Entidad Donde Vivo Examen ensayos gratis y trabajos
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En Que Entidad Vivo
TEMA 1: ENQUE ENTIDAD VIVO (pág. 8-13) *Escribe en el (_) la letra correcta que se encuentran en la parte de abajo. 1.-(__) Conjunto de líneas imaginarias que nos ayudan a ubicar un lugar en la superficie de la tierra. 2.-(__) Indica la equivalencia entre las dimensiones del terreno representado y las dimensiones del mapa. 3.-(__) Representaciones planas de la superficie terrestre. 4.-(__) Da a conocer el significado de los símbolos que se usan en
Enviado por citlalxochitl / 388 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Estudio De La Entidad En Donde Vivo
Examen de Estudio de la Entidad en donde vivo 1º Bimestre Tercer Grado Aprendizajes Esperados: Localiza la entidad donde vive e identifica sus límites.Identifica en los paisajes de la entidad las características del relieve,clima,agua,vegetación y fauna.Reconoce las características de los paisajes culturales de su entidad.Identifica los cambios y permanencias en los paisajes a lo largo del tiempo y los ordena temporalmente.Utiliza el concepto de siglo y las convenciones a C y d.C. INSTRUCCIONES:Lee con atención
Enviado por casoomiso / 1.264 Palabras / 6 Páginas -
Examen Nuevo León La Entidad Donde Vivo
Lee con atención las siguientes preguntas y subraya la respuesta correcta. 4.- ¿Qué actividades realizaban para sobrevivir los primeros habitantes de Nuevo León? a) Actividades como la caza, la pesca y la recolección b) Trabajar, ejercitarse y dormir. c) Ganadería y agricultura. 5.- Es el material con el que están hechos la mayoría de los instrumentos que utilizaban para cazar, pescar, etc. a) Metal b) Piedra c) Cemento 6.- Actividad para la cual utilizaban arco
Enviado por badyr84 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Examen Tercer Bimestres Entidad Donde Vivo Hidalgo
1. Según la leyenda de Quetzalcóatl, ¿qué significa Kukulkán? A) Pantera danzante. B) Jaguar gigante. C) Caimán del cielo. D) Serpiente emplumada. 2. Artículos que aún se elaboran y que son herencia de nuestros antepasados. A) Pinturas rupestres y códices. B) Bordados y productos de madera o palma. C) Pelotas, carritos y muñecas. D) Petroglifos y estelas de piedra. 3. Zona en donde los primeros grupos humanos encontraron grandes cantidades de agua, vegetación y animales.
Enviado por 1979jvop / 225 Palabras / 1 Páginas -
Examen Tercer Bimestre La Entidad Donde Vivo
Asignatura: La Entidad donde Vivo Estado: Hidalgo Bloque: III 1. Responsables de colectar el tributo indígena y de controlar las repúblicas de indios. A) La Iglesia y los encomenderos. B) Los gobernadores. C) Los jueces y los soldados. D) Los alcaldes mayores. 2. ¿Qué se construyó en las rutas comerciales? A) Guaridas. B) Haciendas. C) Posadas. D) Iglesias. 3. Es parte de la herencia cultural del Virreinato. A) Las fiestas populares religiosas y los juegos
Enviado por Myhabitatt / 327 Palabras / 2 Páginas -
Examen de la Entidad donde Vivo Zacatecas
Examen de la Entidad donde Vivo Zacatecas Bloque III 1.- Cuales son las ciudades que forman parte de la Nueva Galicia: a) Guatemala, Belice, Honduras b) México, Chiapas, Yucatán c) Zacatecas, Aguascalientes, Primera Guadalajara y Colima. d) Ninguna de las anteriores 2.- ¿En qué año ocurrió la guerra del Mixtón? a) 2013 b)1810 c)1541 d)1910 3.- ¿Qué territorio abarca el llamado Camino de la Plata? a) De Tijuana a Yucatán b) De Zacatecas hasta la
Enviado por GUSTAVO_ / 384 Palabras / 2 Páginas -
Examen La entidad donde vivo hidalgo.
