EXAMEN EXANI II MATEMATICAS ensayos gratis y trabajos

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MATEMATICA FINACIERA II CICLO: IV

AUTOR: ADRIANZEN PEÑA GIANMARCO INTEGRANTES: ADRIANZEN PEÑA GIANMARCO GALLO ACARO ASHLEY BELÉN VALLADARES SERNA TRIXY ALEXANDRA ASIGNATURA: MATEMATICA FINACIERA II CICLO: IV DOCENTE: MARIO NIZAMA REYES 2016 ________________ 1. Una empresa, debe liquidar una deuda de S/.250, 000 con pagos ordinarios semestrales en 5 años, al 14% de interés anual con capitalización semestral. Calcular el valor de la cuota semestral a pagar y formular el cuadro de amortizaciones. n 10 R = P I (1+i)

Enviado por gianmarco5632 / 487 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE ÁRBOL DE DECISIÓN DE INVESTIGACION DE OPERACIONES II.

EXAMEN DE ÁRBOL DE DECISIÓN DE INVESTIGACION DE OPERACIONES II. ________________ Rafael Nadal está considerando introducir una de dos raquetas: una raqueta cara de madera que se vendería aproximadamente en $200 dólares y una raqueta de fibra de vidrio que podría venderse en un precio de $180 dólares, que está en el rango inferior de la fibra de vidrio, o a un precio de $250 dólares, el cual está en el rango intermedio. Puede predecirse

Enviado por nayely bautista / 1.050 Palabras / 5 Páginas
MOMENTO II ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Antecedente Histórico La matemática es la exteriorización

MOMENTO II ANTECEDENTES DE LA INVESTIGACIÓN Antecedente Histórico La matemática es la exteriorización del cerebro humano. Albert Einstein La perspectiva histórica muestra claramente que la matemática es un conjunto de conocimientos en evolución continua y que en dicha evolución desempeña a menudo un papel de primer orden la necesidad de resolver determinados problemas prácticos (o internos a la propia matemática) y su interrelación con otros conocimientos. La matemática constituye el armazón sobre el que se

Enviado por jesixmar2 / 11.723 Palabras / 47 Páginas
CUESTIONARIO EXAMEN FINAL CONSTITUCIONAL COLOMBIANO II

CUESTIONARIO EXAMEN FINAL CONSTITUCIONAL COLOMBIANO II (PREGUNTAS DE LA 25 A 30). 25. Mencionar 3 funciones de la Banca Central. R/. La Banca o Banco Central: * Es el privilegio que tiene el Estado de la emisión de la moneda legal de un país, que puede ejercerlo directamente o cederlo a una entidad pública, o semipública o privada por un tiempo límite. la entidad encargada para representar esto en Colombia, es el Banco de la

Enviado por jeferbonilla97 / 2.755 Palabras / 12 Páginas
Guía Para Examen de Recuperación De Orientación II

Colegio de Bachilleres Plantel Tláhuac no. 16, Manuel Chavarría Chavarría. Guía Para Examen de Recuperación De Orientación II Alumna: Gonzalez Garcia Patricia Matricula: 21387668E Desarrolla los siguientes contenidos: Factores Internos: * Intereses: Mi mayor interés es aprender cada día, no deseo ser una persona conformista, busco cada día ser mejor, tener una carrera con la cual pueda ser útil, para lograr una mejor vida para aquellos que me rodeen, me interesa terminar mis estudios, con

Enviado por Paty Gonza / 1.371 Palabras / 6 Páginas
MATEMÁTICAS I SEMESTRE EXAMEN ORDINARIO III

MATEMÁTICAS I SEMESTRE LOGO.jpg EXAMEN ORDINARIO III Prof. JOAQUIN CALZONCIT CASTILLO Nombre del Alumno(a):___________________________________________________________ Grupo:__________Fecha:_________________________Calificación:____________ Nombre LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE. Ecuaciones cuadráticas. 1. =0 1. 1. 1. 8= 0 1. 12 1. 7x2 + 21x − 28 = 0 1. −x2 + 4x − 7 = 0 1. 12x2 − 3x = 0 2. ecuación 1. x4 − 61x2 + 900 = 0 II. Completa la tabla, gráfica y resuelve las ecuaciones de

Enviado por Joaquín Calzoncit Castillo / 260 Palabras / 2 Páginas
ÁREA DE MATEMÁTICAS PRIMER EXAMEN PARCIAL. MÉTODOS NUMÉRICOS

