EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA ensayos gratis y trabajos
Documentos 501 - 550 de 45.801 (mostrando primeros 1.000 resultados)
-
Evaluacion De Historia Y Geografia
Edad moderna Falso o verdadero 1. Dentro de la ubicación temporal se encuentra la toma de Constantinopla por los turcos, el descubrimiento de américa y la revolución francesa ( ) 2. La revolución francesa fue en 1789 esto es igual a un periodo de 350 años ( ). 3. ubicación espacial: refiere a una posición física en relación a un punto determinado llamado origen ( ) 4. el renacentismo Es un movimiento intelectual interesado por
Enviado por csalamancar / 263 Palabras / 2 Páginas -
Reconocimiento Unidad 1 Evaluacion De Proyectos
Act 3. Reconocimiento unidad 1 Question1 Puntos: 1 Juanito Velez desea iniciar su empresa y como su profesion es filosofo esta interesado en fortalecer sus conocimientos en la Evaluacion financiera, ¿cuales serian los conocimientos minimos que debe tener?: Seleccione al menos una respuesta. a. estructuras de costos y gastos, costos de capital y costos financieros CORRECTO b. costos fijos y costos variables CORRECTO c. punto de equilibrio CORRECTO d. cálculo del volumen de ventas e
Enviado por jul_kidrock / 436 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Cs Naturales Unidad 1 Quinto año
EVALUACIÓN CIENCIAS NATURALES 5to UNIDAD 1 NOMBRE:___________________________________________________ FECHA: ______________ PUNTAJE:_______________ NOTA: ___________________ 21 puntos 1.- Marca con una U si la afirmación corresponde a las células de un organismo unicelular o con una P si corresponde a las células de un organismo pluricelular. (5 PTOS) _________Son parte solo de los animales. _________Siempre forman tejidos. _________Forman a las bacterias _________Forman estructuras que se organizan en niveles jerárquicos _________Pueden organizarse en colonias. 2.-Completa la siguiente tabla con
Enviado por citamimi / 227 Palabras / 1 Páginas -
EVALUACION TERCERA UNIDAD SENA
Revisar envío de prueba: Evaluación- Unidad 3 Pregunta 1 1 de 1 puntos El “Diseño” de una diapositiva nos ayuda a: Respuesta Respuestas seleccionadas: b. Tener un diseño preestablecido con cuadros de texto e imágenes para facilitar la creación de la diapositiva. Respuestas correctas: b. Tener un diseño preestablecido con cuadros de texto e imágenes para facilitar la creación de la diapositiva. Comentarios para respuesta: Felicitaciones, su respuesta es correcta. Pregunta 2 1 de 1
Enviado por DANNASALOME / 273 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DE LA UNIDAD 2 CIENCIAS DE LA SALUD II
Esta etapa, según Erikson se caracteriza por la capacidad o incapacidad para establecer afiliaciones íntimas y sociales, así como desarrollar la fuerza ética para cumplir con tales compromisos. Requiere de establecer compromisos profundos con los demás. . a. Confianza básica vs. desconfianza b. Generatividad vs. estancamiento c. Intimidad vs. aislamiento Bien, es en la etapa de la adultez joven cuando se presenta esta crisis. d. Iniciativa vs. culpa Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question2
Enviado por Principessadidio / 566 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación De Unidad 1 Ciencias De La Salud 2
