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Actividad De Organizacion Y Jerarquizacion Artes Etapa 3 ensayos gratis y trabajos

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  • Reporte De La Actividad Integradora Fisica 1 Etapa 1

    Reporte De La Actividad Integradora Fisica 1 Etapa 1

    Reporte de trabajo: Bueno en este caso el gerente de ventas se equivocó al momento de medir fabricar los tornillos porque no tomaron exactamente el valor de las pulgadas el valor que ellos tomaron fueron los siguientes ellos como el valor de una pulgada se su valor fue de 21.92mm y para el 1/8 de pulgada que era la medida que el cliente había pedido el valor que ellos tomaron para el 1/8 de pulgada

    Enviado por vanessa2510 / 215 Palabras / 1 Páginas
  • Apreciacion De Las Artes Etapa 1

    Apreciacion De Las Artes Etapa 1

    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA 1.- Reconoce mediante una lluvia de ideas la preferencia sobre las artes que conocen, que les gustan y/o que dominan los estudiantes 2.- Realiza la lectura: “Sobre arte y sociedad” 3.- Da repuesta en plenaria a las preguntas que aparecen al final de la lectura. -Las artes son muy interesantes, algunas cosas que conozco relacionado con las artes son: la pintura, escultura, dibujo, música, etc. La pintura es algo complicada pero practicándola todo

    Enviado por PatySilva14 / 213 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnóstica, TIC Ll, Etapa 2

    Actividad Diagnóstica, TIC Ll, Etapa 2

    Lenguajes de Programación Historia Los primeros lenguajes de programación preceden a la computadora moderna. En un inicio los lenguajes eran códigos. La máquina del telar de Jacquard, creada en 1801, utilizaba los orificios en tarjetas perforadas para representar los movimientos de un brazo de la máquina de tejer, con el objetivo de generar patrones decorativos automáticamente. Durante un período de nueve meses entre 1842 y 1843, Ada Lovelace tradujo las memorias del matemático italiano Luigi

    Enviado por gabspz / 2.077 Palabras / 9 Páginas
  • Actividad De Aplicaicon Genetica Etapa 1

    Actividad De Aplicaicon Genetica Etapa 1

    ACTIVIDAD DE APLICACIÓN Cancer. El cáncer es una enfermedad provocada por un grupo de células que se multiplican sin control y de manera autónoma, invadiendo localmente y a distancia otros tejidos. En general conduce a la muerte del paciente si este no recibe tratamiento adecuado. Se conocen más de 200 tipos diferentes de cáncer. Los más comunes son: de piel,pulmón, mama y colorrectal.1 El cáncer se menciona en documentos históricos muy antiguos, entre ellos papiros

    Enviado por eduardo8080 / 476 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Español 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Español 2 Etapa 1

    INTRODUCCIÓN En este proyecto se hablara de la importancia de llevar una dieta balanceada ya que si no se lleva como debería de ser estaremos propensos a muchas enfermedades y más nosotros los jóvenes ya que nuestro cuerpo y huesos se están desarrollando. Y muchas veces hay jóvenes que se dejan deslumbrar por los estereotipos y piensan que ser delgado es cosa de belleza no de salud y eso los puede llevar a la muerte.

    Enviado por chomala_chomy / 931 Palabras / 4 Páginas
  • Linea Del Tiempo Artes, Etapa 1

    Linea Del Tiempo Artes, Etapa 1

    Siglo X. El arte románico: Madura en la época del florecimiento medieval, a mediados del siglo X. Es la primera gran expresión artística de la Europa Central, su manifestación autóctona, posee unidad estética gracias a la unidad cultural alcanzada por el imperio. Siglo XIII- XV. El arte gótico: Es la expresión pura del espíritu europeo. La influencia del arte oriental ha quedado asimilada en elementos que son factores del propio arte. La época del gótico

    Enviado por mtyking / 533 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA FISICA 2 ETAPA 1

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA FISICA 2 ETAPA 1

    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA. 1- En la actualidad, están definidos 4 estados que puede tener la materia: solido, liquido, gaseoso y plasma. Menciona las características de cada uno de ellos: Solido: Los sólidos tienen una forma definida, son capaces de soportar y transmitir esfuerzos porque microscópicamente sus moléculas están dispuestas de manera ordenada, existen fuerzas relativamente fuertes entre ellas y son capaces de soportar dichos esfuerzos. Liquido: Los líquidos son capaces de fluir, muchos de ellos son

