Conduccion De Presentaciones Orales Y Escritas ensayos gratis y trabajos
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TEMA: Comunicacion oral y escrita.
Ensayo comparativo Sánchez Alondra Olivia Comunicación oral y escrita Alondra Olivia Sánchez Villavicencio Ensayo comparativo 03 de marzo de 2015 Medios impresos Los medios impresos son los medios de comunicación más viejos e importantes, los cuales fueron evolucionando y creando a los demás medios de comunicación que tenemos hoy en día, aunque se hayan convertido en medio menos frecuente en estos años. Por lo general ya no hay tanto interés en los medios impresos como
Enviado por René Armando Lucero / 697 Palabras / 3 Páginas -
Ingeniería comercial Comunicación oral y escrita
C:\Users\Andrea Rossel\Desktop\udd-logo.jpg Facultad de Economía y Negocios Ingeniería comercial Comunicación oral y escrita Proceso de Acreditación Integrantes: -Rafael Gonzales -Felipe Echeverría Fecha: Lunes 13, Junio 2016. Contenido Introducción: Desarrollo Conclusión Linkografía: Introducción: Se expondrá sobre el proceso de acreditación para la carrera de Ingeniería Comercial en la Universidad del Desarrollo, proceso que finalizó exitosamente este año. Explicaremos qué es la acreditación, los beneficios que trae acreditar la carrera, revelar si es obligatorio u opcional este
Enviado por FELIPE ANDRES ADOLFO ECHEVERRIA ROSSEL / 813 Palabras / 4 Páginas -
LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COLUMBUS
C:\Users\ale\Desktop\descarga.jpg LA EXPRESION ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE COLUMBUS MAESTRA: JULIANA SAUCEDA GONZÁLEZ ALUMNO: ALFONSO OCHOA PEREYRA ESPAÑOL CUARTO SEMESTRE Esta novela o historia está basada en la época en la que Francisco Villa se encontraba dentro de un cúmulo de batallas las cuales le llevaron a ser el personaje que hoy en día es, sin embargo él no es el personaje central en esta historia, el protagonista es Luis
Enviado por chopon8a / 837 Palabras / 4 Páginas -
“MI AUTOBIOGRAFIA” COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
UNIVERSIDAD AUTONOMA DEL ESTADO DE MORELOS “MI AUTOBIOGRAFIA” COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Karen Guadalupe Mejía baños FEB.15 MI AUTOBIOGRAFIA Mi nombre es Karen Guadalupe Mejía Baños, nací el 11 de Septiembre de 1995 en lomas de Sotelo Miguel Hidalgo, Distrito Federal, nací en el seno donde mi padre es militar con el cargo de Capitán primero de infantería, su nombre es José Margarito Mejía García, actualmente tiene 47 años, por otro lado mi madre se
Enviado por Roxanne Evans / 2.604 Palabras / 11 Páginas -
Lectura Expresión Oral y Escrita.
Asignatura: Lectura Expresión Oral y Escrita Tema: Análisis de mi Libro Docente: M.C. Alejandra Marlen Pérez Torres Alumno: Felipe de Jesús Zaragoza Sánchez Semestre: 2do Grupo: ”D” Especialidad: Técnico Programador Centro de Bachillerato Tecnológico Industrial y de servicios No. 184 “Agustín Cortes Huitzilac” I de Matamoros, Pue; a 20 de Mayo del 2016 Análisis del libro: “ADULTERIO” Título: Adulterio Autor: Paulo Coelho Personaje (principal): Linda Descripción Física: 31 años, 1. metros, 68 kilos Descripción psicológica:
Enviado por nestorsantacruz / 572 Palabras / 3 Páginas -
“La importancia de la comunicación oral y escrita para mi desarrollo educativo”.
Título: “La importancia de la comunicación oral y escrita para mi desarrollo educativo”. Introducción: A partir de lo visto en el tema elabora un ensayo que tenga como tema “La importancia de la comunicación oral y escrita para mi desarrollo educativo”. Después de que hayas elaborado tu ensayo deberás de grabarte (con celular, cámara, utilizando el canal de You Tube) haciendo una presentación oral de tus ideas. La grabación deberá de durar mínimo un minuto.
