Estimulaci��n Temprana ensayos gratis y trabajos
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Rehabilitación temprana en el paciente posoperado de cirugía bariátrica
LOGO-LOBO UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE DURANGO LICENCIATURA EN FISIOTERAPIA LOGO-LOBO ANTEPROYECTO TÍTULO Rehabilitación temprana en el paciente posoperado de cirugía bariátrica NOMBRE DEL ALUMNO Gallardo Arredondo Jesús LUGAR Y FECHA Mexicali, BC., 03 de marzo de 2020 INDICE INDICE 2 CAPITULO 1 2 1. Introducción 3 2. Planteamiento del problema 5 3. Justificación 7 4. Hipotesis 9 Hipotesis General 9 Hipotesis Especificas 9 5. Objetivos 10 Objetivo General 10 Objetivos Específicos 10 6. Importancia del estudio
Enviado por mygraffie / 3.113 Palabras / 13 Páginas -
Impacto de la detección temprana de virus respiratorios por el ensayo de PCR multiplex en los resultados clínicos en pacientes adultos
Impacto de la detección temprana de virus respiratorios por el ensayo de PCR multiplex en los resultados clínicos en pacientes adultos Los virus respiratorios pueden causar no solo infecciones leves del tracto respiratorio superior, sino que también causa altas tasas de morbilidad y mortalidad relacionadas con cuadros de neumonía grave, especialmente en huéspedes inmunocomprometidos. Es por eso que las infecciones respiratorias agudas (IRA) representan un problema prioritario de salud a nivel mundial debido a que
Enviado por pamkm / 669 Palabras / 3 Páginas -
CONOCIMIENTO DE MADRES EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA
CONOCIMIENTO DE LAS MADRES EN ESTIMULACIÓN TEMPRANA EN EL NIÑO MENOR DE 1 AÑO La estimulación temprana es un conjunto de actividades, principalmente de juego, que se realizan para fortalecer y potenciar las habilidades físicas, mentales y psicosociales del niño. Estas actividades ayudan a que el niño tenga un mayor desarrollo visual, auditivo, motor, y hasta una mejor capacidad de aprendizaje y concentración. En un inicio, la estimulación temprana se empleaba solo en niños que
Enviado por EstacioGarcia / 1.265 Palabras / 6 Páginas -
INVESTIGACION DOCUMENTAL EL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD
TRABAJO DE INVESTIGACION PRESENTADO A: MARTA VALLEJO PRESENTADO POR: VALERIA CASTRO CURSO: 9°02 COLEGIO DISTRITAL MARIA AUXILIADORA AÑO: 2 0 2 0 INVESTIGACION DOCUMENTAL EL EMBARAZO A TEMPRANA EDAD En américa latina y el caribe se ve más los casos de embarazos a temprana edad, luego del África subsahariana. Los embarazos prematuros se realizan más que todo en las adolescentes menores de 20 años y tienen un riesgo mayor de muerte para la mama y
Enviado por vcc18 / 569 Palabras / 3 Páginas -
Detección temprana de insuficiencia cardiaca mediante sistemas expertos
Detección temprana de insuficiencia cardiaca mediante sistemas expertos Diego Narrea Ingeniería de Software Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Lima, Perú u201611404@upc.edu.pe ________________ Luis Mejía Ingeniería de Software Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Lima, Perú u201519053@upc.edu.pe ________________ Alvaro Soto Ingeniería de Software Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas Lima, Perú u201623543@upc.edu.pe Resumen— La medicina es un campo muy importante para las personas, ya que permite reconocer y curar posibles enfermedades que se puede presentar en diversas ocasiones.
