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Actividad Aplicacion Etapa 1 Ciencias Sociales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 801 - 850 de 139.054 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 19 de Agosto de 2015
  • Las Ciencias Sociales Como Ciencias Interpretativas

    Las Ciencias Sociales Como Ciencias Interpretativas

    Las Ciencias Sociales Como Ciencias Interpretativas Básicamente lo que se quiere es idealizar y identificar la ciencia que busque la compresión de los diversos fenómenos estudiados, donde siempre se pueda entender e interpretar todo aquello que se aprende, por ende, se mencionan los aspectos fundamentales de aquellos filósofos que han enfocado y abordan sus teorías, en la búsqueda de la caracterización y el objeto de las ciencias sociales, las cuales sobresalen por su enfoque educativo,

    Enviado por damiankarin / 2.401 Palabras / 10 Páginas
  • CIENCIA SOCIALES

    CIENCIA SOCIALES

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” VICERRECTORADO DE PRODUCCIÓN AGRÍCOLA PROGRAMA: CIENCIA SOCIALES SUB- PROGRAMA: DERECHO UNELLEZ - GUANARE PARTICIPANTES: MARLON JÁUREGUI C.I 18.429.809 NELLY HERNÁNDEZ C.I 8.057.183 LUIS AZUAJE C.I 19.956.352 DELFOMENDOZA C.I 21.022.898 HAILEN MANZANILLA C.I 21.525.474 NORELYSINOJOSA C.I 19.188.661 FACILITADOR: GERARDO CRISOSTOMO, 2do AÑO DE DERECHO SECCION “B” GUANARE, ENERO 2012 ÉTICA La ética se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana. El concepto

    Enviado por nellyh1961 / 1.579 Palabras / 7 Páginas
  • Reflexion Ciencias Sociales

    Reflexion Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales Entendemos que las ciencias sociales es la ciencia de la conducta humanan que estudia al individuo como miembro de grupo, comunidades y organizaciones (Ciencia Sociales 4ta edición, Torres, Lina, 2009). A partir de esa definición podemos decir que las ciencias sociales se encargan de estudiar el comportamiento del ser humano, incluyendo su forma de interactuar y su desarrollo ante la sociedad. También nos ayuda a nuestro diario vivir a enfrentarnos a los retos

    Enviado por mercedita89 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II LA CONSTITUCION DE 1917 Y LAS GARANTIAS SOCIALES 23 DE NOVIEMBRE DE 1999

    METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II LA CONSTITUCION DE 1917 Y LAS GARANTIAS SOCIALES 23 DE NOVIEMBRE DE 1999

    METODOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES II LA CONSTITUCION DE 1917 Y LAS GARANTIAS SOCIALES 23 DE NOVIEMBRE DE 1999 ------------------------------------------------- INDICE PORTADA 1 INDICE 2 INTRODUCCION 3,4 CAPITULO I 5-15 CONSTITUCION DE 1917 1.1 ANTECEDENTES 1.2 DECISIONES POLITICAS FUNDAMENTALES PLASMADAS EN LA CONSTITUCION 1.3 ESQUEMA DE LA CONSTITUCION 1.4 REFORMAS A LA CONSTITUCION CAPITULO II 16-25 GARANTIAS SOCIALES 2.1 INTRODUCCION HISTORICA 2.2 CONCEPTO DE GARANTIA SOCIAL 2.3 GARANTIAS SOCIALES EN LA CONSTITUCION CONCLUCIONES 26,27 NOTAS

    Enviado por romanticadosita / 13.269 Palabras / 54 Páginas
  • Ciencias Sociales Logica

    Ciencias Sociales Logica

    INTRODUCCIÓN. Este libro de Mario Bunge se enfoca hacia lo que es la ciencia, explica cuál es su método y todos sus elementos, así como la relación de la filosofía y la ciencia. En relación a lo que es la ciencia plantea conceptos claros acerca de esta y su método, los cuales son muy importantes para el buen desarrollo del conocimiento científico. También nos habla acerca de lo que es e implica la Epistemología, que

    Enviado por dianalejad / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • Ciencia Social

