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Actividad 1 Ingles Sena ensayos gratis y trabajos

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Documentos 451 - 500 de 53.100 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 22 de Julio de 2015
  • Actividad 7 y 8 sena discapacidad

    Actividad 7 y 8 sena discapacidad

    ACTIVIDAD 8 Presente dos (2) protocolos de servicio implementados en su empresa o institución y aplíquele las medidas necesarias para hacerlos inclusivos de acuerdo a la discapacidad. El primero protocolo va enfocado a la atención de dudas o inquietudes sobre el ingreso a las diferentes profesiones de la Institución y a brindar información de cualquier índole a las personas que ya hacen parte de ella, para ello se tiene en cuenta: * La transmisión de

    Enviado por leonardofcc / 571 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora: Idioma inglés

    Actividad integradora: Idioma inglés

    Professional Report Objective: The objective of this activity is to read and understand the types of vocabulary to the correct pronunciation of words in the language that is given us to study, to better understand when some pronunciation and writing our words. Also emphasize the keywords you help us indicate some mood or help understand what we are talking, achieving a better understanding towards others what we want to show or just say. Procedure: We

    Enviado por Sergio Zapata / 665 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad, tarea de inglés

    Actividad, tarea de inglés

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA NO. 3 INGLÉS I Nombre: Julissa Gisela Moreno Vázquez____________________ Grupo: __129_____________ Este documento se divide en tres apartados. Cada uno de ellos con diferente valor. NOTA: Escribe o selecciona tu respuesta en color azul. Instructions: complete lo que se le pide en los siguientes ejercicios. I.- Write the correct 3rd person form of the verb. Escribe la 3er persona (he, she, it ) de los siguientes verbos agregándoles “s”,

    Enviado por 030115vm / 997 Palabras / 4 Páginas
  • Ingles actividad

    Ingles actividad

    UNIVERSITY ABIERTA PARA ADULTOS (UAPA) NAME: DAVID. SURNAME: CASTILLO. REGISTRATION: 13-4178 ENGLISH ACTIVITY 1 TEACHER: ADA FRANCISCO. DELIVERED TO THE 11 DAYS OF THE MONTH JULY 2015 SANTIAGO, RD Look at the following exercises in your “Top Notch, workbook” and do them in a word file: 1.Mira los siguientes ejercicios en su "primera categoría, libro" y que lo hagan en un archivo de la palabra: Escribe 10 saludos. 1. Hola. 2. HOLA 3. Buenos días.

    Enviado por davidcastillo50d / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades para el aprendizaje del idioma inglés

    Actividades para el aprendizaje del idioma inglés

    ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” LA LÚDICA COMO INSTRUMENTO PARA EL DESARROLLO DE LA LENGUA EXTRANJERA INGLÉS EN UN GRUPO DE SECUNDARIA. QUE PARA SUSTENTAR EXAMEN PROFESIONAL Y OBTENER TÍTULO DE: LICENCIADA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN LENGUA EXTRANJERA (INGLÉS) PRESENTA KAREN MAYREN ISLAS MIRANDA AGRADECIMIENTOS A Dios por permitirme llegar hasta donde estoy. Alejandro Islas y Marilú Miranda, mis padres, por ser mi gran apoyo y quienes guían mis pasos, por

    Enviado por karmay / 19.778 Palabras / 80 Páginas
  • INGLES ACTIVIDAD : PUZZELMAKER

    INGLES ACTIVIDAD : PUZZELMAKER

    1. Menciona al menos 4 aspectos de lo que has aprendido acerca de la utilidad de un diccionario como estudiante de la lengua?. Escribe tu respuesta en español y envíasela a tu asesor. Algunos de los muchos aspectos acerca de la utilidad de los diferentes tipos de diccionarios que existen son que pueden ser en línea (internet) o tradicionales (escritos) también los tenemos para diferentes niveles tanto de enseñanza como de aprendizaje, avanzados, o de

    Enviado por ROBIEE FONT / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Integradora aprendizaje - Inglés