La entidad donde vivo, Hidalgo Nombre del alumno: ________________________________________ Fecha: __________________________________________________ Lee con atención y elige la opción correcta. 1. ¿Cuál es el nombre de tu municipio? 1. México 2. Ixmiquilpan 3. Población 1. ¿Cómo se llama el Estado dónde vives? 1. Tlaxcala 2. Estados Unidos 3. Hidalgo 1. Son algunos colindantes de tu Estado. 1. Veracruz, Tlaxcala, Querétaro. 2. Chiapas, Guerrero. 3. EUA, México. 1. ¿Cuál es el rio que pasa por Ixmiquilpan? 1.
Enviado por Yessi2507 / 297 Palabras / 2 Páginas -
Guía de examen la entidad donde vivo (baja california II bimestre)
Guía de examen Baja California 1. ¿a qué actividades se dedicaban los primeros pobladores para cubrir sus necesidades? P. 56 2. ¿Qué utilizaban los primeros pobladores como vivienda? P. 56 3. ¿de qué grupo indígena se formaron las comunidades kiliwa, pai pai, cucapa y kumiai? P. 57 4. Antes de la llegada de los españoles al territorio que actualmente ocupa baja california ¿Qué forma de organización social tenían los indígenas que aquí Vivian? P.59 5.
Enviado por marikita92 / 305 Palabras / 2 Páginas -
GUÍA DE EXAMEN ENTIDAD DONDE VIVO
GUÍA DE EXAMEN ENTIDAD DONDE VIVO 1.- Eran españoles nacidos en Nueva España, tenían que conformarse con ocupar cargos menores: 2.- Son una expresión de las creencias que tenían nuestros antepasados, de sus formas de pensar y de su relación con la naturaleza, las cuales plasmaban en piedras: 3.- La ciudad metropolitana de Monterrey fue fundada el 20 de septiembre de 1596 por: R= Diego de Montemayor 4.- Los primeros pobladores de Nuevo León eran:
Enviado por sadico2543 / 509 Palabras / 3 Páginas -
Examen De La Entidad
I. Instrucciones. Subraya la respuesta correcta para cada reactivo. 1. Nombre oficial de nuestro país. a) México b) Federación mexicana c) Estados Unidos mexicanos d) República mexicana 2. ¿Para qué nos sirven los mapas? a) Para localizar lugares b) Para dibujar locales c) Para conocer lugares d) Para fotografiar lugares 3. Número de entidades federativas que forman nuestro país. a) 30 b) 29 c) 32 d) 31 4. ¿Cuál es el nombre de la capital
Enviado por alexxaa / 777 Palabras / 4 Páginas -
GUERRERO LA ENTIDAD EN DONDE VIVO
GUERRERO LA ENTIDAD EN DONDE VIVO ENCIERRA LA RESPUESTA CORRECTA 1.-Cuál es el nombre oficial de nuestro país: A) Chiapas. B) México. C) Guatemala. D) Estados Unidos de América. 2.- ¿Cuánto estados tiene nuestra República Mexicana? a) 23 estados y un distrito. b) 26 estados y tres distritos. c) 31 estados y un distrito. d) 32 estados y dos distritos. 3.- ¿Cómo se llama tu entidad federativa? a) Oaxaca. b) Morelos. c) Guerrero. d) México.
Enviado por EDUARDOS / 314 Palabras / 2 Páginas -
DISEÑO DE ESTRATEGIA DIDÁCTICA DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA-ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO
El presente diseño de la estrategia didáctica esta dirigida a los alumnos Asignaturas vinculadas: Historia, Geografía, Español, Educación Cívica y Ética y Matemáticas. PLANTEAMIENTO Los educandos determinarán las principales características de las civilizaciones mesoamericanas, actividades económicas, vida cotidiana, religión, organización social, ubicación geográfica y conocimientos científicos. Los participantes serán competentes para búsqueda y selección de informaciones relacionadas con las culturas mesoamericanas. Ubicarán las zonas geográficas dónde habitaron las culturas mesoamericanas, analizarán las formas de organización
Enviado por missmarisollopez / 807 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación bimestral del estudio de la entidad donde vivo
EVALUACIÓN BIMESTRAL DEL ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. Que hecho fue una de las causas de la conquista de los pueblos prehispánicos por los españoles. a).- las guerras españolas b).- las expediciones de Portugal c).- el descubrimiento de alerica. Cual fue el mineral que más extrajeron los españoles de las minas. a).- el oro b).- el hierro c)los diamantes Quien era el máximo gobernante en la nueva España a).- el
Enviado por liz124 / 827 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion De Tercer Grado De La Entidad Donde Vivo..
