ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Actividad 49 ensayos gratis y trabajos

Buscar

Documentos 701 - 750 de 151.776 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Actividad De Aplización

    Actividad De Aplización

    Actividad de aplicación Cáncer de estomago a) Importancia: Hasta hace 30 años el cáncer de estómago tenía una tasa de mortalidad bastante alta, pero en las últimas décadas esa cifra ha disminuido significativamente gracias a la detección precoz. La mayoría de las neoplasias gástricas son malignas y de estas la más frecuente es el carcinoma. La mayoría de las neoplasias gástricas son carcinomas (adenocarcinomas) que se originan de células normales o anormales, productoras de mucus.

    Enviado por andytovarr / 270 Palabras / 2 Páginas
  • Cuentas Contables Actividad#2 SENA

    Cuentas Contables Actividad#2 SENA

    CUENTAS CONTABLES TALLER #2 Cuenta T y sus Elementos: Ejemplo #1. (1)Maquinaria y Equipo (2)1520 (3)Debito 10.500 1.500 (4)Crédito 8.500 500 (5)12.000 9.000 (6)3.000 1. Concepto o nombre de cuenta. 2. Código de cuenta. 3. Lado débito. 4. Lado crédito. 5. Movimientos créditos y débitos. 6. Saldo. Saldo Debito: las cuentas T poseen un saldo débito, cuando el débito es mayor que el crédito. El débito se refleja en el "debe" y son cuentas por

    Enviado por AEDR / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades humanas que afectan la Biodiversidad

    Actividades humanas que afectan la Biodiversidad

    Actividades humanas que afectan la Biodiversidad. ¿Cuáles son los generadores indirectos de cambio en la biodiversidad? Los cinco principales generadores indirectos de cambio que afectan a la biodiversidad son: o Cambios en la actividad económica: la actividad económica mundial es en la actualidad cerca de sietes veces mayor que hace 50 años, y se espera que siga creciendo. Los diversos procesos de globalización han eliminado barreras regionales, han debilitado las conexiones nacionales y han aumentado

    Enviado por an18 / 2.238 Palabras / 9 Páginas
  • Actividades de reflexión inicial.

    Actividades de reflexión inicial.

    Actividades de reflexión inicial. Reflexione sobre la siguiente situación: Juana le adeuda a Paco la suma de $200.000 y cuenta en el momento con $50.000 que desea abonar a la deuda ¿Qué debe hacer Juana para tener constancia de ese pago? Nota: esta actividad tiene como finalidad encaminarlo y motivarlo en el desarrollo de los temas de esta guía de aprendizaje, por tal motivo no es calificable. 3.2 Actividades de contextualización e identificación de conocimientos

    Enviado por andrea124 / 579 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DESARROLLADA 2 SENA ANALISIS

    ACTIVIDAD DESARROLLADA 2 SENA ANALISIS

    SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SISTEMA INTEGRADO DE GESTIÓN Procedimiento Creación y Adecuación de Programas de Formación Virtual y a Distancia Guía de Aprendizaje para el Programa de Formación Complementaria Virtual Versión: 01 Fecha: 08-10-2013 Código: G001- P002-GFPI DESARROLLO DE LA GUIA DE APRENDIZAJE 1 Estimado aprendiz en este formato usted debe desarrollar correctamente los ejercicios dispuestos en la guía de aprendizaje Nº 1, como evidencia de que ha alcanzado el resultado de aprendizaje propuesto para

    Enviado por anyelav / 353 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades De Ay Cuanto Me Quiero

    Actividades De Ay Cuanto Me Quiero

    Interés formativo y temático El niño protagonista de este cuento se muestra vanidoso, con la autoestima muy alta. Explique usted a los alumnos que es importante tener un buen concepto de uno mismo, sin caer en la exhibición de nuestras cualidades y también es aconsejable saber situar nuestra autoestima personal en su justo punto, valorando nuestras habilidades pero reconociendo también nuestros defectos, saber qué nos cuesta o en qué fallamos puede ser útil para irnos

    Enviado por / 203 Palabras / 1 Páginas
  • EL PROCESO DE PLANIFICACION Y CONTROL DE ACTIVIDADES PROPOSITO

    EL PROCESO DE PLANIFICACION Y CONTROL DE ACTIVIDADES PROPOSITO

    EL PROCESO DE PLANIFICACION Y CONTROL DE ACTIVIDADES PROPOSITO El proceso de planificación y control de actividades esta orientado a la aplicación de las fases secuenciales que la administración debe cumplir, desde el desarrollo de objetivos generales, el negocio hasta el control, la acción correctiva y la replanificación. Este tema se relacionara con las empresas lucrativas, si bien la PCU es aplicable a otros tipos de organizaciones también se pueden emplear en la planificación y

