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Espa��ol II ensayos gratis y trabajos

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Documentos 401 - 450 de 9.074 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 5 de Agosto de 2021
  • La Mezcla De La Mercadotenia ACT II

    La Mezcla De La Mercadotenia ACT II

    La mezcla de mercadotecnia ACT II a) Clasificación: Perecedero, buscado y de impulso b) Ciclo de vida del producto: ACT II Se encuentra en la etapa de madurez ya que cuenta con clientes fieles, así como el producto es altamente conocido y vendido puesto que lleva muchos años en el mercado; en la actualidad maneja precios fijos y dado el éxito que ha adquirido busca la expansión de sus productos. c) Naturaleza o composición: Maíz,

    Enviado por ronnie_008 / 978 Palabras / 4 Páginas
  • Esqueleto Autoevaluacion Fisica II

    Esqueleto Autoevaluacion Fisica II

    ANALISIS DE CONCEPTOS 1. Una fuerza resultante F produce a un automóvil una aceleración a. Si ahora se duplica la fuerza resultante 2F, ¿Cuál sería el cambio en la aceleración del automóvil? 2. Una fuerza resultante F produce a una camión una aceleración a. Si ahora se carga el camión en forma que su masa se duplica, ¿Cuál será el cambio en la aceleración del camión? 3. Un camión con carga puede acelerarse a 3

    Enviado por pokipokitha / 1.218 Palabras / 5 Páginas
  • Estudios Sociales Y Su Didactica II

    Estudios Sociales Y Su Didactica II

    ESTUDIOS SOCIALES II Y SU DIDÀCTICA Prueba de ensayo 1. Elabore un ensayo: “La didàctica de las ciencias sociales” INTRODUCCIÓN La didáctica de las Ciencias Sociales consiste, en analizar las prácticas de enseñanza, la realidad de la enseñanza de la geografía, la historia y las otras ciencias sociales, sus finalidades o propósitos, sus contenidos y sus métodos, para detectar y explicar sus problemas, buscar soluciones y actuar para transformar y mejorar la práctica de la

    Enviado por cocolisacoco / 1.822 Palabras / 8 Páginas
  • Actividad 3. Bloque 2 Desarrollo Historico De Mexico II

    Actividad 3. Bloque 2 Desarrollo Historico De Mexico II

    3. De acuerdo con las ideas de Rafael Ramírez: a) Señalar los propósitos de la educación rural y los problemas más comunes enfrentados por los maestros. Propósitos básicos de la educación rural 1.-Propósitos básicos de la educación rural y los problemas más comunes enfrentados por los maestros: Propósitos: El propósito esencial es único y consiste en transportar a la masa entera de la población rural paulatina, pero constantemente, de las etapas inferiores de vida en

    Enviado por LuzzyRomo / 404 Palabras / 2 Páginas
  • La Revolución En La Administración pública (II)

    La Revolución En La Administración pública (II)

    La Revolución en la administración pública (II) Por: Rafael Febles En la primera parte de este artículo, nos referíamos a la situación intro en la administración pública, específicamente a la estructura y conformación mental de los gerentes que poco o nada ofrecen al proceso de transformaciones que ocurre en el país, y si hablamos de revolución o no en su seno, dando las razones para concluir que en verdad la revolución no ha llegado a

    Enviado por josamry25 / 1.121 Palabras / 5 Páginas
  • PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE DIABÉTICO TIPO II Y SÍNDROME DE FOURNIER

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE DIABÉTICO TIPO II Y SÍNDROME DE FOURNIER

    PROCESO DE ATENCIÓN DE ENFERMERÍA APLICADO A PACIENTE DIABÉTICO TIPO II Y SÍNDROME DE FOURNIER Diabetes Definición Es una enfermedad crónica en la cual hay altos niveles de azúcar en la sangre. Causas La insulina es una hormona producida por el páncreas para controlar el azúcar en la sangre. La diabetes puede ser causada por muy poca producción de insulina, resistencia a ésta o ambas. Para comprender la diabetes, es importante entender primero el proceso

    Enviado por LITAGONNAV / 4.997 Palabras / 20 Páginas
  • Análisis De La Carta De Los Derechos De La Familia Por El Papa Juan Pablo Ii

