ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Actividad 16 Modulo 2 Profordems ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 801 - 850 de 345.499 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 23 de Julio de 2015
  • Leyes Que Rigen La Actividad Laboral En Venezuela

    Leyes Que Rigen La Actividad Laboral En Venezuela

    Leyes que Rigen la Actividad laboral. 1. Constitución de la República Bolivariana de Venezuela. 2. Ley Orgánica de Amparo Sobre Derechos y Garantías Constitucionales 3. Ley Orgánica del Trabajo y su Reglamento. 4. Ley Orgánica Procesal del Trabajo. 5. Proyecto de Reforma de la Ley Orgánica del Trabajo. 6. Los Contratos Colectivos. Contratos por Tiempo Determinado. 7. Ley Especial de Los Consejos de Trabajadores y Trabajadoras 8. Ley de Alimentación para los Trabajadores y su

    Enviado por Omalberg / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Educacion Fisica

    Actividades De Educacion Fisica

    PROPÓSITO : • Que enriquezca sus respuestas motrices ante situaciones de juego, a partir del trabajo cooperativo y con el correcto manejo de los patrones básicos de movimiento; introducir habilidades y destrezas motrices a la iniciación deportiva. CONTENIDOS : • Utiliza la combinación de distintos patrones básicos de movimiento (habilidades motrices genéricas), dándoles un sentido propio (conducta motriz) al participar en actividades de iniciación deportiva. • Propone cambios a los elementos estructurales de los juegos

    Enviado por erick2119 / 978 Palabras / 4 Páginas
  • ENSAYO ACTIVIDAD UNO DEL DIPLOMADO, MODULO 1

    ENSAYO ACTIVIDAD UNO DEL DIPLOMADO, MODULO 1

    INTRODUCCIÓN Edgar Morín afirma, a través del paradigma de la complejidad, que los problemas que aquejan a las sociedades actuales deben ser abordados desde una visión compleja del universo (físico, biológico, antroposocial), que es determinada por un conjunto de principios de inteligibilidad, que pueden ayudar a comprender el fenómeno, pero no a solucionarlo por completo, porque según el filósofo, debemos aprender a “navegar en océanos de incertidumbre plagados de archipiélagos de certeza”, es un mundo

    Enviado por jose_angel0210 / 3.135 Palabras / 13 Páginas
  • Actividad 3 Tecmilenio Administracion Financiera

    Actividad 3 Tecmilenio Administracion Financiera

    Nombre del curso: Administración Financiera Nombre del profesor: Berenice Aguilar Ibarra Módulo: Modulo 2. Procesos Estandarizados de Financiamiento o Inversión. Actividad: Actividad 6. Interés simple e interés compuesto. Fecha: 12/09/11 Bibliografía: Ochoa Setzer, Guadalupe. Administración Financiera. México: McGraw-Hill, 2002. CAPÍTULO 2: Valor del Dinero en el Tiempo. Universidad TecMilenio. Interés simple e interés Compuesto .12/09/2011. http://cursos.tecmilenio.edu.mx/cursos/at8q3ozr5p/prof/ma/ma04005/apoyos/6.pdf Ejercicios a resolver: 1. Revisa el material de apoyo que se te provee para esta actividad así como tu

    Enviado por pekassk8 / 1.534 Palabras / 7 Páginas
  • Diagnostico De La Actividad Turistica En San Luis R.C. Sonora

    Diagnostico De La Actividad Turistica En San Luis R.C. Sonora

    Centro de Estudios Superiores del Estado de Sonora Unidad Académica San Luis Río Colorado “La Fuerza del Saber, Estimulara mi Espíritu” Maestría: Administración de la Calidad Alumno: Alfonso González Anaya Índice Índice 4 Dedicatoria 5 A mí amada familia 5 A mí querido CESUES 5 A mi estimado profesor Dr. Arturo Tapia Martínez 5 Introducción 6 Antecedentes 8 Objetivo General 10 Objetivos específicos 11 Justificación 12 Nombre del tema 13 Planteamiento del problema 13 Hipótesis

    Enviado por alfonso gonzález / 16.564 Palabras / 67 Páginas
  • Ensayos Del Modulo