    Ciencia Social

    FILOSOFIA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES. Filosofía de las Ciencias Humanas y Sociales. En el momento histórico en que se hizo evidente que la sociedad, la vida de los hombres en ella y sus múltiples relaciones, no estaba nada claro, en este momento había crisis de pensamiento y de reflexión y se pacto por encontrar una estabilidad. Fruto de esta lucha con un mundo social que se había vuelto problemático nace la ciencia histórica,

    Enviado por arelicecilia / 1.082 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias Sociales Y Sus Aportaciones A Las Ciencias De La Salud

    Ciencias Sociales Y Sus Aportaciones A Las Ciencias De La Salud

    Ciencias Sociales y sus Aportes a las Ciencias de la Salud • Demografía Ciencia que estudia la distribución geográfica, la cantidad, la estructura, la dinámica de la población y las leyes que rigen estas variaciones. Aportes: en medicina y salud pública es fundamental porque ambas disciplinas tienen como preocupación básica el individuo y la población, ofrece una gran ayuda a las ciencias de la salud para medir los fenómenos biológicos que les interesa, tales como

    Enviado por Surisadai / 818 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 1 (quimica 2)

    Actividad Integradora Etapa 1 (quimica 2)

    -a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono. NADAMAS USTEDES REALIZAN EL DIAGRAMA YO LO HICE A BASE DE UNA IMAGEN -Explicación breve de cada caso del proceso. CICLO DEL CARBONO: El CARBONO es un compuesto esencial de los Seres Vivos. Se encuentra en MINERALES y ROCAS en forma de CARBONATOS y también se encuentra en la ATMÓSFERA y el H2O como CO2. El CARBONO pasa de la Atmósfera a las PLANTAS en forma de

    Enviado por AngieRdz / 722 Palabras / 3 Páginas
  • Sobre La Teoria De Las Ciencias Sociales

    Sobre La Teoria De Las Ciencias Sociales

    Weber el problema sobre el estudio de las ciencias sociales y cómo se deberían de investigar. Siempre que se inicie un estudio sobre un hecho socioeconómico (objeto), éste, deberá estar bien delimitado. Weber hace énfasis que el investigador (sujeto) al formar parte de ese hecho, estará influenciado cultural, social, e históricamente. Es por eso que no existen criterios universales, ya que sus valores son el punto de vista de su determinada realidad. En la primera

    Enviado por gabut / 209 Palabras / 1 Páginas
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales

    La comprensión de la dimensión socio-afectiva hace evidente la importancia que tiene la socialización y la afectividad en el desarrollo armónico e integral en los primeros años de vida incluyendo el periodo de tres a cinco años. El desarrollo socio-afectivo en el niño juega un papel fundamental en el afianzamiento de su personalidad, autoimagen, auto-concepto y autonomía, esenciales para la consolidación de su subjetividad, como también en las relaciones que establece con los padres, hermanos,

    Enviado por LEON8624 / 1.950 Palabras / 8 Páginas
  • LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL

    LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL

    LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA SOLUCIÓN DE LOS PROBLEMAS DEL MUNDO ACTUAL Discurso inaugural del IX Coloquio Internacional de Geocrítica, 2007 Los diagnósticos críticos son muy habituales en geografía, al igual que en otras ciencias sociales. Científicos que observan el mundo actual se sienten a veces muy afectados por la gravedad de las situaciones que describen. El impulso moral de aspirar a un mundo mejor en el que no exista la pobreza, la segregación o

    Enviado por bepamaja / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales

    Act 3: Reconocimiento Unidad 1 Esta es una lección de 0 puntos. Usted ha obtenido 0 punto(s) sobre 0 hasta ahora. ¿Qué busca desarrollar un curso de ética? Comprender la forma de actuar de los seres humanos a partir de los valores de la sociedad en que vive. Jusgar a las personas por sus acciones, o que actua diferente a la forma que "yo" pienso Unificar y poner limites a los valores de la sociedad

