Actividad 16 Modulo 2 Profordems ensayos gratis y trabajos
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Preparatoria #16 Actividad adquisición del conocimiento
http://preparatoria16.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria161.png Universidad autónoma de nuevo león. Preparatoria #16 Actividad adquisición del conocimiento. Etapa 3 Facilitador: Rodolfo Daniel Meza Castillo Alumno: Brayan Valero Reyes Grupo: 128 Matricula: 1817863 ________________ Introducción Este tema se va a tratar de los riesgos o problemas que hay en la adolescencia por todo lo que pasan los adolescentes que les hace mal que les hace bien etc. La etapa de la adolescencia es una etapa o un momento de incomprensión y
Enviado por jeje12345 / 1.793 Palabras / 8 Páginas -
Módulo: 3. Diseños de bloques y factoriales Actividad: 5. Fábrica de Cajas
Reporte Nombre: Merixell Pérez Sarmiento Karla Patricia Manzao Méndez Matrícula: 2707160 2639520 Nombre del curso: Diseño de Experimentos Nombre del profesor: Oscar Flores Ramírez Módulo: 3. Diseños de bloques y factoriales Actividad: 5. Fábrica de Cajas Fecha: 17 de noviembre de 2015 Bibliografía: N/A Objetivo: Utilizando el diseño en cuadro latino, probar la variable de respuesta (volumen relativo) en función de dos factores (procedimiento y tipo de papel). Procedimiento: * Aunque la parte operativa de
Enviado por manuelmena1293 / 1.630 Palabras / 7 Páginas -
MODULO IV. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1. COMO DISEÑAR UNA DIETA PARA MANTENER MI SALUD.
MODULO IV. UNIDAD 2. ACTIVIDAD 1. COMO DISEÑAR UNA DIETA PARA MANTENER MI SALUD. CALCULANDO MI REQUERIMIENTO CALORICO: Necesidades básicas: 22 cal x Kilogramo Actividades normales: 6.5 cal x Kilogramo Mi peso: 80 Kg Necesidades básicas: (22 cal) (80 kg) = 1760 Actividades normales (6.5 cal) (80kg) = 520 Total aproximado de calorías requeridas en mi cuerpo: 2280 cal DISTRIBUCIÓN DE COMIDAS EN BASE AL REQUERIMIENTO 25% Desayuno + media mañana = 2280 x 0.25
Enviado por dicdic / 325 Palabras / 2 Páginas -
Módulo: Módulo 1. Análisis de procesos de negocios Actividad: Ejercicio 2
Módulo: Módulo 1. Análisis de procesos de negocios Actividad: Ejercicio 2 Fecha: Marzo 28 del 2016 Bibliografía: Ejercicio2, Módulo 1, Tema 3 y 4. Modelación de procesos de negocio. Referencia electrónica [en línea]. México, México. Recuperado el 18 de Marzo de 2016, de http://miscursos.tecmilenio.mx Parte 1: 1. Contesta las siguientes preguntas: a. ¿A qué se refiere la identificación de proceso en centros de servicio? La identificación de proceso en centros de servicio se refiere básicamente
Enviado por tavoip / 779 Palabras / 4 Páginas -
Críticas al modelo naturalista de ciencia. Sociología Módulo 1 _ Actividad 2
Camila Ailén González Legajo: 83990 Sociología Módulo 1 _ Actividad 2 1) A. Comte, como habrá podido advertir, fue uno de los pensadores que comenzó a denominar “positivismo” a la aplicación de los criterios y métodos de las ciencias naturales para la producción de conocimiento. Según este autor ¿cómo ha evolucionado la forma de pensar de la humanidad? 1. De acuerdo a la “ley de los tres estados” Auguste Comte sostiene que la evolución del
Enviado por klosecami07 / 793 Palabras / 4 Páginas -
Realice la siguiente actividad considerando su medio laboral y los conceptos aprendidos en este módulo.