    Enviado por Polinaaexd / 640 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Adquisición Del Conocimiento Etapa 3

    Actividad Adquisición Del Conocimiento Etapa 3

    Descartes nació el 31 de marzo de 1596 en La Haye, en la Turena francesa. Ingresó al Colegio de La Fléche, fundado por jesuitas en 1604, en 1606 y permanece en él hasta 1614. El curso de Filosofía que siguió Descartes duraba 3 años en el primero se dedicaba al estudio de la sobras lógicas de Aristóteles, el segundo se estudiaba Física y eran muy semejantes en los tres años. Hasta los dieciséis años, estudiando

    Enviado por scarlettyv8 / 1.806 Palabras / 8 Páginas
  • Metacognicion Artes Etapa 2

    Metacognicion Artes Etapa 2

    Actividad de Metacognición Realizar un escrito donde reflexiones sobre la importancia del arte de la pintura en la sociedad y como eta provoca cambios que al paso del tiempo, se hacen manifiestos en la perspectiva o composición que proponen los artistas. Con la pintura, como arte visual, absorbemos parte innegable de la sociedad, parte del tiempo y la libertad. El muralismo mexicano, nos sigue atrayendo porque revela parte de nuestra historia, parte de la situación

    Enviado por bahe / 271 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 1

    - La primera "pre-computadora" no usaba electricidad. - La primera programadora informática era una mujer y se llamaba Ada Lovelace. - Usamos diariamente la computadora pero hay muchas cosas que no sabemos sobre ellas. Online Schools ha intentado listar los eventos históricos más importantes en la historia de la programación en esta infografía. - El lenguaje de bajo nivel se utilizan códigos muy cercanos a los de la maquina lo que hace posible la elaboración

    Enviado por edwdaxs / 763 Palabras / 4 Páginas
  • Artes Etapa 2

    Artes Etapa 2

    Para nosotros esta pintura es muy interesante llena de secretos, y misterios, los mitos que existen sobre ella. Así, una composición llena de colores vivos y luminosos, nos connota alegría y vivacidad. Una pintura con colores ocres y apagados, que presenta pocos contrastes, puede transmitirnos tristeza y opresión. La textura de la que se ha valido el artista puede producirnos distintas emociones. Ésta puede ser creada por efecto de colores, o directamente por el trazo

    Enviado por paulinas_c / 344 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Etapa 2 Segundo Semestre

    Artes Etapa 2 Segundo Semestre

    ¿Quien fue La Gioconda? La modelo del cuadro se llamo Lisa Gherardin, nació en Florencia, un 15 de junio de 1479. La familia de Lisa pertenecía a la aristocracia y tenía un linaje antiguo, pero con el tiempo había perdido toda su influencia. Los Gherardini no eran ricos, aun así mantenían un nivel acomodado, y subsistían de una renta agraria. Lisa se caso a los 15 años el 5 de marzo de 1495 con Francesco

    Enviado por Samocastro22 / 247 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora Química 2, Etapa .

    Actividad Integradora Química 2, Etapa .

    B) El ciclo del carbono: Es la sucesión de transformaciones que sufre el carbono a lo largo del tiempo. Es un ciclo biogeoquímico de gran importancia para la regulación del clima de la Tierra, y en él se ven implicadas actividades básicas para el sostenimiento de la vida. Comprende los intercambios de carbono (CO2) entre los seres vivos y la atmósfera, es decir, la fotosíntesis, proceso mediante el cual el carbono queda retenido en las

    Enviado por MayraGIG / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad De Metacognicion Artes

    Actividad De Metacognicion Artes

    Actividad de metacognición: Escrito de la sociedad y el arte Escrito de la sociedad y el arte: El arte es una forma de expresión de las personas es decir para mí el arte nos sirve a las personas para expresar nuestras ideas, sentimientos y emociones incluso de las cosas que sucedieron o creemos que van a suceder por ello el arte está plasmado en todos los lugares del mundo ya sea de diferentes maneras pero

    Enviado por holaisabel / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Química 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Química 2 Etapa 1

