Espa��ol II ensayos gratis y trabajos
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Catedra Pensamiento Empresarial-Modulo II Planeando Empresa-Foro Semana 1
Foro semana 1 plan de negocio vs futuro 1¿A qué planificación se refiere el documento? Efectuando un análisis del documento acorde a su recomendación, estimo que esta direccionado a una planeación global del negocio, siendo asertivo en como el empresario va a orientar su idea, estableciendo objetivos hasta hacerlos realidad. 2. ¿Cómo detecta usted la oportunidad de negocios? La oportunidad de negocios, usualmente, se puede presentar por la necesidad que tenemos de ser productivos, útiles,
Enviado por naesma / 348 Palabras / 2 Páginas -
Desarrollo Fisico Y Psicomotor II
Trastorno de la atención L.E.F. Raúl Roberto Ramírez Cárdenas Muchas veces los docentes nos sentimos frustrados ante la respuesta que el o los grupos a los que atendemos no responde a nuestra expectativa, mas aun el sentimiento adverso se acentúa cuando esta problemática se enfoca o se detecta en ciertos alumnos y entonces sentimos que estamos fallando cuando en realidad nos enfrentamos a niños o jóvenes con trastornos de atención, lo que complica la asimilación
Enviado por roberto1972 / 702 Palabras / 3 Páginas -
GUZMANA II CARORA ESTADO LARA
El barrio la Guzmana (actualmente Guzmana I) fue fundado en el año 1951. Existen muchas versiones con respeto a su nombre, algunos consideran que fue en homenaje a Antonio Guzmán blanco, otra versión es que en el sector existía una granja donde el encargado de cuidarla de nombre Idelfonso Medina, usaba una barba con un gran parecido al presidente Guzmán Blanco al que apodaron “Ño Guzmán” y en su homenaje le dieron nombre al lugar.
Enviado por malli64 / 605 Palabras / 3 Páginas -
DELITOS EN PARTICULAR II
“CENTRO UNIVERSITARIO DEL VALLE DE CHIAPAS “ NOMBRE DEL CATEDRATICO: LIC. ISABEL LUJAN ASIGNATURA: DELITOS EN PARTICULAR II NOMBRE DEL ALUMNO: JULIO CESAR MARROQUIN MONA TONALA, CHIAPAS A 16 DE AGOSTO DE 2011 INTRODUCCION EN ESTE TRABAJO DOY A CONOCER LA IMPORTANCIA Y CONTROVERTIDO QUE PUEDE SER LA REFORMA DE LOS ARTICULOS 16, PÁRRAFOS SEGUNDO Y DECIMOTERCERO; ASI COMO EN EL ARTICULO 17, PÁRRAFOS TERCERO, CUARTO Y SEXTO; Y LOS ARTICULOS 19; 20 Y 21,
Enviado por liclujan / 1.565 Palabras / 7 Páginas -
FISICA II ACTIVIDAD EXPERIMENTAL NUM.2 DIFERENCIA ENTRE CALOR Y TEMPERATURA
INTRODUCCION: Cuando se toca un pato que contiene sopa o caldo recién preparados, se dice que está caliente, en cambio si se palpa una copa de helado, se dice que esta fría. Los conceptos frio y caliente son sinónimos de baja y alta temperatura, respectivamente. Un cuerpo templado o tibio es aquel que no se produce la sensación de frio o caliente, debido a que se encuentra a una temperatura cercana a la de nuestro
Enviado por 130509 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Guia Matematicas II
1.-Los jóvenes del la colonia Paseos de Chihuahua, prepararon un terreno para reunirse a jugar futbol con la forma que a continuación se te presenta. Ellos quieren pedir a sus padres les apoyen para cercar; así que requieren saber el perímetro del terreno Ayúdales a calcularlo, tomando en cuenta que x = 8 cm y y = 5 cm A) 10x = 80cm C) 10X+8y = 120 cm B) 10x-4y = 60cm D) 6x+4y =
Enviado por jozueee26 / 2.268 Palabras / 10 Páginas -
La Riqueza De Las Naciones Capitulo I Y II
