Bases Curriculares ensayos gratis y trabajos

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“Formular y clarificar los objetivos curriculares”

ACTIVIDAD 2: Elaborar una ficha de trabajo por cada una de las siguientes lecturas Capítulo 3 “Formular y clarificar los objetivos curriculares” y capítulo 4 “Crear el marco para una enseñanza eficaz” del libro Calidad del Aprendizaje Universitario de John Biggs. Autor: John Biggs Titulo: “Formular y clarificar los objetivos curriculares”. Número de páginas: 55-77 El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permitan apropiarse

Enviado por pelife70 / 1.108 Palabras / 5 Páginas
Consulta a Base de Datos IBS para la integración con OnBase

Requerimientos Consulta a Base de Datos IBS para la integración con OnBase Resumen El presente documento describe los requerimientos necesarios para integrar la solución basada en OnBase con el sistema IBS. Consultas SQL - Consulta SQL que retorne: Numero de cadena productiva - Select [Campo Nro. de Cadena] from [Tabla de IBS] Nombre de la Cadena - Select [Campo Nombre de Cadena] from [Tabla de IBS] Oficina Regional - Select [Campo Oficina Regional] from

Enviado por edison.terrones / 278 Palabras / 2 Páginas
EL MARCO LEGAL DEL DISEÑO CURRICULAR EN COLOMBIA

EL MARCO LEGAL DEL DISEÑO CURRICULAR EN COLOMBIA Las normas colombianas que definen, regulan y dan pautas para el diseño del currículo en los diferentes establecimientos educativos del país son directamente las siguientes: • Ley General de Educación, Ley 115 de 1994 • Decreto 1860 de 1994 • Resolución 2343 de 1996 • Decreto 1290 de 2009 • Lineamientos curriculares de las diferentes áreas • Estándares básicos de competencias en diferentes áreas Ley General de

Enviado por huyape / 4.382 Palabras / 18 Páginas
Administración De Base De Datos

Administración de Base de Datos Contenido • Conceptos básicos y su aplicación • El propósito de una base de datos • Ventajas al utilizar una base de datos • Definición de base de datos • Modelo Entidad- Relación o Diagramas Entidad Relación (DER) o Entidades, Atributos o Descripción de relaciones o Tipos de relaciones • Modelo de datos o Lenguaje de definición de datos o Lenguaje de manipulación de datos • Modelo relacional o Relación

Enviado por ruli1313yen / 6.152 Palabras / 25 Páginas
Objetivos Curriculares

Los objetivos curriculares Currículo es un término que hace referencia a las competencias básicas, objetivos, criterios y evaluación que los estudiantes deben conocer en determinado nivel educativo. El objetivo principal del currículo es la concepción del conocimiento en el estudiante, por lo que tiene que responder a las siguientes preguntas :  ¿qué enseñar?  ¿cómo enseñar?  ¿cuándo enseñar?  ¿qué, cómo y cuándo evaluar? Esto ayuda a que se desenvuelvan las capacidades que

Enviado por zlo_86 / 681 Palabras / 3 Páginas
Galletas Realizadas A Base De Harina De Platano

1.1- EL CONCEPTO TRADICIONAL. Es común escuchar que las personas expresen el siguiente argumento: “Sin clientes, las empresas u organizaciones, no existen”, y ¡cuánta razón tienen! porque dicha frase adquiere una importancia cada vez mayor. Sin embargo, y paradójicamente, aún es común encontrar muchas empresas u organizaciones que no demuestran tener conciencia de lo que significa tratar y servir a un cliente, con efectividad. De ahí que no cause extrañeza, cuando muchas de ellas, se

Enviado por lalobera / 3.718 Palabras / 15 Páginas
Gestor De Bases De Datos. "Sybase"

¿Qué es Sybase? Sybase, Inc. fue una compañía dedicada al desarrollo de tecnología de la información. Fue fundada en Berkeley, California (EE.UU.), en 1984, y operó como empresa independiente hasta su compra por parte de SAP en mayo de 2010. Esta se ha ganado la confianza de muchas de las compañías más importantes del mundo por su habilidad en la gestión de información y ofrecer fiabilidad y seguridad en los datos de un nivel incomparable