ESCUELA: Turno: CLAVE : ZONA: SECTOR: ___ PRACTICANTE: GRADO: 3° GRUPO: ____ PROFR. DE GRUPO: ________ ASIGNATUR: LA ENTIDAD DONDE VIVO___________________ BLOQUE: ____II_____. LOS PRIMEROS HABITANTES DE MI ENTIDAD. COMPETENCIAS A DESARROLLAR: ___APRECIO A LA DIVERSIDAD NATURAL Y CULTURAL.____ APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXION SECUENCIA DIDÁCTICA EVALUACIÓN RECURSOS DIDÁCTICOS OBSERVACIONES -reconoce la visión de la naturaleza y la sociedad de los pueblos prehispánicos de la entidad. La visión del mundo natural y social de los
Enviado por oliiis / 943 Palabras / 4 Páginas -
La entidad donde vivo.
La entidad donde vivo. “Mi entidad de 1920 a prindipios del Siglo XXI” Planificación integradora del Campo de formación Exploración y comprensión del mundo natural y social. Tercer grado Asignaturas Aprendizajes esperados Competencias que se favorecen Ámbitos Contenidos Bloque V La entidad donde vivo. “Mi entidad de 1920 a prindipios del Siglo XXI” Identifica la importancia de la conservación del patrimonio cultural y natural de la entidad. Acciones para promover la salud Acciones para cuidar
Enviado por maestrakarina / 204 Palabras / 1 Páginas -
Estudio La Entidad Donde Vivo
ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO ________________________________________ PROPOSITO DE LA MATERIA En este grado se pretende que los alumnos sean capaces de: • Identificar temporal y espacialmente características del territorio y de la vida cotidiana de los habitantes de la entidad a lo largo del tiempo. • Emplear fuentes para conocer las características, los cambios y las relaciones de los componentes naturales, sociales, culturales, económicos y políticos de la entidad. • Participar en el cuidado
Enviado por niicky16 / 1.719 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Estudio A La Entidad 3 Bim
ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO 1.- Observa la imagen y escribe el nombre de los estados con los que colinda el estado de Tamaulipas. 2.- Encierra la imagen que representa la tradición más importante de tu localidad. 3.- Observa bien el mapa de Tamaulipas e identifica donde se encuentra el municipio de Aldama, píntalo de color verde. 4.- Escribe el nombre que corresponde a cada tradición. DIA DE MUERTOS DIA DE LA VIRGEN DE
Enviado por patyduartey / 219 Palabras / 1 Páginas -
La entidad donde vivo
PRODUCTO 9 Proyecto didáctico del campo de formación, exploración y comprensión del medio natural y social. Campo de formación: Exploración y comprensión del mundo natural y social Grado: 3 Bloque V Asignatura: La entidad donde vivo “Mi entidad de 1920 a principios de siglo XXI” Aprendizajes esperados : Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la entidad en el siglo XX y en la actualidad. Identifica la importancia de la
Enviado por lillipopdulce / 1.773 Palabras / 8 Páginas -
Plan De Clase La Entidad Donde Vivo Tercero De Primaria
Secuencia de clase Duración: Duración: Duración: Duración: Duración: Actividad(es) de inicio Previamente se pedirá que traigan su bola de unicel con la plastilina ya puesta. El grupo se divide en 5 equipos ( que representaran los personajes de la Independencia , primer Imperio, Reforma y Segundo imperio, Porfiriato y Revolución) se les enseñara mediante la proyección de diapositivas como trabajar la plastilina para dar forma al busto de los personajes de cada acontecimiento histórico. Se
Enviado por margo7210 / 427 Palabras / 2 Páginas -
La Entidad Donde Vivo
