Actividad Integradora Unidad 2 Pensamiento Critico ensayos gratis y trabajos
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Actividad Integradora
El SPSS SPSS es un poderoso paquete para el análisis estadístico y la gestión de datos. Fue diseñado en un principio para las ciencias sociales en la década de los 70’s. Con el pasar del tiempo se observo que su aplicación se extendía a la mayoría de las ramas de la ciencia y los negocios, por lo que se fueron añadiendo nuevos módulos para pruebas estadísticas especializadas. En sus inicios, el paquete trabajaba bajo el
Enviado por gliuvm / 840 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora 10
Prueba Actividad de Aprendizaje H (semana 10) 1 de 1 puntos Podemos definir a la ética, como el derecho de la persona a actuar sin restricciones siempre que sus actos no interfieran con las acciones de otras personas. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 2 1 de 1 puntos La condición posterior a la libertad en una persona es la asimilación de los valores. Respuesta Respuesta seleccionada: Falso • Pregunta 3 0 de 1 puntos
Enviado por lolikaren / 306 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora del Módulo-Proyecto Certidems
Grupo: 087 | Módulo 1 | Unidad: 1 | Actividad Integradora del Módulo-Proyecto Certidems | Sede: Preparatoria 15 | Fecha de Entrega (D-M-Año) | 2-julio-2011 | Nombre del Docente | | Nombre de los Integrantes | | | | | | | | | | Instructor: | | Instrucciones: Proyecto Certidems, elección de la opción de trabajo para llevar a cabo la certificación de Competencias Docentes para la Educación Media Superior. Propuesta de una estrategia
Enviado por reyes811 / 1.539 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO 1
PRINCIPIO No. 3 “Tránsito entre subsistemas y escuelas” Este fue el principio que me correspondió analizar con mis compañeros. Se comentó que es muy conveniente que exista un libre tránsito dentro del mismo subsistema de educación media básica, pero que de momento es poco probable debido a las grandes diferencias que hay entre las instituciones que existen dentro del nivel, por ejemplo, un alumno que proviene de una preparatoria propedéutica en caso de que desee
Enviado por marta1966 / 247 Palabras / 1 Páginas -
Pensamiento Critico Y Cientifico
PRODUCTO 1: LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO Y CIENTÍFICO. Texto sobre la laicidad en la educación básica. En este siglo XXI, vivimos en una sociedad muy compleja, y se conoce como sociedad de conocimiento porque vivimos en una era de información. Por ello, la educación es muy compleja, por lo que la educación básica debe responder a los nuevos retos, para desarrollar las competencias para la vida en los alumnos, por eso, se hace necesario
Enviado por serpientes / 258 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
UNIDAD DE APRENDIZAJE 1 TIPOS DE PENSAMIENTO ________________________________________________________ Introducción General Adentrarse en el estudio del pensamiento no es una tarea sencilla, implica analizar un proceso que, a pesar de suceder dentro de la persona, pocas veces recibe nuestra atención como seres que, precisamente, actuamos en función del orden de una serie de ideas basadas en la reflexión acerca de la experiencia y los conceptos generados a partir de la realidad circundante, además de los factores
Enviado por giovisyi / 587 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Unidad 1 Desarrollo Económico De Mexico
Mapa conceptual: Teorías económicas. Mercantilismo Es un conjunto de ideas que prevalecieron en Europa durante los siglos XVI y XVIII. Se caracterizó por considerar que la riqueza de las naciones se encontraba en la producción, distribución y comercialización de mercancías. En esta etapa se constituían apenas los estados, tal y como los conocemos hoy, y por lo tanto, era fundamental robustecer la economía de los incipientes estados-nación. Esta corriente nace por oposición a las tesis
Enviado por sanmartin_666 / 857 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Del Pensamiento Critico
