Colaborativo 1 Logica Matematica 2014 ensayos gratis y trabajos
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TA DE MATEMATICA III
NOTA: Considera la evaluación de la redacción, ortografía, y presentación del trabajo en este formato. 2 puntos. 1) Elabore un cuadro de línea de tiempo colocando los aportes de las culturas preincaicas en los aspectos productivos y económicos, colocando sus características y principales fuentes de sustento que tuvieron. 4 puntos. N° CULTURA APORTES PRODUCTIVOS Y ECONÓMICOS 01 KOTOSH Aquí se van a encontrar muestras de maíz, domesticación de las llamas, variedad de cerámicas, aquí se
Enviado por moshi1988 / 4.530 Palabras / 19 Páginas -
EL TRABAJO COLABORATIVO
CAPÍTULO I 1. PROBLEMA Insuficiencia de conocimientos sobre el aprendizaje colaborativo a en los estudiantes del I BGU (Bachillerato General Unificado), de la Unidad Educativa Fiscal) Sucre, sección diurna, año lectivo 2013-2014, de la parroquia Sucre, del cantón 24 de Mayo. 1.1. TEMA El aprendizaje colaborativo y su incidencia en el rendimiento académico de los estudiantes del I BGU (Bachillerato General Unificado), de la Unidad Educativa Fiscal Sucre, sección diurna, año lectivo 2013-2014, de la
Enviado por yomira320 / 3.753 Palabras / 16 Páginas -
1eroPROGRAMACIÓN CURRICULAR Metodologia ANUAL 2014
1eroPROGRAMACIÓN CURRICULAR metodologia ANUAL 2014 PROGRAMACIÓN CURRICULAR ANUAL 2014 I. DATOS INFORMATIVOS UGEL : TACNA INSTITUCIÓN EDUCATIVA : MERCEDES INDACOCHEA ÁREA : METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN GRADO : PRIMERO SECCIÓN (ES) : A, B y C N° DE HORAS SEMANALES : 2 HORA S DOCENTE RESPONSABLE : NANCY ELIZABETH ALE TAPIA II. PRESENTACIÓN Metodología de la investigación pretende generar un espacio de reflexión e impacto, de intercambio de ideas, de cómo construir y guiar el
Enviado por nancyale / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Breve Historia Y Aplicaciones De Lógica Difusa
La lógica difusa fue investigada por primera vez a mediados de los años sesenta en la Universidad de Berkeley (California) por el ingeniero Lotfy A. Zadeh (Introduce el concepto de Conjunto Difuso “Fuzzy Set”, bajo el que reside la idea de que los elementos sobre los que se construye el pensamiento humano no son sino variables lingüísticas), quien publica en el ano 1965 su articulo “FUZZY SETS”. La lógica difusa es conocida con el término
Enviado por menfqui / 750 Palabras / 3 Páginas -
Dakar 2014
En jaque hace dos años (2d en Lima), ausente el año pasado después de una herida en el hombro izquierdo tras una caída en el rally de Marruecos. Este año, Marc Coma quiere poner a punto las cosas entre él y el Dakar. El piloto catalán desea escribir una nueva página de su historia con el rally y vuelve con ganas y entusiasmo buscando una victoria, que sería la 4ª. Tranquilo tras una temporada completa
Enviado por jonan_uri / 559 Palabras / 3 Páginas -
TRABAJO DE MATEMATICA
NUMEROS NATURALES El conjunto de los números naturales contiene clases simbolizadas por cifras que expresan el número de elementos que contiene un conjunto dado. Por ejemplo, el número natural 4 representa a un conjunto formado por cuatro elementos. El conjunto de los números naturales se denota por N = {1, 2, 3, 4, ...}. En sentido estricto, este conjunto no contiene al cero; si se quiere incluir este elemento en el conjunto, se denota por
Enviado por mara2021 / 367 Palabras / 2 Páginas -
Matematica Financiera