En estos estudios el investigador manipula una o más variables con el fin de observar el efecto de la manipulación en el comportamiento. . a. Estudios Observacionales b. Estudios Experimentales Conoces que estos estudios requieren el manejo de una o más variables para determinar el efecto de la manipulación sobre el comportamiento. c. Estudios Correlacionales d. Estudios Transversales y longitudinales . Correcto Puntos para este envío: 1/1. . Question 2 Puntos: 1 Durante el embarazo
Enviado por benny1974 / 595 Palabras / 3 Páginas -
GEometría Y Geografía
Comenzado el viernes, 8 de noviembre de 2013, 18:37 Completado el viernes, 8 de noviembre de 2013, 21:17 Tiempo empleado 2 horas 39 minutos Puntos 25/25 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 Las propiedades de las figuras geométricas que estudia la Geometría proyectiva son . a. Las propiedades métricas b. Las propiedades numéricas c. Las propiedades analíticas d. Las propiedades descriptivas ¡Muy bien! Las propiedades de las figuras geométricas
Enviado por paolarojas1983 / 2.054 Palabras / 9 Páginas -
Evaluacion De UnidAD
1 Propiedades del átomo de carbono que le permiten formar una enorme variedad de moléculas orgánicas:. a. Polaridad y electronegatividad b. Tamaño atómico y valencia c. Electronegatividad y concatenación d. Valencia y concatenación Question 2 En las proteínas podemos encontrar grupos fosfatos, alcohol, amina y éter . Respuesta: Verdadero Falso Question 3 La unión entre dos monosacáridos se llama enlace peptídico. Respuesta: Verdadero Falso Question 4 Fue un factor fundamental para la formación de la
Enviado por karlita_nena / 316 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De La Presa Geometría Analítica Unidad 1
PUNTO SECCION PERIMETRO(m) AREA(m^2) VOLUMEN〖(m〗^3) COSTO (USD) A,B,L ENROCAMIENTO 1 AB+BL+LA 10+30.59+34 subtotal=74.59 150 150(50) Subtotal=7,500 500(7,500) Subtotal= 3,0,000 B,C,D,E,F,G,K,L CORAZON IMPERMEABLE BC+CD+DE+EF+FG +GK+KL+LB 3+5+4+5.65+2 30.80+3+30.59 Subtotal= 84.04 315 315(50) Subtotal= 15,0 200(15,0) Subtotal= 3,150,000 G,H,J,K FILTRO DE TRANSICIÒN DE GRAVA Y ARENA GH+HJ+JK+KG 1+30.80+1+30.80 Subtotal=63.60 30 30(50) Subtotal=1,500 300(1,500) Subtotal= 450,000 H,I,J ENROCAMIENTO 2 HI+IJ+JH 10+34.48+30.80 Subtotal= .28 150 150(50) Subtotal=7,500 400(7,500) Subtotal= 3,000,000 TOTAL=10,350,000 Fórmula para encontrar la distancia entre dos puntos, aplicable
Enviado por kinipato / 584 Palabras / 3 Páginas -
Evaluaciones De Geografia
La geografía económica tiene especial interés para el estudio del modo en que se puede relacionar la estructura social con la actividad económica y la forma en que determinadas formas de desarrollo económico hacen uso de los recursos naturales y del medio ambiente. De aquí se puede deducir que: Seleccione una respuesta. a. La geografía económica es una ciencia que tiende a asegurar la preservación del ambiente. b. La geografía económica se interesa por la
Enviado por becerrajulio / 636 Palabras / 3 Páginas -
GEOMETRIA ANALITICA UNIDAD 4 EAD
_Evaluación unidad 4 Revisión del intento 1 Comenzado el jueves, 28 de noviembre de 2013, 16:38 Completado el jueves, 28 de noviembre de 2013, 17:10 Tiempo empleado 32 minutos 12 segundos Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 1. Si queremos que represente Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0 una parábola vertical, se debe cumplir que: . a. A=0, B≠0, C≠0 b. A=0, B≠0, C=0 c. A=0, B=0, C≠0 d. A≠0, B=0, C=0 ¡Muy bien!