Enviado por CarlosTralala / 1.840 Palabras / 8 Páginas
Bases De Concurso Obra Publica

Machu Picchu Machu picchu El 24 de julio de 1911 es conocido como la fecha del "descubrimiento" de la famosa Ciudadela inca de Machu Picchu, tesoro arquitectónico que había permanecido oculto, por más de cuatro siglos, bajo la exuberante naturaleza del cañón del Urubamba. Este hallazgo fue hecho por el controvertido antropólogo, historiador o, simplemente, por el explorador norteamericano, aficionado a la arqueología, de la Universidad de Yale, profesor Hiram Bingham. Si bien el descubrimiento

Enviado por jessiiii / 306 Palabras / 2 Páginas
LA EDUCACION FORMAL , BASE DE UN TURISMO SOSTENIBLE EN EL DEPARTAMENTO INSULAR EN EL 2010.

1.-TITULO DE LA INVESTIGACION “LA EDUCACION FORMAL , BASE DE UN TURISMO SOSTENIBLE EN EL DEPARTAMENTO INSULAR EN EL 2010.” 2.-PROBLEMA DE LA INVESTIGACION 2.1.-Enunciado del Problema ¿QUE PAPEL JUEGA LA EDUCACION FORMAL COMO BASE DE UN TURISMO SOSTENIBLE EN EL DEPARTAMENTO INSULAR EN EL 2010? 2.2.- Formulación del Problema - 1.-¿Que plantean los programas educativos con relación al turismo sostenible.? - 2.-¿Será relevante para los distintos sectores involucrados en turismo la educación Formal como

Enviado por paolajcc / 3.883 Palabras / 16 Páginas
4 . Con Base En El Material " Evaluación Ambiental " Que Se Encuentra En El Documento " Conceptualización Del Proyecto " Describa El Impacto Ambiental Que Genera La Ejecución De Su Proyecto.

1. Identifique y caracterice el bien o servicio objeto del proyecto que usted debe desarrollar durante el Módulo, apóyese en el material de “ Estudio de mercado ” que se encuentra en el documento “Conceptualización del Proyecto”. 2. Analice el precio vigente en el mercado y establezca un precio estimado con el cual comercializará el servicio. 3. De acuerdo con el volumen de servicio que usted aspira a vender, calcule la capacidad de los equipos

Enviado por SANDRAMILENA1982 / 292 Palabras / 2 Páginas
Base De Datos

Presentación Hoy en día cualquier empresa, organización u asociación se enfrenta al manejo de ingentes cantidades de datos. Para facilitar este proceso utilizamos las Bases de Datos, que nos ayudan a gestionar toda la información de una forma sencilla y clara. Capítulo 1: ¿Qué es una base de datos? Orden en los datos.- En la vida cotidiana se interacciona continuamente con entidades tales como personas, documentos u otros. En una empresa, las entidades están representadas

Enviado por abkvv / 10.064 Palabras / 41 Páginas
EL DE¿ISEÑO CURRICULAR

El Diseño Curricular y los diversos modelos educativos Al transponerse esta idea global de currículo en nuestro país, se convierte en un fenómeno de imposición que pretende determinar y abarcar todo el campo de la educación, en aras de optimizar los recursos, reduciendo al ser a una concepción unidireccional donde este ser humano se vuelve un instrumento y pierde su dimensión de sujeto Historia Según Hamilton la utilización del término data desde 1582 en la

Enviado por iansalazar / 6.763 Palabras / 28 Páginas
Bebida A Base De Lactosuero Con Sabor A Chocolate

CAPÍTULO I I.1. EL PROBLEMA I.1.1. Planteamiento del Problema El lactosuero representa un producto residual indeseable que genera grandes problemas ambientales. La elaboración de quesos implica la generación de lactosuero en una proporción de 9:1 respecto de la masa de queso obtenida, se hace necesario definir de antemano el destino de este subproducto. Por 10 cada Kg. de queso producido se desechan aproximadamente nueve litros se suero; se ha calculado que una industria quesera pequeña,