    Enviado por rigox23 / 2.989 Palabras / 12 Páginas
  • ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

    ACTIVIDADES DE CONTEXTUALIZACIÓN E IDENTIFICACIÓN DE CONOCIMIENTOS NECESARIOS PARA EL APRENDIZAJE

    Por lo anterior, se presenta el video denominado: ACUERDO 060, con el fin de que usted reflexione acerca de la importancia de las pautas para la administración de las comunicaciones oficiales en las entidades públicas y privadas. REFLEXION: cada una de estas pautas es de vital importancia ya que nos permiten un mejor relacionamiento de información y por medio de todo ese proceso que se realiza la correspondencia llega completa y exacta a su destino.

    Enviado por jacorrea / 244 Palabras / 1 Páginas
  • Relación Entre Aprendizajes Esperdados Y Actividades

    Relación Entre Aprendizajes Esperdados Y Actividades

    Relación Entre Aprendizajes Esperados y Actividades. La inexperiencia conduce al conformismo y lamentablemente a muchos nos pasa que simplemente a partir de una secuencia asignada se planean actividades que se sugieren en el libro de texto todo en base a los aprendizajes esperados sugeridos en el programa de 2011 de la SEP, pero el gran error aquí sería el no hacer una reflexión sobre el proceso de actividades que se manejan en el libro de

    Enviado por carter182 / 557 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Central 3

    Actividad Central 3

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 3. Contadores Nombre de la actividad: Conteo de piezas maquinadas Figura1. Escenario de actividad sistema de conteo de piezas maquinadas Objetivo a. Identificar el funcionamiento y aplicación de un circuito electrónico secuencial contador. b. Analizar las características de los contadores en aplicaciones de la vida real. c. Verificar herramientas de conteo que se implementan de manera estándar en muchos procesos. Situación La planta de fabricación de equipamiento deportivo cuenta entre sus procesos

    Enviado por 4120998 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Diagnostico De Un Sistema Productivo. Actividad En El Aula 2

    Diagnostico De Un Sistema Productivo. Actividad En El Aula 2

    Título: Diagnóstico de un sistema productivo Preparación para la actividad colaborativa (de forma individual) Realiza individualmente lo siguiente: a. Describe los atributos de un instrumento de medición de la productividad. 1. Ser capaz de medir tanto la empresa como las unidades de operación. La medición debe acumularse de manera que la productividad total de la empresa sea la suma de las productividades de sus componentes 2. Ser comprensible y más o menos fácil de calcular.

    Enviado por Clarisso / 2.361 Palabras / 10 Páginas
  • EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON LAS ACTIVIDADES PERMANENTES

    EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON LAS ACTIVIDADES PERMANENTES

    EXPERIENCIAS EDUCATIVAS CON LAS ACTIVIDADES PERMANENTES Como complemento del trabajo por proyectos, el programa propone la realización de actividades permanentes con la intención de impulsar el desarrollo de las habilidades lingüísticas de los alumnos dirigidas a fortalecer sus prácticas de lectura y escritura. La denominación actividades permanentes se basa en que se desarrollan de manera continua a lo largo del ciclo escolar y se realizan en forma regular; no obstante, pueden variar durante el ciclo,

    Enviado por Maralba / 374 Palabras / 2 Páginas
  • Finalidad Del Turismo Como Actividad Social Y Comunitaria

    Finalidad Del Turismo Como Actividad Social Y Comunitaria

     Finalidad del turismo como actividad social y comunitaria: El turismo está considerado como una industria, es decir, una actividad que no genera mayor impacto sobre el ambiente, hoy en día el turismo puede contribuir de manera efectiva a la conservación de los ecosistemas y el ambiente en general, siempre que sus actores se comprometan a ello adoptando medidas para su manejo ambiental responsable y sostenible, la sustentabilidad en Venezuela de manera que cubre aspectos

    Enviado por melendezw / 473 Palabras / 2 Páginas
  • MV-U2 -Actividad integradora, fase III

    MV-U2 -Actividad integradora, fase III

    MV-U2 -Actividad integradora, fase III: Proponiendo soluciones para mi comunidad. Documento de Instrucciones para Fase III del proyecto integrador: El Gobernador de tu entidad ha convocado a una reunión con algunos representantes de los diversos ejidos, comunidades, municipios, delegaciones, rancherías, etc. que conforman tu estado, para discutir sobre qué es necesario mejorar en sus líneas de acción para antes de que termine su periodo, poder lograr el mayor avance de sus proyectos establecidos y saber

    Enviado por futuroster / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2 De La Unidad No 3