En este capitulo Adam Smith habla de cómo el trabajo ha evolucionado mediante su división, ésto ha hecho a las empresas mucho más productivas por medio de las personas. En las grandes fábricas pueden dividirse las tareas por el número de personas y la cantidad de actividades, pero la división del trabajo sigue siendo difícil de valorar. Cada tipo de trabajo requiere una serie de procedimientos, pero éste no se podría hacer bien si todas
Enviado por Jeison0813 / 560 Palabras / 3 Páginas -
Historia De México II
Historia de México II Monarquía El término monarquía proviene de la fusión de los términos griegos monos(uno) y arkein(poder) que significa “el poder concentrado en uno”. El monarca es quien tiene el poder en una monarquía, aunque dependiendo de la estructura jurídica del gobierno o de la región, puede recibir diversos nombres: rey, emperador, zar, etc. Existen varios tipos de monarquías. Monarquía autoritaria: Se le llama así, a un gobierno que posee poderes sobre un
Enviado por yurianamanjarrez / 459 Palabras / 2 Páginas -
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre De La Actividad: Actividad Individual Semana 1 INFORME El Pre
ACTIVIDAD AUTO APRENDIZAJE Programa: Capacitación SENA Curso: CÁTEDRA VIRTUAL DE PENSAMIENTO EMPRESARIAL MÓDULO II: PLANEANDO LA EMPRESA Aprendiz: Katering Tatiana Arias Berdugo Nombre de la actividad: Actividad individual semana 1 INFORME El presente documento toca un tema muy importante y necesario, que un emprendedor debe tener muy en cuenta, y del cual se obtiene muy poca información. Los requerimientos o información solicitada por el inversionistas o por las entidades financieras que otorgan créditos a dichos
Enviado por martinditta / 275 Palabras / 2 Páginas -
Derecho Civil II
1.- DE ACUERDO CON EL ARTÍCULO 90 CONSTITUCIONAL CÓMO SE CLASIFICA LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA FEDERAL. LA ADMINISTRACIÓN PUBLICA FEDERAL SERÁ CENTRALIZADA Y PARAESTATAL CONFORME A LA LEY ORGÁNICA QUE EXPIDA EL CONGRESO, QUE DISTRIBUIRÁ LOS NEGOCIOS DEL ORDEN ADMINISTRATIVO DE LA FEDERACIÓN QUE ESTARÁ A CARGO DE LAS SECRETARIAS DE ESTADO Y DEFINIRÁ LAS BASES GENERALES DE CREACIÓN DE LAS ENTIDADES PARAESTATALES Y LA INTERVENCIÓN DEL EJECUTIVO FEDERAL EN SU OPERACIÓN. LA LEYES DETERMINARAN LAS
Enviado por betichora / 2.390 Palabras / 10 Páginas -
Act. 18 Profordems Modulo II
SECRETARIA DE EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR INSTRUMENTO PARA REGISTRO DE SECUENCIA DIDÁCTICA A) IDENTIFICACIÓN Asignatura: Ciencia, Tecnología, Sociedad y Valores II (CTSyV II) Campo de conocimiento: Historia, sociedad y tecnología. Componente de formación: Básica. No. de horas por semana: 4 Semestre: Tercero Bloque: III B) INTENCIONES FORMATIVAS Competencias a desarrollar: Competencia genérica: Competencia disciplinar: Participa y colabora de manera efectiva en equipos diversos. Valora distintas prácticas sociales mediante el reconocimiento de sus significados dentro de un
Enviado por 1999 / 2.816 Palabras / 12 Páginas -
Examen Ciencias De La Vida Y La Tierra II
Puntos: 1 Los átomos de carbono pueden unirse entre sí, como resultado de la tetravalencia del carbono. Respuesta: Verdadero Falso Un átomo de carbono puede unirse con otros cuatro átomos mediante enlaces que se encuentran dirigidos hacia los cuatro vértices de un tetraedro regular, en cuyo centro se hallaría el átomo de carbono. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 Método basado en la desintegración del uranio para conocer la edad de