Enviado por marisol198 / 616 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación De La Unidad 2 De Ciencias De La Salud II
1.- Son ejemplos de cambios cuantitativos del desarrollo. a. el pensamiento y la memoria b. el crecimiento y la cantidad de palabras utilizadas Correcto, cambios cuantitativos son aquellos que pueden medirse. c. la autonomía afectiva y las emociones d. la inteligencia y habilidades cognoscitivas 2.- Esta teoría propone que la motivación inconsciente influye en el desarrollo de la personalidad: a. conductista b. psicoanalítica Muy bien, el objeto de estudio del psicoanálisis es la exploración del
Enviado por marce12282005 / 524 Palabras / 3 Páginas -
LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS: DESCRIPICON VERVAL DE LAS TRANSFORMACIONES UNIDAD I- TEMA 1. Planeación, Comunicación Y Evaluación: De La Didáctica Tradicional A La Pedagogía Operatoria O Constructivista. LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS:
LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS: DESCRIPICON VERVAL DE LAS TRANSFORMACIONES UNIDAD I- TEMA 1. Planeación, comunicación y evaluación: de la didáctica tradicional a la pedagogía operatoria o constructivista. LECTURA: PRIMERA SERIE DE EJERCICIOS: DESCRIPICON VERVAL DE LAS TRANSFORMACIONES BIBLIOGRAFIA: Geovana Sastre y Montserrat Moreno. “Primera serie de ejercicios: descripción verbal de las transformaciones”, en: Descubrimiento y construcción de conocimiento. España, Gedisa, 1985. Pp. 193-204. NOMBRE: Julieta Monreal Ramírez. 5to Semestre. Loreto zac. PRESENTACION Esta lectura
Enviado por perciana / 392 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de análisis: objetivos contenido perfil al que aporta ejes transversales medios y productos de aprendizaje para la evaluación
UNIDAD DE ANÁLISIS: OBJETIVOS CONTENIDO PERFIL AL QUE APORTA EJES TRANSVERSALES MEDIOS Y PRODUCTOS DE APRENDIZAJE PARA LA EVALUACIÓN Conocer el proceso productivo y las relaciones de producción de los primeros habitantes del territorio ecuatoriano, sus relaciones de poder y la incipiente forma de Estado prehispánico. . Conocer el proceso productivo y las relaciones de producción del Ecuador republicano, a partir de sus ciclos de auge y recesión productiva. Entender las tendencias básicas de los
Enviado por inebonilla / 752 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION CONCEPTUAL PRIMERA UNIDAD - SERVICIO AL CLIENTE
Servicio al Cliente © Sena Virtual Distrito Capital 2004 Evaluación Conceptual Semana 1 Complete en el espacio en blanco los siguientes conceptos: 1. Una costumbre es un sistema, como lo es también un sentimiento, un rasgo o características, un concepto, un estilo de conducta. 2. La máxima integración de logros, experiencias y conocimientos, son calificados por Eric Erikson como sabiduría. 3. Según la teoría del Psicoanalista Fillox La personalidad es unica, propia e individual, así
Enviado por JUANJURO / 445 Palabras / 2 Páginas -
GPS, Geometría Y Geografía BUNAM
¿Qué países participan en este proyecto y cuando estará en funcionamiento? El proyecto Galileo funciona a través de una red de 30 satélites que orbitan a 23222 kilómetros de la tierra en tres planos orbitales distintos. Los países que participan en este proyecto son los que conforman la Unión Europea y se pondrá en funcionamiento 2014 aproximadamente. ¿Qué ventaja tendrán los europeos en tener su propio sistema de posicionamiento? Una de las principales ventajas es
Enviado por dverovero / 232 Palabras / 1 Páginas -
Contexto Social De La Profesion Unidad 3 Evaluacion Sumativa
Evaluación sumativa #1 1) ¿Qué elementos aparecieron en la época moderna para configurar a las profesiones? Uno de los elementos que dieron forma a las profesiones fue el surgimiento y desarrollo de la ideología individualista al establecer que el individuo existe o se define en base a sus relaciones con los demás, su propósito es proporcionar servicios a los demás. Las profesiones alcanzaron un reconocimiento ante la sociedad gracias a la formalización de estudios y
Enviado por melissarendon / 428 Palabras / 2 Páginas -
Geometria Y Geografia
Puntos: 1 La Geometría proyectiva tiene sus orígenes en la pintura de . a. El siglo XVIII b. La Edad Media c. El Barroco d. El Renacimiento Question 2 Puntos: 1 ¿Qué modelo de la Tierra nos permite entender claramente el fenómeno de la rotación, el día y la noche? . a. El círculo máximo de la Tierra. b. El globo terráqueo. c. La proyección azimutal. d. La proyección cilíndrica. Question 3 Puntos: 1 Para
Enviado por iloveblues / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
FORMULACION Y EVALUACION DE PROYECTOS UNIDAD 1
INDICE 1.1 DEFINICION DE UN PROYECTO 1.2 IMPORTANCIA DE UN PROYECTO 1.3 DECISION SOBRE UN PROYECTO 1.4 EVALUACION DE UN PROYECTO 1.5 PROCESO DE PREPARACION Y EVALUACION DE PROYECTOS 1.5.1 PARTES GENERALES DE LA EVALUACION 1.5.2 EVALUACION COMO UN PROCESO Y SUS ALCANCES 1.5.3 INTRODUCCION Y MARCO DE DESARROLLO 1.5.4 ESTUDIO DE MERCADO 1.5.5 ESTUDIO TECNICO 1.5.6 ESTUDIO ECONOMICO 1.5.7 EVALUACION ECONOMICA 1.5.8 ANALISIS Y ADMINISTRACION DEL RIESGO 1.6 INTEGRACION Y APLICACIÓN DE CONCEPTOS PARA
Enviado por batugrr / 6.326 Palabras / 26 Páginas -
Evaluacion Integradora. Unidad
Actividad integradora de la Unidad 1: Plenaria de Reflexión sobre las ventajas del Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) y el Marco Curricular Común (MCC) Propósito: Integre lo contenidos abordados en esta primera Unidad a partir de comprender la orientación que lleva la RIEMS a partir del MCC y sus ventajas. Instrucciones: 1. Esta actividad se desarrollará en plenaria y está enfocada a vincular la reflexión sobre las preguntas de la Actividad de Aprendizaje 9 y
Enviado por darkrathpeanut / 264 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD II TEMA 1: PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EN LOS PLANES Y PROGRAMAS DE PRIMARIA.