    -Explicación de el proceso. El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera o disuelto en el agua. Parte de este carbono pasa a formar parte de los tejidos vegetales en forma de hidratos de carbono, grasas y proteínas; el resto es devuelto a la atmósfera o al agua mediante la respiración. Así, el carbono pasa a los herbívoros que comen

    Enviado por 098Liz / 844 Palabras / 4 Páginas
  • ARTES ETAPA 2

    ARTES ETAPA 2

    UNIVERSIDAD AUTONOMA DE NUEVO LEON ESCUELA PREPARATORIA NUMERO 22 APRECIACION DE LAS ARTES ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 “RESENA DE UNA PINTURA” INTRODUCCION. Bueno mi nombre es Patricia Ramos y soy una estudiante del Nivel Medio Superior, estudio en la Preparatoria Numero 22, estoy cursando el segundo semestre. Mi profesora de la materia Apreciación de las Artes nos encargo elaborar esta reseña con los siguientes propósitos. Mi reseña se basara en la obra de un autor anónimo

    Enviado por PatyR_98 / 641 Palabras / 3 Páginas
  • Act. Integradora, Artes, Etapa 1

    Act. Integradora, Artes, Etapa 1

    En la actualidad la pintura es algo que la mayoría de las personas lo hacen, no solo los artistas, cualquier persona puede pintar pero solo algunas personas pueden hacernos reflexionar y ponernos a pensar con sus pinturas. Existen muchos tipos de pinturas de técnicas y de lugares en las que las puedas hacer la pintura, es parte de nuestra cultura. Las generaciones que siguen al ver nuestras pinturas tal vez piensen “oh que locos o

    Enviado por bebe10 / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integradora CFYS 1 Etapa 1

    Actividad Integradora CFYS 1 Etapa 1

    Actividad Integradora Etapa 1 1. Elabora una dieta saludable que incluya: • Los grupos de alimentos sugeridos en el plato del buen comer • Los niveles presentados en la jarra del buen beber. • Cumpla con las necesidades energéticas. LUNES - Desayuno: Unta 1 cucharada de mantequilla de maní sobre una rebanada de pan integral tostado y cómetelo con 16 uvas y 1 taza de leche de soya light o descremada para un desayuno rico

    Enviado por MonicaTello / 526 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Diagnostica Pema 1 Etapa 2

    Actividad Diagnostica Pema 1 Etapa 2

    Actividad #1 - Actividad Diagnosticas. Desarrollo: En general, trata de mejorar la calidad de vida de las personas, busca promover que cada persona construya su propia visión del futuro. Crecimiento: Mide el incremento de la actividad económica en el corto plazo, independientemente de la situación social y ambiental en que viven las personas en el largo plazo. Crecimiento, en términos simples, significa más mientras que desarrollo significa mejor. Progreso: Cambio que experimenta una persona o

    Enviado por 1766687 / 688 Palabras / 3 Páginas
  • Artes Etapa 1

    Artes Etapa 1

    Actividad de metacognición El ciclo del carbono y los combustibles fósiles. 1.-Busca información en diferentes medios impresos y electrónicos acerca de: A) Ciclo del Carbono El ciclo del carbono es un ciclo bioquímico por el cual el carbono se intercambia entre la biosfera, la litosfera, la hidrosfera y la atmósfera de la Tierra. Los conocimientos sobre esta circulación de carbono posibilitan apreciar la intervención humana en el clima y sus efectos sobre el cambio climático.

    Enviado por vero445 / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Exploratoria Español 1 Etapa 2

    Actividad Exploratoria Español 1 Etapa 2

    Actividad exploratoria. Contesta en forma grupal y bajo la guía del maestro el siguiente cuestionamiento: • ¿Has experimentado problemas con la lectura por desconocer el vocabulario? ¿Cómo lo has resuelto? Si, muchas veces y erróneamente lo he resuelto suponiendo el significado de la palabra que no entiendo de acuerdo con el texto. • ¿Cuándo te expresasen forma oral encuentras siempre las palabras precisas para decir lo que quieres? La mayoría de las veces sí. •

    Enviado por ginet99 / 333 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 1

    Actividad Integradora 1. Diagrama representativo del ciclo del carbono El ciclo básico comienza cuando las plantas toman el carbono del CO2 del agua (plantas acuáticas), del aire o del suelo (plantas terrestres) y con la energía dela luz del Sol producen alimentos (glucosa, sacarosa, almidón, celulosa, etc.), y liberan oxígeno (O2 ) al aire, al agua o al suelo, a través de la fotosíntesis, hacen uso del dióxido de carbono (CO2) presente en la atmósfera