Enviado por GRISSELDA / 566 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN FISICA II
EXAMEN FISICA II SEGUNDO BIMESTRE ALUMNO: ______________________________________ GRUPO: ______ N. DE L.: ______ I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA DE LAS OPCIONES MULTIPLES. 1.- ¿Cómo se le llama al cambio de velocidad que se da en un lapso de tiempo? a) rapidez b) trabajo c) velocidad d) aceleración 2.- ¿Cómo se le llama al cambio de dirección que experimentan las ondas al interactuar con una superficie? a) reflejar b) absorber c) transmitir d) refractar 3.- ¿Qué
Enviado por odael / 228 Palabras / 1 Páginas -
CAPITULO II MARCO TEÓRICO
CAPITULO II MARCO TEÓRICO MARCO TEÓRICO CONCEPTUAL ASPECTO GEOLÓGICOS GENERALES Cuando se descubre un yacimiento de petróleo sabemos que La reserva de petróleo se ha originado de algún modo. Que se ha concentrado en un yacimiento. Que ha quedado a salvo de la pérdida o la destrucción. En cualquier parte del planeta , los requisitos fundamentales para que se den yacimientos de petróleo y gas son : Un cuerpo de roca poroso y permeable denominado
Enviado por michola / 2.496 Palabras / 10 Páginas -
ENGLISH LITERATURE II NINETEEN EIGHTY-FOUR
JUAN MANUEL BARRA GUTIÉRREZ ENGLISH LITERATURE II NINETEEN EIGHTY-FOUR Today we are going to hear about George Orwell’s Nineteen Eighty-Four, an novel about life in a dictatorship as lived by Winston Smith, an intellectual worker at the Ministry of Truth, and his degradation in the totalitarian government of Oceania, the state in which he lives in the year that he presumes is 1984. I will be talking to you about one important aspect along the
Enviado por juanma88cc / 897 Palabras / 4 Páginas -
Metodologia II
INTRODUCCION Habiendo concluido el curso de metodología II del segundo semestre de la universidad pedagógica nacional, se elaboró la actividad final del curso, en la cual se vuelve a reconstruir el relato narrativo de nuestro contexto en donde laboramos; y en la cual se toman en cuenta los productos de las unidades abarcadas en el curso. El relato narrativo de mi práctica docente es el producto final, en el cual se concentran los conocimientos y
Enviado por isayy5 / 1.709 Palabras / 7 Páginas -
Examen Interactivo EXANI-II
Razonamiento Lógico matemático 1. Sucesiones alfanuméricas y de figuras *Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras & Reconocimiento de errores en el patrón de una serie: Son patrones de figuras o números que siguen un orden lógico. Ejemplo: si nuestro patrón es de 10 y hay que llenar las casillas con los números de 10 en 10 puestos que ese es nuestro patrón, entonces quedaría 10 -20 -30 - 40 -50 etc. Y
Enviado por svagood / 3.487 Palabras / 14 Páginas -
Beato Juan Pablo II
BEATO JUAN PABLO II 1920 - 2005 ORACIÓN Karol J. Wojtyla nació en Wadowice (Polonia) el 18-V-1920. A partir de 1942, sintiéndose llamado al sacerdocio, estudió en el seminario clandestino de Cracovia. El 1-XI-1946 recibió la ordenación sacerdotal. El 4-VII-1958, Pío XII le nombró Obispo auxiliar de Cracovia. Y Pablo VI, en 1964, le destinó a esa misma sede como Arzobispo. Como tal intervino en el Concilio Vaticano II. Pablo VI le creó cardenal el
Enviado por / 379 Palabras / 2 Páginas -