    Análisis De La Carta De Los Derechos De La Familia Por El Papa Juan Pablo Ii

    PRESENTACIÓN Esta encíclica fue elaborada a los 3 meses de la clausura del Sínodo de los obispos el 25 de octubre de 1980, sobre la misión de la familia cristiana en el mundo, en esa fecha se encontraba el Papa Juan Pablo II delicado de salud por el atentado que tuvo, esto fue un fruto por el gran trabajo que se obtuvo, sobre la importancia de la familia para la vida humana, social y la

    Enviado por madyust / 2.427 Palabras / 10 Páginas
  • ENSAYO FASE II

    ENSAYO FASE II

    Habiendo estudiado correctamente la documentación correspondiente y de acuerdo con los decretos, doy a conocer las respectivas respuestas a la actividad. 1. Presenta un ejemplo con el que ilustres los conceptos y la clasificación del riesgo desde sus características energéticas y legales contractuales. Teniendo en cuenta la empresa donde trabaje hace dos años, esta se dedicaba a la impresión en grandes cantidades, de textos y publicidad en general, de acuerdo a esto creo que la

    Enviado por dalila78 / 883 Palabras / 4 Páginas
  • EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA

    EXAMEN CIENCIAS II SECUNDARIA

    CIENCIAS II Nombre_____________________________________________N/L____________ Subraya la respuesta correcta de cada planteamiento. 1.- ¿Qué tiempo tarda en caer un objeto si la velocidad con que cae es de 39.2 m/s? A) 2 s B) 3 s C) 4 s D) 5 s 2.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es establecida por la teoría cinética molecular? A) Las moléculas de los sólidos se mueven en direcciones aleatorias B) La energía mecánica de las moléculas depende sólo de la

    Enviado por chejimco / 648 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad II.1 Globalizacion Y Desarrollo Humano

    Actividad II.1 Globalizacion Y Desarrollo Humano

    El desarrollo humano tiene como finalidad la lucha contra la pobreza para que la gente tenga una vida larga y digna. Su primera preocupación es la gente, no la economía ni la política, en el desarrollo humano su primordial es que la gente viva de forma buena y estable, que tengan los recursos necesarios para poder vivir sanamente. Ellos están en contra en que a veces el desarrollo se vaya más por los bienes, por

    Enviado por sonrie_esther / 390 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación Modulo II Rieb

    Planeación Modulo II Rieb

    PRODUCTO 10 C.E.I. “ROBERTO CABRAL DEL HOYO” Mtra. Aída Araceli García Rodríguez Grado: 2° ASIGNATURA BLOQUE PROYECTO ÁMBITO / EJE TEMA Español IV Tomar nota de una exposición Estudio Promoción de los derechos de los niños. APRENDIZAJES ESPERADOS COMPETENCIA A DESARROLLAR SESIÓN: TIEMPO Emplea la escritura convencional para promover los derechos de los niños Comunicación oral y Producción de textos propios: emplea la lengua oral y escrita como medio para comunicarse y aprender. 1 1

    Enviado por panteraargen / 407 Palabras / 2 Páginas
  • INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLÁHUAC II

    INSTITUTO TECNOLÓGICO DE TLÁHUAC II

    ¿QUE ESS SOCIEDAD? La sociedad es la agrupación de individuos, familias y/o clanes que se unen para facilitar el logro de algunos de los objetivos de la vida. La base de la sociedad son las relaciones humanas de orden económico, político, religioso, cultural principalmente Toda sociedad consta de tres elementos importantes que son: la población, el estado y el bien común El Territorio es uno de los elementos constitutivos de la sociedad y del estado.

