Diagnóstico de ciencias naturales
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DIAGNOSTICO CIENCIAS NATURALES
jefarPrueba NB1 Curso: 3º Básico. Nombre de la docente: DIAGNOSTICO CIENCIAS NATURALES Fecha de aplicación: Nombre______________________________________________________________ Objetivo: conocer los aprendizajes previos de los alumnos de Tercero Básico. 1. Selecciona la alternativa de la figura de botella que contiene agua: A. B. 2. El líquido inodoro y sin sabor, que tiene
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Diagnóstico de Ciencias Naturales
Gustavo MoralesTrabajo Práctico evaluativo de Ciencias Naturales Curso: 2º….. Tema: Diagnóstico de Ciencias Naturales Nombre: Fecha: Puntaje obtenido: ……………… Nota:………………………. Actividades: 1. Respecto a materia y sistemas materiales resuelve: 1. ¿Qué diferencia existe entre las propiedades intensivas y extensivas de la materia? (3 puntos) 2. Clasifica las siguientes propiedades: * Olor
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Diagnostico ciencias naturales 3º
Karina Ivonne1. Lee y marca con una X la alternativa correcta. (1 punto C/U) 1. El mar, los ríos y los lagos, se encuentran en estado: 1. Sólido. 2. Líquido 3. Gaseoso. 1. El agua está formada por: 1. 2 átomos de oxígeno y uno de hidrógeno. 2. 2 átomos de
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Examen Diagnostico Ciencias Naturales
jesku¬NUEVA ACADEMIA DE FORMACION INTEGRAL Examen Diagnóstico ASIGNATURA: ESPAÑOL PROFESOR: JESSICA GARCÍA MONCADA ALUMNO: ________________________________ NO. DE LISTA_______ GRADO: 3º de primaria GRUPO: __A___ ACIERTOS: __________ FECHA: ____/____/____ CALIFICACIÓN: ________________ ORTOGRAFÍA 1. Escribe correctamente en el siguiente texto las consonantes que hacen falta b ó v __eto __i__ía cerca del
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Prueba de Diagnóstico Ciencias Naturales.
marvisa032Prueba de Diagnóstico Ciencias Naturales. Séptimo Básico Nombre: Curso: Fecha: 1. Si un objeto o un ser vivo deja de ser como era o ya no está donde estaba, se dice que: a) Desapareció b) Se extinguió c) Sufrió un cambio d) Se murió 2. ¿En qué época de la
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Diagnostico 8° básico Ciencias Naturales
yefytaEVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE CIENCIAS NATURALES OCTAVOS AÑOS BÁSICOS 2014 Nombre: ___________________________________________ Curso: ___________ Fecha: ______________ Pje. Ideal: 60 pts. Pje. Real: ___________________ % Logro: __________________ I.- Lee atentamente cada pregunta y luego rellena en la hoja de respuesta la alternativa correcta. (2 pts. c/u) 1.- Las sustancias que nos rodean
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PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES
Paula Ormazábal QueroCOLEGIO EUSEBIO LILLO PUNTA MIRA- DECRETO COOPERADOR Nº 13593 DEL 01 DE MARZO DEL 2006 R.B.D. 13593-3. CALLE NUEVA 2801, PUNTA MIRA / FONO 472430. E mail: cel@eusbeiolillo.cl / www.eusebiolillo.cl Profesor : José M. Sepúlveda C. PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES Nombre : ……………………………………................... Curso : 2 Año Fecha
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Examen diagnostico ciencias naturales 7 s/r
kristinne echavezEVALUACION DIAGNÓSTICA GRADO 7° Querido estudiante, un nuevo año escolar nos compromete a más y mejores propósitos con el fin de acercarnos al conocimiento y formar hábitos de conducta, que sean el reflejo de la educación y formación que recibimos. La siguiente es una evaluación que permitirá demostrar si usted
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PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES
Margarita ClementePRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES NOMBRE:…………………………………………………… CURSO: 8° Año 2018 FECHA:…………………………… PT: 16 P.Obt::…….. % de Aprobación: …………………… Objetivos: 1.- Reconocer la estructura de la Materia 2.-Identificar aspectos de la Reproducción Humana 3.-Identificar cambios Físicos, Químicos y Reacciones Químicas 4.- Reconocer características del la Tierra y el Universo I.-
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PRUEBA DIAGNOSTICO 8º DE CIENCIAS NATURALES
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES OCTAVO AÑO.2014 NOMBRE:__________________________________________________________TOTAL FECHA……………………. OL…….. OPL……….. CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS.- 1.- ¿Qué gas es indispensable para que ocurra una combustión? A. Monóxido de carbono. B. Oxígeno. C. Hidrógeno. D. Dióxido de carbono. 2.- ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una mezcla? A. Pintura B.
