EJERCICIOS RESUELTOS DE PROGRAMACION DINAMICA ensayos gratis y trabajos
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Inglés Ejercicios De Verbos
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR INSTITUTO UNIVERSITARIO I.U.T SAN JUAN DE COLON EDO. TACHIRA First work of english (Verbo tobe, artículo definido e indefinido y pronombres personales) Apellidos: Morales Pérez Nombre: José Gregorio C.I: 24779739 E-mail: Gregorio_14_16@hotmail.com Especialidad: informática trayecto uno 1er trimestre Turno: tarde San Cristóbal junio de 2011 Exercises: verbo tobe Presente: 1) José is a teacher José is not a teacher Is he a teacher?
Enviado por 24779739jose / 1.104 Palabras / 5 Páginas -
Ejercicio Del Poder Local
EJERCICIO DEL PODER LOCAL El Municipio constituye el escenario apropiado para el ejercicio y desarrollo de la participación ciudadana en la definición y ejecución de la gestión pública y en el control y evaluación de sus resultados, con el propósito de garantizar la eficiencia, eficacia y calidad de las obras, programas sociales y servicios públicos, dirigidos al mejoramiento de nuestro entorno, fin esencial de la acción política. En este sentido, el Poder Público Municipal retoma
Enviado por JacoboLEscalona / 683 Palabras / 3 Páginas -
Dinamicas Y Juegos De Presentacion
DINAMICAS CORAZONES Objetivo: Ejercicio rompe hielo al integrar un grupo nuevo Participantes: para 40 personas. Preparación: En 20 hojas blancas se dibuja en el centro un corazón, utilizando marcador rojo. Las hojas con corazones se rasgan en dos. Deben rasgarse de manera que queden sus bordes irregulares, haciendo así un total de 40 partes, uno para cada participante. Reglas: a- Se colocan los papeles en el centro, (bien mezclados) sobre una mesa b- Se pide
Enviado por posho07 / 10.300 Palabras / 42 Páginas -
Programacion Orinetada A Objetos
Ventajas • Fomenta la reutilización y extensión del código. • Permite crear sistemas más complejos. • Relacionar el sistema al mundo real. • Facilita la creación de programas visuales. • Construcción de prototipos • Agiliza el desarrollo de software • Facilita el trabajo en equipo • Facilita el mantenimiento del software Lo interesante de la POO es que proporciona conceptos y herramientas con las cuales se modela y representa el mundo real tan fielmente como
Enviado por alejandro88 / 358 Palabras / 2 Páginas -
Programación De Organizaciones
Introducción En la presente investigación realizada consta de 3 temas de alta importancia para la programación de cualquier organización que desee realizar determinado proyecto. En la programación es el lo que se desea lograr con lo que corresponde a la disponibilidad de la demanda de dichos recursos existentes. Los negocios enfocados a clientes necesitan una imagen exacta de la demanda para dirigir los planes de producción, inventario, distribución y compras a través de sus operaciones.