    Enviado por lmtri / 708 Palabras / 3 Páginas
  • Historia y Ciencias sociales

    Historia y Ciencias sociales

    JUAN PIO MONTUFAR SEGUNDO QUIMESTRE Materia: Desarrollo de competencias LIC.: Bolívar Cerón Nombre: Sebastián Vallejo Curso y Sección: Cuarto Primera Año Lectivo: 2012-2013 Pág. 1 Nombre: Sebastián Vallejo Curso: Primero B.G.U Primera Sección. Materia: Historia y Ciencias sociales Fecha: Marzo 22 de 2013 Leonardo Da Vinci La capa del estudiante Todo comenzó cuando un grupo de estudiantes se preparaban para rendir los últimos exámenes de su año lectivo. Uno de ellos, Juan, estaba muy preocupado

    Enviado por Takubayo19 / 606 Palabras / 3 Páginas
  • Concepto, Origen Y Desarrollo De Las Ciencias Sociales

    Concepto, Origen Y Desarrollo De Las Ciencias Sociales

    UNIDAD I: 1. Las Ciencias Sociales y su visión a lo largo de la Historia. Las ciencias ociales agrupan todas las disciplinas científicas cuyo objeto de estudio está vinculado a las actividades y el comportamiento de los seres humanos. Las ciencias sociales, por lo tanto, analizan las manifestaciones de la sociedad, tanto materiales como simbólicas. Podría decirse que estas ciencias estudian aquello que no es incumbencia de las ciencias naturales. Las personas tienen conciencia y

    Enviado por profeandy / 1.284 Palabras / 6 Páginas
  • ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES

    ANTROPOLOGIA TRABAJO COLABORATIVO No. 2 Por: LUZ ÁNGELA AGUIAR CAMPOS Cod: 38 141 003. MARCELA GARCIA MARIN Cod: 39 1 864 ONEIDA MANGA ARAUJO Cod: 36 563 653 LILIANA GOMEZ ANGULO Cod: 39 311 312 Grupo: 100007_704 TUTOR: YANET DEL ROCIO GAVIRIA ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES. COLOMBIA, NOVIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Con el desarrollo de esta actividad se busca comprender los conceptos del hombre y sus circuitos simbólicos el hombre y la

    Enviado por langela / 8.263 Palabras / 34 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 3

    Actividad Diagnostica Etapa 3

    ¿El crecimiento y el desarrollo son sinónimos de progreso? En mi opinión personal yo opino que si por que el crecimiento como el desarrollo si se podría apreciar así porque el progreso es un beneficio en cuanto a la sociedad y una gran mejora y el crecimientos es un desarrollo y el desarrollo es un progreso y es por lo cual si puedo decir que son sinónimos ¿El progreso siempre camina de una manera positiva

    Enviado por luischuy5pesos / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Division De Las Ciencias Sociales Y Naturales

    Division De Las Ciencias Sociales Y Naturales

    Ciencias Naturales • Astronomía: se ocupa del estudio de los cuerpos celestes, sus movimientos, los fenómenos ligados a ellos, su registro y la investigación de su origen a partir de la información que llega de ellos a través de la radiación electromagnética o de cualquier otro medio. • Biología: se ocupa del estudio de los seres vivos y, más específicamente, de su origen, su evolución y sus propiedades (génesis, nutrición, morfogénesis, reproducción, patogenia, etc.). •

    Enviado por EHJEJE / 509 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Qué Distingue A Una Ciencia Social De Una Ciencia Natural?

    ¿Qué Distingue A Una Ciencia Social De Una Ciencia Natural?

    ¿Qué distingue a una ciencia Social de una Ciencia Natural? La ciencia social y la ciencia natural tienen como objeto el conocimiento racional del universo. Ambas son ciencias multidisciplinarias lo que quiere decir que cada una de ellas a su vez abarca muchas otras disciplinas que giran entorno a la ciencia natural o a lo social. La ciencia social estudia todo lo referente los grupos sociales y a los seres humanos en sociedad con sus

    Enviado por sperezl / 255 Palabras / 2 Páginas
  • LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL NIVEL INICIAL

    LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL NIVEL INICIAL

    LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN EL NIVEL INICIAL ¿Qué hay que enseñar de las ciencias sociales? Las nociones que se enseñan en la escuela no son iguales a los que se producen en el área de la ciencia, las que utilizan los historiadores, los geógrafos, etc., sino que los contenidos de la enseñanza resultan de la transposición didáctica, es decir que se ha ido transformando ese conocimiento científico (conocimiento erudito) en un conocimiento