Enviado por Diego Narrea Mori / 2.956 Palabras / 12 Páginas -
El papel fundamental de la familia en los procesos de intervención temprana en estudiantes con discapacidad
Fiorella Chinchilla Zamora B62039 II Avance Articulo sobre el Modelo Centrado en la Familia. El papel fundamental de la familia en los procesos de intervención temprana en estudiantes con discapacidad Antecedentes El modelo centrado en la familia tiene como objetivo principal dar protagonismo a las familias, respetando su contexto, fortalezas y debilidades. Tomando como factor fundamental para la educación en diferentes áreas del estudiante a la familia. A lo largo del tiempo las practicas profesionales
Enviado por Fiore Chinchilla / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
Educación y Atención Temprana. Actividad: Caso de Marcos y su familia
Asignatura Datos del alumno Fecha Educación y Atención Temprana Apellidos: Nombre: Actividad: Caso de Marcos y su familia (parte I) Objetivos de la actividad El principal objetivo de este caso es aproximar al alumno a una situación real que se puede dar en un centro educativo. La clave del trabajo será ofrecer una alternativa de intervención teniendo en cuenta todos los puntos de vista de los implicados. Además, podrás poner en práctica lo visto hasta
Enviado por Paula Conde / 2.099 Palabras / 9 Páginas -
Importancia de la educación artística en la edad temprana
GOBIERNO DEL ESTADO DE YUCATÁN SECRETARÍA DE INVESTIGACIÓN, INNOVACIÓN Y EDUCACIÓN SUPERIOR ESCUELA NORMAL DE EDUCACIÓN PREESCOLAR LOGO ROJO ACTUALIZADO IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN LA EDAD TEMPRANA ENSAYO REALIZADO POR: BR. MARÍA JOSÉ MEJÍA YAM EN EL CURSO: EDUCACIÓN ARTÍSTICA IMPARTIDO POR EL DOCENTE: LIC. YESSICA CAAMAL MELÉNDEZ MÉRIDA, YUCATÁN, MÉXICO 11 DE SEPTIEMBRE DE 2019 El arte ha sido tratado de explicar por investigadores quienes han aportado conceptos muy diversos, por mencionar
Enviado por Marijose Mejía / 1.099 Palabras / 5 Páginas -
Problema : embarazo a temprana edad y las drogas
cabezote-word SITUACION PROBLEMA Malena Del Carmen Tutor Tania Alejandra Sarmiento Roso ID:0007790 Licenciatura en educación básica en énfasis en ciencias naturales y educación ambiental. Corporación Universitaria Minuto de Dios UNIMINUTO Proyecto de vida NCR:2785 2020 - 3 PLANTEAMIENTO PROBLEMA La problemática que se presenta con más frecuencia es el embarazo a temprana edad y las drogas. Todo este tema se presenta por falta de educación y responsabilidad por parte de los padres, entes educativos y
Enviado por tania alejandra sarmiento roso / 691 Palabras / 3 Páginas -
Analisis de la atención temprana
PRACTICÚM II DE EDUCACIÓN INFANTIL 2018-2019 Rocío de los Ángeles Martínez Flores * Tarea 5. Lectura resumen y opinión del artículo sobre Atención Temprana en Educación Infantil. En la Revista de la Educación en Extremadura se encuentra un artículo redactado por María Dolores Guillén Ramos titulado “Educación Infantil y Atención Temprana: análisis de su relación”. Como bien indica el título, en el artículo podemos ver qué es la Educación Infantil, qué es la Atención Temprana
Enviado por Rocioa01 / 756 Palabras / 4 Páginas -
Atención Temprana
Tema 1: Enseñar con inteligencia emocional Pirámide de jerarquía de necesidades personales (Abraham Maslow)
Enviado por Paula New Leaf / 2.298 Palabras / 10 Páginas -
Infancia temprana
* Infancia temprana Alude a niños de 1 a 3 años de edad; en esta etapa el niño tiene un incremento de las habilidades motoras gruesas y finas con aumentos de independencia, exploración del entorno y habilidades del lenguaje. * Preescolar Están entre los 3 y 5 años de edad. Desarrollan mayor autonomía y experimentación de circunstancias sociales. * Alimentación en la infancia * El consumo adecuado de energía y nutrientes es necesario para que
Enviado por Kimberly Melissa Márquez Flores / 631 Palabras / 3 Páginas -
“PROMOCIÓN DE SALUD SEXUAL PARA PREVENIR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD, EN EL SECTOR GUIRE II CARIPITO ESTADO MONAGAS.”