    Ensayos Del Modulo

    Competencias docentes para la Educación Media Superior Módulo 3. Evaluación, mediación pedagógica y estrategias didácticas para la EMS Unidad 3. Evaluación de la gestión docente Semana 9 Competencias desarrolladas Andamio cognitivo “Mis competencias docentes” Tomando las siguientes tres referencias: el escrito “¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬Cómo percibo mi docencia” que elaboramos en la semana 2 del módulo 1; la estrategia didáctica que diseñamos en el módulo 2 y los atributos del perfil del docente según la RIEMS, comparemos lo

    Enviado por loliux / 3.717 Palabras / 15 Páginas
  • ACTIVIDADES DEL LACTANTE

    ACTIVIDADES DEL LACTANTE

    Actividades pedagógicas del lactante Actividades • Bebés desde el nacimiento hasta el primer año de edad: Que puede anticipar y que necesita • Manual de estimulación temprana: Área motora para niños de 0 a 2 años • ¡Tócalo y míralo!: Juegos para ayudarlos a descubrir el entorno • Actividades con el bebé de 4 meses • Juegos que puede hacer con el bebé de 4 meses • Actividades para estimular el balbuceo infantil • Niñez

    Enviado por KARSCA / 3.582 Palabras / 15 Páginas
  • ACTIVIDADES DEL LACTANTE

    ACTIVIDADES DEL LACTANTE

    Actividades pedagógicas del lactante Actividades • Bebés desde el nacimiento hasta el primer año de edad: Que puede anticipar y que necesita • Manual de estimulación temprana: Área motora para niños de 0 a 2 años • ¡Tócalo y míralo!: Juegos para ayudarlos a descubrir el entorno • Actividades con el bebé de 4 meses • Juegos que puede hacer con el bebé de 4 meses • Actividades para estimular el balbuceo infantil • Niñez

    Enviado por KARSCA / 3.582 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad 3 De 1

    Actividad 3 De 1

    Elabora una investigación sobre "La crisis petrolera en el mundo" y reflexiona sobre la importancia de la participación de PEMEX a los ingresos públicos. Puedes consultar el efecto dragón y la crisis asiática CRISIS PETROLERA EN EL MUNDO. La enorme integración de los mercados globales ha traído consigo una gran interdependencia que ha probado ser un grave peligro a las economías internacionales. La crisis financiera asiática fue un período de dificultad financiera que se apoderó

    Enviado por marianiita29 / 744 Palabras / 3 Páginas
  • Módulo De Dibujo técnico

    Módulo De Dibujo técnico

    1.- Las líneas utilizadas para acotar se dibujan oscuro pero delgadas con un lápiz 2H y son: A) De extención, acotación, centro e indicadoras B) Gruesas, finas, de trazo e indicadoras C) De corte, ocultas, de eje y sinuosas D) De acotamiento, gruesas, corte y trazo E) De centro, eje , finas y ocultas 2.- La forman ejes con angulos iguales a 120 grados. A) Proyecciones ortogonales B) Proyecciones axonometricas C) Proyecciones dimetricas D) Proyecciones

    Enviado por tonykrad / 992 Palabras / 4 Páginas
  • Modulo 1 Rieb Productos

    Modulo 1 Rieb Productos

    REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN BÁSICA DIPLOMADOS PARA MAESTROS DE PRIMARIA 3° y 4° GRADOS. NOMBRE: MAURO CAMARILLO CHAVEZ MÓDULO 1 PRODUCTO 5. ENSAYO INDIVIDUAL EN DOS CUARTILLAS, EXPONGAN SU CONCEPCIÓN ACERCA DE LAS COMPETENCIAS; PUNTOS DE VISTA ACERCA DEL ENFOQUE, ASÍ COMO SU POSICIÓN PARA DESARROLLARLO. En estos tiempos todo docente debe de manejar perfectamente el concepto, la identificación y la práctica de las competencias. Pero ¿Qué son las competencias? ¿Para qué me sirven

    Enviado por maurocamarilloch / 622 Palabras / 3 Páginas
  • RIEB Modulo 1 Actividad 1 Informe De Libros: RIEB Modulo 1 Actividad 1

    RIEB Modulo 1 Actividad 1 Informe De Libros: RIEB Modulo 1 Actividad 1

    Bill Gates (William Henry Gates III) Empresario estadounidense (Seattle, Washington, 1955 - ). Bill Gates nació en una familia acomodada que le proporcionó una educación en centros de elite como la Escuela de Lakeside (1967-73) y la Universidad de Harvard (1973-77). Siempre en colaboración con su amigo Paul Allen, se introdujo en el mundo de la informática formando un pequeño equipo dedicado a la realización de programas que vendían a empresas o Administraciones públicas. En