    Enviado por VAVAES123 / 583 Palabras / 3 Páginas
  • Análisis de las bases curriculares de historia, geografía y ciencias sociales

    Análisis de las bases curriculares de historia, geografía y ciencias sociales

    TRABAJO PRÁCTICO N°1 Análisis de las bases curriculares de historia, geografía y ciencias sociales. Docente : Srta. Lorena Segura Alumno : Srta. Alejandra Jara R Asignatura : Didáctica III (Historia, Geografía y Ciencias Sociales) Fecha de entrega : 28/03/13 Hora de entrega : 09:45 a 11:20 hrs AM Hora de recepción :_____________ INTRODUCION Uno de los conocimientos básicos que debemos adquirir como personas es la historia, geografía y ciencias sociales ya que atreves de estas

    Enviado por conejita1 / 2.242 Palabras / 9 Páginas
  • TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIA SOCIALES

    TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIA SOCIALES

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA - FUNDACIÓN MISIÓN SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA “AMBROSIO PLAZA” CALENDARIO ACADÉMICO: TRAYECTO 1, TRAMO 1, P.N.F.G.E.J. EJE GUARENAS UNIDAD CURRICULAR: TEORÍA DEL CONOCIMIENTO TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN EN LAS CIENCIA SOCIALES TRIUNFADOR (AS): LÉSTER AGUILARTE C.I.V: 5.567.655 RESUMEN El progreso constante que ha experimentado la obtención de conocimiento a través de la búsqueda intencionada de luces o de

    Enviado por lesterllester / 762 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales

    ¿Cómo son las clases de sociales? Las clases incluyen proyecciones audiovisuales (vídeos cortos o presentaciones) actividades teóricas del libro (que se harán en clase y en casa) y prácticas relacionadas con el tema. En ocasiones también se usará una hoja resumen que proporcionaré. ¿Cómo se puntúa? Se harán dos exámenes por evaluación, cada examen incluirá una parte teórica (en base a las actividades del libro realizadas y la hoja resumen) una parte práctica, y una

    Enviado por jonh629 / 263 Palabras / 2 Páginas
  • LA NOCION DE CULTURA EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    LA NOCION DE CULTURA EN LAS CIENCIAS SOCIALES

    LA NOCION DE CULTURA EN LAS CIENCIAS SOCIALES La noción de cultura es inherente a la reflexión de las ciencias sociales, estas la necesitan de alguna manera para pensar la unidad de la humanidad en la diversidad sin hacerlo en términos biológicos que proporciona la respuesta más satisfactoria a la cuestión de la diferencia entre los pueblos. El hombre es esencialmente un ser de la cultura. Pues a lo largo proceso de hominización consistió fundamentalmente

    Enviado por fatygonzalez / 2.660 Palabras / 11 Páginas
  • Ensayo Las Ciencias Sociales Y La Educación

    Ensayo Las Ciencias Sociales Y La Educación

    La educación en nuestro país ha recorrido un largo proceso de cambios, cambios que algunas veces producen efectos en la sociedad, actualmente nos podemos dar cuenta que nuestra educación se encuentra en un proceso de cumplimiento donde se espera que emerja y contribuya en una sociedad basada en educación y conocimiento, por lo que es necesaria una educación justa, democrática y plural que centre su visión hacia el desarrollo científico, humanista y tecnológico que es

    Enviado por drhughlaurie30 / 1.802 Palabras / 8 Páginas
  • Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Conocen Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades

    Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Conocen Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades

    INTRODUCCIÓN. La educación que se imparte hoy en día en las escuelas ha dejado de ser transmisora de conocimientos y ha pasado o debe pasar a ser una generadora de personas con conciencia crítica, capaces de aprender de todo y permanentemente, hasta hace algunos años bastaba con fortalecer una sola área del saber hoy en día E. Morín refiere que es necesario cambiar el método simplista por uno complejo que sea abarcativo de varias disciplinas,

    Enviado por pcar1808 / 1.111 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias Sociales Y Ciencias Naturales