    Actividad de Integradora aprendizaje - Inglés

    Descripción: logo_uanl.jpg UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEÓN Descripción: descarga.jpg Preparatoria No. 21 Ingles 1 Actividad de Integradora aprendizaje (PIA) ¨ My Life In A Book ¨ Maestra: Lic. Yudith Quintanilla Saldierna ALUMNO: Ricardo A. Guajardo Villarreal Grupo: 103 China N.L. Octubre de 2015 Let me introduce myself 1. Answer the following questions. a) What is your name? My name is Ricardo Alan Guajardo Villarreal. b) How old are you? I'm 16 years old. c) When

    Enviado por Raul Villarreal / 1.979 Palabras / 8 Páginas
  • Ingles. Actividad Diagnostica

    Ingles. Actividad Diagnostica

    Actividad Diagnostica 1. Read the sentences in the exercise below and underline the verbs. 2. Find someone who did whatever each statement says and ask him/her for his/her signature. Try to get a different signature for each statement. Find someone who… * Went to a movie this week. Fatima * Got a before 7:00 A.M. today Nicodemo * Was born in May Mi mama * Spoke another language before class. Paola * Went to Tampico

    Enviado por marisol.moreno / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora de idioma Inglés.

    Actividad integradora de idioma Inglés.

    Question 1 You want to participate in a soccer competition.Fill in the form. You have 3 minutes ¿Quieres participar en un competition. Fill fútbol en el formulario. Tienes 3 minutos Name Last name Birth date Hobbies Native lenguaje Nombre Apellido Fecha de nacimiento Pasatiempos Lengua materna Question 2 Write complete sentence; why do you want to participe in the soccer competition? Use 20-30 words.You have 7 minutes. Pregunta 2 Escribe oración completa; ¿por qué quieres

    Enviado por sapamoba81 / 1.204 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora de idioma Inglés

    Actividad integradora de idioma Inglés

    NOMBRE LAURA REBECA ALARCÓN CHANCAY NIVEL I “A” MATERIA INGLES PROFESOR ING. FERNANDO MACIAS 2015-2016 BE QUESTION WITH WHERE/SUBJECTPRONOUN IT 1. Where is the post office? It is next to the bank 1. Where is the bank? It is next to the post office next to the supermarket. 1. Where's the mall? It is next to the pool 1. Where is the restaurant? It's on the right vocabulario_laciudad 1. Where is the center of art?

    Enviado por laurybeco / 442 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de idioma inglés.

    Actividad de idioma inglés.

    Name: Samara Tirado Hernández Registration: 2686736 Course title: Inglés V Teacher’s name: LAURA MONTHSERRAT RIVAS LIZARRAGA; Module: Careers and communication Activity: Homework 4 Date: 20th September 2014 Team: Bibliography: INSTRUCTIONS FOR HOMEWORK # 4 Due time Saturday, September 20th at midnight. 1. Complete the phrases using the correct comparative or superlative form of the adjective: 1. Black Friday is the ______busiest_____ (busy) day of the year to go shopping. 2. He is in charge of

    Enviado por Rosamary Rivera / 451 Palabras / 2 Páginas
  • Curso Sena Salud Ocupacional . Actividad Semana 1

    Curso Sena Salud Ocupacional . Actividad Semana 1

    SUBPROGRAMA DE MEDICINA PREVENTIVA Y DEL TRABAJO N° ACTIVIDADES DESCRIPCIÓN DETALLADA REGISTROS 1 Charlas de Ergonomía El tema de la Ergonomía es fundamental para toda persona sin importar donde nos encontremos pero primordialmente en el trabajo ya que allí es donde se pasa la mayor cantidad de horas del día. Cada trabajador debe estar consciente de su importancia, finalidad y consecuencias por no aplicarlo en sí mismo. Para esta actividad se preparará una presentación con

    Enviado por liavisso / 1.008 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad de metacognicion Ingles

    Actividad de metacognicion Ingles

    C:\Users\SUBDIRACAD2\Desktop\backup\logotipo escuela preparatoria no23 ejecutable.jpg Escudo copy Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Ingles. Nombre de la actividad: Actividad de Metacognicion. Alumnos: Oziel Alberto Mendoza Escobedo. Matrícula: 1801458. Grupo: 209 Semestre 2 Nombre del maestro: Lic. Esther Castillo. Santa Catarina, Nuevo León a 10 de Febrero 2016 In this activity you will evaluate two dishes to mention the advantages and disadvantages of each. 1. Work in teams of four. Write 5