Enviado por mauribena / 320 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio 2 Comunicación Oral y Escrita en la Vida Profesional
Ejercicio 2 Comunicación Oral y Escrita en la Vida Profesional Introducción: La comunicación oral y escrita es muy importante en la vida laboral, pero más importante es un reflejo de muestra profesionalidad y seriedad en el ámbito. Desarrollo: La comunicación es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los de más, también es un instrumento básico para la sobrevivencia, ya que por medio de la comunicación podemos obtener alimentos entre otros
Enviado por DONTAREA25 / 976 Palabras / 4 Páginas -
LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE
LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE EVIDENCIA DE LECTURA Nombre: Cecilia de la Cruz Acosta Datos bibliográficos de la lectura realizada: Pennac, D. (1993). ¨Como una novela¨. Barcelona: Anagrama. Escribe algunos datos biográficos del autor: Es uno de los escritores franceses más importantes del momento, nacido en Casablanca, Marruecos, en 1944, es docente de literatura, labor que combina con su carrera narrativa. Nacido en una familia de militares, se
Enviado por cecihis / 1.281 Palabras / 6 Páginas -
HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA
HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Módulo 2 ________________ INDICE Contenido Introducción …………………………………………………………………………………………………………………………. 2 Desarrollo………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 Comprendiendo textos leídos LA NOCHE BOCA ARRIBA Preguntas……………………………………………………………………………………………………………………………. 9 II.- ANÁLISIS DE LA OPINIÓN DE UN AUTOR…………………………………………………………………………. 11 El uso de las redes sociales y el atraso escolar Esquema …………………………………………………………………………………………………………………………. 12 II.- ANÁLISIS DE FUENTES Preguntas…………………………………………………………………………………………………………………………. 13 Conclusión ………………………………………………………………………………………………………………………. 14 Bibliografía INTRODUCCION Este trabajo tiene como objetivo analizar componentes básicos del lenguaje oral y escrito para facilitar la
Enviado por Di Regalones / 5.508 Palabras / 23 Páginas -
Trabajo habilidades orales y escritas
[Escriba aquí] HABILIDADES PARA LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA Módulo 2 ________________ INDICE Contenido Introducción …………………………………………………………………………………………………………………………. 2 Desarrollo………………………………………………………………………………………………………………………………. 3 Comprendiendo textos leídos LA NOCHE BOCA ARRIBA Preguntas……………………………………………………………………………………………………………………………. 9 II.- ANÁLISIS DE LA OPINIÓN DE UN AUTOR…………………………………………………………………………. 11 El uso de las redes sociales y el atraso escolar Esquema …………………………………………………………………………………………………………………………. 12 II.- ANÁLISIS DE FUENTES Preguntas…………………………………………………………………………………………………………………………. 13 Conclusión ………………………………………………………………………………………………………………………. 14 Bibliografía INTRODUCCION Este trabajo tiene como objetivo analizar componentes básicos del lenguaje oral y escrito para
Enviado por Di Regalones / 5.515 Palabras / 23 Páginas -
La importancia de la lengua oral y escrita en el proceso de enseñanza aprendizaje en la educación secundaria
El presente escrito tiene la finalidad de resaltar los aspectos en cuanto a la escritura y la oralidad que son dos habilidades que se estimula en el nivel básico, correspondiente a las escuelas secundarias, donde los alumnos reciben formación escolar la cual se enseña específicamente en la asignatura de español donde se trabajan de manera constante, formando parte de una evolución gradual que darán paso al alumno competente al finalizar esta modalidad. Sin embargo habrá
Enviado por oscarygloria / 1.043 Palabras / 5 Páginas -
La materia de comunicación oral y escrita
Introducción La materia de comunicación oral y escrita pienso que es una introducción a lo que es la comunicación a grandes rasgos puesto que este se adentra a la materia de la misma pero lo más básico puesto que creo que enseñaran a escribir con acentuación y lo que es comunicación oral ya que es esencial para que en el futuro o desde este momento me sirva para mayor desempeño en escritura y en una
Enviado por Bibi Vega / 519 Palabras / 3 Páginas -
Es una apreciación e interpretación oral o escrita sobre cualquier cosa puesta en análisis. El comentario implica omitir un juicio valorativo, lo que implica, que es totalmente diferente a una opinión o publicación.
El comentario Es una apreciación e interpretación oral o escrita sobre cualquier cosa puesta en análisis. El comentario implica omitir un juicio valorativo, lo que implica, que es totalmente diferente a una opinión o publicación. Cometario de la obra “La Mona Lisa” por Leonardo Da Vinci Esta obra de arte fue hecha por Leonardo Da Vinci aproximadamente en 1503. Está ubicada en el museo Du Louvre en Paris. Esta está pintada con colores oscuros. Fue
Enviado por mariaesther2412 / 267 Palabras / 2 Páginas -
Expresión Oral y Escrita.
