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ACTIVIDAD 58 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 901 - 950 de 152.062 (mostrando primeros 1.000 resultados)

  • Señale la actividad que desarrollan actualmente en el taller de prácticas y describa de forma breve los procesos de dicha actividad.

    Señale la actividad que desarrollan actualmente en el taller de prácticas y describa de forma breve los procesos de dicha actividad.

    Señale la actividad que desarrollan actualmente en el taller de prácticas y describa de forma breve los procesos de dicha actividad. Actualmente vamos desarrollando lo que es la soldadura oxiacetilénica realizando prácticas de unión de piezas, y formando un pequeño proyecto con dicha soldadura. Define como se aplican las virtudes de la cultura organizacional dentro del taller de prácticas. . LIDERAZGO: Aprender a reconocer una buena o mala decisión y asumir responsabilidad ante todo BUEN

    Enviado por axell055 / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 - Importancia de evaluar riesgos en la empresa

    Actividad 1 - Importancia de evaluar riesgos en la empresa

    Actividad 1 - Importancia de evaluar riesgos en la empresa * Introducción * Realizar la evaluación de riesgos es una actividad primordial, este proceso permitirá a la empresa detectar posibles amenazas y tendrá la oportunidad de elaborar estrategias como parte del control interno de la misma. Este proceso de anticipación pretende evitar el riesgo o aminorar el impacto negativo hacia la empresa. La presente actividad tiene como objetivo que analices la importancia de evaluar los

    Enviado por ricardocg36 / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Lectura: «La Marca España»

    Actividades Lectura: «La Marca España»

    Asignatura Datos del alumno Fecha Negociación Internacional Apellidos: Gutiérrez Martín Nombre: Fernando Actividades Lectura: «La Marca España» * La actividad consiste en identificar la denominada Marca España y evaluar su repercusión en el comercio internacional español. * Identificar la Marca España como elemento de fomento al comercio internacional del país y evalúa la repercusión de la iniciativa en los medios empresariales nacionales. * Recoge datos plasmados en la selección y recopilación documental (artículos de revistas,

    Enviado por Fernando Gutiérrez Martín / 557 Palabras / 3 Páginas
  • GUIA 58 MEJORAMIENTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL

    GUIA 58 MEJORAMIENTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL

    GUIA 58 MEJORAMIENTO DEL CLIMA ORGANIZACIONAL ACTIVIDAD EN GAES: De acuerdo con las estrategias planteadas en la guía anterior diseñe para la unidad productiva: * Plan de capacitación * Programa de Bienestar laboral. * Plano de distribución de espacios. * Mecanismos de participación. * Plan de incentivos. * Protocolo para el manejo de conflictos. 1. plan de capacitación En la empresa GATOPARDO el plan de capacitación se maneja en base al desarrollo de recursos humanos

    Enviado por ANDRES FELIPE RUANO PESCADOR / 701 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD ALFABETIZADORA

    ACTIVIDAD ALFABETIZADORA

    ACTIVIDAD ALFABETIZADORA DEL SEGUNDO GRADO ESC. PRIM. ART. 123 “SOR JUAN AINES DE LA CRUZ” CCT: 27DPR1195N Z.124 S. 20 GRADO NUMERO DE ALUMNOS EN REZAGO ACADEMICO INTERVENCIÓN PEDAGÓGICA LO QUE FALTA POR HACER EN EL PROCESO Segundo grado 10 Lecturas guiadas, por parejas individual y grupal. Formar oraciones con palabras Responder preguntas de comprensión lectora Actividades enfocadas a lectura y escritura. Apoyo de los padres de familia RESPONSABLES: MARGA LUCELLY CHAN PUGA 2DO “A”

    Enviado por Irene Juarez / 940 Palabras / 4 Páginas
  • SITUACIÓN DIDÁCTICA: DESAFIOS MATEMATICOS ACTIVIDADES EN AULA REGULAR

    SITUACIÓN DIDÁCTICA: DESAFIOS MATEMATICOS ACTIVIDADES EN AULA REGULAR

    PLANEACIÓN PARA LA ATENCIÓN PEDAGOGÍA USAER ESCUELA: PRIM. RAUL ISIDRO BURGOS PERIODO ESCOLAR: 3º. PERIODO GRADO – GRUPO: 4º “B” PERIODO DE TRABAJO: ENERO - FEBRERO DEL 2015. SESIONES PROGRAMADAS: ______6____________ REALIZADAS: ____________________ CAMPO FORMATIVO APRENDIZAJES ESPERADOS (ADAPTADOS) INDICADORES DE DESEMPEÑO PENSAMIENTO MATEMATICO * Produce, lee y escribe números hasta de 4 cifras. * Resuelve problemas que implican el cálculo mental o escrito de productos de dígitos. * Resuelve problemas que implican multiplicar mediante diversos

    Enviado por jackie.al / 386 Palabras / 2 Páginas
  • Análisis FODA Organigrama Inventario de actividades Cadena de valor

