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Actividad 3 Sena Curso De Cocina Internacional ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 69.672 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 12 de Agosto de 2015
  • Trabajo final (CalificEsta es la última actividad del curso "Doctrina de la Cooperativa"

    Trabajo final (CalificEsta es la última actividad del curso "Doctrina de la Cooperativa"

    Doctrina de la Cooperativa Unidad 5: Evaluación Actividad 7: Trabajo final (CalificEsta es la última actividad del curso "Doctrina de la Cooperativa" para realizarla durante las semanas 14 y 15. Con los productos logrados en el curso Naturaleza de la Cooperativa y el desarrollo de las guías de ponderación y observación en visita sobre procesos, valores y principios universales del cooperativismo de este curso, usted tiene la competencia para elaborar el informe final de manera

    Enviado por janethsolarte / 249 Palabras / 1 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    Andrea es una joven quien quiere incursionar en el mercado gastronómico de su ciudad, montando un restaurante de comida internacional. Andrea no tiene experiencia en el arte culinario y tiene claro que para poder tener éxito con su proyecto, es fundamental que conozca a fondo no solo las preparaciones que se ofrecerán al público, además las técnicas, procedimientos, equipos, herramientas y prácticas adecuadas de higiene y seguridad que permitan ofrecer productos de calidad. Ella ha

    Enviado por gurre / 388 Palabras / 2 Páginas
  • Las actividades del curso "Lenguaje", llevadas a cabo en diferentes área de desarrollo durante el semestre

    Las actividades del curso "Lenguaje", llevadas a cabo en diferentes área de desarrollo durante el semestre

    ACTIVIDADES REALIZADAS EN LAS DIFERENTES ÁREA DE DESARROLLO DURANTE EL SEMESTRE  Cognitivo funcional:  Sub áreas: Lenguaje MES: marzo ALUMNOS ALUMNA EN PRACTICA • Realizan praxias bucolinguofacial a través de tarjetas. • Trabajan adquisición de lenguaje con Tarjetas semánticas. • Trabajan con juegos didácticos de lenguaje y memoria. • La alumna es la encargada de crear tarjetas con ejercicios bucolinguofacial, además ayuda a la educadora a que el alumnado realice correctamente los ejercicios. •

    Enviado por paulapaulita / 855 Palabras / 4 Páginas
  • COCINA INTERNACIONAL SEM 3

    COCINA INTERNACIONAL SEM 3

    SEMANA 3 La gastronomía no sólo tiene relación con la comida, también se relaciona con las distintas culturas que existen en la tierra. Por lo que la gastronomía, está inexorablemente vinculada, a la cultura de los países. Por esto podemos señalar, que cada país posee su propia gastronomía. Dentro del proceso de reconocimiento de la gastronomía de los diferentes países, debes apoyar a Andrea para que se familiarice con la cocina mediterránea, árabe y oriental,

    Enviado por allen2605 / 960 Palabras / 4 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    Taller Módulo 2 Luisa Fernanda Vásquez Alarcón Tutora: ELIZABETH MENA RENGIFO Servicio nacional de aprendizaje SENA Cocina Internacional Julio de 2013 Inventario cocina: *Estufa *horno *nevera *microondas *cafetera *licuadora *batidora *sanduchera *olla arrocera *parrilla *sartén eléctrico *paellera *sartenes *batería de cocina *wok *cuchillos *tabla de picar *espumadera *pela papas *plancha *bowllss *cucharon *escurridor *mortero *ollas *pinzas *abre latas *rallador *espátula *cacerola Batidora: electrodoméstico que sirve para batir, mezclar y amasar alimentos blandos bow recipiente para