Expresión Oral y Escrita Importancia de su buen uso.- hoy en día a causa de la tecnología la ortografía y demás reglas gramaticales han pasado a estar de ser una prioridad a una herramienta automática que la computadora nos corrige muchas veces sin darnos cuenta. Esto desde un punto de vista de estudio significa una gran falencia para los niños de esta época que ven reflejada su mala ortografía en redacciones escritas a mano y
Enviado por Stalin Santander / 339 Palabras / 2 Páginas -
COMPONENGTE EXPRESION ORAL Y ESCRITA
COMPONENGTE EXPRESION ORAL Y ESCRITA ACTA N° 04 Fecha: 03/marzo/2016 Lugar: UCMC Asistentes: Estudiantes de Trabajo Social grupo I-A (37) Ausentes: 3 Estudiantes. ORDEN DEL DIA: 1. Saludo, Presentación de la estudiante Iveth Olaya 2. Despedida de la invitada (Iveth Olaya) 3. Asociación de su presentación con el texto “la actitud científica como estilo de vida”. 4. Manifestación de inconformidades por parte de los estudiantes 5. Compromisos 6. Entrega de parciales para su revisión. Desarrollo
Enviado por Xavier Quiñonez / 788 Palabras / 4 Páginas -
¿Qué es la libertad? Las maneras de hacerlo pueden ser de manera oral, corporal y escrita.
¿Qué es la libertad? En lo personal, considero que es el derecho que cada individuo tenemos de expresar lo que sentimos, lo que pensamos, lo que creemos, también podemos expresar la contraparte siempre y cuando lo hagamos de manera respetuosa y sin el afán de ofender. Las maneras de hacerlo pueden ser de manera oral, corporal y escrita. Libertad es no estar en cautiverio, que no nos priven de nuestro derecho de ser libres. Al
Enviado por Martha1901 / 438 Palabras / 2 Páginas -
“COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA”ENSAYO: “AHÍ ESTÁ EL DETALLE”
Universidad ETAC (Emerger en el tiempo, apropiándose de la cultura) MATERIA “COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA” LICENCIATURA: PSICOLOGIA ALUMNO: Ismael Herrera García ASESORA: Jair Pérez Castañeda GRUPO: 211TXC 4 DE AGOSTO DE 2016 TERCER CUTRIMESTRE 2do MODULO ENSAYO: “AHÍ ESTÁ EL DETALLE” El presente ensayo tiene como objetivo, realizar un análisis sobre el lenguaje utilizado en la película “Ahí está el detalle” del director Juan Bustillo Oro. Con la actuación de grandes del Cine de Oro.
Enviado por isma.burton / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA.PARCIAL #3 DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS
UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE PANAMÁ SEDE VERAGUAS LIC. EN LOGÍSTICA Y TRANSPORTE MULTIMODAL GRUPO 42L-701 PARCIAL #3 DOCUMENTOS ADMINISTRATIVOS ASIGNATURA DE: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA ESTUDIANTE: * YARITHZA GONZÁLEZ 9-1-790 PROFESORA: ROSMAYRA ESPINOSA http://fii.utp.ac.pa/documentos/2012/imagen/549458_100497613423442_582845630_n.jpg FECHA DE ENTREGA 28/6/2016 CURRICULUM VITAE Datos personales: * Nombre: Yarithza Liseth González Pino * N° De cédula: 9-1-790 * Fecha de Nacimiento: 25 de diciembre del 1997 * Lugar de Nacimiento: Santiago, Veraguas * Estado Civil: Soltera * Domicilio: Altos de
Enviado por yarygpB / 1.088 Palabras / 5 Páginas -
La comunicación humana, origen de la comunicación, diferencia entre la comunicación oral y la escrita
Universidad Abierta Para Adultos (UAPA) http://www.uapa.edu.do/wp-content/uploads/logo-uapa.png Escuela de Ciencias Jurídicas y Políticas Carrera de Derecho Asignatura: Español 1 Tarea # 1 Participante: Maira Rivera 16-4082 Facilitadora: Bernarda Polanco NEW YORK, NY ________________ Bibliografía Apuntes para el estudio del Español 1 y 2 Por Luisa Hernández (Mayo 2013, Santo Domingo, R.D.) Índice 1.1 1.2 1.3 1.4 1.5 1.6 1.7 1.8 1.9 1.10 Introducción En el siguiente texto vamos a tratar los siguientes temas: La comunicación humana,
Enviado por mairarivera / 1.880 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion curricular Comunicación Oral y Escrita.