    Ciencias Sociales Y Ciencias Naturales

    CIENCIAS NATURALES Astronomía, el estudio de los objetos celestes y fenómenos que suceden fuera de la atmósfera terrestre. Biología, el estudio de la vida: Botánica, el estudio de los organismos vegetales. Ecología, el estudio de las relaciones entre los seres vivos y el entorno. Zoología, el estudio de los animales. Microbiología, el estudio de los microorganismos. Ciencias de la Tierra, el estudio de la Tierra: Geología estudio de la composición, estructura y dinámica del planeta

    Enviado por wilogenio / 2.198 Palabras / 9 Páginas
  • Discriminación Intercultural Y Los Efectos Psicológicos En Los Estudiantes Del Área De Educación Y Ciencias Sociales, Sección Matutina, Del Curso De Nivelación De La Universidad Nacional De Loja Del Periodo Lectivo 2012-2013

    Discriminación Intercultural Y Los Efectos Psicológicos En Los Estudiantes Del Área De Educación Y Ciencias Sociales, Sección Matutina, Del Curso De Nivelación De La Universidad Nacional De Loja Del Periodo Lectivo 2012-2013

    1. TEMA: Discriminación intercultural y los efectos psicológicos en los estudiantes del Área de Educación y Ciencias Sociales, sección Matutina, del curso de nivelación de la Universidad Nacional de Loja del periodo lectivo 2012-2013 2. PROBLEMÁTICA: “todos tenemos la sangre roja y en el lado izquierdo el corazón” por ende todos los seres humanos somos iguales por naturaleza por que pertenecemos una misma especie el Homo Sapiens y es más la naturaleza no distingue colores

    Enviado por vivix1994sallie / 3.193 Palabras / 13 Páginas
  • Filosofía Y Ciencias Sociales

    Filosofía Y Ciencias Sociales

    Por mucho tiempo las discusiones epistémicas en ciencias sociales no tomaron en cuenta las reflexiones sobre el sujeto en el proceso de construcción del conocimiento, en un contexto predominantemente positivista, que a decir de Habermas:¨ al excluir toda epistemología que trascienda el marco de la metodología , el cientificismo positivista ha conducido a la eliminación de una dimensión del problema del conocimiento que ocupaba el primer plano en la filosofía de kant, a saber, la

    Enviado por yumidaviur / 840 Palabras / 4 Páginas
  • METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVESTIGACIÒN PARA LAS CIENCIAS SOCIALES

    METODOLOGIA Y TECNICAS DE INVESTIGACIÒN PARA LAS CIENCIAS SOCIALES

    La educación es una poderosa herramienta para el desarrollo humano de las personas, el cual va más allá de la escolarización y de la acumulación de conocimientos. Desarrollar las capacidades y potencialidades humanas tiene que ver con una formación que dé respuesta a las necesidades y a los desafíos de nuestra época. Por ello, la escuela de educación básica debe enfocarse a desarrollar las capacidades comprensivas, analíticas, cívicas, éticas y prácticas que les permitan vivir

    Enviado por erandyy / 274 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 2. La Responsabilidad Social

    Actividad 2. La Responsabilidad Social

    La ética empresarial y la responsabilidad social de la empresa son dos posturas opuestas que un buen líder debe considerar. Analiza la pregunta ¿QUÉ ES LA RESPONSABILIDAD SOCIAL? Aunque la Responsabilidad Social Empresarial (RSE) es inherente a la empresa, recientemente se ha convertido en una nueva Forma de gestión y de hacer negocios, en la cual la empresa se ocupa de que sus operaciones sean sustentables en lo económico, lo Social y lo ambiental, reconociendo

    Enviado por Rosa781001 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • La economía como ciencia social

    La economía como ciencia social

    Monografías Nuevas Publicar Blogs Foros Busqueda avanzada Monografias.com > Economia Descargar Imprimir Comentar Ver trabajos relacionados La economía como ciencia social Enviado por arian diaz Anuncios Google Google Docs para Empresas Suba y Comparta Archivos Online con su Equipo. ¡Prueba Gratis! Google.com/Apps/Docs Técnicas De Estudios Desarrollo de la Memoria, Oratoria. Lectura Rápida y Comprensiva www.ilvem.com.ec Instrumentos de Medicion Agricola, Industrial, Minera Medicion, Control, Registro www.veto.cl Partes: 1, 2 Marco teórico Desarrollo A modo de conclusión

