AA2 UNIDAD 2 ORIENTACION ACADEMICA UNICARIBE ensayos gratis y trabajos
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Orientacion Academica, Unidad 4
Actividades de la unidad IV Consulta el reglamento de Admisiones, el formulario de admisión, el Reglamento Académico y la página web de la UAPA www.uapa.edu.do 1. Elabora una lista de los documentos que debes depositar para ser admitido como participante en la UAPA. Señala cuáles de estos tienes pendiente (si te falta alguno) por entregar en el departamento de admisiones. TRANSFERIDOS DE OTRA UNIVERSIDAD • Tener como mínimo 18 años de edad • Acta de
Enviado por pauldute / 279 Palabras / 2 Páginas -
ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL
ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL I. El sentido formativo del documento recepcional. El propósito fundamental es propiciar la relación entre el ejercicio de la práctica profesional que se realiza con los niños de educación primaria, la reflexión sobre la experiencia obtenida en esta práctica y el estudio sistemático de los aspectos que dan sentido a esta experiencia sucesiva para enriquecerla. La reflexión y el estudio de la práctica permiten elevar nuestra competencia,
Enviado por pak0x / 1.788 Palabras / 8 Páginas -
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional
ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL ÍNDICE. Presentación 5 Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional. I. El sentido formativo del documento recepcional 11 II. Criterios básicos para la elección del tema y el planteamiento del problema 17 1. Línea temática Los adolescentes y sus procesos de aprendizaje 19 2. Línea temática Análisis de experiencias de enseñanza 20 3. Línea temática Gestión escolar y procesos
Enviado por manyei / 8.732 Palabras / 35 Páginas -
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional Presentación Este documento está dirigido a los profesores y a las estudiantes1de las escuelas normales que, de acuerdo con el Plan de Estudios 1999, desarrollan las actividades académicas correspondientes a séptimo y octavo semestres de la Licenciatura en Educación Preescolar. Complementa y profundiza lo señalado en los Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante Séptimo y Octavo Semestres y en la guía de trabajo del Seminario
Enviado por noraortiz / 542 Palabras / 3 Páginas -
Orientaciones Académicas Para La Elaboración Del Documento Recepcional
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional Las Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional están dirigidas a los profesores y estudiantes de las escuelas normales que ofrecen la Licenciatura en Educación Física La finalidad de las Orientaciones... es brindar recomendaciones y criterios para que los futuros profesores elaboren el documento recepcional requisito indispensable para obtener el título. En el capítulo I Se explica el sentido formativo del documento recepcional, y se destacan
Enviado por arnoldanexado / 9.159 Palabras / 37 Páginas -
Pracitca De Orientacion Academica
Practica de Orientación Académica - Realizar una encuesta a tres (3) estudiantes de ing. Industrial que estén cursando del cuarto cuatrimestre en adelante. 1-) Estudiante: Stefanny Geraldino 1. ¿Por qué elegiste la Universidad O&M? Porque es la más asequible para mi situación económica y según fuentes dan muy bien la Ing. Industrial. Y hasta ahora veo que es verdad. 2. ¿Por qué ingeniería industrial? Es una de las carreras más productivas en la actualidad y
Enviado por Henry036 / 313 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion Academica
NATURALEZA DE MI CARRERA 1.1 INTRODUCCION: Nos lleva a un plan de estudio de nuestra carrera, orientándonos a una asignatura como elemento fundamental de organización académica y de manifestación curricular, acorde con la nueva generación del derecho, a través del desarrollo de las competencias científicas, tecnológicas, sociales y humanistas. 1.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS: Sus objetivos son preparar estudiantes capaces de desempeñar con calidad las funciones inherentes al estado, con creatividad para la búsqueda e identificación de
