ACTIVIDAD 58 ensayos gratis y trabajos
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La bioética como una actividad multidisciplinaria
UNIVERSIDAD JUÁREZ AUTÓNOMA DE TABASCO DIVISIÓN ACADÉMICA MULTIDISCIPLINARIA DE COMALCALCO BIOÉTICA Y LEGISLACIÓN La bioética como una actividad multidisciplinaria EQUIPO N° 5 INTEGRADO POR: María Teresa Ballinas López Gabriela del C. de la Cruz Córdova Erika Cerino Jiménez Mariana Montero Segovia Gabriela Sánchez Arias CATEDRÁTICA: Lic. en Enfermería: Rosa María Guillen Frías R/a sur 4ta sección Comalcalco Tabasco a 23 de Junio de 2011 CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 OBJETIVOS 4 GENERAL 4 ESPECÍFICOS 4 LA
Enviado por anitaortega / 5.306 Palabras / 22 Páginas -
Actividad 56 Diplomado 3er Modulo
ACTIVIDAD 56 Aprendizajes esperados: Identifica los elementos que requiere considerar en su práctica docente para favorecer el desarrollo humano y el pensamiento critico en sus alumnos. GUIA DE ESCUCHA ACTIVA 1.- ¿Por qué ES NECESARIA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y DEL RAZONAMIENTO CIENTIFICO PARA GARANTIZAR EL DESARROLLO DE LAS CAPACIDADES HUMANAS? Los estudiantes que se preparen para hacer frente a las exigencias y a los retos que plantea el siglo XXI, deben ser capaces
Enviado por xhivitho / 822 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 2. Base De Datos: La Motivación En Los Cursos En línea.
Actividad 2. Base de datos: La motivación en los cursos en línea. 1. Una vez que realizaste las lecturas de la actividad 1, genera un documento de Word y responde lo siguiente: ¿Qué te motiva a estudiar una carrera en línea? Lo que me motiva es el manejo del tiempo, esto permite organizarme en mi trabajo y en mi hogar. Otro factor importante es el apoyo de mi familia ya que si no lo
Enviado por gimerz / 383 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 2 ESAD
1. ¿Qué es lo que más me gusta hasta el momento de formar parte de ESAD? Lo que más me gusta y me llamo mucho la atención sobre el ESAD es que los integrantes de la comunidad estudiantil está conformado por personas de distantes partes de la república, nos da la oportunidad de convivir y aprender de esas personas que también cursas una carrera aquí, otra cosa que me gusto son los temas que hasta
Enviado por akiles_thegame / 403 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora 1
Titulo: Actividad Integradora de la Unidad 1 Propósito: Integre los contenidos abordados en esta primera unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS en relación al MCC y sus ventajas. Introducción: La RIEMS y MCC viene a darle a los jóvenes la oportunidad de Adquirir una educación de calidad , con equidad ,y con acceso a esta , sin discriminación , dejando atrás los rezagos, un alto índice de deserción , permitiendo
Enviado por susanam / 1.383 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 3 Del La Primera Semana Sena
Actividad 3: Desarrollo de un cuestionario de preguntas acerca de los contenidos tratados en la primera semana del curso. La tercera actividad de la semana es el cuestionario de preguntas Para lograr un buen resultado usted debe haber estudiando y comprendido los temas desarrollados en el botón Material del Curso. A través de esta práctica su tutor estará en capacidad de comprobar la asimilación de los temas tratados en la primera semana. SENA Regional Distrito
Enviado por angie1305 / 303 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 Admon De Recursos Humanos
ACTIVIDAD Nº 1 ADMINISTRACION DEL RECURSO HUMANO OBJETIVOS DE LA ADMINISTRACIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS. Los objetivos de la administración de los recursos humanos no solo reflejan los propósitos e intenciones de la cúpula administrativa, sino que también deben tener en cuenta los desafíos que surgen de la organización, del departamento de personal mismo y de las personas participantes en el proceso. Estos desafíos, que constituyen las bases sobre las que se apoya la presente
Enviado por elmou / 554 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 De PROFORDEMS Modulo 1
Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Actividad de Aprendizaje 1 Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de las Reforma Integral de la Educación Media Superior? Propósito: Explorar el nivel de conocimientos previos que los profesores-estudiantes tienen sobre la RIEMS. Instrucciones: 1. La actividad busca identificar los conocimientos previos del profesor-estudiante sobre la RIEMS, a partir de la resolución y análisis de preguntas clave que
Enviado por Maayraa / 1.159 Palabras / 5 Páginas -
EL USO DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS
EL USO DE LAS TIC EN LAS ACTIVIDADES ACADÉMICAS COTIDIANAS DEL BACHILLERATO UNIVERSITARIO Los jóvenes y las nuevas tecnologías de la información y las comunicaciones Humberto Domínguez Chávez1 (kikapu8@prodigy.net.mx) Resumen Los cambios más importantes causados por las tecnologías en el mundo actual no son por las tecnologías mismas, sino por el cambio en las ideas y prácticas sociales que las acompañan. Al respecto, se presenta una propuesta que busca impulsar la creación de condiciones para
Enviado por angelrocha / 3.061 Palabras / 13 Páginas -
Importancia De La Actividad Docente
El Docente necesario del ser real al deber ser Maricarmen Grisolía Cardona 30 de septiembre de 2007 Es relativamente fácil quejarse de las situaciones y señalar culpables en lo que se refiere a la educación en nuestro país, en todos sus niveles. En los preescolares se reciben niños que vienen libres de prejuicios, sin vicios, sin preconcepciones sobre la educación y, en general, sobre la vida. Ya en la primaria los chicos y chicas van
Enviado por faridelunico / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
Elabopracion de actividades que desarrollen las competencias genericas que expresan el perfil del egresado
ACTIVIDAD 14 ELABOPRACION DE ACTIVIDADES QUE DESARROLLEN LAS COMPETENCIAS GENERICAS QUE EXPRESAN EL PERFIL DEL EGRESADO. PROPOSITO: Elabore actividades que favorezcan el desarrollo de competencias genéricas que expresan el perfil del egresado en función de su práctica educativa. Competencia Genérica ACTIVIDADES 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Para desarrollar esta Competencia se sugirió Aplicar Autoevaluaciones y exámenes de exploración 2. Es
Enviado por hernanps / 496 Palabras / 2 Páginas -
Turismo: es la combinación de actividades, servicios e industrias
Turismo: es la combinación de actividades, servicios e industrias que suministran una experiencia de viaje como transporte, alojamiento, establecimientos para comer y beber, tiendas, espectáculos y otras instalaciones para actividades diversas para individuos o grupos que viajan fuera de casa. Turismo de Negocios: Conjunto de corrientes turísticas cuyo motivo de viaje está vinculado con la realización de actividades laborales y profesionales. Este mercado, en su variante grupal, incluye numerosos segmentos y productos relacionados con la
Enviado por danieotero / 355 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Antropogenicas
Actividades Antropogenicas La contaminacion antropogénica es aquella producida por los humanos, alguna de las mas importantes son. Industria. Según el tipo de industria se producen distintos tipos de residuos las mas peligrosas son las que producen contaminantes más peligrosos, como metales tóxicos. Asentamientos humanos (pueblos y ciudades). La actividad doméstica produce principalmente residuos orgánicos, pero el alcantarillado arrastra además todo tipo de sustancias: emisiones de los automóviles hidrocarburos, plomo, otros metales, etc Agricultura y ganadería
Enviado por thecohuich / 7.020 Palabras / 29 Páginas -
Actividad 13, Modulo 1 PROFORDEMS
Act 13 Actividad 13. Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del sistema nacional de bachillerato (SNB) Niveles de concreción curricular La Reforma Integral se llevará a cabo en distintos niveles de concreción, con respeto a la diversidad de la EMS y con la intención de garantizar planes y programas de estudio pertinentes. Nivel 1(interinstitucional). Mediante un proceso de participación interinstitucional, se obtendrán los componentes del MCC y se definirán los
Enviado por jazz1 / 504 Palabras / 3 Páginas -
EL SISTEMA DE COSTOS BASADO EN LAS ACTIVIDADES
