Actividad Integradora Unidad 2 Pensamiento Critico ensayos gratis y trabajos
Documentos 901 - 950 de 78.252 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Actividades Complementarias Unidad 3 Diseño De Tableros
LAS FUENTES DE INFORMACIÓN Dentro del campo de la investigación comercial podemos entender por fuente de información aquellos lugares o elementos en los que se pueden obtener datos e información necesaria para la realización de estudios de mercado. Clasificación de las fuentes de información Fuentes de información internas: son todas aquellas que la empresa puede obtener y explorar por sus propios medios y recursos sin necesidad de acudir a terceros en encargo especial. Estas fuentes
Enviado por / 13.966 Palabras / 56 Páginas -
ACTIVIDAD 2 UNIDAD 2 CONTABILIZACIONES EN CUENTAS T
La Empresa Prosperando Ltda. Realiza las siguientes transacciones comerciales en el mes de Octubre de 2010. 1. Compra un vehículo nissan por valor de $25.000.000 y gira para su pago un cheque del Banco de Colombia. 2. Compra mercancía a crédito correspondiente a $500.000 en telas 3, Compra mercancía de contado por valor de $800.000 correspondientes a 1000 metros de telas paga en efectivo 4. Compra una camioneta chevrolet por valor de $120.000.000 y gira
Enviado por diegoleon31 / 287 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Final Unidad 1
UNIDAD 1 El proceso de construcción del conocimiento, el saber cotidiano constituye un obstáculo epistemológico que debe separarse para poder construir el conocimiento científico. El saber cotidiano en la construcción social del conocimiento es considerado la base del pensamiento teórico cotidiano, aunque puede ser un error. Para un espíritu científico todo conocimiento es una respuesta a una pregunta. El conocimiento científico debe luchar contra las imágenes, encontra de las metáforas. Un obstáculo para el conocimiento
Enviado por ivetteprior / 2.641 Palabras / 11 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA
JUSTIFICACIÓN DEL DECÁLOGO El Decálogo del Abogado, contiene un conjunto de principios también llamados “mandamientos” por la importancia que deben de tener en la vida profesional de un abogado, y porque no, de un estudiante y un profesor del derecho. En este decálogo el autor trata de decirnos cuales son los mandamientos que debemos tener como futuros abogados, ya que sin estos estamos condenados a fracasar en nuestra lucha por la justicia. Pues entre valores,
Enviado por asuicnyoli / 4.488 Palabras / 18 Páginas -
Pensamiento Critico
INTRODUCCION. Hablar de pensamiento crítico es un tema de suma importancia quizás porque en realidad aun no tenemos idea del concepto como tal y es necesario que se tenga ya que de aquí nace dicha importancia. Es por eso que en este apartado de información se plasmara varias definiciones de este pensamiento. La primer fuente nos dice que; El pensamiento crítico es ese modo de pensar sobre cualquier tema, contenido o problema en el cual
Enviado por azucenacedeno / 2.461 Palabras / 10 Páginas -
Actividad Interactiva Unidad 1
Conchado. Para cumplir las exigencias específicas en lo concerniente al laminado fino de chocolate, ofrecemos distintas estructuras de conchado. De este modo, se pueden alcanzar valores óptimos en cuanto a estructura, propiedades sensoriales y sabor, así como humedad final, viscosidad y límite de fluidez. Las conchas FRISSE™, de eficacia probada, garantizan un proceso de conchado ideal. El principio de las conchas de doble vuelta reduce el tiempo de conchado gracias a un aporte de energía
Enviado por andressilva86 / 304 Palabras / 2 Páginas -
Integradora Unidad 2 Etica Profesional
Concepto personal de moral Para mí la moral es: es tu conducta ante la sociedad y depende mucho de la educación que hayas recibido desde pequeño Definición personal de moral en el contexto de un profesionista Pienso que la moralidad de un profesionista se basa en su responsabilidad y cumplir con su trabajo en tiempo y forma, es decir, te pagan por hacer un trabajo y no debes perder el tiempo en asuntos
Enviado por edithlopez / 434 Palabras / 2 Páginas -
Pedagogias Dialogicas Y Prácticas Pedagogicas Que Promocionen El Pensamiento Critico
