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Actividad Aplicacion Etapa 1 Ciencias Sociales ensayos gratis y trabajos

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Documentos 201 - 250 de 139.054 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 19 de Agosto de 2015
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Tercer Semestre

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 Tercer Semestre

    LITERATRUTA Etapa 4: Actividad de Aplicación Análisis de la obra de teatro: “El Censo” Introducción: El censo, una obra del escritor y dramaturgo mexicano Emilio Carballido, argumentando el tipo de situaciones por las que algunas personas pasan, dando a su manera ejemplos de diversos tipos de valores, con el toque auténtico de la comedia, en sus personajes demuestran personalidades diferentes que pueden ayudar al espectador a tener diferentes maneras de pensar. Al mi parecer el

    Enviado por EstibalizMoreno / 581 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 1

    Actividad De Aplicación Etapa 1

    SOCRÁTES. VIDA: Fue hijo de Faenarete, y de Sofronisco, participó como soldado de infantería en las batallas de Samos (440), Potidea (432), Delio (424) y Anfípolis (422). Fue amigo de Aritias y de Alcibíades, al que salvó la vida, Fue el maestro de platón, quien tuvo a Aristóteles como discípulo; estos tres son los representantes fundamentales de la filosofia griega. ESCRITOS: Sócrates no escribió obra alguna y, a pesar de haber tenido numerosos seguidores, nunca

    Enviado por Jackeline1998 / 1.186 Palabras / 5 Páginas
  • SOCIOLOGIASEGUNDA ACTIVIDAD 1- Elabora Un Cuadro Comparativo Del Objeto De Estudio De La Sociología Y Las Demás Ciencias Sociales Planteadas En Capítulo III Del Texto básico. Sociología Y Filosofía Social Sociología E Historia Sociología Y E

    SOCIOLOGIASEGUNDA ACTIVIDAD 1- Elabora Un Cuadro Comparativo Del Objeto De Estudio De La Sociología Y Las Demás Ciencias Sociales Planteadas En Capítulo III Del Texto básico. Sociología Y Filosofía Social Sociología E Historia Sociología Y E

    SEGUNDA ACTIVIDAD 1- Elabora un cuadro comparativo del objeto de estudio de la Sociología y las demás Ciencias Sociales planteadas en capítulo III del texto básico. Sociología y Filosofía Social Sociología e Historia Sociología y Economía Sociología y Ciencia del Derecho SEGUNDA ACTIVIDAD 1- Elabora un cuadro comparativo del objeto de estudio de la Sociología y las demás Ciencias Sociales planteadas en capítulo III del texto básico. Sociología y Filosofía Social Sociología e Historia Sociología

    Enviado por melimell / 211 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 Orientacion 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 Orientacion 2

    Autoestima: autoexamen  Mi resultado del test de autoestima baja positiva porque a pesar de que salió baja, tengo aspectos positivos como, no sentirme ni inferior ni superior a los demás, porque también acepto mis sentimientos positivos y negativos, porque estoy dispuesta a colaborar si me parece apropiado y conveniente, porque a pesar de mis altibajos puedo estar bien conmigo misma.  Mejorare mi autoestima aceptándome más, intentare superar mis miedos y temores, remplazare mis

    Enviado por pameladeniis / 332 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Orientacion

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Orientacion

    Actividad de aplicacion Entendí que existen dos tipos de ambientes que es físico y el psicológico, que se presentan en algunas situaciones en las que pueden estar en los amientes como el salón de clases y las tareas el ambiente psicológico se puede representar en la emoción que da al momento de presentar un examen muy importante para aquello que estemos realizando. Dichos ambientes cuentan con unos elementos y herramientas que influyen en la forma

    Enviado por thejuank / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

    Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

    Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo que me pase

    Enviado por martha157 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Glosario Etapa 3 Ciencias Sociales 2

    Glosario Etapa 3 Ciencias Sociales 2

    Glosario bienes manufacturados: los bienes manufacturados son productos que han sido elaborados a partir de una serie de materias primas especialmente aquellos en los que se involucra la utilización de maquinaria a gran escala. mercado interno: mercado que opera dentro de los límites a contados, y que a su vez está rodeado por un mercado más grande. aranceles: tarifa oficial que fijan los derechos que sean de pagar en aduanas, ferrocarriles en caso de importación

    Enviado por Juanmgarcia / 637 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Aplicación Química Etapa 3