    Enviado por chikita18 / 699 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales

    LA ANTROPOLOGÍA La Antropología es la ciencia que estudia al hombre en el pasado y en el presente de cualquier cultura. La antropología, es la ciencia social que estudia al ser humano de forma holística. Combinando en una sola disciplina los enfoques de las ciencias naturales, sociales y humanas. LA SOCIOLOGÍA Es una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta

    Enviado por 55803166 / 900 Palabras / 4 Páginas
  • Qué Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Conocen Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades

    Qué Ejemplos De Soluciones A Problemas Sociales Contemporáneos Conocen Que Sean El Resultado Del Trabajo De Las Ciencias Sociales Y Las Humanidades

    *¿Qué ejemplos de soluciones a problemas sociales contemporáneos conocen que sean el resultado del trabajo de las ciencias sociales y las humanidades? *¿Cómo pueden ser enseñadas las competencias para la vida a lo largo de toda la vida en un mundo en cambio rápido y constante? *¿Qué es el concepto de pensamiento complejo, y cuál es la importancia de introducir este concepto en la práctica docente? Introducción Actualmente vivimos en una sociedad en constante transformación

    Enviado por naruto11289 / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • El Placer Y La Norma En Ciencias Sociales

    El Placer Y La Norma En Ciencias Sociales

    Gasto público. Los gastos públicos constituyen las erogaciones que efectúa el Estado para adquirir bienes instrumentales o intermedios y factores para producir bienes y servicios públicos; o para adquirir bienes de consumo a distribuir gratuitamente o contra el pago de una retribución directamente a los consumidores; o bien para transferir el dinero recaudado con los recursos a individuos o empresas, sin ningún proceso de producción de bienes o servicios. En cuanto al gasto público, este

    Enviado por rafiloco / 846 Palabras / 4 Páginas
  • FORMAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    FORMAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR

    FORMAS DE INTERVENCIÓN DOCENTE PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y NATURALES EN EDUCACIÓN PREESCOLAR El niño en el Jardín de Infantes, se interesa por los “Cómo”, los “Cuándo”, los “Por qué”, observa y se cuestiona acerca de los fenómenos que se producen a su alrededor, elabora hipótesis e incorpora poco a poco nociones y conceptos sobre el mundo que lo contiene. Los niños del Jardín, son sujetos sociales, y en sus actividades cotidianas,

    Enviado por hayci / 2.096 Palabras / 9 Páginas
  • Ciencias Sociales Actualizacion

    Ciencias Sociales Actualizacion

    VIGENCIA Y ACTUALIZACIÓN DE LAS CIENCIAS SOCIALES Escribe: Lic. Renee Isabel Mengo Licenciada y profesora en Historia. Docente Titular en la Cátedra: La Enseñanza de las Ciencias Sociales y su enseñanza I y II en el Profesorado “Dr. Agustin Garzon Agulla”-E.N.S.A.G.A- Nivel E.G.B 1 y 2 , Córdoba, Argentina El nuevo entorno mundial La aldea global mundializó todo, las relaciones entre los países, el comercio, las comunicaciones y el conocimiento. La aldea global es una

    Enviado por Imanol24 / 5.713 Palabras / 23 Páginas
  • La historia de la aparición de las ciencias sociales

    La historia de la aparición de las ciencias sociales

    EL SURGIMIENTO DE LAS CIENCIAS SOCIALES El surgimiento de las ciencias sociales es resultado de los cambios sufridos por las sociedades europeas a partir del siglo XVIII. La aparición de nuevas formas de producción basadas en el capitalismo industrial, las modificaciones en el plano de lo político dado por las ideas de la Revolución Francesa (año 1789) y la constitución de nuevas clases sociales generan transformaciones y tensiones que requieren ser analizadas. Es en este

    Enviado por sofio / 568 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencia Social, Economia