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Superior Universidad Politécnica Territorial del Norte de Monagas “Ludovico Silva” P.N.F “Enfermería Integral Comunitaria” Caripito – Estado Monagas C:\Users\pc\Videos\descarga (2) uptnm.png “PROMOCIÓN DE SALUD SEXUAL PARA PREVENIR LOS EMBARAZOS A TEMPRANA EDAD, EN EL SECTOR GUIRE II CARIPITO ESTADO MONAGAS.” PROYECTO ESPECIAL DE GRADO COMO REQUISITO, PARA OPTAR AL TITULO DE TECNICO SUPERIOR UNIVERSITARIO EN ENFERMERIA INTEGRAL COMUNITARIA ASESOR METODOLOGICO: AUTORES: Lcda. Carmencita Rodríguez
Enviado por anyi2120 / 10.088 Palabras / 41 Páginas -
TRABAJO PRACTICO. ESTIMULACION TEMPRANA
PRACTICAS ESPECIFICAS TRABAJO PRACTICO ESTIMULACION TEMPRANA DOCENTE: LIC. CAROLINA YUCRA LIC. FERNANDA MONTENEGRO INTEGRANTE: VERGARA ROSALIA 2- Con estas imágenes se puede llegar a un concepto de estimulación temprana abarcando todos los ámbitos que incluye. Estimulación temprana son aquellas actividades que puede realizarle a un niño con el fin de lograr su desarrollo acorde a las etapas y edad. 3)- Analice las intervenciones específicas de Enfermería en la educación respecto a la estimulación temprana. Incluya
Enviado por Rosalia Vergara / 1.403 Palabras / 6 Páginas -
Utilización de métodos para detención temprana con la relación del gen HLA-DR14 con la incidencia de Pénfigo vulgar a pacientes con riesgo hereditario
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DE SINALOA FACULTAD DE CIENCIAS QUÍMICO BIOLÓGICAS QUIMICO FARMACEUTICO BIOLOGO Utilización de métodos para detención temprana con la relación del gen HLA-DR14 con la incidencia de Pénfigo vulgar a pacientes con riesgo hereditario. Abraham Osuna Pimentel DESARROLLO INTEGRAL IV DR. Aguilar Palazuelos Ernesto Culiacán Sinaloa Enero 2021 ________________ El trabajo realizado en Culiacán, Sinaloa. Trabajo realizado por Abraham Osuna Pimentel, 3º grado en la carrera de Químico Farmacéutico Biólogo, con la ayuda del
Enviado por Abraham Osuna / 3.928 Palabras / 16 Páginas -
Embarazos no deseados a temprana edad
Metodología de la investigación “Embarazo No Deseado a Temprana Edad” Acreditación de asignatura Alumnos: Profesor: Saltillo, Coahuila, 01 de junio de 2020 1. PLANTEAMIENTO DE LA INVESTIGACIÓN. 3 Justificación. Objetivos, Preguntas de investigación, Viabilidad, Beneficios y consecuencias. 2. ANTECEDENTES BIBLIOGRÁFICOS, DOCUMENTALES Y DE 6 INVESTIGACIÓN. (Marco Teórico). 2.1. Revisión de literatura. Marco Conceptual Marco Referencial Marco Teórico 3. MÉTODO DE LA INVESTIGACIÓN. 30 Alcances y tipo de investigación. Consultas 4. HIPOTÉSIS. 31 5. DISEÑO DE
Enviado por Daniel González / 12.927 Palabras / 52 Páginas -
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES SEMANAL DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA
PLANIFICACIÓN DE ACTIVIDADES SEMANAL DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA NOMBRE DEL INFANTE: Hiromi Chang FECHA: 25/06/2020 SECCIÓN: Cuneros HORARIO: 5:00pm – 5:50 pm Actividades para el desarrollo cognitivo Actividad # 1: Esquema corporal Objetivo: El niño tendrá conocimiento y ubicación de las partes del cuerpo a partir de sí mismo, favorecerá el uso del propio cuerpo como la herramienta de aprendizaje. Desarrollo: Enseñar al infante cada parte de su cuerpo, empezando por la cabeza, (ojos, orejas, cachetes,
Enviado por Monserrath Vergara / 1.690 Palabras / 7 Páginas -
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACION TEMPRANA
LA IMPORTANCIA DE LA EDUCACIÓN TEMPRANA INTRODUCCIÓN Considerando que la primera infancia, es una etapa del desarrollo humano que permite consolidar las bases futuras del aprendizaje que adquieren constantemente en las diversas dimensiones de su vida, la sociedad y las políticas educativas, me pregunto si le han dado el debido valor e importancia a la educación temprana. Se sabe que, en los primeros cinco años, el infante se encuentra en una etapa crítica y sensorial
Enviado por moscu1991 / 2.083 Palabras / 9 Páginas -
Cuadro comparativo: Envejecimiento Orgánico durante la Adultez Temprana y Adultez Media
“Cuadro comparativo: Envejecimiento Orgánico durante la Adultez Temprana y Adultez Media” Asignatura: Adultez, Vejez y Muerte. Presenta: Maryi Eliceth Achipiz Iquira ID 647283 Luis Felipe Horta Ortiz ID 195635 Norma Constanza Pérez Quina ID 647273 Leidy Pilar Ramírez Pinzón ID 151677 Docente Titular: Claudia Patricia Parra Martínez Docente Tutor: Shinllerly Tatiana Lugo Mosquera. Colombia, El Pital (Huila). Agosto, 27 de 2019 Tabla de contenido 1. Introducción…………………………………………………………………………3 2. Objetivos……………………………………………………………………….……4 1. Objetivo general…………………………………………………………………4 2. Objetivos específicos……………………………………………………………4 3.