PEDAGOGIAS DIALÓGICAS Y PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS QUE PROMOCIONEN EL PENSAMIENTO CRÍTICO “La historia de la ciencia es de algún modo La historia de la razón contra las verdades reveladas” Francois Jacob Ensayo preparado por Hernando Calle Flórez Resumen Las pedagogías dialógicas son en si mismas un ejercicio vivo de democracia, son una practica que desarrolla inteligencia moral y ética, pues el verdadero dialogo solo es posible entre iguales y el dialogo es precondición de la construcción
Enviado por calleflorez / 2.370 Palabras / 10 Páginas -
EVALUACION PENSAMIENTO CRITICO
PENSAMIENTO CRITICO Evaluación Unidad 1 • Pregunta 1 1 de 1 puntos El pensamiento vertical toma el punto de vista más razonable y actúa de forma lógica. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 2 1 de 1 puntos El pensamiento vertical también se denomina pensamiento convergente. Respuesta Respuesta seleccionada: Verdadero Respuesta correcta: Verdadero • Pregunta 3 1 de 1 puntos En el pensamiento lateral la lógica controla la mente. Respuesta Respuesta seleccionada:
Enviado por gcastillo76 / 609 Palabras / 3 Páginas -
Abdominales Mentales 2 - Pensamiento Critico Uvm
PEDRO NAVARRO FAVELA UVM-OnLine ABDOMINALES MENTALES - UNIDAD 2 EJERCICIO 1 Recuerda la relevancia del respeto a ti mismo, a tu compromiso ético de autovalorarte en función de la ejerci- tación de habilidades lograda, la solución propuesta y el tiempo invertido. La información es confidencial y sólo debe ser objeto de análisis personal para volver a ejercitarte buscando el perfeccionamiento de tus habilidades de pensamiento. Instrucciones: 1. Selecciona la única palabra de cada grupo que
Enviado por pedro.navarrof / 557 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Unidad 4 Fundamentos Investigacion
Actividad 4. El tema de mi investigación La carrera que quiero estudiar es Mercadotecnia Internacional, por lo que mis intereses están relacionados con las necesidades del consumidor por tanto Presento la siguiente lluvia de ideas • Conocer ¿Cuáles son las estrategias para que un mercadólogo haga llegar el bien o servicio a los mercados extranjeros.? ¿Por qué? Porque es parte de la información que nos prepara como mercadólogos. ¿Para qué? Para poder aplicar
Enviado por Yare2001 / 838 Palabras / 4 Páginas -
Introducción Al Pensamiento Critico
El Pensamiento Crítico Es un proceso cognitivo que se propone analizar o evaluar la estructura y consistencia de la manera en la que se articulan las secuencias cognitivas que pretenden interpretar y representar el mundo, en particular las opiniones o afirmaciones que en la vida cotidiana suelen aceptarse como verdaderas Cognitivo. Del concepto de cognición (del latín: cognoscere, "conocer") hace referencia a la facultad de los seres de procesar información a partir de la percepción,
Enviado por yonimtz10 / 446 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora
La educación a distancia tiene menores aplicaciones y recursos ya que generalmente, los cursos son puestos en sitios de internet, y el estudiante tiene que cursarlos por su cuenta. Por lo general, la estructura de los cursos esta diseñada para estudiar de manera autodidacta y la evaluación consiste en uno o varios exámenes para aprobar las unidades y hasta aprobar el curso. Sea cual sea, el modo de educación virtual requiere que el estudiante desarrolle
Enviado por peperonipoli / 1.504 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora 1 Tic 1
Indice Portada……………………………………………………1 Índice……………………………………………………...2 Introducción……………………………………………..3 Contenido……………………………………………3 a 8 Sistema computacional………………………………..3 Hardware………………………………………………….3 Software…………………………………………………..4 Sistema operativo……………………………………….4 y 5 Windows 7………………………………………………..5,6 y 7 Tareas básicas de Windows 7………………………..7 y 8 Bibliografia…………………………………………………8 Pagina 2 Introduccion El siguiente informe es para dar a conocer o informar sobre los temas “Sistema computacional” y “Sistema operativo Windows 7” Los temas que se veran en este informe son muy importantes para cualquier persona que este interesada en saber mas acerca de las computadoras como
Enviado por juancarellano / 1.443 Palabras / 6 Páginas -