    Análisis FODA Organigrama Inventario de actividades Cadena de valor

    ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………………………...1 Sistema de costos……………………………………………………………………………...…3 Nuevas técnicas de gestión de costos…………………………………………………………………………..8 Hacienda familiar “Carrillo Torres”……………………………………………………………………………….9 Historia……………………………………………………………………………………9 Planeación estratégica…………………………………………………………………………………….9 * Misión * Visión * Valores Análisis FODA Organigrama Inventario de actividades Cadena de valor Productos INTRODUCCIÓN En un país que no proporciona las suficientes fuentes de empleo para todas las personas en edad laboral, es cada vez más necesario aprender como iniciar un negocio propio de la mejor manera, haciendo cálculos que minimicen el riesgo de

    Enviado por dannymonce / 6.791 Palabras / 28 Páginas
  • Actividad humana contra el medio ambiente.

    Actividad humana contra el medio ambiente.

    C:\Users\Eduactivo.com\Downloads\1132869826-8697.jpg Introducción Este documento acerca de la capa de ozono y su importancia para el desarrollo de la vida en la tierra, tiene como finalidad el dar a conocer el tema y asimismo crear conciencia para ayudar en lo posible realizando acciones sencillas que ayuden a preservar este fenómeno natural, para evitar daños permanentes en nuestra salud y la salud de nuestro planeta en general. Actualmente nuestro planeta está viviendo varios fenómenos naturales que nos

    Enviado por AlejandraUwU Oliva / 1.679 Palabras / 7 Páginas
  • Descripción de las actividades de Turismo rural de su recorrido

    Descripción de las actividades de Turismo rural de su recorrido

    c) Descripción de las actividades de Turismo rural de su recorrido Taller artesanal Creación de cosméticos con Pitahaya En la comunidad de San Ignacio se llevara a cabo una actividad artesanal que tiene como fin la realización de crear productos cosméticos como pueden ser labiales o rubores con una fruta tropical muy peculiar que se da en el poblado de Todos Santos mejor conocida como la Pitahaya. Esta actividad busca fomentar la armonía, creatividad y

    Enviado por DavidGuevara132 / 618 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION ETICA

    ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION ETICA

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION ETICA PABLO PONCE RODRIGUEZ 1847306 G.105 [Seleccione la fecha] ________________ ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION POSITIVO NEGATIVO SOCIAL:Mayor interacciones de todas las personas en el mundo . Conoicimiento de otras sociedad. SOCIAL:Afecta la inestabilidad social y la fuente de ingreso. Personas de abstrctos bajos se ven afectados. CULTURA:Se amplian las fronteras culturales asia otros paises. CULTURA:Perdida de identidad y raizes culturales. ECONOMICO:Los hombres de negocio aumentan su

    Enviado por PABLOPONCE098 / 683 Palabras / 3 Páginas
  • PROYECTO HUERTA ORGÁNICA ESCOLAR(ACTIVIDADES)

    PROYECTO HUERTA ORGÁNICA ESCOLAR(ACTIVIDADES)

    ESTABLECIMIENTO: E.E.S N° 15 “José Hernández” CURSO:___________________________ NOMBRE Y APELLIDO:_________________________________________________________________ TRABAJO PRÁCTICO N° 1 Principios y características de una Huerta Orgánica y Ecológica Actividades: 1) Luego de la observación del PowerPoint y la lectura del marco teórico, sobre Huerta Orgánica y Ecológica, conteste: a) Qué es una huerta orgánica y comente cuáles son sus beneficios. b) ¿Qué hay que tener en cuenta para realizar una huerta? c) ¿Aproximadamente cuanto sol necesitan los cultivos? d) ¿A

    Enviado por alfredofrias / 340 Palabras / 2 Páginas
  • El corazón es una bomba, recibe sangre y expulsa sangre. Es un músculo. Todo eso está mediado por la actividad eléctrica que él mismo tiene.

    El corazón es una bomba, recibe sangre y expulsa sangre. Es un músculo. Todo eso está mediado por la actividad eléctrica que él mismo tiene.

    Electrocardiografía (MED-320) Dr. Víctor Manuel Molano Valdez Clase 1 06/11/2007 El corazón es una bomba, recibe sangre y expulsa sangre. Es un músculo. Todo eso está mediado por la actividad eléctrica que él mismo tiene. Desde el punto de vista anatómico, el corazón tiene un lado izquierdo y un lado derecho. El lado derecho es anterior y el lado izquierdo es posterior. Llega sangre al lado derecho, va a los pulmones, regresa por el lado

    Enviado por winni0405 / 9.695 Palabras / 39 Páginas
  • ACTIVIDAD N°2 – MARCATEXTOS FLUORECENTES.

    ACTIVIDAD N°2 – MARCATEXTOS FLUORECENTES.

