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Actividad De Aplicacion Quimica 2 Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 25 de Julio de 2015
  • Actividad de química: elementos que forman parte del cuerpo humano y sus funciones

    Actividad de química: elementos que forman parte del cuerpo humano y sus funciones

    ACTIVIDAD INTEGRADORA Química 1 Nombres: Myriam Elena Herrera Villegas Itzel Bautista Janeth Alesandra García Leos Irving Renato Aguilar Alfaro Antonio Alejandro Perales Moreno Profesora: Alitet Navidad Chavarría Chávez Grupo: 147 Introducción El tema del que se tratara este reporte es para dar a conocer información sobre algunos de los elementos que forman parte del cuerpo humano, así mismo, sus funciones y sus consecuencias si están o no presentes en el humano y hasta que podría

    Enviado por myriamsmiler12 / 1.044 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora biologia etapa 3

    Actividad integradora biologia etapa 3

    En tu libro de texto realiza lectura comprensiva del tema Bioma y explica por escrito lo siguiente: 1º ¿Qué factores bióticos y abióticos caracterizan a los biomas? R= Los biomas se caracterizan según sus factores abióticos que son el clima y el tipo de suelo, agua, temperatura y nutrientes, y sus factores bióticos son los que dan vida al bioma que son la vida vegetal, animal y humana. 2º ¿Cómo se clasifican los biomas? R=

    Enviado por leslie_edith / 1.057 Palabras / 5 Páginas
  • Resumen de la actividad Integradora PEMA ETAPA 4

    Resumen de la actividad Integradora PEMA ETAPA 4

    GASTRONOMÍA REGIONAL Grupo: 254 -Actividad de Organización y Jerarquización (en equipo): Consulta bibliográfica o electrónica del tema: Platillos típicos de Nuevo León. Utilizando la información consultada, realizar en computadora una tabla con la siguiente información: MUNICIPIO NOMBRE DEL PLATILLO (S) INGREDIENTE CARACTERÍSTICO 01 Abasolo 02 Agualeguas 04 Allende 05 Anáhuac 06 Apodaca 07 Aramberri 08 Bustamante 09 Cadereyta Jiménez 10 Carmen 11 Cerralvo 13 China 12 Ciénega de Flores 15 Dr. Coss 14 Dr. Arroyo

    Enviado por Lizbeth_333 / 1.262 Palabras / 6 Páginas
  • Resumen de actividad de quimica

    Resumen de actividad de quimica

    Química ________________ Ciencia que estudia la composición y las propiedades de la materia ________________ Materia ________________ Es aquello que tiene masa y ocupa espacio ________________ Energía ________________ Capacidad de la materia de producir trabajo en forma de movimiento, luz, calor, etc. Peso ________________ Fuerza con que la tierra atrae un cuerpo por medio de la gravedad ________________ Masa ________________ Es la cantidad de materia que posee un cuerpo Densidad ________________ Relación de la masa y

    Enviado por Jaylene Diane / 945 Palabras / 4 Páginas
  • Aplicaciones quimicas y sus impactos

    Aplicaciones quimicas y sus impactos

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA QUIMICA GENERAL 201102_12 MARCO AURELIO GRIJALBA SEVILLA 16919833 TUTOR DOLFFI RODRIGUEZ CALI OCTUBRE DE 2014 PROCESO ácido clorhídrico + bicarbonato de sodio REACCION HCl + NaHCO3 → H2O + NaCl + CO2 OBSERVACIONES El ácido clorhídrico tiene un nivel de pH de 0, lo que lo hace altamente corrosivo. Lo mejor es usarlo en una forma diluida y sólo en un laboratorio con equipo de seguridad apropiado. Como una

    Enviado por sevilla1780 / 472 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora metadologia etapa 3

    Actividad integradora metadologia etapa 3

    Quimioterapia: La quimioterapia es el uso de fármacos para destruir las células cancerosas. Actúa evitando que las células cancerosas crezcan y se dividan en más células. Debido a que las células cancerosas en general crecen y se dividen más rápido que las células sanas, la quimioterapia las destruye más rápido que a la mayoría de las células sanas. Como los fármacos de la quimioterapia son fuertes, estos causan daño a muchas células en crecimiento, incluidas

    Enviado por 01318 / 459 Palabras / 2 Páginas
  • Como es que se da la Actividad integradora Español etapa 3

    Como es que se da la Actividad integradora Español etapa 3

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 15 Español 2 Actividad Integradora Etapa 2 MES. Nora Juana Medina Pedraza Jesús Alfonso Pérez Quezada Grupo: 059 Matricula: 1812618 Monterrey, Nuevo León, A 08 de septiembre de 2015 Palabras de enlace Palabras de enlace Palabras de enlace Palabras de enlace Qué es? Cuál es su papel principal Este es laactividad integradora de la etapa 3 de la materia de español para aquel que la quiera aquí esta