Actividad Integradora De TIC Etapa 2
Principales usos del cobre: Por sus características de conductividad eléctrica y térmica, resistencia mecánica, flexibilidad y resistencia a la corrosión, el cobre es el metal más utilizado en equipamientos de sistemas eléctricos. Es utilizado en generadores, transformadores, hilos y terminales conductores, placas, terminales y conectores de tierra, motores y equipos eléctricos, entre otras aplicaciones. Aplicaciones Los cables de cobre permiten que la corriente eléctrica fluya sin demasiada pérdida de energía. Por esto, los cables de
Enviado por nalle11 / 317 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora De La Etapa 2 Química Guía De Aprendizaje UANL
Uso doméstico del agua y su vaciado al drenaje a) Principales usos domésticos del agua. Por supuesto que uno de los usos más importantes que le damos al agua es en nuestros propios hogares. Este tipo de uso corresponde a la categoría de uso doméstico. Los usos domésticos incluyen agua para todas las cosas que usted hace en su casa: tomar agua, preparar los alimentos, bañarse, lavar la ropa y los utensilios de cocina, cepillarse
Enviado por CopiotareasdeCE / 692 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS Unidad 2. Cálculo De Cargas Eléctricas
Cuadro General de la vivienda. En el cuadro general de la vivienda se situará lo más cerca posible del punto de entrada de la derivación individual de la vivienda y junto a la puerta de entrada a una altura del suelo comprendida entre 1,4 m y 2 m. No podrá colocarse en dormitorios, baños, aseos, etc. En él se situarán los siguientes elementos: - El interruptor de Control de Potencia (ICP) lo instala la empresa
Enviado por yennyyy / 751 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Panoramica De Las Tic
¿Qué tanto conocía de las características de las TIC? Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), a veces denominadas nuevas tecnologías de la información y la comunicación son un concepto muy asociado al de informática. Si se entiende esta última como el conjunto de recursos, procedimientos y técnicas usadas en el procesamiento, almacenamiento y transmisión de información, esta definición se ha matizado de la mano de las TIC, pues en la actualidad no
Enviado por pedropablo15 / 713 Palabras / 3 Páginas -
Pensamiento Critico
“No se caracteriza como tal en el sentido destructivo o demoledor, sino más bien como un pensamiento reflexivo que fundamenta debidamente las afirmaciones”: Walton. - “Pensamiento razonable y reflexivo que está enfocado sobre decidir qué creer o hacer”: Ennis. - “Es el movido por razones. Los patrones del razonamiento formal proveen de las más precisas razones posibles para aceptar una respuesta”: Siegel. - “Habilidad de analizar hechos, generar y organizar ideas, defender sus opiniones, hacer
Enviado por freddy.medinat / 336 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora
Unidad #2 Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Etapa #2 Actividad de aprendizaje Tecnología de la información y de la comunicación Prof. Ing. Horacio Cabello M. Cortes Ferretes Gabriela Anahí 1665097 Flores Tristán Claudia Genoveva 1667813 Vanessa Huerta Marín 1685627 Grupo: 101 6 de septiembre del 2013 Índice Introducción………………………………………………. Principales características de los procesadores de texto y requerimientos del sistema………………………….. Tabla comparativa de los procesadores de texto…………….. Tabla comparativa…………………………………………… Conclusión………………………………………………………………… Conclusión
Enviado por minamike12 / 1.786 Palabras / 8 Páginas -
Actividad Integradora
Tecnología de la información y de la comunicación 1 Evidencia #2 De león Hernández Bertha Aurora Matricula: 1655923 Windows Linux Mac os x UNIX ¿Qué semejanza existen entre cada uno de estos sistemas operativo? Más fácil Al ser de mayor facilidad de uso, lo cual se refleja en la disponibilidad de aplicaciones y facilidad de mantenimiento Más seguro La plataforma Linux es más robusta lo cual hace más difícil que algún intruso pueda violar el
Enviado por bertha1997 / 542 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 2 Unidad 2, Contorno Socioeconomico