Actividad de Aprendizaje Módulo 5 Nombre: Realice la siguiente actividad considerando su medio laboral y los conceptos aprendidos en este módulo. Para este trabajo nos situaremos en un escenario teórico, en el cual usted es el actor principal. Frente a cada aspecto que se presenta en los recuadros siguientes, entregue su parecer. Sus respuestas debieran tomar como insumo los conceptos entregados en los apuntes, pero no deben ser transcripciones de éstos sino ojalá ser diferentes
Enviado por Bichyta / 889 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Profordems Modulo 3
Presentación: Par este trabajo se tomó como referencia la Materia de “Modulo 3 Submódulo 1: Diseña sistemas de Información” de la Carrera Técnico en Informática del Centro de Bachillerato Tecnológico Agropecuario No 53 de Moctezuma Sonora. Es una Estrategia de aprendizaje ya que el estudiante es el actor fundamental de la misma. Una de las problemáticas que se pretenden resolver con el uso de esta estrategia de aprendizaje es la falta de recursos en el
Enviado por Jesus Bremont / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
Actividad Módulo 3
Actividad Módulo 3 1. La actividad consiste en instalar y desinstalar sobre la Mainboard el Microprocesador y su sistema de refrigeración. Se debe realizar un Informe con la descripción detallada sobre: marca, modelo, tamaño, Peso, número de pines, velocidad de reloj y velocidad de bus. A partir de esto realizar conclusiones. R/: Marca: Intel Modelo: core 2 dúo Numero de pines: 7 pines Velocidad de reloj: 1.60 GHz Velocidad de bus: 1600 MT/S Es un
Enviado por Gabriel Alexander Salazar Castaño / 890 Palabras / 4 Páginas -
Poner en práctica lo aprendido durante el primer tema correspondiente a los primeros temas del módulo 1, para poder realizar de la mejor manera las actividades que se nos piden.
Reporte Nombre: Adrian Zúñiga Valero Matrícula: 2702549 Nombre del curso: Estrategias de Comercialización Nombre del profesor: Robert de los Santos Ponce Módulo: Modulo 1 Actividad: Evidencia 1 Fecha: 27/mayo/2016 Bibliografía: http://www.datosmacro.com/comercio/balanza http://atlas.media.mit.edu/es/profile/country/deu/ http://www.indexmundi.com Objetivo: Poner en práctica lo aprendido durante el primer tema correspondiente a los primeros temas del módulo 1, para poder realizar de la mejor manera las actividades que se nos piden. Procedimiento: Analiza el producto que te será asignado por el profesor
Enviado por arturo11122233 / 513 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MÓDULO. Cadena de Suministro
Reporte – Octubre 2016 ACTIVIDAD INTEGRADORA DEL MÓDULO 1 TEMAS 1-4 OBJETIVOS: * Investigar la naturaleza de las cadenas de suministro de las tiendas. * Identificar cómo una compañía logra el ajuste estratégico entre su estrategia de cadena de suministro y su estrategia competitiva. * Identificar las principales directrices del desempeño de la cadena de suministro. * Analizar la función que cada directriz desempeña para alcanzar el ajuste estratégico. PROCEDIMIENTO: Para llevar a cabo este
Enviado por roldancita / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
PREPARATORIA #16 ORIENTACIÓN VOCACIONAL ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA #16 ORIENTACIÓN VOCACIONAL ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN ETAPA 2 EQUIPO: 1796746 GARCÌA LOZANO IMELDA BIANEY 1820392 GARMENDIA EGUIA JOSUE 1813533 GARZA MACIAS GRECIA ALESSANDRA 1824683 GONZALEZ CASILLAS MELANIE 1820774 GUERRA BALDERAS JUAN FRANCISCO 1826198 GUZMAN ARMENDARIZ CARMINA 1808586 HERNANDEZ RAMOS ANGELICA 1819081 LEDEZMA JARAMILLO LUIS GERARDO Actividad de metacognición 1. Escucha con atención las indicaciones de tu maestra para trabajar el estudio de caso 2. Lee atentamente el siguiente caso:
Enviado por Vale Galabowsky / 486 Palabras / 2 Páginas -
El objetivo de esta actividad es reforzar lo aprendido respecto al modulo 1, identificando y analizando cada uno de los temas presentados en ese modulo
Profesional Reporte Objetivo: El objetivo de esta actividad es reforzar lo aprendido respecto al modulo 1, identificando y analizando cada uno de los temas presentados en ese modulo Procedimiento: Para realizar este reporte, analice el contenido del modulo 1, en conjunto con la información que me proporciono mi profesor con lo cual pude comprender el propósito de esta actividad. Resultados: La evolución del concepto de calidad. El concepto de Calidad es un concepto cambiante que
Enviado por profesortm / 2.198 Palabras / 9 Páginas -