UNIVERSIDAD LA SALLE FACULTAD DE NEGOCIOS ÁREA DE MATEMÁTICAS PRIMER EXAMEN PARCIAL. MÉTODOS NUMÉRICOS Septiembre de 2016 Nombre:__________________________________________ Grupo: _______ Clave ULSA:_________ INSTRUCCIONES: Use ocho cifras decimales, la última cifra redondeada. La duración del examen es de 90 minutos. 1.- a) Aplique el método de Newton y el método modificado de Newton para encontrar una solución del siguiente problema con una exactitud de b) Demuestre que el método de bisección converge linealmente 2.-a) Use el

Enviado por kevinpo2d / 394 Palabras / 2 Páginas
Repaso Examen II GRECIA

Repaso Examen II GRECIA 1. Geografía de Grecia 1. Se le conocía como HELAS o HELADES 2. Proviene del nombre HELENOS 3. GRECIA es una creación Romana para identificar un espacio geográfico y cultura común. 4. Lo que se llamó GRECIA ANTIGUA fue en realidad una variedad de pueblos. En la antigüedad HELADES constituía de la costa occidental de Asia menor, sur de Italia y Sicilia, Costa norte de África y el sur de Francia

Enviado por 082698 / 2.173 Palabras / 9 Páginas
ASIGNATURA: Matemática II

UNIVERSIDAD TECNOLOGICA ESCUELA DE CIENCIAS APLICADAS CATEDRA DE CIENCIAS Y MATEMATICAS ASIGNATURA: Matemática II PROFESOR: Lic. Carlos Mena CICLO: 02 – 2016 GUIA DE EJERCICIOS Nº 3 DIFERENCIAL DE UNA FUNCION. Para cada una de las siguientes funciones, determine: a) dy, para cualquier valor de “x” b) dy, para el valor de “x” y el valor de “dx”, que se especifiquen. 1. x = 2, dx = 0.03 2. x = 5, dx = –

Enviado por EDUARDO ORLANDO BONILLA HERNANDEZ / 2.130 Palabras / 9 Páginas
Anatomia examen. Cuestionario de Anatomía II

Cuestionario de Anatomía II 1. ¿Dónde esa situado el corazón? 1. Mediastino anterior 2. Mediastino posterior 3. Epigastrio 4. Hipocondrio izquierdo 5. Hipocondrio derecho 1. ¿Cuál es el eje mayor del corazón? 1. Izquierda a derecha, de atrás adelante y ligeramente de arriba abajo 2. Derecha a izquierda, de atrás adelante y abajo arriba 3. Derecha a izquierda, de atrás adelante y ligeramente de arriba abajo 4. No existe 5. Arriba abajo, de izquierda a

Enviado por patamonde / 17.723 Palabras / 71 Páginas
Examen MATEMÁTICAS.

MATEMÁTICAS Observa el mapa y contesta los reactivos 41 y 42. 41. Si me encuentro en la glorieta de Vallarta, ¿cuál es la ruta más corta para llegar caminando al cine? a) Avanzar por la calle Gabriel Castaños y López Cotilla, hasta encontrarnos con la calle Duque de Rivas. b) Por la calle Morelos hasta la Duque de Rivas. c) Avanzar derecho por la calle Vallarta hasta la calle Duque de Rivas. d) Salir a

Enviado por rocio911 / 1.695 Palabras / 7 Páginas
INGENIERIA EMPRESARIAL MATEMATICAS II

http://esiuc.ucuenca.edu.ec/bienvenida/Imagenes/imgLogoUCuenca.gif FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS Y ADMINISTRATIVAS INGENIERIA EMPRESARIAL MATEMATICAS II ING. HENRY MOYANO RESOLUCION DE EJERCICIOS KATHERINE SERRANO KATERINE PAREDES GABRIELA TOAPANTE 2016-2017 1. (Diseño de un folleto impreso) Un folleto impreso debe contener 48 pulgadas cuadradas de espacio impreso con márgenes de 3 pulgadas en la parte superior e inferior, y márgenes laterales de 1 pulgada. ¿Qué dimensiones del folleto consumirán la mínima cantidad de papel? 1. Gráfico 1. Ecuaciones 1. Despejamos y

Enviado por KathyE_25 / 2.812 Palabras / 12 Páginas
Lógica Matemática (Adm.) MA459 Clase integral para Examen Final