EL SISTEMA DE COSTOS BASADO EN LAS ACTIVIDADES El modelo de costos tradicionalmente aplicado a las empresas en los últimos tiempos, la eficiencia productiva no se remite únicamente a la maximización de la producción y a la minimización de El modelo de costos tradicionalmente aplicado a las empresas en los últimos tiempos ha perdido validez, ya que la eficiencia productiva no se remite únicamente a la maximización de la producción y a la minimización de
Enviado por yaz9127 / 2.715 Palabras / 11 Páginas -
Actividad Semana 3 Salud Ocupacional SENA
“SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM3 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Para el desarrollo de este módulo, deberás aplicar la Técnica para una Inspección General Sistémica propuesta y elaborar
Enviado por luchom / 828 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 1: Datos Agrupados Y Datos No Agrupados
Unidad 2. Representación numérica y gráfica de datos Actividad 1: Datos agrupados y datos no agrupados Datos Agrupados. Aunque las medidas de tendencia central y de dispersión calculadas a partir de una tabla de distribución de frecuencia no son tan precisas como las calculadas con los datos originales, y en ocasiones no se cuenta con éstos o es impráctico procesarlos, por lo que deben aplicarse las fórmulas aproximadas correspondientes a la medida que se desee,
Enviado por michaelevanz / 812 Palabras / 4 Páginas -
HUMANIZACION, ACTIVIDAD SEMANA 2
Haciendo uso de su creatividad, imaginación, iniciativa, deje volar su inspiración. Debe elaborar “Arquitectura del pensamiento creativo”. Revise el modelo que esta adjunto “Esquema”, para que le sirva de guía en la elaboración de su ejercicio. A su favor tienen los siguientes conceptos, para darle su respectiva jerarquización: Inspiración, iluminación, creatividad, cerebro, incertidumbre, interés, motivación intrínseca, contenido, significado, pensamiento, conocimiento, información, lenguajes, comunicación, inteligencia humana, verbalización, lo simbólico, la forma, el sujeto, memoria, valoración, ensoñación,
Enviado por gatonet / 293 Palabras / 2 Páginas -
Modulo 1 Actividad 6 Profordems
MODULO UNO ACTIVIDAD No. 6 : Conceptualización de los principios básicos de la RIEMS Propósito: Argumente y explicite su punto de vista acerca de la relevancia de los principios básicos de la RIEMS. Principio 1. Reconocimiento universal de modalidades y subsistemas del bachillerato Hace referencia al núcleo irreductible de conocimientos y destrezas que todo alumno de bachiller deberá dominar. Cualquier alumno de bachillerato deberá dominar un conjunto de conocimientos y destrezas, no importa el subsistema
Enviado por 22loco / 379 Palabras / 2 Páginas -
Actividad integradora
Actividad integradora PRODUCTO 1 • Retomando los temas vistos hasta ahora, redacte sus reflexiones en torno a las siguientes pregunta y entréguelas por escrito: 1. ¿Por qué como docente debe fomentar una cultura científica y tecnológica y humanística? 2. ¿Para qué? 3. ¿Cómo? EN NUESTROS DIAS EL CONCEPTO DE CONOCIMIENTO A AVANZADO TANTO QUE DEBEMOS POR LO QUE SE HA DESVIRTUADO LA IDEA PRIMORDIAL DE TAL POR LO QUE DEBEMOS CONCEPTUALIZAR NUEVAS IDEAS PARA EL
Enviado por adriax / 533 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO
ACTIVIDAD DE RECONOCIMIENTO 2. Después de explorar el módulo y las actividades del curso, lea con atención el protocolo y realice la lectura (DESCARGUE AQUÍ) QUÉ ES LA ANTROPOLOGÍA de Carol Ember. También tienen a su disposición dos vídeos de la antropóloga franco-venezolana Jaqueline Clarac, quien de manera clara expone qué es la antropología y porque esta es importante. Con estos insumos, elabore en forma individual una reflexión de una página, en donde explique cuáles
Enviado por mabey / 597 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 De Metodod
Muestreo por conglomerado y muestreo por estratificado. POR CONGLOMERADOS: Método de muestreo aleatorio en el que los elementos de la población se dividen en forma natural en subgrupos, de tal forma que dentro de ellos sean lo más 1. Explique la diferencia entre cada par de términos. heterogéneos posible y entre ellos sean homogéneos. ESTRATIFICADO: la muestra se obtiene mediante la separación de los elementos de la población en subgrupos llamados estratos y sean disyuntos.