PLANEACIONES DE CLASE DEL PRIMER BLOQUE DE CIENCIAS II (ÈNFASIS EN FÍSICA)
Esc. Telesecundaria: Clave: Grado: 2do. Grupo: Asignatura: Ciencias II Bloque 1 Secuencia de aprendizaje: 1 Titulo del bloque: El movimiento. La descripción de los cambios en la naturaleza Tema de la secuencia: PERCEPCIÓN DEL MOVIMIENTO. ¿CÓMO SABEMOS QUE ALGO SE MUEVE? Propósitos Aprendizajes Esperados Competencias Actividades Evaluación En esta secuencia se muestra el papel que juegan los sentidos, como la audición y la visión, para saber que algo se mueve. Reconoce y compara distintos tipos
Enviado por / 308 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN GEOGRAFIA II BLOQUE
NOMBRE DEL ALUMNO(A)_____________________________________________________________GRUPO___ 1. Con base en el siguiente texto contesta la pregunta. Los fenómenos y procesos que ocurren en el planeta se han estudiado a partir de cuatro sistemas que están relacionados entre sí: Hidrósfera, Biósfera, Litósfera, Atmósfera, cualquier cambio en alguno provoca alteraciones en los demás. Para conocer y explicar los procesos que ocurren en la formación y deformación de la litósfera (capa de rocas) se desarrolló la teoría de la Tectónica de
Enviado por MARYLUNAORPINEL / 911 Palabras / 4 Páginas -
ADMINISTRACION II
LAS TRES ESTRATEGIAS GENÉRICAS (factores internos) Michael Porter (1982) identificó tres estrategias genéricas que podían usarse individualmente o en conjunto, para crear en el largo plazo esa posición defendible que sobrepasara el desempeño de los competidores en una industria. Esas tres estrategias genéricas fueron: 1) El liderazgo general en costos 2) La diferenciación 3) El enfoque Las estrategias genéricas son tácticas para superar el desempeño de los competidores en un sector industrial; en algunas estructuras
Enviado por ALHULA9052 / 748 Palabras / 3 Páginas -
HISTORIA II BLOQUE V ACTIVIDADES
HISTORIA II GUIONES DE TRABAJO BLOQUE V MEXICO EN LA ERA GLOBAL 1982-2006 PANORAMA DEL PERIODO Hola!! espero que tengas un buen día y que trabajes de manera muy entusiasta, como lo vienes realizando durante todo el ciclo escolar. Este guión lo trabajaremos de manera conjunta alumnos y maestro(a) ya que es solo una mirada de conjunto para identificar la duración del periodo, los procesos que lo configuran, dónde y cuando ocurrieron, etc. Es decir
Enviado por BRELURP / 3.120 Palabras / 13 Páginas -
Formulario De Fisica II
FORMULARIO Unidades de medida 1 km= 1000 mts. 1anstromg= (A°) = 1x10-8 cm=1x10-10 mts. 1 m= 3.28 pies 1m= 1.093 yardas 1 milla= 1.609 km= 1609 mts. 1 milla náutica= 1.852 km 1 pie= 12 pulgadas 1 pulgada= 2.54 cm 1 yarda= 3 pies 1 yarda=91.44 cm Unidades de masa 1 kg=100gr= 2.2 libras 1 libra= 451 gr 1 tonelada 100 kg Unidades de tiempo 1 hora= 3600 seg. 1 hora= 60 min. 1 min=
Enviado por Azulitha / 232 Palabras / 1 Páginas -
DERECHO ROMANO II
UNIVERSIDAD SANTA MARÍA LA ANTIGUA FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS ESCUELA DE DERECHO Y CIENCIAS POLÍTICAS DERECHO ROMANO II Aspectos Relevantes del Derecho Procesal Romano PRESENTADO POR: Sábado 2 de diciembre de 2000 INTRODUCCIÓN INTRODUCCIÓN Antes de discurrir sobre los detalles del derecho procesal romano, vemos con interés el definir ciertos juicios fundamentales para la correcta explicación del tema. En primer lugar, es imperativo analizar la relación de los conceptos poder y derecho subjetivo.