Universidad Estatal de Sonora Secuencia Didáctica Curso: Comunicación Oral y Escrita. Clave: CHS30A1 Horas aula: 2 Antecedente: Ninguno Horas plataforma: 2 Competencia del área: Gestionar el conocimiento empleando tecnologías de información y comunicación para expresar en forma oral y escrita, un proyecto profesional y de vida. Competencia del curso: Exponer un producto intelectual de forma oral y escrita, con el propósito de generar una obra intelectual con impacto en la audiencia, atendiendo la normatividad establecida
Enviado por gabbyea / 7.424 Palabras / 30 Páginas -
Cuestionario de Expresión Oral y Escrita I
Cuestionario de Expresión Oral y Escrita I 1.- ¿En qué consiste el acto de comunicación? R.- Consiste en transmitir información de un sujeto a otro. 2.- ¿Qué elementos son necesarios para que este acto sea posible? R.- El emisor, el receptor, el mensaje, el código, el contexto y el canal. 3.- ¿Qué es el emisor? R.- Es el sujeto que codifica y envía un mensaje, es el elemento donde se origina el mensaje. 4.- ¿Qué
Enviado por andynena / 4.192 Palabras / 17 Páginas -
Características de la comunicación oral y escrita. Preparación y exposición de los discursos
Tema VII Características de la comunicación oral y escrita VII.2 Preparación y exposición de los discursos Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores Plantel Aragón Carrera: Ingeniería Industrial Tema VII Características de la comunicación oral y escrita VII.2 Preparación y exposición de los discursos 17 de agosto del 2017 Integrantes: Ramón Correa Antonio Alejandro Villanueva Sánchez Cristian Enrique Contenido Introducción. Preparación y exposición de un discurso Puntos a plantearse en la preparación de
Enviado por charmin42 / 2.412 Palabras / 10 Páginas -
Expresión Oral y Escrita “Noé en la Ciudad”
Expresión Oral y Escrita “Noé en la Ciudad” Francisco Juan Carlos Verdugo Valenzuela Mtra. Dinorah Herrera Hace algunos años, un joven de provincia estaba dispuesto a dejar su pueblo natal y aventurarse a lograr sus sueños. Este sueño era el ser licenciado. El joven Noé, era un persona de complexión robusta y un poco lento en su andar, además que utilizaba anteojos para poder observar bien. Noe tenía muchas cualidades, era un joven decente, honesto,
Enviado por Juan Carlos Verdugo / 1.176 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA I
Descripción: http://alchilepoblano.com/wp-content/uploads/2013/03/logo-sep.png Descripción: http://1.bp.blogspot.com/_GrLshqYOas0/SdkNVgzHYDI/AAAAAAAAAJ8/JVSM_g3elCk/s400/upn1.gif SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL UNIDAD 212 LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y PREESCOLAR PARA EL MEDIO INDÍGENA ESTRATEGIAS PARA EL DESARROLLO PLURICULTURAL DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA I 6° SEMESTRE GRUPO: “A” PRESENTA ALUMNA: IRENE GABRIELA DÍAZ SERRANO ASESOR ACADEMICO: JOVINIANO JOAQUIN LINO RAMIREZ TITULO: APRENDIENDO OTRA LENGUA CON CANTOS Y CUENTOS HUEYAPAN, PUE A 21 DE MAYO DEL 2016 INDICE INTRODUCCION………………………………………………………………………… 3 1.- DESCRIPCION DEL PROBLEMA……………………………………………..……4 1.1
Enviado por gabriela2401 / 2.044 Palabras / 9 Páginas -
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE JALISCO LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I
COLEGIO DE ESTUDIOS CIENTÍFICOS Y TECNOLÓGICOS DEL ESTADO DE JALISCO LECTURA, EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I TRABAJO QUE PRESENTA CERVANTES CASTRO DIEGO TESISTAN ZAP, JAL, A 30 DE AGOSTO 2016 PROCESO DE EVALUACIÓN Ordinaria Recuperación Asistencia 1p 2p 3p 1p 2p 3p 1p 2p 3p 1 Parcial - 22 Agosto - 16 Septiembre 2 Parcial - 26 Septiembre - 21 Octubre 3 Parcial – 31 Octubre – 2 Diciembre HORARIO: Lunes Jueves 8:40 – 9:40
Enviado por Rodolfoxdxd / 492 Palabras / 2 Páginas -
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I “EL VINO”
http://servicios.utrivieramaya.edu.mx/utrm/Imagenes/logoescuelaencabezadoxx.gif UNIVERSIDAD TECNOLOGICA DE LA RIVIERA MAYA TURISMO MATERIA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA I “EL VINO” MARICRUZ GUERRERO RENDÓN TU12 PLAYA DEL CARMEN, QUINTANA ROO, MÉXICO DICIEMBRE 2015 INDICE 1. El vino……………………………………………………………………………………...3 1. Historia del vino………………………………………………………...……………..3 2. Viticultura ……………………………………………………………………………..3 3. Viticultura mexicana…………………………………………………………………...4 4. La vid………………………………………………………………………..................4 1. Vinificación ……………………………………………………………...........4 2. La vid en el mundo ………………………………………………………........4 3. Enfermedades de la vid…………………………………………………….......4 4. Cosecha………………………………………………………………………...5 5. Barricas………………………………………………………………………...5 1. Enología…...……………...……………………………………………………………5 2. Elaboración del vino………………………………………………………………......5 1. Elaboración del vino tinto……………………………………………………...6
Enviado por Maricruz Guerrero Rendón / 2.609 Palabras / 11 Páginas -
Transición gradual desde una cultura oral a una escrita, implica también un analfabetismo creciente pero lento.