Enviado por jhenry / 425 Palabras / 2 Páginas -
La Actividad Administrativa
La Actividad Administrativa Definición: Es aquella en la cual el Estado satisface intereses colectivos o individuales en forma directa o inmediata. Es una actividad típicamente instrumental de la administración pública, es una forma de comunicación. Vinculación de la legalidad formal, de forma imperativa, es decir, el acto administrativo debe ser conforme a la ley, la administración pública siempre debe actuar conforme a lo que dice la ley, sin contrariedad. La discrecionalidad es un poder que
Enviado por glorys21 / 3.815 Palabras / 16 Páginas -
Actividad Semana 4 Salud Ocupacional
“SALUD OCUPACIONAL” ACTSEM4 Esperamos que hayas aprovechado al máximo los materiales educativos de este módulo, ahora llegó la hora de demostrar los conocimientos adquiridos mediante un trabajo práctico que podrás aplicar en tu empresa si te encuentras vinculado laboralmente, de lo contrario podrás hacerlo con base en una experiencia laboral anterior o de alguna persona que conozcas. Te invitamos a elaborar el Panorama de factores de riesgo para un área de la empresa ó del
Enviado por Rafaelsuarez / 778 Palabras / 4 Páginas -
La Actividad Administrativa
Histología- Vasos sanguíneos Las arterias es hacia el lugar donde el corazón bombea la sangre, que la distribuyen al dominio microvascular de distintos tejidos y órganos. Esto dominio comienza con las arteriolas, que conducen la sangre a reticulado denso o capilares, donde la sangre es recogida por las vénulas y donde ocurre intercambio de gases, sales, agua y metabolitos. La circulación menor transporta la sangre hacia los pulmones y de regreso al corazón. La circulación
Enviado por germansilvasiera / 2.586 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDAD 10 TRABAJO COLABORATIVO 2
ACTIVIDAD 10 TRABAJO COLABORATIVO 2 TUTOR EDGAR EDUARDO MORENO morenoedgar6@yahoo.com GRUPO: 102003_19 GERSON ANGULO TAVERA gerdianta@hotmail.com COD: 17688876 CARLOS SOSIMO ANGULO BALANTA balantaangulo71@hotmail.com COD: 18.222.566 NELSON ANTONIO FEO RODRIGUEZ nelsonfeo05@yahoo.es COD: 17704466 WILSON DE JESÚS MUÑOZ ROJAS estadisticasantuario@hotmail.com COD: 18.507.257 PABLO ANDRES LONDOÑO ROJAS pandre866@gmail.com COD: 17691500 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA - UNAD FUNDAMENTOS DE ECONOMIA FLORENCIA – CAQUETA NOVIEMBRE – 2011 INTRODUCCION Dinero es todo medio de intercambio común y generalmente
Enviado por janp539 / 406 Palabras / 2 Páginas -
Actividades De Derecho Rpocesal Laboral
1) Investigar la diferencia entre el principio dispositivo y el inquisitivo. El principio dispositivo se refiere a la necesidad de la actividad de las partes para dar curso al proceso. El principio inquisitivo a su vez, trata de la actuación de oficio que tiene el juez para dar curso al proceso. 2) En qué consiste el principio de publicidad. Es aquel que se refiere a los terceros, a los ciudadanos que no son parte en
Enviado por liaandgordo / 1.038 Palabras / 5 Páginas -
Programaciòn De Actividades De Una Empresa
INTRODUCCIÓN Al clarificar objetivos y prioridades la capacidad de administrar el tiempo mejora en gran medida, pero para que resulte verdaderamente exitosa requiere de una programación cuidadosa de actividades y tiempo. Es de suma importancia programar las actividades que se deben realizar y determinar qué debe de llevarse a cabo. El programar es una disciplina mental que requiere de organización y control. El presente trabajo tiene como finalidad la determinación de objetivos empresariales, en donde
Enviado por noju090406 / 902 Palabras / 4 Páginas -
Actividad 16: Observación De La Evolución De La Competencia