    Enviado por andresgalicia / 260 Palabras / 2 Páginas
  • LIBRO NERY MUÑOZ II

    LIBRO NERY MUÑOZ II

    EL INSTRUMENTO PUBLICO Etimología; del latín Instruere = escritura, documento. Documento Público: “El otorgado o autorizado con las solemnidades requeridas por la ley, por notario, escribano, secretario judicial u otro funcionario público competente para acreditar algún hecho, la manifestación de una o varias voluntades y la fecha en que se producen”. Cabanellas. “Es el documento notarial autorizado a instancia de parte, en el que consta un hecho jurídico o una relación de derecho”. Fines del

    Enviado por noeliavich / 2.246 Palabras / 9 Páginas
  • JUAN PABLO II AUDIENCIA GENERAL

    JUAN PABLO II AUDIENCIA GENERAL

    JUAN PABLO II AUDIENCIA GENERAL Miércoles 12 de junio de 1985 El problema de la no creencia y del ateísmo 1. Creer de modo cristiano significa «aceptar la invitación al coloquio con Dios», abandonándose al propio Creador. Esta fe consciente nos predispone también a ese «diálogo de la salvación» que la Iglesia quiere establecer con todos los hombres del mundo de hoy (Cfr. Pablo VI Enc. Ecclesiam suam: AAS 56, 1964, pág 654), incluso con

    Enviado por 06011992 / 1.492 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDADES DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR II

    ACTIVIDADES DESARROLLO FÍSICO Y PSICOMOTOR II

    Tema 1. Oportunidades que ofrece la educación preescolar para favorecer el desarrollo físico y psicomotor en los niños. 1. Con base en las experiencias y los conocimientos obtenidos en el curso anterior, elaborar un escrito breve sobre lo que pueden y deben aprender los niños que asisten al preescolar en relación con el desarrollo físico y psicomotor. Durante el semestre pasado, conocimos las partes del cerebro y las funciones que tienen, aprendimos como influye el

    Enviado por Jaz.Sanper / 254 Palabras / 2 Páginas
  • Costos II

    Costos II

    UNIDAD II Introducción En contabilidad de costos I, la mayor parte de los análisis se centraron alrededor de la clasificación, acumulación y asignación de los costos históricos de la producción, es decir, los costos reales de materiales, mano de obra y costos indirectos de fabricación. Asimismo para propósitos de control administrativo, se indicó que los costos reales incurridos en un proceso, centro de costo o departamento durante la fabricación de los productos deberían compararse con

    Enviado por brenda6abril / 9.940 Palabras / 40 Páginas
  • Pràctica II

    Pràctica II

    proyecto de practicaI.F.D.Nº 23 TINTINA Espacio Curricular:Pràctica II Curriculum,Sujetos y Contextos: Curso: 2º año Carga Horaria: 3 Horas Semanales Responsable:Ponce Miriam Graciela Año 2011 FUNDAMENTACIÒN Pràctica II es una de las herramientas màs importante con la que va a contar el futuro docente ya que en dicho espacio el alumno comienza a tener un contacto màs sercano con el contexto escolar,desde el curriculum y desde la istituciòn. Los diseños curriculares incluyen no solo contenidos disciplinares,sino

    Enviado por miriamp / 979 Palabras / 4 Páginas
  • CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION Unidad II

    CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION Unidad II

    INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACION PÚBLICA DE OAXACA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL 20 DP000IX SUBSEDE: SAN PEDRO POCHUTLA ROBERTO III SEMESTRE LIC. PLAN 94 CONSTRUCCION SOCIAL DEL CONOCIMIENTO Y TEORIAS DE LA EDUCACION PROFR. CUESTIONARIOS Y GLOSARIOS DE LA UNIDAD II NOVIEMBRE DEL 2011 Í N D I C E 1.- Actividad previa………………………………………………………. 3 2.- La construcción empirista…………………………………………… 5 3.- Ensayo de conclusiones sobre la construcción empirista………. 6 4.- La construcción relativista…………………………………………... 10 6.- Ensayo de construcción

    Enviado por ronquillorojas / 7.063 Palabras / 29 Páginas
  • Los Nuevos Heroes II

    Los Nuevos Heroes II

    LOS NUEVOS HEROES PERUANOS II CAPITULO I: LOS HEROES DE LAS MICROFINANZAS El Banquero amigo Santiago, Jefe de Proyectos de Mibanco. Llevo trabajando mas de 10 años, Su aporte fue romper paradigmas: los créditos escalonados y gamarra una zona supuestamente de morosos fue donde creció más los créditos. En 1999 cuando desalojaron a los comerciantes ambulantes, lo más fácil hubiese sido cortarles el crédito. Lo que hicieron fue ver caso por caso. Recuerda el caso