    Ciencia Social, Economia

    INDICE Índice…………………………….………………...2 Introducción……………………………..………...3 Desarrollo del Tema……………………………4-13 Comentario……………………………………….14 Egrafía…………………………….……………...15 INTRODUCCION La economía es la ciencia que se ocupa de la manera que se administran recursos escasos, con objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre los miembros de la sociedad. El problema económico es la escasez y surge porque las necesidades humanas son ilimitadas, mientras que los recursos económicos son limitados. La economía permite dos tipos de aproximaciones a las que responden

    Enviado por EdwinRei / 3.717 Palabras / 15 Páginas
  • EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    EPISTEMOLOGIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    Epistemologia de las ciencias sociales la epistemología se define como el análisis del conocimiento científico. En términos más específicos, esta disciplina analiza los supuestos filosóficos de las ciencias, su objeto de estudio, los valores implicados en la creación del conocimiento, la estructura lógica de sus teorías, los métodos empleados en la investigación y en la explicación o interpretación de sus resultados y la confirmabilidad y refutabilidad de sus teorías. la diversidad de puntos de vista

    Enviado por DAVY5 / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • Influencia en la construcción de las ciencias sociales

    Influencia en la construcción de las ciencias sociales

    Influencia en la construcción de las ciencias sociales Revolución francesa Revolución industrial positivismo • Posivilito el que la sociedad se viera de un nuevo punto de vista • Procesoso social y económico mas importante en europa en el siglo XVIII • Como fin desaparecer los privilegios de la nobleza y el clero • Contrastes económicos y sociales • Se abolió la monarquía absoluta de francia • Eliminación de derechos feudales , deizmos y la servidumbre

    Enviado por hezley / 2.855 Palabras / 12 Páginas
  • El Profiriato Ciencias Sociales

    El Profiriato Ciencias Sociales

    El Porfiriato I. Situación Política 1. Porfirio Díaz y su acenso al poder La intervención francesa (1862-1867) unifico a los hombres de México en su lucha contra Francia. Juárez al regresar a la capital, donde Porfirio Díaz, había administrado temporalmente los asuntos presidenciales. En las elecciones de 1867, hubo quienes querían la reelección de Juárez pero como Díaz tomó el mandato durante su ausencia, hubo quienes apoyaron a Díaz. Las elecciones favorecieron a Juárez y

    Enviado por ghostraider008 / 7.129 Palabras / 29 Páginas
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales

    1. Señala las características generales de este periodo desde lo socio político. • La modernización borbónica no fue suficiente, los hispanoamericanos ya se visualizaban como sujetos independientes. • Nuestra región estaba fragmentada y su sociedad dispersa. • La legislación colonial impedía la salida legal y fluida de productos culturales y mercancías hacia el mercado internacional. (Quiere decir que solo circulaban en mercados locales) • Se tenía una idea de independencia, entre tanto había sublevaciones indígenas

    Enviado por sofiatejeiro / 2.459 Palabras / 10 Páginas
  • ¿ CUALES SON LAS PRINCIPALES APORTACIONES QUE TIENEN LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA COMPRENSION DE LAS SOCIEDADES ACTUALES ?

    ¿ CUALES SON LAS PRINCIPALES APORTACIONES QUE TIENEN LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES PARA LA COMPRENSION DE LAS SOCIEDADES ACTUALES ?

    A) METODOLOGICAS:ES DESDE LAS HUMANIDADES QUE HOY PODEMOS RECONOCER QUE LAS CIENCIAS Y LAS TECNOLOGIAS SON UNA PARTE DE LA REALIDAD SOCIAL Y CONSISTEN EN UN COMPLEJO DE ACTIVIDADES, DE CREENCIAS, DE SABERES, DE VALORES, NORMAS, COSTUMBRES, INSTITUCIONES, ENTRE OTROS, QUE PERMITEN QUE SE PRODUZCAN CIERTOS RESULTADOS QUE SUELEN PLASMARSE EN LAS TEORIAS Y EN LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS Y TECNOLOGICOS QUE SE USAN PARA TRANSFORMAR EL MUNDO. B) CONCEPTUALES: LAS HUMANIDADES Y LAS CIENCIAS SOCIALES

    Enviado por marpeju / 301 Palabras / 2 Páginas
  • La filosofía de humanidades y ciencias sociales