ESTRATEGIAS DEL PENSAMIENTO CRÍTICO ESCENARIO 1 Mañana por la mañana acudirá a un hospital para prepararse para su experiencia clínica como estudiante. Su preparación consta de dos fases. La primera fase consiste en obtener toda la información necesaria para prestar unos cuidados seguros. La segunda, engloba el repaso de los libros de texto y apuntes encaminados a comprender el diagnóstico del paciente, su medicación, sus resultados analíticos y las pruebas diagnósticas a las que se
Enviado por chelaflores93 / 296 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Critico
EL PENSAMIENTO CRÍTICO Aunque parezca increíble, muchas personas pueden llegar a vivir años, o quizá toda su existencia, sometidas bajo conductas, creencias o conceptos que alguna vez les fueron inculcadas por alguna otra persona que por algún motivo consideraba de autoridad, sea un maestro, sus padres u otros familiares, o simplemente porque la mayoría decía que así debe ser. Hasta hace algunos años, y quizá en muchos casos hasta el día de hoy, los padres
Enviado por blanki / 542 Palabras / 3 Páginas -
10 Pistas Para Enseñar Pensamiento Crítico
10 pistas para enseñar pensamiento crítico escrito el 10 de Enero de 2012 por Aprender a Pensar en Aprendiendo a pensar en la escuela Sugerencias de los docentes del KIPP King Collegiate High School (California, EEUU) sobre cómo desarrollar y evaluar el pensamiento crítico en tus estudiantes. Artículo original: Mariko Nobori, edutopia.org Traducción y adaptación: Julia Molano / Aprender a Pensar Idealmente, la enseñanza del pensamiento crítico debería formar parte del enfoque global de cualquiera
Enviado por Bbita / 1.110 Palabras / 5 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO EN INEGENIERIA
Pensamiento crítico en ingeniería: Diario de doble entrada. En parte, esto se puede estar relacionando con el hecho de que los enfoques dominantes de pensamiento crítico toman como objeto de estudio argumentos o posiciones y, de esta manera se han concentrado, principalmente, en estudiar lo que se dice explícitamente, descuidando lo que no se dice (Duhan Kaplan, 1994) Escogí esta idea porque estoy de acuerdo con el punto donde señala que hemos concentrado todos nuestros
Enviado por CHOCORROL032 / 419 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 3 Unidad 1 Derechos Humanos
1.-¿Cual crees que es la estrategia a seguir para garantizar su respecto? Una estrategia a que considero es sumamente importante, es mediante la educación, Que sea parte integral de la educación de nuestra niñez y juventud, crear una cultura de respeto, compromiso a cumplir y no por obligación, hacer programas de disfunción, dar a conocer mejor al público en general y sobre todo en los grupos vulnerables. Desgraciadamente, no todos estamos conscientes de cuáles son
Enviado por luisaramos / 357 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollar el pensamiento crítico
Redacte una cuartilla donde especifique por lo menos tres formas diferentes de Actividad 6, equipo 1 desarrollar el pensamiento crítico El objetivo fundamental en la educación en todos los países del mundo es preparar a los hombres y mujeres del futuro para desenvolverse en la sociedad la que se caracterizada por cambios acelerados en lo económico, en lo tecnológico y en lo social. Ciertamente la escuela de hoy no puede aportar soluciones a situaciones que
Enviado por zoveyla / 250 Palabras / 1 Páginas -
Caso Para Desarrollar El Pensamiento Crítico
CASO 3M 1. ¿Qué funciones desempeño McNerney? Cumplió todas las funciones básicas, debido a que primero planificó una serie de cambios que permitiera aumentar la competitividad tanto en la creación de nuevos productos así como también del personal a su mando. Planifico también reducir los gastos por medio de recortes selectivos de personal, envío de la producción al exterior, centralizando el proceso de compras, reduciendo a los provee dores, etc. También reorganizó a los productos
Enviado por Fpmm / 321 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Sobre Aspectos Que Contribuyeron Al Desarrollo De Pensamiento Crítico De La Ilustración Iberoamericana