    Enviado por samisxD / 1.791 Palabras / 8 Páginas
  • Guia EXANI II

    Guia EXANI II

    Examen interactivo Exani 2 GUIA *Reconocimiento de patrones en series alfanuméricas y de figuras & Reconocimiento de errores en el patrón de una serie: En sí s para k reconozcamos una secuencia de números por ejemplo: si nuestro patrón es de 10 hay que llenar las casillas con los números de 10 en 10 puesto que ese s nuestro patrón, entonces quedaría 10 -20 -30 - 40 -50 etc...no se si me entiendas y el

    Enviado por mariixuuii / 24.514 Palabras / 99 Páginas
  • Programa Actividades Desarrollo Histórico De México II

    Programa Actividades Desarrollo Histórico De México II

    Programa Actividades La Educación en el Desarrollo Histórico de México II Antes de iniciar el estudio de los temas específicos del bloque I se sugiere recapitular algunos contenidos fundamentales del curso anterior. Para realizar esta tarea se recomienda releer el texto de Mílada Bazant, “Los números favorecen a las minorías”, y los de Díaz Covarrubias y Vázquez Gómez. Las conclusiones obtenidas con esta recapitulación serán una referencia importante para comprender y valorar los cambios que

    Enviado por marce_kiroga / 586 Palabras / 3 Páginas
  • Autoevaluacion Unidad Cuatro De Cecar Organizacionez II

    Autoevaluacion Unidad Cuatro De Cecar Organizacionez II

    EVALUACIÓN FINAL PÁG. 172 1) Explica los diferentes tipos de cambio. R// Cambio nominal El tipo de cambio de un país respecto de otro es el precio de una unidad de moneda extranjera expresado en términos de la moneda nacional. Entonces el tipo de cambio nominal se puede definir como el número de unidades de moneda nacional que debemos entregar para obtener una unidad de moneda extranjera, o de manera similar, el número de unidades

    Enviado por / 1.535 Palabras / 7 Páginas
  • Consecuencias Evolutivas Mapa Conceptual Ciencias De La Vida Y La Tierra II Unidad 4

    Consecuencias Evolutivas Mapa Conceptual Ciencias De La Vida Y La Tierra II Unidad 4

    INSTRUCCIÓN: Complementa el cuadro sinóptico CONSECUENCIAS EVOLUTIVAS ADAPTACIÓN Es cualquier característica heredada que sea favorable para un individuo o población particular, que le permite sobrevivir o adecuarse en un mundo en constante cambio. Las adaptaciones pueden ser estructurales, fisiológicas (que hacen a un organismo mejor capacitado para vivir en un ambiente) o conductuales (son comportamientos heredados que ayudan a los organismos a sobrevivir en un ambiente), o una combinación de ellas, y hacen que los individuos

    Enviado por ACDM / 201 Palabras / 1 Páginas
  • Fundamentos Históricos Para El Estudio De La Estructura Socioeconómica De México II (1940-2006)

    Fundamentos Históricos Para El Estudio De La Estructura Socioeconómica De México II (1940-2006)

    Unidad 3. Fundamentos históricos para el estudio de la estructura socioeconómica de México II (1940-2006) 3.1. Inicio del civilismo Uno de los aspectos más importantes en materia de política fue la transformación que sufrió el partido oficial al convertirse de Partido de la Revolución Mexicana (PRM) a Partido de la Revolución Institucional (PRI), eliminando así al sector militar del antiguo PRM, y declarando neutral al ejército en materia de política partidista. Con esto se inició

    Enviado por diamons / 4.126 Palabras / 17 Páginas
  • Guía Del Exani II

    Guía Del Exani II

    Preparativos para acudir al examen Son recomendables las siguientes acciones al acudir a la sustentación del examen: 1. Localice el lugar de aplicación e identifique rutas y tiempos para llegar con anticipación. 2. Duerma bien la noche anterior. 3. Lleve: • Dos o tres lápices del número 2 o del 2 1/2. • Una goma para borrar. • Un sacapuntas de bolsillo. • Una identificación con fotografía: credencial del IFE, cartilla del Servicio Militar Nacional,