    Enviado por Alfonso_perez / 587 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Matematicas Etapa IV

    Actividad Integradora Matematicas Etapa IV

    ________________ 1. Resuelve cada una de las siguientes ecuaciones 1. 1. 1. 1. 1. Resuelve para ‘‘’’: 1. Resuelve los siguientes problemas. 1. Alejandro y Juan Antonio venden suscripciones a la revista Proceso. Durante un mes de enero, Juan Antonio vendió tres suscripciones menos que el cuádruplo de las que vendió Alejandro. Si sabemos que Juan Antonio vendió 61 suscripciones, ¿Cuantas vendió Alejandro? Vendió 16 1. Irma y Cristina trabajan como capturistas para una editorial.

    Enviado por Gerardo TR / 446 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 1

    Actividad de metacognicion etapa 1

    La sexualidad humana es algo básico que tenemos nosotros, es un modo de comunicación con otras personas. La sexualidad se manifiesta a través del amor el cual contiene dos componentes: el sexus, que es la atracción sexual que se da sin acompañarse del afecto, el amor y el eros, que es el tipo de atracción sexual que sucede entre el hombre y la mujer Sus componentes pueden ser biológicos, fisiológicos, psicosociales, afectivos, socioculturales, erotismo, y

    Enviado por PLEASE JUSTIN!!! / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Literatura Etapa 3

    Actividad Integradora Literatura Etapa 3

    ESTRUCTURA EXTERNA Datos del autor: Miguel de Unamuno nació en Bilbao el 29 de septiembre de 1864 y murió en Salamanca el 31 de diciembre de 1936 Contexto histórico, social y cultural: San Manuel Bueno, mártir, es una novela, por tanto, de tintes filosóficos y religiosos, que aborda muchos temas que tienen que ver con el ser y su devenir. El ser, en su permanencia en esta vida, y el devenir en cuanto a lo

    Enviado por Daphneramos14 / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognicion Etapa 4 PEMA “Redondeo”

    Actividad de Metacognicion Etapa 4 PEMA “Redondeo”

    http://www.web.facpya.uanl.mx/encuesta/img/logo-uanl-negro.png http://1.bp.blogspot.com/_4-cKB6nPzcs/TIPtQuwh3rI/AAAAAAAAAAk/otyd8IKUWTU/s1600/preparatoria.png UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN ACTIVIDAD DE METACOGNICIÓN Nombre de los alumnos (as): ANDREA RAMIREZ QUINTERO. No. Lista: 34 LESLIE LUCERO FLORES TORRES. No. Lista: 13 MARIO ALBERTO FONSECA ALVAREZ. No. Lista: 14 KARINA ELIZABETH GONZALEZ SANCHEZ. No. Lista: 22 MARCOS ADRIAN SOTO GARCIA. No. Lista: 39 Grupo: 142 Número del equipo: 6 Turno: vespertino. Nombre del maestro (a): Lic. Claudia Ramos Pérez. Los redondeos son tan útiles y efectivos para recaudar fondos

    Enviado por Karina Gonzalez / 1.066 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Integradora IMC Etapa 2

    Actividad Integradora IMC Etapa 2

    Actividad Diagnostica.” “Actividad De Adquisición Del Conocimiento.” “Actividad De Organización Y Jerarquización.” Materia: Tecnología De La Información Y la Comunicación. Etapa: 1 Maestro: Semestre: 1 Nombre Del Alumno: Matricula: 1818209 C:\Users\Magda\Downloads\Minecraft Cosa De Sergio No AbrirxD\Trabajos de la Prepa\11854008_878578635562094_1022395187_n.jpg “ACTIVIDAD DIAGNOSTICA” Investiga en internet y fuentes bibliográficas, sobre las principales características de las computadoras modernas, junto con una breve descripción de cada uno de ellas, por ejemplo puedes hacer mención de lo siguiente: ×Tipo de

    Enviado por leo301000 / 1.704 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad integradora español etapa 2 LA HISTORIA DE LA TIERRA