Asignatura: La Entidad Donde Vivo Estado: Nuevo León Bloque: II 1 . Denominación que reciben los antiguos pobladores porque se movían de un lugar a otro para buscar animales y plantas. A) Nómadas. B) Bandas. C) Pandillas. D) Grupos. 2 . ¿En qué localidad de Nuevo León se encontraron fósiles de mamut? A) En Mina. B) En Monterrey. C) En Guadalupe. D) En Abasolo. 3 . ¿Dónde podemos encontrar pinturas rupestres y petrograbados? A) En
Enviado por miliss / 297 Palabras / 2 Páginas -
La entidad donde vivo Сampeche
TERCER BIMESTRE LA ENTIDAD DONDE VIVO CAMPECHE. Alumno (a):_______________________________________________. Grado: ________. Grupo: _________. Instrucciones marca con una X la respuesta correcta. 1. ¿En dónde se refugiaran los mayas para que no se metan los españoles? a) Selva. b) Veracruz. c) Guatemala. d) Valle. 2. ¿Qué construyeron los españoles para defenderse de los ataques por mar? a) Presas. b) Murallas. c) Cuarteles. d) Puentes. 3.- En la actualidad, ¿para qué sirven las murallas de Campeche? a)
Enviado por mooka8312 / 697 Palabras / 3 Páginas -
EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD/ENTIDAD DONDE VIVO/HISTORIA
ESCUELA NORMAL PROFR. SERAFÍN PEÑA logodel58aniversariodelanormal(9) LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA ACADEMIA DEL CURSO DE EDUCACIÓN HISTÓRICA EN EL AULA ALUMNO: Marco Antonio Martínez Rodríguez ___ GRUPO: __D___ N° DE LISTA: _15_ ESCUELA PRIMARIA: ‘’Ignacio Manuel Altamirano’’____________ GRADO: _1_____ GRUPO:___”A” FECHA: ____________ ASIGNATURA: EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD/ENTIDAD DONDE VIVO/HISTORIA PROPÓSITO: EL alumno.... CAMPO DE FORMACIÓN: Exploración de la naturaleza y la sociedad ENFOQUE: El desarrollo del pensamiento histórico en los alumnos de educación
Enviado por Aldo Rdz Ramos / 725 Palabras / 3 Páginas -
Lectura. LA ENTIDAD DONDE VIVO
LA ENTIDAD DONDE VIVO 21. ¿Qué es la fuerza? a. La resistencia de un objeto. b. La interacción entre dos cuerpos. c. La acción que modifica un objeto por medio de unos movimientos. d. El cambio de dirección de un cuerpo. 22. Nombre que recibe el camino que recorre la luz a. Luminosidad b. Sombra c. Trayectoria 23. Aseveración incorrecta a. La forma y el tamaño de la sombra, dependen de la posición de la
Enviado por j0s3abram / 535 Palabras / 3 Páginas -
Práctica de Examen Mencione los principales componentes del Modelo Entidad-Relación
Ministerio de Educación Pública logoMEP Descripción: Descripción: ESCUDO LICEO LAGUNA Dirección Regional de Occidente Liceo Laguna Laguna *** Zarcero Teléfono: 2463-4353 *** Fax: 2463-2193 100 metros sur, 400 metros Oeste Plaza de Deportes, Laguna, Zarcero Práctica de Examen Mencione los principales componentes del Modelo Entidad-Relación Rectángulos,líneas,elipses y rombos Mencione las principales responsabilidades de un Administrador de base de datos Recuperabilidad , seguridad, disponibilidad y desempeño Mencione los principales objetivos de un Sistema de Manejo de
Enviado por andres loarte / 466 Palabras / 2 Páginas -
La entidad donde vivo..
RUTA DE MEJORA CICLO ESCOLAR: 201-201 PRIORIDAD: Mejora de los aprendizajes: Lectura OBJETIVO: Favorecer la lectura de diversos tipos de texto para mejorar la comprensión. METAS: Avanzar un % en la comprensión lectora mediante el análisis de diversos tipos de texto durante todo el ciclo escolar. ACCIONES RESPONSABLES RECURSOS COSTOS TIEMPOS -Narrar textos leídos con anterioridad en la formación y en el salón. -Dedicar tiempo para actividades de lectura en el salón. -Realizar una feria
Enviado por marcitasanchez / 732 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION LA ENTIDAD DONDE VIVO BLOQUE 1.