    Enviado por gabo_73 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • La comprensión lectora	ACTIVIDAD SUGERIDA

    La comprensión lectora ACTIVIDAD SUGERIDA

    Ciclo Escolar 2011-2012 Escuela Primaria: MORELOS 1ª. Vertiente/3er. Periodo/4° GRADO TEMÁTICA: La comprensión lectora ACTIVIDAD SUGERIDA: Actividades lúdicas/ Círculos de estudio/Estrategias de aprendizaje. DIAGNÓSTICO: La comprensión lectora es una de las habilidades fundamentales para que los alumnos construyan sólidamente sus propios aprendizajes y para que tengan mejores perspectivas de calidad de vida en el largo plazo y dado que es uno de los temas que se deben combatir de realizará su estudio. OBJETIVO: Lograr que

    Enviado por MAGGIE2011 / 397 Palabras / 2 Páginas
  • Nic 16

    Nic 16

    Esta metodologia se puede decir que se la creo en los años 60 y era justamente en una empresa de carros llamada Toyota en dnde se buscaba una correcta utilización de todos recursos para el buen desenvolvimiento tanto de trabajadores como de maquinaria, siendo tan famosa y tan útil que algunas empresas alrededor del mundo la utilizan. Las 5 s no solo se la puede ejecutar en empresas comerciales sino también en industriales, de servicio,

    Enviado por israfabi / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 Polisemia

    Actividad 2 Polisemia

    Actividad 2 Polisemia 1) Identificación de los sentidos implicados en el título a. ¿Por qué la rana ha sido clasificada entre los anfibios? R.-Porque al igual que los anfibios sufre metamorfosis, primero es un renacuajo que respira por branquias y después al crecer pierde la cola y desarrolla pulmones. b. ¿Crees que la respuesta anterior se pueda relacionar con la vida de un ser humano en otro ambiente diferente al de su origen? Justifica tu

    Enviado por Fisgon891 / 1.150 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades Y Acciones Militares Acometidas Por El Libertador Y Los Proceres De La Independencia

    Actividades Y Acciones Militares Acometidas Por El Libertador Y Los Proceres De La Independencia

    INTRODUCCIÓN. Los hechos de la historia son fundamentales para la sociedad porque a partir de ellos se sientan precedentes en batallas, luchas, y personajes que forman nuestra historia e identidad nacional. De estas contiendas que en sus momentos fueron sangrientas y decisivas para que se produjera la libertad tan anhelada del libertador y del pueblo. Simón Bolívar héroe de la patria que inicio su lucha por su ideal de liberar a los pueblos del yugo

    Enviado por captor / 10.528 Palabras / 43 Páginas
  • CONTENIDO PROGRAMÁTICO	ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE	REFERENCIA	COMPETENCIAS

    CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS

    TEMA CONTENIDO PROGRAMÁTICO ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE REFERENCIA COMPETENCIAS 8 Lectura de textos diversos "Localice en su libro de lecturas el texto "Cartas a un gnomo". "Observe las ilustraciones y realice predicciones sobre el contenido. "Comente sobre el contenido del texto. "Mencione que medio utilizó Clarisa para comunicarse con el gnomo. "Conteste su libro de actividades. L. 90-105 L. A. 84-87 F.51 Lee en voz alta, con ritmo adecuado y entonación, textos con los que está

    Enviado por krymca / 1.064 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora 4 Uvm Entorno

    Actividad Integradora 4 Uvm Entorno

    Primero que nada voy a definir el significado de Presidencialismo “Sistema de gobierno en el que los roles de Jefe del Estado y Jefe del Gobierno aparecen reunidos en una sola persona, el Presidente, que designa y hace renunciar a los ministros, miembros del Gabinete, que aparecen como ejecutores de su política. El Presidente es elegido directamente, o por medio de electores, por el pueblo, y encarna en sí mismo el Poder Ejecutivo. Es, desde

    Enviado por cynchrm / 1.220 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 9 Profordems