Código Rojo El capital riesgo sigue prosperando en Brasil Brasil se ha convertido en una historia de éxito entre las economías de los mercados emergentes en los últimos diez años. Eso, por su parte, se ha traducido en un mayor gasto por parte del consumidor en diversas áreas como bienes de consumo básicos, inmuebles y ventas de coches. Además de eso, el Gobierno continúa invirtiendo en la explotación de petróleo offshore. No es una sorpresa,
Enviado por Julie0536 / 315 Palabras / 2 Páginas -
Problemas De Matematicas
6. Un tren ha recorrido 480 Km. en 6 horas. ¿cuántos Km. ha recorrido en 9 horas?. ¿Cuánto tardará en recorrer 240 Km.?. 7. En el cumpleaños de Isidro se han repartido 333 caramelos. A cada niño le han tocado 9 caramelos y han sobrado 18, ¿cuántos niños había en la fiesta?. 8. Angela tenía en su agenda 34 teléfonos y al cambiar de colegio llegaron a ser el triple. En el verano apuntó 12
Enviado por danna_orivaz / 413 Palabras / 2 Páginas -
Nociones Matemáticas Fundamentales
Las nociones matemáticas siguen un proceso secuencial que parte de las características del objeto, el desarrollo de nociones espaciales y temporales, el establecimiento de relaciones causa efecto, como elementos previos a la comprensión de la noción de conjunto. A su vez estas nociones llevan al niño a comprender el significado del número. 1. .Noción de Objeto: Tener noción de objeto implica, que percibido éste, la figura (apariencia) y sustancia (características) del mismo sigan existiendo aun
Enviado por animada / 1.173 Palabras / 5 Páginas -
LÓGICA PROPOSICIONAL
LÓGICA PROPOSICIONAL 1. Introducción a la lógica Al realizar un análisis del rigor matemático en una demostración, nos encontramos con la dificultad de que debemos expresar nuestras ideas utilizando el lenguaje ordinario, el lenguaje natural, el cual está plagado de ambigüedades. Muchas veces es difícil determinar si un razonamiento es correcto o no. La lógica nos permite eliminar estas ambigüedades mediante una correcta construcción de las proposiciones, determinando su valor de verdad y estableciendo reglas
Enviado por wdg230170 / 9.338 Palabras / 38 Páginas -
El Desarrollo De Competencias Matemáticas En Relación A La Noción De número, En Alumnos Con Necesidades Educativas Especiales
Capítulo I Planteamiento del Problema 1.1 Introducción La labor del maestro es preparar a los nuevos niños para enfrentarse al mundo lleno de retos en el que tendrán que vivir y adaptarse. Ofrecerles las enseñanzas necesarias para que estos niños obtengan las destrezas, habilidades y competencias que van a ser necesarias para poder desempeñarse dentro del mismo, al ser éste tan desafiante y poder realizarlo de una manera eficaz. Por ello, como la vida actual
Enviado por raulmeza1876 / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Matematica
2. MATERIALES, TENSIÓN Y DEFORMACIÓN CAPACIDADES A DESARROLLAR Determinar campo de tensiones y deformaciones Concepto de resistencia Propiedades de los materiales CONTENIDOS Definiciones Tensión, Deformación, Circulo de Mohor, relación tensión-deformación, 1-D, 2-D,Ttensión plana, Deformación plana, 3-D, estado tridimensional de tensiones y deformaciones, Ley de Hooke generalizada. Resistencia de los Materiales Propiedades de los materiales: Resistencia: Material, Tratamientos y Procesos Límite de fluencia, límite de ruptura, tenacidad, dureza, maleabilidad, ductubilidad. TÓPICOS A SER EVALUADOS Tensión y
Enviado por / 522 Palabras / 3 Páginas -
Tabla De Retencion En La Fuente 2014