Enviado por amaliaguzman / 469 Palabras / 2 Páginas -
Orientaciones Académicas Para La Elaboración Del. Documento Recepciona
ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL PRESENTACIÓN La elaboración del documento recepcional es uno de los tres tipos de acti-vidades que las estudiantes normalistas realizan durante séptimo y octavo se¬mestres, lo que exige una vinculación estrecha con el trabajo docente y con el análisis de las experiencias obtenidas en el jardín de niños. Mediante la elabora¬ción de este documento las estudiantes normalistas desarrollarán sus habilidades para sistematizar de manera reflexiva sus experiencias de
Enviado por chochil91 / 2.571 Palabras / 11 Páginas -
Orientaciones Académicas Para La Elaboración Del Documento
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional Licenciatura en Educación Preescolar Índice Presentación I. El sentido formativo del documento recepcional II. Criterios básicos para la elección del tema y el planteamiento del problema III. Las características del proceso de elaboración IV. La recolección de la información V. La sistematización y el análisis de la información VI. El esquema de trabajo VII. La estructura del documento recepcional VIII. Bibliografía sugerida Presentación Este documento está dirigido
Enviado por AIDEE33333 / 14.301 Palabras / 58 Páginas -
Orientación Academica
-Nombre de la Carrera Profesional elegida: Facultad de Medicina -Direccion o ubicación de la facultad o institución en la que se imparte la carrera elegida (comparte una forma sencilla de llegar, medios de transporte que pueden utilizar) Calle Francisco I. Madero s/n poniente casi cruz Av. Gonzalitos,(Para llegar puedes usar el metro y bajarte en hospital o simon bolívar.) -Perfil de ingreso: Capacidad de observación, concentración y retención Vocación y motivación para estudiar Medicina. Alto
Enviado por Dorek_4321 / 657 Palabras / 3 Páginas -
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional
Orientaciones Académicas para la Elaboración del Documento Recepcional Presentación Este documento está dirigido a los profesores y a las estudiantes1de las escuelas normales que, de acuerdo con el Plan de Estudios 1999, desarrollan las actividades académicas correspondientes a séptimo y octavo semestres de la Licenciatura en Educación Preescolar. Complementa y profundiza lo señalado en los Lineamientos para la Organización del Trabajo Académico durante Séptimo y Octavo Semestres y en la guía de trabajo del Seminario
Enviado por Tpap1992 / 14.242 Palabras / 57 Páginas -
Orientacion Academica
ORIENTACIONES ACADEMICAS PARA EL SEPTIMO SEMESTRE DE EDUCACION BASICO CURRICULAR PROYECTO APRENDIZAJE EXPOSICION DE LOS DIFERENTES PROYECTOS DE APRENDIZAJE LUGAR Y FECHA. BASICO CURRICULAR PSICOPEDAGOGIA Objetivos Específicos del Semestre. Describir las funciones del docente como mediador de los procesos de Aprendizaje. Desarrollar estrategias metodológicas en correspondencia con las caracterizaciones de los niños, niñas y adolescentes donde realiza su vinculación profesional bolivariana, que permitan la integración de las diversas áreas de aprendizaje previstas en
Enviado por MARLIYN22 / 1.761 Palabras / 8 Páginas -
UNIDAD DE ADMISIÓN UNICARIBE
Descripción de la Instancia y su estructura La Unidad Admisiones es una dependencia de la Dirección de Servicios Estudiantiles, que a su vez depende de la Vicerrectoría Académica. Tiene como misión, realizar los procesos de inscripción, admisión y registro Académica aplicando los principios establecidos en la Universidad, como institución abierta, innovadora y a distancia. Deberá velar por el cumplimiento de las políticas, planes, procedimientos y sistema de gestión de la institución, dando estricto cumplimiento a
