Evaluacion Diagnostica De Primer Grado De Primaria ensayos gratis y trabajos
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Examen De Ingles Primer Grado Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DE COAHUILA ESCUELA SECUENDARIA GRAL. “LAZARO CARDENAS” T.V. CLAVE 05EE50082K EXAMEN DE LENGUA EXTRANJERA I NOMVRE DEL ALUMNO (A):____________________________________________ GRADO: _______________SECCION: _______________ I.-Complete the conversation. Underline the correct choice Example: Tom: Hi, Helen. _______________ ? Helen: Fine, thanks. And you? a. How old are you? b. Good morning c. How are you? 1.Teacher: Good morning, Raul. Student: ____________, Mr. Rosales. a. Hi b. Good morning c. And you 2. Student: Hi,
Enviado por cadena80 / 344 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Diagnostica Usaer
EVALUACION DIAGNÓSTICA Español USAER 7610 Escuela_________________________________________ Fecha de eval._________________ Nombre del alumno: ________________________________ Fecha de nac._________ Grado y grupo: ______ Criterio 1.- Participar de forma constructiva en situaciones de comunicaciónrelacionadas con la actividad escolar. Actividades:*Observación.*Pedir al alumno que cuente una historia conocida, o bien mostrar una serie de imágenes (Ficha C1C) y preguntar - ¿Qué ves en estos dibujos?, cuéntame una historia sobre estos dibujos…- Criterio 2.- Captar el sentido de textos orales de uso
Enviado por lorena7411 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Examen 5° Grado Primaria
Alumno(a): ________________________________________________________ 5° Grado, Grupo ____ INSTRUCCIONES: De las cuatro opciones que se te presentan después de cada reactivo o pregunta, elige la que creas que es la que da la respuesta correcta y encierra completamente el óvalo que corresponda en la Hoja de Respuestas. ESPAÑOL 1. Observa: La ilustración corresponde a: A. UN CARTEL B. UN CARTÓN C. UNA HISTORIETA D. UN RECADO 2. Las letras que faltan en el texto: “¡Ana! Dile a
Enviado por florencio7 / 1.020 Palabras / 5 Páginas -
Español Primer Grado
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA No. 33 Ciclo Escolar 2013-2014 Asignatura: Español I Profra. María de Lourdes de la Huerta Balvanera Examen: Terer Bimestre Primer Grado Nombre del alumno: ___________________________________________________________ N/L. ___ Gpo. “ __ ” Fecha ____/____/14 Apellido paterno Apellido materno Nombre(s) Lea atentamente las preguntas antes de responder NO CONTESTAR CON LÁPIZ, NI CON TINTA COLOR ROJO de lo contrario, no se aceptan correcciones. Al contestar, marca con una “X” el inciso a, b, o
Enviado por lourdesdelahuert / 493 Palabras / 2 Páginas -
De primer grado con una incógnita
DE PRIMER GRADO CON UNA INCÓGNITA 1) Un número multiplicado por 5 sumado con el mismo número multiplicado por 6 da 55. ¿Cuál es el número? 2) ¿Qué número se debe restar de p+2 para obtener 5? 3) El doble de un número aumentado en 12 es igual a su triple disminuido en 5. ¿Cuál es el número? 4) Tres números impares consecutivos suman 81. ¿Cuáles son los números? 5) El doble de un número
Enviado por diego96754321 / 1.123 Palabras / 5 Páginas -
Actividades Para Primer Grado
ACTIVIDAD DE INVESTIGACIÓN SOBRE LOS PROCESOS DE ALFABETIZACIÓN EN EL NIÑO INSTRUCCIONES: Observarán a un niño entre 2 y 6 años, antes que entren a la escuela primaria, para saber que hipótesis sobre escritura tienen y tratarán de ubicarlo en alguna de las tres etapas del sistema convencional de la misma. • PRIMERA ETAPA. Los niños buscan criterios para diferenciar, entre dibujo y escritura. Los alumnos del 1 al 5 de la lista de asistencia
Enviado por edwinedwin05 / 391 Palabras / 2 Páginas -
Planeación De Primer Grado Telesecundaria (Español)