Enviado por german90 / 1.102 Palabras / 5 Páginas -
Ejercicios Combinados Matematica
EJERCICIOS COMBINADOS En primer lugar diré algunos conceptos básicos: 1- En una expresión matemática, en la cual existan agrupaciones del tipo {}, [] ó (), se reducirán primero los (), luego los [] y por último los {}. Ejemplo: -9+{6-[8+(7+6)-3]+55}-30+[8+25-(2+9)+3]+60 Primero se reducen los paréntesis, con lo que nos quedará -9+{6-[8+13-3]+55}-30+[8+25-11+3]+60 Ahora vamos con los "corchetes" (son los "[]") -9+{6-18+55}-30+25+60 Y por último vamos con las "llaves" (son las "{}") -9+43-30+25+60 Reducimos la última expresión
Enviado por Any48 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Programacion ODBC
ODBC En informática, el ODBC (Open Database Connectivity) es un estándar de acceso a bases de datos, que permite mantener independencia entre los lenguajes de programación, los sistemas de bases de datos (las bases de datos y su software gestor), y los sistemas operativos. ODBC inserta una "capa" entre la aplicación y el SGBD (sistema gestor de base de datos). Esta capa es llamada "manejador de base de datos". El objetivo de la capa es
Enviado por amichoacano_24 / 997 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicio físico
En las rutinas de entrenamiento siempre solemos trabajar intensamente. El desgaste físico por lo normal suele ser alto, ya que nuestro cuerpo experimenta una alta quema de glucosa. Los músculos se someten a un trabajo intenso que a la vez que los estimula a crecer hace que se queden exhaustos. Esta situación es la que hace que después de entrenar tengamos que iniciar la recuperación muscular. Como hemos dicho numerosas veces, el crecimiento muscular se
Enviado por uchihalolex / 961 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicios De Lenguaje
Ejercicio 1 En las siguientes oraciones subraya en color azul el núcleo del sujeto y en rojo el núcleo del predicado. a. Al llegar a la curva, Roberto perdió el control del carro b. Los libros son siempre buena compañía c. Al finalizar la carrera mi hermano se irá al extranjero d. El trabajo enaltece al hombre e. Luis corre muy temprano todas las mañanas Ejercicio 2 Subraya los modificadores en las siguientes oraciones a.
Enviado por velazqz_maria / 959 Palabras / 4 Páginas -
EJERCICIOS CONTABILIDAD
* Hacer que el estudiante mejore sus habilidades académicas para garantizar el éxito en los estudios superiores a distancia, aprendiendo a trabajar en equipo y logrando asi una conciencia general de lo que hace parte del aprendizaje autónomo como son los procesos cognitivos, meta cognitivos y motivacionales que faciliten este proceso. * Motivar al estudiante a generar estrategias y técnicas eficaces de aprendizaje que le permitan concentrar la atención y el esfuerzo, procesar la información
Enviado por olgasr / 685 Palabras / 3 Páginas -
Dinamica De Los Circulos De Accion Pedagogica
DINAMICA DE LOS CIRCULOS DE FORMACION DOCENTE Y SU INFLUENCIA EN EL DESARROLLO DE LAS FORMAS DE APRENDIZAJE JUSTIFICACION DEL POR QUE SE REALIZARA ESTA INVESTIGACION No es posible la transformación de la escuela hacia niveles de mayor calidad y eficiencia en el logro de las metas cognitivas sin el fortalecimiento de un sentido compartido, que permita que todos los miembros de la comunidad escolar (docentes, alumnos y padres) se engranen dentro de una visión
Enviado por anitafran / 548 Palabras / 3 Páginas -
Kurt Lewin Y LA DINAMICA DE GRUPO