    Actividad 9 Profordems

    Actividad 9: Estrategias y ambientes de aprendizaje Propósito: Diseñar estrategias de aprendizaje considerando los cuatro espacios del ambiente para su desarrollo. Duración: 2 horas presenciales Instrucciones 1. Una vez concluida la actividad 8, describa un ejemplo de su práctica docente, en la que se incluya el tipo de estrategias de aprendizaje utilizadas (considerando los 4 espacios del ambiente), que se acerquen a un enfoque por competencias. Para facilitar esta actividad, se sugiere hacer la lectura

    Enviado por caladito1007 / 954 Palabras / 4 Páginas
  • Modulo 1 Actividad Diplomado

    Modulo 1 Actividad Diplomado

    Nuestro mundo moderno se caracteriza, por ser un mundo, en el que los actores principales que somos nosotros, a lo largo de toda nuestra historia, que por cierto ya tenemos miles de años de vida, refiriéndome a la vida del hombre sobre la tierra, nos caracterizamos por ser una humanidad en desarrollo constante, entendiendo por desarrollo a la apropiación de conocimientos con el fin de resolver problemas de supervivencia en todos los aspectos. La mayoría

    Enviado por juliotellez / 811 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Reconocimiento

    Actividad De Reconocimiento

    Act 3 - Lección Reconocimiento unidad 1 Texto 1 ¿Qué es la inteligencia? La inteligencia es la capacidad de relacionar conocimientos que poseemos para resolver una determinada situación. Si indagamos un poco en la etimología de la propia palabra encontramos en su origen latino inteligere, compuesta de intus (entre) y legere (escoger). Por lo que podemos deducir que ser inteligente es saber elegir la mejor opción entre las que se nos brinda para resolver un

    Enviado por yemasa82 / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Producto Del Modulo 1

    Producto Del Modulo 1

    Programa de Carrera Magisterial XXI etapa Plan Anual de Trabajo de Actividades Cocurriculares para carrera magisterial (PATCM) Escuela: “Lic. Adolfo López Mateos”. C.C.T: 11DPR2200O. Zona escolar: 183 Sector Educativo: 27 Región: II Noreste Municipio: Victoria Entidad: Guanajuato. Ciclo escolar: 2011-2012 Docente responsable del plan Anual de trabajo: Ma. Guadalupe Pérez Álvarez TEMAS: COMUNIDAD SEGURA/CAMPAÑAS ESCOLARES Escuela Primaria:“Lic. Adolfo López Mateos”. ”.Ciclo Escolar: 2011-2012 1ª. Vertiente ACTIVIDADES SUGERIDA: Asesorías grupales-Periódicos Murales Temáticos-Atención a Padres-Exposición de Trabajos-

    Enviado por tedoragarcia / 275 Palabras / 2 Páginas
  • Publicidad Actividad 4.

    Publicidad Actividad 4.

    Objetivo: Definir que es la mezcla promocional, y marketing, y ubicar los principales participantes en el proceso de mercadotecnia Procedimiento: 1. Elije 5 empresas que maneje mínimo 5 productos cada una de ellas. Investiga cómo utilizan los 4 elementos de la mezcla de marketing (publicidad, productos, precio y red de distribución) en cada producto. Posteriormente compara los productos de la misma empresa, sus similitudes y diferencias al utilizar la mezcla de marketing. Finalmente compara las

    Enviado por wiski / 1.525 Palabras / 7 Páginas
  • Ortes Y Actividades Predeportivas

    Ortes Y Actividades Predeportivas

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS CÁTEDRA: ACTIVIDADES RECREACIONALES MARACAIBO – ESTADO ZULIA ELABORADO POR: MENDOZA M., ENYI G. (21.354.448) OMAÑA, IVÁN (20.203.431) REINA, YOHANA FECHA: 02/12/2011. ESQUEMA 1. Diferencia entre Deportes y Actividades Predeportivos. 2. Nombra 10 deportes colectivos y 10 deportes individuales. 3. Descripción de las actividades psico-motoras y socio-afectivas. 4. ¿Qué son Deportes y Actividades Predeportivas? DESARROLLO 1. Diferencia entre Deportes y

    Enviado por Tatelin / 602 Palabras / 3 Páginas
  • Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades

    Curso Básico En Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores De Riesgo Físico-químicos Te Invitamos A Aplicar Los Conocimientos De Este módulo Llevándolos A La Práctica En Tu Empresa, Para Lo Cual Te Sugerimos Las Siguientes Actividades