Lógica Matemática (Adm.) MA459 Clase integral para Examen Final Ciclo 2015-2 PARTE OBJETIVA 1. La figura muestra la gráfica de dos antiderivadas de la función f. ¿Qué alternativa es correcta? 1. 2. 3. 4. 1. ¿Qué afirmación es correcta? I. II. A) Solo I B) Solo II C) Todas D) Ninguna 1. Sean dos funciones f y g continuas y positivas para . Se sabe que , f creciente y g decreciente. ¿Qué alternativa permite

Enviado por Kevin Ytahashi / 2.457 Palabras / 10 Páginas
La Educación en el Desarrollo Histórico de México II. Examen parcial

La Educación en el Desarrollo Histórico de México II Examen parcial Nombre: Fecha: Escribe en el paréntesis una F (falso) o una V (verdadero) según corresponda. 1.- La educación durante el Porfiriato, no logro un gran triunfo educativo para combatir el analfabetismo....................................................................( V ) 2.- Durante el Porfiriato, las escuelas rurales representaban un problema para el gobierno...............................................................................................( V ) 3.- En el gobierno de Porfirio Díaz, el sueldo de los maestros era muy alto.....................................................................................................................( F

Enviado por DBM99 / 791 Palabras / 4 Páginas
GUIA DE ESTUDIOS PARA MATEMATICAS II DE SECUNDARIA

GUIA QUINTO BIMESTRE TERCER GRADO NOMBRE: ________________________________________________________________ GRADO____________ GRUPO_______________ FECHA_____________________ I. Completa la tabla con las coordenadas que faltan y haz lo que se pide. Mónica no sabía si ingería los suficientes nutrimentos en su dieta, así que fue a ver al médico. Este le dijo que para estar saludable debía consumir a diario 1100 mg de calcio y 2400 mg de vitamina A. Mónica averiguó que la leche y el jugo de naranja son

Enviado por sdjklvb / 762 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE CIENCIAS II, CON ÉNFASIS EN FÍSICA

EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE CIENCIAS II, CON ÉNFASIS EN FÍSICA Nombre del alumno ______________________________________________________ Grupo: _____ Profr. SALVADOR MILLAN FIERRO 1.-Es la capacidad que tiene una persona, un objeto, una máquina, un robot, etc., para interactuar con otros objetos. 1. fuerza 2. energía 3. gravedad 4. peso 2. El joule es la unidad de medida de: A) fuerza B) energía C) gravedad D) peso 3. Completa el siguiente texto de acuerdo a los dos

Enviado por chavamf / 1.437 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN DEL PRIMER BIMESTRE DE PREPA MATEMATICAS.

BACHILLERATO CUMBRES CUERNAVACA EXAMEN DE LA MATERIA DE MATEMATICAS III PRIMER PERIODO AGOSTO – DICIEMBRE 2016 PROFESOR JORGE LUIS MAYA ALEMÁN 3ER SEM. DE BACHILLERATO NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________NL.:______ FECHA:________________________________AC.:____/____CALIFICACIÓN:_______ Instrucciones.- Resuelve cada uno de los problemas de una manera muy clara y además coloca el procedimiento completo a cada uno de ellos. 1.- Grafica los siguientes puntos utilizando un plano cartesiano .Únelos por medio de una línea y define a qué tipo de polígono se

Enviado por JORGE61 / 380 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE CIENCIAS II. ÉNFASIS EN FÍSICA

TELESECUNDARIA “AMALIA GONZÁLEZ CABALLERO” CLAVE: 30DTV1790Z CALAQUIOCO, CHOCAMÁN, VER. EXAMEN DE CIENCIAS II. ÉNFASIS EN FÍSICA BLOQUE II NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ GRADO Y GRUPO: _____________ FECHA: ______________________________ ACIERTOS: _________________ CALIFICACIÓN: __________________ I. COLOCA EN EL PARÉNTESIS LA RESPUESTA CORRECTA: 1. ( ) Es la oposición de un objeto a cambiar su estado de movimiento 2. ( ) Científico que enuncio tres leyes del movimiento y la teoría de la gravitación. 3. ( ) Es

Enviado por Lola.716 / 920 Palabras / 4 Páginas
El Examen final Psicoanálisis Freud II Uces.