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Prueba diagnostico ciencias naturales septimo
damiletziESCUELA UNESCO EDUCAR PARA LA PAZ PRUEBA DE DIAGNOSTICO CIENCIAS NATURALES 7° AÑO NOMBRE__________________________________________________________ FECHA____________________________________________________________ I.- Responde las siguientes preguntas. 1. Nombra cuatro partes del aparato reproductor masculino _______________________ ________________________ _______________________ ________________________ b)¿Cuánto dura el Ciclo menstrual? _______________________________________________________________ c) ¿Cuántos días dura la regla, aproximadamente? _______________________________________________________________ d) ¿Qué ocurre entre
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Diagnóstico ciencias naturales cuarto básico.
Maria1971Escuela D-137 “Gabriela Mistral” Tocopilla Profesora: Marìa G. Chirino Gòmez 2016 Evaluaciòn Diagnòstica C:\Users\Priscila Sato\Desktop\Imagen2.jpg Ciencias Naturales Nombre Curso: 4ª año A Fecha Puntaje Real 27 puntos Puntaje Obtenido % Logrado Nota http://todopeques.net/wp-content/uploads/2014/11/Convite-para-blog-3.jpg Indicadores a Evaluar Reconocer los movimientos de la tierra, las fases de la luna y sistema solar
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PRUEBA DE DIAGNOSTICO DE CIENCIAS NATURALES NB3
lilianaenriquetaEVALUACION DIAGNOSTICA DE CIENCIAS NATURALES DE 5° AÑO BASICO Nombre del alumno:___________________________________Curso:________Fecha:______ I.- Lee atentamente y responde V o F según corresponda.( 6 ptos) _____ Todos los animales tienen la misma temperatura de su sangre siempre igual. _____ Según su forma de alimentación, los animales se clasifican en ovíparos y
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Prueba de Diagnostico 8° Básico Ciencias Naturales
Viviana JaraPrueba de Diagnostico 8° Básico Ciencias Naturales Nombre:_________________________ Curso: _____ Fecha:________ I- TERMINOS PAREADOS: Coloca el número de la columna A en la columna B relacionando las etapas de la vida con sus respectivas características (5 puntos). A B 1.- Desarrollo embrionario ___ Conductos que conectan a los ovarios con
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Prueba diagnóstico Ciencias Naturales Cuarto Básico
Maria1971Escuela D-137 “Gabriela Mistral” Tocopilla Profesora: Marìa G. Chirino Gòmez 2016 Evaluaciòn Diagnòstica C:\Users\Priscila Sato\Desktop\Imagen2.jpg Ciencias Naturales Nombre Curso: 4ª año A Fecha Puntaje Real 27 puntos Puntaje Obtenido % Logrado Nota http://todopeques.net/wp-content/uploads/2014/11/Convite-para-blog-3.jpg Indicadores a Evaluar Reconocer los movimientos de la tierra, las fases de la luna y sistema solar
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Prueba diágnostico segundo básico ciencias naturales
Fabián CabralSaint Louis School LOGOTIPO-SLS-JPG Departamento de Ciencias Naturales Prueba de Ciencias Naturales Segundo Básico marzo Nombre: _________________________________ Curso:2°___Fecha: ________ Puntaje total: 24 puntos Puntaje obtenido: __________ Lee junto a tu profesor el siguiente texto y luego marca con una X la alternativa correcta para cada pregunta. (4 ptos) 1.- ¿Cuál
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Examen De Diagnostico De Sexto Grado Ciencias Naturales
alfonsomendezEspañol Cuarto grado Diagnóstico inicial Nombre: ________________________________________________________ Escuela: ______________¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬_________________ Fecha: __________________ Los niños de cuarto grado saben leer. No obstante, asegúrate que han comprendido las indicaciones antes de iniciar con este examen. Gracias. I. Lee detenidamente el fragmento del cuento y después contesta las preguntas. El soldadito perdido En una
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REPORTE DE UNA PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES
nicolitha21Academia Pozo Almonte Tercer Año Básico Prof: Sta Nicole Salas C. PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES Nombre:_________________________________________ Fecha:_____/_____/____/ Puntaje Ideal:___________ Puntaje Obtenido:__________ 1. Clasifica los siguientes animales marcando con una X si son vertebrados o invertebrados. Animal Vertebrado Invertebrado 1. Delfín 1. Mariposa 1. Pulpo 1. León 1. Koala 1.
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Prueba De Diagnóstico De Ciencias Naturales 2° Básico
claudiagghCOLEGIO SSCC LA SERENA Prueba de Diagnóstico de Ciencias Naturales. Nombre: __________________________________ Puntaje:_______ Nota: 30 p. Objetivos: - Comprender la lectura de un texto a nivel explícito e inferencial. - Identificar los efectos de las estaciones del año en los animales. - Identificar características de los animales. - Reconocer algunas