    Actividad Aplicación Química Etapa 3

    Actividad de AplicaciónEtapa #2 Aplicando los conocimientos de disoluciones en resolución de problemas y experimentalmente. Segunda parte. Determinación experimental de la concentración de una disolución. Interpretación de resultados 1. Con los datos que obtuviste en el experimento (puntos 1, 2, 4 y 5) calcula la concentración de NaCl  en cada uno de los vas0s en: a) g/L 10 ml. 20 ml. 30 ml.   b) %m/v 10 ml. 20 ml. 30 ml.   c) Molaridad (M)

    Enviado por sofiasanchez99 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Etapa 1 C. Sociales

    Actividad Diagnostica Etapa 1 C. Sociales

    Actividad diagnostica La visión y papel de la mujer en la sociedad del Porfiriato. Durante las últimas dos décadas del siglo XIX, las virtudes más estimadas en las mujeres eran la obediencia, la abnegación, la fidelidad, la resignación, el amor, la dulzura, la honestidad y el pudor. Las mujeres eran el centro entorno del cual giraba la familia, el espacio social y cultural privado por excelencia. Consideradas solo como un cuerpo, su función idónea era

    Enviado por dennis_bautista / 836 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 3 Orientacion

    Actividad De Aplicación Etapa 3 Orientacion

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria No. 6 ORIENTACION EDUCATIVA Etapa 3 Actividad de aplicación Montemorelos N.L. a 14 de Octubre de 2014 1. Identifica los diferentes tipos de ambiente de aprendizaje que influyen en tu desarrollo académico. 2. En tu describe lo siguiente: • Como es tu salón de clases: Mi salón de clases es grande, blanco, muy iluminado, los pupitres de mis compañeros están muy juntos porque somos muchos alumnos, todos colaboramos entre

    Enviado por ferbcab / 391 Palabras / 2 Páginas
  • Act. Diagnostica Y Adquisicion Etapa 2 De Ciencias Sociales 2

    Act. Diagnostica Y Adquisicion Etapa 2 De Ciencias Sociales 2

    Actividad Diagnostica 1-Realiza la lectura del discurso del presidente Plutarco Elías Calles pronunciado el 1 de septiembre de 1928, después del asesinato de Álvaro Obregón. 2-Toma en cuenta lo que el autor quiere comunicar e interpreta el contenido del texto; considera los aspectos sociales y políticos de ese momento histórico y responde la siguiente pregunta: ¿por qué se habla del fin del caudillismo y la importancia de que México inicie una vida institucional? 3-En plenaria,

    Enviado por eduardoB23 / 4.662 Palabras / 19 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Orientacion

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 De Orientacion

    Actividad de Aplicación a) ¿Cuáles son las carreas mejor pagadas? • Minería y extracción • Finanzas, banca y seguros • Salud pública • Servicios de transportes • Física • Música y artes escénicas • Ciencias de la tierra y atmósfera • Medicina • Ciencias ambientales • Ingeniería en vehículos de motor, aeronaves y barcos • Construcción e ingeniería civil • Literatura b) ¿Cuáles son las carreras con mayor número de ocupados y los que ocupan

    Enviado por Cecilia151997 / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 Metodologia

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 Metodologia

    Actividad de aplicación: 1.- Elaborar un análisis de la telenovela Los hijos de Sánchez, de Oscar Lewis:  Este libro trata de una familia pobre de la ciudad de México: Jesús Sánchez, el padre, de cincuenta años de edad, y sus cuatro hijos: Manuel, de treinta y dos años; Roberto, de veintinueve; Consuelo, de veintisiete; y Marta, de veinticinco. Ofrece al lector una visión desde adentro de la vida familiar, y de lo que significa

    Enviado por Adrianaavn / 577 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 4

    En la actualidad, existen nuevas tecnologías que cada día nos benefician a todos de alguna manera, como son los avances científicos y biológicos, donde se ve reflejado el desarrollo de la clonación o manipulación genética que está casi por lograrse ya, a nivel mundial. Todo organismo, aún el más simple, contiene una enorme cantidad de información. Esta información se encuentra almacenada en las moléculas del ADN. Todo esto se pudo identificar gracias al desarrollo de

    Enviado por 18710211 / 518 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias Sociales Etapa 3