    Actividad 2 De La Unidad No 3

    Al concluir el llenado de este documento: 1- Sálvelo (grabar en su computador) con su nombre 2- Diríjase a la plataforma y cárguelo (subirlo a la plataforma) en “Coloque la actividad de la unidad III aquí” 1. Complete adecuadamente el Registro Técnico de Inicio y Término (RT-01 PTONA 001). (En las paginas siguientes) 5. Complete adecuadamente el Registro de Asistencias (RT -02 PTONA 001). (En las paginas siguientes) RT-01-PT-ONA-001 Edición 6 REPORTE DE INICIO Y

    Enviado por DIOSA1709 / 1.011 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Práctica Derecho Laboral.

    Actividad Práctica Derecho Laboral.

    Actividad Práctica Derecho Laboral. I. Analice y Complete: a) Una de las causas de la Explotación del Hombre por el Hombre fue: desarrollo y fuerza productiva y el origen de la agricultura. b) La Revolución Industrial significo para la época: un periodo histórico de grandes transformaciones en el ámbito tecnológico, económico, social cultural. c) A partir de las grandes afectaciones que se dan en la Revolución Industrial, los obreros comienzan a organizarse logrando así la

    Enviado por marisil / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Circuitos Digitales Actividad Integradora 1

    Circuitos Digitales Actividad Integradora 1

    Profesional Ensayo Nombre: Matrícula: 2698573 Nombre del curso: Circuitos digitales Nombre del profesor: Jaime Francisco Rodríguez Dávila Módulo: 1. Introducción Actividad: Actividad Integradora 1 Fecha: 17 de mayo de 2014 Bibliografía: INTRODUCCION A LOS SISTEMAS DIGITALES (s. f.). Recuperado el 17 de mayo de 2014 de http://www.profesormolina.com.ar/electronica/componentes/int/sist_digit.htm Introducción a los Sistemas Digitales (s. f.). Recuperado el 17 de mayo de 2014 de http://www.mcgraw-hill.es/bcv/guide/capitulo/844817156X.pdf Título: “Transformación de los Sistemas Analógicos a Digitales” Introducción: El hombre desde

    Enviado por sweetdick / 1.189 Palabras / 5 Páginas
  • Cronograma de actividades

    Cronograma de actividades

    PLANEACIÓN Y EJECUCIÓN DE ACTIVIDADES EDUCATIVAS Y CULTURALES CÓDIGO: F-ED-48 VERSIÓN N° 3 PROYECTO/ACTIVIDAD: RECREAZON. CÓDIGO: ******* FECHA: ______________________ POBLACIÓN/GRUPO: MUSICA. LUGAR: ______________________ HORARIO: _________________________________________________________________________ RESPONSABLE: CARLOS ALBERTO ANGARITA MENCO. PERFIL: MAESTRO 1. PLANEACIÓN DE LA ACTIVIDAD: clase 0 CUMPLE* SI NO Nombre de la Actividad: Iniciación musical Objetivo/Logro: TRABAJAN ESQUEMAS RÍTMICOS MELÓDICOS SIMPLES A PARTIR DE ACTIVIDADES MUSICALES ACORDES CON LA EDAD. Indicadores: * Registra y asimila de manera correcta cada uno de los

    Enviado por Carlos Angarita / 629 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD INTEGRADORA 1, PROYECTO FINAL EQUIPOS Y GRUPOS DE TRABAJO

    ACTIVIDAD INTEGRADORA 1, PROYECTO FINAL EQUIPOS Y GRUPOS DE TRABAJO

    ________________ FORTALEZAS * Todos los integrantes contamos con equipo de cómputo. * Tolerancia y cooperación para el cumplimiento de las actividades. * Los integrantes pueden desempeñar otros roles que no le correspondan para el termino de alguna actividad. * Tener las habilidades para trabajar bajo presión en los trabajos que se requieran. * Tener la habilidad de ser autodidactas, creativos para la realización del trabajo. * Contar con los conocimientos adecuados para emprender el proyecto.