Unidad 4 * Primera ruptura (1900): principio de placer diferente al principio de constancia. En 1900 Freud rompe con el principio de constancia e introduce el principio de placer (El principio de Constancia expresa que el Yo tiende a mantener equilibrados los niveles de cantidad, tendiendo a la homeostasis en el aparato. El yo tratará de mantener la cantidad de excitación a un nivel bajo, defendédnosle contra este aumento. Esta idea se modifica en el

Enviado por maestrajardinera / 10.163 Palabras / 41 Páginas
Examen química tipo exani

EXAMEN DE QUIMICA 1.-El átomo está formado principalmente por: a) isotopos y electrones b) partículas alfa y protones c) electrones, protones y neutrones d) protones y neutrones. 2.- Relaciona los símbolos con el nombre correspondiente. 1. Cr a)sodio 2. Na b)Cromo 3. K c)Potasio R= 3.-Cual es el número atómico del sodio, si tiene 11 protones y 12 neutrones R: 4.- El número de protones en el núcleo de un átomo es igual a a)

Enviado por Abril M Cantú / 1.733 Palabras / 7 Páginas
Examen II Bimestre de Historia de México II

“Escuela Secundaria No. 59 Estado 29” T.M. Ciclo Escolar 2016-2017 Examen II Bimestre de Historia de México II Nombre del alumno: ______________________________________ Fecha:________ Grado y grupo: ___________ Nombre de la maestra: Valeria Navarro Rivera. Subraya la respuesta correcta 1. ¿Quiénes eran los que se encargaban de los servicios en las ciudades y el campo? 1. Criollos b) Nobles c) Mestizos 1. ¿Qué era una corporación? 1. Organización de un grupo determinado, gobernadas por sus miembros

Enviado por valeria110686 / 394 Palabras / 2 Páginas
EXAMEN DE FORMACION CIVICA Y ETICA II TERCER GRADO.

SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA LOGO%20SEP%20PUEBLA.jpg SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARÍA ESC. SEC. GRAL. “MAESTROS ILUSTRES” CICLO ESCOLAR 2015 – 2016 ÉXAMEN DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA II Nombre del Alumno: ____________________________________________ Grado: _3° Grupo: _”A”_ No. De lista: _____ No. De Aciertos: ______ Cal. ___________________ INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- Es un asunto privado que se convierte en público. a) La decisión de la edad en

Enviado por Mabell C. Guardado / 1.153 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DE MATEMÁTICAS BLOQUE 3 TELESECUNDARIA.

Escuela: Grupo: Turno: Profesor: Alumno: Fecha: Bloque 3 1. El área del rectángulo está dada por la expresión algebraica 2n² + n. Si se sabe que un lado mide n, ¿qué expresión representará el valor del lado faltante. a. 2 n b. 2 n + n c. 2 n + 1 d. 4 n³ + n² 2. ¿Cuánto mide el ángulo A del triángulo? a. 70° b. 90° c. 180° d. 110° 3. ¿Qué

Enviado por Kocha Sucre / 2.400 Palabras / 10 Páginas
Exámen de matemáticas tercer bimestre telesecundaria primer grado.

EVALUACIÓN TERCER BIMESTRE MATEMÁTICAS LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE INDICA. 1.- EL RESULTADO DE DIVIDIR 337,824 ENTRE 612 ES 552. CON ESTE RESULTADO ESCRIBE LA SOLUCIÓN DE LA SIGUIENTE DIVISIÓN: 3.37824 ÷ 61.2 = ____________________ 2.- UTILIZANDO LA LEY DE LOS SIGNOS REALIZA LAS SIGUIENTES OPERACIONES: 1. (-4) + (-5) = __________ B) (-4) + 5 = ____________ C) (-4) – (+2) = _________ D) (-5) X (-4) = __________

Enviado por cris1306 / 605 Palabras / 3 Páginas
MIU resumen cap II para examen.

* Reflexionar, que son los DDHH? * Que es la educación? Resumen * Salud y política * Salud y actualidad Educación: Es el conjunto de conocimientos intelectuales, culturales y morales que se transmiten a otra persona para que esta adquiera una determinada formación. * El derecho a la educación ha sido reconocido por algunos gobiernos. A nivel global, el art.13 del “pacto internacional de derechos económicos, sociales y culturales de 1966 de las Naciones Unidas

Enviado por gallo2017 / 1.041 Palabras / 5 Páginas
GUIA DE EXAMEN DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS II ENFASIS EN FISICA