KURT LEWIN Y LA DINAMICA DE GRUPO. "Dinámica de un grupo es una expresión que se utiliza para referirse a muchos aspectos distintos del funcionamiento de los grupos. Fundamentalmente se refiere a las fuerzas que interactúan dentro de los grupos éstos se organizan y actúan para alcanzar sus objetivos" LEWIN Como resultado del incremento en el interés que se dio en Estados Unidos hacia las técnicas grupales, Lewin funda la disciplina de la dinámica de
Enviado por era301062547 / 777 Palabras / 4 Páginas -
Ejercicios En Lenguaje C
1- Programa que acepte por teclado 3 números y los imprima ordenados de menor a mayor. include <stdio.h> include <stdlib.h> int main() { int a,b,c; int mayor, menor,medio; printf(“Digite números”); printf(“Primer numero”); scant (“%d”,a); printf(“Segundo numero”); Scant (“%d”,b); printf(“Tercer numero”); scant (“%d”,c); if (a<b) { menor=a; Mayor=b; } else { menor = b; Mayor = a; } If (c<menor) { medio = menor; menor = c; } else {medio = c; } printf (“ Los
Enviado por estefanyeste / 347 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios Practicos De Costos
EJERCICIOS PRACTICOS DE COSTOS 1. Con los siguientes datos, determinar: a) Punto de equilibrio. b) Margen de seguridad y explicar su significado. c) El punto de cierre de esta empresa y explicar la respuesta. Datos de la empresa “JJ SRL”: Ingresos actuales de la empresa: $120.000,00 Costos Totales: - Materia Prima: $ 25.000,00 - Sueldos de personal de supervisión general de empresa: $10.000,00 - Salario de los operarios de producción: $ 20.000,00 - Seguros de
Enviado por luis18 / 1.994 Palabras / 8 Páginas -
Valores Indispensables Para Un Ejercicio Etico De La Profesion
Valores indispensables para un ejercicio ético de la profesión Justicia En un sentido amplio se puede entender como la voluntad de dar a cada uno lo suyo. El deber de justicia del profesionista se contrae desde el momento de recibir el título profesional, que así se convierte en un contrato entre el profesionista y diversas instancias como el poder público, el profesionista, la universidad y la clientela. Se habla de un profesionista justo cuando busca
Enviado por Reyisrael / 574 Palabras / 3 Páginas -
DINAMICAS DE ANIMACION
• DINáMICAS de ANIMACIóN 1.- AGáCHATE 2.- MIS MANOS ESTáN DE TU BENDICIóN 3.- SI EN VERDAD ERES CRISTIANO 4.- LA RANA 5.- CAMARóN CON CHéVERE 6.- DON CHUCHO 7.- Y SI NO HAY OPOSICIóN 8.- SI JESÚS TE NECESITA 9.- BAILE DE UN CRISTIANO 10.- LA FIESTA 11.- EL MERO MERO 12.- MELODíA DE VIVIR 13.- PICHIRILO 1- AGáCHATE Se pide a los participantes que se aprendan el siguiente coro: Agáchate, paráte, baila, brinca.
Enviado por khalo67 / 1.072 Palabras / 5 Páginas -
¿En Que Medida Invitan Las Evaluaciones Revisadas En El Ejercicio Anterior A Reflexionar E Interactuar Al Alumno,al Maestro Y A Fortalecer El Aprendizaje?
CURSO: ESTRATEGIAS DE EDUCACIÓN BASADAS EN COMPETENCIAS Módulo III: Planeación y empleo de estrategias didácticas TEMA: PLANEACIÓN Y EMPLEO DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS Act. 4 En lluvia de ideas señalen los elementos básicos de la Planeación y diseñen un formato. DESARROLLO: ELEMENTOS A CONSIDERAR PARA UNA PLANEACIÓN DIDACTICA BASADA EN COMPETENCIAS. -PROPOSITO DEL GRADO -ASIGNATURA: -BLOQUE -PROYECTO ÁMBITO DE ESTUDIO COMPETENCIAS A DESARROLLAR APRENDIZAJES ESPERADOS (conceptuales, procedimentales y actitudinales) TEMAS DE REFLEXIÓN TIEMPO ACTIVIDADES (inicio, desarrollo
Enviado por chejo / 1.052 Palabras / 5 Páginas -
EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA SUPERVISOR ESCOLAR NUMERO 058 EJERCICIO DE EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA (La aplicación debe ser guiada por el (la) maestro (a)) PRIMER GRADO Escuela Primaria: _____________________________ Alumno(a): _______________________________________________ 1. Encierra el dibujo que represente lo que tú eres 2. Completa las líneas para unir las partes de la cara con su nombre Boca Nariz Ojo Oreja 3. Encierra la parte del cuerpo que te sirve para ver