Enviado por gabriela112223 / 385 Palabras / 2 Páginas -
Trabaja De Orientacion Academica
INTRODUCCION La Carrera de Contabilidad tiene grandes retos y desafíos en la República Dominicana ya que esta provee un aporte importantísimo a la organización de las pequeñas y grandes empresas y al manejo correcto y organizado de los recursos económicos. A continuación se muestran de manera detallada los objetivos que tiene la carrera en sí, sus retos y desafíos al igual que te muestra un análisis de lo que es el plan de estudios de
Enviado por bellaniris / 1.310 Palabras / 6 Páginas -
Ensayo Orientaciones Academicas Para La Elaboracion Del Documento
La elaboración del documento recepcional es una de las actividades clave que las estudiantes realizamos durante séptimo y octavo semestre, lo que exige una vinculación con el trabajo realizado en el jardín y con el análisis de las experiencias obtenidas. Mediante la elaboración de este documento se desarrollan habilidades para sistematizar de manera reflexiva experiencias de trabajo docente y poder comunicarlas por escrito. Se inicia la elaboración del documento una vez que selecciona un tema
Enviado por denisserod / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Tarea Tema 3 Orientacion Academica
TAREA 3 DEL TEMA 4 1. Consultando el Reglamento de Biblioteca, indica ¿cuáles reglas hay establecidas para el régimen de multas y sanciones en Biblioteca UAPA?, ¿crees que son pertinentes y por qué? Según el Reglamento de la Biblioteca UAPA El CAPITULO V. RÉGIMEN DE SACIONES, Art. 18. Dice: El participante que incurra en actos de indisciplina o desacato al personal de la biblioteca, así como el que observe conducta contraria a la moral y
Enviado por / 519 Palabras / 3 Páginas -
Unidad De Adminisiones Unicaribe
INTRODUCCION Las instancias de servicio de UNICARIBE, tienen el compromiso de brindar al estudiante toda la información necesaria para su orientación y ubicación en cuanto a los procesos se refiere. Ofrecen al estudiante una amplia gama de servicios, ya sea para ingresar a la institución o ya estando dentro para el manejo y ubicación de todos los requisitos para obtener servicios, documentaciones, certificaciones, boletines, entre otras cosas. Tienen también el compromiso de captar personas para
Enviado por shellhack / 3.668 Palabras / 15 Páginas -
ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL
ORIENTACIONES ACADÉMICAS PARA LA ELABORACIÓN DEL DOCUMENTO RECEPCIONAL El documento recepcional no solo es para obtener un requisito que cumplir u obtener un producto académico simplemente, suele ser este trabajo bajo la modalidad de tesis, con esto se eleva las competencias de los estudiantes y consolidad la formación profesional haciendo reflexión de la misma. Para realizar el documento recepcional debemos realizarlo de manera autónoma, producto de la experiencia docente y de la reflexión sobre la
Enviado por paolarojas15 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Tarea De Orientacion Academica
1. ¿En qué consiste el prerrequisito de una asignatura? El prerrequisito de una asignatura es el proceso que uno como participante debe de hacer para elegir las asignaturas que inscribas en el siguiente cuatrimestre. Se denomina prerrequisito a una o varias asignaturas que cuyo contenido deben ser aprobados por el participante antes de cursar la asignatura con la que se relaciona. Este proceso debe de realizarse en la fecha establecida en el calendario académico para
Enviado por richsfm13 / 458 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion Academica