Edad media Transición gradual desde una cultura oral a una escrita, implica también un analfabetismo creciente pero lento. Características edad media * Sociedad de tipo teocéntrica, dios como el centro. Monopolio de la iglesia en términos culturales y religiosos. Uso del latín como legua franca, única conocedora de la verdad. * Orden de tipo feudal con sistema autárquico sin intercambio comercial. * No existía movilidad social, por ende, aquel que nacía en un estamento dependía
Enviado por josevalen / 376 Palabras / 2 Páginas -
Expresión oral y Escrita II Ensayo Obsolescencia Programada
Licenciatura en Música Expresión oral y Escrita II Ensayo Obsolescencia Programada Autor: Jesús Daniel Martínez Padilla Matrícula: 1420502 Profra.: Diana Celina García Lugo Los Mochis, Sin. Marzo 2015 ________________ Índice Resumen…………………………………………………………………………3 Introducción………………………………………………………………………4 Desarrollo temático………………………………………………………………5 Conclusión………………………………………………………………………..8 Fuentes de investigación……………………………………………………….9 ________________ Resumen Hoy en día, se vive en constante consumo en nuestra vida diaria y es tan natural y rutinario para las personas, que no logran darse cuenta del problema en el que se vive. Esto, es
Enviado por Donieee / 1.062 Palabras / 5 Páginas -
Expresión Oral y Escrita Primer cuatrimestre. Actividad 1.
Universidad Tecnológica de Tehuacán Expresión Oral y Escrita Primer cuatrimestre. Actividad 1. Nombre: Pablo Cesar Baltazar Tobon Grupo: A Fecha: 12/septiembre/2016 Programa educativo: Mecatrónica Una vez analizado del tema REGLAS ORGOTRÁFICAS Y DE PUNTUACIÓN, realice las siguientes actividades: 1.- Coloca en color rojo los signos de puntuación que se te piden para cada enunciado. * La enfermedad de Emilio, según ha dicho el doctor se agrava por minutos. (coma) * La última novela de Vargas
Enviado por pablodafter / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Métodos De Estructuración Oral y Escrita
Licenciatura en Derecho (Asignatura) “Métodos De Estructuración Oral y Escrita” (Ensayo) Equidad De Género (Fecha de entrega) Umán Yucatán de a 24 de Enero del 2015 INTRODUCCIÓN Idea central: el siguiente ensayo, abordará el tema de la equidad de género, su definición, importancia y su situación actual en México. La equidad y la no discriminación, por razón de género adquiere, cada vez mayor presencia en el marco jurídico nacional e internacional. En nuestros días, son
Enviado por michelito27 / 1.830 Palabras / 8 Páginas -
Comunicación Oral y escrita Comunicación y Asertividad
Instituto Politécnico Nacional https://pbs.twimg.com/profile_images/561335155491479553/hl820tPD.jpeg http://www.cectijuana.ipn.mx/v2/images/logipn.png Escuela Superior de Comercio y Administración unidad Tepepan Comunicación Oral y escrita Comunicación y Asertividad 1NV7 Alumnos: * Jiménez Reyes Sergio Julián * Saldaña González Rodrigo Iván * Reyes Serrano Juan Carlos * Rojas Hernández Juan calor Profesora: Esparza Zamudio Lucia Asertividad y comunicación Objetivo: Aprender a comunicarse de una forma asertiva, utilizando las palabras correctas sin dañar o insultar a alguien. Actividad: en equipos platiquen y elijan una experiencia