    Actividad integradora español etapa 2 LA HISTORIA DE LA TIERRA

    http://boletin.dgi.uanl.mx/wp-content/uploads/2011/05/Logo-Color.jpg https://lh3.googleusercontent.com/-GyTveMulDLE/VAP8ltGdhOI/AAAAAAAABf4/bxiC3GM9Z0k/s800/prepa22logo.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Escuela preparatoria #22 Español 1 Expresión oral y escrita ACTIVIDAD INTEGRADORA E-2 Alumno: Alonso Ramírez Antonio Guadalupe Grupo: 319 l. Elabora un mapa conceptual de un texto de otra de tus unidades de aprendizaje. LA HISTORIA DE LA TIERRA La Tierra tiene cerca de 4 600 millones de años, pero no fue sino hasta hace 3 500 millones de años que hubo vida. Las etapas tempranas de la

    Enviado por KBRON23K / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Actividades de Química. Actividad de Metacognición

    Actividades de Química. Actividad de Metacognición

    ETAPA 1 Actividad de Aplicación ________________ ETAPA 2 Actividad de Adquisición del Conocimiento El libro habla sobre las reacciones químicas explicaciones accesibles y visuales, y hace énfasis en conceptos químicos a partir de los símbolos o diagramas y terminan alentando a los estudiantes. HF Floruro de Hidrogeno HCl Cloruro de Hidrogeno HBr Bromuro de Hidrogeno H2S Sulfuro de Hidrogeno CH4 Hidruro de Nitrógeno NH3 Hidruro de Carbono Actividad de Organización y Jerarquización Actividad de Metacognición

    Enviado por 1799805 / 364 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora quimica. LITIO

    Actividad integradora quimica. LITIO

    http://deconceptos.com/wp-content/uploads/2012/02/concepto-de-litio-241x300.jpg http://1.bp.blogspot.com/-kPyCLwgu66o/TdaBtAeYdfI/AAAAAAAAFZU/0QMYBWa7gI4/s1600/Cobre%2B2.jpg http://www.minerva.unito.it/Chimica%26Industria/SistemaPeriodico/Immagini/Calcio/calcite1.jpg MATERIA: QUIMICA PROFESORA: ABIGAIL PRUNEDA ACTIVIDAD: INTEGRADORA GRUPO: 132 ALUMNOS: MAURICIO ISRAEL VIGIL SALAS ANDRES VERA LOPEZ NEFTALY ZAORY ZAVALA MARTINEZ INTRODUCCION Los elementos químicos son sustancias puras, que no están combinadas con otras. Es decir, los elementos son las sustancias más simples que existen. De la combinación de los elementos se forman todas las sustancias que hay en nuestro planeta y en el universo. El planeta tierra está formado por una

    Enviado por ビジルマウリシオ·サラス xD / 1.435 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad aplicacion de las 8Ds

    Actividad aplicacion de las 8Ds

    Actividad aplicacion de las 8Ds FASES 8D’S ACTIVIDADES 1. PREPARA UN EQUIPO 1. Se realizó una reunión para integrar un equipo de trabajo 2. Se expuso el problema 3. Se conformó el equipo de 4 personas 4. Se eligió un líder para el equipo 2. DESCRIBE EL PROBLEMA Se describe en la hoja 3.CONTENER EL PROBLEMA 1. Proponer un plan de contingencia para poder resolver el problema 2. Proponer un sistema de lubricación más adecuado.

    Enviado por memoriausb / 296 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Español Etapa 3

    Actividad Diagnostica Español Etapa 3

    Actividad Diagnostica El género Dramático se refiere al que se aplica cuando el autor lleva el desarrollo de su obra, en otras palabras es la representación en actos o escenas de una obra literaria. La función principal de una obra es el dar un mensaje a los espectadores a través de una representación, en donde el conflicto es el motivo principal que conforma el desarrollo de la acción que llevan a cabo los personajes, en

    Enviado por Kevin A. Sigoña / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Un Semestre 1 actividad integradora quimica

    Un Semestre 1 actividad integradora quimica

    Introduccion Un enlace químico es la unión de dos o más átomos que se han unido con un solo fin, alcanzar la estabilidad, del mismo modo, se define como la fuerza de unión que existe entre dos átomos, cualquiera que sea su naturaleza, debido a la transferencia total o parcial de electrones para adquirir ambos la configuración electrónica estable correspondiente a los gases inerte; y formar moléculas estables. Los químicos suelen apoyarse en la fisicoquímica

    Enviado por sofiaae / 1.213 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora imc etapa 4

    Actividad integradora imc etapa 4

    Actividad integradora Gpo 119 Aula 10 Matricula 1809044 Nombre: Erick David Camarillo Eguia Metodología Lluvia de ideas: * El genoma humano es la clave de la vida * Con el el código del adn se pueden manejar enfermedades * Se pueden crear personas iguales Lo que se sabe: Al principio se le conocía como adn basura hasta que se descubrió que esta “basura” era una parte muy importante ya que es el que regula toda