Tabla de Retención en la Fuente año 2014 Rubro Concepto A partir de (cifra en UVT) A partir de (cifra en pesos) Tarifa Rentas de Trabajo (asalariados y trabajadores independientes que clasifiquen en la categoría tributaria de "empleados") Ingresos originados en la prestación de servicios de manera personal o de la realización de una actividad económica por cuenta y riesgo del empleador o contratante, mediante una vinculación laboral o legal y reglamentaria o de cualquier
Enviado por lucesiya / 926 Palabras / 4 Páginas -
VARIADO, BIOLOGIA, MATEMATICA Y HISTOTIA DE VENEZUELA
BIOLOGIA: ¿Que es la Nomenclatura binomial y por quien fue propuesta? En biología, la nomenclatura binomial o binominal (también llamada nomenclatura binaria o nombre binario) es un convenio estándar utilizado para denominar las diferentes especies de organismos (vivos o ya extintos). A veces se hace referencia a la nomenclatura binominal como Sistema de Clasificación binominal. Como sugiere la palabra «binomial», el nombre científico asignado a una especie está formado por la combinación de dos palabras
Enviado por / 8.068 Palabras / 33 Páginas -
Matematicas Nuria
TITULO RESUMEN En este artículo se presenta una propuesta inclusiva de la enseñanza de la ubicación y localización espacial para estudiantes respecto a los cuerpos geométricos, en la cual se desea realizar inicialmente una apropiación conceptual por medio de procesos de formación e instrucción. Esta propuesta permitirá que los estudiantes reconozcan y puedan describir las características de los cuerpos geométricos, mediante el uso de material manipulativo tangible para ubicarse y orientarse en el espacio. PALABRAS
Enviado por utopia1410 / 360 Palabras / 2 Páginas -
REFORMAS FISCALES 2014
REFORMAS FISCALES PARA 2014 LEY DEL IMPUESTO SOBRE LA RENTA (LISR) Regímenes fiscales y deducciones eliminados La nueva LISR elimina entre otros los siguientes regímenes fiscales y deducciones: El de Consolidación Fiscal, aunque crea uno nuevo para grupos de sociedades cuyo objetivo es diferir el impuesto en tres ejercicios como máximo. El Simplificado, aunque crea dos nuevos regímenes que son: Coordinados (autotransportistas) y Actividades agrícolas, ganaderas, silvícolas y pesqueras. El de Pequeños
Enviado por lulucmtz / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
La lógica informal
La lógica informal, o lógica no formal, es el estudio de los argumentos natural y en oposición al estudio de los argumentos en una forma técnica o artificial (lógica formal). Esta parte de la lógica se dedica principalmente a diferenciar entre formas correctas e incorrectas en que se desarrolla el lenguaje y el pensamiento cotidiano, en especial al estudio de los procesos para obtener conclusiones a partir de información dada. Parte del principio que el
Enviado por mirix98 / 360 Palabras / 2 Páginas -
Matematica En La Educación física
Las aplicaciones de la Matemática a la Cultura Física Resumen En el trabajo se exponen las acciones realizadas para intensificar la enseñanza de la Matemática en la carrera de Cultura Física de la Educación Superior. Para lograrlo se ejemplificaron sus aplicaciones en las diferentes esferas de actuación, donde es necesario utilizarla. Los resultados obtenidos demuestran que la inclusión de la asignatura Matemática Básica en el Plan de estudio “D” y otras acciones realizadas por los
Enviado por alberthk.1 / 1.317 Palabras / 6 Páginas -
Matematicas Ensayo