Enviado por Julián JimRe / 322 Palabras / 2 Páginas -
COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA “IMPORTANCIA DE LA LENGUA QUECHUA EN EL COLEGIO LA LIBERTAD”
FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTARTIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA “IMPORTANCIA DE LA LENGUA QUECHUA EN EL COLEGIO LA LIBERTAD” DE LA CRUZ RAMIREZ RICHARD HUARAZ – PERU 2016 ________________ FACULTAD DE CIENCIAS CONTABLES FINANCIERAS Y ADMINISTARTIVAS ESCUELA PROFESIONAL DE ADMINISTRACION COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA “IMPORTANCIA DE LA LENGUA QUECHUA EN EL COLEGIO LA LIBERTAD” MONOGRAFIA AUTORES: * DE LA CRUZ RAMIREZ RICHARD DOCENTES: ISAURA LIRION RODRIGUEZ HUARAZ – PERU
Enviado por dcric / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita
Natioal University College Departamento de Enfermería Recinto de Bayamón Nurs-3050 Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita Ilmaris Zayas Pagán Núm. de est-1312927656 29 de agosto de 2016 Es importante comunicar de manera efectiva las conclusiones, interpretaciones e implicaciones en la enfermería, ya que a base de eso vamos a tomar decisiones importantes paran el bienestar de nuestro paciente, el cual depende de nuestro conocimiento para que este mejore. De
Enviado por siramli / 573 Palabras / 3 Páginas -
DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA DESDE EL ENFOQUE COMUNICATIVO
DESARROLLO DE LA LENGUA ORAL Y ESCRITA DESDE EL ENFOQUE COMUNICATIVO * ALUMNO Cuando el alumno a la hora de la clase se dirige al resto de la clase desde el sitio del profesor entonces se podria decir que la clase se altera, se reorganiza. Se podria decir que el alumno entendio el tema y toma el papel del profesor por ejemplo ayudando a sus compañeros a entender el tema. Los alumnos al llegar a
Enviado por Shika13 / 280 Palabras / 2 Páginas -
ASIGNATURA: LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE
ESCUELA NORMAL DE VALLE DE BRAVO ASIGNATURA: LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE BLOQUE I: LAS PRÁCTICAS DE LECTURA, ESCRITURA Y EXPRESIÓN ORAL DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA ENSAYO: LOS ADOLESCENTES Y LA LECTURA: SUGERENCIAS PARA PROMOVER EL GUSTO POR LA LECTURA GRADO 2° GRUPO: ÚNICO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN BIOLOGÍA NOMBRE DEL PROFESOR: RAÚL HERNÁNDEZ REYES DOCENTE EN FORMACIÓN: ALONDRA BERENICE PONCE RIVERA VALLE
Enviado por alonponce / 1.085 Palabras / 5 Páginas -
Lectura Expresión Oral y Escrita I
CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLÓGICO, industrial y de servicios No. 37 http://www.cbtis179.edu.mx/portal/images/2014/dgeti_logo_actual_.jpg ENSAYO Alumno: Maestra: Rosa Elvia Castro Valenzuela Materia: Lectura Expresión Oral y Escrita I Grupo: Especialidad: Equipo: Turno: Cd. Obregón, Son. ___ de ___________________ del 2014 En el presente ensayo se dará a conocer los temas que se mostraron durante en la clase Ecología del segundo parcial. En cual se hablará de temas relevantes de la contaminación actual ya que es un problema que
Enviado por Luis R. Felix / 885 Palabras / 4 Páginas -
Exposición breve, oral o escrita, de las ideas principales de un asunto..