Universidad del caribe ORIENTACION ACADEMICA INSTITUCIONAL Actividad en Línea Características MODELO EDUCATIVO DE LA UNIVERSIDAD DEL CARIBE (MEDUC) Completa la siguiente matriz indicando las características que se corresponden con la descripción indicada del modelo educativo del a universidad del caribe. Características A distancia, Tecnológico, Abierto, Económico, Flexible, Innovador, Eficaz, sistemático, Eficiente, Vanguardista, Compromiso social Característica Descripción innovador Oferta educativa diferente que integra docencia autoestudio e investigación. eficiente Característica que garantiza el logro de los objetivos
Enviado por / 242 Palabras / 1 Páginas -
Orientacion Academica Institucional AA1: Expresa Tu Opinión
“AÑO DE LA ATENCIÓN INTEGRAL A LA PRIMERA INFANCIA” Al : Ing. Agrón. Miguel A. Ciprian Santana Sub - Gerente Del I.A.D. Miches Rep. Dom. Vía : Ing. Agron. Andrés Rodríguez Aybar Enc. Unidad Titulación de la Sub-Gerencia de Miches.- Asunto : Solicitud de Duplicado. Anexo : Expediente de Parcelero. Muy cortésmente, me estoy dirigiendo a ustedes con la finalidad de solicitarle el Duplicado de título provisional del señor JUAN ZORRILLA RAMÍREZ, portador de la
Enviado por dmotainternet1 / 308 Palabras / 2 Páginas -
Orientación Académica
Orientación académica Auxíliate de Los Estatutos, el Reglamento Académico y el Reglamento de los Participantes de la UAPA, para realizar las siguientes actividades. 1. Haz un análisis crítico de la Misión, Visión y Valores de la UAPA y expresa tu opinión acerca de la importancia que tienen estos para tu formación académica. La UAPA tiene como misión es de ofrecer una educación de alta calidad a través de una modalidad a distancia que nos garantice
Enviado por Cosentino Timomatic / 272 Palabras / 2 Páginas -
Orientación Académica resumen
Orientación Académica La universidad es un lugar donde se piensa y se transmite ese pensamiento y que en tal lugar surgen profesionales, útiles a la sociedad. En la universidad destacan dos elementos que son: La comunidad universitaria que son los estudiantes y profesores, y la investigación y búsqueda de la verdad. El espíritu universitario es la voluntad de formar, aprender, desarrollarse en el ámbito intelectual para ser un ente productivo para la sociedad. Es el
Enviado por marcos06 / 283 Palabras / 2 Páginas -
Aa1 orientacion academica
¿Qué entiendes por evaluación? Es como determinar el rendimiento y eficiencia de una persona para determinar si esa persona ha tenido cambios o a alcanzado los objetivos previstos. ¿Cómo han sido evaluados tus aprendizajes durante tu vida de estudiante? Atreves de la heteroevaluación. ¿Qué conoces acerca de cómo es evaluado tu aprendizaje en la Universidad del Caribe? El aprendizaje de Unicaribe es evaluado mediante Autoevaluación, coevaluacion y heteroevaluación. Atreves de la modalidad semipresencial que se
Enviado por Darinel Marte / 323 Palabras / 2 Páginas -
Orientación Académica e Institucional
http://sites.duke.edu/hmdt/files/2013/03/Logo-UASD-WEB-Y-WORD.png Portada Nombre de la universidad Universidad Autónoma de Santo Domingo Nombre de la facultad Ciencias de la Salud El nombre de la asignatura Orientación Académica e Institucional Índice Presentación 3 Introducción 4 Desarrollo 5 Unidad I 1.1- La Carrera de Medicina 6 1.2-El Perfil del Profesional Unidad II 2.1- Especialidades de Medicina 7 2.2 - Especialidades Clínica 2.3- Especialidades de Labatorio e Diagnostica Unidad III 3.1 Pensum de la Carrera de Medicina 8 3.2-
Enviado por cuevas1030 / 2.922 Palabras / 12 Páginas -
ORIENTACION ACADEMICA AA1
Nombre: Yessenia García Matricula: 2015-3957 Asignatura: Orientación Académica Institucional Profesora: Altagracia Soto AA1: Reflexión Una vez analizados los contenidos del recurso de aprendizaje RA1: Marco Filosófico Institucional del Libro Meduc, realiza un ensayo de una página explicando la relación existente entre la misión, visión, valores y objetivos institucionales.- Esta actividad debe ser elaborada en un documento de Word y luego subirla haciendo clic en el botón cargar archivo. Desarrollo: La Universidad del Caribe es una
Enviado por yessenia27 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion academica.