Aspectos que contribuyeron al desarrollo de pensamiento crítico de la Ilustración Iberoamericana A mediados del siglo XVIII se aceleraron cambios económicos y políticos de gran importancia en Europa, ya que el proceso político tuvo una fase culminante que acabó con la monarquía absoluta primeramente en Inglaterra, sin embargo en el resto de Europa el absolutismo monárquico fue fortaleciéndose. En el aspecto político, la Ilustración se caracterizó por la presencia de pensadores que se oponían al
Enviado por SammiCisneros / 247 Palabras / 1 Páginas -
El Pensamiento Critico
El pensamiento crítico: es una actitud intelectual que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de los razonamientos, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema, y en la
Enviado por irmagago / 204 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Integradora 15 "Construyendo Un Mapa Mental"
Un mundo en donde no existe el mal. Para que haya un mundo donde no exista el mal debemos terminar con el hambre, la pobreza, la escasez de agua, la explotación de los niños, la miseria, las guerras, la globalización injusta, la explotación laboral de los países del tercer mundo, la irracionalidad en el consumo, la contaminación provocada por las emisiones incontroladas de CO2, el peligro nuclear, la avaricia y la codicia de los países
Enviado por makartur82 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 3 Unidad 1 Comportamiento Organizacional
Actividad 3. Comportamiento organizacional Andamio Cognitivo Modelo Básico del Comportamiento Organizacional Este instrumento nos ayudará a procesar el tema Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Registrar información de manera organizada nos permitirá integrar todos los elementos conceptuales del comportamiento organizacional para recuperarla como referencia para elaborar el Modelo Básico del Comportamiento Organizacional. Elementos Modelo de comportamiento Organizacional según: Stephen P. Robbins Idalberto Chiavenato John w. Newstrom ¿Qué elementos se consideran? Establece un modelo básico, que se
Enviado por gripe / 413 Palabras / 2 Páginas -
Caso Para Darrollar El Pensamiento Critico
Utilice al menos dos de los enfoques para la motivación que se explican en este capítulo para analizar los cambios que se han hecho en la planta. BMW Depende de los trabajadores de la fábrica para que ellos encuentren la manera de mejorar la calidad así como de abatir costos aumentar la producción. Con el propósito de motivar a los empleados y alinear sus actividades con las necesidades del negocio; los administradores de BMW y
Enviado por Op.fuentes / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Actividad 2, Unidad 1, Mercadotecnia
Actividad 2. Ejemplificando el proceso de la mercadotecnia 1. De la siguiente lista, selecciona un producto o servicio del cual detalle, desde tu experiencia como consumidor, el modo en que consideras que se va gestando el proceso mercadológico. • PRODUCTO: Dentífrico para la familia Segmentación: Es un producto que tiene un amplia forma de introducción al público ya que se vende en tiendas a mayoristas de autoservicio, las grandes tiendas reconocidas (Walmart, Mega comercial, Chedrahui,
Enviado por Cipriana / 397 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA 2
MODULO 2 DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR UNIDAD 2 PLANEACION DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE ACTIVIDAD INTEGRADORA 2 ESTRUCTURA DE PROGRAMA DE LA ASIGNATURA O UNIDAD DE APRENDIZAJE. ASIGNATURA: INGLÉS IV PROFESOR: JUAN PABLO TELLO CARRANZA SEMESTRE: CUARTO COMPETENCIAS GENÉRICAS Escucha interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas adecuadas Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos
Enviado por elpanduro / 857 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Interactiva Unidad 1
Artículos de la constitución política de Colombia ARTICULO 81. Queda prohibida la fabricación, importación, posesión y uso de armas químicas, biológicas y nucleares, así como la introducción al territorio nacional de residuos nucleares y desechos tóxicos. El Estado regulará el ingreso al país y la salida de él de los recursos genéticos, y su utilización, de acuerdo con el interés nacional. ARTICULO 154. Las leyes pueden tener origen en cualquiera de las Cámaras a propuesta