    Ciencias Sociales Etapa 3

    RESEÑA DE LA PELICULA ROJO AMANECER Y TLATELOLCO La historia de una familia de clase media en la Ciudad de México, que habita en un departamento de la Unidad Habitacional Tlatelolco (Edificio Chihuahua). Los hijos del matrimonio se ven envueltos en el movimiento estudiantil del 68. La mañana del 2 de octubre, la familia se prepara para un día como cualquier otro, el padre (Héctor Bonilla), la madre (María Rojo), el abuelo (Jorge Fegan) y

    Enviado por Dithardz / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • Etapa 1 De Ciencias Sociales 1

    Etapa 1 De Ciencias Sociales 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Nº 2 Ciencias Sociales I Evidencias de la etapa 1 Bridget Treviño N.L. 44 Matricula.- *****27 Grupo.- 224 Maestro: Norberto González Arce ETAPA I Actividad Diagnóstica. Lluvia de ideas de la lectura “El papel de las ciencias sociales y la humanidad en la sociedad del conocimiento” • Las disciplinas son responsables de la interacción de opciones de cambio, anticipación de riesgos y la definición de proyectos y cursos de

    Enviado por Bititha / 697 Palabras / 3 Páginas
  • Etapa 3 Ciencias Sociales 1

    Etapa 3 Ciencias Sociales 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Nº 2 Ciencias Sociales I Evidencias de la etapa 2 Bridget Treviño N.L. 44 Matricula.- *****27 Grupo.- 224 Maestro: Norberto González Arce Etapa 2 Actividad de adquisición del conocimiento 1- Identifica los principales personajes de la economía y los filósofos en la época de la Ilustración y revisarlos en el formato presentado. Personajes: Obras: Principio que los sustenta: John Locke Segundo Ensayo sobre el gobierno civil (1932-1704 Hombre, culto

    Enviado por Bititha / 421 Palabras / 2 Páginas
  • Etapa 3 Ciencias Sociales 1

    Etapa 3 Ciencias Sociales 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria Nº 2 Ciencias Sociales I Evidencias de la etapa 3 Bridget Treviño N.L. 44 Matricula.- *****27 Grupo.- 224 Maestro: Norberto González Arce ETAPA 3 Actividad de Organización y Jerarquización Realiza la lectura comprensiva sobre la Primer Guerra Mundial y elabora un cuadro comparativo tomando como ejemplo el siguiente formato. Causas Sistema de alianzas Operaciones Militares Apoyarse de las fuentes de materia prima Ensanchar los mercados para sus productos Contar

    Enviado por Bititha / 302 Palabras / 2 Páginas
  • Act Integradora Ciencias Sociales Etapa 4

    Act Integradora Ciencias Sociales Etapa 4

    l'activité d'intégration Etape 4 Nations Unies (ONU). Organes comprenant. Assemblée Générale Fondée en 1945 sous la Charte des Nations Unies, l'Assemblée générale occupe une position centrale en tant que principal organe délibérant, directeur et représentatif de l'Organisation des Nations Unies. L'Assemblée est composée de los193 États membres de l'Organisation des Nations Unies et offre un forum multilatéral de discussion la gamme complète des questions internationales prévues par la Charte. En outre, il joue un rôle

    Enviado por jesusitoflow / 251 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aplicación Filosofía Etapa 4

    Actividad Aplicación Filosofía Etapa 4

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN PERIÓDICO EL NORTE,SECCIÓN INSEGURIDAD, LUNES 18 DE JULIO DEL 2011: Decapitan a dos personas en la Zona Sur. El Existencialismo. Heidegger y Sartre representan un esfuerzo por reivindicar su especificidad,se refiere al Existencialismo en cuanto a esta noticia,que radican mucha ser delictivo en nuestro alrededor y los policías de ese entonces trabajaron para llegar con los responsables,refiriéndose con lo mencionado que lo importante es la medida en la que han contribuido con

    Enviado por leonardordzm / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 4 De Biologia

    Actividad De Aplicacion Etapa 4 De Biologia

    Diabetes: La diabetes es un desorden del metabolismo, el proceso que convierte el alimento que ingerimos en energía. La insulina es el factor más importante en este proceso. Durante la digestión se descomponen los alimentos para crear glucosa, la mayor fuente de combustible para el cuerpo. Esta glucosa pasa a la sangre, donde la insulina le permite entrar en las células. En personas con diabetes, una de dos componentes de este sistema falla: .el páncreas