    ACTIVIDAD N°2 – MARCATEXTOS FLUORECENTES. UNIVERSIDAD PONTIFICIA BOLIVARIANA. 1. ¿Cómo obtuvo David Windorski ideas de los estudiantes universitarios que le ayudaran a iniciar la versión comercial final del marcatextos con banderitas post-it?, ¿Cuál fue la importancia de estas ideas para el éxito de los productos? * David Windorski obtuvo estas ideas por medio de la investigación de marketing, este inicio con la población estudiantil universitaria, a la cual, primero pidió que cada uno explicara que

    Enviado por luisfelipex12 / 818 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 4 curso de administracion de recursos humanos

    Actividad 4 curso de administracion de recursos humanos

    Taller Actividad de Aprendizaje 1: 1. Lea detenidamente los siguientes fragmentos de la historia del liderazgo de Mahatma Gandhi, Margaret Thatcher y Steve Jobs, e Ilustre por medio de un mapa mental, las cualidades que les hizo líderes influyentes y diferentes ________________ 2. Piense en una de las necesidades de su comunidad, institución académica, familia, o empresa. Escríbala y conteste las siguientes preguntas: Necesidad de mi institución académica: falta de recursos económicos, inversiones o capital,

    Enviado por valentina.cadena / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de español etapa 1.

    Actividad integradora de español etapa 1.

    https://pbs.twimg.com/profile_images/504469856989634561/m42dcHyD.png Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria #17 ¨Actividad integradora¨ Etapa: 1 Maestra: Gerardo Guajardo Torres Grupo: 103 Fecha: 23 de septiembre del 2016 Integrantes del equipo: NOMBRE: BRITHANY ELIZABETH MARTÍNEZ RÍOS. -------MATRICULA: 1856548. NOMBRE: YESENIA HAZEL RODRÍGUEZ SOSA. -------------MATRICULA: 1856943. NOMBRE: BRAYAN OSIEL LOERA CARDENAS ---------------MATRICULA: 1879116. NOMBRE: LUIS FERNANDO RUIZ ORTIZ----------------------MATRICULA:1858588. NOMBRE: SANDRA LIZBETH MARTINEZ LOPEZ-------------MATRICULA:1864318. Solución al Problema Equipo #1 Nuestra propuesta de solución es que Roberto y Manuel tengan una conversación

    Enviado por Brithany Martinez / 591 Palabras / 3 Páginas
  • REPORTE DE ACTIVIDAD consiste en la creación de un nuevo actor dentro del programa del buzo que se mueve aleatoriamente por el mundo

    REPORTE DE ACTIVIDAD consiste en la creación de un nuevo actor dentro del programa del buzo que se mueve aleatoriamente por el mundo

    REPORTE DE ACTIVIDAD OBJETIVO: Crear un depredador que se mueva aleatoriamente de forma similar al Buzo (seleccionar "fish2.png" de la galeria de imagenes de Greenfoot), con la adición de que este se puede dañar al Buzo no a la Basura. INTRODUCCIÓN: La actividad siguiente consiste en la creación de un nuevo actor dentro del programa del buzo que se mueve aleatoriamente por el mundo, recogiendo la basura que encuentra a su alcance, la modificación de

    Enviado por mozzy / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Laboratorio #4 “Actividad de las Enzimas”

    Laboratorio #4 “Actividad de las Enzimas”

    Universidad de Panamá Facultad de Medicina Laboratorio #4 “Actividad de las Enzimas” Integrantes: Christian Centeno 8-927-76 Javier Moran C422993 Profesora: Maribel González Fecha de entrega: Miércoles, 28 de septiembre del 2016. Grupo: 1.1 a ________________ INTRODUCCIÓN Para hablar de actividad de enzimas primeramente tenemos que saber qué son las enzimas, las enzimas son un tipo de molécula de naturaleza protéica que ejercen una labor de catalización bioquímica. ¿Qué quiere decir esto? Pues dicho de una

    Enviado por Javier Moran / 1.931 Palabras / 8 Páginas
  • CONTRATOS MERCANTILES.En cualquier actividad donde se encuentre el comercio de por medio

    CONTRATOS MERCANTILES.En cualquier actividad donde se encuentre el comercio de por medio

    ANDREA ALEJANDRA GODINEZ CONDE 15004038 CONTRATOS MERCANTILES En cualquier actividad donde se encuentre el comercio de por medio, lo mas profesional y mejor para ambas partes es contar con un contrato para certificar los acuerdos entre ambos. El contrato es un medio escrito para certificar que se de el movimiento en el trafico comercial. Lo que dice el código de comercio de los contratos mercantiles es que en las ventas donde haya un documento de

    Enviado por Andrea Godinez / 377 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 3 AVANCE 1 PROYECTO INTEGRADOR

    ACTIVIDAD 3 AVANCE 1 PROYECTO INTEGRADOR

    ACTIVIDAD 3 AVANCE 1 PROYECTO INTEGRADOR EL SEÑOR ELISEO MENDOSA PÉREZ DEJO UN SUPUESTO TESTAMENTO EN EL CUAL DEJA COMO HEREDERA UNIVERSAL A SU HIJA MÁS CHICA QUE FUE CONCEBIDA FUERA DE SU MATRIMONIO, SE ARGUMENTA QUE EL SEÑOR ESTUVO MUY DELICADO DE SALUD EN SUS ÚLTIMOS DÍAS Y FUE DONDE REALIZO SU ÚLTIMA VOLUNTAD; PERO QUE SOLO UNA PERSONA FUNGIÓ COMO TESTIGO, ADEMÁS DEL NOTARIO QUE DIO FE DE SU LEGALIDAD. RODOLFO MENDOZA QUIROZ