Enviado por dalistatiana / 1.195 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento Critico
I.4. PENSAMIENTO CRÍTICO En los últimos años, expertos en desarrollo humano han cuestionado que algunos países hayan eliminado los contenidos de enseñanza en humanidades, anteponiendo saberes y conocimientos de índole más técnica, ya que esto disminuye los elementos de formación cívica necesarios paraconstruir y sostener una ciudadanía democrática y transformar las injusticias que aún padecen nuestras sociedades. El pensamiento crítico llama a que los alumnos reflexionen, analicen, argumenten y lleguen a conclusiones por sí mismos,
Enviado por veloz0012 / 1.027 Palabras / 5 Páginas -
Administracion moderna para desarrollar el pensamiento crítico “BMW”
ADMINISTRACION MODERNA 2CASO PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO “BMW” CAPITULO 14Preguntas----------------------------------------------------------------1. Utilice al menos dos de los enfoques para la motivación que seexplican en este capítulo para analizar los cambios que se hanhecho en la planta. ¿Qué aspectos del plan de compensación seria más estimulantes para usted? Explique por quéRespuesta: BMW Depende de los trabajadores de la fabrica para queellos encuentren la manera de mejorar la calidad así como de abatir costos aumentar la producción.Con
Enviado por jeannyalvarado / 277 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Interativa Unidad 2
1. IDENTIFICACIÓN DE LA GUÍA DE APRENDIZAJE Nombre de la Guía: Unidad 2 - Creación de bases de datos relacionales: Microsoft Access. Competencia: Resultados de Aprendizaje Duración en horas Aplicar tecnologías de la información teniendo en cuenta las necesidades de la unidad administrativa. Diseñar y crear en un Manejador de Bases de Datos; bases de datos, tablas, consultas sobre tablas, formularios y reportes, apoyado en las hojas de cálculo, aplicando correctamente los conceptos correspondientes a
Enviado por hoxkr132 / 742 Palabras / 3 Páginas -
Inteligencia Exitosa, Estado De Fluidez Y Pensamiento Critico
Cuadro comparativo -Organizador gráfico- Inteligencia exitosa Estados de fluidez Pensamiento crítico Función Solucionar problemas, cuestionar supuestos y la adaptación, dados a través de sus tres dominios. Controlar la situación para crear un estado de plenitud frente al desafío de una tarea Ordenar procesos intelectuales relacionados de manera activa como guía del actuar y del creer. Herramientas Los propios estándares individuales. Las habilidades personales. Los recursos intelectuales, emocionales y de conducta. La información que ofrece el
Enviado por rocio04732 / 234 Palabras / 1 Páginas -
ESTANDARES PSICOLOGICOS EN EL PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO CRÍTICO Estándares psicológicos más utilizados Taller n°1 1- “ES CIERTO PORQUE CREO EN ELLO.” Egocentrismo innato: Parto de la premisa que lo que creo es cierto aún cuando nunca he cuestionado las bases de mis creencias. 2- “ES CIERTO PORQUE CREEMOS EN ELLO.” Sociocentrismo innato: Parto de la premisa que las creencias dominantes dentro del grupo al cual pertenezco son ciertas aunque nunca haya cuestionado las bases de esas creencias. 3- “ES CIERTO PORQUE
Enviado por KIWII02 / 312 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Electromagnetismo Y Corriente Eléctrica
ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Electromagnetismo y corriente eléctrica Nombre de la actividad: Fabricación de un motor sencillo Objetivo a. Identificar y calcular los equipos de maniobra y accesorios eléctricos necesarios para el funcionamiento de una máquina eléctrica rotativa. b. Poner en práctica los contenidos estudiados a través de la fabricación y puesta en marcha de un motor eléctrico sencillo. Situación En un taller de metalmecánica se necesita diseñar un motor con la capacidad suficiente para
Enviado por mijahilo / 365 Palabras / 2 Páginas -
El Pensamiento Critico