A) Enfoques pedagógicos de planes y programas de estudio 2011. Tiene implícita la pedagogía constructivista porque sugiere actividades que ayudan y estimulan al niño para que este sea el que construya su propio conocimiento, lo que permite un desarrollo mas lato de aprendizaje dado que la conclusión que se le ha dado en una clase es la que el mismo construye con la orientación del docente. Sin embargo, también tiene implícitos otros enfoques pedagógicos como
Enviado por gertrus1975 / 721 Palabras / 3 Páginas -
GEOMETRIA Y GEOGRAFIA
EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA Documentos de Investigación: EVALUACION UNIDAD 4 GEOMETRIA Y GEOGRAFIA Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.459.000+ documentos. Enviado por: CHRIS01 10 abril 2013 Tags: GEOMETRIA Y GEOGRAFA Palabras: 2186 | Páginas: 9 Views: 1632 Leer Ensayo Completo Suscríbase Comenzado el martes, 9 de abril de 2013, 10:47 Completado el martes, 9 de abril de 2013, 12:43 Tiempo empleado 1 hora 55 minutos Puntos 25/25 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question
Enviado por jocelin / 294 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1. Geometría Dinámica Con Geogebra
Licenciatura en matemáticas 5° cuatrimestre Programa de la asignatura: Algebra lineal II Unidad 1. Geometría dinámica con Geogebra Clave: 060920519/ 050920519 Universidad Abierta y a Distancia de México Herramientas computacionales para las matemáticas Unidad 1. Geometría dinámica con Geogebra Educación Abierta y a Distancia * Ciencias Exactas, Ingenierías y Tecnologías 2 Contenido Presentación de la unidad ........................................................................................................... 3 Propósitos ........................................................................................................................................ 3 Competencia específica ............................................................................................................... 3 1.1. Conceptos básicos ............................................................................................................ 4 Actividad 1. Herramientas computacionales para
Enviado por AURELIO.RUIZ62 / 8.812 Palabras / 36 Páginas -
Evaluacion Diagnostica Unidad 1 Contexto Social
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA UNIDAD 1 CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN 1.- ¿Cuándo se implementó en tu ciudad la profesión que estudias? El 19 de enero 1824 2.- ¿Cuándo se fundó la carrera que prepara para tu profesión? En 1933 3.- ¿Qué instituciones educativas forman profesionales para tus estudios, además de aquella donde estás estudiando? A: Libre de Derecho B: Tecnológico de Monterrey C: Universidad Metropolitana D: Universidad Regiomontana 4.- ¿Qué carreras son similares a la que
Enviado por alegriah022 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Geometría Analítica UNIDAD 3 Misión 17 La Circunferencia
Responde con tus propias palabras las siguientes preguntas, no es necesario buscar información en Internet. 1. ¿Qué instrumentos de dibujo necesitamos para obtener una circunferencia a partir de tres puntos? ✰ Compás ✰ Lápiz ✰ Transportador 2. ¿Qué opinas del método? No es super efectivo porque no calculo el punto exacto del epicentro del sismo, pero es una manera sencilla para determinar un resultado cercano o similar. 3. ¿Podemos considerar que el epicentro del sismo
Enviado por stefanilee / 865 Palabras / 4 Páginas -
EVALUACION 3 GEOGRAFIA Y GEOMETROA
Comenzado el miércoles, 12 de marzo de 2014, 02:23 Completado el miércoles, 12 de marzo de 2014, 03:53 Tiempo empleado 1 hora 30 minutos Puntos 23/25 Calificación 9.2 de un máximo de 10 (92%) Question1 Puntos: 1 Tipo de símbolos usados en un mapa para presentar fenómenos geográficos en movimiento . a. Tramas b.Pictogramas c. Flechas ¡Muy bien! Recordaste que las flechas son adecuadas para representar los fenómenos geográficos de movimiento, como los vientos, corrientes