Enviado por felipe940823 / 1.385 Palabras / 6 Páginas -
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
Escuela Profesional de Psicologia 2019-2B 2003-20507 ESTIMULACION TEMPRANA Docente: Dra Ysabel Emilia Delgado Torres Nota: Ciclo: X Sección: 1 Módulo I Datos del alumno: Forma de envío: Apellidos y nombres: Chávez Acencio Lizeth Reina Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matrícula: 2015147368 Fecha de envío: Hasta el Domingo 29 de Setiembre 2019 Hasta las 23.59 PM Uded de matrícula: Lima Recomendaciones: 1.
Enviado por Lizeth Chavez Acencio / 2.626 Palabras / 11 Páginas -
Edad Media - Temprana y Alta
TP N.º 1 SINTESIS DE LA EDAD MEDIA TEMPRANA EDAD MEDIA (Siglos V al IX) Los reinos romanos germánicos Durante el siglo V el Imperio Romano de Occidente sufrió el ataque de numerosos pueblos germanos: los visigodos, los ostrogodos, los francos, los anglos, los sajones y los jutos, los vándalos, los alanos, los suevos, los burgundios y los alamanes. Poco a poco los pueblos germanos y los antiguos habitantes del Imperio se fusionaron y dieron
Enviado por SantinoGonzalez / 3.570 Palabras / 15 Páginas -
ESTIMULACIÓN TEMPRANA
CONTENIDO INTRODUCCIÓN 3 GENERALIDADES SOBRE LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA 6 1.1 ANTECEDENTES 6 1.2 CONCEPTO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA 7 1.3 MODELOS DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA 8 1.4 ROL DE LOS INTEGRANTES DEL SISTEMA: INFANTE, PADRES, PROFESIONAL DE LA SALUD Y CUIDADOR 10 1.5 EL PROFESIONAL DE ENFERMERÍA EN LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA 11 FUNDAMENTOS DEL DESARROLLO INFANTIL Y LA ESTIMULACIÓN TEMPRANA 14 2.1 CONCEPTOS BÁSICOS: DESARROLLO PSICOMOTRIZ, EMOCIONAL, INTELECTUAL Y SOCIAL 15 2.2 CARACTERÍSTICAS DE LOS VÍNCULOS Y
Enviado por Claudia Ramírez / 9.098 Palabras / 37 Páginas -
Caso Práctico Atención Temprana
1.- Elabore una presentación del Caso desarrollado El caso práctico desarrollado deja ver varios puntos muy interesantes que a mi parecer son dignos de destacar en el primer caso son los factores de riesgo y protección para Pablo quien es un niño que sin duda alguna tiene muchos problemas y dificultades los factores de riesgo para este infante serian la negligencia materna y paterna, tutores legales que demuestran poco interés en el niño además malos
Enviado por Diego Sebastian Avila Maza / 480 Palabras / 2 Páginas -
Mecanismo de Resolución Temprana de Controversias
Fecha 25 de mayo de 2021 CONTENIDOS Introducción Página 1 Investigación Mecanismo Resolución Temprana de Controversias Página 2-3 Expansión en otros países fuera de (USA / Europa ) y resultados Página 4-5 Investigación experiencia en Chile Página 6-7 Conceptos aprendidos administración contratos Página 8 Conclusiones Página 9 INTRODUCCIÓN En este informe se analizarán los Mecanismo de Resolución Temprana de Controversias, esto según las indicaciones y el enunciado del Trabajo
Enviado por GCister / 3.723 Palabras / 15 Páginas -
PLAN DE CONTINGENCIA CENTRO DE ESTIMULACION TEMPRANA Y REHABILITACION “LA VENTANA”
PLAN DE CONTINGENCIA CENTRO DE ESTIMULACION TEMPRANA Y REHABILITACION “LA VENTANA” 2021 INFORME Y OBJETIVOS PACIENTE: BROVIO, Sebastián Alejandro FECHA DE NACIMIENTO: 2/04/2015 DNI: 54.531.053 OBRA SOCIAL: OSPM DIAGNOSTICO: Retraso en las pautas madurativas. Hipotonía Periodo: julio 2021 Se trabaja el vínculo con el niño, y el sostén del barbijo con dos barbijos que se van alternando y el soporte visual de un niño que lo tiene. Se sostiene un juego con una canción que
Enviado por 9z_nachooo / 752 Palabras / 4 Páginas -
PLANIFICACIÓN: TALLER DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE 6 A 12 MESES