APLICACIONES DE LA CAPITALIZACIÓN Y LA AMORTIZACIÓN. AMORTIZACIÓN El término tiene dos significados prácticamente opuestos, dependiendo de si se usa sobre un activo o sobre un pasivo. a) Cuando hablamos de amortización de un pasivo estamos hablando de amortizar un préstamo o una hipoteca, por ejemplo, y es este significado el que se usa más en el día a día. Cuando tenemos un préstamo o hipoteca, debemos un dinero (capital) y dicho dinero hay que
Enviado por paolagrm / 321 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Matematicas
Mi lugarcito está… Los alumnos establecen sistemas de referencia en relación con la ubicación espacial. ¿Cómo se hace? · En un espacio amplio, la docente invita a sus alumnos a jugar busco un lugarcito. Todos juntos cantarán, y cuando finalice el canto deberán quedarse quietos en un lugar sin moverse. · Una vez que se termine la canción, deberán cuestionarlos de manera individual. Se pide a uno de los alumnos que describa dónde se quedó
Enviado por amanda...guerra / 251 Palabras / 2 Páginas -
Enseñanza De La Matematica
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CARRERA: T.S.U EN EDUCACION INTEGRAL ASIGNATURA: ENSEÑANZA DE LA MATEMATICA TRABAJO PRACTICO Nº 1 TITULOS DE LAS ESTRATEGIAS A. ORIGAMI DE FRACCIONES B. FRANOCION. C. POTÉNCIATE D.VAMOS DE COMPRAS INTEGRANTE: PAREDES ANAHIS. C.I: 17656734 PROFESORA: LEUDYS MARTINEZ CIUDAD BOLÍVAR INTRODUCCIÓN La matemática tiene por finalidad involucrar valores y desarrollar actitudes en el alumno y se requiere el uso de estrategias que permitan desarrollar las capacidades para comprender, asociar,
Enviado por 17656734 / 2.439 Palabras / 10 Páginas -
Concepto De lógica Y Argumentación Jurídica
La lógica y argumentación jurídica se refiere a lo que es congruente, ordenando, bien estructurado. La lógica es la parte de la filosofía que trata de saber cómo desarrollar las ideas correctamente. TIENE DOS NIVELES: a.) La lógica natural.- consiste en pensar con orden, ilación, coherencia. b.) La lógica científica. - que es una teoría y una técnica para perfeccionar la lógica natural. Raúl Gutiérrez Sáenz define la lógica: “Como la ciencia del pensamiento y
Enviado por bebejaky / 429 Palabras / 2 Páginas -
Logica Juridica
CUESTIONARIO DE LOGICA JURIDICA3er CORTE LA FALACIA Una falacia es un Argumento lógicamente incorrecto, mentira o engaño con el que se pretende dañar a una persona sin que ésta se dé cuenta. Una persona que descubre que ha sido víctima de una falacia puede expresa Características: Manejan el contenido de los pensamientos del receptor, a través de: - El uso de un lenguaje ambiguo. - El cansancio y confusión del receptor, causados deliberadamente para impedirle
Enviado por angelnava2 / 1.673 Palabras / 7 Páginas -
REFORMA FISCAL 2014
Ley de ISR, IETU e IVA, aplicada a la nueva reforma fiscal 2014 Ley del Impuesto Empresarial a Tasa Única 5 Ley del Impuesto Sobre la Renta 5 Personas Morales 5 Disposiciones Generales 5 Tasa corporativa 5 Participación de los trabajadores en las utilidades (PTU) 6 Intereses considerados dividendos 6 Responsabilidad solidaria del liquidador 6 Emisión de comprobantes fiscales 7 Cuenta de capital de aportación (CUCA) y de utilidad fiscal neta (CUFIN) 7 Ingresos 7
Enviado por margiza / 12.949 Palabras / 52 Páginas -
Estrategias Para Enseñar Matematicas
ACTIVIDADES DIDACTICAS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS MATEMATICAS LOS NUMEROS PERMITEN NOMBRAR CUANTOS OBJETOS TIEE UNA COLECCIÓN, COMPARAR Y ORDENARLAS Y FORMAR COLECCIONES CON LA MISMA CANTIDAD DE OBJETOS LES CORRESPONDE UN MISMO NÚMERO. PROPOSITO: El alumno reconozca los números del 1 al 10 .compare colecciones cuente lea y anote y ordene. ACTIVIDAD 1 Material: para todo el grupo dos bolsas con una piedrita en cada bolsa, dos bolsas con piedritas, dos bolsas con tres