Enviado por yemmmi / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
Resumen De Dinamica De Grupos
Dinámica de Grupos: Clase introductoria Síntesis de cátedra El término Dinámica, es un término de origen griego (Dynamis) que significa potencia, fuerza. En ciencias sociales el término dinámica es una extrapolación de la física, es un término tomado en préstamo por las ciencias sociales a la física. En física, dinámica es una parte de la mecánica que estudia y calcula el movimiento y las fuerzas. Estas fuerzas entran en tres tipos de relaciones: choque (de
Enviado por carlad / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
Resumen De Dinamica De Grupos
Dinámica de Grupos: Clase introductoria Síntesis de cátedra El término Dinámica, es un término de origen griego (Dynamis) que significa potencia, fuerza. En ciencias sociales el término dinámica es una extrapolación de la física, es un término tomado en préstamo por las ciencias sociales a la física. En física, dinámica es una parte de la mecánica que estudia y calcula el movimiento y las fuerzas. Estas fuerzas entran en tres tipos de relaciones: choque (de
Enviado por carlad / 1.452 Palabras / 6 Páginas -
Taller De Ejercicio Docente
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Colegio Universitario “Dr. Rafael Belloso Chacín” Escuela de Educación Preescolar Cátedra: Taller del ejercicio docente EJERCICIO DEL DOCENTE Integrantes: Andrade, Darlyn Fernández, Mariela Fontalvo, Katherine Vera, Ángela Maracaibo, Mayo de 2011 INTRODUCCIÓN El presente trabajo tiene como objetivo brindar un aporte importante para el docente, ya que, seleccionamos cuidadosamente los contenidos de autores y basamentos legales, para el manejo adecuado de nuestra función como
Enviado por darlyn / 4.164 Palabras / 17 Páginas -
Programacion funcional con recursividad
José Helo Guzmán, Cartago: Editorial Tecnológica de Costa Rica, 2000 ISBN 9977-66-113-8 PROGRAMACION FUNCIONAL CON RECURSIVIDAD Introducción El objetivo del paradigma funcional es conseguir lenguajes expresivos y matemáticamente elegantes, en los que no sea necesario bajar al nivel de la máquina para describir el proceso llevado a cabo por el programa, y evitando el concepto de estado del cómputo. La secuencia de computaciones llevadas a cabo por el programa se regiría única y exclusivamente por
Enviado por alanhm12 / 3.592 Palabras / 15 Páginas -
Programacion funcional con recursividad
José Helo Guzmán, Cartago: Editorial Tecnológica de Costa Rica, 2000 ISBN 9977-66-113-8 PROGRAMACION FUNCIONAL CON RECURSIVIDAD Introducción El objetivo del paradigma funcional es conseguir lenguajes expresivos y matemáticamente elegantes, en los que no sea necesario bajar al nivel de la máquina para describir el proceso llevado a cabo por el programa, y evitando el concepto de estado del cómputo. La secuencia de computaciones llevadas a cabo por el programa se regiría única y exclusivamente por
Enviado por alan78 / 3.592 Palabras / 15 Páginas -
Estudios Y Ejercicios Para Guitarra:
Estudios y ejercicios para guitarra: 1. Preliminares estudiar guitarra Ponerle las cuerdas a la guitarra, saber agarrarla, afinarla, etc. 2. Acorde de Do El primer acorde en guitarra 3. Las notas en el pentagrama Reconocer las notas en el pentagrama 4. Como solfear y ejercicio Como se solfea y el solfeo de lo que será la primer melodía a interpretar en este curso 5. Los tiempos en música Saber cuánto hacer durar una nota 6.