Diplomado en Gerencia de Marketing Actividad Módulo 4: Comunicaciones Integradas de Marketing
Diplomado en Gerencia de Marketing Actividad Módulo 4: Comunicaciones Integradas de Marketing 1. Que tan importante es definir el público meta de la organización antes de diseñar y ejecutar un plan de comunicaciones integradas de marketing. Justifique su respuesta. Definir los compradores potenciales del producto o servicio, los usuarios actuales y las personas que deciden sobre su adquisición es fundamental para el inicio del diseño y ejecutar un plan de comunicaciones integradas de marketing; podríamos
Enviado por brian152 / 690 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Obligatoria del Modulo III Kuresza Natalia
Actividad Obligatoria del Modulo III Luego de haber leído el material bibliográfico y ver los videos correspondientes a la actividad puedo llegar a la conclusión de la importancia de que cada persona cumpla su rol correspondiente como alumnos y docentes. Así también el gran valor que significa mantener la relación familia – escuela y todos los beneficios que se puede obtener en el aprendizaje con esta. Dentro de estas tres vertientes, el profesor, como agente
Enviado por kureszanatalia / 677 Palabras / 3 Páginas -
Estimado estudiante, en este módulo para realizar la tarea deberás realizar las siguientes actividades:
INTRODUCCIÓN A LOS RECURSOS HUMANOS Instrucciones: Estimado estudiante, en este módulo para realizar la tarea deberás realizar las siguientes actividades: 1. Para realizar este trabajo debes leer el caso: "Industrialita" 2. Analiza y responde las preguntas propuestas a continuación: 1. ¿Cómo y por qué pueden las decisiones estratégicas de la empresa afectar a las políticas de dirección de recursos humanos? ¿Pueden las políticas de recursos humanos o sus restricciones influir en la estrategia empresarial? Justifica
Enviado por Kiara Taquire Flores / 915 Palabras / 4 Páginas -
PREPARATORIA # 16 Actividad integradora literatura etapa 1
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN PREPARATORIA # 16 LITERATURA MAESTRA: MARTHA LETICIA SALAZAR GARZA GRUPO: 103 CHRISTOPHER IVÁN DEL MERCADO SÁNCHEZ MATRICULA: 1863762 SAN NICOLÁS DE LOS GARZA NUEVO LEÓN El Amor Inesperado Había una vez un joven que se llamaba Alberto, un muchacho que tenía 20 años estaba en la universidad estudiando la carrera de contaduría y vivía con sus padres en la ciudad de monterrey en una zona aceptable, ni muy rural ni
Enviado por chrisdelmersa.20 / 1.058 Palabras / 5 Páginas -
Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica. Actividad: #4 Evaluación de la estrategia
Nombre: Janett Alejandra Graciano Sánchez Matrícula: 2665805 Nombre del curso: Planeación Estratégica Nombre del profesor: Nancy Jonguitud del Angel Módulo: #1Importancia de la planeación estratégica. Actividad: #4 Evaluación de la estrategia Fecha: 30 de agosto de 2017 Bibliografía: Libro de texto Peteraf, T., Strickland, G., (2012), Administración estratégica. Teoria y casos (18ª ed.). México, McGraw Hill. Consulta gratuitamente la versión electrónica (e-Book) de este libro en la Biblioteca Digital: http://millenium.itesm.mx Libro de apoyo Hitt,M.,
Enviado por janett19 / 478 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO GRUPOS D, E, F, EN ESTA SEMANA DEL LUNES 16 AL VIERNES 20 DE OCTUBRE DEL 2017
ESPAÑOL ACTIVIDADES PARA LOS ALUMNOS DE PRIMER GRADO GRUPOS D, E, F, EN ESTA SEMANA DEL LUNES 16 AL VIERNES 20 DE OCTUBRE DEL 2017 MATERIA: ESPAÑOL I GRUPOS: D, E, F PROFESOR: Cándido Gilberto Sánchez Espinosa INDICACIONES 1. Estos trabajos serán recibidos cuando volvamos a clases. 2. Si estamos a tiempo contarán para evaluar este bimestre, de otro modo se tomarán en cuenta para el siguiente. 3. La entrega del producto correspondiente al proyecto
Enviado por Jim My / 274 Palabras / 2 Páginas -
Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización”
Reporte Nombre: Francisco Javier Esparza Juárez. Matrícula: 2676555 Nombre del curso: Fundamentos de Administración. Nombre del profesor: Nora Guerra Velázquez Módulo: 3 “Aspectos generales de las organizaciones.” Actividad: 11 “Estructura y tipos de organización” Bibliografía: Blackboard Objetivo: Distinguir la estructura de una organización y cómo se clasifica. Procedimiento: 1. Analizar las instrucciones que plantea la actividad 11 2. Determinar la estructura de una organización. 3. Contestar las preguntas correspondientes. 4. Concluir el trabajo. Resultados: 1.