Enviado por di_so / 1.917 Palabras / 8 Páginas -
Matematicas
4.12 Valores extremos de funciones de varias variables. Suficientes para la existencia de extremos locales. Definición: Una función z=f(x,y) tiene un máximo (mínimo) en un punto P(x_0,y_0) si el valor de la función en este punto es mayor (menor) que su valor en cualquier otro punto X(x, y) de algún entono de P. Condiciones necesarias de extremo: Si una función diferenciable z=f(x,y) , alcanza un extremo en el punto P(x_0,y_0) entonces sus derivadas parciales de
Enviado por edicberto / 628 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas I
Deberás investigar y contestar lo que se te pide: 1. Define a que se refieren los conceptos de Pendiente e Inclinación de una Recta. La pendiente de una recta en un sistema de representación rectangular (de un plano cartesiano), suele estar representada por la letra , y está definida como la diferencia en el eje Y dividido por la diferencia en el eje X para dos puntos distintos en una recta. En la siguiente ecuación
Enviado por THEMEN / 423 Palabras / 2 Páginas -
Atemáticas Escolares Y Competencia Matemáticas. L
CAPITULO 1. Matemáticas escolares y competencia matemáticas. La idea de competencia matemática en los alumnos de Primaria hay que entenderla con varias dimensiones: La comprensión conceptual: se vincula a la posibilidad de establecer relaciones entre conceptos y procedimientos matemáticos en situaciones de resolución de problemas. La comprensión hace que la aplicación de los procedimientos sea más flexible e incluso ayuda a su uso idóneo como instrumentos de resolución de las tareas matemáticas. Desarrollo de destrezas:
Enviado por dayanarub128 / 1.393 Palabras / 6 Páginas -
Matematicas
Actividad 1. Foro. Tierra, Trabajo o Capital Alumna: Deysi Janet Ruiz De la Rosa ¿Cuál o cuáles son los factores de producción que predominan en la economía de tu región? En mi región en el Estado de México los factores de producción que predominan son el Trabajo, ya que las personas que trabajan en esta región se dedican hacer bienes y servicios, pues hay fabricantes de calzado, ropa, colchas y de servicios hay varias agencias
Enviado por avanti / 1.001 Palabras / 5 Páginas -
Matematicas
Matemáticas Las matemáticas o la matemática1 (del lat. mathematĭca, y este del gr. μαθηματικά, derivado de μάθημα,conocimiento) es una ciencia formal que, partiendo de axiomas y siguiendo el razonamiento lógico, estudia las propiedades y relaciones entre entidades abstractas con números, figuras geométricas o símbolos, pese a que también es discutido su carácter científico. Las matemáticas se emplean para estudiar relaciones cuantitativas, estructuras, relaciones geométricas y las magnitudes variables. Los matemáticos buscan patrones,2 3 formulan nuevas
Enviado por katycampoverde / 417 Palabras / 2 Páginas -
Las falacias lógicas
Una falacia es un razonamiento no válido o incorrecto pero con apariencia de razonamiento correcto. Es un razonamiento engañoso o erróneo (falaz), pero que pretende ser convincente o persuasivo. Todas las falacias son razonamiento que vulnera alguna regla lógica. Así, por ejemplo, se argumenta de una manera falaz cuando en vez de presentar razones adecuadas en contra de la posición que defiende una persona, se la ataca y desacredita: se va contra la persona sin