    Enviado por perlita1415 / 976 Palabras / 4 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    DESARROLLO ACTIVIDAD 1 1. A partir de las operaciones básicas de corte desarrolladas durante la semana, tome una zanahoria, una cebolla, un pimentón o aguacate o manzana y aplique un procedimiento diferente para cada uno. Realice un documento en el cual incluya mínimo tres fotografías del procedimiento realizado y el producto final obtenido, incluya una conclusión sobre la técnica y la experiencia vivida durante el procedimiento. Zanahoria Me pareció una técnica divertida ya que usualmente

    Enviado por carolinarivera83 / 434 Palabras / 2 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    Trabajo actividad 2 Ingrid Dayana Gutiérrez acero Realiza un inventario de la cocina de tu casa, o el restaurante de un familiar, o un amigo. Identifica los equipos, herramientas y utensilios con los que cuenta. Realiza un documento en el cual incluyas una tabla clasificando cada uno de los productos, de acuerdo a su aplicación y características, realiza una foto en la cual se visualice la clasificación y compleméntala con un resumen de las características

    Enviado por dayanitagut / 803 Palabras / 4 Páginas
  • El programa del curso "Сocina internacional"

    El programa del curso "Сocina internacional"

    CursoCocina Internacional” Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 3 “Cocina Continente americano” Semana 3 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 3 En esta semana, usted estudiará el módulo 3 “Cocina Continente americano” el cual le permitirá profundizar sobre la gastronomía del continente americano, su historia, bases de su alimentación, así como conocer y desarrollar preparaciones sencillas de los principales platos de la gastronomía Mexicana, El Caribe, Argentina, Brasil y Perú

    Enviado por maria0212 / 676 Palabras / 3 Páginas
  • SEMANA DOS COCINA INTERNACIONAL

    SEMANA DOS COCINA INTERNACIONAL

    ACTIVIDAD INVENTARIO DE LA COCINA MOLDES BATIDORA BOWL OLLAS-SARTENES CUCHILLOS PELADORES TABLAS-RODILLOS MAZOS - MORTEROS Los más utilizados son los de aluminio, que en ocasiones están recubiertos de una capa antiadherente. Los hay también de cerámica y vidrio refractario. Se encuentran de todos los tamaños y formas y algunos modelos poseen un cierre que permite desmontarlos para desmoldar con más facilidad. Electrodoméstico que sirve para batir, mezclar y amasar alimentos blandos. Recipiente para mezclar o

    Enviado por 0824Michy / 1.781 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 4 Curso De Higiene Y Manipulacion De Alimentos Higiene Personal Y De Alimentos

    Actividad 4 Curso De Higiene Y Manipulacion De Alimentos Higiene Personal Y De Alimentos

    HIGIENE PERSONAL Y DE ALIMENTOS (ACTIVIDAD 4) TUTORA HIGIENE Y MANIPULACION DE ALIMENTOS SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA INTRODUCCION La seguridad de los alimentos es una preocupación constante de todas las organizaciones sanitarias. Los cuadros de enfermedades asociadas a una incorrecta selección, conservación, manipulación y preparación de los alimentos son frecuentes y, en muchas ocasiones, graves. Día a día podemos observar en nuestra cotidianidad la forma en como se manipulan los alimentos; mas especifica y

    Enviado por Keyt1007 / 849 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Sena 2 Analisis Financiero

    Actividad Sena 2 Analisis Financiero

    Balance General Cifras en millones de pesos Años Activo 2003 2004 2005 Efectivo 194 202 226 Inversiones Temporales 1.543 1.605 1.797 Cuentas por cobrar comerciales 8.530 8.871 9.936 Anticipos 2.747 2.857 3.200 Otros Deudores 1.247 1.297 1.453 Inventarios Totales 21.340 22.194 24.857 Cías Vinculadas 4.700 4.888 5.4 Otros Activos Corrientes 1.645 1.711 1.916 Subtotal Activo Corriente 41.946 43.624 48.859 Propiedades, planta y equipo 35.667 37.094 41.545 Depreciación Acumulada - 14.549 - 15.131 - 16.947 Subtotal

    Enviado por 1015994306 / 1.836 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD 2 CURSO ISO 9001-2008