    Enviado por bennyraven9 / 794 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integradora etapa 1 Español 1

    Actividad integradora etapa 1 Español 1

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA Nº 19 Actividad integradora. Procesos de la comunicación. Integrantes: Matricula: Wendy Michel Saucedo Hernandez 1870506 Aleida María Felix Bautista 1863189 Adrian Guadalupe Fernandez Sauceda 1867693 Mellany Yovana Rocha Vazquez 1870134 Francisco Refugio Careaga Ramirez 1871234 Este documento va dirigido para el Profesor Vladimir Gómez Alonso de la materia español 1 de parte de Wendy Michel Saucedo Hernandez, Aleida María Felix Bautista, Adrian Guadalupe Fernandez Sauceda, Mellany Yovana Rocha Vazquez

    Enviado por Wendy070801 / 1.241 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de la materia de Responsabilidad Social en línea

    Actividad de la materia de Responsabilidad Social en línea

    La Nueva Universidad Regiomontana Lic. Negocios Internacionales Reflexión personal Libertad Actividad de la materia de Responsabilidad Social en línea Edwin M. Rodriguez #686613 Maestro Rigel Dorsey Rojas Monterrey, Nuevo León. México a 5 de Julio del 2015 Reflexión personal Libertad Libertad positiva: Básicamente como dice en la presentación de clase, todos tenemos la libertad moral o positiva, si alguien no tiene valores o moral, “no es una persona sino un animal”.La libertad positiva lo entiendo

    Enviado por Edwin Rodriguez / 638 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad #1. Competencias geográficas de los niños.

    Actividad #1. Competencias geográficas de los niños.

    ________________ Actividad #1. Competencias geográficas de los niños. Exploración de la Naturaleza y Sociedad 2° Grado. Competencias. Es importante considerar que durante el trabajo con el programa de estudio, se busca que las niñas y los niños cuenten con los aprendizajes necesarios para su desenvolvimiento y participación en diferentes situaciones cotidianas. Para ello, se fomenta la integración de conocimientos, habilidades, actitudes y valores que contribuyen al desarrollo de competencias. Competencias a desarrollar en la Asignatura.

    Enviado por Mónica Lizeth Pérez Villarreal / 830 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD CICLO 3 Y 4 EDUCACION FISICA

    ACTIVIDAD CICLO 3 Y 4 EDUCACION FISICA

    MARIA ALEJANDRA CALLEJAS VILLADA ACTIVIDAD CICLO 3 Y 4 EDUCACION FISICA * La anatomía y la fisiología humana están implicadas en la actividad física y el deporte, explicar porque y la importancia del conocimiento de estos temas para nosotros. RTA// La anatomía y la fisiología están implicadas porque toda actividad física requiere de ellas para comprender la estructura y funcionamiento de nuestro cuerpo y es importante el conocimiento de estos temas para tener un mejor

    Enviado por dapralejandro / 3.640 Palabras / 15 Páginas
  • Después de estudiar los temas de procesos académicos y servicios de registro, consulta el Reglamento de Registro y el Reglamento Académico para realizar las siguientes actividades:

    Después de estudiar los temas de procesos académicos y servicios de registro, consulta el Reglamento de Registro y el Reglamento Académico para realizar las siguientes actividades:

    Después de estudiar los temas de procesos académicos y servicios de registro, consulta el Reglamento de Registro y el Reglamento Académico para realizar las siguientes actividades: 1. Explica los procesos que en tu vida de participante realizaras en el Departamento de Registro. Se depositan los documentos de bachiller y se llena el formulario de ingreso, se retiran materias, Pre-matrícula, Reinscripción, Convalidación. 2. ¿En qué consiste la violación de prerrequisitos de una asignatura y como evitarlos?

    Enviado por 130740 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad: Descripción y caracterización física del agua.

    Actividad: Descripción y caracterización física del agua.