    Enviado por Sr_TROLOLOL / 1.243 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora Español Etapa 4

    Actividad integradora Español Etapa 4

    ________________ Preparatoria Nº 16 preparatoria161 Materia: Español Maestro: Ramón Martínez Grupo: 220 Etapa 4: “Tipología textual” Actividad integradora Nombres: * Márquez Vázquez Enrique Antonio 1823940 * Hernández Maya Zaida Itzel 1813725 * Jaime Hernández Natalia Esmeralda 1824669 * Hernández Hernández Héctor Giovanny 1802955 * Ibarra Rodríguez Nadia Patricia 1807232 Tipos/Aspectos Informativos Científicos De Divulgación Literarios Intención Comunicativa *Relatan hechos acciones o acontecimientos reales *Dan instrucciones *indican procedimientos *Expresan opinión para convencer *Expresan anticipación de hechos:

    Enviado por Zaida Hdz / 509 Palabras / 3 Páginas
  • Organizacion quimica etapa 1 semestre 2

    Organizacion quimica etapa 1 semestre 2

    INTRODUCCIÓN. En la clase de química, durante una de las prácticas, asistimos al laboratorio de la preparatoria, donde, realizamos algunos experimentos y observamos las reacciones de ciertos elementos químicos al tener contacto entre sí. En este reporte hablaremos sobre lo ocurrido en el laboratorio. DESARROLLO PROCEDIMENTAL. 1. En un tubo de ensayo colocamos 20 gotas de ácido clorhídrico con la punta de la espátula colocamos un poco de granalla de zinc cuidadosamente en el tubo

    Enviado por Mayra muñoz muñoz / 609 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias sociales actividad e adquisicion etapa 1.

    Ciencias sociales actividad e adquisicion etapa 1.

    Actividad de Adquisición. Situación/ Ideas relevantes Política Económica Agraria Sociales *Periodo de estabilidad y mucho progreso económico pero con fuerte desigualdad social. *Constituyeron vías férreas con la inversión extranjera y el país quedo comunicado para la red telegráfica *Ausencia de competencia política real, existían partidos pero ninguno constituía en realidad una oposición. *Descontentó del pueblo debido al mandato de Porfirio días de poco más de 30 año. * *Inicio el plan de noria cuyo propósito

    Enviado por maru_chan / 463 Palabras / 2 Páginas
  • REPORTE ACTIVIDAD APLICACION

    REPORTE ACTIVIDAD APLICACION

    Integrantes Gpo: 204 12/02/16 Ammy Esmeralda Mata Ledezma Devany Vanesa Duran Díaz Yaretsi Alessadra Benavides Rodríguez Yeraldi Guadalupe Danna Mareza de la Cruz Rubio Britany Natalia Ruiz Román REPORTE ACTIVIDAD APLICACION Sufrir un desmayo. -Tome en cuenta su temperatura corporal para descifrar si estado ya sea muy caliente o frio y analizar los posibles resultados de esta. -observe detalladamente el color de su piel para mirar que no se contagien los vasos sanguíneos Primeros Auxilios:

    Enviado por Angel Scott / 371 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de asplicacion etapa 2 filosofia

    Actividad de asplicacion etapa 2 filosofia

    INTEGRANTES: Alma Eloísa Castillo Romo Elizabeth Gallegos Baraja Daniela Esmeralda Niño Cosme Patricia Zamarrón MATERIA: Filosofía N.M: Melissa Glikowski Castro ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Lado izquierdo Resumen Lado derecho Reflexión personales Corrientes divergentes del humanismo La creciente manera de interés por la vida humana en este mundo, tomo formas variadas en diferentes espíritus. Estas variedades del espíritu humanístico, las más importantes de las cuales eran las diferentes entre el norte y el sur. Las nacionalidades que

    Enviado por aandrea00 / 1.017 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad integradora filosofia etapa 1.

    Actividad integradora filosofia etapa 1.

    PERIODO COSMOLÓGICO Aspectos Es el primer periodo de la filosofía occidental que comienza por el siglo VI a.C., es el periodo donde los filósofos se hacían preguntas, hacían el intento de entender y dar una explicación de cómo en esta multiplicidad y variedad de cosas que hay en el mundo podemos avizorar un principio. Están los precursores del pensamiento griego, antes de Sócrates, su preocupación era científica, el problema de la filosofía se reducía al

    Enviado por donmapache_11 / 1.064 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad Aplicación Cela.

    Actividad Aplicación Cela.