    ACTIVIDAD 2 CURSO ISO 9001-2008

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD ACTIVIDAD GUIA No. 2 Nombre Aprendiz: ALONSO RAMIREZ VARGAS CC. 72490 EMAIL: Alonso.1964@hotmail.com aramirezv@misena.edu.co FECHA: Julio 4 de 2013 CODIGO CURSO: 548734 Celular: 3143245907 “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Actividad- Clases de Sistemas de Gestión de Calidad, Beneficios y Características. Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione

    Enviado por angelino1970 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • COCINA INTERNACIONAL

    COCINA INTERNACIONAL

    DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD 1 COCINA INTERNACIONAL DESARROLLADO POR GERMAN ALONSO OSPINA TORRES 1. A partir de las operaciones básicas de corte desarrolladas durante la semana, tome una zanahoria, una cebolla, un pimentón o aguacate o manzana y aplique un procedimiento diferente para cada uno. Realice un documento en el cual incluya mínimo tres fotografías del procedimiento realizado y el producto final obtenido, incluya una conclusión sobre la técnica y la experiencia vivida durante el

    Enviado por POPOCHIN131 / 594 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 Curso “Diseño asistido por computador”

    ACTIVIDAD 1 Curso “Diseño asistido por computador”

    DESARROLLO ACTIVIDAD 1 Actividades 1. Investiga otros programas diferentes a Optitex que ofrece el mercado para el diseño asistido por computador en la industria de la moda y realiza un cuadro comparativo donde relaciones las ventajas de utilizar estos medios tecnológicos para el desarrollo de diseños frente a los métodos manuales de desarrollo tradicional. PROGRAMAS  Textilstudio  Corel Draw  Fashion Studio  Atlandia symmentry Works VENTAJAS  Mejor utilización del tiempo  Aumento

    Enviado por trendy / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Cocina Internacional Modulo2

    Cocina Internacional Modulo2

    CursoCocina Internacional” Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 2 “Manejo de Equipos y herramientas” Semana 2 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 2 En la segunda semana, usted estudiará el módulo 2 “Manejo de Equipos y herramientas”, estudiaremos el uso adecuado de los equipos y herramientas de la cocina , la terminología culinaria y su aplicación al arte gastronómico. Temas a estudiar en la segunda semana: 1. Términos y equivalencias

    Enviado por fernando8404 / 1.335 Palabras / 6 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    CursoCocina Internacional” Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 2 “Manejo de Equipos y herramientas” Semana 2 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 2 En la segunda semana, usted estudiará el módulo 2 “Manejo de Equipos y herramientas”, estudiaremos el uso adecuado de los equipos y herramientas de la cocina , la terminología culinaria y su aplicación al arte gastronómico. Temas a estudiar en la segunda semana: 1. Términos y equivalencias

    Enviado por 32467 / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    CursoCocina Internacional” Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 2 “Manejo de Equipos y herramientas” Semana 2 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 2 En la segunda semana, usted estudiará el módulo 2 “Manejo de Equipos y herramientas”, estudiaremos el uso adecuado de los equipos y herramientas de la cocina , la terminología culinaria y su aplicación al arte gastronómico. Temas a estudiar en la segunda semana: 1. Términos y equivalencias

    Enviado por 89092654 / 599 Palabras / 3 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    1. Identifica 3 países que hacen parte de la gastronomía mediterránea, realiza una investigación en la cual se profundice la preparación de un plato de cada país (diferente a los desarrollados en el material del módulo), teniendo en cuenta la siguiente tabla registra la información asociada a la receta investigada. R/ - Paella De mariscos País - España -12 Gambas - 6 calamares - 1 Sepia Mediana - 3 Calamares - 12 Mejillones - Almejas