1. ¿Consideras que la Constitución de 1917 logró cumplir con todas las demandas emanadas de la Revolución Mexicana, como educación, tierra y empleo? Argumenta tu respuesta. R.- Posiblemente no, pues había bastantes grupos, los cuales exigían dar cumplimiento a contentillo de sus peticiones, pero si creo que fue muy completa y útil para el país, pues le dio solución a tres problemas fundamentales, como es la educación, tierra y empleo. 2. ¿Crees que el Artículo
Enviado por rosais / 497 Palabras / 2 Páginas -
Actividad 5 Unidad 2
Punto de equilibrio Instrucciones: Resuelve el problema que se presenta. 1. Determina el punto de equilibrio en el siguiente mercado simulado de pizzas respondiendo a los cuestionamientos: 160 140 120 100 100 200 300 400 1. ¿A qué precio y en qué cantidad vendida hay equilibrio en este mercado? Justifica tu respuesta. El equilibrio está en un precio de 140 con una cantidad de 200 unidades esto debido a que el punto de corte o
Enviado por ngsanchez73 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Pensamiento Critico De Enfermeria
UNIVERSIDAD RAFAEL LANDIVAR SEDE: ANTIGUA GUATEMALA FACULTAD: CIENCIAS DE LA SALUD LICENCIATURA EN ENFERMERIA PENSAMIENTO CRITICO INTRODUCCION El pensamiento crítico es un proceso en el que se usa el conocimiento y la inteligencia para llegar, de forma efectiva, a la posición más razonable y justificada sobre un tema, procurando identificar y superar las numerosas barreras u obstáculos. No todo el mundo valora la necesidad de un pensamiento crítico. Esto es así porque hoy en día
Enviado por anipl / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
Termodinamica Actividad 4 Unidad 2
Proceso termodinámico En física, se denomina proceso termodinámico a la evolución de determinadas magnitudes (o propiedades) propiamente termodinámicas relativas a un determinado sistema termodinámico. Desde el punto de vista de la termodinámica, estas transformaciones deben transcurrir desde un estado de equilibrio inicial a otro final; es decir, que las magnitudes que sufren una variación al pasar de un estado a otro deben estar perfectamente definidas en dichos estados inicial y final. De esta forma los
Enviado por limberth25 / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
Pensamiento Critico
semana 3 evaluacion unidad 1 Instrucciones Evaluación Existen diferentes modelos de preguntas. VERDADERO / FALSO: selecciona la opción que consideres correcta. OPCIÓN MÚLTIPLE: selecciona 1 de las 3 opciones de respuesta que se presentan. REPUESTA MÚLTIPLE: selecciona 2 de las 4 opciones que se presentan. ESPACIO EN BLANCO: escribe en la casilla la palabra correcta para completar el enunciado. Pregunta 1 1 de 1 puntos Correcta Según Dennis Coon, al pensamiento se le denomina también
Enviado por ats86 / 726 Palabras / 3 Páginas -
MIV-U2-Actividad Integradora Fase 3
VIOLENCIA FAMILIAR Conocimientos: Un niño que vive en un hogar violento tiende a ser un agresor en la escuela o en un futuro en su hogar. Las principales víctimas de la violencia son: las mujeres y los niños. Donde pueden buscar ayuda las víctimas de una agresión Estos conocimientos fueron adquiridos por una percepción, lógica o razón al conocer nuestro entorno; pues es sabido que la violencia genera violencia, sabemos que un
Enviado por migjump / 707 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Pensamiento Critico
El pensamiento reflexivo está íntimamente relacionado con el crítico, ambos pretenden llegar a conclusiones y realizar aportes. Tu Respuesta: Verdadero Status: Correcta ________________________________________ Regla que indica la necesidad de comprender todos los conceptos, definirlos o explicarlos con claridad. Tu Respuesta: A) Entender Toda La Información Status: Correcta ________________________________________ La sensibilidad temporal es el ejercicio intelectual que consiste en establecer relaciones en el tiempo. Tu Respuesta: Verdadero Status: Correcta ________________________________________ Habilidad de investigación que significa operar
Enviado por BERNAS2013 / 210 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Integradora Primera Version