    Enviado por oziel123 / 489 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 1 del sena virtual

    Actividad 1 del sena virtual

    Desarrollo actividad 3 1. Clasifique y codifique las cuentas reales o de balance Activos Códigos cuentas 1305 Clientes nacionales 13555 Anticipo de impuestos 1705 Gastos pagados por anticipo Pasivos Códigos cuentas 2205 Proveedores nacionales 2105 Bancos nacionales 21 Obligaciones financieras 23 Cuentas por pagar 25 Obligaciones laborales 2705 Ingresos recibidos por anticipado Patrimonio Códigos cuenta 3605 Utilidad del ejercicio 330505 Reserva legal 3610 Perdida del ejercicio 1. Escriba el nombre de las cuentas correspondientes a

    Enviado por angelapaola78 / 2.884 Palabras / 12 Páginas
  • Actividad Integradora de Inglés. Football

    Actividad Integradora de Inglés. Football

    Football Football is one of the sports where it carries out the strength, agility and reflexes of the players, the sport taken a raking very high because it is very popular almost everywhere in the world without a doubt, A comparison of soccer the sport also has its dramatic moments and many hard knocks, the football to been criticized since comocions players can reach greater but they controlled it slowly and without one of the

    Enviado por Rasiel Perez / 342 Palabras / 2 Páginas
  • DESARROLLO ACTIVIDAD SENA

    DESARROLLO ACTIVIDAD SENA

    ________________ DESARROLLO ACTIVIDAD SENA 1. Que es una escala y que se debe tener en cuenta para realizar un plano ? 2. Que se debe tener en cuenta para dibujar una puerta, ventana, muro y escalera en un plano? 3. Que son las cota, y qué diferencia hay entre un dibujo 2D y 3D? 4. Cuáles son los símbolos eléctricos más representativos en un plano de red? RESPUESTA 1. Una escala es la proporción o

    Enviado por Paula Ramos Rodríguez / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aplicacion- ingles 5 etapa 4.

    Actividad de aplicacion- ingles 5 etapa 4.

    Etapa de descubrimiento (discovery stage): Una categoría de dispositivos de procedimiento empleadas por una parte en una acción civil o criminal, antes del juicio, que obliga a la parte adversa a revelar información que es esencial para la preparación del caso de la parte solicitante y que la otra parte únicamente sabe o posee Solicitud de presentación (request for production): La solicitud de la producción es una solicitud legal de los documentos, la información almacenada

    Enviado por Alan Hdz / 385 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de induccion sena.

    Actividad de induccion sena.

    SERVICIO DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE SERVICIOS FINANCIEROS BOGOTA PROGRAMA DE CONTABILIDAD Y FINANZAS ACTIVIDAD DE INDUCCION PRESENTADO POR: LUZ MARY CASTELLANOS CC 53.097.374 FICHA 1023687 BOGOTA OCTUBRE 16 DE 2015 SITUACION 1 1. Consideramos que la actitud de Camilo fue la mas apropiada? argumentemos nuestra respuesta. 2. El que Camilo se haya ido es una acción correcta. Porque si o por que no. Elaboremos un final diferente para esta situación. Desarrollo 1. No me

    Enviado por cuary / 793 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Organización y Jerarquización Ingles.

    Actividad de Organización y Jerarquización Ingles.

    1. Look at the following cartoon characters. 2. According to the illustrations of Superman and fred flintstone, complete the following sentences using the adjectives in parentheses. 1. Fred Flintstone is (short) shorter than Superman. 2. Superman is (good-looking) better looking than Fred Flintstone. 3. Superman is (handsome) more handsome than Fred Flintstone. 4. Fred Flintstone is less (famous) less famous than Superman. 5. Superman is not as (nice) nice as Fred Flintstone. 6. Fred Flintstone

    Enviado por 11042014 / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Ingles 2. Actividad 2. Producción de “used to” para hablar de costumbres familiares o sociales

    Ingles 2. Actividad 2. Producción de “used to” para hablar de costumbres familiares o sociales

    MII-U1 Actividad 2. Producción de “used to” para hablar de costumbres familiares o sociales Nombre: José Silvano Zarco Camacho Matricula: A070990 Tutor: Luis Martínez Materia: Ingles 2 Nombre De La Actividad: MII-U1 Actividad 2. Producción de “used to” para hablar de costumbres familiares o sociales Fecha De Entrega: 21-01-2016 Instrucciones: Copia en un documento Word los siguientes ejercicios para enviar a tu tutor: Exercise 1. Application of “used to". Completa los enunciados utilizando “used to”

    Enviado por BYS011109 / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3 , Cuentas Contables SENA.