    Enviado por dani10 / 1.399 Palabras / 6 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    Foro 1 métodos de trabajo Partiendo desde las ventajas y desventajas desde un contexto personal y objetivo de las distintas técnicas y todo lo que involucra la medición de tiempos en las empresas podemos considerar como ventajas lo siguiente: • Reducciones de tiempos muertos • Aumento de la productividad • Reducción de personal; lo cual es de gran ventaja ya que se disminuiría el valor total de la nómina y aportes sociales • Optimización logística;

    Enviado por abra1994 / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Sena -encuesta-

    Actividad Sena -encuesta-

    1. Definir y establecer un ejemplo de riesgo laboral, enfermedad laboral y accidente de trabajo en un sector industrial o económico específico. • Riesgo laboral: Se denomina Riesgo laboral a todo aquel aspecto del trabajo que crea la potencialidad de causarle algún daño al trabajador. Ejemplo: el trabajador que labora operando maquinaria pesada. En él, solo por manipular la maquina ya hay un riego laboral. • Enfermedad Laboral: Es todo estado patológico permanente o temporal

    Enviado por Mauren21 / 232 Palabras / 1 Páginas
  • Atividad 2 De Cocina Internacional

    Atividad 2 De Cocina Internacional

    El equipo de cocina se clasifica en: a) Equipo mayor: Equipo de cocción: son aquellos en los cuales los alimentos son sometidos a determinados métodos de cocción. Equipo de conservación: La temperatura controlada se utiliza para almacenar y mantener en buen estado la materia perecedera. La refrigeración mantiene los alimentos de uso diario a una temperatura positiva y el congelador los conserva aun tiempo más prolongado a una temperatura negativa. Equipo de apoyo: En este

    Enviado por 118803 / 237 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 2 Curso Soldadura

    Actividad 2 Curso Soldadura

    Actividad 2 Semana 2 1. Ejercicio de Consulta En Internet y/o en biblioteca, sobre uno de los temas tratados en la semana. Usted elige el que desee: ■ La Normalización ■ Confiabilidad de las soldaduras Como resultado de la consulta, por favor, elabore un ensayo (máximo 4 paginas) que contenga presentación, introducción y el desarrollo del tema consultado. Actividad Semana 2 Confiabilidad de las soldaduras INTRODUCCION En los últimos tiempos ha habido un progreso considerable

    Enviado por ricatti / 963 Palabras / 4 Páginas
  • TALLER SEMANA UNO COCINA INTERNACIONAL

    TALLER SEMANA UNO COCINA INTERNACIONAL

    TALLER SEMANA 1 Cocinar un producto es aplicarle calor con el fin de hacerlo más digestible, agradable al paladar, destruir los microorganismos peligrosos para la salud, incrementar su aroma, mejorar su textura y apariencia. SI Cuál cree usted que es el tipo de cocción más saludable. La cocción a vapor, ya que nos permite cocinar bien los alimentos y que ellos mantengan sus vitaminas sin desperdiciar nada de ellos. Mencione y explique los tipos de

    Enviado por YEISONROMAN / 995 Palabras / 4 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    TALLER SEMANA 1 COCINA INTERNACIONAL A partir de las operaciones básicas de corte desarrolladas durante la semana, tome una zanahoria, una cebolla, un pimentón un aguacate o una manzana y aplique un procedimiento diferente para cada uno. Realice un documento en el cual incluya mínimo tres fotografías del procedimiento realizado y el producto final obtenido, incluya una conclusión sobre la técnica y la experiencia vivida durante el procedimiento. RODAJAS BASTONES JULIANAS 2. Identifica en la

    Enviado por javier3333 / 384 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD SENA GUIA 10

    ACTIVIDAD SENA GUIA 10

    Concienciación 1. Imaginar que es un asesor comercial de una oficina Bancaria y esta a cargo del segmento de personas en la ciudad de Bogotá. Se pide que escoja un sector que conozca usted (médicos, abogados, odontólogos) y elaborar una oferta comercial ajustada a las necesidades del cliente con la información registrada en la base de datos, que satisfaga las expectativas y necesidades del cliente vinculado; sujeto a las políticas institucionales. Realizar una presentación máximo