    1. Comenten las respuestas a los cuestionamientos y reflexionen por escrito sobre si fue necesario aplicar el nivel máximo de lectura para lograr la comprensión del texto. ¿Qué hubiera pasado si hubiéramos aplicado solo el nivel literal de lectura? Es sumamente importante aplicar el tercer nivel de lectura que es la “crítica”, ya que necesitamos dar opiniones sobre lo leído. En la historia en los primeros 3 párrafos no se da a conocer lo que

    Enviado por Moniy Treviño / 2.167 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad de integradora Etapa Sociales

    Actividad de integradora Etapa Sociales

    Escuela y Preparatoria Técnica Médica CIENCIAS SOCIALES Grupo 122 Víctor Daniel Ontiveros Ojeda Nancy Elizabeth Trejo Maldonado Nallely Gisel Espinosa Salazar Juan Antonio Garza Ríos Isaí Maldonado Montemayor Introducción: Uno de los sucesos más terribles en la historia de Estados Unidos de América desde el ataque a Pearl Harbor , que desatarían un odio permanente hacia los países árabes, la religión musulmana y el Yihadismo. Causando la muerte a miles de personas e hiriendo a

    Enviado por Nancy Trejo / 934 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integrado Laboratorio Etapa 1

    Actividad Integrado Laboratorio Etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 8 Actividad Integradora http://mediateca.educa.madrid.org/imagen.php?id=bojf5vlpkc2irghf&type=2&m=550 Etapa1 Laboratorio de ciencias experimentales http://instrumentosdelaboratorio.org/wp-content/uploads/2014/10/Mechero-Bunsen.jpg http://lh5.ggpht.com/-Fw4jHVpKQ5k/T6BY2DMI4rI/AAAAAAAADic/cuYsnMd2hA0/matraz%252520de%252520erlenmeyer%25255B5%25255D.jpg?imgmax=800 https://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/a/a2/Two_small_test_tubes_held_in_spring_clamps.jpg/220px-Two_small_test_tubes_held_in_spring_clamps.jpg Jorge Humberto Estrada Torres 1797001 Denisse Isabel Gómez Barragán 1793949 Marcela Marian López Ayala 1796264 Alejandro Daniel Morales Hernández 1794499 Guadalupe N.L. 10/FEB/2016 Introducción El siguiente trabajo presentamos distintas tablas de medición de cierto valores del Sistema Internacional de medida, en ellas podemos observar las distintas medidas, así como algunos múltiplos y submúltiplos de estas, observaremos medidas

    Enviado por Alejandro050805 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora Español Etapa 2 Segundo semestre. UANL

    Actividad integradora Español Etapa 2 Segundo semestre. UANL

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON Preparatoria 15 UNIDAD MADERO UNIDAD DE APRENDIZAJE: ESPAÑOL II Tema: ¨Las Drogas en los adolescentes¨ Maestra: Jessica Mendoza Gerardo Martínez Acosta. Marco Antonio Cantú García. Clemente Sánchez Tello. Jesús Roberto Muñiz Guevara. Ángel Emmanuel Meléndez García. Alejandro Flores Chavarría. Matriculas: 1797818 1821347 1794822 1796244 1822931 Grupo: 44 Monterrey, Nuevo León, 29 Enero de 2016 Índice. 1.- Esquema……………………………………………………………………………....1 2.- Introducción……………………………………………………………………….......2 3.- Drogas……………………………………………………………………………….....4 3.1.- ¿Qué es una droga? ………………………………………………………………4 3.2.- Drogas recreativas…………………………………………………………………4

    Enviado por Gerardo Martínez / 2.769 Palabras / 12 Páginas
  • Guía de Estudio PEMA (Nota: La etapa 4 se estudiará directamente de las actividades de la etapa 4)

    Guía de Estudio PEMA (Nota: La etapa 4 se estudiará directamente de las actividades de la etapa 4)

    Guía de Estudio PEMA (Nota: La etapa 4 se estudiará directamente de las actividades de la etapa 4) 1.- Definición y aplicación del Estoicismo (documento de Nexus) 2.- Definición y aplicación del Deontologismo (documento de Nexus) 3.- Definición y aplicación del Utilitarismo (documento de Nexus) 4.- Definición y aplicación del Eudemonismo (documento de Nexus) Es una corriente ética y un concepto filosófico que justifica todo aquello que una persona realice si el objetivo es alcanzar

    Enviado por Mariana Valdes / 1.116 Palabras / 5 Páginas
  • Matemáticas 2 Actividad de Metacognición Etapa 1