Enviado por Petter / 721 Palabras / 3 Páginas -
Ejercicio de evaluacion
EJERCICIO DE EVALUACIÓN Instrucciones: Lea detenidamente la pregunta y las posibles respuestas, después selecciona la respuesta correcta, llenando el círculo que corresponde al inciso en la hoja de respuestas. 1. El Acuerdo Nacional para la Modernización de la Educación Básica lo reconoce como protagonista principal de la obra educativa del México moderno. a) El Consejo Nacional Técnico de la Educación. b) El Magisterio Nacional. c) El Consejo Estatal Técnico de la Educación. d) Las autoridades
Enviado por everardo / 2.131 Palabras / 9 Páginas -
Lenguaje De Programacion IV
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder popular para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Simón Rodríguez” Fundación Instituto de Estudios Corporativos Barquisimeto Estado Lara Integrante: T.S.U. Yenny Castro C.I. 15.955.150 Sección: U Facilitadora: Ing. María Eugenia Lozada FEBRERO, 2011 DESCRIBIR LAS FORMAS USADAS EN EL LENGUAJE DE PROGRAMACIÓN DE CUARTO NIVEL MANEJO DE DATOS, ESTRUCTURAS, (DECLARACIONES, USOS) ARCHIVOS. LENGUAJE SQL: SQL Microsoft SQL Server 7 es el último lanzamiento de los productos de bases
Enviado por yenny / 2.339 Palabras / 10 Páginas -
Programacion En NET
Procesos repetitivos Los procesos repetitivos o llamados bucles, se utilizan para repetir el o los códigos, un número determinado de veces, para esto usaremos el For, que nos permitir• repetir un número determinado de veces el código. For / Next, con este tipo de bucle podemos repetir un código un número determinado de veces. Sintaxis: For <variable numérica> = <valor inicial> To <valor final> [Step <incremento>] 'Contenido del bucle, lo que se va a repetir
Enviado por CristianSanchez / 2.012 Palabras / 9 Páginas -
Dinamicas De Grupo
DINAMICAS DE GRUPO Es una técnica en el cual existe una participación activa del grupo y del facilitador, las dinámicas para grupos como técnica son el planteamiento de situaciones colectivas estructuradas que pueden ser desde un problema, un modelo de conducta o conflictos simulados que el facilitador utiliza para provocar que los integrantes de un grupo puedan observarse a sí mismos y puedan identificar las conductas de los demás con fines de aprendizaje no tanto
Enviado por inller / 823 Palabras / 4 Páginas -
Programacion De Servicios
5.-Programación en servicios. Una importante diferencia entre las manufacturas y los servicios, que influye en la programación, es que en las operaciones de servicios no es posible crear inventarios para amortiguar la demanda en situaciones inciertas. Una segunda diferencia es que la demanda suele ser menos previsible en las operaciones de servicios. La capacidad, que frecuentemente consiste en el número de empleados, es un factor crucial para los proveedores de servicios. Programación de la demanda
Enviado por skangel / 1.816 Palabras / 8 Páginas -
Ejercicios De Ecuaciones Termodinamicas
Ecuaciones termoquímicas Expresan tanto los reactivos como los productos indicando entre paréntesis su estado físico, y a continuación la variación energética expresada como DH (habitualmente como DH0). Ejemplos: CH4(g) + 2 O2(g) ® CO2(g) + 2 H2O(l); DH0 = –890 kJ H2(g) + ½ O2(g) ® H2O(g); DH0 = –241,4 kJ ¡CUIDADO!: DH depende del número de moles que se forman o producen. Por tanto, si se ajusta poniendo coeficientes dobles, habrá que multiplicar DH0
Enviado por alex_slash / 441 Palabras / 2 Páginas -
¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE?
DECIMOSEXTO PRODUCTO DE TRABAJO ¿EN QUÉ MEDIDA INVITAN LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE? La evaluación es un proceso complejo pues debe delimitarse que evaluar, cómo y cuando en el proceso enseñanza aprendizaje, por lo cual conceptualizarlo es importante: “evaluar significa darle valor a un objeto, a un acción, a un servicio, en la vida cotidiana o en situaciones especificas”. (Dra.
