Control de lectura Cien años de soledad

• Control De Lectura Cien años De Soledad

  viaguirrePuntaje obtenido: __________ Puntaje ideal: 40 puntos Calificación: ________________ Nivel exigencia: 60% ( ) NOMBRE: ___________________________________ CURSO: ______ FECHA: _______________ OBJETIVOS: 1. Extraer información del texto 2. Interpretar y evaluar lo leído I. SELECCIÓN MÚLTIPLE. 1. ¿Qué tomaba el padre Nicanor antes de levitar? a) leche con vainilla b) champaña

• Control de lectura: Cien Años de Soledad

  m2a2r0i5aControl de lectura: Cien Años de Soledad (A) Nombre: Fecha: Objetivos: - Identificar los distintos elementos, personajes y tópicos literarios presentes en la narración Instrucciones: - Responder con lápiz pasta azul o negro (1 punto) - Trabajar de manera individual ITEM I: RESPUESTAS CON ALTERNATIVAS (1 punto c/u) 1.- A

• GUIA CONTROL DE LECTURA CIEN AÑOS DE SOLEDAD

  CAMACAMOControl de Lectura Cien años de soledad Nombre: _____________________________________ Curso: __________ Fecha: _______________ OBJETIVOS: Evaluar comprensión lectora, ortografía y redacción. Preguntas de Contenido (1 punto c/u= 10 puntos) I.- MARQUE CON UNA LÍNEA OBLICUA (/) LA OPCIÓN CORRECTA. SI DESEA ANULARLA, CONVIÉRTALA EN CRUZ Y MARQUE OTRA VEZ. 1. Melquíades

• Control de lectura: “Cien años de soledad”

  Carlos AravenaControl de lectura: “Cien años de soledad” Nombre:______________________________________ Curso: _______ Fecha:___________ 1. VERDADERO O FALSO: Responde colocando una V si la afirmación es verdadera y una F si es falsa. Debes justificar las falsas. (1 punto c/u) 1. ________ Cien años de soledad pertenece al tipo de mundo mítico ________________________________________________________________________________________________

• CONTROL DE LECTURA: “Cien años de Soledad”

  Teresa RiffoCONTROL DE LECTURA: “Cien años de Soledad”. Nombre: ____________________________________________________________________________ Fecha: ___ / ___ / 2019 Puntaje: _____ /49 ptos. Nota: _______ Objetivo F. V: Comprender, Analizar e interpretar textos literarios. Habilidades: Cognitivas que permitan comprender el significado general del texto. Además de la extracción de información explicita e implícita. Instrucciones:

• Control Lectura Complementaria Cien años de Soledad

  chica.ferxColegio Merryland “Formación Académica y Valórica” Control Lectura Complementaria Cien años de Soledad Profesor (a): Jocelyn Trujillo Curso: 4° Medio Fecha: Alumno (a): Tiempo estimado: 45 min Puntaje Ideal: pts. Puntaje alcanzado: Nota: OBJETIVOS: * Valorar la Literatura como forma de comprender la realidad. * Aplicar los contenidos a análisis

• Control de lectura IV medio “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez.

  Eric RamírezControl de lectura IV medio “Cien años de soledad” de Gabriel García Márquez. Nombre_________________________________________________Fecha:____________ Puntaje de la prueba: __________ Puntaje obtenido: ___________ I. V o F. Recuerda que debes justificar las falsas, de lo contrario, no obtendrás puntaje. 1.____El coronel Aureliano Buendía atravesado por una bala mientras se encontraba en