Enviado por lalosalazar77 / 1.988 Palabras / 8 Páginas -
Evaluación de la unidad 3
_Evaluación de la unidad 3 Question 1 Puntos: 1 El desarrollo cognitivo, del lenguaje y de las emociones del ser humano, son el resultado de: . a. Su naturaleza gregaria b. Su naturaleza individualista c. Su herencia genética d. Su interacción con la naturaleza Question 2 Puntos: 1 Los estudios de H. Harlow sobre el apego en simios pequeños nos lleva a la conclusión de que cuando un sujeto sufre una mala relación temprana de
Enviado por moniroc / 550 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Conceptual Unidad 2.
Evaluación Conceptual Unidad 2 Relacione correctamente los conceptos, escribiendo el número de la casilla izquierda en la casilla en blanco correspondiente al enunciado correcto. 1 El grupo organizado permite actuar en conjunto y coordinadamente, con mayor facilidad, 4 con el sucesivo dar y recibir entre los participantes. 2 Coordinación flexible dentro del grupo 5 Es el grado de unión entre los miembros de un grupo como resultado de la presión ejercida sobre ellos para que
Enviado por farley8716 / 391 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD II. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.
Equipo 2 8/marzo/2014 UNIDAD II. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA. II. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. TÉCNICA DE DESEMPEÑO 1.- Analizar su trabajo 2.- Reflexionar sobre la pertinencia de la técnica (TECNICA DE DESEMPEÑO) 3.- Destaquen de que manera y en qué momentos pueden utilizar las técnicas e instrumentos. 4.- presentar características de las estrategias e instrumentos de evaluación, comentando su pertinencia, momentos y aplicación en el aula. 5.- Cuadro sinóptico de
Enviado por edark_stark542 / 927 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD II. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA.
UNIDAD II. LA EVALUACIÓN PARA EL APRENDIZAJE EN LA ESCUELA. II. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN. TÉCNICA DE DESEMPEÑO 1.- Analizar su trabajo 2.- Reflexionar sobre la pertinencia de la técnica (TECNICA DE DESEMPEÑO) 3.- Destaquen de que manera y en qué momentos pueden utilizar las técnicas e instrumentos. 4.- presentar características de las estrategias e instrumentos de evaluación, comentando su pertinencia, momentos y aplicación en el aula. 5.- Cuadro sinóptico de la técnica e
Enviado por edark_stark542 / 822 Palabras / 4 Páginas -
Geometria Y Analitica Unidad 2
Comenzado el sábado, 20 de octubre de 2012, 20:49 Completado el sábado, 20 de octubre de 2012, 22:10 Tiempo empleado 1 hora 20 minutos Puntos 23/25 Calificación 9.2 de un máximo de 10 (92%) Question 1 Puntos: 1 Las propiedades de las figuras geométricas que estudia la Geometría proyectiva son . a. Las propiedades métricas b. Las propiedades analíticas c. Las propiedades numéricas d. Las propiedades descriptivas ¡Muy bien! Las propiedades de las figuras geométricas
Enviado por keischa / 2.093 Palabras / 9 Páginas -
Evaluacion De Unidad
Puntos: 1 La tabla de datos tomados acerca de la velocidad en cada segundo de un automóvil que presenta MUA, es como la que se muestra a continuación: Tiempo, s Velocidad, m/s 0 0 1 3 2 6 3 9 4 12 ¿Cuál es su aceleración? . a. 3.00 m/s2 b. 2.00 m/s2 c. 6.00 m/s2 d. 1.50 m/s2 Question 2 Puntos: 1 ¿Cuál de las siguientes gráficas v Vs. t representa mejor el movimiento
Enviado por alet01 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Trabajo Colaborativo Unidad 1 Algebra Trigonometria Y Geometria Analitica
TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1–FORO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD INGENIERIA AMBIENTAL SOGAMOSO 01 DE ABRIL DE 2014 TRABAJO COLABORATIVO UNIDAD 1–FORO: ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA NARVAEZ BELLO SANDRA PATRICIA TUTORA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA y a DISTANCIA-UNAD SOGAMOSO 01 DE BRIL DE 2014 INTRODUCCION Mediante el siguiente trabajo colaborativo se quiere dar una visión general de las áreas de álgebra, trigonometría y geometría analítica de tal forma que el
Enviado por daniel4635 / 446 Palabras / 2 Páginas -
BALANCE Y EVALUACIÓN EN LA TRANSFORMACIÓN DE CALIDADES SUPERIORES DE FIBRA DE ALPACA HUACAYA BLANCA A TOPS, DE LA UNIDAD DE PRODUCCIÓN TOCRA- DESCO
BALANCE Y EVALUACIÓN EN LA TRANSFORMACIÓN DE CALIDADES SUPERIORES DE FIBRA DE ALPACA HUACAYA BLANCA A TOPS, DE LA UNIDAD DE PRODUCCIÓN TOCRA- DESCO I .Objetivo • B-alance y evaluación en la transformación de calidades superiores de fibra de alpaca huacaya blanca a TOPS , de la unidad de producción Toccra- DESCO • Evaluar el balance másico de fibra Bl ( Bebe) y FS ( Flecee) huacaya blanco • Evaluar los costos de transformación a
Enviado por jeca93 / 4.247 Palabras / 17 Páginas -
Unidad 3 Lo artístico en la cotidianidad Evaluación Sumativa
Unidad 3 Lo artístico en la cotidianidad Evaluación Sumativa 1. ¿Por qué los sentidos de la vista y el oído son dominantes? R= Porque son los que mas usamos. 2. Busca un objeto tridimensional y describe sus características. R= La escultura del David, tiene altura, profundidad, anchura y largo. 3. ¿Qué es un objeto cultural? R= Es todo lo creado por el hombre. 4. ¿A qué nos referimos cuando hacemos una lectura de un objeto
Enviado por JaJavivierer / 239 Palabras / 1 Páginas -
Evaluación De Historia América Y Su Geografía
Evaluación de Contenidos. Nº 1 Historia, Geografía y Ciencias Sociales. I Semestre Nombre completo: _________________________________________________ Curso: __________________________ Fecha: ____________________ Objetivo de la evaluación: Evaluar los contenidos entregados de la Unidad 1. I. Selección múltiple(38 puntos en total) 1. América es : A. El segundo continente más grande en extensión del planeta (después de Asia). B. El continente más grande de la tierra. C. El continente más pequeño del planeta. 2. Los océanos que delimitan a
Enviado por Arlencarola / 1.688 Palabras / 7 Páginas -
Cuidados De Enfermería En La Unidad Familiar: Instrumentos De Evaluación
UNIVERSIDAD LATINA DE COSTA RICA Sede Guápiles Facultad Ciencias de la Salud Escuela de Enfermería Intervención de Enfermería en la Unidad Familiar Trabajo Final: Cuidados de Enfermería en la Unidad Familiar Estudiante Yahaira Quesada Rojas Profesora Monica Álvarez I Cuatrimestre 2014 INTRODUCCIÓN La enfermería constituye una disciplina clave y cada día más preponderante en el sistema asistencial sanitario. Sus objetivos y características son diversos, al igual que los conocimientos requeridos para una correcta aproximación al
Enviado por Tink14 / 2.372 Palabras / 10 Páginas -
PRIMERA UNIDAD ENFOQUES PARA LA ENSEÑANZA DE LA GEOGRAFÍA
INTRODUCCIÓN A continuación se presenta el trabajo correspondiente a la materia “Educación Geográfica” el cual tiene como objetivo hacer reflexionar al docente en la relevancia de impartir la materia de Geografía. El trabajo se compone de cuatro unidades, en la primera, se muestra el objeto de enseñanza de la Geografía, su planteamiento actual y su enfoque. En la segunda unidad se trata la aportación e importancia de la geografía regional, se analiza la problemática de
Enviado por MARCHEL / 5.902 Palabras / 24 Páginas -