http://www.carrerasenlinea.mx/logos/original/logo-universidad-anahuac-puebla.png Licenciatura en Dirección de Empresas de Entretenimiento Habilidades de la Comunicación Lic. Raúl Arturo Salvador Ibarra Estrada Tarea: El gran Pitigrilli Nicole Sánchez González ID: 00277852 03 de Octubre del 2016 El Gran Pitigrilli Resumen Exposición breve, oral o escrita, de las ideas principales de un asunto. Un día Pitigrilli se encontraba reorganizando su biblioteca personal, cuando encontró un papel que lo hizo recordar una anécdota de su infancia, Pitigrilli nos cuenta de Pascual
Enviado por Nicole Sanchez / 2.053 Palabras / 9 Páginas -
“LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA LIMITA EL MANEJO DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Y EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO”
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE QUERÉTARO UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 22-A “LA FALTA DE COMPRENSIÓN LECTORA LIMITA EL MANEJO DE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS Y EL DESARROLLO DE LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA EN ALUMNOS DE QUINTO Y SEXTO GRADO” MANUEL ALEJANDRO PEREZ VELAZQUEZ PR0YECTO DE INNOVACIÓN PRESENTADO PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN CADEREYTA DE MONTES QUERÉTARO., OCTUBRE DEL 2016 INDICE INTRODUCCIÓN 1. Marco de Referencia…………………………………………………..….05 1.1. Marco Contextual………………………………………….............06 1.2. Marco
Enviado por Carolina Oliver / 2.945 Palabras / 12 Páginas -
Cuandro comparativo de la literatura, literatura oral, literatura escrita, literal y literario
Aspectos Literatura Literatura Oral Literatura escrita Literal Literario Concepto La literatura es el arte que aprovecha la vía de expresión al lenguaje para la creación de obras. Se construye a partir de unos sólidos referentes socioculturales y literarios. . La literatura escrita es la expresión del lenguaje verbal plasmado en algo. . Opuesto al lenguaje figurado, utilizando palabras con un solo significado. Es un lenguaje modificado por una serie de recursos expresivos en donde se
Enviado por Bridget López / 418 Palabras / 2 Páginas -
Expresión Oral y Escrita trabajo.
1. Exprese en qué consiste el propósito de la lectura. El propósito de la lectura puede ser variado, como por ejemplo: para aprender, para obtener información, para divertirse y distraerse o para hacer una reflexión o criticar ciertos temas. La persona que va a leer debe pensar en el por qué está leyendo, cual es el motivo por el cual esta realizando esta actividad o la razón de escoger un texto especifico. Para lograr una
Enviado por Juan Pérez / 1.162 Palabras / 5 Páginas -
CARTILLA COMUNICACION ORAL Y ESCRITA
DIVIERTETE Y COMUNICATE A TRAVES DEL JUEGO JORGE CASTRO. NUBIA CAMILA ROJAS MORENO. INGRID VANESSA BERNAL. KATERINE VASQUEZ BALLEN. MAESTROS EN FORMACION MARTHA LILIANA ALONSO DOCENTE ESCUELA NORMAL SUPERIOR MARIA AUXILIADORA FORMACION COMPLEMENTARIA SEMESTRE 3-B 2016 OBJETIVOS GENERAL: DESARROLLAR ACTIVIDADES QUE LE PERMITAN A LOS ALUMNOS MEJORAR SUS HABILIDADES COMUNICATIVAS Y SU FORMA DE EXPRESAR EMOCIONES AL MUNDO. ESPECIFICOS: *INCREMENTAR EL VOCABULARIO EN EL NIÑO *CREAR COMPAÑERISMO ENTRE LOS ALUMNOS A TRAVES DE ESTAS ACTIVIDADES
Enviado por KataV23 / 1.112 Palabras / 5 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA LECTURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA.
LECTURA, LA EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA IMPORTANCIA DE LA COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA EN LA LECTURA EN LA ESCUELA SECUNDARIA La comunicación es una forma de expresar nuestras emociones y sentimientos. Podemos expresar ideas u opiniones mediante la comunicación oral. La comunicación escrita sirve para comunicarnos por medio de un texto ya sea por el periódico o cartas. La comunicación es una forma de expresarnos y dar a conocer nuestras ideas ante los demás, y
Enviado por Osiris Santis Aguilar / 1.709 Palabras / 7 Páginas -
La Comunicación Oral y Escrita.