    Curso Básico en Salud Ocupacional Módulo N°6 Factores de Riesgo Físico-químicos Te invitamos a aplicar los conocimientos de este módulo llevándolos a la práctica en tu empresa, para lo cual te sugerimos las siguientes actividades Observa en tu lugar de trabajo los diferentes materiales o sustancias "combustibles y comburentes" presentes, elabora un cuadro donde se relacionen el material o sustancia, la clase de fuego, el tipo y agente extintor. Consulta en Internet la Norma NFPA

    Enviado por jhontazz / 251 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 1. DEL MODULO 1. RIEB. 2011

    ACTIVIDAD 1. DEL MODULO 1. RIEB. 2011

    ACTIVIDAD 1. Reflexiona acerca de la transformación que requiere su práctica docente en el proceso de conformación de una sociedad mexicana del conocimiento. 1.- Observamos en plenaria el video: "Sociedades del conocimiento", se remarcan dos elementos: a.- Trabajadores del conocimiento y b.- Trabajadores tradicionales de servicio. 2.- Los cambios más relevantes en la práctica docente acordes con las sociedades del conocimiento son las siguientes: a.- Comprometerse con el aprendizaje profesional, continuo y permanente. b.- Promover

    Enviado por pedropeniche / 419 Palabras / 2 Páginas
  • Las Secuenias De Actividades

    Las Secuenias De Actividades

    Ensayo 1: Secuencias de actividades de enseñanza-aprendizaje. En esta sección se hablara sobre las secuencias de actividades de enseñanza-aprendizaje, que llevé a cabo durante el transcurso de este ciclo escolar, basadas principalmente sobre mi tema de estudio que lleva por nombre “La comprensión lectora en un grupo de sexto año”, también mencionó algunas dificultades que se tuvieron en el seguimiento de estas actividades ya estando en clases, pero por otra parte también se les da

    Enviado por ricardoviera / 1.927 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD PARA ANTES DE EMPEZAR

    ACTIVIDAD PARA ANTES DE EMPEZAR

    TRABAJO DE GESTION Y EDUCACION AMBIENTAL PERSENTADO POR RICARDO BONITTO CASTAÑO PRESENTADO A Ingeniera Ambiental ANA MARÍA ROMERO MEDINA TEMA ACTIVIDAD PARA NTES E EMPEZAR EL CURSO AÑO FEBRERO 2012 ¿Cómo influyen las actividades humanas en el medio ambiente? Los seres humanos, vivimos dentro de un mundo lleno de necesidades, y por ende, el ser humano, a convertido el medio ambiente en una necesidad , para el mismo, es así, como ha venido amenazando gracias

    Enviado por BONITTO0007 / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Búsqueda de la excelencia en las actividades y los servicios

    Búsqueda de la excelencia en las actividades y los servicios

    Programa Educativo Licenciatura en Educación Primaria Periodo Agosto Febrero Nombre del Proyecto Taller de Danza P.E. participantes Representante del Proyecto Enrique Carrasco Ramos Horas semanales asignadas 4 horas Docentes participantes Abigail Mendoza Cruz 2 hrs José Gabriel García Galicia 2 hrs PRESENTACIÓN MARCO INSTITUCIONAL MISIÓN Formar docentes comprometidos, críticos y reflexivos ante la realidad actual y futura, brindando una educación dancística de calidad que apoye al alumno en su formación cultural, estética y artística de

    Enviado por tepoxcalli / 3.083 Palabras / 13 Páginas
  • Ensayo Rieb Modulo I

    Ensayo Rieb Modulo I

    PLANEACION Y ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS PARA LOS CAMPOS DE EXPLORACIÓN Y COMPRENSIÓN DEL MUNDO NATURAL Y SOCIAL Y DESARROLLO PERSONAL Y PARA LA CONVIVENCIA PRESENTA PROFESOR: OTILIO BERMUDEZ SARMIENTO 24 DE JUNIO DE 2011. INTRODUCCIÓN El presente trabajo nos habla acerca de los productos finales del módulo tres referente a Planeación y estrategias didácticas para los campos de exploración y comprensión del mundo natural y social y desarrollo personal y para la convivencia de la Reforma