1-Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus propias palabras un concepto de facilitador. Es la persona que sirve como orientador o instructor de alguna activa o clase de aprendizaje 2- Describa brevemente las funciones del docente-facilitador en la modalidad de educación a distancia. Orientación sobre cómo desarrollar un aprendizaje activo Ayudar a desarrollar lectura comprensiva Orientar sobre técnica de estudio Mantener una comunicación con los participantes para preservar
Enviado por emilia3887 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Orientación Académica Institucional. Instancias de Servicios
UNIVERSIDAD DEL CARIBE ASIGNATURA Orientación Académica Institucional SUSTENTANTES MATRICULAS *Franklin Rodríguez 2016-2467 *Aniela Carbonell 2016-2443 *Chaneyri Almonte 2011-2056 *Sabrina Martínez 2016-2277 *Anyelina Pérez 2016-2410 *Luis Miguel 2016-2404 TEMA Instancias de Servicios FACILITADORA Lic. Milagros Acosta. FECHA 15 de Junio 2016 Santo Domingo RD. INDICE Introducción Objetivos Desarrollo * Capítulo I Registro………………………………………… * Capitulo II Información * Capítulo III Biblioteca * Capítulo IV Admisión * Servicios estudiantiles * Orientación y psicología * Unidad médica * Apoyo
Enviado por balmorianiela9 / 6.725 Palabras / 27 Páginas -
Orientacion institucinal unicaribe unidad3 actividad2.
La Normativade Evaluación del Rendimiento Académico en sus artículos 4, 5, 6 y 7 describe los tipos de evaluación que aplica UNICARIBE en sus proceso de enseñanza aprendizaje, a partir de su análisis completa las siguientes preguntas. 1.__la evaluación________ Es un proceso continuo, sistemático y participativo, donde el estudiante basado en los resultados podrá identificar sus fortalezas y debilidades, y estará en condiciones de programar acciones de mejoramiento de su aprendizaje. 2.__el reglamento 84______ Artículo
Enviado por harrigrip / 1.863 Palabras / 8 Páginas -
Actividad de reglamento de orientacion academica
Unidad IV- Actividad #2- Estudios de Casos Caso No.1 Alberto tiene 1 año y medio en la carrera de Derecho, que empezó a estudiar por recomendación de su tío que es abogado. Desde inicios de la carrera ha mostrado poco interés y afinidad con los contenidos de la misma, y por esto su dedicación ha sido muy baja. Desde el cuatrimestre anterior está en prueba académica debido a su bajo índice, y si no mejora
Enviado por VIELKA13 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Materia: EDU 105-65 Orientación Académica Institucional
UNIVERSIDAD DEL CARIBE UNICARIBE Materia: EDU 105-65 Orientación Académica Institucional Unidad 1: Actividad 1: Historia de Unicaribe Profesor: Estudiante: 1. Visita la réplica de la Oficina de nuestro ya fallecido fundador Dr. José Andrés Aybar (Oriéntate sobre su ubicación). 2. Analiza según lo que observas en ella y describe: ● ¿Cuál crees que era su ideal para la Universidad? Me parece un concepto de “puertas abiertas”. Una universidad incluyente que facilite el deseo de progresar
Enviado por José Luis Abreu / 335 Palabras / 2 Páginas -
ORIENTACIONES ACADÉMICAS - SEMANA 11
ORIENTACIONES ACADÉMICAS - SEMANA 11 Estimados estudiantes: Tengan ustedes un muy buen día, el presente anuncio tiene la finalidad de indicarles algunos detalles a tomar en cuenta para la aplicación y evaluación del Test de Raven o Escala de Matrices Progresivas de Colores para Niños (ya que tienen que evaluar a personas en un rango de edad de 6 a 11 años), lo pueden encontrar en esta dirección electrónica: https://01te.jimdo.com/psicometria/pruebas/ También pueden encontrar como documento
Enviado por disprovet / 910 Palabras / 4 Páginas -