Efectos: Factores genéticos. Se refiere al traspaso de las características biológicas de los padres al niño. Este factor puede causar una predisposición genética hacia una enfermedad. Comúnmente no es controlable por el ser humano. Esto quiere decir que tarde o temprano, el individuo habrá de sufrir la condición que fue predispuesta por los genes de sus padres. La recreación describe el involucrase en ciertas actividades particulares (e.g., practicar ejercicios/deportes, admirar la naturaleza, escuchar música, ver
Enviado por Rodriguez8A / 546 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA
UNIDAD 4 ACTIVIDAD INTEGRADORA En una época en que el país venía de un mandato presidencial de Luis Echeverría donde la crisis del país era recurrente con un alto porcentaje de inflación, México quería salir a toda costa de esa situación, y se empezaba a dar las condiciones para que esto suceda, pero por una mala administración y decisiones equivocadas esto no sucedió, México aprendió que no podía cifrar toda su esperanza en un solo
Enviado por jesse13 / 858 Palabras / 4 Páginas -
El Pensamiento Critico
El Pensamiento Crítico El pensamiento (etimológicamente del latín pensare, que significa pesar) es una actividad intelectual, que implica imaginar, crear, abstraer, analizar, sintetizar, y solucionar situaciones problemáticas. A través del pensamiento se produce el conocimiento. El pensamiento crítico es el que evalúa el conocimiento adquirido, lo analiza, lo repiensa, para saber si es cierto, válido, creíble; o descartarlo por falso, inválido, no ético o ineficaz. Se trata de lograr la mayor objetividad posible en la
Enviado por NathanZenak / 609 Palabras / 3 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA
La logística tiene la finalidad de satisfacer las necesidades expresadas o latentes, en las mejores condiciones económicas para la empresa y para un nivel de servicio determinado. Las necesidades pueden ser de índole interna (aprovisionamiento de bienes y servicios para garantizar el funcionamiento de la empresa), o externa (la satisfacción del cliente). La logística es una muy buena herramienta, que puede producir buenas ventajas competitivas, entre las cuales se pueden mencionar, primero que nada la
Enviado por gallo321 / 1.528 Palabras / 7 Páginas -
ACTIVIDAD INTEGRADORA SEMANA 11
-¿Existe una evolución del ejercicio de la democracia en México? Aunque si existe una evolución en la democracia en Mexico, no es la mejor manera en que nuestro país podría hacernos crecer en muchos ámbitos, ya que algunas veces se nos niega la posibilidad a los mexicanos de tomar decisiones que a nosotros como ciudadanos nos interesan y nos afectan. -¿Cómo se dio la evolución de Estado benefactor a Estado regulador? El Estado benefactor que
Enviado por fluzzita88 / 350 Palabras / 2 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO-RESUMEN
PENSAMIENTO CRÍTICO: ¿QUÉ ES Y POR QUÉ ES IMPORTANTE? FACIONE, PETER 2007, Insight Assessment Definición de “Pensamiento Crítico”: • “pensamiento crítico” – significa buen juicio. Una manera de abordar un problema. El pensamiento crítico es un pensamiento que tiene propósito. Puede ser una tarea colaborativa, no competitiva. Habilidades de Pensamiento Crítico.- Se clasifican como habilidades cognitivas y disposiciones. Las habilidades cognitivas, esencial del pensamiento crítico: interpretación, análisis, evaluación, inferencia, explicación y auto regulación. La Disposición
Enviado por martha_eba / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora De Pema
Globalización: Globalización es un término que va de la mano de la palabra integración, de países, regiones, mercados, economías, costumbres, culturas, etc. Se trata de un proceso que se observa. La globalización es un fenómeno moderno que puede ser analizado desde diversos ángulos. El término proviene del inglés globalización, donde global equivale a mundial. Por eso, hay quienes creen que el concepto más adecuado en castellano sería mundialización, derivado del vocablo francés mundialización. A grandes
Enviado por sonytore / 640 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 2