    Enviado por alexxa2012 / 259 Palabras / 2 Páginas
  • PORTAFOLIO MODULO I

    PORTAFOLIO MODULO I

    Mejoramiento del canal de riego Casablanca Jorge Antonio Figueroa Uriarte jorgefigueroauriarte@gmail.com 1. Resumen ejecutivo 2. Aspectos generales 3. Identificación 4. Formulación 5. Evaluación 6. Conclusiones y recomendaciones 7. Anexos 1. RESUMEN EJECUTIVO 1.1. Nombre del proyecto: “Mejoramiento del Canal de Riego Casablanca – Las Manzanas – Distrito de Namora- Cajamarca - Cajamarca” Objetivo del proyecto: Aprovechamiento de tierras para uso agrícola 1.2. Balance Oferta y Demanda del Servicio: 1.3. Descripción Técnica del Proyecto El presente

    Enviado por EMILIORAMIREZ / 7.330 Palabras / 30 Páginas
  • Procedimiento Y Descripcion De Las Actividades Realizadas

    Procedimiento Y Descripcion De Las Actividades Realizadas

    PROCEDIMIENTO Y DESCRIPCION DE LAS ACTIVIDADES REALIZADAS. Para la revisión de los papeles de trabajo de una Compañía se sigue una serie de secuencia que se establece de acuerdo a la experiencia y conocimientos del Auditor que realizara la Auditoría nuestras actividades dentro del Despacho Contable “Rufino Adame Lozano y Cia. S.C.”, fueron diversas pero principalmente de apoyo a otros Auditores, todas las actividades fueron supervisadas por el C.P. Rogelio Rufino Santiago que es el

    Enviado por carrillobustos / 9.020 Palabras / 37 Páginas
  • Actividad preliminar

    Actividad preliminar

    ACTIVIDAD PRELIMINAR 1.- ¿Qué es la ciencia? (del latín scientia 'conocimiento') es el conjunto de conocimientos sistemáticamente estructurados, y susceptibles de ser articulados unos con otros. La ciencia surge de la obtención del conocimiento mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios y se elaboran leyes generales y esquemas metódicamente organizados. 2.- ¿Qué es la

    Enviado por karlaveronica / 1.409 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1

    1. ¿De qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos? La innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos en la medida en que ha ayudado a cambiar los modelos socio- económicos de la población. Es decir que las nuevas tecnologías inducen cambios en las formas de vivir. En nuestro contexto las innovaciones tecnológicas han incorporado cambios profundos en nuestro modo de vivir y de comunicarnos. Es así como los computadores, la televisión, los

    Enviado por alyle20 / 698 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1

    ACTIVIDAD SEMANA 1 1 - ¿de qué manera la innovación tecnológica ha acelerado los procesos históricos?, ¿de qué manera están presentes en su contexto?, ¿qué modificaciones o cambios ha observado? recopile información a cerca de un sector industrial de su entorno y analice las modificaciones que ha sufrido a partir de los años 70. Dentro de los análisis que se hacen acerca del desarrollo tecnológico, se podría afirmar que la evolución tecnológica es autónoma con

    Enviado por eossoft / 763 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD SEMANA 4-NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION APLICADAS A LA FORMACION

    ACTIVIDAD SEMANA 4-NUEVAS TECNOLOGIAS DE LA INFORMACION Y LA COMUNICACION APLICADAS A LA FORMACION

    TEMA: MITOS DE LA TECNOLOGÍA 1 - Elabore un breve análisis de las implicaciones de los Mitos de la Tecnología. La tecnología y su progresiva popularidad son actores de todo tipo de comentarios y opiniones, muchos de ellos terciados y otros que se acercan un poco más a la realidad. Frente al avance constante y acelerado de las tecnologías, han aparecido mitos, algunos alarmantes y otros con la posible solución a los problemas de educación

    Enviado por eossoft / 766 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 4 Disco duro

    Actividad 4 Disco duro

    1. Hay que tener en cuenta que Windows es desarrollado por Microsoft y por esto tiene que trabajar con licencias. Es decir tiene que pagar por usar este software, las ventajas de este software es que es más comercial y es un poco más fácil de usar porque casi todas las personas han utilizado este software. Por otro lado. Linux es software libre es mucho más estable, tiene un mejor manejo de los recursos, las

    Enviado por maxpyne / 2.090 Palabras / 9 Páginas
  • PRODUCTOS MODULO 4 RIEB 2011 2 Y 5