    Enviado por / 200 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 3 Genetica

    Actividad De Aplicacion Etapa 3 Genetica

    Introducción: En este ensayo se hablara ¿Qué Importancia Tienen Las Mutaciones Para Los Seres Vivos? Este estudio (el de las mutaciones) es muy importante porque forman parte de la evolución normal de cualquier tipo de células, ya sean eucariotas o procariotas; a las vez las mutaciones pueden ser dañina o benignas, realmente en los seres humanos las mutaciones en algunos caso son dañinas ya que en muchos casos puede causar alguna enfermedad que se puede

    Enviado por elizabeth9813 / 2.144 Palabras / 9 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 1 GENETICA

    ACTIVIDAD DE APLICACION ETAPA 1 GENETICA

    El cáncer Importancia Cáncer es un término que se usa para enfermedades en las que células anormales se dividen sin control y pueden invadir otros tejidos. Las células cancerosas pueden diseminarse a otras partes del cuerpo por el sistema sanguíneo y por el sistema linfático. El cáncer no es solo una enfermedad sino muchas enfermedades. Hay más de 100 diferentes tipos de cáncer. La mayoría de los cánceres toman el nombre del órgano o de

    Enviado por KarenNHG / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Ciencias Sociales II Etapa 4

    Ciencias Sociales II Etapa 4

    Actividad diagnóstica. 1. Realicen la lectura de introducción de esta cuarta etapa; subrayen los aspectos que consideren más relevantes y, con el apoyo de tu maestro, reflexionen mediante una lluvia de ideas sobre los acontecimientos de carácter político, económico y social. 2. Elaboren un escrito de media cuartilla con sus conclusiones. Actividad de adquisición del conocimiento. 1. Elabora un glosario de conceptos sobre los periodos de gobierno de Luis Echeverría Álvarez y José López Portillo

    Enviado por Cate1312 / 409 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicacion Etapa 2 Biologia 2

    Actividad De Aplicacion Etapa 2 Biologia 2

    a) Diferencia entre raquitismo y osteoporosis. Osteoporosis: Es una enfermedad que afecta directamente al hueso, y se caracteriza por una disminución de la masa ósea; los huesos afectados son más porosos y se fracturan con más facilidad que el hueso normal. Raquitismo: Enfermedad producida por un déficit nutricional, caracterizada por deformidades esqueléticas. El raquitismo está causado por un descenso de la mineralización de los huesos y cartílagos debido a niveles bajos de calcio y fósforo

    Enviado por ricardofutball / 1.085 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias

    Actividad Integradora Etapa 3 Ciencias

    ARTES Actividad Metacognición En este reporte hablare, sobre como realice la huerta orgánica y cada paso que hice para su elaboración Desde ¿Dónde? Y ¿Cómo? Conseguí el material hasta la germinación de los dos tipos de plantas. Y los pasos que seguí para que pudieran germinar. Después de conseguir todos los materiales necesarios elegí las semillas que quería plantar las cuales son: semillas de Sembramos rábanos y semillas Y zinnia OBSERVACION PRIMERA PARTE: La raíz

    Enviado por victorhugo0902 / 493 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología

    Actividad De Aplicación Etapa 3 Biología

    Actividad de Aplicación Cocaína. Es un estimulante altamente adictivo del SNC, que se extrae de las hojas de la planta de coca, Erythroxylon coca. La cocaína bloquea la absorción de dopamina, por lo que este neurotransmisor permanece por más tiempo en las sinapsis y actúa como estimulante. Afecta el sistema límbico, especialmente las neuronas de nucleus accumbens, un centro mayor de placer. Los efectos de corto plazo son: euforia, sentido aumentado de alerta, pupilas dilatadas,

    Enviado por DannielaGaray / 1.563 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología

    Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología

    Actividad De Aplicación. Etapa 4 Biología -Por qué a México se le considera un país megadiverso México es uno de los países con mayor diversidad biológica del mundo, no sólo por poseer un alto número de especies, sino también por su diversidad genética y de ecosistemas. A pesar d ... Palabras: 208 Páginas: 1 Leer Ensayo Actividad De Aplicación Etapa 4 Biología Introducción En esta actividad, lo que se realizara será una investigación del por

    Enviado por alex.ahadf / 268 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Autocalificada Semana 1 Metrodología de la Investigación en Ciencias Sociales