Pequeños exploradores 6 a 12 meses PLANIFICACIÓN: TALLER DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA DE 6 A 12 MESES ASIGNATURA: DESARROLLO HUMANO I COLEGIO DE ESTUDIOS DE POSGRADO DE LA CIUDAD DE MÉXICO GRUPO “201LCE-3N” Sede: Tejupilco Equipo: Pequeños Exploradores Fecha: 14 De Agosto de 2021 Objetivo General: Dar a conocer las técnicas, métodos y ejercicios que ayuden a nuestros niños de 6 a 12 meses a crear conexiones neuronales a través de la estimulación temprana, conociendo sus
Enviado por Martin Espinoza / 1.084 Palabras / 5 Páginas -
INICIACIÓN SEXUAL TEMPRANA EN ADOLESCENTES
UNIVERSIDAD NACIONAL FEDERICO VILLAREAL Facultad de Psicología https://m.ak.fbcdn.net/sphotos-h.ak/hphotos-ak-xpf1/v/t34.0-12/10489208_662204707195101_6662546_n.jpg?oh=d001fc467b2650fce336e18fc80fd193&oe=53B63A81&__gda__=1404445724_66f6019e7a329ee41f085499367db766 INICIACIÓN SEXUAL TEMPRANA EN ADOLESCENTES María Gonzales Castillo Lima – Perú 2015 Resumen La iniciación sexual temprana en adolescentes durante muchos años existía un cierto recelo a la hora de tocar el tema. Hoy en estos tiempos el tema ha pasado ser tener un carácter tabú a ser algo común entre adolescentes. Cada vez son más los adolescentes que se inician sexualmente y que en su mayoría
Enviado por Maria gonzales castillo / 3.720 Palabras / 15 Páginas -
Consecuencias de embarazo a temprana edad
Consecuencias de embarazo a temprana edad Algunas de las consecuencias del embarazo a temprana edad son: * La adolescente que se encuentra embarazada tiene mayor probabilidad de padecer anemia y por ende de que se le complique el proceso de dar a luz, esto como producto de que la chica aún es muy joven y su cuerpo no se encuentra completamente desarrollado. * Los embarazos a temprana edad tienen un índice alto respecto a que
Enviado por juliogn13 / 303 Palabras / 2 Páginas -
MECANISMOS DE RESOLUCIÓN TEMPRANA DE CONTROVERSIAS EN CONTRATOS DE CONSTRUCCIÓN
MECANISMOS DE RESOLUCIÓN TEMPRANA DE CONTROVERSIAS EN CONTRATOS DE CONSTRUCCIÓN Santiago – Chile 25/05/2021 Tabla de contenido 1.-Resumen Ejecutivo 2 2.- Orígenes de los mecanismos de resolución temprana de controversias en contratos 3 2.1 Participación de ejecutivos por cada parte que actúan, negocian y resuelven las controversias 4 2.2 Paneles Técnicos independientes que operan desde el inicio y en forma periódica. 4 2.3 ¿En qué consisten estos mecanismos (principios) y como operan (praxis)? 6 3.-
Enviado por Gugastgo / 4.687 Palabras / 19 Páginas -
La adultez temprana
Facultad de Estudios Superiores Acatlán Psicología del adulto Caudillo Arreguin Lorena La adultez temprana La adultez temprana definida por lo general como el lapso entre los 20 y 40-42 años, suele ser un periodo deposibilidades. Muchas personas por primera vez son auto suficientes, se hacen cargo de la casa que habitan y ponen a prueba en las actividades que eligieron. Cada día toman decisiones que ayudan a determinar su salud, su profesión y su estilo
Enviado por JOHANNA ELIZABETH BETANCOURT JIMENEZ / 1.511 Palabras / 7 Páginas -
Interacciones tempranas
TRABAJO PRÁCTICO Nº1 Interacciones tempranas BOSCARDINI CORINA GISELLE INSTITUTO MONSEÑOR RASPANTI PSICOLOGÍA DEL DESARROLLO BUENOS AIRES 2021 Trabajo práctico Nº1 Valiéndose de la bibliografía vista durante la cursada explique la importancia de las interacciones tempranas en el desarrollo del individuo Para poder explicar la importancia debo empezar explicando qué son las interacciones tempranas y como va evolucionando la psiquis de un ser humano. Podemos decir que los seres humanos interactuamos continuamente con objetos y sujetos,
Enviado por Giselle Boscardini / 1.370 Palabras / 6 Páginas -
Estimulación temprana
Estimulación temprana Son actividades que debe practicar con enfoque en la niña o niño y pueden iniciarse durante el embarazo, ya que el desarrollo de los infantes comienza desde la gestación; si no se dio en ese momento empiece lo más pronto posible a partir del nacimiento. * Las actividades son: Habla o lenguaje Platique con su hija o hijo constantemente, en un tono suave y afectuoso, siempre llámele por su nombre, pronuncie correctamente cada