Actividad 16: Observación de la evolución de la competencia Propósito: Diseñar un instrumento para registrar la evolución de la competencia de los estudiantes durante el ciclo escolar Instrucciones 1. Elaborar un instrumento de registro que sirva a lo largo de un ciclo para ir observando la evolución de las competencias de los estudiantes. En esta debe identificar: Los procesos que se desarrollan en la competencia, sus atributos, ámbitos de aplicación, y los criterios e indicadores
Enviado por angelitatobilla / 395 Palabras / 2 Páginas -
Impacto Ambiental Asociado A Las Actividades Petroleras
Tabla N°1. Causas y Efectos de la contaminación del agua por la actividad petrolera Contaminación del agua Causas Efectos Desechos peligrosos (aceites, lubricantes) Deterioro de los cuerpos de agua subterránea. Generación de desechos peligrosos provenientes de los ripios y fluidos de perforación Alteración de la calidad del agua de acuíferos aprovechables. Enfermedades causadas por aguas contaminadas. Vertido de petróleo en aguas superficiales Disminución del contenido de oxígeno. Aporte de sólidos, sustancias orgánicas e inorgánicas. Eutrofización
Enviado por leyberarnaldo / 258 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 3 Escuelas Clasicas De La Administracion
Actividad 3. Escuelas de la Administración. Escuela Autor (es) Características más importantes Clásica Henry Farol Establece que toda empresa puede ser dividida en 6 grupos de funciones; técnicas, comerciales, financieras, seguridad, contables y administrativas. Define el acto de administrar como: planear, organizar, dirigir, coordinar y controlar. De acuerdo con Fayol, los principios generales de la administración son: División del trabajo, autoridad y responsabilidad, disciplina, unidad de mando, unidad de dirección, subordinación de los intereses individuales
Enviado por silviaurrutia / 452 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Mod 3 Unidad 1
EFV_ACINUI PROFORDEMS Actividad Integradora de la unidad 1 Propósito: Definir competencias, contenidos y productos de aprendizaje Alumno: Ernesto Félix Vaal Agua Prieta, Sonora Diseño de contenidos por competencias Como primer punto se busca reflexionar sobre las implicaciones en la organización de contenidos por temas o por procesos, por lo que se plantea analizar y compartir la diferencia entre organizar el contenido temáticamente o bien, organizarlo por procesos. A continuación se comparte la reflexión al respecto.
Enviado por apocaliptica / 2.774 Palabras / 12 Páginas -
Actividad 1. Foro: Habilidades Y Capacidades.
Actividad 1. Foro: Habilidades y capacidades. ¿Qué habilidades debe tener la persona dedicada a la investigación? Las habilidades son similares a otros campos de investigación: conocer el estado de la investigación en el mundo en un campo específico, tener en claro el tipo de aportes que uno puede hacer en dicho campo y hacer el trabajo de laboratorio necesario, es decir, identificar el problema y sus posibles soluciones, probar algunas de ellas mediante discusiones o
Enviado por Nesh5 / 300 Palabras / 2 Páginas -
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES CM Etapa XXI-jromo05.com
La alimentación es una actividad necesaria y vital por parte de todo ser humano para su supervivencia y proveerse de sus necesidades biológicas, psicológicas y sociales, para conseguir energía y desarrollarse. En relación con el desarrollo integral de los estudiantes, la Encuesta Nacional de Salud en Escolares (2008) destaca que si bien su rendimiento escolar está relacionado con diversos factores –los entornos familiar, social, ambiental y socioeconómico; además de la carencia de servicios médicos para
Enviado por juancarlosgzzccc / 666 Palabras / 3 Páginas -
RIEB Modulo 1 Actividad 1 Informe De Libros: RIEB Modulo 1 Actividad 1