    Enviado por xuxu17 / 546 Palabras / 3 Páginas
  • Cuestiones Basicas II

    Cuestiones Basicas II

    A lo largo del Bloque I, hemos visto diversos temas los cuales tienen una estrecha relación con las conductas delos alumnosdentro del salón de clases, la convivencia que se realiza entre directivos y maestros durante la jornada escolar, así como también las diversas maneras en que el alumno aprende a construir su propio conocimiento durante la clase. Las lecturas a mencionar en este ensayo, son las que se vieron en clase, las cuales fueron: Las

    Enviado por pugaxx / 1.362 Palabras / 6 Páginas
  • Act 6 2012-II Contabilidad

    Act 6 2012-II Contabilidad

    ACTIVIDAD 6 TRABAJO COLABORATIVO 1 CURSO: CONTABILIDAD TRABAJO PRESENTADO POR EL ESTUDIANTE DEL GRUPO 102004_11: WILLIAM DE JESUS SANCHEZ C.C. 7.249.570 UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA PROGRAMA DE ADMINISTRACION DE EMPRESAS AGUACHICA, SEPTIEMBRE DE 2012 INTRODUCCION Con este trabajo se busca que como grupo colaborativo desarrollemos la construcción de la actividad, con base en las temáticas tratadas en la primera Unidad. También se busca que nosotros como estudiantes nos apropiemos de las temáticas de

    Enviado por WISAJE / 2.534 Palabras / 11 Páginas
  • INSTITUCIONAL II

    INSTITUCIONAL II

    El conocimiento siempre a sido el pilar de una sociedad en sus inicios fue difícil acceder a el ya que el que lo poseía ejercía poder sobre los demás, era considerado como el mas grande secreto y eran un pequeño grupo de personas las que tenían derecho a el . con el crecer de las sociedades cada una fue desarrollando diferentes disciplinas haciéndose mas fuerte en cada una de ellas y así la necesidad de

    Enviado por vanergomez / 482 Palabras / 2 Páginas
  • Planeación II Biemestre 4to. Grado De Primaria

    Planeación II Biemestre 4to. Grado De Primaria

    Escuela Primaria: Alma Delia Aragón Romero Secuencia didáctica: 4to Grado Grupo “A” Asignatura: Español Profesora: i Semana del: 01 al 15 de noviembre del 2011. Bloque: II Actividades: Lo que conozco Pág. 37 a la 38 • Comentar con los alumnos lo que conocen sobre los distintos grupos indígenas mexicanos. Leer el texto “Los tarahumaras” y contestar oralmente algunas preguntas acerca del texto. • Escribir en el pizarrón o en un pliego de papel los

    Enviado por zulma02 / 4.949 Palabras / 20 Páginas
  • Concilio Vaticano II

    Concilio Vaticano II

    CONCILIO VATICANO II INTRODUCCIÓN: …. El Concilio Vaticano II fue un concilio ecuménico de la Iglesia católica convocado por el papa Juan XXIII, quien lo anunció el 25 de enero de 1959. Fue uno de los eventos históricos que marcaron el siglo XX. El Concilio constó de cuatro sesiones: la primera de ellas fue presidida por el mismo Papa en el otoño de 1962. Él no pudo concluir este Concilio ya que falleció un año

    Enviado por ALvanessita / 1.466 Palabras / 6 Páginas
  • Derecho Romano II

    Derecho Romano II

    UNIDAD I OBLIGACIÓN  Investigue en el Código de Derecho Civil de su entidad federativa el concepto de Obligación y realice un ejercicio de comparación con la OBLIGATIO. OBLIGACION ARTICULO 1256.- NOCION DE OBLIGACION. La obligación es una relación jurídica que impone a una persona el deber de prestar a otra un hecho o abstención, o el de dar una cosa. Obligacion: Compromete el patrimonio del deudor, el deudor responde sus obligaciones de crédito con