Nombre de la Telesecundaria: Simón Bolívar Clave: 07ETV1015X Zona: 050 Municipio: Tila Localidad: Usipá Grado: Primero Grupo: B Nombre del maestro: Christian Gibran Sarmiento Ramirez Asignatura: Español Bloque: 1 Titulo ¡QUIENES SOMOS! Competencias: Secuencias Sesiones Actividades y temas de reflexión Recursos Didácticos Aspectos a Evaluar Observaciones Adecuaciones Secuencia No. 1 Yo puedo PROYECTO El proyecto de esta secuencia es organizar con el grupo una exposición de líneas del tiempo y de relatos autobiográficos escritos por
Enviado por Heevran / 3.695 Palabras / 15 Páginas -
Proyecto De Aprendizaje Primer Grado
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Escuela Bolivariana “Dr. Benito Gutiérrez López” San José de Unare Estado Guárico Proyecto de Aprendizaje: Áreas de Aprendizaje: Titulo del Proyecto: “La Diversión con las letras y los números” Lenguaje, Comunicación y Cultura Sub-Sistema: Primaria Grado: 1ro Turno: Jornada Integral Sección: “B” Cs. Sociales, Ciudadanía Matemática, Cs. Matricula: V 14 H 05 Total 19 e Identidad y Sociedad Docente: Educ. Física, Deporte y Recreación
Enviado por kjlf87 / 1.915 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS, TERCER BLOQUE, PRIMER GRADO.
SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ( PRIMER PARCIAL, SUBJEFATURA TECNICO PEDAGÓGICA TERCER BLOQUE ) JEFATURAS DE ENSEÑANZA Número de aciertos 37 Puntaje total del examen 50 Puntos obtenidos ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL ES – 16 “ PABLO GOMEZ RAMIREZ ” CICLO ESCOLAR 2013 - 2014 Nombre del alumno_________________________________________________ Grado: PRIMERO Grupo____________ # Lista____________ I.-INSTRUCCIONES.-Anotar en los paréntesis las letras MAYUSCULAS que representen la complementacion acertada de los enunciados respectivos. 1.- En
Enviado por ALBERTIDO / 3.050 Palabras / 13 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
Ecuaciones de primer grado Las ecuaciones de primer grado son del tipo ax + b = 0 , con a ≠ 0, ó cualquier otra ecuación en la que al operar, trasponer términos y simplificar adopten esa expresión. Resolución de ecuaciones de primer grado En general para resolver una ecuación de primer grado debemos seguir los siguientes pasos: 1º Quitar paréntesis. 2º Quitar denominadores. 3º Agrupar los términos en x en un miembro y los
Enviado por maaggiittoo / 6.080 Palabras / 25 Páginas -
Evaluación diagnóstica de la diarrea aguda
Diarrea aguda. 1. Etiología.Las causas más frecuentes son: agentes infecciosos y fármacos o tóxicos. Dentro de las de causa infecciosa, y clasificadas por el mecanismo patogénico tenemos: Producción de toxinas: Bacillus cereus, Aeromonas spp, E coli enterotoxígeno, etc. Invasión de mucosa: rotavirus, Campylobacter spp, Shigella spp. Infección sistémica: Legionella, Psitacocis, síndrome del shock tóxico. Fármacos: laxantes, antiácidos con magnesio, betabloqueantes, hipolipemiantes, hormonas tiroideas, IECAs, antibióticos, teofilina, etc. 2. El objetivo inicial en la evaluación diagnóstica
Enviado por / 754 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN PRIMER BLOQUE PRIMER GRADO
1.- Elabora un cartel en el siguiente recuadro sobre un hábito de higiene 2.- Rodea de rojo la portada, azul el índice, amarillo el contenido y verde las ilustraciones. 3.- Observa las ilustraciones y el titulo de la portada de los siguientes textos y escribe 1 a los textos informativos y el 2 a los textos literarios 4.- Ordena alfabéticamente los siguientes títulos de libros 1 a) Historia de México 2 b) Geografía 3
Enviado por gsgrisdelly / 1.053 Palabras / 5 Páginas -
Examen Español 2do Bloque Primer Grado
NOMBRE DEL ALUMNO _________________________________________________________________ GRUPO ______ No. de lista. _____ Elaboro: Profa. Cynthia Martín Romero. EL VENENO Al llegar de un viaje largo y cansador, lo único que quería era llegar a mi mansión y descansar en mi alcoba, tomando una copa y leyendo algún buen libro. En mi biblioteca ya no quedaba ninguno que no haya leído, entonces le pido al chofer que se desvié para ir a una librería y poder comprar alguno.