    Matemáticas 2 Actividad de Metacognición Etapa 1

    Escuela Preparatoria Técnica Médica Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Matemáticas 2 Actividad de Metacognición Etapa 1 Maestro: Marco Aurelio Quintanilla Carlos Alberto Flores Olvera 1651607 Miguel Ángel Sánchez Torres 1805894 Daniela Aldape Proa 1766509 Karime López de la fuente Cervantes 1766514 Carlos Gustavo Flores Tamez 17243 Grupo:219 Monterrey, Nuevo León, México, 09 De Febrero Del 2016 Actividad de Metacognición 1. Resuelve en binas la selección de ejercicios que implican el

    Enviado por aldape262 / 2.237 Palabras / 9 Páginas
  • Quimica etapa 1 integradora

    Quimica etapa 1 integradora

    Gibran Alejandro Alvizo Juarez Gpo:212 Matricula:1745626 https://www.windows2universe.org/earth/climate/images/carboncycle.sp.jpg El ciclo comienza cuando el carbono entra a la comunidad ya que entran a las redes alimenticias gracias a los productores que captan el CO2 durante la fotosíntesis , parte de CO2 regresa a la atmosfera por la respiración celular y la parte que se incorpora en el cuerpo vegetal pasa después a los herbívoros a su vez, estos respiran parte de el e incorporan otra parte en

    Enviado por gibran133zx / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Mapa conceptual quimica etapa.

    Mapa conceptual quimica etapa.

    Universidad Autónoma De Nuevo León http://preparatoria17.uanl.mx/wp-content/uploads/2012/10/logoUANLgris.png PREPARATORIA 1 PEMA PRODUCTO INTEGRADOR DEL APRENDIZAJE EVIDENCIA: LA CONTAMINACION NOMBRE MATRICULA Fernanda Monserrat Venegas Villareal 1819831 Nancy Lizbeth Rodríguez Gámez 1825644 Dylan Israel Flores Herrera 1817618 Estefany Nohemí Martínez Teniente 1813883 Debanhi Pamela García Castañeda 1823431 Vanessa Gisselle Medina Villareal 1795898 Roberto Ariel García Rocha 1814732 Laura Jacqueline García Ibarra 1819490 Docente: Lic. Alejandra Guajardo A: Noviembre del 2015 Apodaca N.L, México LA CONTAMINACION INTRODUCCION: En este proyecto

    Enviado por dylansuki / 3.328 Palabras / 14 Páginas
  • Quimica etapa 2. Uso doméstico del agua y su drenaje

    Quimica etapa 2. Uso doméstico del agua y su drenaje

    ❅Uso doméstico del agua y su drenaje. A)Principales usos domésticos del agua. El agua es un recurso muy utilizado por los seres vivos en este caso hablaremos de uso domestico como por ejemplo: • Su uso en la limpieza personal, en la ducha y el lavabo. • En el retrete , para la eliminación de desechos corporales. • Para la preparación de alimentos y la limpieza de la vajilla. • En la lavadora. • En

    Enviado por AleR99 / 1.060 Palabras / 5 Páginas
  • TIC ll ACTIVIDAD APLICACIÓN Algoritmos y Diagramas de Flujo

    TIC ll ACTIVIDAD APLICACIÓN Algoritmos y Diagramas de Flujo

    Universidad Autónoma de Nuevo León http://preparatoria16.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/03/preparatoria161.png http://www.web.facpya.uanl.mx/rev_expresion/RECURSOS/escudo_uanl.png Preparatoria 16 TIC ll ACTIVIDAD APLICACIÓN Algoritmos y Diagramas de Flujo Angel Alain Lara Ferrel Matrícula: 1809560 Grupo: 122 Lic. Martha Guadalupe Sanchez Flores San Nicolas de los Garza N.L a 07 de Febrero del 2016 Algoritmos y diagramas secuenciales Determinar el perímetro de un rectángulo: ALGORITMO DIAGRAMA DE FLUJO 1.- Inicio 2.- Buscar o leer las mediad de cada lado del rectángulo 3.- Calcula (Lada A+ Lado

    Enviado por t3d3t4 / 563 Palabras / 3 Páginas
  • Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación

    Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación

    Preparatoria 16 Materia: Ciencias Sociales II Actividad: Aplicación Integrantes: Mario Alberto Padilla Díaz Osvaldo Israel Pérez Vargas Carlos Daniel Hernández Estrada Maestra: Mónica Pérez Leija Grupo: 104 Etapa 1 Introducción Desarrollo CONCLUSION El video tiene imágenes de los sucesos históricos permitiendo observar las situaciones, incluso mobiliarios, lugares, vestimentas, proporcionando una mejor comprensión y mejor comunicación de los procesos históricos, como es el de la Revolución Mexicana. Es el retrato vivo de una época de ideales,