    Enviado por hechicen / 9.476 Palabras / 38 Páginas
  • Examen De Historia II

    Examen De Historia II

    SECUNDARIA TÉCNICA ESTATAL “JUAN CEBALLOS AYALA” EXAMEN DE HISTORIA II BLOQUE I: LAS CULTURAS PREHISPÁNICAS Y LA CONFORMACIÓN DE LA NUEVA ESPAÑA. PERÍODO 2012-2013 NOMBRE: ___________________________________ 3 “E” Nº de Lista ______ 1.- Orígenes del hombre americano. CONTESTA: ¿Cuál es el origen del hombre americano? (2 puntos) II.- MESOAMÉRICA. En el mapa traza los límites de las tres zonas culturales de América ( 3 puntos) a) amarillo: Osisamérica b) rojo: Aridoamérica c) verde: Mesoamérica III.-

    Enviado por Addita / 2.265 Palabras / 10 Páginas
  • Calorimetria De Combustion II

    Calorimetria De Combustion II

    CALORIMETRÍA DE COMBUSTIÓN II. ENTALPIA DE COMBUSTIÓN Objetivo El alumno determinará el calor de combustión de una muestra de volumen constante y calculará la entalpía de combustión correspondiente. Guía de estudios 1. Explique cómo se prepara un líquido volátil y un líquido no volátil para ser utilizado en el calorímetro de combustión. Se queman directamente en la cápsula de combustión. El alambre de combustión debe de colocarse justo arriba de la superficie del líquido, sin

    Enviado por perly / 486 Palabras / 2 Páginas
  • DISEÑO DEL SOFTWARE EDUCATIVO Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO JUAN PABLO II EN EL DISTRITO DE CARABAYLLO LIMA 2011

    DISEÑO DEL SOFTWARE EDUCATIVO Y EL APRENDIZAJE DE LA MATEMÁTICA DE LOS ALUMNOS DEL COLEGIO JUAN PABLO II EN EL DISTRITO DE CARABAYLLO LIMA 2011

    3.9. Plan de análisis de la información…………………………………………… 27 ÍNDICE CAPÍTULO IV: RESULTADOS, CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES 4.1. Resultados de la variable independiente…………………………………… 32 4.2. Resultados de la variable dependiente……………………………………… 47 4.3. Discusión……………………………………………………………………….. 59 4.4. Conclusiones…………………………………………………………………… 60 4.5. Recomendaciones…………………………………………………………….. 61 FUENTES BIBLIOGRÁFICAS 62 ANEXOS: Anexo 01: Matriz de consistencia……………………………………………….. 65 Anexo 02: Instrumento de medición de la variable independiente………….. 66 Anexo 03: Instrumento de medición de la variable dependiente……………. 68 Anexo 04: Tabla de frecuencia de la

    Enviado por lacolte1 / 6.006 Palabras / 25 Páginas
  • Michael Fred Phelps II

    Michael Fred Phelps II

    Michael Fred Phelps II (Baltimore, Maryland, 30 de junio de 1985) es un nadador estadounidense retirado5 y el deportista olímpico más condecorado de todos los tiempos, con un total de 22 medallas.6 Phelps también posee los récords de más medallas olímpicas de oro (18), más medallas de oro en eventos individuales (11), y más medallas olímpicas en eventos individuales masculinos (13). En los Juegos Olímpicos de Pekín 2008, tras ganar ocho medallas doradas, Phelps se

    Enviado por pills1234 / 282 Palabras / 2 Páginas
  • Ciencia Naturales: Físico-Química II

    Ciencia Naturales: Físico-Química II

    Fundamentación Este proyecto para el espacio curricular Ciencia Naturales: Físico-Química II tiene como finalidad principal reflejar la necesidad de una relación armoniosa entre la humanidad y la naturaleza. Donde centrará la atención en los cambios que experimenta la materia, sus transformaciones tanto físicas como químicas, en términos de modelos científicos, que introducirán al estudiante en la representación total o parcial de los fenómenos que se quiere estudiar. Es relevante enseñar los contenidos propuestos en este

    Enviado por carolinaelisabet / 1.010 Palabras / 5 Páginas
  • Topografia II

    Topografia II

    PRACTICA Nº 01 EL TEODOLITO I. INTRODUCCIÓN Durante siglos, el hombre ha ideado diferentes instrumentos para la medición simultánea de ángulos horizontales y verticales, siendo quizás la aparición del “POLIMETRUM” diseñado por el clérigo Martín Waldseemüler alrededor del año 1.512, el primer prototipo de los teodolitos actuales. Ya en la segunda mitad del siglo XVI, el matemático inglés Leonard Digges inventa el primer instrumento de medida de ángulos predecesor del teodolito El teodolito es la