    Enviado por andreacabrera99 / 627 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Fisica 1 Etapa 2

    Actividad Integradora Fisica 1 Etapa 2

    ¿Cómo se orientaban los aviones en el aire? En un principio la forma de orientación era exclusivamente “visual” los aviones realizaban sus vuelos en zonas próximas al aeródromo e identificaban distintos accidentes geográficos o pueblos sobre el mapa. Pero cuando se vio que el avión era capaz incluso de atravesar el océano esto ya no era suficiente. La navegación, de la cual se toma hasta el nombre, consiste en determinar la posición de un navío

    Enviado por Y220419 / 1.986 Palabras / 8 Páginas
  • Artes Etapa 3 Integradora

    Artes Etapa 3 Integradora

    La pintura aparenta ser el retrato de dos niñas con pelo corto. La niña de el lado izquierdo tiene las mejillas rojas, el pelo corto y negro un vestido turquesa de cuello cerrado y la piel rosa, esta tiene en la mano izquierda un tortillero pequeño, mientras que la derecha está en su regazo. En la obra se puede apreciar como las niñas pueden ser hermanas debido a las similitudes que hay en sus atuendos

    Enviado por / 280 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 1 Etapa 4

    Actividad Integradora Quimica 1 Etapa 4

    Introduccion. Los elementos de la tabla periodica tales como, los metales, no metales, gases nobles o metales alcalinos podemos encontrarlos en todas partes, y en cualquier lugar de nuestra vida diaria, desde las cocina hasta el combustible con el que funciona el autobus o el auto que conducimos. Atraves de esta actividad desarrollaremos los conocimientos adquiridos durante la etapa, y mostraremos algunas de las aplicaciones que elmentos como el litio, el silicio o el carbono

    Enviado por angelicaa432 / 219 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Integraora De La Etapa 3 De Filosofia

    Actividad Integraora De La Etapa 3 De Filosofia

    Evolución del pensamiento filosófico En la historia de la humanidad este pensamiento de tipo filosófico fue muy importante pero de igual forma desato conflictos y debates entre las distintas explicaciones sobre el origen del universo que existían en aquella época lo que poco a poco permitió que las personas del mundo tomaran un carácter mucho mas critico en cuanto a las respuesta que estos daban como ciertas para explicar el origen de todo aquello que

    Enviado por / 885 Palabras / 4 Páginas
  • Apreciación de las Artes Etapa 3. Artes escénicas: Danza y Teatro

    Apreciación de las Artes Etapa 3. Artes escénicas: Danza y Teatro

    Apreciación de las Artes Etapa 3. Artes escénicas: Danza y Teatro * Valora el arte como manifestación de la belleza y la expresión de idea, sensaciones y emociones. *Experimenta el arte como un hecho histórico compartido que permite la comunicación entre individuos y culturas en el tiempo y el espacio, a la vez que desarrolla un sentido de identidad. *Partica en prácticas relacionadas con el arte. Actividad de Adquisicion del conocimiento *Realiza la lectura de

    Enviado por 54r4598oiygt8ilf / 1.860 Palabras / 8 Páginas
  • Act. Aplicación Artes Etapa.2 Parte 1

    Act. Aplicación Artes Etapa.2 Parte 1

    Parte 1 ELEMENTOS NECESARIOS PARA LA REALIZACIÓN DE UNA LECTURA DE IMAGEN. Para leer críticamente las imágenes es importante seguir una serie de pasos: • se tiene una visión de conjunto • se analizan los objetos que la componen y su relación interna • se interpreta su significado (teniendo en cuenta que son portadoras de símbolos visuales y de mensajes y pueden generar diferentes significados). EJEMPLO: Tipo de composición: Radial Perspectiva: Menguante Tipología: representada por

    Enviado por Nicolmonjaras / 406 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

    Actividad Aplicacion Orientacion 2 Etapa 3

    Las relaciones afectivas que influyen principalmente en mi sociedad son las amistades ya que a lo largo de mi vida eh tenido el privilegio de poder conocer a muchas personas pero solo pocas me han demostrado lo que es una verdadera amistad porque me escuchan cuando tengo problemas, cuando necesito que alguien me escuche, cuando no me siento muy bien y necesito saber que cuento con personas que se interesan por lo que me pase