    Enviado por akire2411 / 2.411 Palabras / 10 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    Santiago de Cali, Septiembre 25 del 2013 SEÑOR: Juan Manuel Londoño Estimado Señor Londoño: Reciba un cordial saludo, conscientes de sus prioridades hemos diseñado una propuesta de valor basada en la satisfacción de su equipo de trabajo, le ofrecemos: • 19 habitaciones • Centro de negocios, Internet inalámbrico WIFI • parqueadero • Excursiones a solicitud • Servicio de Lavandería • Ascensor • Traslados Aeropuerto – Hotel- Aeropuerto a solicitud • Terraza para el servicio de

    Enviado por jolurov25 / 898 Palabras / 4 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    COCINA INTERNACIONAL Modulo 4 Cocina mediterránea, árabe y oriental Actividades 1. Identifica 3 países que hacen parte de la gastronomía mediterránea, realiza una investigación en la cual se profundice la preparación de un plato de cada país (diferente a los desarrollados en el material del módulo), teniendo en cuenta la siguiente tabla registra la información asociada a la receta investigada. Nombre de la receta país ingredientes preparación fotografía Características generales Paella De mariscos España -

    Enviado por will0000513 / 478 Palabras / 2 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    GASTRONOMIA MEXICANA alimentos de base de maíz tortilla tamal atole tostada gordita enchilada sope huchepo corunda pozole pinole tejuino alimentos de base de chile mole chile relleno salsa alimentos de base de carnes tinga mixiote (pronuciado mijiote) carnitas longaniza buche GASTRONOMIA CHILENA os acercamos a conocer las preparaciones del chef nacional Quersen Vásquez quien nos presenta las recetas de destacadas preparaciones como las papas con mote y plateada, el chupe de jaivas y un delicioso

    Enviado por jonatan_152 / 488 Palabras / 2 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    CursoCocina Internacional” Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 1 “Conceptos y Generalidades de la Cocina ” Semana 1 (10 horas) Descripción del contenido a estudiar Semana 1 En la primera semana, usted estudiará el módulo 1 “Conceptos y Generalidades de la Cocina”, el cual le permitirá profundizar sobre los principales conceptos generales de la cocina, hábitos de higiene y buena manipulación de las materias primas y productos culinarios Temas a estudiar en

    Enviado por luisalvis / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    COCINA CONTINENTE AMERICANO PRESENTADO POR: NICOLAS GUTIERREZ AMADOR PRESENTADO A: MILLERLANDY GERENA LOPEZ SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA BOGOTA, 20 DE MARZO / 2013 OBJETIVOS La gastronomía de México se caracteriza por su gran variedad de platillos y recetas, así como por la complejidad de su elaboración. Es reconocida por sus sabores distintivos y sofisticados con gran condimentación. Reúne tradiciones gastronomitas tanto mesoamericanas como europeas, entre otras. La cocina mexicana ha influenciado a diversas cocinas

    Enviado por nikodemo29 / 820 Palabras / 4 Páginas
  • COCINA INTERNACIONAL GUIA DE APRENDIZAJE 1. CONCEPTOS GENERALES DE LA COCINA

    COCINA INTERNACIONAL GUIA DE APRENDIZAJE 1. CONCEPTOS GENERALES DE LA COCINA

    PROGRAMA DE FORMACION ,COCINA INTERNACIONAL GUIA DE APRENDIZAJE 1. CONCEPTOS GENERALES DE LA COCINA PRESENTADO POR . CAMILA TATIANA BOGOTA SANCHEZ PRESENTADO A . Diana Carolina Angel Espinosa Servicio Nacional de Aprendizaje SENA 2013 GUIA DE APRENDIZAJE 1 , Taller semana 1 Al iniciar cualquier proceso es necesario  lavar las manos hasta el antebrazo  es necesario estar sin , maquillaje , ni accesorios (aretes , cadenas ,anillos etc.)  1. Los tres elementos