Enviado por ValeSamm09 / 718 Palabras / 3 Páginas -
LOGICA JURIDICA
LA LÓGICA JURÍDICA La Lógica remite sus primeros historiales a la Grecia antigua donde Aristóteles, comienza a utilizar el adjetivo lógico, cuyo significado comprende el amplio tipo de acepciones de los términos razón y palabra. Podríamos considerar la lógica como La ciencia de pensar rectamente, es decir, como un proceso intelectual ordenado a obtener razonamientos correctos o formalmente válidos ( lógica formal o pura) , sino también como un proceso que conduce al conocimiento verdadero
Enviado por angelicazoo / 554 Palabras / 3 Páginas -
LA CONCEPCIÓN DE LAS MATEMATICAS
LA CONCEPCIÓN DE LAS MATEMÁTICAS Y CAMPO DE APLICACIÓN Las matemáticas aparecen en la humanidad como una ciencia que es capaz de dar explicación lógica de los fenómenos del medio que nos rodea, para ello utiliza símbolos que mediante una forma ordenada nos permiten conocer las relaciones entre cantidades, magnitudes y propiedades, y de las operaciones lógicas utilizadas para deducir estas interacciones desconocidas. Se divide en distintas áreas o campos de estudios a saber: magnitudes
Enviado por Jorgeelnene / 484 Palabras / 2 Páginas -
Desafios En Matematicas
ESCUELA PRIMARIA: GRUPO: TURNO: TERCER GRADO SEMANA 1 BLOQUE 4 FECHA: ESPAÑOL APRENDIZAJES ESPERADOS ÁMBITO SECUENCIA DE APRENDIZAJES L.T. MATERIALES DE APOYO HABILIDADES CONOCIMIENTOS Emplea encabezados y recuadros para identificar información específica. Toma notas y recupera su contenido. Atiende al orden de los acontecimientos en un proceso. Reconocen la organización a través de recursos gráficos de los pasos de un proceso. Atiende al uso de mayúsculas al inicio de cada oración. Usa la correcta separación
Enviado por jacly63 / 3.670 Palabras / 15 Páginas -
Evaluación Matemáticas. Primero De Primaria.
Autoevaluación Matemáticas. 1.- Rellena el círculo de la respuesta correcta. 3 6 9 15 18 24 30 ⃝A. 11, 20,26 ⃝B.12, 21, 27 ⃝C.10, 11,19 6 12 18 30 36 48 60 ⃝A.6, 14,18 ⃝B.12, 21,27 ⃝C.24, 42,54 7 14 21 35 42 56 70 ⃝A.3, 6,9 ⃝B.28, 49,63 ⃝C.7, 14,16 2.- Resuelve las siguientes restas. 7-6= 10-5= 5-5= 20-10= 50-20= 1000-500= 3.- Dibuja dos grupos de 5 pelotas verdes y 5 pelotas rojas. 4.-
Enviado por MarthaAgua / 660 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas
INTRODUCCIÓN Los números naturales son aquellos que normalmente utilizamos para contar. Son aquellos números positivos y sin parte decimal. N= {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7...} Los números naturales son los números que usamos para contar; uno, dos, tres, cuatro, etc. Les damos un nombre, "Números naturales" para distinguirlos de otros números, como "un medio", "cuatro tercios", "tres punto siete", "menos cinco"; es decir, de los números fraccionarios (1/2), los números con punto decimal
Enviado por KEvAnselmo1 / 644 Palabras / 3 Páginas -
Matematica
MAGNITUDES Las magnitudes son atributos con los que medimos determinadas propiedades físicas, por ejemplo una temperatura, una longitud, una fuerza, la corriente eléctrica, etc. Encontramos dos tipos de magnitudes, las escalares y las vectoriales. MAGNITUDES ESCALARES Las magnitudes escalares tienen únicamente como variable a un número que representa una determinada cantidad. Por ejemplo la masa de un cuerpo, que se mide en Kilogramos. EJEMPLO DE MAGNITUDES ESCALARES SON: Temperatura: 20 ºC Longitud: 5 m Masa:
Enviado por kerlimer / 5.897 Palabras / 24 Páginas -