SECRETARIA DE EDUCAION PÚBLICA C:\Users\Ali\Downloads\pag9_cenhies-logo.jpg C:\Users\alill_000\Downloads\images.png SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCION GENERAL DE EDUCACION BASICA DIRECCIÓN DE EDUCACION SECUNDARIA GENERAL ESCUELA SECUNDARIA “CENTRO HIDALGUENSE DE ESTUDIOS SUPERIORES” CICLO ESCOLAR 2016 – 2017 GUIA DE EXAMEN DE LA ASIGNATURA DE CIENCIAS II ENFASIS EN FISICA (RECUERDA APOYARTE DE TU LIBRETA Y LIBRO) * INSTRUCCIONES: REALIZA Y RESUELVE 5 EJERCICIOS DE CADA UNO * Convertir °C a °K * Convertir °K a °C * Convertir °C a

Enviado por Israel Salgado de la Cruz / 780 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN CONTABILIDAD DE COSTOS II (sin resp)

EXAMEN CONTABILIDAD DE COSTOS II I. PREGUNTAS TEÓRICAS 1. Material de desperdicio es aquella parte de los materiales y que no tiene uso adicional ni valor de reventa: V F 2. La producción terminada en cada proceso se convierte en el total o parte de la materia prima del siguiente proceso: V F 3. Los procesos paralelos se relacionan con aquellos en que la transformación de la materia prima obedece a una seria de etapas

Enviado por Groverqm / 1.162 Palabras / 5 Páginas
GUÍA DE ESTUDIO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PARA EL II EXAMEN PARCIAL

Nombre: Keily Rosely Licona Jiménez Catedrática: Alba leva Asignatura: Introducción a la psicología Trabajo: Guía de estudio Fecha: 14 de diciembre de 2016 GUÍA DE ESTUDIO DE INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA, PARA EL II EXAMEN PARCIAL. 1. Definir motivo R. Es una necesidad o deseó específico que activa al organismo y dirige su conducta hacia una meta. Todos los motivos destacados por algún tipo de estímulo. 2. Definir emoción. R. Se refiere a la experiencia

Enviado por Keily Licona / 1.107 Palabras / 5 Páginas
Matemáticas II Portafolio De Evidencias Actividad de Metacognición

UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE NUEVO LEÓN. http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-320x210.jpg http://fic.uanl.mx/wp-content/uploads/2013/06/UANLR.png ESCUELA PREPARATORIA TÉCNICA MÉDICA. UNIDAD DE APRENDIZAJE: Matemáticas II Portafolio De Evidencias Actividad de Metacognición Etapa I Docente: Ing. Marco Tulio Triana Contreras. Turno: Matutino. ________________ Actividad de metacognición 1. Resuelve en binas la selección de ejercicios que implican el uso de las ecuaciones cuadráticas. 1. Con el fin de promover la discusión, frente al grupo presenta en binas la resolución de alguno de los ejercicios que te

Enviado por EliezerMedrano01 / 541 Palabras / 3 Páginas
Las calificaciones de un estudiante en tres exámenes de Matemáticas son: 2.5; 3.9; 4.4 Si las ponderaciones asignadas son: 20%, 35% y 45% respectivamente

NISI SCHOOL NOTA: ASIGNATURA: ESTADISTICA GRADO: 11° FECHA: II PERIODO DOCENTE: WILMER DAVID SÁNCHEZ CORTÉZ NOMBRE DEL ESTUDIANTE: 1. Las calificaciones de un estudiante en tres exámenes de Matemáticas son: 2.5; 3.9; 4.4 Si las ponderaciones asignadas son: 20%, 35% y 45% respectivamente, cuál será la calificación definitiva: a) Si no tienen en cuenta las ponderaciones. b) Teniendo en cuenta las ponderaciones. 1. En una muestra de 16 clientes de un pequeño almacén, se observaron

Enviado por David3914 / 296 Palabras / 2 Páginas
Examen matematicas basicas.