    Enviado por Alex_Ramirez / 909 Palabras / 4 Páginas
  • Reyes Libros I Y II

    Reyes Libros I Y II

    CONTENIDO BIOGRAFIA DE CADA REY DE JUDÁ TENIENDO EN CUENTA: 1. ¿En que textos bíblicos aparece? 2. ¿Cuál era el nombre del Rey? 3. ¿Cuál era el nombre del padre? 4. ¿Nombre de la madre? 5. edad cuando comenzó a reinar 6. Fechas del comienzo y fin de su reinado 7. ¿A que rey remplazo? 8. ¿Quién reinaba en su época en el reinado del norte de Israel? 9. ¿Qué ejemplo de conducta siguió? 10.

    Enviado por funapcc / 4.583 Palabras / 19 Páginas
  • DERECHO BUROCRATICO II

    DERECHO BUROCRATICO II

    DERECHO LABORAL BUROCRATICO II. AUTOEVALUACIONES. 8º. Cuatrimestre. TEMA I TRABAJADORES BANCARIOS 1. ¿Quiénes son Trabajadores Bancarios? Los trabajadores de banca de desarrollo, controlada todavía hasta 1995 por el gobierno federal y no a los trabajadores de bancos privados o intermediarios financieros privados que se regulan por el apartado A del artículo 123 y la ley federal del trabajo. Y los del Banco Central y las entidades de la Administración Pública Federal que formen parte del

    Enviado por ofeliasolis / 8.791 Palabras / 36 Páginas
  • Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    Modulo II DESARROLLO DE COMPETENCIAS DEL DOCENTE EN EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR

    1.- ¿cual son las características del agua potable? La principal característica y en la que se basa las demás, es que el agua potable pueda ser ingerida por personas sin que afecte al organismo con enfermedades o infecciones. para que se cumpla esta condición debe tener tres puntos de calidad definidos que son: - Calidad estética: color, olor, sabor, turbiedad, pH, alcalinidad entre otras. -Calidad microbiológica: debe estar libre de organismos coliformes fecales. -Calidad química:

    Enviado por joseandrew / 514 Palabras / 3 Páginas
  • Cap II Ciencia Y Esperanza Libro: El Mundo De Los Demonios

    Cap II Ciencia Y Esperanza Libro: El Mundo De Los Demonios

    La llama de la vela parpadea. Tiembla su pequeña fuente de luz. Aumenta la oscuridad. Los demonios empiezan a agitarse. ---ooo--- Es mucho lo que la ciencia no entiende, quedan muchos misterios todavía por resolver. En un universo que abarca decenas de miles de millones de años luz y de unos diez o quince miles de millones de años de antigüedad, quizá siempre será así. Tropezamos constantemente con sorpresas. Sin embargo, algunos escritores y religiosos

    Enviado por Katherine93 / 5.077 Palabras / 21 Páginas
  • Escuela Normal Superior De Jalisco Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogía Y La Educación II Texto Alusivo Al Primer Bloque Abisai Aguirre Ruiz 26/09/2012   Hoy En día En Las Escuelas Secundarias, Los Docentes Tienen La

    Escuela Normal Superior De Jalisco Seminario De Temas Selectos De La Historia De La Pedagogía Y La Educación II Texto Alusivo Al Primer Bloque Abisai Aguirre Ruiz 26/09/2012   Hoy En día En Las Escuelas Secundarias, Los Docentes Tienen La

    Escuela Normal Superior de Jalisco Seminario de temas selectos de la historia de la pedagogía y la educación II Texto alusivo al primer bloque Hoy en día en las escuelas secundarias, los docentes tienen la obligación de comprender las necesidades, gustos e intereses de los alumnos para partir de ahí hacia un aprendizaje significativo, antes sólo se veía a alumno como un estudiante que tenia la obligación de aprenderse de memoria conceptos y hasta paginas