Enviado por pako xavi esparza / 605 Palabras / 3 Páginas -
Módulo: #3 Mezcla de mercadotecnia Actividad: Resumen película “The Joneses”
Resumen Nombre: Karla Fernanda Castro Ramos Matrícula: #2732651 Nombre del curso: Mercadotecnia Nombre del profesor: Erika Ramírez Pacheco Módulo: #3 Mezcla de mercadotecnia Actividad: Resumen película “The Joneses” Fecha: Noviembre 13 de 2017 Bibliografía: Título: “The Joneses” Introducción: La película habla sobre lo que es la venta en realidad y hasta donde son capaces de llevarlo algunas personas, no es tan fácil como parece y requiere de una gran habilidad para persuadir. En la película
Enviado por kkarlacastro / 560 Palabras / 3 Páginas -
Módulo: 1 El desarrollo del talento en la organización. Actividad: evidencia 1
Evidencia 1 Nombre: David Hernández Márquez Matrícula: 2711806 Nombre del curso: Desarrollo de talento creativo. Nombre del profesor: Ángela Valeria Martínez de Anda Módulo: 1 El desarrollo del talento en la organización. Actividad: evidencia 1. Fecha: 22/01/2018 Bibliografía: Reservados, U. T. (s.f.). blackboard. Recuperado el 22 de 01 de 2018, de https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/contentWrapper.jsp DEFINICIÓN DE UNA EMPRESA. Banorte o Banco Mercantil del Norte, es uno de los grupos financieros mexicanos más grandes, importantes y sin fusiones
Enviado por David Hernandez Marquez / 1.765 Palabras / 8 Páginas -
Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga?
Reporte portada-blanca Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Fundamentos de Sistemas Mecánicos Nombre del profesor: Módulo: 1 Sistemas de fuerzas y equilibrio bidimensional y tridimensional. Actividad: 2 ¿Cuál armadura aguanta más carga? Fecha: Bibliografía: Blackboard Parte 1: Generación de la idea Reúnanse en parejas. Propongan al menos 3 armaduras y seleccionen la armadura que consideren más funcional para la elaboración de un puente. ../Desktop/Captura%20de%20pantalla%202018-02-07%20a%20la(s)%2022.21.56. Estas tres armaduras fueron las que llamaron nuestra atención, las que vimos
Enviado por gabriela1777 / 423 Palabras / 2 Páginas -
Módulo: 2 Conformado, maquinado y soldadura Actividad: 6 Glosario
portada-blanca Nombre: Matrícula: Nombre del curso: Procesos de manufactura Nombre del profesor: Módulo: 2 Conformado, maquinado y soldadura Actividad: 6 Glosario Fecha: Bibliografía: Extraído de Kalpakjian, S. y Schmid, S. (2008). Manufactura, Ingeniería y Tecnología (5ª ed.). México: Pearson Education 05/03/2018 Monterrey, Nuevo León, Mexico. GROOVER, M. 2008. Automation, Production Systems and Computer–Integrated Manufacturing. 3rd edition. Prentice Hall. Objetivo: Realizar un glosario de 80 términos vistos en la materia de procesos de manufactura, para complementar
Enviado por al02843783 / 2.430 Palabras / 10 Páginas -
ACTIVIDAD EXTRA CLASE MODULO
En este momento vamos a implementar algunos rituales que serán de aplicabilidad en el proceso de los usuarios de nuestros programas, a lo mejor algunos de ustedes ya los han tenido o han querido tener algunos en sus comunidades, bueno, hagamos este trabajo con creatividad y no saturar el cronograma de los programas. El procedimiento de los rituales son elementos que sirven para que el usuario se sienta identificado con cada una de las cosas
Enviado por natalia071981 / 791 Palabras / 4 Páginas -
Actividad modulo 4 ¿Cuál es la tesis central del ensayo?