Actividad integradora, etapa 2 Reciclando nuestra basura para cuidar nuestro planeta: modelos lineales Etapa 2 Datos de identificación Nombre del alumno: Matrícula: Nombre del tutor: Fecha: Sistemas de ecuaciones Información de las dos compañías de reciclaje Compañía 1 a 2 el plástico y a 5 el plástico Compañía 2 a 1 peso el plástico y el periódico a 6 Modelo matemático del sistema de ecuaciones Pagan en la compañía a 2 el kg de plástico
Enviado por peter103 / 282 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Artes
Actividad Integradora Lugar: Museo de Historia Mexicana Autor: Tomás Mondragón Hacia 1856 Título: Alegoría de la muerte Técnica: Óleo sobre tela Pinacoteca de La Profesa • La perspectiva es aérea porque es una combinación de la perspectiva de color y menguante la que a través de la luz y el color consigue la definición de los elementos en el espacio que les corresponde. En la obra se ve claramente lo que se quiere dar a
Enviado por yolisvillarreal / 406 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Etapa 2
Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 1 Colegio Civil Unidad de aprendizaje: Matemáticas 1 Algebra Etapa2 : productos notables y factorización de polinomios Competencias Genéricas: desarrollar innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Competencias Generales: utilizar métodos y técnicas de investigación. Competencias Disciplinar: formular y resolver problemas matemáticos. Actividad de aprendizaje: actividad integradora. Propósito: poner en práctica lo aprendido de la etapa. Alumno: Cesar Eduardo Arriaga Garcia Matricula: 1656913 Grupo: 115
Enviado por noble4 / 688 Palabras / 3 Páginas -
PENSAMIENTO CRITICO
MATERIA PENSAMIENTO CRITICO ALUMNO MAURO AVILA WOO Actividad Integradora Unidad 1 Identificación y análisis de un problema Propósito: Aplicar el pensamiento complejo en la identificación, análisis y solución de un problema inherente a la formación profesional y de especial relevancia dentro del ámbito laboral. Instrucciones: 1. Identifica dentro de tu contexto comunitario, las diferentes organizaciones vinculadas con tu formación profesional. • ITESM • La SALLE • TECNOLOGICO DE LA LAGUNA • UAL • UANE 2.
Enviado por 832BP592 / 394 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora - Semana 3
Cambio Social. El cambio social está directamente relacionado con posiciones ideológicas y es un proceso por el que las estructuras sociales atraviesan, este tipo de alteraciones depende de varios factores: tiempo cronológico, tiempo social, la historia de una sociedad, las sociedades con las que interactúa e incluso con otras con las que no hay un acercamiento, economía, política, etcétera. Un cambio social no siempre hace referencia a un desarrollo o crecimiento, este también puede estar
Enviado por JhovanaCisneros / 1.339 Palabras / 6 Páginas -
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE ACTIVIDAD 1 UNIDAD 3 Teniendo en cuenta los conceptos aprendidos acerca de la Retención en la fuente y aplicando la tabla de retención para el año 2013, elabora los siguientes registros contables teniendo en cuenta el principio de partida doble para las empresas que efectúan la retención en la fuente: 1. La Empresa Confeccionando Ltda. le paga en efectivo honorarios a Luis Pérez Ingeniero de sistemas (Régimen simplificado) por concepto de reparación
Enviado por karenYohana / 210 Palabras / 1 Páginas -
Actividad Integradora, Etapa 1. Productos Orgánicos En Tu Hogar
Realiza las actividades y escribe tus respuestas. 1. Identifica las siguientes propiedades como orgánicas o inorgánicas: • Solubles en agua Inorgánico • Bajos puntos de ebullición Orgánico • Se quema en el aire Orgánico • Altos puntos de fusión Inorgánico • Contiene Na Inorgánico • Tiene enlaces covalentes no polares Orgánico • Es gas a temperatura ambiente Orgánico 2. Registra tu hogar y elige 5 productos de cocina y 5 productos de limpieza personal que
Enviado por asce / 359 Palabras / 2 Páginas -
La_mini-guia_para El Pensamiento Critico Conceptos Y Herramientas
La mini-guía para el Pensamiento crítico Conceptos y herramientas por Dr. Richard Paul y Dra. Linda Elder Fundación para el Pensamiento Crítico www.criticalthinking.org 707-878-9100 cct@criticalthinking.org Una mini-guía para el pensamiento crítico, conceptos y herramientas © 2003 Fundación para el Pensamiento Crítico www.criticalthinking.org 2 ¿Por qué una mini-guía para el pensamiento crítico? Esta mini-guía se diseñó para administradores, profesores y estudiantes. Contiene los conceptos y herramientas esenciales en un formato de bolsillo cómodo. Para los profesores,