Enviado por KarinaMurrieta7 / 260 Palabras / 2 Páginas -
Edad Adulta temprana, intermedia
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS ASIGNATURA SALUD MENTAL TEMA EDAD ADULTA TEMPRANA, INTERMEDIA, VEJEZ PROMOCION DE LA SALUD MENTAL NOMBRE: Yoleisys Estella Carmona Sanmartín FECHA: 2/01/2021 TEMA Edad Adulta temprana, intermedia PALABRAS CLAVES RESUMEN USANDO LAS PROPIAS PALABRAS (MAXIMO. 500) Formación Desarrollo Familia Relaciones Decisiones Ambiente Después de pasar por las primeras etapas de la vida, nos continuamos formando, aprendiendo, en problemas, en situaciones que pueden acabar nuestras vidas, sin haber disfrutado lo suficiente. La adultez temprana se
Enviado por Yoleisys Carmona / 460 Palabras / 2 Páginas -
Estimulación temprana. Conociendo el maravilloso mundo de la lectoescritura
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular Para la Educación U.E.N.B Luis Razetti Santa Rosalía – Caracas Planificación de Aprendizaje Docente: Edimar Suarez Grado; 1º Sección “B” Año escolar: 2020 - 2021 Título del proyecto: Conociendo el maravilloso mundo de la lectoescritura. Planificación: Nº 1 Propósito: Que los niños y niñas se involucren en el plan pedagógico de atención ante la contingencia del COVID – 19, como la primera pandemia del siglo XXI, de
Enviado por danaury / 2.030 Palabras / 9 Páginas -
Educación temprana
Asignatura Datos del alumno Fecha Educación y Atención Temprana Apellidos: 20/09/2021 Nombre: EDUCACIÓN TEMPRANA Trabajo: Caso de Marcos y su familia: Parte I. ________________ * Valoración y análisis del caso presentado Han pasado por un periodo duro, a la hora de buscar el embarazo y del nacimiento de los gemelos, han tenido que vivir entre mucho estrés, tristeza e incertidumbre al principio, y luego durante el embarazo ha debido de ser un momento lleno de
Enviado por Maria170979 / 1.042 Palabras / 5 Páginas -
ESTIMULACION TEMPRANA
INTRODUCCION El cerebro es el encargo de múltiples funciones, de controlar y de organizar información, uno de los procesos cognitivos como lo es la atención toma un lugar importante en este, ya que es fundamental para la percepción, el recuerdo, la concentración y el desarrollo de diferentes habilidades. Nos permite enfocarnos en estímulos destacados y llamativos de nuestro entorno. Diferentes autores han definido este proceso atencional desde su propio criterio, autores como Mesulam quien define
Enviado por ddurandaniela / 991 Palabras / 4 Páginas -
Programas de estimulación temprana para infantes con deficiencia visual
Programas de estimulación temprana para infantes con deficiencia visual Resumen La discapacidad visual es una condición congénita o adquirida que afecta a gran parte de la población de niños con discapacidad. Es causada por varios factores como enfermedades y trastornos que afectan directamente a la visión y a varias áreas implicadas en la misma. Sin embargo, los infantes con baja visión, por tal motivo, necesitan desde los primeros meses de vida una adecuada estimulación visual,
Enviado por Esmeralda Garcia / 8.508 Palabras / 35 Páginas -
ENTREVISTA Y VACIADO DE LA ENTREVISTA A PERSONA ADULTA TEMPRANA EN RELACIÓN CON SU ETAPA
Yanely López Coronado. ENTREVISTA Y VACIADO DE LA ENTREVISTA A PERSONA ADULTA TEMPRANA EN RELACIÓN CON SU ETAPA Una señal de alto Descripción generada automáticamente con confianza baja Plantel: Ávila Camacho Entrevista y vaciado de la entrevista a Persona adulta temprana en relación con su etapa Materia: Psicología de la adultez y la senectud Yanely López Coronado. 27-9-2021 ________________ 1. Nombre Completo: Elizabeth Estrada Ramos 2. Fecha De Nacimiento: 25/07/1990 3. Religión: __No creyente______ 4.