    Enviado por Bostero90 / 414 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Sena

    Actividades Sena

    ¿Qué es un sistema de descripción de cargos? Un sistema de descripción de cargos, es una herramientafundamental a la hora de la selección del personal, ya que brinda a los encargados del proceso, una guía clara de que tipo de actividad seva a desarrollar en dicho cargo, información que se obtienen pormedio de la evaluación de cargo, permitiendo así, una mejor y masefectiva selección del aspirante; además la descripción de cargospermite también darle al empleado

    Enviado por nana120588 / 415 Palabras / 2 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.1 Andrea es una joven quien quiere incursionar en el mercado gastronómico de su ciudad, montando un restaurante de comida internacional. Andrea no tiene experiencia en el arte culinario y tiene claro que para poder tener éxito con su proyecto, es fundamental que conozca a fondo no solo las preparaciones que se ofrecerán al público, además las técnicas, procedimientos, equipos, herramientas y prácticas adecuadas de higiene y seguridad

    Enviado por GINET / 632 Palabras / 3 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    CursoCocina Internacional” Descripción, actividades, evaluación y foro para el módulo 3 “Cocina Continente americano” Semana 3 (10 horas) Rap: Elaborar platos calientes y fríos de acuerdo con la receta estándar. Descripción del contenido a estudiar Semana 3 En esta semana, usted estudiará el módulo 3 “Cocina Continente americano” el cual le permitirá profundizar sobre la gastronomía del continente americano, su historia, bases de su alimentación, así como conocer y desarrollar preparaciones sencillas de los

    Enviado por oliver / 710 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD 1 CURSO DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANIFICACION

    ACTIVIDAD 1 CURSO DE ELABORACIÓN DE PRODUCTOS DE PANIFICACION

    Actividades Curso Elaboración De Productos De Panificación Semana 1 (10 horas) “MATERIAS PRIMAS” Actividad Semana No.1 En esta actividad de aplicación, tendrá la posibilidad de sintetizar su experiencia de aprendizaje de los asuntos más importantes estudiados en los temas “Materias Primas”. Para ello desarrolle cada uno de los siguientes pasos: Acceso al simulador Virtualplant Virtualplant se encuentra en el Material del curso, distribuido en cada una de las semanas temáticas. Para ingresar digite lo siguiente:

    Enviado por 382467 / 1.893 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 1 Curso Fundamentacion De Un Sistema De Calidad

    Actividad 1 Curso Fundamentacion De Un Sistema De Calidad

    ACTIVIDAD 1 C. Filosofía del ciclo P-H-V-A Proceso Problema Identificado Como Recurrente Aplicación Ciclo PHVA COMPRAS Los materiales para la ejecución del proyecto se tardan en llegar a la obra y retrasan la ejecución de los trabajos. PLANEAR El departamento de compras se encarga de recepcionar semanalmente la requisición de los materiales para la ejecución de la obra con la previa aprobación de la gestoría técnica y realiza la compra y envió oportuno a la

    Enviado por cesar1979julian / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.4 La gastronomía no sólo tiene relación con la comida, también se relaciona con las distintas culturas que existen en la tierra. Por lo que la gastronomía, está inexorablemente vinculada, a la cultura de los países. Por esto podemos señalar, que cada país posee su propia gastronomía. Dentro del proceso de reconocimiento de la gastronomía de los diferentes países, debes apoyar a Andrea para que se familiarice con

    Enviado por edigo / 2.758 Palabras / 12 Páginas
  • Analisis Financiero Semana 2 Sena Curso Virtual