Enviado por brendaupn / 4.470 Palabras / 18 Páginas -
27 Ideas Para Desarrollar El Pensamiento Critico En Clase
27 ideas para desarrollar el pensamiento crítico en clase Hacer la clase más participativa, lograr que el alumno participe activamente en su aprendizaje, promover el aprendizaje activo y cooperativo, desarrollar el pensamiento crítico, todo esto suena muy bien. ¿Pero cómo lo llevamos a cabo? Para responder a esa pregunta a continuación os sugiero que presten atención a estas 27 ideas, escritas por Wesley Hiler y Richard Paul, de la Fundación para el Pensamiento Crítico. Son
Enviado por 458751 / 4.453 Palabras / 18 Páginas -
Actividad Integradora 3 La Propuesta
Actividad integradora 3. La propuesta Desde hace tiempo se ha estado criticando la forma de vida los jóvenes, sin embargo los jóvenes han experimentado muchos anti bajos a lo largo de la experiencia llamada “la juventud”, los jóvenes, están desde lo que es el acoso escolar asta la violencia intrafamiliar que ha ido aumentado en los últimos años, esto ha provocado muchos problemas en los jóvenes; según la SES (sistema regional de indicadores estandarizados de
Enviado por jaqux / 770 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora
Primera Guerra Mundial La primera guerra fue un conflicto de dimensiones mundiales. Primero comenzó en Europa pero se extendió a todo el mundo. La creación del sistema de alianzas consistió en crear grupos de relaciones diplomáticas para evitar conflictos armados. Se formaron entonces dos grupos o bloques rivales que buscaban protegerse entre sí y poder defenderse del bloque rival. La Triple Alianza es uno de los que se conformaron en 1882 y fue integrada por
Enviado por pobre12345 / 338 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Del Pensamiento Crítico En Estudiantes De Secundaria
¿POR QUÉ ES IMPORTANTE EL ESTUDIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ESTUDIANTES DE SECUNDARIA? Los estándares de competencia para el pensamiento crítico sirven para el desarrollo de estas competencias a través del currículum y asegurarán que el pensamiento crítico sea fomentado en la enseñanza de cualquier materia, y se generalice en la educación básica. |Podemos entonces esperar que un gran número de estudiantes alcancen estas competencias solo cuando la mayoría de los profesores dentro de una
Enviado por shadow67 / 852 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora
Concepto personal de ética La ética (del latín ethicus y éste del griego clásico ethicus, «moral, relativo al carácter») es una de las grandes ramas de la filosofía y tiene como objeto de estudio la moral y la acción humana. Su estudio se remonta a los orígenes de la filosofía moral en la Grecia clásica y su desarrollo histórico ha sido diverso. Conviene diferenciar, no obstante, entre los términos ética y moral: aunque en el
Enviado por antonigenius / 872 Palabras / 4 Páginas -
Pensamiento Critico
1.) Definición del pensamiento crítico -En primer lugar, que “el pensamiento crítico es un pensamiento fundamentalmente razonable ; no es un pensamiento fortuito o arbitrario. Por lo contrario, constituye un proceso cognitivo complejo de pensamiento que reconoce el predominio de la razón sobre las otras dimensiones del pensamiento." JACQUES PIETTE Universidad de Sherbrooke (Québec). Canadá -“Un pensamiento razonado y reflexivo orientado a una decisión de qué creer o hacer”. Robert H.Ennis “Un pensamiento que 1)
Enviado por anhelp94 / 1.437 Palabras / 6 Páginas -
PENSAMIENTO CRÍTICO
EL PENSAMIENTO CRÍTICO La concepción del pensamiento critico es aun muy cuestionable y pensamiento crítico” -significa un pensamiento de calidad, es casi el opuesto de un pensamiento ilógico o irracional. No es necesario saber el nombre de las cosas para hacerlas bien. Un individuo con pensamiento critico escucha todas las versiones de una disputa, toma en cuenta todos los hechos y después decide sobre lo que es relevante y lo que no y solo así
Enviado por Ensignia / 295 Palabras / 2 Páginas