    Actividad: Descripción y caracterización física del agua. * Dar un ejemplo, de la vida cotidiana, donde se evidencie el ciclo del agua, describir detalladamente cómo se lleva a cabo y reflexionar sobre la importancia que este ciclo representa. Un ejemplo típico es la lluvia, cuando llueve el agua cae sobre la tierra (lagos, ríos, etc.), carreteras y árboles, creándose charcos grandes en los mismos. Luego el Sol evapora parte de esta agua que cayó sobre

    Enviado por perex_daniel / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Informe de Actividades Planeación y Control de Operaciones

    Informe de Actividades Planeación y Control de Operaciones

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA CEAD SAHAGÚN GESTION DE LAS OPERACIONES TRABAJO INDIVIDUAL Unidad 1: Fase 2 - Informe de Actividades Planeación y Control de Operaciones Presentado por: SANDRA LILIANA ARROYO Código: 50942297 Tutor LEONARDO ALZATE Grupo: 212028_9 Octubre de 2016 ________________ * Paso 1: Revisión y Aplicación de los Pronósticos. Actividad 2 Problemas No. 12 En un método de pronostico simple para las ventas semanales de disco flexible usado por un proveedor local

    Enviado por josy100 / 281 Palabras / 2 Páginas
  • NIVEL DE CONOCIMIENTO DE FRECUENCIA CARDIACA EN LOS ESTUDIANTES DE ACTIVIDAD FÍSICA.

    NIVEL DE CONOCIMIENTO DE FRECUENCIA CARDIACA EN LOS ESTUDIANTES DE ACTIVIDAD FÍSICA.

    UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR FACULAD DE CIENCIAS QUÍMICAS CARRERA DE BIOQUÍMICA CLÍNICA Título del trabajo NIVEL DE CONOCIMIENTO DE FRECUENCIA CARDIACA EN LOS ESTUDIANTES DE ACTIVIDAD FÍSICA RECREATIVA II DEL PARALELO 70 DE LA UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR PERIODO DICIEMBRE DEL 2015 - ENERO DE 2016 Autor: Maite Benavides Tutor: Walter Remache Quito, enero de 2016 ________________ ________________ Título: Nivel de conocimiento de frecuencia cardiaca en los estudiantes de Actividad física recreativa II del paralelo

    Enviado por maiialeja / 10.143 Palabras / 41 Páginas
  • Actividad Integradora Elementos y Compuestos Químicos Cotidianos

    Actividad Integradora Elementos y Compuestos Químicos Cotidianos

    logo_uanl_preferente_color.png 5F8BQg6P.jpeg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON QUIMICA Actividad Integradora Elementos y Compuestos Químicos Cotidianos Nombre: Kenia Patricia Juárez Anguiano Grupo: 118 Matricula: 1801856 Maestra: Alitet Navidad Chavarría Chávez Monterrey, N.L. a 24 de Septiembre del 2015 INTRODUCCION Esta actividad es la ultima de la etapa 2 de la guía de aprendizaje habla de los elementos y compuestos químicos cotidianos, el objetivo de este trabajo es elaborarlo para terminar con la etapa 2 de química

    Enviado por Elkyn21 / 800 Palabras / 4 Páginas
  • Unidad 3. Branding personal. Actividad 3. Descubrimiento de la marca personal.

    Unidad 3. Branding personal. Actividad 3. Descubrimiento de la marca personal.

    Unidad 3. Branding personal. Actividad 3. Descubrimiento de la marca personal. Arellano Williams Mariana. Escuela Bancaria y Comercial. Hablamos de autoestima como sinónimo de sentirnos bien con nosotros, de tener seguridad en lo que hacemos y saber que es lo que queremos. La autoestima determina la actitud con la que nos presentaremos ante los demás y también define el valor que le daremos al trabajo que realizamos. Puede ser alta o baja. Será alta cuando

    Enviado por Maw0706 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad complementaria Biología como ciencia

    Actividad complementaria Biología como ciencia

    Biología I PRIMER SEMESTRE Nombre: Michelle Angélica Cepeda Santoyo Grupo: 711 Matricula:1880710 ACTIVIDAD COMPLEMENTARIA 1.3 Biología como ciencia 1. Después de realizar la lectura de la primera etapa “Biología como ciencia”, la sección “Estudio de la Vida” elabora un crucigrama sobre las características de los seres vivos. 2. Elabora el crucigrama de acuerdo a los indicadores siguientes: Horizontales: 1. Las células todas tienen tamaño y formas características por las cuales pueden ser reconocidas. 2. En

    Enviado por Cepeda.Cepeda / 255 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD 1 LA NATURALEZA DE LA ENFERMERIA ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

    UNIDAD 1 LA NATURALEZA DE LA ENFERMERIA ACTIVIDAD INTEGRADORA 2

    http://132.248.141.209/moodle/publico/images/suayed.png ESCUELA NACIONAL DE ENFERMERIA (ENEO) ENFERMERIA FUNDAMENTAL ESTUDIANTE: Ana Guadalupe Marroquin Uresti GRUPO: 9521 UNIDAD 1 LA NATURALEZA DE LA ENFERMERIA ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 MONTERREY, NUEVO LEON A 30 DE SEPTIEMBRE DE 2016 1. Dimensiones del cuidado. Dimensiones del cuidado Elementos que caracterizan a cada dimensión Ejemplo de tu práctica Cultural la dimensión del cuidado de enfermería en su parte cultural se caracteriza principalmente por comprender como el paciente percibe el mundo desde su

    Enviado por JAHZ TORRES / 1.076 Palabras / 5 Páginas
  • La administración para los Neo-clásicos consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y de esfuerzo y con la menor interferencia, con otras actividades útiles