    Analisis Financiero Semana 2 Sena Curso Virtual

    Ejercicio de Aplicación Nº 2: Caso B El contralor de una empresa que vende equipos de laboratorio electrónicos, se encuentra muy preocupado porque no conoce toda la información de la empresa y para ello pide que usted, apreciado/a estudiante, lo asesore debido a que no conoce la información final. De acuerdo con ello, a continuación presenta las siguientes cifras: El total de los pasivos de la empresa es el 60% de total de activos. En

    Enviado por geniust12 / 223 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 15 Curso Rieb

    Actividad 15 Curso Rieb

    ACTIVIDAD 15 LOS VINCULOS ENTRE LOS APRENDIZAJES ESPERADOS, LOS ESTANDARES CURRICULARES, LAS COMPETENCIAS PARA LA VIDA Y EL PERFIL DE EGRESO. 1) De los Programas de Estudio 2011 para tercer y cuarto grados en equipo elijan un aprendizaje esperado de español, ciencias o matemáticas y analicen su importancia dentro del logro de los estándares, las competencias para la vida y el perfil de egreso. Consultar estándares en el Acuerdo 592 que se encuentra en el

    Enviado por irisyo / 355 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Sena 1 Contabilidad

    Actividad Sena 1 Contabilidad

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre del Proyecto: Duración en horas Fase del Proyecto: Duración en horas Actividad de Proyecto Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas de la actividad (Código + descripción de la competencia) (Código del resultado + consecutivo + descripción del resultado de aprendizaje) 2. PRESENTACION El proceso administrativo, es la manera como el área administrativa de la Empresa, aplica el manejo de un conjunto de actividades en forma sincronizada,

    Enviado por jesus.gomez / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Cocina Internacional

    Cocina Internacional

    Actividad tres recetas continente americano. No realice el cuadro ya que me parece confuso al estudiarlo, a continuación relaciono las recetas que me llamaron la atención. 1. Pasta con camarones al chipotle México (receta a realizar) Espagueti o linguini en una salsa cremosa de chipotle con camarones, espinacas y un toque de tequila. Una receta fácil, rápida y deliciosa. Porciones: 4 250 gramos de linguini o espagueti Sal, al gusto 1 cucharada de aceite de

    Enviado por goenaga / 769 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD SENA SALUD OCUPACIONL SEMANA 3

    ACTIVIDAD SENA SALUD OCUPACIONL SEMANA 3

    ACTIVIDAD 2. En un documento de texto, analice el AT/IT de acuerdo a los siguientes puntos: a. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta. b. Redacte las causas básicas del AT/IT expuesto. c. Redacte las causas inmediatas del AT/IT expuesto. d. Realice un árbol de causas del evento expuesto. e. Haga una pequeña pesquisa de los métodos

    Enviado por erika02h / 452 Palabras / 2 Páginas
  • Cocina Internacional Semana 2

    Cocina Internacional Semana 2

    CURSO COCINA INTERNACIONAL ACTIVIDAD UNIDAD No. 2 1. Realiza un inventario de la cocina de tu casa, o el restaurante de un familiar, o un amigo. Identifica los equipos, herramientas y utensilios con los que cuenta. Realiza un documento en el cual incluyas una tabla clasificando cada uno de los productos, de acuerdo a su aplicación y características, realiza una foto en la cual se visualice la clasificación y compleméntala con un resumen de las

    Enviado por johanita270 / 1.071 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDAD 1. CURSO VIRTUAL Aplicación De Herramientas Metodológicas En Investigación: Procesos De Ciencia, Tecnología E Innovación

    ACTIVIDAD 1. CURSO VIRTUAL Aplicación De Herramientas Metodológicas En Investigación: Procesos De Ciencia, Tecnología E Innovación

    Aplicación de herramientas metodológicas en investigación: procesos de ciencia, tecnología e innovación Aprendiz Marco Antonio Romero Perilla Ensayo No. 1 Tutor Joaquín Fernando Vélez Herrera Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Curso Virtual Bogotá, D.C. 2014 INTRODUCCIÓN En el presente ensayo se argumenta el papel que ha jugado la ciencia, la tecnología y la innovación en el desarrollo de la humanidad, y como la ética, los poderes políticos y económicos han influenciado en dicha desarrollo. DESARROLLO