    Enviado por Eduard Alvarez sin acento / 423 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad - Tecnologias de la información

    Actividad - Tecnologias de la información

    OpenOffice Microsoft Office Google Drive Suite ofimática (recopilación de aplicaciones) que contiene herramientas como procesador de texto, hojas de cálculo y base de datos, etc.. Plataformas: * Microsoft * Linux * Solaris * Mac OS X * BSD Ventajas: * Es libre * Es gratuito * Multiplataformas * Lee multitud de formatos Desventajas: * Es un poco lento * Faltan algunos detalles avanzados * El soporte para formatos cerrados no es 100% compatibles * No

    Enviado por jc.copca / 419 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD FUNDAMENTAL TAREA

    ACTIVIDAD FUNDAMENTAL TAREA

    http://arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.jpg ALUMNO: HUMBERTO CEPEDA HERNÁNDEZ TAREA: ACTIVIDAD FUNDAMENTAL #1 MATERIA: CULTURA REGIONAL MAESTRA: DAFNÉ HABIB MIRELES MATRÍCULA: 1691303 HORA-SALÓN: M2-1407 Cd. Universitaria, San Nicolás De Los Garza, Nuevo León. Agosto 17 de 2015 http://logistica.fime.uanl.mx/img/logo-fime.gif Hibridez y Heterogeneidad Cultural Este ensayo va enfocado al surgimiento y desarrollo que presentan la hibridez y la heterogeneidad dentro del ámbito cultural, pero antes se expondrá el significado de cada término. Cada tema se abordará por separado. * HIBRIDEZ CULTURAL

    Enviado por Humberto Cepeda H / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • LOGISTICA COMERCIAL ACTIVIDAD FINAL

    LOGISTICA COMERCIAL ACTIVIDAD FINAL

    LOGISTICA COMERCIAL ACTIVIDAD FINAL IVED SUAREZ TUTORA MARIA ALICIA CANO URREGO CODIGO: 20585838 ERIKA FABIOLA BERNAL CASTILLO CODIGO: 1069078633 ELCY JARAMILLO SILVIA MARIA HERNANDEZ GRUPO: 102601_11 UNIVERCIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNADCEAD GACHETA TECNOLOGIA EN GESTION COMERCIAL Y DE NEGOCIOS MAYO 22 DE 2015 INTRODUCCION El siguiente trabajo fue desarrollado con la estrategia de aprendizaje basada en problemas, aplicando para una empresa Muebles y Estilo los diferentes canales de distribución, gestión de stocks, gestión

    Enviado por ERIKZBERNAL / 5.021 Palabras / 21 Páginas
  • Actividades bioquimica

    Actividades bioquimica

    27. ¿Qué enzima libera los triglicéridos de las lipoproteínas en los tejidos periféricos? 28. Haz un esquema del metabolismo de las lipoproteínas. 29. ¿Cuál es el origen de los triglicéridos presentes en el organismo? 30. Describe el proceso de anabolismo de los triglicéridos. 31.Describe el proceso general del catabolismo de los triglicéridos. ¿Qué diferencia existe entre el metabolismo de los triglicéridos en los adipociotos y en el tejido muscular. 32. Describe cada una de las

    Enviado por Moshie Doshie / 631 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD N. 2 TRABAJO PRESENTADO EN INVESTIGACION DE MERCADOS

    ACTIVIDAD N. 2 TRABAJO PRESENTADO EN INVESTIGACION DE MERCADOS

    http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/9/95/Universidad_del_Tolima_logo.jpg INVESTIGACION DE MERCADOS ACTIVIDAD N. 2 TRABAJO PRESENTADO EN INVESTIGACION DE MERCADOS INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA ADMINISTRACION FINANCIERA UNIVERSIDAD DEL TOLIMA IDEAD 2015 INVESTIGACION DE MERCADOS ACTIVIDAD N. 2 TANIA GINETH OSPINA TORO MAGDA ALEXANDRA SANABRIA CESAR AUGUSTO MURCIA M. JEISSON ANDRES PARDO GIANCARLOS CASTRO ROJAS JULIAN ARDILA TRABAJO PRESENTADO EN ADMINISTRACION DE LA PRODUCCION TUTOR: JAMER RICARDO BELTRAN INSTITUTO DE EDUCACION A DISTANCIA ADMINISTRACION FINANCIERA SEXTO SEMESTRE UNIVERDIAD DEL TOLIMA IDEAD 2015

    Enviado por alexasanabria / 1.701 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad 2 de Operaciones logísticas y administración de cadenas de suministro globales.

    Actividad 2 de Operaciones logísticas y administración de cadenas de suministro globales.