Orientación Académica es una asignatura teórica del área de las Ciencias Básicas
ASIGNATURA: OAC-001 ORIENTACION ACADEMICA Página | Universidad Central Del Este Departamento de Ciclo Común OAC- 001 ORIENTACION ACADEMICA 1er Semestre No. Emisión No. 1 Última Revisión 29/07/2014 Período Vigente 2014-2019 http://sitios.educando.edu.do/pre_universitario/LOGO_UCE.jpg ________________ 1. Descripción General Orientación Académica es una asignatura teórica del área de las Ciencias Básicas y su propósito es ofrecer las herramientas para conocer la identificación institucional, su filosofía, misión, visión, valores, estructura académica y administrativa y los procedimientos académicos. Por otra parte
Enviado por Isocrates De la Cruz / 1.659 Palabras / 7 Páginas -
Orientación Académica Institucional
Orientación Académica Institucional Proyecto Final Identificación Del Estudiante Con Su Carrera El trabajo final constará de 3 capítulos: Capítulo 1- Mi Filosofía Después de haber conocido el marco filosófico de Unicaribe y cómo se debe realizar, te enfocarás en ti para crear el tuyo propio. 1- Construirás tu Misión, tu Visión y definirás tus Valores propios, enfocados a tu vida profesional. 2- Redactarás una reflexión de 2 párrafos sobre cómo Unicaribe te ayudará a conseguir
Enviado por 292901059214 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Orientación Académica
Resultado de imagen para unicaribe Universidad del Caribe UNICARIBE Orientación Académica Institucional Resultado de imagen para unicaribe Universidad del Caribe UNICARIBE Trabajo Final Identificación del Estudiante con su Carrera Resultado de imagen para unicaribe Sustentado por Daniel de los Santos Jordano Abreu Francisco Cabrera Tabla de contenido Introducción 5 Misión 6 Visión 6 UNICARIBE: herramientas y compromisos 7 La carrera 8 Requisitos 8 La Escuela 11 Conclusiones 12 Bibliografía 13 Anexos …………………………………………………………………………………………………………………………………. 14 Introducción En
Enviado por Francisco Cabrera / 1.458 Palabras / 6 Páginas -
Orientación academica
I-. La UCNE ¿Porque elegiste la UCNE para hacerte profesional? La UCNE es una universidad reconocida a nivel nacional e internacional y considerando esto puede brindarme más oportunidades para ejercer mi carrera luego de finalizar. La misma me garantiza valorar mi tiempo, permitiéndome así agilizar mi proceso de aprendizaje, gracias a la facilidad que tienen con sus tres trimestres al año. Está alta casa de estudios cuenta con docentes con un alto potencial, lo cual
Enviado por Yowilsia Betances / 332 Palabras / 2 Páginas -
Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña. (ISFODOSU) Orientación Académica
Instituto Superior de Formación Docente Salome Ureña. (ISFODOSU) NOMBRE: Angela Rachell APELLIDO: Capellan Mateo MATRICULA: 20201-0329 MATERIA: Orientación Académica PROFESOR: Francisco Antonio Pimentel. República Dominicana, Santo Domingo D.N. Lunes, 4 febrero de 2020 Índice. Recinto Eugenio María de Hostos------------------------4 Recinto Luis Napoleón Núñez Molina-------------------6 Recinto Emilio Prud´Homme------------------------------7 Recinto Félix Evaristo Mejía-------------------------------8 Recinto Juan Vicente Mocoso-----------------------------10 Recinto Urania Montas-------------------------------------11 Biografía de Salome Ureña --------------------------------12 Introducción. En el presente trabajo verán un conjunto de biografías de personas
Enviado por 08090656 / 3.032 Palabras / 13 Páginas -
RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA EL ESTUDIANTE (ROA)
RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA PARA EL ESTUDIANTE (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA Programa de Estudios ADMINISTRACION Asignatura TEORIA ADMINISTRATIVA Ciclo: I Unidad N° 1 Semana N° 3 Título de la sesión Teoria de la
Enviado por Diego Monge / 512 Palabras / 3 Páginas -
RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Ética y Deontología
. ________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA Programa de Estudios Departamento Académico de Humanidades Asignatura Ética y Deontología. Ciclo: IX Unidad N° 01 Semana N° 01 Título de la sesión
Enviado por Manuel Rodriguez Quiroz / 536 Palabras / 3 Páginas -
RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA
________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA Programa de Estudios Ingeniería Industrial. Asignatura Teoría de Sistemas Ciclo: III Unidad N° 2 Semana N° 08 Título de la sesión Examen Parcial. Resultado
Enviado por Abel De la Cruz / 458 Palabras / 2 Páginas -
RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA . El sistema límbico
________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA Programa de Estudios Psicología Asignatura Neurociencias Ciclo: IV Unidad N° 02 Semana N° 09 Título de la sesión El sistema límbico Resultado de aprendizaje/Capacidad
Enviado por Zaid Guzmán / 658 Palabras / 3 Páginas -
RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA)
________________ RUTA DE ORIENTACIÓN ACADÉMICA (ROA) Estimado estudiante: Este documento marca la ruta que seguirás para lograr los aprendizajes en esta sesión. A continuación se te presentan las orientaciones precisas que te van a guiar para lograr los aprendizajes en la sesión programada para esta semana. 1. GENERALIDADES DE LA ASIGNATURA Programa de Estudios INGENIERÍA INDUSTRIAL Asignatura INGENIERIA DE COSTOS Ciclo: I Unidad N° 4 Semana N° 16 Título de la sesión Evaluación final Resultado
Enviado por roberth2119 / 402 Palabras / 2 Páginas -
Orientacion academica
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental "Rafael María Baralt" Asignatura: Orientación Prof. Freddy Silva https://lh3.googleusercontent.com/34ksUEx0MqvezJZDXuypd9oargnPcAs1O51MdpjsgN_-OwLA3HrmJgqpM_6Aj9DGeeUNI07ufyc_4Mk-9BPLW47XZFGBfKOby0KQthNHZuxjkMpN2f4YOFqYSjTMlkpwaCD-rhKScRgoLLASCA UNIDAD III ORIENTACION ACADEMICA Alumna: Ana Reyes V-29790391 Sección: 14 Introducción En este ensayo se verá un poco de las capacidades y disposiciones para realizar tareas, como la destreza, la inteligencia, el talento o la acción que demuestra una persona. Sobre como utilizamos la observación, el aprendizaje, la atención, la concentración,
Enviado por Anavirgrl / 2.640 Palabras / 11 Páginas -
Orientación académica y profesional
PEC 1 Orientación académica y profesional Datos estudiante Nombre y apellidos: Correo electrónico: Teléfono de contacto: Nota importante. La elaboración de cada prueba deberá hacerse de forma individual y original (debe ser producto de la elaboración y reflexión personal), no una simple copia o reproducción de otros textos. Las fuentes consultadas que hayan podido servir de referencia, especialmente, si se utilizan párrafos textuales, deben ser adecuadamente citadas dentro del texto y referenciadas al final del
Enviado por Maria Garí Font / 624 Palabras / 3 Páginas -
Resumen Unidad 3 Orientación Unicaribe
CAPÍTULO I MARCO LEGAL Artículo 1. La Normativa de Evaluación del Rendimiento Académico en la Modalidad Semipresencial de la Universidad del Caribe tiene como base legal las siguientes legislaciones vigentes: 1. Ley 139-01 de Educación Superior Ciencia y Tecnología, Capítulo III ¨ Del Sistema Nacional de Educación Superior, Ciencia y Tecnología ¨. Art. 33, acápite J que reza “Establecer el régimen de admisión, permanencia y promoción de los estudiantes, así como el régimen de equivalencias