Enviado por ivernelguardo / 7.095 Palabras / 29 Páginas -
Actividad " Modulo II Profordems
ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2: FORMACION BASADA EN COMPETENCIAS PARA LA EMS. Propósito: Ubicar en el contexto de la formación basada en competencias el proceso de planeación requerido para el desarrollo de una práctica docente de calidad. CONCLUSION PERSONAL. En la lecturas mencionadas, ambos autores coinciden en que las competencias y el proceso de enseñanza-aprendizaje, contribuye a que por un lado el personal docente se encuentre mejor capacitado, con mas herramientas, y con el reto de
Enviado por Javier730114 / 813 Palabras / 4 Páginas -
II Concurso Nacional Regionalizado De Proyectos De I&D
Definiciones de Términos II Concurso Nacional Regionalizado de Proyectos de I&D FONDEF –R 2009 - CONICYT Investigación básica: Trabajo experimental o teórico, llevado a cabo básicamente con el objetivo de adquirir nuevo conocimiento de los fundamentos de determinados fenómenos y hechos observables, sin tener ningún tipo de aplicación particular o uso en mente. Investigación aplicada: Investigación original, llevada a cabo con el objetivo de adquirir nuevo conocimiento. Sin embargo, se encuentra dirigida básicamente a una
Enviado por rosandel / 1.710 Palabras / 7 Páginas -
Guia Historia II
1.- EN QUÉ CONSISTE LA TEORÍA DEL HOMBRE AMERICANO: ORIGEN ÚNICO DE ALEX HDRLICKA Y EL ORIGEN MÚLTIPLE DE PAUL RIVET. R. Al principio del siglo XX, el antropólogo Alex Hdrlicka afirmó que el hombre había llegado desde Asia cruzando el llamado "Estrecho de Bering". Pruebas • Cercanía entre América y Asia (91km). • Existe la semejanza física como pigmentación de la piel y ojos, el grosor y forma de los cabellos; pómulos salientes, dientes
Enviado por chivo120 / 9.225 Palabras / 37 Páginas -
Autoevaluaciones De Civil II
AUTOEVALUACIÓN.--------------------TEMA I 1.- Explique el concepto de Obligación según Justiniano. R= Es aquel vínculo jurídico que constriñe a una persona a pagar alguna cosa de acuerdo con las leyes de la ciudad. Es aquella relación jurídica establecida entre dos personas, una llamada Deudor y otra denominada Acreedor con el fin de realizar una prestación de carácter patrimonial que el acreedor puede exigir al deudor. 2.- Diga el concepto de Obligación Tradicional y los elementos que
Enviado por Rubenzote / 34.077 Palabras / 137 Páginas -
Actividad 18 Unidad III Modulo II
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL UNIDAD LOS MOCHIS SEXTA GENERACIÓN MODULO 2 TEMA: “Actividad de Aprendizaje 18. Integración de la estrategia de evaluación. ” PARTICIPANTE: VÍCTOR ALFONSO ISRAEL SANDOVAL Profesor: Silvia Verónica Reyes Villela 1. NOMBRE DE LA ASIGNATURA: Matemáticas I • Bloque I.- Resuelves Problemas Aritméticos y Algebraicos (8 horas) • Bloque II.- Utilizas Magnitudes y Números Reales (6 horas) 2. COMPETENCIAS A DESARROLLAR COMPETENCIAS GENERICAS Para el desarrollo de los bloques a cursar durante
Enviado por VICK17 / 1.860 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS II
EXAMEN DE CIENCIAS II (ENFASIS EN FISICA) BLOQUE II Nombre del alumno: Calificación: INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta y contesta lo que se te pide. 1.-Frente a Karla y María pasa una pelota de voleibol, señala cual pudo ser el motivo de que la pelota se moviera. A) La fuerza de la gravedad hizo que la pelota se moviera. B) Espontáneamente la pelota se empezó a mover. C) Alguien aplico alguna fuerza para crear el
Enviado por JUAQUIN / 1.039 Palabras / 5 Páginas -
U2 A2 OZONO EL PRIMO DEL OXIGENO UNIDAD II