Enviado por Melón LC / 1.796 Palabras / 8 Páginas -
Diagnostico y evaluación en Atención Temprana
TEMA 2: Diagnostico y evaluación en Atención Temprana. 1. El diagnóstico prenatal de niños con dificultades congénitas. * El diagnostico precoz de las anomalías genéticas y congénitas forma parte de la prevención secundaria. (Congénito
Enviado por Maria Del Mar Selva / 447 Palabras / 2 Páginas -
Ámbitos y niveles de la atención temprana
Asignatura Datos del alumno Fecha Educación Temprana Apellidos: Hernández Lorenzo 21-10-2018 Nombre: Inma Actividades Trabajo: Ámbitos y niveles de la atención temprana Trabajo: Ámbitos y niveles de la atención temprana Localidad Viladecans Provincia Barcelona Ámbitos/Niveles Prevención primaria Prevención secundaria Prevención terciaria Centros de desarrollo Infantil y AT (CDIAT) Centro de Desarrollo Infantil y de Atención Precoz (CDIAP) DELTA C/Escultor LLimona, 3 El centro participa en programas de sensibilización realizando talleres informativos a familias y formaciones
Enviado por estudianteinma / 761 Palabras / 4 Páginas -
Atención temprana en los infantes de 3 a 6 años
Maestría en Ciencias de la Educación Familiar Alumno (a): TERESA RUIZ GIL Matrícula: 1512102540 Docente: HUGO SALINAS IBARRA Atención temprana en los infantes de 3 a 6 años Resumen La primera infancia es una fase sensible y trascendental para el desarrollo integral del ser humano, ya que es en esta etapa donde existe mayor plasticidad neurológica, así como a más vulnerable por escenarios y situaciones sociales y ambientales. Por lo que en general, la atención
Enviado por Cindy Corral / 2.407 Palabras / 10 Páginas -
Diseño de metodología para la viabilidad y valoración financiera de las Pymes en edad temprana en Colombia
Estudiante: Oscar Alexander Quiroz Ramírez. Propuesta Escrita de Investigación - Seminario de grado Seguimiento 50% 1. Titulo Diseño de metodología para la viabilidad y valoración financiera de las Pymes en edad temprana en Colombia. 2. Situación en estudio – problema El proyecto de grado pretende abordar la problemática en relación con el entendimiento de la situación financiera de las Pymes en etapa temprana en la geografía colombiana, por tanto, el propósito principal es diseñar una
Enviado por oaqr1993 / 669 Palabras / 3 Páginas -
Sistema de alerta temprana para prevenir emergencias ante sismos, incendios y/o fuga de gas
“Año del Bicentenario del Perú: 200 años de Independencia” Facultad de ingeniería Escuela académica profesional de Ingeniería Mecatrónica Escuela académica profesional de Ingeniería Empresarial e Ingeniería de Sistemas Título del proyecto Integrantes Almerco Ataucusi Jean Raúl 100% Asto Evangelista Joel 100% Castillo Cochachi Paola Lorena 100% Huaripata Leon Jhon Jaime 100% Palacios Pacheco Javier Luis 80% Valenzuela Lino Yadhira Samhira 100% Huancayo – Perú 2021 ÍNDICE PROJECT CHARTER 3 GESTIÓN DE INTERESADOS 6 2.1. Registro
Enviado por PAOLA LORENA CASTILLO, COCHACHI / 9.569 Palabras / 39 Páginas -
DIDACTICA. Dimensiones del desarrollo en la adultez temprana
Análisis de Caso Evaluación 1 Semana 2 Objetivo: Contribuir a tu aprendizaje y a una mejor comprensión del contenido que se aborda en esta unidad, para ello hemos preparado este análisis de caso que pretende aterrizar los conocimientos en la práctica y desarrollar habilidades de expresión oral, expresión escrita, comunicación asertiva y pensamiento crítico. Instrucciones: 1. Asiste a la open class de semana 2, y participa en la discusión de los casos, pues esto corresponde