Enviado por JOSELINA / 1.069 Palabras / 5 Páginas -
Ejercicio Costo Standar Varios Productos Varios Centros
EXAMEN PRIVADO La fabrica "ENERGETICOS" se dedica a producir cereal de chocolate y vainilla, que se empaca en cajillas de 6 y 12 onzas respectivamente, y se vende en cajas que contienen 24 cajillas, en cualquier presentacion. Para ello cuenta con tres centros productivos: Preparado, Llenado y Empaque, teniendo esta empresa como politica, registrar sus inventarios a costo standard. Le solicita que le determine sus costos de produccion, proporcionandole la siguiente informacion: Trabaja durante 260
Enviado por stuardo11 / 1.037 Palabras / 5 Páginas -
Memoria Dinamica
UNIDAD 1 : Analisis de Algoritmos Concepto Complejidad Algoritmos La resolución práctica de un problema exige por una parte un algoritmo o método de resolución y por otra un programa o codificación de aquel en un ordenador real. Ambos componentes tienen su importancia, pero la del algoritmo es absolutamente esencial, mientras que la codificación puede muchas veces pasar a nivel de anécdota. A efectos prácticos o ingenieriles, nos deben preocupar los recursos físicos necesarios para
Enviado por PersonalJesus / 2.377 Palabras / 10 Páginas -
Tecnologías programación neurolingüística
Además se les puede enseñar sobre inteligencia múltiples, nuevas tecnologías programación neurolingüística. Es cierto que de no tomarse los procedimientos de aprendizaje básico para los niños y niñas en el idioma inglés continuarán la desinformación al respecto y el poco desarrollo de las aptitudes de los niños y niñas en edad preescolar. Objetivos de la Investigación Objetivo General Diseñar estrategias didácticas que permitan enseñar el idioma inglés en los niños y niñas el preescolar Santiago
Enviado por kem1819 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio de aplicación
TRABAJO COLABORATIVO # 2 DIBUJO TÉCNICO TEMA: EJERCICIO DE APLICACIÓN CURSO: 201420_178 INTEGRANTES: JOSÉ MANUEL BONETT JAVIER ESDNAIDER BERNAL TUTOR: LUIS ENRIQUE ESCOBAR TAFUR UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS E INGENIERÍA CEAD SIMON BOLIVAR CARTAGENA MAYO 24 2011 INTRODUCCION El Estudio de Dibujo técnico implica la técnica de establecer un estándar de tiempo permisible para realizar una tarea determinada, con base en la medición del contenido de trabajo del
Enviado por selunemi / 444 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicio de investigación
Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación En esta actividad investigarás la aportación de tu región en temas económicos y/o sociales al total nacional mediante el uso de indicadores. 1. Elige cuatro de los siguientes temas: educación, salud, empleo, sectores productivos o demografía. 2. Busca en la página del INEGI los indicadores de los temas que elegiste y enlístalos. 3. Selecciona a partir de la relevancia que tengan en tu entidad tres subindicadores por cada
Enviado por flordelmal / 798 Palabras / 4 Páginas -
Programación modular
PROGRAMACIÓN MODULAR La programación modular es uno de los métodos de diseño más flexible y potentes para mejorar la productividad de un programa. En programación modular el programa se divide en módulos (partes independientes), cada una de las cuales ejecuta una Única actividad o tarea y se codifican independientemente de otros módulos. Cada uno de estos módulos se analizan, codifican y ponen a punto por separado. Cada programa contiene un módulo denominado programa principal que
Enviado por jacsonelprofeta / 344 Palabras / 2 Páginas -
Estructura Y Dinamica De La Familia
TERAPIA FAMILIAR MODELSO Y TECNICAS Sánchez y Gutiérrez, Daniel Manuel Moderno 2000 CAPITULO 6 “ESTRUCTURAL, CAPITULO 5 “ESTRATEGICO” CAPITULO 3 “PSICOANALITICO”. Una estructura es una organización en la cual interactúan los miembros de la familia, describe las secuencias que pueden ser predecibles y establecerá reglas que rijan sus transacciones. Cada miembro de la familia desarrollara diferentes roles en distintos subgrupos. Una persona podrá ser madre, hija, y hermana al miso tiempo. Cada individua y subsistema