    Reporte Nombre: Dagoberto Angulo Medina Matrícula:2703117 Nombre del curso: EDELMIRA LOPEZ ROCHIN Nombre del profesor: Operaciones logísticas y administración de cadenas de suministro globales Módulo: Módulo 1. Actividad: Actividad 2. Rol de un emprendedor Fecha: 20/08/15 Bibliografía: Blackboard. (s.f.). Recuperado el 21 de Agosto de 2015, de Blackboard: http://bbsistema.tecmilenio.edu.mx/webapps/portal/frameset.jsp?tab_tab_group_id=_2_1&url=%2Fwebapps%2Fblackboard%2Fexecute%2Flauncher%3Ftype%3DCourse%26id%3D_219374_1%26url%3D Objetivo: * Asumir el rol de un emprendedor para realizar un ejercicio de "ideación" de un negocio completo. * Definir misión, visión, estrategia y plan de

    Enviado por Dagoberto Angulo / 788 Palabras / 4 Páginas
  • Cronograma CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2015-2016

    Cronograma CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2015-2016

    SECRETARIA DE EDUCACIÓN GUERRERO LOGO SEG.jpg ESCUELA PRIMARIA “BANDERA NACIONAL” C.C.T. 12DPR5961O SEGUNDO GRADO GRUPO “B” ZONA ESCOLAR: 148 CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES DEL CICLO ESCOLAR 2015-2016 HORA LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES 8:00 A 8:30 ESPAÑOL ESPAÑOL DESAFIOS MATEMÁTICOS LECTURA Y ESCRITURA LECTURA Y ESCRITURA :30 A 9:00 ESPAÑOL EDUCACIÓN FÍSICA/VIDA SALUDABLE USO DE LAS TIC’S EDUCACIÓN FÍSICA/VIDA SALUDABLE USO DE LAS TIC’S 9:00 A 9:30 ESPAÑOL EDUCACIÓN FÍSICA/VIDA SALUDABLE USO DE LAS TIC’S EDUCACIÓN

    Enviado por Jose Villalba / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Efemérides actividades

    Efemérides actividades

    PROYECTO INSTITUCIONAL: “Efemérides. Celebraciones y conmemoraciones”. PRIMER CICLO: 1º, 2º Y 3º. CONTENIDO: SÍMBOLOS PATRIOS Y FIESTAS PATRIAS. DESCRIPCIÓN: A través del proyecto “Efemérides” se les brindará a los alumnos la posibilidad de conocer situaciones que pongan en discusión representaciones del pasado precisas y continuas, pudiendo admitir la existencia de un “antes” distinto que la actualidad. En primer ciclo se conmemoran todas las efemérides que se encuentran en este proyecto, en el cual se verá

    Enviado por Romina211087 / 763 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDAD DE ADQUICISION DEL CONOCIMIENTO Qué entiendes por ciencia?

    ACTIVIDAD DE ADQUICISION DEL CONOCIMIENTO Qué entiendes por ciencia?

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1. ¿Qué entiendes por ciencia? Es una curiosidad del ser humano. 1. ¿Cuáles son las principales características de la ciencia? El estudio de los seres vivos, que no estudia lo sobre natural, trasmite hechos. 1. ¿Qué es el método científico? Es una forma de estudiar más a fondo, se refiere a la serie de etapas que hay que recorrer para obtener un conocimiento válido desde el punto de vista científico. 1. ¿Cuáles son

    Enviado por victor111908 / 1.819 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 2.- Descripción del entorno

    Actividad 2.- Descripción del entorno

    Actividad 2.- Descripción del entorno. a) El mundo en donde vivo es casi perfecto porque vivimos en un mundo que tiene agua y aire que es lo indispensable para vivir, pero también tiene sus defectos. b) Una de las características del contexto actual es que la tecnología ha avanzado demasiado, antes no se tenía los aparatos con los que en la actualidad se cuenta, esto ha provocado beneficios pero a la vez tiene sus defectos

    Enviado por Miguel1657755 / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 1

    Actividad 1

    SUBPROGRAMA DE HIGIENE Y SEGURIDAD ACTIVIDAD DESCRIPCION DETALLADA REGISTROS Desarrollo de un manual de normas de trabajo seguro y saludable Con la participación de los trabajadores de la empresa elaborar un manual donde se establezcan las pautas del trabajo, actividades exigencias, tiempos de recuperación, pero también donde se plasmen las normas de cómo llevar a cabo la tarea, normas y procedimientos seguros para operar las maquinas, uso y mantenimiento de los equipos de protección personal

    Enviado por Monica Moros / 652 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD POR EQUIPO EJERCICIOS DE VECTORES

    ACTIVIDAD POR EQUIPO EJERCICIOS DE VECTORES

    ACTIVIDAD POR EQUIPO EJERCICIOS DE VECTORES GPO Y CARRERA ____________________ NOMBRE DE LOS INTEGRANTES: ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ 1.- Escriba sus razonamientos paso a paso, de forma contraria no se dará todos los puntos del problema. 2.- Encierre sus resultados en cuadros y en tinta. 3.- Los resultados deben llevar las unidades correspondientes, no cambie las unidades. 4.- Si va a utilizar algún eje de coordenadas, éste debe tener sus señalamientos, ya sea “X”