    Enviado por marcoa205 / 1.174 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Uno Curso De Humanizacion

    Actividad Uno Curso De Humanizacion

    1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Competencia: Resultados de Aprendizaje Tiempo Estimado de Ejecución 230101015 Orientar a la persona según el servicio solicitado de acuerdo con portafolio de servicios institucional y normativa en salud vigente.. 23010101503 Redimensionar su Proyecto de Vida de acuerdo con su condición de persona y su entorno En horas 10 horas 2. PRESENTACIÓN La siguiente actividad tiene por objetivos: Identificar elementos que le permitan al aprendiz conocer quien es de

    Enviado por sdmorelosa / 584 Palabras / 3 Páginas
  • Cocina Internacional Semana 2

    Cocina Internacional Semana 2

    Realiza un inventario de la cocina de tu casa, o el restaurante de un familiar, o un amigo. Identifica los equipos, herramientas y utensilios con los que cuenta. Realiza un documento en el cual incluyas una tabla clasificando cada uno de los productos, de acuerdo a su aplicación y características, realiza una foto en la cual se visualice la clasificación y compleméntala con un resumen de las características de dichos elementos OLLAS En mi cocina,

    Enviado por paomol7 / 1.774 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD SENA Analisis A.t SALUD OCUPACIONAL

    ACTIVIDAD SENA Analisis A.t SALUD OCUPACIONAL

    2. En un documento de texto, analice el AT/IT de acuerdo a los siguientes puntos: a. Determine si el evento expuesto se trata de un Accidente de Trabajo (AT) o un Incidente de Trabajo (IT). Explique las razones de su respuesta. Rta/ Se trata de un AT *Se genera con OCASIÓN al trabajo lo cual nos confirma que existen factores de riesgo que generaron el accidente. *El trabajador sufre una lesión orgánica (atrapamiento y fractura

    Enviado por gisel.maya / 367 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Sena Sofia Plus Virtual

    Actividades Sena Sofia Plus Virtual

    Actividad 2: capítulos de la ntcgp1000 vs principios de gestión de la calidad Apreciado estudiante, Cuando se desarrollo el tema sobre la estructura de la NTC GP 1000:2004, se mencionó que los requisitos contenidos en esta norma se fundamentaban en los principios de gestión de la calidad, teniendo en cuenta esta enunciado, realice un cuadro de relación entre los principios de gestión de calidad, vistos en la semana uno y los capítulos de la NTCGP

    Enviado por DIANAD / 561 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1 Curso 13-14

    Actividad 1 Curso 13-14

    SESIÓN 1 25 DE ENERO DEL 2014 Eficacia escolar y mejora educativa Propósito Acercar a los participantes al concepto de eficacia escolar y a los principales hallazgos de la investigación sobre el tema, a fin de motivar la reflexión sobre las situaciones y prácticas cotidianas de sus escuelas dirigidas a la mejora educativa. Duración: 6 horas Materiales: • Murillo, F.J. (2003). Una panorámica de la investigación latinoamericana sobre la eficacia escolar. Revista Electrónica Iberoamericana sobre

    Enviado por / 239 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad 1 Curso 13-14

    Actividad 1 Curso 13-14

    SESIÓN 1 25 DE ENERO DEL 2014 Eficacia escolar y mejora educativa Propósito Acercar a los participantes al concepto de eficacia escolar y a los principales hallazgos de la investigación sobre el tema, a fin de motivar la reflexión sobre las situaciones y prácticas cotidianas de sus escuelas dirigidas a la mejora educativa. Duración: 6 horas Materiales: • Murillo, F.J. (2003). Una panorámica de la investigación latinoamericana sobre la eficacia escolar. Revista Electrónica Iberoamericana sobre

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