    Actividad 3 , Cuentas Contables SENA.

    SENA http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/PublishingImages/logo_sena.jpg Juan Camilo Castiblanco Jiménez Taller Practicando Cuentas Reales Actividad No 3 Bogotá, Colombia 2016 SENA 1. Codifique y Clasifique las siguientes cuentas reales cuentas reales o de balance. Cuentas Código Activo Pasivo Patrimonio Caja 1105 x Clientes Nacionales 1305 x Proveedores Nacionales 2205 x Bancos Nacionales 2105 x Obligaciones Financieras 21 x Cuentas por pagar 23 x Anticipo de Impuestos 1355 x Utilidad del ejercicio 3605 x Reserva legal 330505 x Obligaciones laborales

    Enviado por Juancho Castiblanco / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Inglés actividad

    Inglés actividad

    Un día en agosto de 1861 en Yautepec un pueblo de la tierra caliente del estado de México que se esconde en el bosque verdura acababa de ponerse el sol y aunque parecía que era de noche con su cielo nublado y todo oscura por el terror que había con un gran grupo de rebeldes llamados plateados que robaban a pueblos, mataban a sangre fría y asían lo que querían todo México estaba en peligro

    Enviado por Aaron0699 / 1.522 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad integradora del idioma inglés.

    Actividad integradora del idioma inglés.

    Universidad Autonoma de Nuevo Leon Preparatoria No 2 Actividad Integradora Teacher: Betsabe Elva Covarrubias Quezada Members: Maria Fernanda Baez Galvan Ana Cristina Cardona Balderas Diana Jaqueline Morin Guerrero Group: 228 ________________ Victoria Secret Fashion Show 2015 The most sexy runway that youll see. 40 beautiful girls model the exentric underwear that this brand shows. New models like Gigi Hadid, Kendall Jenner gotten a lot of supported from the public. Theres one bra that cost more

    Enviado por Anacristina296 / 701 Palabras / 3 Páginas
  • INDICACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DE NEXUS INGLÉS.

    INDICACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DE NEXUS INGLÉS.

    INDICACIONES PARA LAS ACTIVIDADES DE NEXUS INGLÉS II Cada actividad por elaborar en la guía se subirá a nexus; a excepción de la Actividad Diagnóstica de cada etapa, estas consistirán en una autoevaluación en línea desde la plataforma. SI ESTA AUTOEVALUACIÓN NO ES LLEVADA A CABO POR EL ESTUDIANTE LAS EVIDENCIAS DE LA ETAPA QUEDARÁN NULAS. Las actividades que se indiquen en equipo se elaborarán de esta forma, y las individuales serán personales, no obstante,

    Enviado por RobinGarza69 / 335 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 DE LA SEMANA 3 QUEMADURAS SENA

    ACTIVIDAD 1 DE LA SEMANA 3 QUEMADURAS SENA

    ACTIVIDAD 1 SEMANA 3 A continuación encontraras una imagen, la cual debe clasificar según su grado, característica y su manejo correspondiente. * Grado: Es una quemadura de tercer grado, debido a que esta afectando las capas profundas de la piel, bien se observa en la imagen una coloración blanquecina y carbonizada de la piel. * Características: Se observa una herida con pérdida de la integridad del espesor de la piel, este tipo de quemadura tiene

    Enviado por Pabla Vizcaino / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Ingles actividad de evaluacion.

    Ingles actividad de evaluacion.

    Actividad De Evaluación Miriam lopez is my niece and she is a good girl, he is 12 year old he is a person who someone can trust, he can sometimes ve outrageous in some aspects, like when he is playing with other friends, his attitude make everyone laugh, but sometimes she can be very annoying to everyone, but still she is a good girl. One day me and my niece had to go to the

    Enviado por daniela961 / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad semana 1: Norma Iso 9001 SENA.