    PRODUCTOS MODULO 4 RIEB 2011 2 Y 5

    DECIMO SEXTO PRODUCTO ¿EN QUE MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? A partir de que el hombre ha desarrollado habilidades, surge la necesidad de saber que tanto aprende y hacer mejoras para el bien común, así como, cambiar, adecuar o continuar con determinadas estrategias. Dentro del aprendizaje se utilizara el circuito del habla, todos los conocimientos se van reforzando

    Enviado por jandita / 1.120 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades 12 A La 22 Modulo 1 Rieb 2012

    Actividades 12 A La 22 Modulo 1 Rieb 2012

    ACTIVIDAD 12 PRINCIPIOS IMPLICACIONESEN LA PRACTICA DOCENTE ELEMENTOS QUE DEBEN SER INCLUIDOS PRINCIPIO 1.1 Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizaje - Planear y clasificar al grupo - Conocer - Diversidad Social - Infraestructura - Numero de alumnos - Dotación de materiales - Alimentación - Uso de las TIC celular, micrófono, apoid, calculadora y cámara fotográfica PRINCIPIO 1.4 Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje - Proporcionar la inclusión -

    Enviado por chiquito / 4.392 Palabras / 18 Páginas
  • Actividad Integradora 1 módulo 3

    Actividad Integradora 1 módulo 3

    CAMPO DISCIPLINAR: COMUNICACIÓN PROPÓSITO: Logar que el estudiante comprenda la importancia de la comunicación en su contexto social. Competencia Disciplinar Objeto de intervención en relación a la Competencia (s) a desarrollar Proceso/objeto o (tema) que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o producto que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia 1. Identifica, ordena e interpreta las ideas, datos y conceptos explícitos e implícitos en un texto,

    Enviado por ClaudiaLaura / 633 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades Diplomado 3º Y 4º Grado. RIEB.

    Actividades Diplomado 3º Y 4º Grado. RIEB.

    Lecturas 1.1.3 Las humanidades y las ciencias sociales: sus caracteríasticas, sus diferencias y su importancia en las sociedades. 1.1.4 Concepciones sobre la investigación científica y sus implicaciones para la comunicacíon y la enseñanza de las ciencias: las aportaciones humanísticas. Tarea Actividad 2 Apendizaje esperado: Reflexionar acerca de la importancia de las humnidades y ciencias sociales en el entendimiento del mundo actual. * ¿Cuáles son las principales aportanciones que tienen las humanidades y ciencias sociales para

    Enviado por roxybp / 1.706 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad Integradora Unidad 2

    Actividad Integradora Unidad 2

    Actividad integradora de la unidad 2 Lic. Ma. Concepción Martínez Luévanos Fisica II Bloque I: Explicas el comportamiento de los fluidos. Subtemas. 1.1. Hidráulica 1.2. Hidrostática 1.3. Hidrodinámica Objetivo: Comprender la aplicación de los principios de Arquímedes, mediante la resolución de problemas sobre la presión hidrostática y presión atmosférica relacionados con su entorno inmediato, estableciendo la importancia de estos principios en el diseño de aparatos y dispositivos que se utilizan en la industria, hogar y

    Enviado por madreteresadeca / 1.777 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO

    ACTIVIDAD 1 CAMBIOS RELEVANTES EN LA PRACTICA DOCENTE ACORDES CON LAS SOCIEDADES DEL CONOCIMIENTO a) comprometerse con el aprendizaje profesional continuo y permanente. x b) promover aprendizajes colaborativos. x c) trazar fronteras y límites muy claros entre el aula, la escuela y el contexto social y comunitario del alumno. d) Incorporar las TIC en los procesos educativos. x e) potenciar las capacidades de innovación entre los alumnos. x f) Transmitir el conocimiento de forma directa

    Enviado por EsperanzaRazo / 458 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD 2 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    ACTIVIDAD 2 COMPORTAMIENTO ORGANIZACIONAL

    Actividad 2. ¿Qué es eso de la responsabilidad social? Actualmente la ética ha adquirido mucha importancia para las organizaciones. En esta actividad reflexionarás sobre este aspecto. Para ellos: 1. Entra al Foro: ¿Qué es eso de la responsabilidad social? y responde la siguiente pregunta: ¿Cómo relacionas la ética empresarial y la responsabilidad social de la empresa? ÉTICA Y RESPONSABILIDAD SOCIAL. Si la ética establece los principios que definen las actuaciones, la responsabilidad social se preocupa