    La administración para los Neo-clásicos consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y de esfuerzo y con la menor interferencia, con otras actividades útiles

    Estudiante: Jonathan Torres Guerrero Profesor Jorge Santos Grupo 10147 Curso Fundamentos de Administración. 1. Conceptos: 1. TEORIA NEOCLASICA: La administración para los Neo-clásicos consiste en orientar, dirigir y controlar los esfuerzos de un grupo de individuos para lograr un fin común con un mínimo de recursos y de esfuerzo y con la menor interferencia, con otras actividades útiles”. Según la teoría neo-clásica las funciones del administrador corresponden a los elementos de la administración que Fayol

    Enviado por Jonathan Alexander Torres Guerrero / 1.379 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad 1- Taller Emprendimiento 1- Semana 1.

    Actividad 1- Taller Emprendimiento 1- Semana 1.

    Estilos de Emprendimiento  Emprendimiento empresarial Uno de los emprendimientos más notables. El cual accede a reconocer oportunidades de negocio en sus alrededores y permite planear grandes propuestas las cuales ofrecen una rentabilidad. Siempre conlleva a ideas diferentes.  Emprendimiento laboral Este emprendimiento es aquel que deja proporciona nuevas ideas, nuevos proyectos, estrategias, planes al interior de una empresa u organización, con fines de mejoramiento en todas las áreas de la empresa y también como

    Enviado por ANGIETHOMAS16 / 361 Palabras / 2 Páginas
  • Nombre de la actividad o proyecto: Visita a Orfanato Componente CAS:

    Nombre de la actividad o proyecto: Visita a Orfanato Componente CAS:

    Nombre de la actividad o proyecto: Visita a Orfanato Componente CAS: 1. Resuma las tareas que llevó a cabo para esta actividad o proyecto y cómo interactuó con los demás. Fuimos a un orfanato, en el cual donamos material, juguetes y dinero, con el fin de que sea usado para un buen uso y los apoye en sus metas y objetivos. 2. Explique qué esperaba conseguir a través de la actividad o proyecto. Cuando llegué,

    Enviado por Max000310 / 370 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 10: Comunicación interpersonal

    Actividad 10: Comunicación interpersonal

    http://tecnologiaeducativa/ddautm/DisenoUTM/Lists/RNT/Attachments/1279/Logo.jpg Nombre: José Osvaldo Mata Castillo Matrícula: AL02826873 Nombre del curso: Seminario de habilidades verbales II Nombre del profesor: Tana María Guadalupe Lozano Vilano Módulo: Módulo II: Habilidades para la comunicación oral y no verbal. Actividad: Actividad 10: Comunicación interpersonal Fecha: 24 de octubre de 2016 Bibliografía: Fonseca, S. (2011). Comunicación oral y escrita. México: Pearson. Larousse Editorial. (2010). Expresión escrita (e-book). España: Larousse. McEntee, E. (2004). Comunicación oral. (2ª ed.). México: McGraw-Hill. Tema 10.

    Enviado por Osvaldo Mata / 1.167 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad: Debate acerca del rol del instructor.

    Actividad: Debate acerca del rol del instructor.

    3.1 Actividades de Reflexión inicial Actividad: Debate acerca del rol del instructor. Observo el video Mitos y verdades sobre Japón y Colombia. Me reúno con mis compañeros conformando equipos de hasta tres integrantes, para discutir acerca de la disciplina, el orden y la puntualidad y su relación con el rol del instructor. Posteriormente, seleccionamos un compañero que presentará en plenaria las conclusiones de la discusión del grupo. Duración: 30 minutos Facilitador: Elkin Vargas ¿Aspectos positivos

    Enviado por jmacevedou / 283 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 PREPARANDO MI ELECCION VOCACIONAL

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 PREPARANDO MI ELECCION VOCACIONAL

    UNIVERSIDAD IUEM ASIGNATURA. ORIENTACION EDUCATIVA MODULO 4 VOCACIONAL-PROFESIONAL ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 PREPARANDO MI ELECCION VOCACIONAL NOMBRE DEL ALUMNO: Gustavo Adair De La Luz Contreras GRUPO: 104-3 SEMESTRE: Tercero FECHA DE ENTREGA: 4 de Octubre de 2016 Completa el siguiente cuadro donde describirás de acuerdo a tus necesidades los factores internos y externos para tu elección de carrera. CARACTERISTICAS PERSONALES HABILIDADES ACTITUDES Y VALORES FAMILIA Y AMIGOS INSTITUCIONES EN DONDE PUEDO ESTUDIAR LA CARRERA CONTEXTO POLITICO,

    Enviado por gustavo245 / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Procesos y Modelos Gerenciales Actividad N° 1. Relatoria

    Procesos y Modelos Gerenciales Actividad N° 1. Relatoria

    http://1.bp.blogspot.com/-Fqnny-YrwPA/US6NyxuwrlI/AAAAAAAAAM8/bUofKNCIe2c/s1600/cun.png Procesos y Modelos Gerenciales Actividad N° 1. Relatoria ELABORADO POR: Mario Alejandro Zuluaga Ramírez Corporación Unificada de Educación Superior – CUN Administración de Empresas Bogotá, 15 de junio de 2016 Contenido 1. Sobre la temática del texto. Desarrollo Argumentativo 2. Sobre la organización del texto. 3. Sobre la aprehensión del texto ¿Qué nuevas ideas descubrió? ¿Qué citaría del texto? ¿Qué conclusiones obtendría del texto? ¿Que no entendió del texto? 4. Bibliografía. 5. Anexo. Preguntas

    Enviado por Mario Alejandro Zuluaga Ramirez / 1.993 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad integradora ati.