Bill Gates (William Henry Gates III) Empresario estadounidense (Seattle, Washington, 1955 - ). Bill Gates nació en una familia acomodada que le proporcionó una educación en centros de elite como la Escuela de Lakeside (1967-73) y la Universidad de Harvard (1973-77). Siempre en colaboración con su amigo Paul Allen, se introdujo en el mundo de la informática formando un pequeño equipo dedicado a la realización de programas que vendían a empresas o Administraciones públicas. En
Enviado por gabo_73 / 485 Palabras / 2 Páginas -
ENCLOMEDIA ACTIVIDADES DIGITALES PARA TODOS
DE ENCICLOMEDIA A HABILIDADES PARA TODOS Las TIC propicias ambientes atractivos de aprendizajes para el estudiante (se implementan en telesecundarias en 1964) México se inicia en el uso de las computadoras en 1978 en proyectos como: domingos en la ciencia, proyecto galileo, coeeba(computación electrónica para la educ. básica) Surge Enciclomedia como una herramienta tecnológica en los grados de 5º y 6º de primaria acorde al plan de estudio de 1993. - ligada
Enviado por MAFYHERNANDEZ / 326 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 1 EL SIDA
EL SIDA La enfermedad del SIDA se ha convertido en una epidemia que afecta a millones de personas en todo el mundo. En 1981 se detectó por primera vez un caso de SIDA y en 1983 se descubrió el virus que origina la enfermedad. Desde entonces, hay muchos equipos de investigadores que estudian cómo luchar contra esta enfermedad. ¿QUÉ ES EL SISTEMA INMUNOLÓGICO? El sistema inmunológico es el nombre que reciben todos los mecanismos de
Enviado por olgacifuentes / 647 Palabras / 3 Páginas -
Mude Mustinterdec Reporte De Actividades
MIDE MUSEO INTERACTIVO DE ECONOMÍA ANTIGUO CONVENTO DE BETLEMITAS. TACUBA 17 (ESQUINA BOLÍVAR). CENTRO HISTÓRICO, CD. DE MÉXICO. Cómo llegar: A media cuadra de la estación del metro Allende (línea 2) y a dos cuadras de la estación Bellas Artes (líneas 2 y 8). Horario: Lunes a Sábado de 9 a 19 horas. Domingos de 10 a 15 horas. Admisión: P ú b l i c o e n g e n e r a
Enviado por luisg.salce / 253 Palabras / 2 Páginas -
Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades
Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet la Norma NFPA
Enviado por jhontazz / 251 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 9 RIEB
ACTIVIDAD 9 Existen varios ejemplos de problemas sociales contemporáneos a los que se les pudiese dar algunas soluciones, uno de ellos es la formación de una ciudadanía democrática, para la cual se requiere del desarrollo de capacidades de evaluación moral y participación activa, la educación en valores no puede quedar solamente restringida al ámbito familiar, sino también en las instituciones escolares junto con maestros y directivos del plantel y todos los actores principales de la
Enviado por sandrafridi_89 / 1.367 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD METANOGENICA
DIGESTIÓN ANAEROBIA La Digestión Anaerobia es el proceso fermentativo que ocurre en el tratamiento anaerobio de las aguas residuales. El proceso se caracteriza por la conversión de la materia orgánica a metano y de CO2, en ausencia de oxígeno y con la interacción de diferentes poblaciones bacterianas La digestión anaerobia es un proceso que se produce en ambientes naturales como los pantanos, en zonas anegadas para el cultivo de arroz, en los sedimentos de lagos
Enviado por GreZita / 3.105 Palabras / 13 Páginas -
ACTIVIDAD 3 CURSO DE INGLES SENA
EXAMEN FINAL CURSO DE INGLÉS BEGINNERS SENA I. Vocabulary A. Write the words under the correct heading. skyscraper train shirt ankle lifeguard knee construction worker sweatshirt hotel motorcycle BODY PARTS MODES OF TRANSPORTATION BUILDINGS JOBS CLOTHES ankle train skyscraper lifeguard shirt knee motorcycle hotel construction worker sweatshirt II. GRAMMAR. A. Complete the sentences with the Present Simple of the words in parentheses. 1. John usually goes (usually / go) to the beach for vacation. 2.