EXAMEN SEGUNDO PARCIAL MATEMATICAS BASICAS NOMBRE:__________________________________________________ 1. Resolver los siguientes sistemas de ecuaciones para encontrar los valores de X, Y & Z por determinantes. 1. X + Y + Z = 4 b) - 2x – 3y – 4z = 9 X – 2y + 3z = 13 2x + 3y + 4z = -9 X + 3y + 4z = 11 - 2x – 2y – 2z = 8 1. Determinar las raíces de

Enviado por Nora Fernandez Perez / 479 Palabras / 2 Páginas
Secuencia Didáctica Nº 3- Matemática Operaciones con números naturales II

Secuencia Didáctica Nº 3- Matemática Operaciones con números naturales II. Círculo y circunferencia. AÑO: 4º “A” y “B”. CONTENIDOS * Resolver problemas que involucran tratar con series proporcionales y con organizaciones rectangulares, utilizando la multiplicación y la división. * Resolver problemas que exijan usar la división para situaciones de reparto y particiones. * Uso del compás para dibujar figuras que contienen circunferencias. * Resolver problemas que implican identificar la circunferencia como el conjunto de puntos

Enviado por Andrea f / 1.235 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN BLOQUE I DERECHO II

INSTITUTO LAMAT EN GRIS EXAMEN BLOQUE I DERECHO II NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ DOCENTE: ________________________________________________________ FECHA:___________________________________________________________ CADA REACTIVO EQUIVALE A 1.33 PUNTOS. TOTAL: Señala la respuesta correcta. 1.- ¿Dónde se encuentra el origen del DERECHO CIVIL? 1. DERECHO ANGLOSAJON b) DERECHO ROMANO c) GRECIA 2.- ¿En qué año se promulgo el primer código en México? 1. 1789 b) 1815 c) 1900 d)1870 CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 3.- ¿Qué es el derecho civil y

Enviado por Ami Morales / 582 Palabras / 3 Páginas
Examen de matematica 1er año secundaria

Examen de Matemática de 1º año Ejercicio 1 Hallar el valor que corresponde a cada figura + = 36 5+ = 3.( + ) +1 = % 2 = Ejercicio 2 Resuelve a) b) Ejercicio 3 Traza un cuadrado de vértices ABCD y de lado 4 cm. Encuentra al cuadrado A´B´C´D´, resultado de realizar la simetría axial de eje la recta e, que pasa por los puntos A y B. Ejercicio 4 1. Completa: 1.

Enviado por Mathias Carnabuci / 489 Palabras / 2 Páginas
Planeamiento de matemática Nivel (II Ciclo) Quinto nivel

Planeamiento de matemática Escuela Nivel (II Ciclo) Quinto nivel Docente Sección Habilidades generales * Construir y aplicar los números mayores o iguales que 100 000 en contextos reales. * Comparar cantidades y utilizar correctamente los símbolos <, > o =. * Identificar el valor posicional de los dígitos que conforman un número natural y con decimales. * Identificar distintas representaciones de un mismo número. * Leer y escribir números en sus distintas representaciones. * Aplicar

Enviado por kathmg / 986 Palabras / 4 Páginas
MATEMÁTICA FINANCIERA II.- Deber N° 02

FACULTAD DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS CARRERA DE ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MATEMÁTICA FINANCIERA II.- Deber N° 02 1. Al fallecer una persona deja un legado a un sanatorio estipulado así: $ 400,000 para la construcción y adquisición de equipos para la sección de terapia intensiva y $ 2000 anuales para su funcionamiento a perpetuidad. Con el 4 % efectivo anual, determine el Valor actual del legado. R: $ 450,000.00 1. Se vende una acción con dividendos esperados

Enviado por maveronika / 687 Palabras / 3 Páginas
Preguntas Examen - Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores II

Examen - Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores II Contesta correctamente lo que se te pide. 1. Los RIESGOS SOCIALES y CULTURALES tienen su origen en factores relacionados con el constante desarrollo de la sociedad. 1. ¿Qué significa la palabra ‘’RIESGO’’? Significa amenaza, situación de peligro o de vulnerabilidad. 1. ¿A qué se refiere la palabra ‘’SOCIAL’’? Se refiere un grupo de personas 1. ¿Qué áreas afectan los riesgos sociales y culturales? El área psicológica, socioeconómica

Enviado por Sookie VH / 1.147 Palabras / 5 Páginas
EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Aritmética y Geometría GRADO: 7°

EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Aritmética y Geometría GRADO: 7° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: 1. 1. 1. 1. EXAMEN DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: Algebra GRADO: 9° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: 1. 1. 1. 1. 1. TALLER DE MATEMÁTICAS ASIGNATURAS: TRIGONOMETRÍA GRADO: 10° PERIODO: FECHA: DOCENTE: ESTUDIANTE: DISTANCIA ENTRE PUNTOS 1. Encuentra la distancia del punto al origen de coordenadas. 1. Halla el perímetro del triángulo cuyos vértices son los puntos , y . 1. Encuentra el valor