    Actividad Autocalificada Semana 1 Metrodología de la Investigación en Ciencias Sociales

    Pregunta 1 1 de 1 puntos Es una ciencia formal: Respuesta seleccionada: Lógica Pregunta 2 1 de 1 puntos Son requisitos de la investigación científica: Respuesta seleccionada: Sistematización, objetividad y lógica. • Pregunta 3 1 de 1 puntos Son requisitos de la investigación científica: Respuesta seleccionada: Fundamentación metodológica, no linealidad y diseño. • Pregunta 4 1 de 1 puntos Parte del método científico: Respuesta seleccionada: Comprobación empírica de los hechos • Pregunta 5 1

    Enviado por Tssadic / 325 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de aplicacion etapa 1

    Actividad de aplicacion etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Actividad de aplicación http://www.bitacorainformatica.com/wp-content/uploads/2014/08/Flujograma.png https://lh6.googleusercontent.com/-5BG-FNUkAPE/TW1Wp7utOAI/AAAAAAAAAAU/-ErtmlGJKGo/s1600/Presentaci%25C3%25B3n1+zami.gif Nombres: Ricardo Andres Tejeda Reyna Grupo: 235 Maestra: Máyela Villareal Montoya Matricula: 1728192 Algoritmos secuenciales: A.- Determina el perímetro de un rectángulo Algoritmo 1. Inicio 2. Pedir el valor de la base y altura 3. Calcular el valor del perímetro, perímetro = b x h 4. Resultado del perímetro 5. Fin ________________ B.- Convierte una cantidad cualquiera de pesos a dólares Algoritmo 1. Inicio 2.

    Enviado por andreestejeeda / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Implementación y aplicación de un Aula Virtual en una página web, como Recurso Pedagógico Unificado para el área de Ciencias Sociales en la I.E. ANTONIO LIZARAZO del Municipio de Palmira, Valle del Cauca

    Implementación y aplicación de un Aula Virtual en una página web, como Recurso Pedagógico Unificado para el área de Ciencias Sociales en la I.E. ANTONIO LIZARAZO del Municipio de Palmira, Valle del Cauca

    ARLEX MUÑOZ ARBOLEDA Ensayo Implementación y aplicación de un Aula Virtual en una página web, como Recurso Pedagógico Unificado para el área de Ciencias Sociales en la I.E. ANTONIO LIZARAZO del Municipio de Palmira, Valle del Cauca Arlex Muñoz Arboleda Estudiante Aprendiente Maestría Universidad de Santander-UDES Arlex Muñoz Arboleda, Facultad de Educación, Universidad de Santander Maestría en Administración de la Informática educativa Docente de la I.E. Antonio Lizarazo del Municipio de Palmira Mi email es

    Enviado por Arlex Muñoz Arboleda / 825 Palabras / 4 Páginas
  • Aplicacion del calculo diferencial en las ciencias sociales y administrativas

    Aplicacion del calculo diferencial en las ciencias sociales y administrativas

    http://4.bp.blogspot.com/_js6wgtUcfdQ/S2yENs5_-vI/AAAAAAAAKdA/H-GoymTnY84/s400/formula_area_bajo_la_curva.png APLICACIÓN DEL CALCULO DIFERENCIAL EN LAS CIENCIAS SOCIALES Y ADMINISTRATIVAS ________________ EVALUACION DIAGNOSTICA 1. Explica que es una anti derivada. En cálculo infinitesimal, la función primitiva o anti derivada de una función f es una función F cuya derivada es f, es decir, F ′ = f. Una condición suficiente para que una función f admita primitivas sobre un intervalo es que sea continua en dicho intervalo. 1. El resultado de la operación es:

    Enviado por Elías Peñaloza / 3.677 Palabras / 15 Páginas
  • Actividad de Aplicacion etapa 1