Matematica
Indaga acerca de los números naturales y luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: a) Concepto y ejemplos de Números Naturales. b) Escribe las propiedades que se cumplen en las operaciones con Números Naturales (N). c) Escribe las diferencias entre el Mínimo Común Múltiplo (MCM) y Máximo Común Divisor (MCD). c) Concepto de Número Primo. Los Números Naturales Los números naturales son aquellos que permiten contar los elementos de un conjunto. Se trata
Enviado por rafelinacastro / 561 Palabras / 3 Páginas -
Examen Bloque 3 Matematicas
EXAMEN DE MATEMATICAS BLOQUE 3 PRIMER GRADO. I. Subraya la respuesta correcta. 1. Juan compró 8.5 galones de pintura, se sabe que cada galón equivale a 3.78 litros de pintura. ¿Cuántos litros de pintura compró Juan? A) 12.28 B) 24.0 C) 32.13 D) 36.0 2. Pedro tiene como tarea indicar el enunciado de la siguiente ecuación: 6x+8 =40. ¿Cuál opción indica el enunciado correcto que representa la ecuación de Pedro? A) La edad de Roberto
Enviado por yazminl / 708 Palabras / 3 Páginas -
Operaciones Matematicas
Operaciones con Matrices. 1.- Suma de matrices. Dadas las matrices mxn: A = y B = la suma de ambas es la matriz mxn cuyas entradas se obtienen sumando las entradas de A y B: A + B = Mmxn. Ejemplos: i) La suma de las matrices A = y B = es A + B = = ii) Sumar la matriz nula a cualquier otra matriz de igual tamaño no altera a esta
Enviado por luis / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
Matematica Integrales Indefinida
INTEGRALES INDEFINIDAS, ANTIDERIVADAS O PRIMITIVAS DE UNA FUNCIÓN: Hemos visto en las partes anteriores del curso que la derivada de la función f(x)=x^2,-∞<x<∞ tiene como derivada a f´(x)=2x,con-∞<x<∞. Pero también dijimos que la derivada en un punto específico f´(x_0 )=lim┬(h→∞)〖(f(x_0+h)-f(x_0 ))/h〗 era exactamente el valor de la pendiente de la recta tangente a f(x)=x^2 en el punto T(x_0,f(x_0 ) )=T(x_0,x_0^2). Es decir, la recta 〖y=f´(x〗_0)(x-x_0 )+x_0^2 o más concretamente y=2(x-x_0 )+x_0^2=2x-2x_0+x_0^2. Si nos planteáramos un
Enviado por katisena / 1.557 Palabras / 7 Páginas -
MATEMATICA
Estamos llegando al final de este curso, en esta semana vamos a investigar acerca de las ecuaciones cuadráticas y a escribir un resumen, máximo de dos páginas incluyendo la presentación, que contenga la siguiente información: * Diferencia entre una ecuación lineal y una ecuación cuadrática. * Métodos para resolver una ecuación cuadrática. La enseñanza del álgebra y la solución de ecuaciones de Matemáticas Básicas, se presentan en los textos principalmente mencionando primero alguna definición, después
Enviado por rosaelis / 746 Palabras / 3 Páginas -
Matematicas 6
Matemáticas 6 1.- Con base a la siguiente distribución de frecuencias de los salarios semanales en dólares de 65 empleados, contestar: SALARIOS (DOLARES) NUMERO DE EMPLEADOS 50 – 59 8 60 - 69 10 70 - 79 16 80 - 89 14 90 - 99 10 100 - 109 5 110 - 119 2 TOTAL 65 LIMITE INFERIOR DE LA SEXTA CLASE. 100 MARCA DE CLASE DE LA TERCERA CLASE. 74.5 LIMITES REALES DE LA
Enviado por jazminer / 395 Palabras / 2 Páginas -
Matemáticas aspectos de la dimensión
Nombre del autor: Antonio Muñoz Tadeo Campo Formativo: Pensamiento matemático Asignatura: Geometría Grado escolar: 2° de licenciatura Institución de pertenencia: Escuela Normal Occidental Entidad Federativa: Nombre del catedrático de la materia Lugar y fecha: Guadalajara Jalisco Resumen En este proyecto se reflexiona, inicialmente, sobre cuestiones generales de la medida con la intención de poner de manifiesto los diferentes aspectos que caracterizan a la misma: complejidad del proceso de construcción de los conceptos de medida, análisis