Enviado por elizahernandez / 994 Palabras / 4 Páginas
Diseño Curricular

IMPORTANCIA DEL LOS DISEÑOS DEL CURRICULUM Y DE LA ENSEÑANZA EN EL AMBITO EDUCATIVO El proceso de Planificación y de Diseño de la Enseñanza se enriquece si se trabaja en conjunto con compañeros docentes dentro del ámbito escolar, porque es allí donde surgen las diferentes visiones respecto de cómo tratar un mismo contenido, qué actividades han resultados más efectivas en el logro de diversos aprendizajes, qué materiales u otros recursos han dado mejores resultados. Al

Enviado por hitomie / 462 Palabras / 2 Páginas
Organizacion Y Estructura Curricular

AUTOEVALUACIONES UNIDAD 1 EL CURRICULUM 01.- ¿Define al curriculum? R.- Conjunto de competencias básicas, objetivos, contenidos, criterios metodológicos y de evaluación que los estudiantes deben alcanzar en un determinado nivel de estudios 02.- ¿Por qué es considerado al curriculum, como fenómeno histórico, social y pedagógico? R.- Porqué se refiere a todo ámbito de experiencias, donde el profesorado ejerce su oficio y el alumnado vive su experiencia escolar 03.- ¿Cuáles son los problemas actuales en torno

Enviado por oyukireyes / 1.585 Palabras / 7 Páginas
Las Bases Genéticas De La Evolución

Capítulo 18. Las bases genéticas de la evolución Principios básicos de la genética de poblaciones 1. La genética de poblaciones es la síntesis entre la teoría darwiniana y los principios de la genética mendeliana. Los principales conceptos que estructuran los modelos de esta disciplina son los de población, reservorio génico, frecuencias genotípicas, frecuencias génicas y panmixia. 2. La población es una unidad definida por su reservorio génico, que es el conjunto de todos los alelos

Enviado por fidelmunoz / 1.148 Palabras / 5 Páginas
Paradigmas De La Base Del Pensamiento Actual De La Disciplina Dee Nfermeria

UNIVERSIDAD NACIONAL MAYOR DE SAN MARCOS FACULTADAD DE MEDICINA ESCUELA ACADEMICO PROFESIONAL DE ENFERMERIA ENSAYO PARADIGMAS COMO BASE DEL PENSAMIENTO ACTUAL EN LA PROFESION DE ENFERMERIA Profesor encargado del curso: Integrantes: • ALVARES Gastelú, Carlos Eduardo • CÁRDENAS López, Florencia • FRUCTUOSO Casimiro, Xilene Cecibel • REYES Marquina, Rubí N. • RODRIGUEZ Chirinos, Ronald Harold. LIMA – PERÚ 2011 INTRODUCCION La persona en el transcurso de la historia se ha integrado con la sociedad, y

Enviado por saranghaeshim / 1.226 Palabras / 5 Páginas
MODELO DE DOCUMENTO BASE DE CONTRATACIÓN

MODELO DE DOCUMENTO BASE DE CONTRATACIÓN DE SERVICIOS DE CONSULTORÍA EN LA MODALIDAD ANPE INSTRUCCIONES GENERALES i) El presente Modelo de Documento Base de Contratación (DBC) se aplicará para contrataciones por Solicitud de Propuestas, desde Bs20.001.- (VEINTE MIL UN 00/100 BOLIVIANOS) hasta Bs1.000.000.- (UN MILLON 00/100 BOLIVIANOS), dentro la modalidad de Apoyo Nacional a la Producción y Empleo (ANPE), de acuerdo con lo establecido en la Sección II, del Capitulo IV, del Decreto Supremo N°

Enviado por marcoantoniohm / 8.849 Palabras / 36 Páginas
COMPARACION BASES DE DATOS