Sin título:Users:silviaveronicavargasramirez:Desktop:Plantillas_rubricas:PNG-Plecas:Plecas_encabezado:encabezado_M5.png Los argumentos del ensayo Después de leer el texto Máscaras Mexicanas de Octavio Paz, escribe lo que se solicita. 1. ¿Cuál es la tesis central del ensayo? Critica del comportamiento mexicano, nos habla de que en diferentes situaciones que presente el hombre va a tener diferentes mascaras, vamos a tener diferentes comportamientos dependiendo de la situación o el ambiente que se presente, el autor dice que el usar mascaras se debe a que
Enviado por Nayeli Lara / 328 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD DE REPASO MÓDULO I. RELACIONES LABORALES
ACTIVIDAD DE REPASO MÓDULO I. I. Contesta las siguientes preguntas: 1. Define trabajo. * Toda aquella actividad física o intelectual que se realiza continuamente para producir algo. Es un derecho y un deber social, el cual no es artículo de comercio. 1. ¿Cuáles son las acciones de trabajo que prescriben en dos años? (ejemplos) * Accidente de trabajo, enfermedades profesionales, ejecución de laudo y convenios conciliatorios. 1. Doctrina social más importante en México, en donde
Enviado por hola1337 / 1.172 Palabras / 5 Páginas -
Actividad integradora 6 modulo 2 análisis textos
________________ Elementos de análisis “”indio huarachudo” logra ingresar al instituto de Massachusetts” “Ricardo pablo pedro de la sierra oaxaqueña al mit” ¿Qué es lo que explica la introducción al texto? Que la gente lo discrimina por sus raíces llamándolo indio huarachudo de manera despectiva Que haber nacido en una familia de bajos recursos no fue impedimento para estudiar un doctorado ¿Qué se aborda en el desarrollo? lo difícil que fue su vida y la pobreza
Enviado por David Ocaña / 1.130 Palabras / 5 Páginas -
Actividad de Primer Módulo GF de UBP
https://mi.ubp.edu.ar/6728FD7EC42943358507776CA85F289B/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201602/images/act1_color.gif https://mi.ubp.edu.ar/6728FD7EC42943358507776CA85F289B/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201602/images/m1_act.gif https://mi.ubp.edu.ar/6728FD7EC42943358507776CA85F289B/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201602/images/act1.gif https://mi.ubp.edu.ar/6728FD7EC42943358507776CA85F289B/LoadFile.do/file=UBP-CG/MATERIAL/201602/images/fin.gif ¿De qué tipo de organización se trata? Complete la siguiente tabla con la información referente al tipo de organización que implica cada uno de los casos. Si usted no conoce alguna de las organizaciones que se le solicita clasificar, puede ingresar a la página web de cada una (la cual está ubicada debajo de su nombre o razón social) para obtener datos y poder realizar la clasificación SEGÚN SU ORGANIZACIÓN OBJETO
Enviado por Maximiliano Vitaller / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
Preparatoria #16 Actividad integradora La filosofía moderna
Universidad autónoma de nuevo león Preparatoria #16 Actividad integradora etapa 3 equipo 4 integrantes Matrícula Bryan Alexis Estrada Castillo 1917041 María Gabriela Flores Castillo 1904283 Pedro Jared Flores Carrizales 1924843 Sayde Monserrat Galván Contreras 1922536 Andrick Gael García Juárez 1906884 Introducción La filosofía moderna, para nuestro equipo, es aquella filosofía que nació al momento de que cambió el pensamiento en la sociedad durante la Edad Media, a partir de ahí, se le nombró la Edad
Enviado por Say193 / 1.035 Palabras / 5 Páginas -
Modulo 2 Actividad integradora 1. Conocerme a mí mismo
1. En la siguiente tabla escribe las acciones que se te facilitan o se te dificultan al momento de estudiar. Como estudiante Se me facilita Se me dificulta 2. En la primera columna de la siguiente tabla enlista las herramientas académicas o tecnológicas que consideras de utilidad en tus estudios; en la segunda columna escribe aquellas que requieres reforzar o desconoces (escribe al menos cinco de cada uno). 3. En la primera columna de la
Enviado por Didier Barré / 738 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 02 - Actividad Integradora 03 ¿Vivimos en un multiuniverso?