Enviado por licvalerio / 865 Palabras / 4 Páginas -
Actividad AA7 De la unidad 1 de orientacion unicaribe
Luego de haber leído los recursos y realizar las actividades de aprendizaje correspondientes a esta unidad, elabora un resumen no mayor a 2 páginas, en donde resaltes según tus consideraciones, los aspectos de mayor relevancia tratados durante el desarrollo de esta clase. Leyendo estos recurso y realizando estas actividades los aspectos que considero que tienen más relevancias son las modalidades de informática donde explica claramente cuáles son las modalidades que los docentes de UNICARIBE utilizan
Enviado por chrispoonpiry / 293 Palabras / 2 Páginas -
ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DE LA UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO
ORIENTACIONES PARA LA INTERVENCIÓN DE LA UNIDAD DE SERVICIOS DE APOYO A LA EDUCACIÓN REGULAR (USAER) EN LAS ESCUELAS DE EDUCACIÓN BÁSICA Coordinación General: Norma Patricia Sánchez Regalado Coordinación Técnica: Ma. de la Luz Hernández Álvarez Equipo Técnico: Noemí Rodríguez Hernández María Guadalupe Correa Varona Elvia Cortez Daza Edgar Mandujano Tenorio Gabriela Begonia Naranjo Flores María Isabel Trujillo Lira Revisión General y alineación con el Modelo de Atención de los Servicios de Educación Especial, MASEE
Enviado por mandujanotenorio / 29.128 Palabras / 117 Páginas -
ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA ICONIX Y DISEÑO DE UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN PARA PREGRADO DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS
UNIVERSIDAD TÉCNICA DE COTOPAXI UNIDAD ACADEMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS CARRERA DE INGENIERÍA EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES TEMA: ANÁLISIS DE LA METODOLOGÍA ICONIX Y DISEÑO DE UNA APLICACIÓN PRÁCTICA EN EL DESARROLLO DE UN SISTEMA DE AUTOMATIZACIÓN PARA PREGRADO DE LA UNIDAD ACADÉMICA DE CIENCIAS DE LA INGENIERÍA Y APLICADAS TRABAJO DE GRADO QUE SE PRESENTA COMO REQUISITO PREVIO A LA OBTENCIÓN DEL TITULO DE INGENIERAS EN INFORMÁTICA Y SISTEMAS COMPUTACIONALES
Enviado por marcogt1 / 2.325 Palabras / 10 Páginas -
La UNAM Impartirá A Partir De Agosto Los Programas Arte Y Diseño Y Tecnologías Para La Información En Ciencias Dentro De La Oferta Académica De La Escuela Nacional De Estudios Superiores (ENES) Unidad Morelia. Arte Y Diseño, Con Opción De Técnic
La UNAM impartirá a partir de agosto los programas Arte y Diseño y Tecnologías para la Información en Ciencias dentro de la oferta académica de la Escuela Nacional de Estudios Superiores (ENES) Unidad Morelia. Arte y Diseño, con opción de Técnico Profesional en Producción de la Imagen Digital, tendrá el apoyo de la Escuela Nacional de Artes Plásticas con un programa de ocho semestres; al término del segundo, el alumno podrá elegir la opción técnica.
Enviado por aquiles_vaesta / 690 Palabras / 3 Páginas -
Orientacíon 3 Unidad 1
UNIDAD 1 Trabajo durante la primera sesión de clases Esta primera sesión es de gran relevancia en el curso que estas por iniciar. En ella conocerás a tu maestro de Orientación vocacional, los propósitos de esta materia, la importancia de tu elección vocacional y los criterios necesarios para aprobar el curso 1.- Presta particular atención a la lectura en voz alta que tu maestro realizara de la introducción de tu libro de texto. Comenten en
Enviado por ViperGuns / 2.912 Palabras / 12 Páginas