    Actividad integradora ati.

    En el evento de la FIME trato sobre los padres con el alumno para ver si su papa o mama está enterado sobre todos los eventos de la FIME sobre intercambios. Al principio del evento como que no estaban muy bien organizados porque a los alumnos nos dijeron que no podíamos entrar solo eso después de un tiempo algunos chavos fueron a preguntar que si podían entrar para poder hacer una tarea y la que

    Enviado por Ivan Eduardo Navarro / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Tema: Actividad #6 – Pirámide de Maslow.

    Tema: Actividad #6 – Pirámide de Maslow.

    Alumna: Karla Raquel Cardona Martínez #1140548 Catedratico: Marissa Paola Aguilar Zamora Clase: Comportamiento del Consumidor Tema: Actividad #6 – Pirámide de Maslow Fecha: 24/oct/2016 Pirámide de Maslow Marcas que satisfacen necesidades fisiológicas: 1. Kettle Foods: Compañía de snacks food americana con un Mercado que abarca EE.UU, Canadá, Europa y Medio Oriente. Resultado de imagen para Kettle food Resultado de imagen para evian 1. Evian: Marca de agua mineral originaria de Francia. 1. The Coca-Cola Company:

    Enviado por Karla Cardona / 729 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Unidad 6 Conceptuales

    Actividad 1 Unidad 6 Conceptuales

    Macroeconomía 2 Armando Aburto Sánchez Actividad 1 Unidad 6 Conceptuales 1. En el texto describimos el efecto de adquisiciones de la Reserva en mercados abiertos. a) Defina una venta de la Reserva en los mercados abiertos. En una operación de mercados abiertos, la Reserva Federal vende bonos a cambio del dinero que pagan los compradores de los bonos y se reduce la cantidad de dinero. b) Muestre el impacto de una venta en los mercados

    Enviado por Armando Aburto / 2.337 Palabras / 10 Páginas
  • ETAPA # 2. ACTIVIDAD INTEGRADORA. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS COTIDIANOS.

    ETAPA # 2. ACTIVIDAD INTEGRADORA. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS COTIDIANOS.

    Resultado de imagen para uanl logo Resultado de imagen para eiaologo ETAPA # 2. ACTIVIDAD INTEGRADORA. ELEMENTOS Y COMPUESTOS QUÍMICOS COTIDIANOS. Alumnos: Matricula: CARMONA JIMENEZ NESTOR ADAN 1847253. CEDILLO GONZALEZ JUAN RENATO 1864549. IGLESIAS GALVAN LUIS FERNANDO 1849645. VILLEGAS SANCHEZ VICENTE 1857983 GALVAN CASTRO JESUS ISAAC 1872582. Maestra: GARCIA MONTES SAIDA MAYELA. Fecha: VIERNES 30 DE SEPTIEMBRE 2016. GRUPO: 1H4. AULA: 109. ESCOBEDO, NUEVO LEON * INTRODUCCIÓN: En esta actividad integradora veremos representaciones gráficas de

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  • ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO Y LEY DE INGRESOS

    ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO Y LEY DE INGRESOS

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CAMPECHE. FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN. LICENCITURA EN CONTADURÍA. DERECHO Y CÓDIGO FISCAL “ACTIVIDAD FINANCIERA DEL ESTADO Y DERECHO FISCAL, Y LEY DE INGRESOS DE LA FEDERACIÓN 2016”. INTEGRANTES: BR. MIRIAM GABRIELA ÁVILA BASULTO BR. JESÚS HERNÁN CORTÉS GARCÍA BR. MANUEL ALEJANDRO JARAMILLO YAH BR. ANDREA LÓPEZ LOZANO BR. JUVENTINO ANTONIO PACHECO NOH BR. MERITXELL PECH ZAVALA BR. VALERIA ZAFIRO SUAREZ CANO BR. NORMA VARGAS MÉNDEZ 5 SEMESTRE GRUPO: “C” PROFESORA: C.P.