UNIDAD 1. ENFOQUES PEDAGOGICOS Y APROXIMACIONES A LA PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EDUACTIVA TEMA 1. Planeación, Comunicación Y Evaluación: De La Didáctica Tradicional A La Pedagogía Operaria O Constructivista
UNIDAD 1. ENFOQUES PEDAGOGICOS Y APROXIMACIONES A LA PLANEACION, COMUNICACIÓN Y EVALUACION EDUACTIVA TEMA 1. Planeación, comunicación y evaluación: de la didáctica tradicional a la pedagogía operaria o constructivista INSTRUMENTACION DIDACTICA CONCEPTOS GENERALES La concepción de aprendizaje es la que condiciona a la instrumentación didáctica, pues en la práctica docente no se agotan los límites del aula. Pues la planeación didáctica es la que organiza los factores que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje
Enviado por osiris_619toluca / 2.387 Palabras / 10 Páginas -
Unidad 2 Prospectiva Evaluacion
Unidad 3: Fundamentos de la Prospectiva - Prospectiva La ciencia ficción aparece con la revolución industrial dentro de un contexto de innovaciones de los procesos de producción. Tu Respuesta: Verdadero Status: Correcta Las técnicas __________, en conjunto con las de extrapolación, posibilitan estructurar visiones futuras que ocurrirían en caso de que la situación presente se mantuviera sin modificaciones. Tu Respuesta: Prospectivas Status: Incorrecta Es una forma de enunciar el futuro en apego a la evolución
Enviado por Treik18722 / 274 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS DE INVESTIGACIÓN UNIDAD 2 EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE
¿Qué tipo de investigación es la que más se adecua a tu objeto de estudio y el objetivo de tu investigación? Justifícalo. La investigación exploratoria. De acuerdo con el objeto de la investigación que es trabajar en la mejora continua, y el objetivo de garantizar la calidad del producto, es necesario familiarizarnos con los problemas, los cuales nos va a permitir tener un conocimiento detallado, para que en base a ello se pueda acertadamente tomar
Enviado por HEMAGAFA / 309 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION E-BUSINESS UNIDAD 3
Auto diagnostico unidad 4 Pregunta 1 1 de 1 puntos El presupuesto de un e-Business únicamente incluye lo necesario para la infraestructura tecnológica. Respuesta Respuesta seleccionada: No • Pregunta 2 1 de 1 puntos En un e-Business sólo basta planear los recursos tecnológicos. Respuesta Respuesta seleccionada: No • Pregunta 3 1 de 1 puntos Algunos de los productos que se venden en internet no requieren desplazamiento físico. Respuesta Respuesta seleccionada: Sí • Pregunta 4 1
Enviado por miguemace / 204 Palabras / 1 Páginas -
PLAN DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA
PLAN DE EVALUACIÓN DE LA UNIDAD EDUCATIVA 1. INTRODUCCIÓN Puesto que estamos viviendo en tiempos de globalización, de nuevas tecnologías y de nuevos paradigmas educativos. Es necesario detener nuestra mirada a la calidad de educación que se brinda en los centros educativos, analizar sus características más importantes y compararlos con ciertos criterios que nos den información necesaria para realizar cambios en el modelo de educación que se desarrolla actualmente. Para intentar el mejoramiento de la
Enviado por ALLAMANDA / 720 Palabras / 3 Páginas -
Actividad PUEMAC Geometria Y Geografia
Cónica 1. ¿Cómo se representa la red de meridianos y paralelos? Se preserva el factor de escala a lo largo de un meridiano. Las paralelas se representan con arcos igualmente espaciados de círculos concéntricos. 2. ¿Qué lugares de la superficie terrestre se puede representar mejor? Dependiendo donde se situé el ápice del cono, normalmente se sitúa en uno de los polos, donde este se situé es donde puede representar mejor. 3. ¿Cuáles son las principales
Enviado por llopez1607 / 555 Palabras / 3 Páginas -