Enviado por Mando23 / 401 Palabras / 2 Páginas
CUESTIONARIO DE MATEMÁTICAS PARA EXAMEN COMPLEXIVO

CUESTIONARIO MATEMÁTICAS Y FÍSICA 1. Luis, juega a los dados y siempre apuesta la mitad del dinero que tiene en ese momento. Cierto día tenía una cantidad de dinero y jugó seis veces, ganó tres y perdió otras tres. Si cada vez que gana recibe una cantidad de dinero tanto como el doble de lo que apostó y se retiró con 54 dólares, ¿cuántos soles tenía al inicio del juego? a. 108 b. 128 c.

Enviado por florcelic / 1.877 Palabras / 8 Páginas
Examen de Matemáticas Secundaria 5o Bimestre

SECRETARIA DE EDUCACIÓN DE VERACRUZ SUBDIRECCION DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES EN EL ESCUELA SECUNDARIA GENERAL EVALUACION DEL 5° BIMESTRE MAYO-JULIO 2013 SEGUNDO GRADO GRUPO “B” NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________________________________ N. L. ________ FECHA: ______________________________ACIERTOS: _____________ CALIFICACIÓN: ___________ CONSIGNA: RESUELVE CADA PROBLEMA (REALIZA TUS OPERACIONES) 1. Un terreno tiene la siguiente forma: a) ¿Cuál es la expresión algebraica que representa el área del terreno? R=__________________ b) Si el valor de n es 6 metros, ¿cuántos metros

Enviado por cdfg23 / 856 Palabras / 4 Páginas
TASAS DE INTERÉS Matemática II

3° C S Matemática II Prof.: Martha Bertoni TASAS DE INTERÉS En todos los problemas de interés compuesto vistos hasta el momento, coincidía el período de capitalización con el tiempo en que estaba expresada la tasa de interés. Por ejemplo si la tasa de interés era anual, el período de capitalización era el año, si la tasa de interés era trimestral, mensual, etc., la capitalización también era trimestral, mensual, etc.. Este tipo de capitalización, en

Enviado por Génesis Camacho Guzman / 1.531 Palabras / 7 Páginas
Primer Grado Examen de Matemáticas

http://sopadeletras.kokolikoko.com/img/120.png?1489784681 Pequeña Historia de los Números Negativos Los números negativos antiguamente conocidos como “números deudos” o “números absurdos”, datan de una época donde el interés central era la de convivir con los problemas cotidianos a la naturaleza. Las primeras manifestaciones de su uso se remontan al siglo V, en oriente, y no llega hasta occidente hasta el siglo XVI. En oriente se manipulaban números positivos y negativos, estrictamente se utilizaba los ábacos, usando tablillas o

Enviado por Nohemi Sanchez / 1.130 Palabras / 5 Páginas
Ejercicios de Circunferencia Matemáticas II

Ejercicios de Circunferencia Matemáticas II Alumnos(as): ______________________________________________________ Grupo: ________ 1.- Indica si los siguientes puntos son interiores, exteriores o pertenecen a la circunferencia. 2.- Indica cuáles de los puntos están a igual distancia del centro, cuáles se encuentran a una distancia del centro mayor que el radio, cuáles están a distancia menor que el radio y cuáles están a una distancia equivalente al doble del radio. 3.- Indica el nombre de las rectas que aparecen

Enviado por 54321000000 / 996 Palabras / 4 Páginas
EXAMEN DE MATEMATICAS I

INSTITUTO NUEVOS HORIZONTES 3 EXAMEN DE MATEMATICAS I NOMBRE………………………………………………………….. LISTA………………… I Ubicar en la recta numérica los siguientes números enteros: - 10, 7, - 5, 13, - 3, - 9, 12, _________________________________________________ II Ordenar de mayor a menor los siguientes conjuntos de números enteros: 1. 12, 0, - 15, 32, 8, - 10, - 9 2. – 12, -26, - 27, - 18, -1 3. 12, -8, -9, 0, 5, 10, -20 III Calcular los

Enviado por hector2525 / 398 Palabras / 2 Páginas
Examen de Español y Matemáticas cuarto bloque 3er grado