QUÉ ES EL PENSAMIENTO CRÍTICO Las aproximaciones al concepto de pensamiento crítico no son iguales. Siguiendo a Habermas, Marie France Daniel (2002) plantea que puede entenderse de tres maneras: como producto, como práctica, como praxis. En cuanto producto, su desarrollo es una técnica que tiene como propósito controlar el entorno de acuerdo a estándares predefinidos; es una retórica aplicada de manera mecánica, suponiendo competencias puramente cognitivas y generalmente en contexto de competencias. Su propósito es
Enviado por SpartanRasta / 7.423 Palabras / 30 Páginas -
Actividad Foro Unidad 2 Logica Para La Soluciones De Problmeas
Actividad. Foro Unidad 2 Redacta las premisas que corresponden a cada conclusión. Después señala el tipo de razonamiento de la misma (conclusión). Auxíliate en las estructuras de los argumentos estudiados. Premisas: Conclusión: Probablemente todos los futbolistas son reservados Tipo de razonamiento: Premisas: Actividad. Foro Unidad 2 Redacta las premisas que corresponden a cada conclusión. Después señala el tipo de razonamiento de la misma (conclusión). Auxíliate en las estructuras de los argumentos estudiados. Premisas: Conclusión: Probablemente
Enviado por fedeshippuden / 249 Palabras / 1 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
PRINCIPIOS PEDAGOGICOS QUE SUSTENTAN EL PLAN DE ESTUDIOS | ELEMENTOS QUE CONSIDERAN DEBEN SER INCLUIDOS | 1.1. CENTRAR LA ATENCIÓN EN LOS ESTUDIANTES Y EN SUS PROCESOS DE APRENDIZAJE | Centrar el aprendizaje en los niños y sus procesos de aprendizaje.Parte fundamental de la formación es el estudiante. En función de la movilización de saberes y aprendan para la vida. (Competencias para la vida).Conocimientos previos, creencias, lingüística, suposiciones y las relaciones entre las personas.Tomar en
Enviado por susana1165 / 902 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora
Actividad Integradora – Tema 5 La evolución de algunos procedimientos especiales para tratar con los riesgos adicionales que se derivan del comercio internacional, y se han establecido algunas instituciones nacionales e internacionales para financiar y regular el comercio internacional. Antes de embarcar los bienes a los compradores extranjeros, muchos exportadores requieren que los compradores proporciones una carta de crédito de un banco de prestigio. Ésta es una garantía en el sentido de que el exportador
Enviado por enne / 252 Palabras / 2 Páginas -
Estructuras Mentales Del Pensamiento Crítico Reflexivo.
¿QUÉ ES REFLEXIONAR? Refiere al proceso cognitivo a partir del cual se medita o piensa sobre algo y se extraen o elaboran ciertas conclusiones. La reflexión nos permite saber los modos en cómo alguien ha construido sus representaciones sobre la reali¬dad, es por eso que cuando dialogamos-reflexionamos con alguien, sobre o entorno a algún tema, podemos alcanzar a comprender algunos de sus intereses, virtudes, expectativas o miedos. PROCESO GENERAL DE REFLEXIÒN 1. Sugerencias, en las
Enviado por DANDI / 429 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO CRITICO El desarrollo del pensamiento crítico en la base de la proporción para él los sujetos aprenden a cuestionar y preguntarse el porqué de las cosas reflexiones que se encuentran detrás de la búsqueda científica y fisiológica sobre el mundo. La Detrás del pensamiento crítico siempre se encuentra la duda y la apertura a la crítica y a la revisión de nuestra convicción y formas de ser. El pensamiento crítico llama a que los
Enviado por memo620612 / 285 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
LOS CAMBIOS QUE REQUIERE SU PRÁCTICA DOCENTE PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRÍTICO. UN PLAN DE CLASE QUE FOMENTE EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO ENTRE SUS ALUMNOS. A) LLEVAR A LOS ESTUDIANTES A CUESTIONAR LOS CONTENIDOS VISTOS EN CLASE; PRIMERO MEDIANTE DE LA FORMULACIÓN DE PREGUNTAS, Y POSTERIORMENTE LOGRÁNDOLO COMO UN HÁBITO COTIDIANO. B) FOMENTAR EN LOS ESTUDIANTES SU CAPACIDAD DE INTERPRETACIÓN Y ANÁLISIS SOBRE LOS CONTENIDOS EDUCATIVOS, MEDIANTE SU EXPOSICIÓN E) POSIBILITAR QUE LOS ESTUDIANTES
Enviado por alicia78 / 321 Palabras / 2 Páginas -