________________ * Titulo: ¿Vivimos en un multiuniverso? * Autor: Daniel Martín Reina * Fecha de publicación: Septiembre de 2016 * Tipo de texto: Científico * Características del tipo de texto: Claridad, Precisión, Verificabilidad, Universalidad, Objetividad * Ideas principales del texto: 1. La Existencia y medida de la burbuja de Hubble 1. La posible existencia de distintos multiversos en el espacio 1. Los hipotéticos multiversos pueden ser muy diferentes al nuestro (Teniendo leyes físicas adicionales o
Enviado por Ricardo5250 / 1.098 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Módulo: 3 costos e inventarios
Nombre: Georgina López Cima Bryan Sánchez Kú Jackelyn Lizeth Cantún Ricardo Chi Cahum Matrícula: 2900527 2906390 4511260 2904233 Nombre del curso: Contabilidad y costos Nombre del profesor: Ligia Noemy de Pau Castillo Módulo: 3 costos e inventarios Actividad: Actividad 13 y 15 Fecha: 23 de noviembre de 2019 Bibliografía: https://www.mundocostos.com.ar/empserv Consejo Mexicano de Normas de Información Financiera. (2014). Normas de Información Financiera. México: IMCP https://contabilidadparatodos.com/sistema-de-costos-empresa-de-servicio/ https://bibliotecadigital.ccb.org.co/bitstream/handle/11520/11865/100000208.pdf?sequence=1&isAllowed=y Tema 13: Asignación de CIF Introducción Los costos indirectos
Enviado por Ricardo Chi / 3.557 Palabras / 15 Páginas -
Actividad integradora 1 modulo 3, un hecho historico
MODULO 3 ACTIVIDAD INTEGRADORA 1 UN HECHO HISTORICO, DIFERENTES PERSPECTIVAS FECHA DE ELABORACION: 19 DE MARZO DE 2020 ¿Qué sabes sobre la Reforma Agraria? Es un conjunto de medidas económicas, sociales, políticas y legislativas que sirven para modificar la estructura de la propiedad y de la producción de la tierra. “La muerte tiene permiso” “La política agraria” Autor Edmundo Valadés Víctor Manzanilla Schaffer Fecha en la que se escribió 1955 1966 Tipo de texto Narrativo-literario
Enviado por Rebe H Cas / 889 Palabras / 4 Páginas -
ACTIVIDAD: Modulo 8 “siembra y cosecha”
UNIVERSIDAD FILADELFIA DE MÉXICO NOMBRE DEL ALUMNO: Liliana Cabrera Reyes GRADO: 1er. Cuatrimestre LICENCIATURA: Contaduría ASIGNATURA: Principios de vida 1 ACTIVIDAD: Modulo 8 “siembra y cosecha” Ensayo personal El proceso de la siembra y la cosecha es multiplicativo esto quiere decir que si siembras una semilla crecerá un árbol que da muchos frutos y lo mismo es espiritualmente si siembras amor, cosecharas amor de todas las personas a las que se los das El proceso
Enviado por Liliana Cabrera / 297 Palabras / 2 Páginas -
Preparatoria actividades modulo 6
Sin título:Users:ivonnemayoralzepeda:Desktop:2x:Mesa de trabajo 2@2x.png My personal blog Imagina que vas a llenar los apartados de un blog turístico en el cual mencionas las principales actividades que pueden realizar las personas en tu ciudad. Instrucciones: 1. Responde a cada pregunta planteada para completar la sección “About me” de tu blog. 1. What is your name? Nahum Nuñez Arias 2. How old are you? 26 years 3. What do you look like? I am of medium
Enviado por Sofia Arceo Lara / 487 Palabras / 2 Páginas -
Modulo 3 actividad integradora 3 ¿Papel o plástico?