    Actividad de Aplicacion etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://coapehum.org/images/logo_uanl.jpg Preparatoria #12 https://fbcdn-profile-a.akamaihd.net/hprofile-ak-xfp1/v/t1.0-1/p160x160/10505613_560774360699123_6742613682112689337_n.jpg?oh=d9e3f21577818e79acbae1f6e465aa2d&oe=56409FC1&__gda__=1450917034_4794c5844a777b960b2b2b2d4489c711 Grupo. 11 Español 1 1era Etapa Debanhi Daniela Gálvez Delgado 1805951 Marisol Herrera Cantú 1799054 Ana Cristina Pérez Garza 1796379 Daniela Machorro Espinosa de los Monteros 1800434 Liliana Montserrat Guajardo Silva 1796519 Actividad de Aplicación Maestra: Karla Vanessa Treviño Fernández Ciudad: Cadereyta Jiménez, Nuevo León Fecha: Miércoles, 26 de Agosto del 2015 Actividad de aplicación La propuesta para solucionar la falta de comunicación de Manuel y

    Enviado por danielam1414 / 392 Palabras / 2 Páginas
  • Preparatoria N° 1 Colegio Civil Laboratorio de Ciencias Experimentales “Actividad Integradora Etapa 3”

    Preparatoria N° 1 Colegio Civil Laboratorio de Ciencias Experimentales “Actividad Integradora Etapa 3”

    Universidad Autónoma De Nuevo León Preparatoria N° 1 Colegio Civil Laboratorio de Ciencias Experimentales “Actividad Integradora Etapa 3” Docente: L. N. María Magdalena Cantú Gutiérrez Integrantes: Ayala Hernández Aníbal Eduardo Díaz Torres Teresa de Jesús Garibaldi Muñoz Luis Francisco Gutiérrez Mata Maribel Hernández López Jesús Eduardo Hinojosa Rincón Leonardo Miguel Rodríguez López Carlos Semestre y grupo: 2 - 01 Lugar y Fecha: Apodaca, N.L. a 22 de abril del 2015 ________________ ¿CUÁNDO MURIÓ ELLA? OBJETIVOS

    Enviado por tumamaste / 1.805 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”

    Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.”

    Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 1.jpg Universidad Autónoma de Nuevo León Descripción: C:\Users\USUARIO\Pictures\logo 2.jpg Preparatoria 8 Materia: Química I TEMA: Actividad de aplicación. Etapa 1. “Filtración y destilación.” C:\Users\USUARIO\Pictures\filtracion.jpg C:\Users\USUARIO\Pictures\destilacion.jpg Maestro: Julián Román de León Alumnos: Jaime Bryan Montalvo Martinez 1818917 Grupo:115 Guadalupe N.L. viernes 28 de agosto de 2015 Marco teórico: métodos de separación de mezclas Los métodos de separación de mezclas son los procesos físicos, que pueden separar los componentes que conforman una mezcla. La mayoría

    Enviado por 241199 / 1.372 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad de acquisicion del conocimiento. IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    Actividad de acquisicion del conocimiento. IMPORTANCIA DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA NOº5 Unidad de aprendizaje: Ciencias sociales I Competencias Genéricas: 6. sustenta una postura personal sobre temas de interés y relevancia general, considerado otros puntos de vista de manera crítica y reflexiva. 9. Participa con una conciencia cívica y ética en la vida de su comunidad, región, México y el mundo. ACTIVIDAD DE ADQUISICION DEL CONOCIMIENTO Nombre del alumno: Rubi Jaqueline Beltran Covarrubias Matricula: 12060 Grupo: 302 Numero de lista:

    Enviado por ruby.beltran / 1.500 Palabras / 6 Páginas
  • La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia

    La nueva Actividad de aplicacion etapa 3 de metodologia

    ACTIVIDAD DE APLICACION 1. Busca en una investigación científica las fases del método científico. 2. Una vez ubicadas, elabora un resumen en donde las ordenes siguiendo la secuencia: Planeación, Practica e Interpretativa. La búsqueda la puedes realizar en internet, revistas científicas, libros de texto, etc. La diabetes es una enfermedad que afecta a un gran margen de la sociedad, el estudio de esta enfermedad toma gran actividad en los expertos del tema, quienes investigan sin

    Enviado por corazonehhh / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • Actividades que evidencien aprendizajes teóricos- prácticos, aplicación a contextos sociales, éticos y tecnológicos

    Actividades que evidencien aprendizajes teóricos- prácticos, aplicación a contextos sociales, éticos y tecnológicos

    Objetivo: Desarrollar las actividades académicas por medio de las cuales los estudiantes superan las dificultades que hasta la fecha presentan desempeños bajos en la asignatura para poder avanzar satisfactoriamente en el proceso formativo. Docente: Carlos Alfonso Torres Reyes Área o asignatura: Español Fecha: Julio del 2013 Estudiante: _______________________________________________ Grado: Sexto Curso: _____ 1. Actividades que evidencien aprendizajes teóricos- prácticos, aplicación a contextos sociales, éticos y tecnológicos. Actividades y Estrategias 1. Realizar una retroalimentación acerca de