1.15 Qué es el código abierto? Richard Mathew Stallman16 fue el precursor del movimiento de software libre (FSF), a la edad de 18 años ingresó en el laboratorio de inteligencia artificial del MIT, el estaba acostumbrado a trabajar en un entorno de software libre, donde todos compartían todo. El momento en que su comunidad empezó a desaparecer ya que una compañía contrató a casi todos los hackers de laboratorio de IA, además el laboratorio en

Enviado por CarlosAn / 1.447 Palabras / 6 Páginas
LA Investigacion- Accion Como Base Para La Mejora De La Educacion (ensayo)

Antes de comenzar el presente ensayo, me es conveniente hacer las siguientes especificaciones: mi plantemiento ira orientado en ocaciones a la situacion de la Educacion en MExico, pues de COlombia aun no conozco mucho; de igual forma intentare hacer un analisis global pero si habran sitauciones en las que especificamente este tratando el caso de la educacion en Mexico. La mayoria de as personas que investigan o teorizan algun eapecto de la educacion concuerdan la

Enviado por GavrielKamillus / 489 Palabras / 2 Páginas
Medida del pH de soluciones de acidos, bases y sales

INFORME DE LABORATORIO PRACTICA N° 10 MEDIDA DEL pH DE SOLUCIONES DE ACIDOS, BASES Y SALES PRESENTADO POR: CIRO ARTURO PAEZ PEREZ 2111622 ORSID AIM SIERRA OCHOA 2111427 PRESENTADO A: HANS CASTRO PhD MATERIA: BIOCIENCIAS MEDICAS I UNIVERSIDAD INDUSTRIAL DE SANTANDER ESCUELA DE MEDICINA BUCARAMANGA, 15 de JUNIO DE 2011 OBJETIVOS • Observar el cambio de color de algunos indicadores. • Reconocer ácidos y bases mediante el uso de indicadores. • Determinar el pH de

Enviado por orsidsierra / 1.862 Palabras / 8 Páginas
Reflexion Sobre Las Ventajas Del Sistema Nacional De Bachillerato Y El Marco Curricular Común

Nombre: Fredy Álvarez Olán Nombre del Curso: “Diplomado en Competencias Docentes para la Educación Media Superior” Nombre del Profesor: Rocío del Carmen Hernández Hernández Modulo: 1. LA REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR, UNA ESTRATEGIA INCLUYENTE QUE FAVORECE AL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO EN MÉXICO Actividad: Integradora de la Unidad 1. Reflexión sobre las ventajas de SNB y el MCC. Fecha: 20 de junio de 2011 Bibliografía: http://www.reforma-iems.sems.gob.mx/wb/riems/los_cuatro_pilares_de_la_reforma´ INTRODUCCIÓN El ensayo que presento

Enviado por kruegger82 / 1.155 Palabras / 5 Páginas
Proyecto Curricular

INTRUDUCCION: EN EL PRESENTE PROYECTO CURRICULAR SE PRESENTA LOS CUATRO AMBITOS PARA DESARROLLAS LAS ACTIVIDADES EN FORMA GENERAL, ES DECIR PARA LLEVARLAS ACABO DURANTE EL CICLO ESCOLAR 2010-2011. ESTOS SON: 1.- AMBITO TECNICO PEDAGOGICO. 2.- AMBITO ADMINSTRATIVO. 3.- AMBITO SOCIAL 4.- AMBITO MATERIAL. EN EL AMBITO TECNICO PEDAGOGICO SE LLEVARAN ACABO DURANTE ESTE CICLO ESCOLAR TODO AQUELLO QUE SE HABLE DENTRO DE LA ESCUELA COMO ES LLEVAR LIBROS, COMISIONES, EXAMENES, HORARIOS, EVALUACIONES. EN EL AMBITO