Evaluación 4to Bimestre 3er Grado ESPAÑOL Ingredientes: * 4 tazas de harina * 2 tazas de azúcar * 2 cucharaditas de bicarbonato de sodio * 1 1/2 cucharadita de sal * 1/2 taza de cacao * 1 taza de aceite * 2 cucharadas de vinagre de sidra * 2 cucharaditas de vainilla * 2 tazas de agua fría Procedimiento: 1. Primero engrasar y enharinar el molde. Precalentar el horno a 325 grados F. 2. Después

Enviado por Angélica Cambrón / 1.885 Palabras / 8 Páginas
EXAMEN DE TECNOLOGÍA II, ÉNFASIS EN INFORMÁTICA

EXAMEN DE TECNOLOGÍA II, ÉNFASIS EN INFORMÁTICA Docente: Alumno: _____________________________________________ No. de Lista: _______________. Grado: Segundo. Grupo: “E”. Aciertos: _____________ Calificación: _______________. Instrucciones: Contesta subrayando correctamente a las siguientes preguntas. 1.- ¿Los recursos de la naturaleza, la informática los utiliza para? A) Satisfacer Necesidades. B) Creación de productos tecnológicos. C) Avances tecnológicos. 2.- ¿La destrucción de la naturaleza, afecta al ser humano en? A) Creación de Productos B) Calidad de Vida C) Integración Tecnológica. 3.-

Enviado por Pablo Ancelmo Cruz / 774 Palabras / 4 Páginas
Examen de primaria Evaluación de Matemática

Puerto La Cruz___, de marzo de 2017 Alumna(o): _____________________. 3er Grado Sección “A” Evaluación de Matemática 1. Lee las siguientes fracciones que se les presenta a continuación. 9 2 15 12 7 1 8 2 5 6 10 7 1. Representa gráficamente cada fracción 6 5 8 10 7 6 9 6 3 2 6 7 1. Coloca la fracción que le corresponde a cada gráfica. 1. Indica en cada fracción cual es el denominador

Enviado por Rosana Rodriguez / 1.367 Palabras / 6 Páginas
EXAMEN DEN FISICA ELEMENTAL II PARCIAL

INSTITUTO: ¨GABRIELA NUÑEZ LA LAGUNA, COMAYAGUELA M.D.C. 31/10/2016 EXAMEN DEN FISICA ELEMENTAL II PARCIAL Nombre del Alumno: ________________________________________________ Profesor:HéctorLópez Instrucciones: Resuelva cada problema planteado en el espacio dado. Las respuestas sin hacer el procedimiento NO TIENEN VALIDEZ. Haga su procedimiento en grafito y luego escriba la respuesta en tinta negro en la linea dada. Valor 6% c/u 1. Una fuerza le proporciona a la masa de 2.5 Kg. una aceleración de 1.2 m/s2. Calcular la

Enviado por Hector Leonel Lopez / 391 Palabras / 2 Páginas
Examen matematicas primero de secundaria recuperacion bloque 4

ESCUELA SECUNDARIA No. 23 “FRANCISCO I. MADERO” EXAMEN DE RECUPERACION BLOQUE 4, MATEMÁTICAS, GRADO 7, BLOQUE IV ALUMNO(A) _____________________________________________________ GRUPO ___ No. LISTA ____ INSTRUCCIONES Lee los textos siguientes, después lee cada pregunta y sus posibles opciones, en tu hoja de respuesta, llena completamente el alvéolo de la que consideres correcta: Considera la línea del tiempo para resolver las preguntas. 1. En el año 1,100 a.C., los fenicios inventaron el alfabeto fonético, ¿en qué recta

Enviado por alfonsohdz78 / 1.676 Palabras / 7 Páginas
EXAMEN DE ARTES II DANZA.

http://www.utsem.edu.mx/media/escudo_estado.gif http://hazmeelchingadofavor.com/wp-content/uploads/2013/04/logogiraudgobiernoplagio.jpg “2016 AÑO DEL CENTENARIO DE LA INSTALACION DEL CONGRESO CONSTITUYENTE” EXAMEN DE ARTES II DANZA. Nombre del alumno: ____________________________________________________________ Nombre del profesor: ____________________________________________________________ Grado________ Grupo________ Aciertos ________Calificación__________________________ INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada uno de los siguientes cuestionamientos identificando la opción correcta y subráyala. 1. Es una forma de comunicación humana común a todas las culturas, capaz de crear estructuras en las que suceden movimientos, teniendo su origen en la expresión corporal. 1. Teatro 2.

Enviado por Rodriguez Ortiz / 676 Palabras / 3 Páginas

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