    Actividad semana 1: Norma Iso 9001 SENA.

    mantenimiento de un Sistema de Gestión de la Calidad. Para esto realice el siguiente punto enfocado a la temática: Principios de Calidad ISO 9000. a. Seleccione dos (2) de los 8 principios de calidad. b. Complete la siguiente tabla: Principios Seleccionados ¿Qué estrategias o actividades emprendería en su empresa para implementar eficazmente éste principio y mantener su cumplimiento? 1. Organización enfocada al cliente  Realizar una investigación de mercados, dónde de manera veraz y con

    Enviado por danezza3 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades de idioma Inglés - Exploración y conocimiento del mundo.

    Actividades de idioma Inglés - Exploración y conocimiento del mundo.

    ESCUELA NORMAL PARTICULAR AUTORIZADA “JOSÉ DOLORES RODRÍGUEZ TAMAYO” INCORPORADA A LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE YUCATÁN CLAVE: 31PNE0006N TICUL, YUCATÁN, MÉXICO. MES: CAMPO: Exploración y conocimiento del mundo. Lenguaje y Comunicación. A B R I L COMPETENCIA: Distingue algunas expresiones de la cultura propia y de otras, y muestra respeto hacia la diversidad. Reconoce características del sistema de escritura al utilizar recursos propios (marcas, grafías, letras) para expresar por escrito sus ideas. APRENDIZAJE ESPERADO: Reconoce

    Enviado por Jesus Barrera / 806 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad integradora ingles.

    Actividad integradora ingles.

    Activated integrator Monday 9:00 am I get up out of bed http://k42.kn3.net/taringa/3/2/8/6/2/4/3/elfenomeno99/39F.jpg?4477 http://userscontent2.emaze.com/images/5c64e1f4-f338-49e4-bf93-20bc1831a05c/635331667815095992_shower.jpeg 10 a.m. take a shower http://eduvida.org/wp-content/uploads/nino_desayuno_sano.gif 11:00 am Lunch 11:40 a.m. I go to high school http://previews.123rf.com/images/lenm/lenm0807/lenm080700115/3289255-Ir-a-la-escuela-con-Clipping-Path--Foto-de-archivo.jpg 6:50 pm I leave high school http://thumbs.dreamstime.com/x/el-ir-trabajar-126768.jpg 9:00 pm I go to work 10:30 pm I go to work https://inglesfacilyrapido.files.wordpress.com/2014/10/go-to-bed.jpg 12:00 am I go to sleep Tuesday 9:00 am I get up out of bed http://k42.kn3.net/taringa/3/2/8/6/2/4/3/elfenomeno99/39F.jpg?4477 http://userscontent2.emaze.com/images/5c64e1f4-f338-49e4-bf93-20bc1831a05c/635331667815095992_shower.jpeg 10 a.m. take a shower http://eduvida.org/wp-content/uploads/nino_desayuno_sano.gif 11:00 am

    Enviado por Javi Solis / 369 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE INGLES.

    ACTIVIDAD DE INGLES.

    SORRENTO, HIGH SCHOOL SECOND TIME 10th May 5th 19TH - Objectives:1: Listen the particular way the pronunciation in English to improve your entonation.2: Learn another expression in English.3: To improve the reading comprehension 4. Digit in English with self-confidence Fact Versus Opinion - Educational Music Video – Song TheGrammarheads 3:38 Hearing (oyendo) and filling ( llenando) the blanks . El video solo dura en realidad 2 minutes 38 Complete the lines in blank and say

    Enviado por Reynaldo Castellar / 1.461 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SENA

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE SENA

    Respuesta ítem 3.1 C:\Users\Admin\Desktop\v..png El punto de equilibrio es una herramienta financiera que permite determinar el momento en el cual las ventas cubrirán exactamente los costos, expresándose en valores, porcentajes o unidades. Además muestra la magnitud de las utilidades o perdidas de la empresa cuando las ventas excedan o caen por debajo de este punto, de tal forma que este viene e ser un punto de referencia a partir del cual un incremento en los

    Enviado por juanjagomez / 1.945 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 2 - Indicadores de Gestión - SENA