Enviado por REVELDE21 / 758 Palabras / 4 Páginas
MARCO CURRICULAR COMUN

Martes 23 de junio de 2009 DIARIO OFICIAL (Primera Sección) 10 ACUERDO número 488 por el que se modifican los diversos números 442, 444 y 447 por los que se establecen: el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad; las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato, así como las competencias docentes para quienes impartan educación media superior en la modalidad escolarizada, respectivamente. Al margen un sello con

Enviado por AlasDeGato / 1.160 Palabras / 5 Páginas
El salario como base del calculo para efectos de indemnizacion

GUIA DE DERECHO 3ER PARCIAL 5.6 EL SALARIO COMO BASE DEL CALCULO PARA EFECTOS DE INDEMNIZACION. Artículo 89.- Para determinar el monto de las indemnizaciones que deban pagarse a los trabajadores se tomará como base el salario correspondiente al día en que nazca el derecho a la indemnización, incluyendo en él la cuota diaria y la parte proporcional de las prestaciones mencionadas en el artículo 84. En los casos de salario por unidad de obra,

Enviado por heribertodiaz / 3.648 Palabras / 15 Páginas
MODELO DISEÑO CURRICULAR

DE TEXTOS: 1. Bloom, B., et al. Taxonomía de los objetivos de la educación: la clasificación de las metas educacionales : manuales I y II. Traducción de Marcelo Pérez Rivas; prólogo del Profesor Antonio F. Salonía. Buenos Aires: Centro Regional de Ayuda Técnica: Agencia para el Desarrollo Internacional (A.I.D). 1971. 2. Bloom, B. La Inocencia en Educación :La educación a través de 25 años de Investigación. Traductor y editor pedagógico de Mario Leyton Soto. Santiago:

Enviado por crojasmessen / 340 Palabras / 2 Páginas
Analisis De Las Competencias Genericas En Los Niveles De Concrecion Curricular

Actividad 13: Análisis de las competencias genéricas en los niveles de concreción curricular del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) Evidencia 10 ¿Que son las Competencias Genéricas? Son aquellas que permiten a los bachilleres desarrollarse como personas y desenvolverse exitosamente en la sociedad y el mundo que les tocara vivir, son trasversales por qué no se limitan a un campo específico del saber. Niveles de Concreción En el primer nivel de concreción el gran desafío radica

Enviado por YURILIZ / 870 Palabras / 4 Páginas
Evaluacion Curricular

INTRODUCCIÓN Hoy en día, la evaluación curricular es de gran importancia para cualquier institución educativa, debido que esto implica un compromiso que debe traducirse en la trascendencia, dada una vez que se llevan a cabo las deficiencias encontradas y tomar parte en la mejora de las situaciones con la realimentación y observación obtenida. La evaluación de ser un proceso sencillo en sus orígenes ha pasado a ser un poderoso instrumento que vela por la calidad

Enviado por pagimaove / 3.222 Palabras / 13 Páginas
LOS 5 NIVELES DE CONCRECIÓN CURRICULAR DEL SISTEMA NACIONAL DE BACHILLERATO.

Competencia genérica Niveles de concreción Nivel Interinstitucional Nivel Institucional Niveles Planes y programas Nivel en Escuela Nivel en el Aula 1. Se conoce y valora a sí mismo y aborda problemas y retos teniendo en cuenta los objetivos que persigue. Se elaboran planes y programas de estudio de acuerdo la oferta educativa de cada subsistema. Se da una identidad a la institución planteando objetivos generales y se elaboran políticas de permanencia escolar y perfil de

Enviado por Wakko113 / 1.259 Palabras / 6 Páginas
Capítulo 3 "Formular Y Clarificar Los Objetivos Curriculares" Pp. 55-77;

Capítulo 3 "Formular y clarificar los objetivos curriculares" pp. 55-77; Formular y clarificar los objetivos curriculares El objetivo de este capítulo es clarificar los diferentes niveles de comprensión y convertirlos en objetivos curriculares, que permiten apropiarse de los contenidos y nivel de la unidad. Los objetivos contienen criterios para los aprendizajes deseados, con respecto a les cuales están diseñadas las tareas de evaluación, vinculando de ese modo los objetivos con la evaluación. ¿A qué nos

Enviado por victormagana2002 / 2.284 Palabras / 10 Páginas
Ofimática Y Base De Datos.