    Enviado por Kamila Mp / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2

    Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2

    http://pablolivas.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria-pl1.png Temas selectos de biología Actividad de aplicación Etapa 2 MEC. Rebeca Becerra Gaytán Ricardo Medrano Reyna Matricula: 1679650 Grupo: 523 Analogía de la homeostasis con el deportista (general) La homeostasis se compara con un deportista por que la analogía seria que los deportista se forman de experiencia y fuerza física que es lo que los tienen constantes en su trabajo, ya que la homeostasis son las condiciones internas, químicas y físicas y lo mantienen

    Enviado por rosarior39 / 442 Palabras / 2 Páginas
  • TEORIAS Y MODELOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDAD 7

    TEORIAS Y MODELOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDAD 7

    TEORIAS Y MODELOS DE LAS CIENCIAS SOCIALES ACTIVIDAD 7 Realiza un cuadro comparativo en el cual integres los siguientes cuestionamientos planteados para cada uno de los autores. Para Karl Popper: * ¿como se puede distinguir entre ciencia y pseudociencias? La manera de distinguir a la ciencia verdadera de las pseudociencias (criterio de demarcación) es precisamente que la primera está constituida por teorías susceptibles de ser demostradas falsas poniendo a prueba sus predicciones, mientras que las

    Enviado por Yuuii / 1.827 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo

    Actividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo

    Actividad de aplicación. Etapa#1 Evaluar la experiencia de Windows en el equipo A continuación veremos la forma de evaluar y mejorar el rendimiento de Windows. Para ello, sigue Botón inicio-panel de control-revisar el estado de equipo (sistema y seguridad)-ver inicio de rendimiento. Se muestra en la siguiente ventana: La evaluación de la experiencia de Windows mide la capacidad de la configuración de hardware y software instalado en la computadora y expresa esta evaluación en forma

    Enviado por Enrique Alvarado / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de Aplicación Etapa 1 Segundo Semestre

    Actividad de Aplicación Etapa 1 Segundo Semestre

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 13 ACTIVIDAD DE APLICACIÓN “Esquema de trabajo” Etapa 1 LCC Lesly Rojas Aguirre Español 2 Katia María Cantú Flores No. de lista: 4 Grupo 202 Matrícula: 1722019 Allende, Nuevo León a 10 de Febrero del 2015 ________________ Índice Introducción 3 Elección del tema 4 Selección de fuentes 4 Elaboración de fichas 4 Esquema de trabajo 5 ________________ Introducción El tema que seleccionamos para nuestra monografía es la vigorexia,

    Enviado por Katia Cantu Flores / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Español Actividad de Aplicacion Etapa 4

    Español Actividad de Aplicacion Etapa 4

    UANL PREPARATORIA 19 ESPAÑOL1 ETAPA 4 “TIPOLOGIA TEXTUAL” ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Grupo: 05 Maestro: Vladimir Gómez Alonso Nombre: Matricula: Ortegón Garza Ángela Deyanira 1797230 Lumbreras Gaona Bertha Guadalupe 1824562 Morales Muñoz Gabriela 1806636 Cerda Ramírez Andrés Alberto 1820676 Villegas Valderrabano Yair Antonio 1797879 García, Nuevo León a 11 de Octubre del 2015. ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Justificación: En esta versión como Periodistas fuimos con la verdad, ya que la labor de los periodistas es Hablar con

    Enviado por Angy Garza / 733 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias sociales etapa 3 .Revolución Inglesa

    Ciencias sociales etapa 3 .Revolución Inglesa

    Aspectos Revolución Inglesa Personajes Carlos ll, Jacobo Estuardo lord, Oliver Cromwell, Dartford, Maidstone, Centerbury, Ricardo ll Conflictos Se presento una revolución en Escocia, Carlos l quien despegado por la falta de fondos que le permitieran financiar una campaña militar, para combatir contra la sublevación escocesa se vio obligado a convocar un nuevo parlamento. Este que funciono desde 1640 hasta 1660, es conocido como el parlamento largo. Los puritanos no podían aceptar las ideas que tenia