1.- Lee el texto ¿Papel o plástico? 2.-contesta las preguntas. ¿Cuál es la principal rama de la biología que estudia el problema que se aborda en la lectura? ¿Por qué? La principal rama de la biología en el texto leído, es la ecología, porque nos muestra él estudio de cómo afecta el que nosotros utilicemos productos de plástico sin que los reutilicemos. 3.- Completa la siguiente tabla. Característica Se cumple o no se cumple ¿Por
Enviado por 1716dafnne / 746 Palabras / 3 Páginas -
Modulo 1 actividad integradora 1 Buscar Información
Portada Nombre de la actividad: Buscar Información Nombre del estudiante: Susana Valencia Carranza Grupo: M1C2G38-048 Fecha: 21-MARZO- 2022 ________________ 1. Incluye en la portada los datos que se te solicitan, con fuente de color negro. 2. Elige un medio impreso, un recurso multimedia y uno digital (blog, revista electrónica, página web de alguna institución educativa, página web, wiki) con información completa y confiable. 3. Investiga en los medios de comunicación elegidos y da respuesta a
Enviado por susy2926 / 663 Palabras / 3 Páginas -
Actividades Para Grupos
Actividad 72 El grupo se divide en tres equipos. Cada uno de ellos analizará los principios psicopedagógicos y metodológicos que se sugiere emplear en una de las tres asignaturas que integran el campo, e identificará ejemplos de aplicación de éstos en su práctica cotidiana. Lean el programa de la asignatura correspondiente. Principios metodológicos y recursos didácticos Ejemplos de aplicación Educación artística 5º grado Lenguaje artístico-estimulación de la sensibilidad-fortalecimiento de la identidad personal –valoración del patrimonio
Enviado por silviaferro / 345 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Sobre Las Leyendas
DECIMO PRODUCTO PROYECTO SELECCIONADO: ¡Cuéntame una leyenda y la escribo! Aprendizajes esperados: Reconoce recursos literarios para la descripción de personajes y circunstancias: uso de frases adjetivas. Utiliza elementos convencionales de la edición de libros: portada, portadilla, introducción, índice. Con ayuda del profesor reconoce elementos de realidad y fantasía en relatos orales (leyendas). Adapta el lenguaje para ser escrito. Realiza descripciones de personajes o eventos por medio de distintos recursos literarios:
Enviado por albertico / 268 Palabras / 2 Páginas -
Beneficios Y Riesgos De La Actividad Física
BENEFICIOS Y RIESGOS DE LA PRÁCTICA DE ACTIVIDAD FISICA. ¿QUÉ ES ACTIVIDAD FISICA? Es aquel, que pone en movimiento al cuerpo en su totalidad o a una parte del mismo, de manera armónica y ordenada, en beneficio del desarrollo y conservación de sus funciones. Dentro del concepto de salud, el ejercicio físico cumple un rol fundamental, ya que al practicarlo de manera cotidiana, aumenta la vitalidad en general y reduce la posibilidad de padecer enfermedades.
Enviado por Eduardo_Torres / 1.068 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Física Y Salud
El estilo de vida que nos caracteriza actualmente como sociedad moderna se define por la inactividad física y el sedentarismo. Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), entre el 60 y el 85% de la población se caracteriza por un estilo de vida sedentario, definiéndose este: “cuando la actividad física realizada no alcanza la cantidad y frecuencia mínima estimada para mantenerse saludable, esto es 30 minutos de actividad física moderada al menos 3 veces
Enviado por macalilloz / 4.373 Palabras / 18 Páginas -
Propuesta De Actividad De Aprendizaje
PRODUCTO 10 Propuesta de actividad de aprendizaje que forme parte del desarrollo de un proyecto didáctico para 2° o 5° grados Ámbito DE ESTUDIO: Escribir textos expositivos Aprendizajes esperados Temas de reflexión Actividades *Selecciona información relevante de una exposición. *Características y funciones de las notas. *Recupera información registrada en las notas. *Interpretación de recursos gráficos *Correspondencia entre escritura y oralidad. *Uso de letras mayúsculas al inicio de una oración y nombres propios *Adapta el lenguaje
Enviado por baban / 340 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Comunicación Oral, Comprensión Lectora O Producción Escrita