    Enviado por rocaalex / 256 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 10 Del Modulo Lll

    Actividad 10 Del Modulo Lll

    Actividad 10. Trayectoria, proceso y ambiente de aprendizaje. Propósito. Diseñar una trayectoria de aprendizaje considerando los procesos de aprendizaje y los cuatro espacios del ambiente para propiciar el desarrollo de la competencia disciplinar. Química l.- Competencia(s) a desarrollar Objeto de intervención Proceso que atiende por contenido desarrollado en la unidad de aprendizaje Subproductos o productos que evidencia el proceso y el nivel de logro de la competencia Aplica normas de seguridad en el manejo de

    Enviado por mariadelsinai / 601 Palabras / 3 Páginas
  • "los Problemas más Importantes A Que Se Enfrenta La Educadora Durante El Desarrollo De Sus Actividades".

    "los Problemas más Importantes A Que Se Enfrenta La Educadora Durante El Desarrollo De Sus Actividades".

    Introducción Realice una reflexión sobre los aspectos centrales de la tarea docente: como podría ser el diseño y la puesta en práctica de las actividades propuestas a los alumnos. La tarea docente es compleja pues las actividades dan cuenta al enfoque que asumimos respecto a la enseñanza de las ciencias sociales y naturales en el jardín. En este escrito se encuentran plasmados los conocimientos que he adquirido a lo largo de mi formación en cuanto

    Enviado por martha8929 / 12.414 Palabras / 50 Páginas
  • ACTIVIDAD METANOGENICA

    ACTIVIDAD METANOGENICA

    DIGESTIÓN ANAEROBIA La Digestión Anaerobia es el proceso fermentativo que ocurre en el tratamiento anaerobio de las aguas residuales. El proceso se caracteriza por la conversión de la materia orgánica a metano y de CO2, en ausencia de oxígeno y con la interacción de diferentes poblaciones bacterianas La digestión anaerobia es un proceso que se produce en ambientes naturales como los pantanos, en zonas anegadas para el cultivo de arroz, en los sedimentos de lagos

    Enviado por GreZita / 3.105 Palabras / 13 Páginas
  • Criticas Al Derecho Penal Venezolano Vigente A La Actividad Sancionadora De La Administraciòn

    Criticas Al Derecho Penal Venezolano Vigente A La Actividad Sancionadora De La Administraciòn

    Puede observarse de la Historia del Derecho Penal en Venezuela que la mayoría de las leyes penales dictadas con anterioridad al Código de 1863 y con posterioridad al de 1873, tuvieron por objeto la tipificación y sanción de delitos relacionados con la estabilidad y seguridad de los gobiernos imperantes a partir de 1830(conspiración, traición a la patria, rebelión, sedición, asonada, etc.),y establecer los procedimientos criminales para el juzgamiento delos autores de tales hechos, lo cual

    Enviado por mariagamez / 369 Palabras / 2 Páginas
  • Producto No. 1 Módulo No. I 3º Y 4º.

    Producto No. 1 Módulo No. I 3º Y 4º.

    Las ciencias sociales y las humanidades. Enseñanza de las competencias. El concepto del pensamiento complejo. Introducción: En el pasado siglo XX se desarrolló la ciencia y la tecnología, para esto se tuve que explotar y aprovechar lo que la naturaleza nos brinda: Los recursos naturales y energéticos. Pero una vez que entramos al siglo XXI, tanto las industrias como las grandes ciudades en el mundo demandan día con día una cantidad mayor de energía y

    Enviado por salineitor / 1.343 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Economica De Los Timto Cuicas

    Actividad Economica De Los Timto Cuicas

    Costumbres religiosas: Los Caribes adoraban la naturaleza, principalmente el Sol y la Luna. Tenían un sacerdote que era a quien acudían cuando estaban enfermos, los curaba con plantas y realizaba rituales fumando y tomando sustancias con las que llamaban a los espíritus. Hacían rituales cuando moría alguien a quien consideraban importante, creyendo que podían tomar su inteligencia y sus poderes. Las tradiciones religiosas se han conservado, principalmente su admiración por el Sol, la Luna y

    Enviado por desybrito / 322 Palabras / 2 Páginas