    Enviado por martha157 / 338 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 1 Etapa 2

    Actividad Integradora Quimica 1 Etapa 2

    Introducción Los elementos y compuestos químicos están en todo lo que nos rodea, los productos que consumes o usas, y hasta en tu cuerpo humano. Nosotros como materia viva, necesitamos de una serie de elementos que coordinan entre sí para nutrirnos y hacer factible nuestra supervivencia. La química como ya lo hemos repentino un sin fin de veces es demasiado importante para saber de dónde vienes y de que estas hecho, esto aplica nuevamente aquí

    Enviado por / 1.420 Palabras / 6 Páginas
  • Activida De De Organización & Jerarquizacion TIC 2

    Activida De De Organización & Jerarquizacion TIC 2

    ACTIVIDAD DE ORGANIZACIÓN Y JERARQUIZACION. 1. Investiga en Internet y diversas fuentes bibliográficas sobre las fases de la programación, de manera que tengas diferentes puntos de vista de diversos autores. 2. Elabora una tabla comparativa, con la información de las fases del proceso de programación de las diferentes propuestas consultadas y la servirá para analizar las semejanza y diferencias entre cada una de las opciones consultadas y la propuesta de tu libro de texto. Fases

    Enviado por Salazar304254 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion TIC2 Etapa 3

    Actividad De Metacognicion TIC2 Etapa 3

    a) ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el Mundo de Karel? En la pestaña mundo b) ¿Cuál es la sección donde puedes teclear el código del programa? En la pestaña Programa c) ¿Qué elemento puedes agregar al estar diseñando el Mundo de Karel? Barreras y Zumbadores d) ¿Qué problema encontraste al estar diseñando el Mundo de Karel? No entendía donde colocar unas barreras por la numeración de las calles y avenidas e) ¿Cuáles problemas

    Enviado por neococofly / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    ¿Cuándo se considera que la lluvia es acida? La lluvia ácida se mide según la escala de "pH", potencial hidrógeno. Para determinar la acides un líquido se utiliza una escala llamada pH. Esta varia de 0 a 14, siendo 0 el más ácido y 14 el más alcalino (contrario al acido). Se denomina que 7 es un pH neutro, es decir ni acido ni alcalino. La lluvia siempre es ligeramente ácida, ya que se mezcla con óxidos de forma natural en

    Enviado por sandra_zapata99 / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Etapa 2

    Artes Etapa 2

    “El Cascanueces” Este espectaculo de danza yo lo vi en una pagina de internet y esta muy interesante ya que lo conforma el Ballet de Dusseldorf, en el que se basa el ballet con música de Tchaikovski, que cuenta las aventuras de una niña y sus juguetes una noche de Navidad. La niña es espectadora de los bailes de los juguetes los dulces y las hadas, y baila con su juguete nuevo que cobra vida,

    Enviado por saucedasavall / 401 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 3

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 3

    Introducción. En esta actividad, se verán los comandos básicos utilizados en el lenguaje de programación del Robot Karel, veremos 5 comandos básicos, los cuales son: Comando move (), comando turnleft(), comando putbeeper(), comando pickbeeper(), y el comando turnoff(), veremos la sección para saber en dónde introducir estos comandos en el programa, y sus características, como son y cómo se utilizan. ACTIVIDAD DIAGNOSTICA 1.- Realiza una lectura detallada hasta su total comprensión del tema “Comandos Básicos”,

    Enviado por MonseLara654 / 376 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    Actividad Integradora Quimica 2 Etapa 3

    ACTIVIDAD INTEGRADORA QUIMICA Actividad Integradora A la lluvia se considera acida cuando su pH es inferior a 5.6, esta compuesta por óxido de azufre y nitrógeno que hacen que sea posible su acidez. El oxido de azufre y el oxido de nitrógeno se encuentran en el aire debido a el proceso de combustión. Los óxidos de azufre y los óxidos de nitrógeno, son emitidos por las termoeléctricas, los motores de combustión interna de coches y

    Enviado por Uprightsuperior / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Organnizacion Y Jerarquizacion PEMA ETAPA 2