Después de leer el texto, los temas revisados y las siguientes fuentes, contesta el cuestionario. http://www.proregiones.unam.mx/efemerides/diade_proteccioncapadeozono.html http://www.elementos.buap.mx/num65/htm/29.htm CUESTIONARIO 1. ¿Qué importancia tiene el ozono estratosférico? (10p) Respuestas: su importancia Está dada por su capacidad protectora de la vida en el planeta, ya que impide que los rayos ultravioletas del sol puedan hacer contacto directamente con el globo terráqueo. El ozono se compone de tres átomos de oxígeno, y es un compuesto muy reactivo, lo que
Enviado por minaluna / 693 Palabras / 3 Páginas -
Economia - Actividad II
ACTIVIDADES PROPUESTAS De forma individual debe responder a las siguientes preguntas planteadas ¿Cuál es el objeto de estudio de la ciencia económica? El objeto de la Economía es estudiar la correcta distribución de los recursos escasos para satisfacer las necesidades del ser humano. Otra definición puede ser: La ciencia social que estudia los procesos de producción, comercialización, distribución y consumo de bienes y servicios escasos para satisfacer las necesidades ilimitadas de las familias, las
Enviado por EmiroYepez / 1.666 Palabras / 7 Páginas -
Derecho Administrativo II
TEMA I REGLAMENTACIÓN ADMINISTRATIVA 1.1 CONCEPTO GENÉRICO DE REGLAMENTO. El reglamento es dictado por la Administración en el ejercicio de una competencia que le es propia, a diferencia de la legislación delegada en la que los órganos administrativos ejercitan competencias legislativas previa delegación expresa del poder legislativo. Disposición normativa escrita de carácter general dictada por la Administración y con rango inferior a la ley. El reglamento administrativo es toda declaración unilateral efectuada en ejercicio de
Enviado por magalucia / 6.734 Palabras / 27 Páginas -
Planeacion Bloque I Ciencias II
ZONA ESCOLAR O43, SECTOR O6, TEHUACÁN. ESCUELA: ISAAC OCHOTERENA CICLO ESCOLAR: 2011 - 2012 GRADO: 2º GRUPO: __”C”__ PROFESOR: ASIGNATURA: CIENCIAS II . FECHA: _______________ BLOQUE 1 EL MOVIMIENTO. LA DESCRIPCIÓN DE LOS CAMBIOS EN LA NATURALEZA Propósitos: Los propósitos del bloque son que los alumnos: 1. Analicen y comprendan los conceptos básicos del movimiento y sus relaciones, lo describan e interpreten mediante algunas formas de representación simbólica y gráfica. 2. Valoren las repercusiones de
Enviado por MaggieMty / 1.815 Palabras / 8 Páginas -
Conceptos De Organizacion II
Conceptos de organización II INTRODUCCIÓN En este trabajo veremos los conceptos de organización útiles para organizar un empresa, las funciones a desempeñar y mejor administrar los procedimientos de la misma. Veremos las formas tradicionales de organizar y controlar la jerarquía empresarial del nivel más alto al más bajo de una organización. También consideraremos sus beneficios y detalles. Por último consideraremos las innovaciones empresariales a patrones ya establecidos en los temas anteriores de esta misma presentación.
Enviado por segov / 1.149 Palabras / 5 Páginas -
Cap. II Procesos De Mejora
Cómo mejorar los centros educativos ¿Qué sabemos sobre los procesos de mejora? Antonio Bolívar El intento de planificar los cambios es un juego sin sentido, porque la realidad –bajo condiciones de complejidad dinámica- es fundamentalmente no lineal. La mayor parte de los cambios no es planificable (Fullan; 1993,138). ¿Que sabemos sobre los procesos de mejora? Se entiende por mejora al tener claro los conceptos –reforma, innovación, cambio- que están en relación y se compone
Enviado por utopia / 898 Palabras / 4 Páginas -
Estrategias Para El Estudio II
Desde el punto de vista sistemático, la socialización tiene un importantísimo papel en la reproducción del sistema, porque, mediante este proceso una generación ya madura exterioriza y transmite sus valores normas, costumbres, etcétera, a la generación que lo reemplaza, permitiendo la adopción del sistema social la forma en que el sistema se reproduce por si mismo, o por su propio mecanismo de allí la importancia de mirar detenidamente los mecanismos y formas en que se