Enviado por nnaye / 628 Palabras / 3 Páginas -
Programación Neurolingüística
Programación Neurolingüística CARACTERISTICAS La Programación neurolingüística parte de la teoría constructivista, define la realidad como una invención y no como un descubrimiento. Se basa en el hecho de que el ser humano no opera directamente sobre el mundo real en que vive, sino que lo hace a través de representaciones mentales del mismo que determinan la forma en que cada individuo percibe el mundo.(El mapa no es el territorio). Es un medio de autoconocimiento y
Enviado por Josue1981 / 1.597 Palabras / 7 Páginas -
Condicionamieentos Y Limitaciones Al Ejercicio Del Comercio,
CONDICIONAMIENTOS Y LIMITACIONES AL EJERCICIO DEL COMERCIO, COMERCIANTES EXTRANJEROS, INHABILITACIONES Y AUTORIZACIONES. Comercio y comerciantes Se denomina comercio a la actividad socioeconómica lucrativa que consiste en intermediar directa o indirectamente entre productores y consumidores, ya sean bienes, productos o servicios, con el objeto de facilitar y promover la circulación de la riqueza. Toda esta actividad está regulada por la ley y en forma específica por el Código de Comercio, la cual en su artículo primero
Enviado por allison / 1.919 Palabras / 8 Páginas -
Ejercicios Preescritura
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO GUIA DE APRENDIZAJES 2009 AREA SENSORIOMOTRIZ • Motor grueso Sentarse con apoyo. Sentarse sin apoyo Sentado se colocará en posición de gatear. Sentarse cuando está en posición hacia abajo. Sentarse estando de pie. Sentarse manteniendo la cabeza erecta. Sentarse en cuclillas. Colocarse en cuclillas y volverse a ponerse de pie. Gatear con manos y rodillas Moverse hacia adelante y hacia atrás en posición de gateo. Arrodillarse Pararse apoyado en algo.
Enviado por ChristianKLH / 7.987 Palabras / 32 Páginas -
EJERCICIOS CAPITULO I, II, III WINDOWS
PRIMERA PARTE 1. Defina qué es Sistema Operativo. Permite que los usuarios puedan contar con una serie de herramientas e instrucciones que facilidades de recursos del computador. 2. ¿Cuál es la diferencia básica entre los sistemas operativos Linux y Windows? Que Linux es un sistema operativo Open Source 3. Defina los tipos de sistemas operativos Mono usuario y Multiusuario. a. Monousurio: permite ejecución de tareas por un solo usuaria a la vez utiliza el procesador
Enviado por gonzalezma / 297 Palabras / 2 Páginas -
DINAMICA ESPACIAL
Marco teórico La cultura es el rasgo distintivo de lo humano. En la pro-cultura ya se da una serie de rasgos de socialización que suponen un aprendizaje progresivo. Una cultura es transmitida de generación en generación. Por medio del proceso de socialización los individuos son enseñados a comportarse mediante unos patrones culturales siendo ellos moldeados por los contextos donde estas culturas se desarrollan. En este sentido Méndez (2005) expone que “la cultura determina cual de
Enviado por engedew / 632 Palabras / 3 Páginas -
Manejo Y Programacion Del Robot Mitsubishi Rv-m1
Í N D I C E INTRODUCCIÓN 4 OBJETIVO GENERAL • Objetivos específicos 5 5 EQUIPO A UTILIZAR 5 |MARCO TEÓRICO • Robots industriales • Ventajas • Componentes de los robots industriales • Unidad de control • Sistemas de propulsión y control • Anatomía de los robot • Control de la trayectoria • Nomenclatura del teach pendant • Nomenclatura • Unidad de manejo • Instrucciones de programación 6 6 6 7 7 7 7 8
Enviado por ivansuco / 3.059 Palabras / 13 Páginas -
Examen Programacion
Instituto Evangélico Nazareno Examen de programación II Parcial III de Computación Catedrático: Daniel Jiménez Nombre del alumno: ________________________________________________ Fecha: _________________________________ Instrucciones: • Complete su examen ordenadamente con lápiz tinta negra o azul. • No se aceptan borrones. • Lea su examen detenidamente y luego lo contesta. I. Tipo Completación (valor 10%) Coloque la respuesta correcta en el espacio en blanco. 1.____________________________ Su objetivo es ejecutar un bloque de instrucciones una cantidad finita de veces. 2.____________________________