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  • Las actividades diarias desempeñadas en cada área que conforman esta administración,

    Las actividades diarias desempeñadas en cada área que conforman esta administración,

    Benemérita Universidad Autónoma de Puebla Facultad de Administración Ángela Ríos Rodríguez. INTRODUCCIÓN Las actividades diarias desempeñadas en cada área que conforman esta administración, tienen diferentes necesidades y requerimientos, por lo que el mantener el funcionamiento con eficacia y efectividad en busca de la mayor calidad al brindar el servicio, está relacionado con la creación e implantación de métodos, formas o procesos que de forma responsable, y correspondida estén conformados, no solo para mantener en funcionamiento

    Enviado por Ángela Ríos / 3.867 Palabras / 16 Páginas
  • Fundamentos de administración. Actividad 7

    Fundamentos de administración. Actividad 7

    Nombre: Sánchez Álvarez Luis Manuel Matrícula: 02790055 Nombre del curso: Fundamentos de administración Nombre del profesor: María de los Ángeles Módulo: 2 Actividad: Actividad 7 Fecha: 21 mar. 16 Reúnanse en equipos Siguiendo con la Startup que desarrollaron en la actividad anterior complementen: 1.- Revisa tu FODA apoyándote en el análisis de la industria (modelo de las 5 fuerzas de Porter) R: 1.- Poder de negociación con los compradores o clientes se tiene que negociar

    Enviado por ale_sanchez07 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Escucha donde leas “ESCUCHA”

    Actividades Escucha donde leas “ESCUCHA”

    Asignatura Datos del alumno Fecha Educación musical. Complementos de formación Apellidos: Arcaya Seviné 11 Abril 2016 Nombre: María Actividades Escucha donde leas “ESCUCHA” TEMA 4 Para la elaboración del presente trabajo se han escogido las siguientes obras: Kyrie fons bonitatis y A l’entrada del temps clar. En relación a la primera elección, comentar que se ha elegido dicho tema sin un criterio concreto para ello ya que, para ser francos, no se observan grandes diferencias

    Enviado por pamplonaaa / 618 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades. Lectura: V Estudio sobre la Comunicación Interna y la Gestión del Cambio

    Actividades. Lectura: V Estudio sobre la Comunicación Interna y la Gestión del Cambio

    Asignatura Datos del alumno Fecha Comunicación Personal y Organizacional Apellidos: MEJIA VERGARA 31/01/2015 Nombre: ESTEFANIA Actividades Lectura: V Estudio sobre la Comunicación Interna y la Gestión del Cambio Lee el Capítulo I del amplio “V Estudio sobre la Comunicación interna y la Gestión del Cambio” realizado por el Observatorio de Comunicación Interna, con la colaboración del Instituto de Empresa, Capital Humano e Inforpress. Selecciona los cinco puntos más importantes del capítulo “La función de la

    Enviado por estefaniy_22 / 805 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Variables y constantes.

    Actividad Variables y constantes.

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE Actividad reglas creación de variables Proceso: Ejecución de la Formación Algoritmia Programa: Mtto Electrónico e Ins. Ind. Ficha: 1261667 Aprendiz : Christhian Javier Sánchez Aprendiz: Fecha: 14/11/2016 Actividad: En grupos de dos personas, realizar el taller de reglas de creación de variables y constantes, la sustentación será en el tablero. Ejercicio 1 – Citar variables y constantes 40 ejemplos de variables (numéricas, lógicas, carácter y cadena), 20 ejemplos de constantes. C:\Users\USUARIO\Downloads\WhatsApp Image

    Enviado por Christhian Sanchez Vidarte / 543 Palabras / 3 Páginas
  • Es un concepto que se concentra en la mejora de los procesos, pero dándole prioridad a las soluciones prácticas claras y rápidas de implementar, que surgen de un análisis de procesos y actividades que agregan valor.

    Es un concepto que se concentra en la mejora de los procesos, pero dándole prioridad a las soluciones prácticas claras y rápidas de implementar, que surgen de un análisis de procesos y actividades que agregan valor.

    Seis sigma DEFINICION: Es un concepto que se concentra en la mejora de los procesos, pero dándole prioridad a las soluciones prácticas claras y rápidas de implementar, que surgen de un análisis de procesos y actividades que agregan valor. OBJETIVO: Busca eliminar defectos y liberar servicios de alta calidad. Sus fundamentos son maximizar la velocidad del proceso y separar las actividades que agregan valor de las que no agregan. METODOLOGIA SEIS SIGMA: Metodología DMAIC para

    Enviado por hect1313 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades autogestivas como estrategia para favorecer la consolidación de diferentes destrezas motrices en sexto grado de primaria.

    Actividades autogestivas como estrategia para favorecer la consolidación de diferentes destrezas motrices en sexto grado de primaria.

    Actividades autogestivas como estrategia para favorecer la consolidación de diferentes destrezas motrices en sexto grado de primaria. Durante las prácticas docentes realizadas en la primaria Manuel Sales Cepeda se han llevado a cabo diversas actividades y juegos con los niños, esto con la finalidad de lograr los contenidos que son proporcionados por el plan de estudios 2011. Y que mejor manera de aprender, que hacerlo jugando ya que es un momento que proporciona alegrías y

    Enviado por Wilberth Vera / 1.013 Palabras / 5 Páginas