    Enviado por Jorge Chiguil / 513 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de organizacion y jerarquizacion ingles 1 etapa 1

    Actividad de organizacion y jerarquizacion ingles 1 etapa 1

    Actividad de organización y jerarquización Para poder hacer esta actividad que es un diagrama de flujo de los pasos del método científico experimental requerí de una enciclopedia para buscar lo que es el método científico experimental y con ayuda de búsquedas en internet pude lograr sacar la información necesaria (los pasos del método científico) y poder acomodarla para poder hacer mi diagrama de flujo Actividad de aplicación: Para poder contestar esta actividad primero tuve que

    Enviado por Anapaula Santoyo Garcia / 263 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Indagatoria

    Actividad Indagatoria

    ACTIVIDAD INDAGATORIA: OLORES COMESTIBLES Unidad 3: Estructura y función de los seres vivos: “Respuesta nerviosa” AE06: Analizar la adaptación del organismo a las variaciones del entorno, apoyándose en la capacidad de informar de los órganos de los sentidos. 1.- Preparación de la clase. Objetivos de aprendizaje: - Analizar el funcionamiento del olfato ante diversos estímulos. - Establecer relaciones entre la percepción de estímulos (olores) y la capacidad de adaptación del organismo frente a ellos. -

    Enviado por Cristobal Nicolas / 635 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 sistemas

    Actividad 2 sistemas

    ENSAYO EL VALOR RAZONABLE EN LAS INVERSIONES DE GRUPOS ECONÓMINCOS Actualmente se vienen implementando cambios en normatividad contable en el cual afectan el papel que desempeña el contador y la contabilidad, estos cambios surgen como consecuencia de la economía global donde busca que la información sea homogénea. Se han implementado tipos de modelos normativos contables como el IASB, IAS-IFRS y FASB, donde se basan en un concepto fundamental, donde el valor razonable es criterio de

    Enviado por adrirochi / 1.117 Palabras / 5 Páginas
  • Plan Formativo Actividad de Aprendizaje 2

    Plan Formativo Actividad de Aprendizaje 2

    Plan formativo Actividad de aprendizaje 2. 240201044-RA02-01-EC Resultado de Aprendizaje: 240201044 02 Estructurar el plan de formación, de acuerdo con el resultado de la evaluación diagnóstica, el plan curricular y los lineamientos institucionales Descripción de la actividad: Al profesor Pedro Ramírez lo comisionaron para dar clase en el Amazonas, para lo cual recibió el siguiente informe emitido por la Universidad Católica del Perú en alianza con el gobierno local de Mazamari de la provincia de

    Enviado por JEVALE / 1.942 Palabras / 8 Páginas
  • Conceptos claves de ciencias exactas Actividad: Evidencia 3 (consumo de refrescos)

    Conceptos claves de ciencias exactas Actividad: Evidencia 3 (consumo de refrescos)

    Reporte Nombre: Yvetthe Cristina Pantoja Villarreal Matrícula: Al02700188 Nombre del curso: Tópicos Selectos de Negocios (ceneval) Nombre del profesor: Lic. Brenda Ramírez Módulo: Módulo 3, Conceptos claves de ciencias exactas Actividad: Evidencia 3 (consumo de refrescos) Fecha: Junio 1, 2015 Bibliografía: La actividad la realice en base a las respuestas de mi compañera de trabajo Norma Guerrero, ya que yo no consumo refrescos. Objetivo: Conocer acerca de las tendencias centrales y de variabilidad en un

    Enviado por yvpa1 / 814 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Español 1

    Actividad Integradora Español 1

    Actividad Integradora” Etapa 1 Español 1 Nombre: José Raúl Evangelista Mendoza Grupo: 120 Matricula: Preparatoria Maestro: Juan Carlos Canizales Gallegos Universidad Autónoma De Nuevo León ________________ Actividad Integradora Guadalupe NL, 26 de Agosto de 2015 Al C. Juan Carlos Canizales Gallegos. Presente Estimado Señor: Me dirijo hacía usted a fin de plantear la problemática que se viene presentando en el aula 20 de la cual soy alumno regular; y que consiste en la siguiente situación:

    Enviado por RaulMdza10 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad inicial diseño de producto

    Actividad inicial diseño de producto

    MAPA MENTAL ________________ INTRODUCCIÓN Este documento cuenta con el desarrollo de la actividad propuesta para el trabajo colaborativo inicial, del curso de Diseño Industrial u de servicios, en el cual se propone en primera medida, explorar los contenidos temáticos del curso, plasmarlos en un mapa mental y proponer un ejercicio práctico que consiste en el rediseño de un producto de utilidad cotidiana FICHA TÉCNICA f PRODUCTO PRESENTACION PESO X PIEZA MEDIDA X PIEZA PIEZAS X