INTRODUCCION Este proyecto tiene como fin dar a conocer los pequeños y grandes negocios o más conocidas como “tiendas” que encontramos en todo lugar que visitemos, sin importar su tamaño o condición. En nuestro país la atención en tiendas o supermercados es fundamental para el progreso de estos mismos, por lo tanto es importante que la expresión del dueño o empleado sea, bien vista por clientes y proveedores. La atención a los clientes es parte

Enviado por DLARSON / 1.283 Palabras / 6 Páginas
Base De Datos

Base de datos Una base de datos o banco de datos (en ocasiones abreviada con la sigla BD o con la abreviatura b. d.) es un conjunto de datos pertenecientes a un mismo contexto y almacenados sistemáticamente para su posterior uso. En este sentido, una biblioteca puede considerarse una base de datos compuesta en su mayoría por documentos y textos impresos en papel e indexados para su consulta. En la actualidad, y debido al desarrollo

Enviado por chubusport545 / 2.841 Palabras / 12 Páginas
Bases De Datos

1. ¿Qué es una base de datos? Se define una base de datos como una serie de datos organizados y relacionados entre sí, los cuales son recolectados y explotados por los sistemas de información de una empresa o negocio en particular. Una base de datos es un “almacén” que nos permite guardar grandes cantidades de información de forma organizada para que luego podamos encontrar y utilizar fácilmente. A continuación te presentamos una guía que te

Enviado por 1022341899 / 704 Palabras / 3 Páginas
Base De Datos

BASE DE DATOS Una Base de Datos consiste de una colección de datos interrelacionados y un conjunto de programas que permiten acceder esos datos. Su objetivo primordial es proporcionar un medio ambiente que sea conveniente y eficiente tanto al extraer como al almacenar datos. Su orientación es a nivel empresarial como la entidad central en donde todas sus operaciones se fusionan al utilizar esta herramienta (centralizado). A continuación veremos las ventajas y desventajas de utilizar

Enviado por roxii / 1.034 Palabras / 5 Páginas
DISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL

DISEÑO CURRICULAR E INSTRUCCIONAL El currículum o currículo también nos dice que puede ser concebido como un proceso de representación, formación y transformación de la vida social. Arnaz: Nos dice que es un proceso dinámico de adaptación al cambio social, en general, y al sistema educativo ya que se debe de adaptar a las necesidades de cada escuela y cada grupo. currículum son contenidos de las materias que han de adquirir a lo largo de

Enviado por chiquilinaaa / 1.555 Palabras / 7 Páginas
Base De Datos Mediante Consulta Sql

Use master/*hacemos una consulta en base de datos*/ go create database cetpro/*se crea la base de datos cetpro*/ go use cetpro/*se utiliza la base de datos cetpro*/ go CREATE TABLE Alumno/*creamos la tabla alumno*/ ( idAlumno char(6) NOT NULL , AL_Grado_de_Instruccion varchar(40) NOT NULL , AL_Trabajo varchar(40) NOT NULL , idPersona char(6) NOT NULL ) go ALTER TABLE Alumno/*definimos la llave principal de la tabla alumno*/ ADD CONSTRAINT PKAlumno PRIMARY KEY(idAlumno) go CREATE TABLE Alumno_Becado/*creamos

Enviado por Alekxis / 3.597 Palabras / 15 Páginas
La Ciencia Como Base De Todo

Descripción y clasificación de las ciencias La llamada ciencia experimental se ocupa solamente del estudio del universo natural ya que, por definición, todo lo que puede ser detectado o medido forma parte de él. En su trabajo de investigación, los científicos se ajustan a un cierto método, el método científico, un proceso para la adquisición de conocimiento empírico. Para fines de comprensión, puede decirse que la llamada ciencia aplicada consiste en la aplicación del conocimiento