Enviado por clarissa010203 / 1.904 Palabras / 8 Páginas -
CIVIL II
1.- CONVENIO. Convenio es el acuerdo de dos o más personas para crear, transferir, modificar o extinguir obligaciones. Artículo 1792 2.- CONTRATOS: Los convenios que producen o transfieren las obligaciones y derechos, toman el nombre de contratos. Artículo 1793 3.- REQUISITOS PARA LA EXISTENCIA DEL CONTRATO: Se requiere I. Consentimiento; II. Objeto que pueda ser materia del contrato. Artículo 1794 4.- EL CONTRATO PUEDE SER INVALIDADO: I. Por incapacidad legal de las partes o de
Enviado por karlangas968 / 3.118 Palabras / 13 Páginas -
ENSAYOS SOBRE GENERO Y DESARROLLO II
E UNIVERSIDAD DE CUENCA CENTRO DE ESTUDIOS DE POSTGRADO -CEP- PROGRAMA DE ESTUDIOS DE GENERO Fernando Carvajal Aguirre Director del CEP Carmela Loyola Illescas Directora de la Maestría en Género y Desarrollo COMISION DE PUBLICACIONES Gladys Eskola Torres Coordinadora Ximena Carrasco Aguilar Angela María Avella Nidia Solís Carrión Portada: trazos Diagramación: Eugenia Washima Impresión: Imprenta de la Universidad de Cuenca Uediciones ENSAYOS SOBRE GENERO Y DESARROLLO II Cuenca-Ecuador 2002 Autoría: Gladys Eskola Torres Compiladora Catalina
Enviado por GERARDO92 / 32.626 Palabras / 131 Páginas -
TRABAJO COLABORATIVO NUMERO II
TRABAJO COLABORATIVO NUMERO II UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ÁREA COMPETENCIAS COMUNICATIVAS CÓDIGO 90003_459 PRIMER SEMESTRE BOGOTÁ 2009 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo presentamos un cuadro mediante el cual afianzaremos nuestro conocimiento acerca de la producción de un texto. Este documento nos da la información principal para realizar y comprender un texto, nos describe cada uno de sus pasos y componentes que nos llevan al conocimiento total de cómo elaborar de forma correcta un
Enviado por jarl861225 / 2.668 Palabras / 11 Páginas -
EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL “CONSTITUYENTES DE 1917” CIENCIAS II Nombre _____________________________________________N/L____. Subraya la respuesta correcta de cada planteamiento. 1.- ¿Qué tiempo tarda en caer un objeto si la velocidad con que cae es de 39.2 m/s? A) 2 s B) 3 s C) 4 s D) 5 s 4.- Al cambio de estado de la materia que sucede cuando el vapor de agua de la atmosfera se convierte directamente en cristales de hielo se le denomina:
Enviado por alviris / 6.693 Palabras / 27 Páginas -
Trabajo De Derecho Romano II
INDICE INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………. EXTINCION DE LAS OBLIGACIONES……………………………………….. IMPORTANCIA DE LOS ELEMNTOS ESENCIALES Y ACCIDENTALES EN LOS CONTRATOS…………………………………………………………… FORMAS DE TESTAMENTO ROMANO………………………………….. LEGADO Y FIDEICMISO………………………………………………………. TESTAMENTO PÚBLICO SIMPLIFICADO……………………………………… BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………… INTRODUCCIÓN Las Acciones que pueda realizar el ser humano a lo largo de su vida ocasionan consecuencias, teniendo como resultado de algunas de ellas que se podrían ocasionar reacciones en el campo jurídico por la existencia o por ejercer algún derecho; es posible que el mismo derecho se
Enviado por onebeatbox / 4.533 Palabras / 19 Páginas -
Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA MISION SUCRE/ UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA PALO GORDO ALDEA LIBERTADOR CARDENAS, ESTADO TACHIRA DERECHOS HUMANOS Integrante: - Pérez Zambrano Blanca Marisela - C.I. 10.160.629 Prof. Asesor: CESAR CAPACHO Palo Gordo, Septiembre 2012 ÍNDICE. Pág. Introducción………………………………………………………………………..1 1. La Modernidad: Modelo Civilizatorio Y Visión Del Mundo……………2 1.1. Saberes Coloniales………………………………………...……..2 1.2. Modernidad y Colonialismo……………………………...……….3 1.3. Mitos de la Modernidad………………………………….....……..3 1.4. Eurocentrismo en América Latina…………………………..…3, 4 2.