    Enviado por mariaca1002 / 1.211 Palabras / 5 Páginas
  • FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN “1.2.9 Actividad Integradora: Panorama de las TIC”

    FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN “1.2.9 Actividad Integradora: Panorama de las TIC”

    UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE CHIHUAHUA http://www.fca.uach.mx/galeria/logotipos/2013/04/30/blasonfca.png FACULTAD DE CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN “1.2.9 Actividad Integradora: Panorama de las TIC” CLAUDIA ISELA HEREDIA GALLEGOS MATRICULA: 302151 JENNIFER ISABEL MIRAMONTES MARIÑELARENA MATRICULA: 302403 GRUPO: NA INTRODUCCIÓN Es importante primero hablar de que son las TIC y empezaremos diciendo que son las tecnologías de información y comunicación, herramientas computacionales e informáticas que presentan información representada de la más variada forma como pueden ser el internet, la computadora, televisión, teléfono, etc.

    Enviado por Ayme.matias / 822 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad semana 2 ¿Con cuál de los personajes se identifica? ¿Por qué?

    Actividad semana 2 ¿Con cuál de los personajes se identifica? ¿Por qué?

    Actividad semana 2 1. ¿Con cuál de los personajes se identifica? ¿Por qué? RTA) me identifico con el personaje masculino, ya que en muchas ocasiones por inexpertos, por ingenuos, consideramos que tenemos el mundo siempre en nuestras manos, y sin consultar a nadie tomamos decisiones a la ligera y muchas de estas decisiones nos traen consecuencias graves como son embarazos a temprana edad que hacen que un joven tenga una responsabilidad muy importante y difícil,

    Enviado por John Edwin Soto Rojas / 1.031 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 3 aditivos

    Actividad 3 aditivos

    ACTIVIDAD PROGRAMA: ADITIVOS: ANALISIS Y CONTROL DE CALIDAD EN LA INDUSTRIAL ALIMENTARIA UNIDAD N° 3. SISTEMAS DE AUTOCONTROL EDILBERTO JUNIOR PEREZ NORIEGA Actividad – Aplicación del APPCC Ahora el jefe de la fábrica de embutidos solicita que se analice el proceso de elaboración de las salchichas enlatadas y que se identifiquen los peligros biológicos, físicos y químicos que se puedan presentar en este producto. También solicita que se le definan las medidas preventivas que se

    Enviado por Edi Perez / 1.218 Palabras / 5 Páginas
  • Ejemplo de la Actividad 0 Noe Eliezer Rivera Velazquez

    Ejemplo de la Actividad 0 Noe Eliezer Rivera Velazquez

    Noe Eliezer Rivera Velázquez Centro UNIDEG Celaya noe.riverav@alumnos.sabes.edu.mx Actividad 2 “La carga eléctrica y ley de coulumb” 16 de septiembre del 2015 I Leer el documento en la plataforma llamado: Documento: Ejemplos de electrificación. Investigar 3 ejemplos distintos a los del documento, y a los que te explico el tutor que demuestren la existencia de fuerzas y cargas eléctricas. 1. Cuando frotamos un globo contra nuestro cabello y luego lo ponemos en la pared, este

    Enviado por 19862308 / 1.173 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1 redes y medios de transmision

    Actividad 1 redes y medios de transmision

    ________________ 1. Realice un listado de los elementos que componen la red (local) mediante la cual usted realiza el acceso a los cursos virtuales del sena, teniendo en cuenta su clasificación identifique si el elemento es activo o pasivo.(Ej: modem, nic cableada o inalámbrica, hub, etc.) ELEMENTO FUNCIÓN ACTIVO-PASIVO Ordenador o PC Interacción con la información Activo Cable UTP Medio de transmisión Pasivo Modem Conexión a internet Activo Switch Integrador de la Red Local Activo

    Enviado por Esnayder Ulises Molina / 328 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad: #6 Tema 8. Marketing para el e-commerce

    Actividad: #6 Tema 8. Marketing para el e-commerce

    Profesional Reporte Nombre: Manuel Hernandez Gomez Matrícula: 2678384 Nombre del curso: Desarrollo de aplicaciones de comercio electrónico. Nombre del profesor: Miguel Castro camacho Módulo: Módulo 2. Implementación de una iniciativa de comercio electrónico. Actividad: #6 Tema 8. Marketing para el e-commerce. Fecha: martes 13 de oct del 2011 Bibliografía: Objetivos: * Determinar el plan y proceso de negocios de la empresa. Procedimiento: 1. Para la realización de la actividad fue necesario leer y analizar el