    Enviado por oipv / 408 Palabras / 2 Páginas
  • Tic2-actividad de organización etapa 2

    Tic2-actividad de organización etapa 2

    http://preparatoria13.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/02/preparatoria131.png UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA #13 BIOLOGIA Profesor: ING. Jonathan Gilberto Salazar Leas Integrantes: Wendy Giselle Tueme Doria Carlos Alejandro Villarreal García Melissa Yosselin Tamez Sánchez de la Vega Alex Yair Rodríguez Alanís Alondra Denisse Leal Limón Allende, N.L, México 31/08/2015 PROYECTO SUSTENTABLE: Daño a las Plantas en la sociedad Analizar y formular preguntas Notamos en nuestro alrededor el crecimiento de las plantas y como se producen y se regeneran. Al analizar esos

    Enviado por axelrdz2016 / 669 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DE METACOGNICION ETAPA 2.

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION ETAPA 2.

    Actividad Integradora Introducción: El pasado miércoles 5 de noviembre, se llevó a cabo una actividad en la que se trataba de un debate, sobre ¿se debe bajar la mayoría de edad a los 16?, lo cual desarrollo muchas propuestas a favor y en contra. Aun que fue una ardua batalla entre ambos equipos se llegó a la conclusión Desarrollo: Bienvenidos a este debate escolar en este debate encontramos en el equipo a favor (Abel Coronado,

    Enviado por litzy999 / 775 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de Metacognicion. Etapa 2 - Filosofía.

    Actividad de Metacognicion. Etapa 2 - Filosofía.

    ACTIVIDAD DE METACOGNICION *Bacon: La experiencia. En la lectura de Roger Bacon, la experiencia, hacia caso omiso al valor de la autoridad para el conocimiento, la autoridad de la razón y la experiencia con los cuales se alcanza el conocimiento, nos hace dar cuenta que en realidad las autoridades no nos hace conocer nada, y hace que queden dos manera de conocer: la demostración racional y la experiencia. El que conoce la razón y la

    Enviado por hesc / 994 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 3 español 2

    Actividad de metacognicion etapa 3 español 2

    Español 2 GRUPO 10 “B” Carácter de Cristo del Mes: Fidelidad Versículo del Mes: respondió de su amo, `Bien hecho, siervo bueno y fiel! Has sido fiel en lo poco; Te pondré a cargo de muchas cosas. Entra en el gozo de tu señor! Actividad: Actividad de metacogicion Etapa: 3 Actividad de Portafolio Actividad de Refuerzo Número de lista: 5 Nombre completo del Alumno: Luiscarlos Gonzalez Ranel Matrícula de la UANL: 1814415 Fecha de entrega:

    Enviado por GON-RAN / 677 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 4 matematicas

    Actividad de metacognicion etapa 4 matematicas

    Actividad de metacognición Resuelve los siguientes problemas modelando matemáticamente la situación y aplicando tus conocimientos sobre triángulos rectángulos y oblicuángulos. 1. Juanito está observando un árbol como se muestra en la figura y se pregunta cual es el ángulo de visión que tiene el con respecto al árbol. Tanto fue su inquietud que empezó a realizar una serie de medidas, con ayuda de una cinta de medir, obteniendo la siguiente información. 1. La altura de

    Enviado por lizzbbe / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad aplicación ‘’Test De Autoestima’’

    Actividad aplicación ‘’Test De Autoestima’’

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON PREPARATORIA 12 Actividad aplicación ‘’Test De Autoestima’’ Orientacion Psicologica Maestro: Gilberto Del Angel Rios Alumno: Joseph Adrian Marroquin Garza Matricula: 1814979 Grupo: 14 Cadereyta Jimenez,Nuevo Leon a 12 de Marzo del 2016 Introduccion En el siguiento trabajo hablaremos acerca de la actividad de aplicación, donde daremos a conocer nuestro tipo de autoestima mendiante un test realizado por cada uno de nuestros compañeros, que proviene de nuestro libro de orientación, después

    Enviado por Joseph Marroquin Garza / 784 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Integradora Tic Etapa 3.

    Actividad Integradora Tic Etapa 3.