________________ ASIGNATURA La entidad donde vivo GRADO Y GRUPO 3 ° TIEMPO BLOQUE 1 Mi entidad y sus cambios APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS Localiza los límites territoriales de la entidad y el municipio donde vive. Mi entidad, su territorio y sus límites. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación del espacio geográfico y el tiempo histórico Manejo de información geográfica e histórica Aprecio de la diversidad natural y cultural SECUENCIA DE ACTIVIDADES 1.- Elabore un dibujo de su
Enviado por chio1862 / 1.273 Palabras / 6 Páginas -
La importancia de la entidad donde vivo en un grupo de tercer año.
ESCUELA NORMAL EXPERIMENTAL DE EL FUERTE EXTENSIÓN MAZATLAN PROF. MIGUEL CASTILLO CRUZ Tema general: La importancia de la asignatura de la entidad donde vivo en un grupo de tercer año Informe de prácticas profesionales para obtener el grado de: Licenciada en Educación Primaria Presenta: Itzel Anahí Rendón Arámburo Asesor tutor: ME. Horacio Álvarez Soto Asesor titular: ME. Fernando Ilich Torres Ortiz Mazatlán, Sinaloa, México Enero 2016 ÍNDICE La importancia de la asignatura de la entidad
Enviado por Itzel Rendon / 2.836 Palabras / 12 Páginas -
PLANEACIÓN SEMANAL DE VERACRUZ: LA ENTIDAD DONDE VIVO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA PRIMARIA “xx” CLAVE: xxx SECTOR: xx ZONA ESCOLAR: xx CICLO ESCOLAR 2015 - 2016 PLANEACIÓN SEMANAL DE VERACRUZ: LA ENTIDAD DONDE VIVO GRADO: 3° GRUPO: “B” TIEMPO Semana 1 del 2 al 6 de mayo. BLOQUE V Mi entidad de 1920 a principios del siglo XXI. APRENDIZAJES ESPERADOS Ordena cronológicamente acontecimientos que transformaron el paisaje y la vida cotidiana de la entidad en el siglo XX y en la actualidad.
Enviado por Yazmin Dominguez / 7.218 Palabras / 29 Páginas -
Examen de ciencias primero de secundaria ¿Qué opción engloba las características que comparten los seres vivos?
Escuela: Grupo: Turno: Profesor: Alumno: Fecha: Bloque 1 1. ¿Qué opción engloba las características que comparten los seres vivos? I. Presentan esqueleto II. Poseen metabolismo III. Responden a estímulos IV. Tienen sistema digestivo V. Capacidad de dejar descendencia VI. Desplazamiento mediante movimiento a. I, II, IV b. II, III, V c. I, IV, VI d. III, V, VI 1. Relaciona cada reino con sus características generales. 1. Animalia 2. Fungi 3. Monera 4. Plantae 5.
Enviado por almasoul / 2.734 Palabras / 11 Páginas -
La Entidad donde Vivo
Asignatura: La Entidad donde Vivo Estado: Veracruz Bloque: I 1. ¿En qué reserva natural de Veracruz se protege a las especies animales y vegetales que habitan en la entidad? A)Reserva de la Biosfera Complejo Lagunar Ojo de Liebre. B)Reserva de la Biosfera de El Vizcaíno. C)Reserva de la Biosfera de Los Tuxtlas. D)Reserva de la Biosfera de la Sierra de la Laguna. 2. ¿Qué tipo de climas predominan en Veracruz? A)Seco estepario y templado subhúmedo.