TITULILLO: COMUNICACIÓN ORAL Y ESCRITA La Comunicación Oral y Escrita De Vicente Jaramillo Diana Laura, Paniagua Juárez Raúl Alexis, Pérez García Monserrat, Velázquez Hernández Jocelyn Saraí, Velázquez Martínez Erick. Instituto Tecnológico de Querétaro. ITQ. Campus Centro, Ingeniería en Logística. 9V Contenido: * Introducción …………………………………………………03 * Justificación …………………………………………………04 * Objetivos……………………………………………………..05 * Alcance y limitaciones ………………………………………06 * Diferencia entre comunicación oral y escrita………………...07 * Formas de redacción en extracto de texto científico…………08 * Normas y reglas ortográficas…………………………………09
Enviado por Erick Velázquez / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Expresión Oral y Escrita I
Expresión Oral y Escrita I Evidencia de Aprendizaje 2 Nombre: Jenifer Anahí Mireles Rodríguez Matricula:11644 Fecha: 22/10/2016 Instrucciones I.- Escribe una pequeña redacción en la que compartas alguna experiencia de ruido semántico que te haya parecido graciosa. Tu historia debe ser de por lo menos 10 renglones y estar escrito en concordancia con las reglas y recomendaciones que hemos visto en este curso. Un día un amigo nos conto un chiste que decía así: -Carlos
Enviado por Jenifer A. Mireles / 382 Palabras / 2 Páginas -
Taller de COMUNICACIÓN ORAL y ESCRITA
C:\Users\Alumno\Desktop\logoisp23_color.JPG “Elisa Damiano” Profesorado de Educación Primaria Taller de COMUNICACIÓN ORAL y ESCRITA Primer Año Trabajo Práctico N°5: Fichaje de Obra Literaria. Profesora: Carina Rasero. Alumna: Luisina Mignone. Fecha de entrega: 2/11/2015 1. Autor: BERMANI, Ariel. ARIEL BERMANI es narrador y poeta. Nació en Lomas de Zamora, provincia de Buenos Aires, en 1967. Desde hace varios años dicta cursos y talleres de lectura y de escritura en diferentes instituciones. Publicó cuentos, artículos y poemas en
Enviado por luisinacielo / 11.059 Palabras / 45 Páginas -
TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA INFORME DE METAS ALCANZADAS DEL PERIODO LECTIVO: 2015 - 2016
INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR JOSÉ OCHOA LEÓN CARRERA DE ANÁLISIS DE SISTEMAS TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA INFORME DE METAS ALCANZADAS DEL PERIODO LECTIVO: 2015 - 2016 1.- DATOS GENERALES * Nombre del Docente : YOLANDA BEATRÍZ POLO ESPINOSA * Dedicación : TIEMPO COMPLETO * Categoría : CONTRATO * Semestre : SEGUNDO 2. DATOS DE LA ASIGNATURA Asignatura: TÉCNICAS DE EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA Código de la Asignatura: 2022_AS1H104 Eje Curricular de la Asignatura: Profesional
Enviado por yolandapolo / 703 Palabras / 3 Páginas -
Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita.
National University College División Online Programa de Enfermería NURSE 3050 – 3117 ONL 2.2 Tarea: Implicaciones de las investigaciones en enfermería en la comunicación oral y escrita . La comunicación efectiva es el método más antiguo de interacción entre seres humanos. En la enfermería es muy importante el comunicarnos, hay que saber que se va a decir, como lo vamos a decir y cuando lo decimos. La interacción entre el cuidado de enfermero – paciente
Enviado por Paola Ocasio / 519 Palabras / 3 Páginas -
FORO - COMUNICACION ORAL Y ESCRITA.
* ¿Qué es la comunicación para ustedes? Es el modo por cuál podemos intercambiar información no verbal, (gestos, contacto visual, tacto, lenguaje corporal, etc.) verbal (lenguaje), escrita (alfabeto) * ¿Por qué es importante? Primeramente, porque es la forma en la cual nos entendemos y podemos comunicarnos, protestar por las injusticias, desigualdades y hacer valer nuestros derechos. En la actualidad, se facilita la forma de comunicación gracias a la tecnología y a la ley federal de
Enviado por Erickyn :3 / 289 Palabras / 2 Páginas -
Expresión Oral y Escrita II
http://www.infinitumpage.mx/TMX6566836743/UTCJ.png Universidad Tecnológica de Ciudad Juárez. Expresión Oral y Escrita II ________________ INTRODUCCIÓN En este trabajo se hablara de las consecuencias que puede traer el hecho de poner en practica algun tipo de comunicación informal como la de radiopasillo en la cual se van generando rumores y chismes pero relacionado con las organizaciones. El rumor es ineludible en una organización, y como tal es un canal más de comunicación interna. Una empresa puede carecer de
Enviado por rodrigohu / 1.145 Palabras / 5 Páginas -
ASIGNATURA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA.
EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA ASIGNATURA: EXPRESIÓN ORAL Y ESCRITA PROFESOR: GRADO: 1er CUATRIMESTRE GRUPO: 190102 Trabajo grupal INDICE APA- concepto, historia, intencionalidad, crecimiento………………..…2 Características del manual APA…….……………………………….….2-3 Características de algunos tipos de artículos (reportes de investigación, artículos metodológicos, monografías)…………………………………………3 Tipos de citas (textuales, paráfrasis o cita ideológica, citas de citas, libros, revistas, documentos de internet, otros documentos)………………….…............3-6 Recomendaciones (paréntesis, tablas y figuras, comillas dobles, cursivas y normas de estilo)………………………………………………………….. …..6 Estructura retorica (introducción, antecedentes, desarrollo
Enviado por Jesusmanuel19 / 2.295 Palabras / 10 Páginas