Enviado por arturo80 / 2.846 Palabras / 12 Páginas
Bases de datos - modelo relacional

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL P. P. PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON RODRIGUEZ ADMINISTRACIÓN, INFORMÁTICA BASES DE DATOS TEMA I BASES DE DATOS-MODELO RELACIONAL Profesor: José Ramírez Autores: Adalberto Salcedo Bravo. C.I.11.917.235 Ana Yépez. C.I. ##.###.### Edwin Martínez. C.I.14.774.220 José González. C.I.##.###.### Caracas, Mayo de 2011 INDICE INTRODUCCIÓN 3 CAPITULO I 4 ¿DEFINICIÓN DE MODELO RELACIONAL? 4 ¿QUÉ ES UN MODELO RELACIONAL? 4 CONCEPTOS BÁSICOS 5 CAPITULO II 8 ESTRUCTURA DE

Enviado por Darl / 5.569 Palabras / 23 Páginas
SISTEMA DE GESTIÓN DE BASES DE DATOS (SGDB)

Un sistema de gestión de bases de datos (SGBD; en inglés, Database Management System: DBMS) es un conjunto de programas que permite a los usuarios crear y mantener una base de datos. Si bien, no es imprescindible contar con un SGBD para implementar una base de datos, este software de uso general facilita el proceso de definir, construir y manipular bases de datos para diversas aplicaciones. 1. Naturaleza autodescriptiva de los sistemas de base de

Enviado por Oswaldolp18 / 272 Palabras / 2 Páginas
Estandares Curriculares

¿Qué son los estándares? Un estándar en educación especifica lo mínimo que el estudiante debe saber y ser capaz de hacer para el ejercicio de la ciudadanía, el trabajo y la realización personal. El estándar es una meta y una medida; es una descripción de lo que el estudiante debe lograr en una determinada área, grado o nivel; expresa lo que debe hacerse y lo bien que debe hacerse. ¿Por qué estándares? Los principios son

Enviado por patme73 / 1.446 Palabras / 6 Páginas
Compromisos De La Profesión Docente En La Articulación Curricular De La Educación Básica.

La articulación curricular de la educación básica, debe considerar una ruptura de paradigma de los docentes de los tres niveles que abarca este sistema: preescolar, primaria y secundaria, porque las siguientes situaciones son típicas en el contexto de la práctica docente: Preescolar: “Luis, tienes que aprender a hacerlo solo, ya no eres un bebé” Primaria: “Luis, ¡siéntate y guarda silencio!, no estás en el kínder. Dejen de jugar. Ya están en la primaria” Secundaria: “Don

Enviado por YAZ21 / 347 Palabras / 2 Páginas
FACTORES CURRICULARES

TEMA 2 FACTORES CURRICULARES LECTURA 1. DIFICULTADES DE LOS NIÑOS QUE SON CAUSA DEL FRACASO ESCOLAR DIFICULTADES DE LOS NIÑOS QUE SON CAUSA DE FRACASO ESCOLAR El fracaso es de alguna acción educativa que no ha orientado correctamente las dificultades del niño ni las ha tratado con el necesario acierto. Las dificultades más frecuentes son las siguientes: 1. El niño que no se concentra El niño distraído, que se dista, que no se concentra, y

Enviado por gualosrivera / 1.816 Palabras / 8 Páginas
Adecuaciones Curriculares

Adecuaciones Curriculares Son aquellos alumnos que presentan dificultad para acceder al currículo común y por lo tanto tienen que realizar actividades en las cuales aprendan con mayor facilidad y eso dependiendo de su estilo de aprendizaje. Los elementos más importantes para realizar adecuaciones es la planeación del maestro y la evaluación de los alumnos que presentan necesidades educativas especiales. L a planeación es una acción mediadora entre los planes de programas de estudio y las

Enviado por mayretitah / 669 Palabras / 3 Páginas
Desarrolo De La Carga Curricular 2011