Fisica Actividad Integradora
a) ¿Cómo se orientan los aviones? Actualmente utilizan el GPS (Sistema de Posicionamiento Global), aunque también utilizan radio-faros que emiten una frecuencia radial mediante la cual las aeronaves pueden viajar de un punto a otro mediante el uso de un instrumento que indica la dirección en la que se encuentra dicha emisora. Este método se usa para viajes cortos. b) ¿Cómo se orientan los barcos en el mar? Los barcos han sido orientados por diversos
Enviado por darlyn22 / 233 Palabras / 1 Páginas -
Pensamiento Critico Y Cientifico
1.2 Enseñanza de las ciencias en el Currículo 2011 de la Educación Básica El Plan de Estudios es el Currículo 2011 e integra y articula los programas de los tres niveles de educación básica, los cuales están desarrollados a partir de la definición de los estándares curriculares y los aprendizajes esperados, para aproximar a cada egresado al perfil de egreso de la educación básica y al perfil de ciudadano cívico, democrático, crítico, creativo y productivo
Enviado por esmeflores / 1.064 Palabras / 5 Páginas -
Pensamiento Critico
REFLEXIONA ACERCA DE LOS CAMBIOS QUE REQUIERE SU PRACTICA DOCENTE PARA DESARROLLAR EL PENSAMIENTO CRITICO Durante los últimos años la educación a experimentado cambios: la enseñanza puramente memorista esta dando paso a una privilegia al pensamiento critico, cuyo objetivo es que los alumnos desarrollen agudeza, perspectiva, control emotivo, cuestionamiento analítico entre otras cualidades. El reto al que nos enfrentamos los maestros es formar y desarrollar personas criticas, autónomas, pensantes y productivas. Es muy probable que
Enviado por arce22 / 244 Palabras / 1 Páginas -
Actividad integradora Reacciones químicas y el calentamiento global
Actividad integradora Reacciones químicas y el calentamiento global. 1. Con la información recabada en la actividad anterior, elabora un reporte que contenga lo siguiente. a) Un diagrama representativo del ciclo del carbono: b) Una explicación breve de cada paso del proceso: Ciclo del carbono (ecología), en ecología, ciclo de utilización del carbono por el que la energía fluye a través del ecosistema terrestre. El ciclo básico comienza cuando las plantas, a través de la
Enviado por asdfghjkl143 / 1.427 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento Critico
Pensamiento crítico El proceso cognitivo. El pensamiento crítico es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas. También se define, desde un punto de vista práctico, como un proceso mediante el cual se usa el conocimiento y
Enviado por GeneAbreu / 4.816 Palabras / 20 Páginas -
Pensamiento Critico
Nombre de la alumna: Germán Acosta Larios. Materia: pensamiento crítico. Catedrático: José Luis A. Umaña Yáñez. Carrera: ingeniería civil. Número de cuenta: 160016901 Semestre: segundo. Fecha de entrega: 15 de febrero del 2013. Villahermosa, tabasco. Anaximandro afirmó que el hombre provenía Filósofos de al¬guna manera de animales. Antes de Sócrates Demócrito supuso que la humanidad estaba formada por átomos. Pensamiento griego Fun¬damentó su reflexión en el conocimiento Filósofos Sócrates delhombre. Apartir de hombre está constituido
Enviado por germanacl / 1.699 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora 2 Fisica
Actividad Integradora ¿Cómo se orientan los aviones en el aire? Los aviones se guían a gracias a las radio ayudas y otros sistemas como el GPS. Ahora se utiliza principalmente el GPS cuando los aviones ya están a gran altura de los océanos y no hay radio ayudas. Las Radio ayudas son sistemas radioeléctricos que operan desde estaciones en tierra. Las radio ayudas indican posiciones por donde pasan todos los aviones y en trayectos cortos
Enviado por Brendafry / 643 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Tic
a) Desarrolla el algoritmo y diagrama de flujo que imprima la serie de Fibonacci. La serie de Fibonacci es: 0,1,1,2,3,5,8,13,21,34,55,89,144… Diagrama de flujo: si no Algoritmo: 1 – Colocar los elementos que se desean calcular. 2 - Definir un vector (fibo) de los elementos. 3 - Establecer los valores fijos. fibo[1]=0 y fibo[2]=1 4 - Definir Elemento Actual y establecerlo a 2. Elemento Actual = 2 5 - Incrementar Elemento Actual en 1. Elemento Actual