Enviado por 12133125 / 615 Palabras / 3 Páginas -
ADULTEZ TEMPRANA ENTREVISTA SEMI-FORMAL
Imagen relacionada CATEDRA DE CICLO VITAL II ADULTEZ TEMPRANA ENTREVISTA SEMI-FORMAL ÁREA COGNITIVA: Contextualizar la variable que se desea medir, Ejemplo: “Actualmente la adultez no es la misma que nuestros padres les toco vivenciar, ha cambiado una serie de patrones como por ejemplo el no tener hijos a temprana edad, el poder priorizar la auto realización personal por sobre la familiar, etc. Razón por la cual le realizase algunas preguntas: Que piensa usted sobre los
Enviado por ashlee berrios / 849 Palabras / 4 Páginas -
MANUAL DE ESTIIMULACON TEMPRANA
INDICE Introducción 5 Presentación del programa 6 Justificación 7 Objetivo General 8 Objetivos Específicos 8 MARCO CONCEPTUAL 9 Marco teórico. 10 Antecedentes históricos de la estimulación temprana 10 Factores que anteceden a la estimulación temprana 10 Antecedentes históricos en México de la Estimulación Temprana. 11 Las tres R de la Estimulación Temprana 12 Bases Neurofisiológicas 13 Importancia y beneficios de la Estimulación Temprana 14 A quien va dirigida la Estimulación Temprana 15 Cuando empezar la
Enviado por Gabriela9687 / 9.381 Palabras / 38 Páginas -
Adultez temprana / aspecto físico. ¿Cuándo se convierte una persona en adulto?
Adultez temprana / aspecto físico. ¿Cuándo se convierte una persona en adulto? La sociedad estadunidense contemporáneo tiene diverso indicador la madurez sexual. La madurez sexual llega durante la adolescencia, aunque la madurez cognoscitiva puede requerir más tiempo existen varias Definiciones que la adultez legal a los dieciocho años los jóvenes pueden votar y en la mayor parte de los estados pueden Casarse sin la autorización de los Padres entre los 18 y 21 años (según
Enviado por heavy blue / 875 Palabras / 4 Páginas -
Atención temprana
“Atención temprana” La intervención temprana busca enseñar al infante a como desenvolverse en una sociedad, es decir trata de adaptarlos al mundo social. En este proceso se ve a la familia como un punto clave para el desarrollo y el aprendizaje del niño. Se le entiende como intervención temprana o estimulación precoz a aquel tratamiento que reciben los niños que tienen necesidades especiales entre la etapa del nacimiento a los 5 años, con el propósito
Enviado por k2099 / 565 Palabras / 3 Páginas -
Educación y Atención Temprana
Educación y Atención Temprana La atención temprana en la escuela. La etapa de Educación Infantil en nuestro sistema educativo está dirigida a niños de 0 a 6 años. Cómo hemos ido viendo, en esta edad se produce el desarrollo más importante del ser humano y es un periodo determinante por el desarrollo físico, psicomotriz, cognitivo y de la personalidad. Si el conocimiento del desarrollo del niño se liga con los objetivos de esta etapa de
Enviado por ElisaRoZa / 615 Palabras / 3 Páginas -
Educación y Atención Temprana.Caso de Marcos y su familia
Asignatura Datos del alumno Fecha Educación y Atención Temprana Apellidos: Casanovas Rubió 15/11/2021 Nombre: Laia Caso de Marcos y su familia: Parte II Nota: 9 Desde la escuela, le vamos a ayudar a través de la experimentación y el juego, ya que son dos aspectos que se trabajan dentro de la escuela, para poder adquirir los conocimientos básicos que se tienen que tener en esta etapa evolutiva. Al mismo tiempo, le ofreceremos a la familia
Enviado por annachaning / 1.170 Palabras / 5 Páginas