Enviado por paty781 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Guía de Entidad donde vivo
Guía de Entidad donde vivo 1. Colorea con rojo la entidad donde vives. Resultado de imagen para mapa de mexico 1. Escribe en la línea el estado con el cual Nuevo León colinda: Norte: ____________ ____________ Sur: ____________ ____________ Este: ____________ ____________ Oeste: ____________ ____________ 1. Observa el mapa de la pregunta uno y escribe sobre la línea le punto cardinal en el cual se encuentra ubicado Nuevo León. Nuevo león se encuentra al ____________
Enviado por elevate / 424 Palabras / 2 Páginas -
LA ENTIDAD DONDE VIVO BLOQUE
1.- ¿Cómo se llama la entidad dónde vives? ____________________________________________ 2. Colorea tu estado de color rojo y los estados vecinos de amarillo. 3. Es el nombre oficial de México. _____________________________________________ 4.- ¿Cómo se llama el continente en que se encuentra nuestro país? _____________________________________________ 5.- ¿En qué municipio vives? __________________________________________ 6. Con la palabra fauna nos referimos a… ____________________________________________ 9.- Las zonas que se pueden apreciar en un municipio son: A) La rural y la urbana.
Enviado por Sora04 / 890 Palabras / 4 Páginas -
Examen biología seres vivos
E x a m e n Materia: BIOLOGÍA I Grado : 1 ° 1 .- ¿Qué comprende el estudio de los seres vivos? ( ) a) Las características, funciones y las relaciones que existen entre ellos. b) La explotación de los recursos naturales. c) Los fenómenos que se presentan en la atmósfera. 2 .- Científico que postuló la teoría que explica el origen de la vida por la evolución gradual de sustancias que contienen carbono
Enviado por Oc Sal / 10.704 Palabras / 43 Páginas -
Planeacion. ASIGNATURA: ENTIDAD DONDE VIVO
ASIGNATURA: ENTIDAD DONDE VIVO ELEMENTOS GENERALES DE LA ASIGNATURA ENFOQUE Se centra en la movilización integrada de conceptos, habilidades y actitudes relacionados con el conocimiento de la entidad donde viven, por medio del espacio geográfico y del tiempo histórico. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Relación del espacio geográfico y tiempo histórico. Manejo de información geográfica e histórica. Aprecio de la diversidad natural y cultural. PROPOSITOS GENERALES Identificar temporal y espacialmente características del territorio y de la
Enviado por real84 / 1.208 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion de la entidad donde vivo
Semana del 18 al 22 de febreo La entidad donde vivo Bloque 3 LA CONQUISTA, EL VIRREINATO Y LA INDEPENDENCIA EN MI ENTIDAD. Aprendizajes esperados: * Identifica las principales características de la conquista, la colonización y el virreinato en su entidad. * Localiza los principales pueblos y ciudades virreinales de la entidad, e identifica sus características. * Reconoce los cambios en el paisaje y la vida cotidiana de la entidad a partir de la incorporación
Enviado por 13-03-15 / 701 Palabras / 3 Páginas -
COMPONENTES DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Asignaturas:: LA ENTIDAD DONDE VIVO
PLANIFICACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE 2014 – 2015 COMPONENTES DE LA SECUENCIA DIDÁCTICA Asignaturas:: LA ENTIDAD DONDE VIVO Campo de formación________________________________________________________________________________________ Bloque:____________________________________________________________________________________________________ Competencia que se favorece:________________________________________________________________________________ Aprendizajes esperados:_______________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________ Contenido o tema ___________________________________________________________________________________________ Recursos didácticos: _________________________________________________________________________________________ Tiempo: _______________ Secuencia de actividades Trabajo transversal Inicio Desarrollo Cierre: Evaluación- Observaciones: ______________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________ Practicante Asesor(a) Pedagógico(a) ________________________________________________ .____________________________________________ Br. Mtro. (a) FICHA DE EVALUACIÓN DE LA CLASE DESARROLLADA POR EL NORMALISTA (Escala del 5 al 10) RASGOS CALIF
Enviado por ROMANY13 / 617 Palabras / 3 Páginas -
Planeación la Entidad donde Vivo Michoacán
Planeación la Entidad donde Vivo Michoacán APRENDIZAJES ESPERADOS CONTENIDOS TEMA DE LA SESIÓN Localiza límites territoriales de tu entidad y el municipio donde vives. Mi entidad, su territorio y sus límites. Límites territoriales de Michoacán SECUENCIA DIDÁCTICA SESION ____ * De manera grupal leer el apartado Punto de partida. * Comentar el contenido. * De manera individual leer las páginas 8 y 9. * Comentar el contenido. * Realizar las actividades que marca el libro
Enviado por sldelgadillo / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
Repaso de temas de la Entidad donde vivo 3 grado
C:\Users\Metorolaco\AppData\Local\Microsoft\Windows\INetCache\Content.Word\cicloescolar.com.jpg 1.- Es el orden del menos largo al más largo. Observa la siguiente imagen y responde la pregunta 2 y 3 2.- ¿Qué objeto tendrá una longitud entre 7 y 8 cm? 1. Desarmador 2. Espátula 3. Pinzas 4. Llave 3.- ¿Qué objeto tiene la mayor longitud? 1. Desarmador 2. Espátula 3. Pinzas 4. Llave 4.- Según la gráfica, ¿Qué fruta es la favorita de los encuestados? 1. Mango 2. Melón 3. Uvas 4.