    Enviado por ramesca / 765 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad 2- identificación de problemas ambientales locales

    Actividad 2- identificación de problemas ambientales locales

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD. PROGRAMA: INGENIERIA AMBIENTAL CURSO: INDRODUCION A LA PROBLEMÁTICA Y ESTUDIOS DEL MEDIO AMBIENTE UNIDAD 2. IDENTIFICACION DE PROBLEMÁTICAS AMBIENTALES LOCALES YISSEL JOHANNA GARCIA TELLEZ 1.065.642.268 Tutora de curso Luz yenny granados Actividad 2- identificación de problemas ambientales locales 1. Lo primero que debe hacer cada estudiante de identificar y clasificar las fuentes de información disponible para resolver pregunta planteada en el último punto de la actividad 1. De

    Enviado por yijogate / 1.711 Palabras / 7 Páginas
  • Descripción: Actividad de “Sensibilización”

    Descripción: Actividad de “Sensibilización”

    D:\Dropbox\CORPORATIVO\logo-sena.jpg FORMACIÓN DE LIDERES CON TALENTO, INTEGRALES Y COMPETITIVOS Actividades de Reflexión inicial Actividad de “Sensibilización” Fase I Descripción: Actividad de “Sensibilización” Este es un ejercicio de sensibilización para que identifique sus sueños y trabaje en lo que quiere hacer, puede saber y debe ser, en forma innovadora y creativa. Entonces, usted en la posición de líder, reflexione y elabore sus respuestas con espíritu de autoconocimiento, y considérelo como un elemento clave en la formación

    Enviado por jesusrivasve / 458 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora de Biologia 1

    Actividad integradora de Biologia 1

    ACTIVIDAD INTEGRADORA (Proyecto de investigación) NOMBRE DE LA MATERIA: Biología I INTODUCCION: En este tema, se hablara de cómo la temperatura afecta a las plantas, este tema es interesante porque así podemos obtener más información sobre ello conocer más afondo el contexto del estamos por conocer. Se hablaremos de que las plantas reaccionan a diversos ecosistemas, cambios de temperatura etc. son seres extremadamente sensibles a las tormentas, las sequías y las inundaciones porque estos sucesos

    Enviado por Christian Abdiel / 613 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad 2 Entidades

    Actividad 2 Entidades

    TIPO DE ENTIDAD A LA QUE PERTENECE COMBINACIÓN DE RECURSOS HUMANOS, MATERIALES Y CAPITAL AUTORIDAD QUE LA CONTROLA INDEPENDENCIA DE LA ENTIDAD RESPECTO A OTRAS ENTIDADES 1.- SEP (Secretaría de Educación Pública) Organización Gubernamental * Organiza y vigila el desarrollo en las escuelas oficiales, incorporadas o reconocidas la enseñanza preescolar, primaria, secundaria y normal, la enseñanza técnica, industrial, comercial y de artes y oficios, la enseñanza agrícola, la superior y profesional. Otorga becas para que

    Enviado por magalipop / 1.141 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad 1. Evaluación y Control de la Calidad.

    Actividad 1. Evaluación y Control de la Calidad.

    Actividad 1. Evaluación y Control de la Calidad. Unidad 3. Materia: Calidad en el Proceso. Carrera: Licenciatura de Gestión y Administración de Pequeñas y Medianas Empresas. Universidad: UNAD. Nombre de la empresa: El Bodegón S.A. de C.V. Giro: Venta de productos de carnes frías. La problemática: Que los empleados mal atienden a los clientes y perjudica a la imagen de la empresa, la cual es muy importante para dicha imagen, ya que si crean

    Enviado por jessary_26 / 308 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD: "Elaborar facturas y documentos contables para el cobro de cuentas de salud. GUÍA No: 7.

    ACTIVIDAD: "Elaborar facturas y documentos contables para el cobro de cuentas de salud. GUÍA No: 7.

    Servicio Nacional de Aprendizaje SENA Regional Distrito Capital CENTRO DE FORMACIÓN DE TALENTO HUMANO EN SALUD Nombre del programa Fecha: Versión: Páginas: Proyecto de Formación: ESTRATEGIA PARA OPTIMIZAR EL PROCESO DE FACTURACIÓN DE LAS ACTIVIDADES DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN EN HOSPITALES DE II NIVEL DE ATENCIÓN. Fase: 1 Fase2: Fase3: X Fase4: ACTIVIDAD: "Elaborar facturas y documentos contables para el cobro de cuentas de salud. GUÍA No: 7. RESULTADOS DE APRENDIZAJE: * Liquidar eventos catastróficos

    Enviado por Heidy1016 / 4.228 Palabras / 17 Páginas