Enviado por antoniojoker666 / 4.171 Palabras / 17 Páginas -
Matematicas
EXAMEN DE MATEMÁTICAS. 3° GRADO PRIMER BIMESTRE SEPTIEMBRE- OCTUBRE CICLO ESCOLAR: 2012 -2013 Alumno:_____________________________________ N° Lista___ Calificación_____ Maestro: I.-Instrucciones: Lee con atención el siguiente texto y contestas la subrayando la opción correcta. 1.- Una peletería obtuvo durante los primeros cuatro meses del año las siguientes ganancias: El primer mes $4 789. El segundo $3 989; el tercero $3 999 y el cuarto mes $ 4 909. ¿En qué mes se tuvo la mayor ganancia? a)
Enviado por yo.A3 / 604 Palabras / 3 Páginas -
Concepto de lógica
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÌFICOS Y TECNOLÒGICOS DEL ESTADO DE MÈXICO LÒGICA Profa. Jasso Saldìvar Rosa Marìa Omar Mendoza Vargas 16/01/2014 Concepto de lógica Es una ciencia formal que estudia los principios de la demostración e inferencia valida. Así como el objetivo tradicional de estudio tradicional de la química en la materia y el de la biología la vida el de la lógica es la interferencia. La interferencia es el proceso por el cual se derivan
Enviado por omar498 / 658 Palabras / 3 Páginas -
Un Pequeño Recorrido Por Las Matemáticas Iniciales
Un pequeño recorrido por las matemáticas iniciales Viviana Gómez Vargas Cuando se es niño, se aprenden tantas cosas, a caminar, leer, escribir, entre otras y esas otras son de las que hablaré hoy. En la etapa tan bonita del preescolar, tenemos tantas herramientas que nos ayudan a aprender, como son distintos campos y entre ellos está el pensamiento matemático, que se empiezan a realizar en los niños desde que saben compartir sus juguetes, dulces etc.,
Enviado por ViviGoVa / 735 Palabras / 3 Páginas -
Funcion Matematica
Si una relación es reflexiva, simétrica y transitiva, se dice que es de equivalencia. Si una relación es reflexiva, antisimétrica y transitiva se dice que es de orden. No se puede decir que una relación es creciente o decreciente, porque cada elemento puede estar relacionado con varios o con ningún elemento. De las funciones (si son de R en R) si se pueden decir si son crecientes o decrecientes (o ninguno de los 2 casos,
Enviado por daie / 1.380 Palabras / 6 Páginas -
Trabajo Colaborativo
Trabajo colaborativo Se define como aquellos procesos intencionales de un grupo para alcanzar objetivos específicos, más herramientas diseñadas para dar soporte y facilitar el trabajo. Un ejemplo de esto son las Tecnologías de la información. En el marco de una organización, el trabajo en grupo con soporte tecnológico se presenta como un conjunto de estrategias tendientes a maximizar los resultados y minimizar la pérdida de tiempo e información en beneficio de los objetivos organizacionales. Comunidad
Enviado por moreno02 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Olimpiada Matematicas
Problemas planteados en diversas olimpiadas en el mundo 1. Las localidades P1, ..., P1983 son atendidas por diez aerolineas internacionales A1, ..., A10. Se hace notar que hay un servicio directo (sin paradas) entre dos localidades cualquiera y todos los horarios son en ambos sentidos. Pruebe que por lo menos una de las aerolineas puede ofrecer un viaje de ida y vuelta con un número impar de paradas. 2. Sea n un entero positivo. Sea
Enviado por ohcan1984 / 1.425 Palabras / 6 Páginas