LA EVALUACION EN LA ESCUELA UNIDAD I. TENDENCIAS, PERSPECTIVAS Y ENFOQUES DE LA EVALUACIÓN EN LA EDUCACIÓN. PRODUCTO 1. LA EVALUACION
La evaluación es un proceso que a los docentes nos permite verificar las diferentes etapas de nuestra labor, enseñanza aprendizaje, con la finalidad de tomar decisiones que contribuyan a reorientar, mejorar y garantizar la acción educativa, asegura el aprendizaje e incentiva la formación y crecimiento personal de los alumnos; además facilita planificar, orientar, detectar dificultades o problemas, buscar soluciones adecuadas y en general, mejorar todos aquellos aspectos que contribuyan a facilitar y enriquecer el proceso
Enviado por memo1965 / 303 Palabras / 2 Páginas -
UNIDAD 4. DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PROPÓSITO DE LA UNIDAD-PROFORDEMS
UNIDAD 4. DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN PROPÓSITO DE LA UNIDAD Diseñar los criterios e indicadores para evaluar las competencias disciplinares del curso, unidad de aprendizaje o asignatura, considerando sus atributos, los instrumentos y productos para evaluarlas. COMPETENCIAS A DESARROLLAR EN LA UNIDAD Competencia 5: Evalúa los procesos de enseñanza y de aprendizaje con un enfoque formativo. Atributos: o Establece criterios y métodos de evaluación del aprendizaje con base en el enfoque de competencias, y
Enviado por Margarito2 / 1.867 Palabras / 8 Páginas -
PRUEBA UNIDAD 3:Historia, Geografía 6ºaño Básico
PRUEBA UNIDAD 3:Historia, geografía 6ºaño Básico I.- Selección múltiple: 1. ¿Cuántos años duró la construcción de la Real Casa de Moneda de Santiago: a) 35 años. b) 25 años. c) 15 años. d) 10 años. 2. El triunfo de los conservadores sobre los liberales fue: a) En la guerra civil de 1809. b) En la guerra civil de 1819. c) En la guerra civil de 1829. d) En la guerra civil de 1839. 3.- Defender
Enviado por Myriam1955 / 2.108 Palabras / 9 Páginas -
Prueba i: unidad de historia, geografía y ciencias sociales
PRUEBA I UNIDAD DE HISTORIA, GEOGRAFÍA Y CIENCIAS SOCIALES Nombre: ____________________________________________ Curso: 2º _____ Fecha: _______ 1) Observa atentamente el planisferio y luego ubica con una flecha hacia Chile el lugar de donde vienen los inmigrantes del presente. (15%- 3% c/u). I. Pensamiento temporal y espacial 2) Ordena cronológicamente las imágenes sobre el proceso de conquista y mestizaje en Chile. (7%) 1 2 3 Llegan los españoles a Chile Mestizaje Pueblos originarios en Chile a)
Enviado por avalpo / 1.014 Palabras / 5 Páginas -
Evaluación Global Historia y Geografía 1° Medio
Departamento de Historia y Geografía. Profesor: José Cabrera Miranda Evaluación Global Historia y Geografía 1° Medio. Nombre: ________________________________________________ Curso Fecha Pje. Total: Pje obtenido: Nota El 4,0 se obtiene con _______ puntos. 60% exigencia. OA: Caracteriza e identificar los hechos y causas que llevaron a la 1 guerra Mundial, 2 Guerra mundial. Entre los años 1914-1949 I Selección Múltiple: Escribe la alternativa correcta en las casillas de alternativas al final de las preguntas (1 pts..
Enviado por jozhe2014 / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Evaluacion 2da Unidad
ESCUELA NACIONES UNIDAS EVALUACION DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN II UNIDAD: “TEXTOS NO LITERARIOS, MEDIOS DE COMUNICACIÓN MASIVA” NOMBRE: _____________________________________________________ CURSO: 8°A FECHA: ____/06/2014. PUNTAJE TOTAL: 49 PTS. PUNTAJE REAL: OBJETIVO: “Aplicar los aprendizajes adquiridos a lo largo de la unidad, en forma clara y ordenada”. I.- Marca con una X la alternativa correcta: utiliza lápiz de pasta. (____/7pts.) 1.- Los textos no literarios se caracterizan por. A).- Presentar los hechos sin embellecer el lenguaje, pues
Enviado por danielabarriosg / 974 Palabras / 4 Páginas