÓN ESC. MIGDELINA GIL SAMANIEGO 4ºA ASIGNATURA TEMA GEOGRAFÍA EL RELIEVE DE MÉXICO PROPÓSITOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES • Identificar las características y diferencias de los distintos tipos de relieve: sierras, valles, mesetas y llanuras, de México. • Conocer la distribución del relieve de México • Identifica las características y distribución del relieve de México. • Analiza las principales característica (altitud, localización
Enviado por friolentita / 710 Palabras / 3 Páginas -
Manual Atencion Primaria Tratamiento Intoxicaciones
Introducción Este manual tiene como objetivos básicos: informar en un lenguaje sencillo sobre la forma en que se producen las intoxicaciones, las medidas que se pueden implementar para evitar que ocurran y lo que hay que hacer cuando alguien sufre una intoxicación. Sus principales destinatarios son las personas sin formación médica o con una formación médica rudimentaria a las que primero se suele acudir en caso de intoxicación o envenenamiento, en particular los agentes sanitarios,
Enviado por Frex_Master / 860 Palabras / 4 Páginas -
Actividades Primarias Jugueria
Los "inputs" de la juguería, son las materias primas (frutas), la fuerza de trabajo, energía y los medios productivos que componen el establecimiento, se puede aplicar sobre éstos "inputs" unas actividades básicas como son el almacenamiento, la elaboración y el servicio. Con todo ello se obtiene un servicio de juguería. En juguería también se pueden identificar una serie de Actividades Primarias o Principales y de Actividades de Apoyo o Auxiliares. a. Actividades Primarias • Logística
Enviado por pa_o / 357 Palabras / 2 Páginas -
El bullying en la escuela primaria“ MARIANO MATAMOROS”
PRODUCTO CUARTO PROYECTO BULLYING Justificación: Actualmente en los centros educativos se presenta con mucha frecuencia el bullying que es un tipo de acoso u hostigamiento por parte de un compañero a otro y que se presenta de forma constante. Este tipo de violencia puede presentarse de varias formas: verbal, física o por medio del ciberbullying. Se ha convertido en un fenómeno preocupante, ya que, de acuerdo a estudios realizados 3 de cada 10 niños son
Enviado por osmarylla / 375 Palabras / 2 Páginas -
Proyecto Español Primaria 3 Y 4
ESCUELA PRIMARIA LAZARO CARDENAS DEL RIO CLAVE: 30EPR2872P CHAPARRO GRANDE ATZALAN VER PROFRA.SUSANA AGUILAR RODRIGUEZ REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACION BASICA PARA MAESTROS DE PRIMARIA DE 3 Y 4 GRADOS.MODULO 2 ASESOR: PROFRA. SHEYLA ACOSTA DIAZ . PRODUCTO DOS MATERIA: ESPAÑOL BLOQUE: V PROYECTO 1: Ampliar su conocimiento sobre la diversidad lingüística y cultural de su entorno. PROPÓSITO: Aprender a buscar información sobre las lenguas indígenas que se hablan o hablaban en tu comunidad y
Enviado por petrovich9 / 956 Palabras / 4 Páginas -
Trabajo Para Primaria CIENCIAS
NOMBRE DE LALUMNO(A): _____________________________________________________________________. ESCUELA: __________________________________________________________. NOMBRE DEL MAESTRO: _____________________________________________________. GRADO: __________. SECCION: ________. FECHA: __________________________. FUENTES DE ENERGÌA CONVENCIONALES. INDICACION 1: COMPLETA LAS ORACIONES SIGUIENTES. 1.- En la energía _____________ se genera en algunos lugares llamados _____________ o _____________________________. 2.- Las centrales eléctricas utilizan _____________ como _____________ para calentar el agua. 3.- La energía se genera el la __________________________ se transmite a todas partes a través de cables elaborados con materiales que permiten el
Enviado por izi_sanchez / 428 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentación Teórica Sobre La Enseñanza De La Historia En Primaria
CAPÍTULO DOS: LA HISTORIA COMO OBJETO DE ENSEÑANZA. Este capítulo está enfocado a realizar una revisión teórica acerca de los aspectos esenciales de la enseñanza de la Historia, tanto lo que está considerado en el Plan y Programas 1993 para educación primaria, que es el plan con el que trabajo, la referencia de diversos autores que han escrito sobre la asignatura y su didáctica, así como de mi experiencia, que a pesar de no ser
Enviado por MaestroAlberto / 11.381 Palabras / 46 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA 6° GRADO PRIMARIA 3ER. BIM
EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA- ENERO-FEBRERO SEXTO DE PRIMARIA Nombre: ____________________________________________________________No. De lista: ________ Fecha: _______________________________________________________________Grupo:____________ Calificación: __________ Temas: las civilizaciones mesoamericanas, las civilizaciones anteriores a los Incas y los Incas. Instrucción I.- Responde correctamente en tu hoja de respuestas. 1.-En éste periodo se encuentran ubicados los toltecas y mexicas: a) antiguo b) preclásico c) clásico d) posclásico 2.-Aparecieron los mayas, teotihuacanos y zapotecos en este periodo: a) antiguo b) preclásico c) clásico d) posclásico 3.-En
Enviado por smlucio / 921 Palabras / 4 Páginas -
Examen Diagnostico 6 To Grado De Primaria
ESPAÑOL SEXTO GRADO INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto. A Pablo, no le sorprendió que entre todos formaran una ensalada de rasgos y colores, además de que hablaban distintos idiomas. La maestra se lo había explicado en clase y sus padres en casa. Lo que sí le sorprendió es que cada niño añoraba la comida de su tierra. Cada vez que iban al comedor alguno se quejaba de lo que le servían y otros se alegraban,
Enviado por zukrusper / 1.958 Palabras / 8 Páginas -
Profesora De Enseñanza Primaria
ACTO 24 DE AGOSTO DIA DEL PADRE 2009 GLOSAS Introducción Mendoza fue su punto de partida. Su vida de entrega a su Nación... Su conducta marcó un ejemplo a seguir y su legado fue la libertad de nuestro continente. Hoy más que nunca, necesitamos de la ética sanmartiniana para elevarnos sobre nosotros mismos. Entrada de la Bandera de Ceremonias Nuestra Bandera Nacional tiene todo: estirpe, tradición, historia y gloria. Hace su entrada para presidir este
Enviado por susanafernandez / 824 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias De Aprendizaje 2° Primaria
La evaluación SOI-PB es una prueba normalizada y estandarizada que permite medir 11 habilidades intelectuales de acuerdo con la teoría de la Estructura del Intelecto originalmente realizada por J. P- Guilford. Ha sido diseñada para realizar una evaluación objetiva de las habilidades del individuo que permitirán visualizar su nivel de desarrollo cognitivo en siete áreas diferentes. El obtener un diagnóstico preciso de estas habilidades ayuda a conocer más profundamente a la persona evaluada y a
Enviado por ale738 / 882 Palabras / 4 Páginas