    Actividad Integradora Tecnologías de la Información y de la Comunicación 13/10/2015 Nombre: Jorge Alejandro García Luevano ________________ ACTIVIDAD No.3 REPORTE TRIMESTRAL (Herramientas Especiales) DESCIPCION: El maestro de la clase de PEMA de primer semestre le encarga a su alumno Raúl Efraín Gallegos Elaborar un esquema de la unidad 2 que se encuentran en su libro para utilizarla mañana en clase, el esquema es el siguiente: a) captura y aplica formato a la hoja de cálculo

    Enviado por Pako Rocha / 437 Palabras / 2 Páginas
  • Campos de aplicacion quimica

    Campos de aplicacion quimica

    Capos de la aplicación de la química Introducción: la química desempeña un papel muy importante en todos los aspectos fundamentales en nuestras vidas. la calidad de vida que podemos disfrutar se lo debemos a los alcances y descubrimientos en el estudio de la química aplicada. Desde la variedad y calidad de productos de aseo personal, alimentos, circuitos de computadora etc. Por todo esto nos permite llegar a la esencia y establecer nexos, relaciones y aplicar

    Enviado por Carlos Dario Alvarado / 287 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de Metacognicion Etapa 3 Fundamentos de Genetica

    Actividad de Metacognicion Etapa 3 Fundamentos de Genetica

    1. Elabora un documento en el que reflexiones acerca de lo siguiente: a. ¿Qué fue lo más sencillo de aprender de estos temas? ¿Por qué? La estructura del ADN, por lo menos para mí, ya que la estructura de este es muy simple en la forma en que lo vimos, quizás si me adentro más a este tema descubra que no es tan fácil y sencillo como parece, pero en esta etapa, fue lo más

    Enviado por cj3625 / 319 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad integradora quimica etpa 4

    Actividad integradora quimica etpa 4

    Actividad Integradora Olga Cervantes Solís Grupo: 115 Introducción La industria es el conjunto de procesos y actividades que tienen como finalidad transformar las materias primas en productos elaborados o semielaborados. Además de materias primas, para su desarrollo, la industria necesita maquinaria y recursos humanos organizados habitualmente en empresas. Existen diferentes tipos de industrias, según sean los productos que fabrican. Por ejemplo, la industria alimentaria se dedica a la elaboración de productos destinados a la alimentación,

    Enviado por aurora rachel / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad integradora ESPAÑOL etapa 1

    Actividad integradora ESPAÑOL etapa 1

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria No. 8 UANL Etapa 1 “Proceso de la comunicación” “Actividad Integradora” Alumno(a): Matricula: Grupo: Profesor: Asignatura: Español 1 Periodo semestral: Preparatoria No.8 Mariano Matamoros, Marte, Guadalupe, Nuevo León. Actividad integradora Elabora un reporte escrito dirigido al maestro del grupo en el que menciones el problema planteado de la situación crítica en la que se encuentra Manuel, explica el problema y argumenta la solución que expongas. Al C Lic. Juan

    Enviado por mferibarra1 / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 2 laboratorio de ciencias experimentales

    Actividad de metacognicion etapa 2 laboratorio de ciencias experimentales

    1. LA PELICILINA * La penicilina es un antibiótico empleado en el tratamiento de infecciones provocadas por bacterias. La penicilina fue el primer antibiótico empleado en medicina y su descubrimiento es atribuido a Alexander Flemming, que junto con otros científicos médicos obtuvieron el premio Nóbel de medicina en 1945 gracias al importantísimo aporte que significó para la medicina. El descubrimiento de la penicilina ocurrió de una forma un tanto casual y fué relatada por el

    Enviado por alexis herrera fraire / 1.683 Palabras / 7 Páginas
  • Actividad de metacognición etapa 4

    Actividad de metacognición etapa 4

    Actividad de metacognición 1. Lee el siguiente texto y localiza en el: 1. Los planteamientos en los que se formula el “El viraje de la filosofía” Todos los grandes pensadores se propusieron la reforma radical de la filosofía y la consideraron esencial. Descartes consideraba que estaba iniciando algo completamente nuevo; Spinoza creía que con la introducción de la forma matemática había encontrado el método filosófico definitivo; y Kant estaba convencido de que, a base del

    Enviado por Isaac Gonzalez / 383 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad de metacognicion etapa 3.

    Actividad de metacognicion etapa 3.

    Universidad Autonoma de Nuevo Leon Escuela Industrial y Preparatoria Tecnica ‘’Alvaro Obregon’’ Unidad: San Nicolas Unidad de Aprendizaje:Matematicas 2 Trigonometria: triangulos rectangulos Etapa 3 Maestro facilitador: Ricardo Gaytan Villanueva Kevin Arturo Hernandez Obregon Matricula:1811937 Grupo: 2K2 Aula: 301 Turno: Vespertino Especialidad:Mecatronica Actividad de metacognicion Semetre :enero – Junio 2016 Actividad de metacognicion 1.Si necesitas comprar cuerda para el asta de una bandera y observas que la sombra del asta en el piso es de 11.6

    Enviado por arturo_17 / 523 Palabras / 3 Páginas