Enviado por Hktor93 / 393 Palabras / 2 Páginas -
LAS ORGANIZACIONES Y SU DINAMICA EN EL DESARROLLO ECOLOGICO
EL AMBIENTE FISICO Y LAS ORGANIZACIONES SOCIALES. En la prehistoria el hombre no era un científico, pero para sobrevivir, tuvo que comprender algunas relaciones entre los animales, las plantas y el ambiente. Debía conocer donde vivía el animal que le proporcionaba carne, para acecharlo y darle muerte. Comenzó a cultivar la tierra, domesticó animales para obtener de ellos alimento, y cambio la caza por reconocer el suelo, seleccionar plantas y animales. A lo largo de
Enviado por TESSYDECHICO / 3.577 Palabras / 15 Páginas -
Ejercicios De Voley
SESION DE APRENDIZAJE I. DATOS GENERALES 1. Institución Educativa : 2. Nivel : Secundaria 3. Área : Educación Física 4. Grado : 5. Duración : 45 minutos 6. Tema : Rodamiento adelante 7. Profesor : Nelson Alfonso Ramos Caruajulca II. PARTE INSTRUCCIONAL 2.1. Objeto. Ejercicios Gimnásticos 2.2. Denominación de la actividad: “Aprendemos ejercicios a mano libre” (rodamiento adelante) 2.3. Capacidades: Ejecuta con dominio y coordinación general movimientos corporales y las formas de ejercicios gimnásticos 2.4.
Enviado por nelcito / 465 Palabras / 2 Páginas -
61 Dinamicas De Grupo
61 DINAMICAS DE GRUPO 1.- DINAMICA EL CIEN PIES INTEGRANTES: 20 a 30 personas. LUGAR: Campo abierto o salón de clase. OBJETIVOS: Despertar en las personas su aspecto físico y motriz. mediante varias formas de aprender jugando. INSTRUCCIONES : El animador comienza cantando: El cien pies no tiene pies, no tiene pies si los tiene pero no los ves; el cien pies tiene ______ pies. A medida que el animador canta los integrantes repiten la
Enviado por silvervael / 8.921 Palabras / 36 Páginas -
Ejercicio Práctico Sobre El Sistema De Riesgos Profesionales
Estimado (a) estudiante para analizar este caso tenga en cuenta el decreto 1295/1994 que reglamenta el Sistema General de Riesgos Profesionales, recuerde que este Decreto lo puede encontrar en el Botón de documentos de esta semana. Supongamos que Ana ya puso su salón de Belleza y vincula laboralmente a su amiga Esperanza, mediante un contrato a término definido por un año. Un día en los que Esperanza se encontraba trabajando y se disponía a ascender
Enviado por arinho / 286 Palabras / 2 Páginas -
PROGRAMACION SHELL AVANZADA
CURSO 03-55 PROGRAMACIÓN AVANZADA EN SHELL Ramón M. Gómez Labrador (ramon.gomez@eii.us.es) Octubre de 2.003 2 03-55 Programación Avanzada en Shell ÍNDICE 1. Introducción. ....................................................................................................................4 1.1. Características principales de BASH............................................................................4 1.2. Cuándo utilizar el intérprete de mandatos.....................................................................5 2. Modos de operación..........................................................................................................6 2.1. La línea de mandatos. ..................................................................................................6 2.2. Edición y ejecución de un guión. .................................................................................6 2.3. Recomendaciones de programación. ............................................................................7 3. Redirecciones. ...................................................................................................................9 3.1. Redirección de entrada.................................................................................................9 3.2. Redirecciones de salida................................................................................................9 3.3. Combinación de redirecciones. ..................................................................................10
Enviado por danzo665 / 8.025 Palabras / 33 Páginas