Enviado por mbernambernal / 2.191 Palabras / 9 Páginas -
ACTIVIDAD 4.. RIEB
APRENDIZAJE ESPERADO: Reflexiona acerca de los cambios que requiere su práctica docente para desarrollar el pensamiento complejo. INSTRUCCIONES: En equipos de 5 integrantes analizar los textos ¿Qué es lo transdisciplinar? y En palabras de Edgar Morín, y localizar según su punto de vista 5 ideas importantes, posteriormente en plenaria explicar por qué. La trasdisciplina aspira a acompañar el desplazamiento de los intereses científicos hacia un enfoque centrado en problemas e implica una relación directa entre
Enviado por IRLISSY / 429 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Tema 3 Contabilidad En Las Organizaciones
PANADERIA PIDA SU DOMICILIO LDTA. 1. Fernando Dinero en efectivo $10.000.000. 2. Fernando2 Dinero en efectivo $10.000.000. 3. Fernando3 Dinero en Efectivo $ 10.000.000 CODIGO PUC NOMBRE CUENTA DESCRIPCION DEBITO CREDITO 110505 CAJA APORTE SOCIO 30.000.000 311505 APORTES SOCIALES APORTES SOCIO 30.000.000 2. La Empresa que ustedes crearon realiza las siguientes operaciones durante el mes de junio; contabilizarlas en cuentas T y realizar el Balance al 30 de junio, incluyendo los aportes de capital hechos
Enviado por daniaruidiaz05 / 329 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 4 Redes 287573 Albeiro Orjuela 28022012 POLITICAS DE SEGURIDAD INFORMATICA PSI
Proyecto Final ________________________________________ 1. Desarrolle el manual de procedimientos de la empresa. Este manual debe tener el estudio previo que se hizo para establecer la base del sistema de seguridad, el programa de seguridad, el plan de acción, las tablas de grupos de acceso, la valoración de los elementos de la red, los formatos de informes presentados a la gerencia para establecer el sistema de seguridad, los procedimientos escogidos para la red, así como las
Enviado por laop67 / 5.425 Palabras / 22 Páginas -
ACTIVIDAD 1 MODULO I.
ACTIVIDAD 1 MODULO I. Teniendo en cuenta el tema visto en el modulo 1, cada uno de los integrantes de grupo desarrollará las siguientes actividades: Verifique que tipo de fuente posee su computador. Compare los voltajes que se presentan en la fuente (mediante medición) con los datos dados en el modulo y tome todos los datos encontrados (Tipo de fuente, marca, voltajes, amperaje, ohmiaje). ¿Qué concluye? TIPO DE FUENTE ATX 2.03 MODELO 250XA1 MARCA CODEGEN
Enviado por DAZA123 / 1.389 Palabras / 6 Páginas -
Actividad 2 Curso De Redes De Sena
Actividad 2 ________________________________________ Recomendaciones para presentar la Actividad: • Envía el desarrollo de esta actividad a tu tutor@ en un documento de Word, que llamarás Evidencias 2. • Procura marcar siempre tus trabajos con un encabezado como el siguiente: Nombre Fecha Actividad Tema Luego de estructurar el tipo de red a usar en la compañía y hacer su plan para hablar a la gerencia sobre las razones para instaurar políticas de seguridad informáticas (PSI), es
Enviado por tempo25 / 396 Palabras / 2 Páginas -
MODIFICACION REFORMA A LOS ARTICULOS 55 Y 58 DEL PVEM
1. Concepto de reforma: Según el maestro Rafael de Pina Vara manifiesta que se entiende por reforma aquel cambio que se propone proyecta o bien se ejecuta sobre determinada cuestión con el objetivo de conseguir una innovación o una mejora en el rendimiento la presentación en otra cuestión. El maestro Eduardo García Máynez menciona que reforma es un cambio con el que se busca mejorar o renovar alguna situación con la finalidad de responder a
Enviado por gerardoOlmosC / 7.897 Palabras / 32 Páginas -
Actividad: Imagen De Hans Holbein
• Investiga qué nombre tiene la pintura, así como vida y obra del autor. Sitúala en tiempo y espacio. Es el retrato de Gisze Georg, un comerciante alemán en Londres fue pintada en el año 1532 por el pintor Hans Holbein el joven. Vida y obra del autor Hans Holbein el Viejo (1465? -1524). Nacido en Londres, Baviera, el mayor de Holbein, al igual que los conceptos de Signando, pinta obras religiosas de colores vivos
Enviado por tins / 859 Palabras / 4 Páginas -
Por qué es importante la actividad minera para el desarrollo del País
1. Por qué es importante la actividad minera para el desarrollo del País? ¿Qué dice la constitución Política del Perú al respecto. Para comenzar a desarrollar la importancia de la actividad minera es necesario saber que la actividad económica de mayor importancia en el Perú es la minería. Además cabe resaltar muy aparte de las obligaciones tributarias tales como; impuesto a la renta, la regalía minera etc., las empresas mineras brindan gran apoyo a la
Enviado por LUIS0705 / 841 Palabras / 4 Páginas