Enviado por marjayrv / 855 Palabras / 4 Páginas -
Base De Datos II
CUESTIONARIO DE APRENDIZAJE BASE DE DATOS II 1.- Permite la conversión de un dato tipo Fecha Hora a un dato de tipo carácter. Server convierte automáticamente los datos de un tipo de datos a otro SQL. 2.- Cadena de caracteres con la capacidad de almacenar un dato numérico o alfanumérico. Char.- string 3.- Permite cambiar las características de los datos de una variable. Funciones de conversión 4.- Función que permite calcular el promedio de una
Enviado por alelimon / 1.621 Palabras / 7 Páginas -
Autoevaluacion Fisica II
Análisis de conceptos 1. Una fuerza resultante F produce a un automóvil una aceleración a. Si ahora se duplica la fuerza resultante 2F, ¿Cuál sería el cambio en la aceleración del automóvil? 2. Una fuerza resultante F produce a una camión una aceleración a. Si ahora se carga el camión en forma que su masa se duplica, ¿Cuál será el cambio en la aceleración del camión? 3. Un camión con carga puede acelerarse a 3
Enviado por mim0sha / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
Juan Pablo II
Juan Pablo II, el papa que marcó parte de la historia contemporánea de México José Antonio Román La Jornada. 01/04/05. http://www.jornada.unam.mx/2005/abr05/050401/051n1mun.php Fecha de consulta: 26/04/05. Figura del siglo XX, el papa Juan Pablo II influyó de manera determinante en muchos de los acontecimientos que definieron el rumbo del mundo en las pasadas dos décadas. México no fue la excepción. Desde su primera visita a nuestro país, en enero de 1979, Karol Wojtyla marcó el futuro
Enviado por janyyss / 1.706 Palabras / 7 Páginas -
Desarrollo Infantil II
¨Cada clase es una aventura y un reto intelectual¨ esta frase es algo que me ha quedado presente y aun trato de entenderla en todo sus sentidos, me refiero a todos sus sentidos ya que soy de las personas que piensan que las frases se transforman dependiendo como es que las personas las queramos ver, interpretar, cuando una me gusta trato de asarla mía y darle mi propio significado, el cual será con un fin
Enviado por Sindymoroyoki / 1.637 Palabras / 7 Páginas -
Capitulo I Y II Entrevista Psicodinamica
Capitulo I PRINCIPIOS PSICODINAMICOS El punto de vista psicodinámico considera los fenómenos psíquicos como la resultante de un conflicto entre fuerzas psíquicas opuestas. El aparato psíquico es una división hipotética de la mente en varios sistemas o instancias, constituidas por grupos de funciones, que pueden conceptualizarse como conjunto de contenidos mentales (recuerdos, pensamientos, fantasías). Las tres instancias que lo componen, ello, y súper yo, se encuentran dotadas de energía propia, capaz de actuar de consuno,
Enviado por wapitax / 1.282 Palabras / 6 Páginas -
Biologia II
El virus del papiloma humano, también conocido como VPH, es una enfermedad venérea enmarcada dentro de las infecciones de transmisión sexual. Es menos conocida que el sida pero igual de dura. Todas las personas debemos conocer a fondo el virus del papiloma humano, sus síntomas y el tratamiento más adecuado en casa caso para poder evitarlo o combatirlo de la forma más eficaz. El virus del papiloma humano tiene síntomas y un tratamiento que permiten
Enviado por felipe81 / 3.817 Palabras / 16 Páginas -
Expresión Y Apresiación Artisticas II Pimer Bloque
ESCUELA NORMAL PREESCOLAR CUARTO SEMESTRE EXPRESIÓN Y APRECIACIÓN ARTISTICAS II ENSAYO CORRESPONDIENTE AL PRIMER BLOQUE N.L. 7 CHILPANCINGO GUERRERO JUNIO DE 2012 En el presente trabajo citaremos los aprendizajes obtenidos durante el primer bloque de la materia de expresión y apreciación artísticas II titulado: expresión y apreciación plástica. El arte para los niños es un medio de expresión donde se puede apreciar como es la forma personal de cada niño y como va desarrollando sus
Enviado por camilodha / 544 Palabras / 3 Páginas