    Organnizacion Y Jerarquizacion PEMA ETAPA 2

    1. Investiguen en internet y en otras fuentes bibliográficas sobre el proceso de la globalización, junto con sus aspectos positivos y negativos. Globalización: La globalización es un proceso económico, tecnológico, social y cultural a gran escala, que consiste en la creciente comunicación e interdependencia entre los distintos países del mundo unificando sus mercados, sociedades y culturas, a través de una serie de transformaciones sociales, económicas y políticas que les dan un carácter global. Aspectos positivos

    Enviado por rdzleslie / 1.396 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad De Adquisicion Cyel Etapa 2

    Actividad De Adquisicion Cyel Etapa 2

    Funciones del comunicador. Existen 5 funciones que tiene el comunicador cuando debe comunicar: 1.linguistica, 2.simbolica, 3.organizativa, 4.social y 5.cultural. Las funciones lingüísticas y simbólicas se deriva de la capacidad que tiene el hombre el hombre de producir el lenguaje y simbolizar en diversas formas su realidad, para comunicar a otros sus ideas y sentimientos. La función organizativa está implícita en la social y esta, en la cultural, ya que en la sociedad se conforman de

    Enviado por Tormentor86 / 1.839 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad Diagnostica Biologia 3 Etapa 3

    Actividad Diagnostica Biologia 3 Etapa 3

    Actividad Diagnostica 1. Responde por escrito en tu cuaderno las siguientes preguntas. a) ¿Cuál es la función del sistema respiratorio R= La función del aparato respiratorio consiste en desplazar volúmenes de aire desde la atmósfera a los pulmones y viceversa. Lo anterior es posible gracias a un proceso conocido como ventilación. b) ¿Por qué relacionamos tan estrechamente la respiración y la vida? R= La respiración es muy importante en los seres vivientes ya que si

    Enviado por aarondaniel98 / 207 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Metacognicion Tic 2 Etapa 3

    Actividad Metacognicion Tic 2 Etapa 3

    1. ¿Cuál es la sección donde puedes diseñar el mundo de Karel? R= Mundo 2. ¿Cuál es sección donde puedes teclear el código del programa? R= Programa 3. ¿Qué elementos puedes agregar al diseñar el mundo de Karel? R= Zumbadores y Muros 4. ¿Qué problemas encontraste al estar diseñando el mundo de Karel? R= No podía girar a la derecha 5. ¿Cuáles problemas encontraste al momento de estar tecleando el código del programa de Karel?

    Enviado por shtamez / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Etapa 3

    Artes Etapa 3

    1.- Introducción “CATS” es un Musical creado por Andrew Lloyd Webber en el año de 1981 en la ciudad de Londres, la cual está basada en una colección de poemas escritos por el dramaturgo anglo-estadounidense T.S Eliot, la cual se titula “Old Possum’s Book of Practical Cats”. Esta obra es del género musical, los cuales se caracterizan porque se desenvuelven con secciones cantadas y bailadas, de forma que combina el teatro, con la música, canción,

    Enviado por XimenaMorales4 / 643 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Integradora Tic 2 Etapa 2

    Actividad Integradora Tic 2 Etapa 2

    Actividad Integradora a) Desarrolla el algoritmo y diagrama de flujo que imprimirá la serie de números del 1 al 10 y además, al terminar que imprima su respectiva suma. Tanto el algoritmo como el diagrama de flujo deberán ir calculando la suma. La impresión deberá ser de la siguiente manera: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Suma = 55 Algoritmo Diagrama de flujo 1. Inicio 2. Imprimir serie de los números

    Enviado por 1722119 / 246 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica TIC II ETAPA III

    Actividad Diagnostica TIC II ETAPA III

    Actividad Diagnostica. Criterios. -identifica los comandos básicos. -identifica la sección para la captura del código del programa. -Menciona las principales características de la sección programa. Comando move ( ) La orden o instrucción move ( ) sirve para hacer avanzar al Robot Karel una cuadra sobre la calle o avenida en la dirección en que se encuentre orientado. Comando turnleft ( ) Con la instrucción turnleft ( ) hacemos que el Robot Karel gire 90

    Enviado por debanhii20 / 692 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC 2 ETAPA 2