    La filosofía de humanidades y ciencias sociales

    FILOSOFÍA DE LAS CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES. NOTA HISTÓRICA DE UNA POLÉMICA INCESANTE PAUTAS PARA LA DISCUSIÓN 1. Desde el siglo XIX, las Ciencias Sociales y humanas han visto su aparición como tales y han sido objeto de un importante desarrollo. Sin embargo, desde su nacimiento han sufrido una constante inestabilidad por el disenso tanto exterior como interior, en torno a aspectos centrales de su hacer. ¿En qué aspectos se ha presentado ese disenso? ¿Por

    Enviado por alejuli / 503 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales

    Estructura interna de la Tierra HORIZONTALES. 1.1.- Movimiento brusco de la corteza terrestre. 1.16.- Según el modelo dinámico corresponde a la capa exterior sólida de la Tierra. 2.6.- Basándonos en la composición química de la Tierra para la comprensión de su estructura interna se ha generado el modelo de diferenciación… 4.3.- Es el lugar de la superficie terrestre donde se producen los mayores daños y que se sitúa encima del foco del terremoto. 5.16.- Es

    Enviado por jayrs / 573 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales

    Ciencias sociales Hombre de Vitruvio. Las Ciencias sociales es una denominación genérica para las disciplinas o campos de saber que reclaman para sí mismas la condición de ciencias y que se ocupan de distintos aspectos de los grupos sociales y los seres humanos en sociedad, ocupándose tanto de sus manifestaciones materiales como las inmateriales. Otras denominaciones confluyentes o diferenciadas, según la intención del que las utiliza, son las de Ciencias humanas, humanidades o letras (términos

    Enviado por 17645983 / 531 Palabras / 3 Páginas
  • CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES EN EL MUNDO CONTEMPORANEO

    CIENCIAS SOCIALES Y LAS HUMANIDADES EN EL MUNDO CONTEMPORANEO

    ENSAYO SOLUCIONES A PROBLEMAS SOCIALES CONTEMPORANEOS COMO RESULTADO DEL TRABAJO DE LAS CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES. INTRODUCCION Con base al conocimiento en relación a la funcionalidad de la sociedad actual, producto de la evolución de las generaciones y acontecimientos del pasado, desde un punto de vista valoral y a la vez metodológico , se debe aprender a reconocer que las ciencias y la tecnología son una parte de la realidad actual, basada en un complejo

    Enviado por BERTHAI / 1.130 Palabras / 5 Páginas
  • ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA SOCIAL

    ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFIA COMO CIENCIA SOCIAL

    1-¿Cuáles son las justificaciones que dan los autores para que la enseñanza de la geografía se aborde con el enfoque de las ciencias sociales? Se pretende que los alumnos dominen la geografía mediante destrezas, valores y contenidos que el docente debe de transmitir. Es importante que se aborden las ciencias sociales ya que es preocupante la desorientación respecto al objetivo de la enseñanza de dicha asignatura y así mismo un importante empobrecimiento de los contenidos

    Enviado por arema03 / 240 Palabras / 1 Páginas
  • Ciencias Sociales

    Ciencias Sociales

    Se observó que los niños(as) muestran mucho interés en conocer sobre “Los Fenómenos Naturales” y que en cualquier momentos y en cualquier lugar del mundo puede suceder una tragedia, llámese inundación, lluvias, terremotos, maremotos, sismos, en tal sentido todos los seres humanos debemos estar preparados para una situación inesperada, por ello la importancia que los estudiantes, maestros estemos preparados para cualquier eventualidad que suceda. OBJETIVO. * Qué a través de las actividades significativas los alumnos

    Enviado por josemariaf9 / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Planificacion Ciencias Sociales Plurigrado

    Planificacion Ciencias Sociales Plurigrado

    FUNDAMENTACIÓN: Los ambientes resultan de la combinación de elementos naturales (el clima, el relieve, la hidrografía, la vegetación, la fauna) y las acciones que las sociedades realizan según ciertos intereses, ideas y valores. No existe un único criterio de clasificación de los ambientes. Uno de ellos, el más trabajado en los libros de textos escolares, se basa en las condiciones naturales (características climáticas, o la vegetación como expresión visible y asociada al clima, o el

    Enviado por mariclari / 4.615 Palabras / 19 Páginas