    Actividad 2 - Indicadores de Gestión - SENA

    ACTIVIDAD N° 2 DAVID ESTEBAN SERNA RESTREPO “Aprendiz” JIMENA ALEXANDRA VEGA RODRÍGUEZ “Instructora / Docente” SENA FORMACIÓN VIRTUAL INDICADORES DE GESTIÓN JULIO DEL 2016 La empresa escogida es CEMEX , es una compañía global de materiales para la industria de la construcción que ofrece productos de alta calidad y servicios confiables a clientes y comunidades en más de 50 países, a la vez que mantiene relaciones comerciales en aproximadamente 108 naciones. Brinda soluciones en cemento,

    Enviado por David Esteban Serna Restrepo / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 4 ingles 2.docx.

    Actividad de Adquisición del Conocimiento Etapa 4 ingles 2.docx.

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: ingles Nombre de la actividad: adquisición del conocimiento Alumno; Hernández Antonio Yadira 1*****6 Apellido paterno Apellido materno Nombre matricula Grupo: 248 Semestre: 2 Nombre del maestro: Alan Guajardo San Pedro Garza García, Nuevo León a 26 de mayo 2016 ________________ In this activity you will identify and use the future form with will to do predictions. * Read the next phrases and match them with

    Enviado por yadhyra_dez / 847 Palabras / 4 Páginas
  • Ingles Actividad de metacognición

    Ingles Actividad de metacognición

    Preparatoria No.9 Universidad Autónoma de Nuevo León. Actividad de metacognición Maestra: Reyna L. Tovar Valdés. Alumnos: Aguilar Sosa Kevin Daniel Cerda Williams Jaziel De la O Vazquez Natanael Esquivel Reyes Roberto Grupo: 308 Monterrey, Nuevo León, agosto 2016. In this activity you will perform a role play to describe cause-effect everyday situations. Kevin: Your parents gave you permission to leave today? Jaziel: Yes, but first, I am goin clean my room if want to go

    Enviado por Natt0 / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Ingles Gestion de Mercados SENA.

    Ingles Gestion de Mercados SENA.

    1; PARRAFO LET´S LISTEN Hola vamos a escuchar *En primer lugar, usted va a escuchar un diálogo entre los 2 personajes. 1. El sr. Martínez, que quiere conseguir un trabajo. 2. La persona que entrevista a alguien para un trabajo. Escuchar a cada línea con mucho cuidado. A continuación, practicar todos diálogos con un Recuerde que algunos de estos diálogos puede ser útil en cualquier entrevista de trabajo que tienes. ENTREVISTA Buenos días Sr. Martínez,

    Enviado por jcibo / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de aplicación ingles

    Actividad de aplicación ingles

    Actividad de aplicación Etapa 1 2. - Maggie and Rosy are in recess at school after their science class. They are talking about recent news. Read the following conversation. Maggie: What do you think about enviromental problems? Rosy: I think we should know about them and try to do something about it Maggie: I agree. If we don’t change the habits that affect the environment, we will kill our planet Earth Rosy: Yes, if we

    Enviado por arelivh / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Aplicación Ingles 2

    Actividad de Aplicación Ingles 2

    http://preparatoria9.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/01/preparatoria94.png Actividad de Aplicación Etapa 4 Ingles 2 Maestra: Arq. Diana Cristina Guzmán Guzmán Preparatoria 9 Grupo: 205 Integrantes: Fátima Estefania Lara Saucedo Miryam Dennis Rodríguez Moreno Fátima Elizabeth Garza Galván Paloma Alexandra Trejo Villarreal Jenni Sarahi Téllez Rojas Monterrey, Nuevo León 13 de Mayo del 2016 Actividad de Aplicacion 1. Read the next text about Mary’s life 2. Remember to pay attention in all the future structures you find in the text. You may

    Enviado por 123456fatima / 292 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 INGLES.

    ACTIVIDAD INTEGRADORA ETAPA 2 INGLES.