    Enviado por nayelabi / 680 Palabras / 3 Páginas
  • Autoevaluacion Penal II

    Autoevaluacion Penal II

    Derecho Penal II AUTOEVALUACIÓN TEMA I *Coloque una (F) si considera que la proposición es falsa o (V) si considera que es verdadera escribiendo dentro del paréntesis la letra que corresponda. 1) El homicidio en relación al parentesco es un tipo complementado. ( ) 2) El delito de lesiones protege el bien jurídico integridad corporal. ( ) 3) En el delito de violencia familiar hay un resultado material. ( ) 4) El verbo núcleo del

    Enviado por Balder1 / 318 Palabras / 2 Páginas
  • Expresión Oral y Escrita II

    Expresión Oral y Escrita II

    Ana María Barrón Alcantar. Expresión Oral y Escrita II. Grupo: AR-9 Querétaro, Qro. 27 de febrero de 2012.  Por una vida mejor para los niños. La diabetes es una enfermedad que anteriormente se consideraba exclusivamente de adultos, sin embargo, hoy en día afecta alrededor de 400 mil niños menores de 15 años en todo el país, lo que les reduce entre 6 y 8 años la esperanza de vida según cifras de la Secretaria

    Enviado por AnnyMaria / 1.197 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Quinto Grado II BIMESTRE

    Examen Quinto Grado II BIMESTRE

    ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 4. Heredero de la vieja nobleza zapoteca, Benito Juárez nació en Guelatao, a sesenta kilómetros de Oaxaca. Quedó huérfano a muy temprana edad y a los doce años marchó a la capital del estado en donde aprendió español y estudió leyes. Como abogado decidió incorporarse al servicio público, Juárez navegó en la política de esos años con pericia. En 1847, luego

    Enviado por Shadai7 / 2.458 Palabras / 10 Páginas
  • Biologia II

    Biologia II

    1.1 Carácter científico y metodológico de la biología. La biología se considera científica, por que es nos explica los procesos de la naturaleza para saber en que mundo estamos, metodológica, por utilizar el método científico, donde la observación, experimentación son los pasos esenciales... y el inevitable uso del método científico para formular las leyes e hipótesis de todo investigador. 1.2 Relación de la biología con la tecnología y la sociedad. 1.1. -El avance tecnológico como

    Enviado por angelemmanuel / 281 Palabras / 2 Páginas
  • Articulo 109. Fracciones De La II A La IX

    Articulo 109. Fracciones De La II A La IX

    Articulo 109. Fracciones de la II a la IX Las indemnizaciones por riesgos de trabajo o enfermedades, que se concedan de acuerdo con las leyes, por contratos colectivos de trabajos o por contratos Ley. En lo que son las jubilaciones, pensiones, haberes de retiro, provenientes de la subcuenta del seguro del retiro o de la subcuenta de retiro, cesantía en edad avanzada y vejes, provenientes de la cuenta individual, en los casos de invalides incapacidad,

    Enviado por XxdrakoxX / 329 Palabras / 2 Páginas
  • UNIDAD II. SEMIÓTICA JURÍDICA

    UNIDAD II. SEMIÓTICA JURÍDICA

    1.7 Dificultades de la lexicología jurídica frente a la comunicación. 1.7.1 Estructural. 1.7.2 Radio. 1.7.3 Televisión. 1.7.4 Prensa (incluye revistas y publicaciones periodísticas). 1.7.5 Computadoras. UNIDAD II. SEMIÓTICA JURÍDICA 2.1 Lenguaje jurídico y realidad. 2.2 Presupuestos metodológicos generales del análisis semiótico como disciplina básica de la ciencia del Derecho. 2.3 La cuestión acerca del apartado semiótico del lenguaje Jurídico.1.7 Dificultades de la lexicología jurídica frente a la comunicación. 1.7.1 Estructural. 1.7.2 Radio. 1.7.3 Televisión. 1.7.4

    Enviado por efwef3 / 589 Palabras / 3 Páginas
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    Enviado por LaureenJesus / 1.431 Palabras / 6 Páginas
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    Observación Y Practica Reflexiva II

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    Enviado por carnajera / 1.715 Palabras / 7 Páginas