Enviado por Rorrys21 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 5. Unidad 3. Objetivos En La Vida
ACTIVIDAD 5. U3. OBJETIVOS EN LA VIDA. • ¿Cuál es el sentido de mi propia vida? Es muy difícil esta pregunta, pero quizá el sentido de mi vida soy yo misma, pero en una lucha incansable para ser mejor, mediante el fortalecimiento del espíritu, pero, ¿para qué quiero yo ser mejor?, puede ser que últimamente me he esforzado porque tengo un motor, que es mi hijo, y tengo que estar sana y entera, física, y
Enviado por normachava / 228 Palabras / 1 Páginas -
Habilidades Cognitivas Del Pensamiento Crítico
Habilidades Cognitivas del Pensamiento Crítico Habilidades cognitivas Habilidad Definición Subhabilidades Ejemplos “comprender y expresar el significado o la relevancia Categorización. Decodificación Reconocer un problema y describirlo imparcialmente. de una amplia variedad de del significado. Leer las intenciones de una experiencias, situaciones, datos, eventos, juicios, convenciones, creencias, reglas, procedimientos o criterios”. Aclaración del sentido. persona en la expresión de su rostro. Diferenciar en un texto una idea principal de las ideas subordinadas. Elaborar tentativamente una categorización
Enviado por sinrecreo / 813 Palabras / 4 Páginas -
El Pensamiento Crítico
El pensamiento crítico La capacidad de pensar es una característica distintiva de los seres humanos. El pensamiento se realiza en formas básicas, desordenadas o con estructuras ordenadas y complejas. Pensar es tan importante para el género humano que nuestra calidad de vida depende fuertemente de la calidad de nuestros pensamientos. Dentro de las diferentes formas de pensar existe una que se encuentra estrechamente relacionada con el conocimiento científico, que es el pensamiento crítico, es decir,
Enviado por sinrecreo / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA 4 ETAPA
Introducción Primeramente elegí este tema hacerca de la violencia en los noviazgos por que es algo que en esta edad de la adolescencia estamos viviendo más y más Jovenes por falta de información o por que se ciegan con el supuesto '' amor '' , para esto se deben informar bien si este es tu caso o el caso de una persona qu ete rodea esta información te sirve para orientarte y saber mas sobre
Enviado por clauyenrique / 1.160 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora 1 Quimica
Actividad INTEGRADORA b) CICLO DEL CARBONO: El CARBONO es un compuesto esencial de los Seres Vivos. Se encuentra en MINERALES y ROCAS en forma de CARBONATOS y también se encuentra en la ATMÓSFERA y el H2O como CO2. El CARBONO pasa de la Atmósfera a las PLANTAS en forma de ANHÍDRIDO CARBÓNICO (CO2) y durante la FOTOSÍNTESIS, una gran parte se transforma en sustancias de reserva y en Tejidos (Glúcidos, Lípidos y Proteínas). Otra parte
Enviado por Denicha007 / 429 Palabras / 2 Páginas -
Analisis Pensamiento Critico
pensamiento crítico Aun cuando tenemos un contacto directo con los textos y lecturas, no somos conscientes de la importancia que tiene descubrir la manera como nuestro cerebro absorbe y percibe toda la información que llega a él y que nosotros mismos le damos para que procese. Es sorprendente el funcionamiento de nuestro juicio del momento de percibir algún dato claro y el análisis que hace de este para finalmente dar respuesta al estímulo, llegando a
Enviado por stefaniablanco / 258 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora 3
Nombre: Francisco Méndez Gallegos Matrícula: AL02785349 Nombre del curso: Sistemas de Planeación Nombre del profesor: Ramón Hernández Módulo: 3. Tema 12. Impacto de la planeación estratégica. Actividad: Actividad Integradora del Módulo. Fecha: Sábado 2 de Marzo de 2013 Bibliografía: • Thompson Jr., A., Strickland III, A. y Gamble, J. (2008). Administración Estratégica (15ᵃ ed.). México: McGraw-Hill. ISBN: 9789701064023 • Tec Milenio, (2013). “Impacto de la planeación estratégica”. Cursos BB. Obtenido el 28 de feb. de
Enviado por FoxGallardo / 3.077 Palabras / 13 Páginas