PLAN DE ESTUDIOS 2011 La Educación Básica enfrenta el desafío de responder a las demandas de un mundo cambiante. Los avances científicos y tecnológicos, las transformaciones sociales y la rapidez con que se produce y circula la información son, entre otros, factores que ponen en evidencia la necesidad de formar generaciones de niños y adolescentes capaces de aprender a aprender, para acceder al conocimiento y usarlo de manera creativa y eficiente. El Currículo 2011 identifica

Enviado por albertoiniguez / 311 Palabras / 2 Páginas
La Articulación Curricular De La Educación básica

La articulación curricular de la educación básica, debe considerar una ruptura del paradigma de los docentes de los tres niveles que abarca este sistema: preescolar, primaria y secundaria, para evitar algunas situaciones típicas que se dan en el contexto de la práctica docente: Preescolar: “Carlos, tienes que aprender a hacerlo solo, ya no eres un bebé”. Primaria: “Carlos, ¡Siéntate y guarda silencio!, no estás en el kínder. ¡Dejen de jugar! Ya están en la primaria”.

Enviado por sostir / 344 Palabras / 2 Páginas
Compromiso De La Profesion Docente En La Articulacion Curricular De La Educacion Basica

En la tarea educativa, ese "valor de algo" se refiere a los niveles de aprendizaje adquiridos por los educandos. En cambio, la calificación es una parte de la evaluación que pretende transformar y traducir la evaluación en una medición cuantitativa y jerarquerizable de sus resultados. Es, además, una instancia transitoria en que, usando un código determinado y estandarizado, se clasifica el rendimiento de los alumnos después de la exposición de los contenidos. Es un instrumento

Enviado por pedromalo / 894 Palabras / 4 Páginas
EL DISEÑO CURRICULAR

EL DISEÑO CURRICULAR A) ¿Qué papel juega la cultura en el diseño curricular? A partir de mi criterio, la cultura tiene que ir presente en cualquier tipo del currículo debido a que es a partir de ahí, donde se hace la recopilación de información para observar que conocimiento falta por adquirir y como lo puede plantear para ser abordados dentro de una comunidad, y que esto de un resultado próximo al propósito que se pretende

Enviado por FRAGUAY2 / 1.604 Palabras / 7 Páginas
Formular Y Clasificar Los Objetivos Curriculares

Aunque universalmente, los profesores enseñan a favor de la comprensión, hay obstáculos institucionales que les impiden hacerlo así, sobre todo, aunque no solo, en los currículos excesivamente minuciosos en contenido y en los sistemas de evaluación. Para aclarar nuestros objetivos, es esencial que desarrollemos y hagamos explícitos los significados que queremos que aprendan nuestros alumnos. Los máximos niveles de compresión que queremos que manifiesten los estudiantes al final del programa se considera eficiente. Los estudiantes

Enviado por chavelly / 456 Palabras / 2 Páginas
Practica De Base De Datos En SQL

PRACTICA de base de datos en sql Realice las consultas correspondientes de la siguiente base de datos: Para direccionar al esquema set search_path to "Practica2"; a) Nombres de los empleados del departamento 5 que trabajan más de 10 horas en el proyecto del producto X select nombree from (select * from "Practica2".empleado join ( select * from "Practica2".trabaja_en join (select * from "Practica2".proyecto where nombrep='productox') as x on nump=numerop) as y on nsse=nss)as z where

Enviado por katydrums / 368 Palabras / 2 Páginas
BASES PARA LA FORMACIÓN DEL PENSAMIENTO CRÍTICO

¿Qué implica la autonomía moral e intelectual y cómo se relaciona con el pensamiento laico? El pensamiento laico reivindica dos aspectos; la capacidad y derecho de las personas para valorar y adherirse a valores o creencias propias usando su autonomía moral. La capacidad y derecho de pensar por cuenta propia sin limitaciones ni imposiciones. ¿Qué implica la autonomía moral e intelectual y cómo se relaciona con el pensamiento laico? El pensamiento laico reivindica dos aspectos;

Enviado por joey / 383 Palabras / 2 Páginas

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