    Enviado por JonaMarquez / 454 Palabras / 2 Páginas
  • DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES

    ACTIVIDADES DE LA UNIDAD IV: DISEÑO DE ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE PARA EL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS SOCIALES Luego de haber hecho una lectura analítica del material de la unidad IV, titulada Diseño de Actividades de Aprendizaje para el Aprendizaje de las Ciencias Sociales 1. Realiza y presenta un proyecto pedagógico: para cada estrategia didáctica utilizada en el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Sociales. Recuperación de la percepción Individual. Realizamos la actividad pedagógica con los

    Enviado por michellmarte / 548 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias sociales. Actividad Diagnóstica

    Ciencias sociales. Actividad Diagnóstica

    Universidad Autónoma de Nuevo León. Preparatoria 15 Florida. Unidad “Florida”. Sociales II. Actividad de Aprendizaje. M.E.S. Abelardo Rebolledo Mendoza. Nombre del alumno: Evelyn Marialy De La Cruz R Matricula: 1668439. Semestre: 4to. Grupo: 92. Monterrey, Nuevo León, 22, Enero, 2016. Actividad Diagnóstica. Durante las dos décadas del siglo xix, las virtudes más estimadas en las mujeres eran la obediencia, la abnegación, la fidelidad, la resignación, etc. Eran el centro en torno del cual giraba la

    Enviado por Evelyn De La Cruz / 687 Palabras / 3 Páginas
  • Siria y sus conflictos Ciencias Sociales etapa 4

    Siria y sus conflictos Ciencias Sociales etapa 4

    Siria y sus conflictos Ciencias Sociales etapa 4 Este conflicto, tiene sus orígenes en la corrupción, en la captura política, en la pobreza, en la violación de derechos humanos. Pero también en la desigualdad. De hecho esta crisis se inició con las primaveras árabes en 2011. Recordemos que las primaveras árabes fue el levantamiento de armas de los países árabes, en busca de su independencia democrática. Movimientos sociales de personas, organizaciones que empezaron a movilizarse

    Enviado por e2409 / 817 Palabras / 4 Páginas
  • Etapa 2 completa ciencias sociales I.

    Etapa 2 completa ciencias sociales I.

    ETAPA 2 ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE Actividad Diagnostica 1. Observa y analiza el documental sobre la Revolución Francesa, en History Channel. 2. Elabora una reseña que contenga los siguientes aspectos: antecedentes, causas, personajes principales, eventos relevantes y consecuencias de la Revolución Francesa. Evidencia: Reseña La revolución francesa fue un conflicto social y político, con diversos periodos de violencia, que convulsiono Francia, y , por extensión de sus implicaciones, a otras naciones de Europa que enfrentaban a

    Enviado por DannyAlejandro26 / 1.097 Palabras / 5 Páginas
  • Ciencias sociales etapa.

    Ciencias sociales etapa.

    ¿Qué es una función? Es una relación donde la variable independiente x le corresponde un solo valor de la variable dependiente y ¿Cuál es la notación que se utiliza para denotar las funciones, es decir, para expresar que la variable y está en función de la variable x? R=F(X) ¿Qué significa evaluar una función, por ejemplo si f(x)=-x^2+3x-7 y te piden evaluar f(-2)? f(x)=-x^2+3-7 f(-2)=〖(-2)〗^2+3(-2)-7 -4 -6 -7 f(-2)=-17 ¿Cuál es el resultado de las

    Enviado por carnag / 293 Palabras / 2 Páginas
  • La administración es una ciencia social compuesta de principios, técnicas y prácticas, cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a través de los cuales se puede alcanzar propósitos comunes qu

    La administración es una ciencia social compuesta de principios, técnicas y prácticas, cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a través de los cuales se puede alcanzar propósitos comunes qu

    Universidad Galileo – IDEA Licenciatura en Tecnología y Administración de Empresas Curso: Administración 1 INTRODUCCION La administración es una ciencia social compuesta de principios, técnicas y prácticas, cuya aplicación a conjuntos humanos permite establecer sistemas racionales de esfuerzo cooperativo, a través de los cuales se puede alcanzar propósitos comunes que individualmente no es factible lograr. Introducción La Administración es la gestión que desarrolla el talento humano para facilitar las tareas de un grupo de trabajadores

    Enviado por goldgok / 838 Palabras / 4 Páginas