    ACTIVIDAD DIAGNOSTICA TIC 2 ETAPA 2

    ACTIVIDAD DIAGNÓSTICA LENGUAJES DE PROGRAMACIÓN La máquina del telar de Jacquard, creada en 1801, utilizaba los orificios en tarjetas perforadas para representar los movimientos de un brazo de la máquina de tejer, con el objetivo de generar patrones decorativos automáticamente. Durante un período de nueve meses entre 1842 y 1843, Ada Lovelace tradujo las memorias del matemático italiano Luigi Menabrea acerca de la nueva máquina propuesta por Charles Babbage, la Máquina Analítica. Con estos escritos,

    Enviado por ADLC1 / 245 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 4

    Actividad Diagnostica Tic 2 Etapa 4

    Sentencias de control Iterate: esta instrucción es para ordenarle al Robot que repita una o más veces las instrucciones u órdenes que escribiremos entre las dos llaves ({}) , el valor de “n”, que expresamos entre paréntesis, es el número de veces que el robot repetirá las instrucciones. If: es un estatuto de control condicional, para que el Robot evalué una condición con ayuda de sus sensores. Si la condición resulta verdadera, el Robot procesa

    Enviado por cacahuateooe / 276 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad De Metacognicion, Literatura Etapa 3

    Actividad De Metacognicion, Literatura Etapa 3

    Actividad de Metacognición Octavio Paz (1914-1998) Octavio Paz Lozano. (México D.F., 31 de marzo de 1914 - Coyoacán, México, 19 de abril de 1998). Fue un poeta, escritor, ensayista y diplomático mexicano, Premio Nobel de Literatura en 1990. Se le considera uno de los más influyentes escritores del siglo XX y uno de los grandes poetas hispanos de todos los tiempos.1 Su extensa obra abarcó géneros diversos, entre los que sobresalieron poemas, ensayos y traducciones.

    Enviado por MonseIero123 / 290 Palabras / 2 Páginas
  • Artes Etapa 4

    Artes Etapa 4

    Actividad de adquisición del conocimiento 1.- Realiza la lectura comprensiva de los temas de los temas 6 al 12 la “música” en tu libro y realiza un resumen. Diferencia entre oír y escuchar: El oír se refiere al acto físico de percibir un fenómeno sonoro sin poner atención, en cambio, el escuchar hace referencia al acto físico y mental de percibir un fenómeno sonoro conscientemente. Sonidos naturales: Son ajenos a toda actividad humana Artificiales: Resultado

    Enviado por ale_hdz / 316 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Integradora De Genetica Etapa 2

    Actividad Integradora De Genetica Etapa 2

    Como se explicaba la transmisión de caracteres a la descendencia antes de Mendel? Incluye el año y el nombre Una de tantas teorías era que el roce de los genitales durante el acto sexual, producía un magnetismo el cual moldea los líquidos espermáticos para originar un bebe dentro del cuerpo de la mujer. Durante el Siglo. V antes de Cristo algunos filósofos de la Grecia clásica intentaron explicar dicho fenómeno de manera razonable sobre la

    Enviado por kalyoz / 1.063 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad De Metacognicion TSQ Etapa 3

    Actividad De Metacognicion TSQ Etapa 3

    1.- Galvanoplastia La galvanoplastia es la aplicación tecnológica de la deposición mediante electricidad, o electrodeposición. El proceso se basa en el traslado de iones metálicos desde un ánodo a un cátodo, donde se depositan, en un medio líquido acuoso, compuesto fundamentalmente por sales metálicas y ligeramente acidulado. • Galvanizado. Es el proceso electroquímico por el cual se puede cubrir un metal con otro. Se denomina galvanización pues este proceso se desarrolló a partir del trabajo

    Enviado por Sarah07 / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Adquisición Del Conocimiento Artes Etapa 3

    Adquisición Del Conocimiento Artes Etapa 3

    Instrucciones: Elabora un resumen donde menciones la definición del arte de la danza. Definición del arte de la danza La danza es considerada una de las actividades artísticas más antiguas del mundo, es también una de las más complejas, una de las que presenta mayores dificultades para que el teórico, el crítico, el especialista y hasta el mismo bailarín o coreógrafo ofrezcan explicaciones e indicaciones fáciles y comprensibles. Los elementos de la danza • El

    Enviado por PaaOlaGC / 419 Palabras / 2 Páginas