Enviado por carosioux / 1.394 Palabras / 6 Páginas -
Libro De Texto: Tamaulipas. La Entidad Donde Vivo
Taller Libro De Texto: Tamaulipas. La Entidad Donde Vivo 1.1.1 Lo que hubo antes… * Organiza la información relevante de la lectura Antecedentes en el siguiente cuadro concentrador. ANTECEDENTES DEL LIBRO DE TEXTO NOMBRE DEL LIBRO fecha DOCUMENTO DE DONDE SURGIÓ PROPUESTA DE TRABAJO Monografías estatales 1982 Consejo de Contenidos y Métodos Educativos Programas y libros de texto integrados para los dos primeros grados de primaria. Enseñanza por áreas de tercero a sexto. Editar monografías
Enviado por Picon86 / 281 Palabras / 2 Páginas -
La entidad donde vivo
ASIGNATURA La entidad donde vivo GRADO y GRUPO 3° TIEMPO Semana 1 BLOQUE 3 Mi localidad es parte de México. SECUENCIA 14 Mi localidad es parte de México. APARTADOS Patrimonio cultural y riqueza natural. EJE TEMA APRENDIZAJE ESPERADO ¿Cómo somos? ¿Qué compartimos? • Reconoce rasgos culturales comunes que comparte con otros al describir como es y como son las personas del lugar donde vive. • Reconoce su pertenencia a diferentes grupos del lugar donde vive,
Enviado por Diana Diaz Alvarez / 2.524 Palabras / 11 Páginas -
Cuestionario y actividades estudio de la entidad donde vivo el estado de México
CUESTIONARIO Y ACTIVIDADES ESTUDIO DE LA ENTIDAD DONDE VIVO EL ESTADO DE MEXICO ESCRIBE LAS PREGUNTAS EN TU CUADERNO Y RESPONDELAS, UTILIZA TU LIBRO DE LA ENTIDAD PARA APOYARTE. 1. Aproximadamente, ¿en qué parte del país se localiza el Estado de México? 2. ¿Cuál es la actividad económica más importante de la región de Lerma? 3. En qué región se localizan los volcanes Iztaccíhuatl y Popocatépetl? 4. De acuerdo con la gráfica, ¿Qué sector de
Enviado por Flor75 / 616 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN 4o AÑO ESPAÑOL 4º BIMESTRE
ESPAÑOL 4º BIMESTRE INSTRUCCIONES: Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 6 Trajes nupciales indígenas A pesar de la gran variedad de atuendos folklóricos que existen en nuestro país, únicamente se conocen cuatro tipos de trajes nupciales indígenas. Todos ellos son hermosos, y su principal característica es que parecen verdaderos mosaicos de vivos colores. En la colección de trajes folklóricos de don Luis Márquez, considerada la más extensa de
Enviado por bebane / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Exámen De Inglés 4º
ESCUELA TELESECUNDARIA"BENITO JUAREZ" CLAVE 15DTV0032-Q EXAMEN DE INGLES CORRESPONDIENTE AL BIMESTRE IV 30/MARZO/011 NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________No, AC:_____CALIF:_________GRADO:_3°__GPO:__ Match the situations with the pictures. Then, match the rules with the situations. a) A friend invite to you to a party at night. b) You arrive late to school. c) You were absent at school because you were sick. d) Your father gave you a cat. e) You have a difficult mathematics exam. f) Your cat
Enviado por PedroRaygadasCha / 1.044 Palabras / 5 Páginas -
Exámen De Historia Y Geografía Para Estudiantes Mexicanos
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA ESTUDIANTES MEXICANOS
EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- EL NOMBRE DE MI ENTIDAD SE LLAMA: A) TOLUCA B) ESTADO DE MEXICO C) TEOTIHUACAN 2.- CON QUE NOMBRE SE LE CONOCE A NUESTRO PAIS. A) REPUBLICA MEXICANA B) TERRITORIO C) EXTENSION 3.- ES EL NOMBRE OFICIAL DE NUESTRO PAIS. A) MEXICO B) ESTADOS UNIDOS MEXICANOS C) ESTADOS UNIDOS 4.- LA FEDERACION ESTA INTEGRADA POR: A) 30 ENTIDADES B) 32 ENTIDADES C) 33 ENTIDADES
Enviado por tonysilver / 558 Palabras / 3 Páginas -
Clasificación De Los Seres Vivos
REINO FUNGI El término «Fungi» procede del latín fungus, hongo. Caracteristicas: • Las levaduras presentan al menos una fase de su ciclo vital en forma unicelular. Se denominan hongos dimórficos a las especies que alternan una fase unicelular (de levadura) con otra miceliar (con hifas) • La pared celular de los hongos se compone de glucanos y quitina; los primeros se presentan también en plantas, y los segundos, en el exoesqueleto de artrópodos. • La
Enviado por elenaacosta / 680 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN FORMACION CIVICA Y ETICA
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE FORMACION CIVICA Y ETICA II Contesta el siguiente examen siguiendo las instrucciones. I. Lee detenidamente y elige una de las cuatro opciones que se te presentan a continuación y marca anota la respuesta correcta en la hoja de respuesta: 1.- Es parte del desarrollo sexual en las mujeres en su transición de la niñez a la adolescencia: 8.- Al expresar nuestros sentimiento y emociones es importante: a.- que nadie se dé cuenta
Enviado por leonarda / 1.492 Palabras / 6 Páginas -
Exámen Matemáticas
1) 2) 3) Observa la imagen y contesta lo que se te pide. 1.- ¿Cómo se lee el número del boleto? a) Diecisiete mil trescientos cincuenta b) Diecisiete mil quinientos tres c) Diecisiete mil quinientos treinta 2.- ¿Qué número de boleto se imprimió antes de éste? a) 17429 b) 129 c) 131 3.- ¿Qué valor posicional tiene el número 5 en la cifra del boleto? a) 500 b) 5000 c) 50 4.- ¿Cuánto habrá de
Enviado por JUANILLO2011 / 281 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA MEXICANA
Y GEOGRAFIA DE YUCATAN NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________FECHA________ ACIERTOS __________________ CALIFICACION _____________ I. Subraya la respuesta que consideres correcta. 1. Nombre que se les da a los animales que nacen en el campo: a) Naturales b) Silvestres c) Rústicos 2. Son símbolos de nuestro Estado pero están en peligro de extinción: a) Faisán, venado y henequén b) Faisán y pavorreal c) Venado y conejo 3. Nombre que reciben el conjunto de animales que viven en
Enviado por JOSEALBERTO / 1.713 Palabras / 7 Páginas -
Exámen De Matemáticas
Matemáticas Observa las imágenes y contesta las preguntas. JUGUETERIA ARCOIRIS $265 $800 $503 $90 $305 1.- Los patines cuesta trescientos cinco pesos.¿Cuál es la cantidad que lo representa? a) 305 b) 350 c)3 005 d)503 2.- El carrito cuesta $503. ¿Cuál es el nombre correcto de ese número? a) Quinientos y tres b) Trescientos treinta c)Quinientos tres d)Trescientos cinco 3.-Brenda quiere comprar una muñeca y un juego de té.¿Cuánto dinero necesita? a) 553 b)600 c)436
Enviado por flaka2 / 916 Palabras / 4 Páginas