PRODUCTO 10 MODULO 2 Diseñen una actividad de comunicación oral, comprensión lectora o producción escrita que permita desarrollar los aprendizajes esperados dentro del proyecto didáctico. AMBITO DE ESTUDIO. Buscar información en fuentes diversas para escribir textos expositivos. BLOQUE: DOS. GRADO: QUINTO TIEMPO: UNA SEMANA. Aprendizajes Esperados Actividades Usa palabras claves para encontrar información y hacer predicciones sobre el contenido de un texto. Identifica la información relevante en los textos para resolver inquietudes específicas. Usa índice,
Enviado por versain / 408 Palabras / 2 Páginas -
Actividades Para Niños CON DISCAPACIDAD
INFORME TÉCNICO PEDAGÓGICO TRIMESTRAL 2011 ALUMNOS CON DISCAPACIDAD U OTRAS CONDICIONES, QUE RECIBEN APOYOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL Entidad Señale con una X según corresponda: Primer trimestre (ene-mar) Segundo trimestre (abr-jun) Tercer trimestre (jul-sep) Cuarto trimestre (oct-dic) X Subsistema Estatal Subsistema Federal X Describa brevemente las actividades que realiza para fortalecer la atención de los alumnos con discapacidad u otras condiciones. I. ACTIVIDADES ACADÉMICAS 1. Actividades realizadas para informar y sensibilizar a la comunidad escolar sobre
Enviado por azaleamargarita / 587 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Educativa Entrevista A Cristobal Colon
Producto #4 estrevista Buenas tardes señor cristobal colon • ¿Dónde nace cristobal colon? Soy natural de Génova, Italia mi madre me dio a luz en el año de 1436 y mi padre fue un tejedor, el me aconsejo a que me diera a los estudios civiles y nunca tomar la carrera de las armas como lo hicieron mis hermanos Bartolomé y Diego. • ¿Dónde nace la inquietud de ser navegante? Bueno, al salir de la
Enviado por camilucha / 589 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Economica
ACTIVIDAD ECONÓMICA Principales Productos, Sectores y Servicios Agricultura Los cultivos locales más importantes son: maíz, sorgo, frijol, calabacita, chile verde, jitomate, cacahuate, ajonjolí, sandía y tabaco y frutales como aguacate, mango y plátano. Ganadería Se cría ganado bovino de carne, leche y para el trabajo, ovino, porcino, caprino y equino, aves de carne y postura y colmenas. Industria Está representada por la fabricación de prendas para vestir que tienen demanda internacional, los huaraches y sandalías
Enviado por rober_010 / 308 Palabras / 2 Páginas -
MODULO 2 ACTIVIDADES
ACTIVIDAD 26: ESCRIBIR SUS REFLEXIONES SOBRE LAS PREGUNTAS QUE SE PLANTEAN EN LA PARTE INTRODUCTORIA DE ESTE TEMA. ¿Considera importante la planeación? Si es importante ya que es una estrategia para favorecer el proceso de enseñanza aprendizaje. ¿Por qué? Es el punto de partida para el aprendizaje de los alumnos, además es una herramienta indispensable para organizar el trabajo en el aula, que nos permite organizar y anticipar actividades de enseñanza y que favorecen el
Enviado por yoffdima / 337 Palabras / 2 Páginas -
Producto 16 -17 Modulo 4 Rieb
PRODUCTO 16 ¿En qué medida invitan las evaluaciones revisadas en el ejercicio anterior a reflexionar e interactuar al alumno, al maestro y a fortalecer el aprendizaje? La evaluación actual es más completa ya que concibe al alumno como un ser social, que puede construir su conocimiento, desarrollar sus habilidades además de fortalecer sus actitudes y valores; a partir de la interacción que tienen con los demás y con los objetos. Las evaluaciones que realizamos en
Enviado por davidortiz / 467 Palabras / 2 Páginas -
Modulo 2 Rieb
ACTIVIDAD 1 6 DE NOVIEMBRE DE 2010. 1.- ¿Cuál son las principales diferencias que perciben entre una sociedad industrial – basada en el trabajo de manufactura - y una sociedad postindustrial - basada en el conocimiento-? (las diferencias deben abarcar aspectos sociales, económicos, políticos, ecológicos, culturales, jurídicos, educativos, entre otros. Recursos económicos. En lo industrial hay diferencias marcadas en las clases sociales. Post industrial hay mas igualdad, menos pobreza y mas servicios que favorezcan la
Enviado por etanwally / 9.136 Palabras / 37 Páginas -
Actividades Modulo 4
REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA Diplomado para Maestros de Primaria 2º y 5º Grados MODULO 4: Evaluación para el Aprendizaje en el Aula. ACTIVIDADES Y P R O D U C T O S Nombre del Docente e.d Escuela Domicilio Laboral Función Clave Presupuestal Correo Electrónico BLOQUE ONCE TENDENCIAS, PERSPECTActividad 79 Mi inventario de evaluación. Lo que conozco, identifico y aplicó durante el proceeducativo. INSTRUCCIONES: 1.-Reflexiones y realice por escrito un recuento del tipo
Enviado por lorigo / 8.134 Palabras / 33 Páginas