    ENGLISH INTEGRATIVE ACTIVITY STAGE 2 MY PERSONAL AGENDA Resultado de imagen para MI AGENDA PERSONAL PREPARATORY 9 UANL KARINA NOHEMI SANCHEZ MORENO ENROLMENT: 1859000 GROUP:111 MONDAY, OCTOBER 2TH, 2016 Resultado de imagen para DESPERTAR Resultado de imagen para DESAYUNAR Resultado de imagen para me maquillo Resultado de imagen para me cambio de ropa Resultado de imagen para ALISTO MI MOCHILA TUESDAY, OCTOBER 3TH,2016 Resultado de imagen para DESPERTAR Resultado de imagen para DESAYUNAR Resultado de

    Enviado por Karina Nohemi / 278 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 4 Manipulación de alimentos -SENA-.

    Actividad 4 Manipulación de alimentos -SENA-.

    Nombre: Cod Curso: Curso: Higiene y Manipulación de Alimentos Fecha: 12/Sept/2016 3.3 Actividades de transferencia del conocimiento Teniendo ya estudiados los temas completos correspondiente al programa de Higiene y manipulación de alimentos, como trabajo final, realice la siguiente actividad práctica de observación: Visite un lugar de expendio de comidas que no se encuentre bajo la normatividad exigida, (Ej., Ventas callejeras de empanadas, comidas fritas, comidas rápidas); e identifique: - Higiene personal - Prácticas de higiene

    Enviado por maxipape / 645 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje Semana 1 SENA ISO 9001:2008 Fundamentos de un Sistema de Gestión.

    Actividad de Aprendizaje Semana 1 SENA ISO 9001:2008 Fundamentos de un Sistema de Gestión.

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001: 2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD UNIDAD 1 “INTRODUCCIÓN A LOS SISTEMAS DE GESTIÓN DE LA CALIDAD” Actividad- Fundamentos y Vocabulario ISO 9000 Usted ha sido designado como responsable del proceso de gestión de la calidad en la organización donde labora; dentro de las funciones a desempeñar tiene el reto de realizar una serie de actividades y validación de conceptos que le permitan el desarrollo

    Enviado por Alexa280ingamb / 1.782 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 1 plc sena.

    Actividad 1 plc sena.

    1. En el punto de este taller se trabajará con base en las compuertas: NAND, NOR; OR-EXCLUSIVA y NOR-EXCLUSIVA Para cada compuerta: 1. Consulte su comportamiento. 2. Describa su tabla de verdad 3. ¿Cuál función booleana realiza? 4. ¿Cuál es la ecuación característica que describe su comportamiento? 5. ¿Cuál es su símbolo? 6. ¿Cómo graficaría sus símbolos en: Contactos, Normalizado y No Normalizado? Con base en lo anterior, analice cual es la utilidad de este

    Enviado por juanvicente1985 / 1.435 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION INGLES..

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION INGLES..

    E:\ \logo-uanl-negro.png Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 18 Sistemas Computacionales Ingles 3 Actividad de metacognición Situaciones en la vida diaria Profesora: Nancy Maldonado Integrantes del Equipo Yair Vega Fuentes Alexandro Ortiz Bautista Jordy Gerardo Orta Aguirre Raymundo Antonio Villarreal Escamilla Luis Mario Espinoza Grupo: 307 Competencias Genéricas 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo Se comunica en una segunda lengua en situaciones

    Enviado por Daniel Vega / 261 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de ingles etapa 3.

    Actividad integradora de ingles etapa 3.

    The artistic beauty is manifested in every corner of the country Italy has the largest collections of art and documentaries declared World Heritage Site by UNESCO. Rome, Florence, Assisi, Venice, Siena, Pisa and Naples, are the most famous art cities of the country. The figures bear this out: 95,000 monumental churches, 40,000 between the forts and castles, gardens 30,000 historic buildings swindlers 4000, 36,000, 20,000 libraries of historic centers, 5,600 museums and archaeological sites, monasteries

    Enviado por cesarlocochon / 491 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Aprendizaje Semana 3 SENA Operación de Sistemas de Potabilización de Agua: Potabilización de Agua

    Actividad de Aprendizaje Semana 3 SENA Operación de Sistemas de Potabilización de Agua: Potabilización de Agua

    Ir a pagina principal portal Sena Unidad 3. Potabilización de Agua Alexandra Zapata Morera La norma en la cual se basa este documento es el RAS 2000 Título C, que está dirigido al desarrollo de estudios y diseño de todos los componentes de un sistema de potabilización del agua, en sus etapas de conceptualización, diseño, puesta en marcha, operación y mantenimiento que se desarrolle en la República de Colombia, con el fin de garantizar su

    Enviado por Alexa280ingamb / 781 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACIÓN INGLÉS III[

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN INGLÉS III[

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN Preparatoria 22 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN INGLÉS III Resultado de imagen para inglés Name: Karen Lizeth Gallardo M. Gpo: 323 Maestro: David Treviño Matrícula: 1810555 Competencias Genéricas |4| Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributo: Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüística, matemáticas o gráficas. |8| Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos Atributo: Asume una actitud

    Enviado por scxrxmouche / 283 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4 INGLES.

    ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4 INGLES.

    http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png http://preparatoria2.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/07/logotipo-escuela-preparatoria-no2-color.jpg INGLES Act de Aplicacion Docente: Blanca Amaro Vivian Sonia Isabel Montalvo Garza #28 Grupo 225 Matricula 1803353 In my anecdote I will talk about when we were unbeaten champions in the representative team of the high school, it was very nice when we gave the result that we all expected to be the champion but for all this we had to go through many things to get to where we arrived , We

    Enviado por Sonia Montalvo / 520 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de aplicación etapa 3 Inglés.

    Actividad de aplicación etapa 3 Inglés.

    http://www.ur.mx/Portals/91/Logo_UANL.jpg http://profile.ak.fbcdn.net/hprofile-ak-ash3/c170.50.621.621/s160x160/644569_10151209910044564_84007060_n.jpg ETAPA: 3 ACTIVIDAD: de aplicación NOMBRE DE ACTIVIDAD: VALOR: NOMBRE: GRUPO: COMPETENCIAS GÉNERICAS COMPETENCIA DISCIPLINAR 4. ESCUCHA , INTERPRETA Y EMITE MENSAJES PERTINENTES… 4. Produce textos con base en el uso narrativo 1. Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. De la lengua, considerando la intención y situación 1. Identifica las ideas clave en un texto o discurso oral e infiere conclusiones a partir de ellas. Comunicativa. 1. Se comunica

    Enviado por Hannia Balderas / 764 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 1 y 2 formulacion proyectos en mi profesion SENA.

    Actividad 1 y 2 formulacion proyectos en mi profesion SENA.

    http://www.sena.edu.co/acerca-del-sena/quienes-somos/PublishingImages/logo_sena.jpg ACTIVIDAD No. 1 CURSO: Formulación de proyectos en mi profesión INSTRUCTOR: Economista Deisy Gómez Morales ALUMNO: Andrés Perdomo Márquez, ingeniero civil FECHA: 22/Nov/2015 Teniendo en cuenta que la formulación del proyecto se debe realizar sobre la profesión o el lugar de trabajo del alumno, la siguiente propuesta de proyecto se aplica a la ingeniería civil, específicamente sobre la potabilización y tratamiento de agua para las viviendas rurales que no tengan acueducto. 1. TITULO: producción,

    Enviado por perdomo8090 / 1.221 Palabras / 5 Páginas
  • Conversacion actividad de metacognicion Ingles.

    Conversacion actividad de metacognicion Ingles.

    CONVERSATION. Son dos hermanos (2 y 3) que reciben la visita de su prima (Aneth) que viene de U.S. 1: Aneth 2: Jerson 3: Leimy 1: Hi cousins, I'm back here in Monterrey. How have you been? 2: Hi Aneth, I'm glad to see you again after so many years. 3: How are you Aneth? Take off your jacket, get comfortable. 1: I want to get to know, what do you think if we are

    Enviado por Jersonmoreno15 / 269 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad semana 2. Microfinanzas. Sena

    Actividad semana 2. Microfinanzas. Sena

    ACTIVIDAD SEMANA 2 Cerca del lugar donde vivo hay un local llamado Calzajez que hace zapatos para dama. Alla se puede mandar a hacer zapatos de toda clase como lo son botas, sandalias, baletas, zapato cerrado entre otros. Este negocio lleva abierto mas de dos años. El dueño es el mismo que hace los zapatos el cual trae los materiales de la ciudad de Bucaramanga. Este tiene bajo su mando dos chicas que se encargan

    Enviado por tania.manzano / 1.584 Palabras / 7 Páginas