Enviado por cynthia_1982 / 2.443 Palabras / 10 Páginas -
Examen De Matematicas Primer Grado Xd
1. En la siguiente recta numérica el segmento (0 - 5) está dividido en tres partes iguales. ¿Cuál es el número que esta señalado con la flecha ? 2. Los ganaderos hicieron una manifestación pues la paga del litro de leche fue demasiado baja, por lo cual vendieron a precio muy bajo la quinta parte del contenido de leche de una pipa, dos terceras partes fueron derramadas como señal de protesta y el resto se
Enviado por andyinterian / 630 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Diagnostica
pertinente y técnicamente riguroso25. A esto deben agregarse otros dos aspectos fundamentales: por una parte, la evaluación integral de políticas y programas específi cos (lo que supone no evaluar únicamente su impacto, sino todas las fases del proceso: diseño, comunicación e implementación, teniendo en cuenta para ello diversos estándares e instrumentos); y por otra, la sistematización de las pruebas de aprendizajes, habilidades y conocimientos en todos los niveles del sistema. La información generada en el
Enviado por FranciscoTizoc / 589 Palabras / 3 Páginas -
Examen Diseño De Circuitos Electricos Tercer Bloque Primer Grado
INSTRUCCIONES: Contesta correctamente las preguntas tomando la respuesta correcta de la caja que se encuentra al final de la hoja. 1. Es el procedimiento o conjunto de procedimientos destinado a obtener un resultado determinado: 2. Se dice que es la suma total de conocimientos, capacidades y habilidades para resolver problemas técnico-sociales y abarca a los medios de que dispone el hombre para controlar y transformar su entorno físico: 3. Es la capacidad de algunos materiales
Enviado por predatorivan / 404 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Diagnóstica
EXAMEN DIAGNÓSTICO DE LENGUA ADICIONAL AL ESPAÑOL II Student’s name: ____________________________________________________________________ Date: ________________________________ Correct answers: _________ Score: _________ Instructions: Write your answers in the ANSWER SECTION. SECTION A Reading comprehension Read the text and answer the comprehension questions. Hi! How are you? My name is Joel Ramirez. I’m 19 years old and I am from Puebla. I am student at the COBAEP. My favorite TV shows are The Simpsons and South Park. They are so
Enviado por teacherLAE / 1.087 Palabras / 5 Páginas -
Examen Primer Grado De Tecnologia Documentos De Investigación: Examen Primer Grado De Tecnologia Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 1.432.000+ Documentos. Enviado Por: Cuate87 21 Junio 2012 Tags: Palabras: 590 | Páginas: 3
TECNOLOGIA ESTRUCTURAS METALICAS PRIMER GRADO EXAMEN EXTRAORDINARIO FECHA:___________ NOMBRE:_____________________________________________________GRUPO:_____________ CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACION, SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA. 1.- MABEL ESTÁ RECICLANDO ENVASES DE PLÁSTICO DE REFRESCO PARA HACER DISTINTOS TIPOS DE FLOREROS, DE ACUERDO A LOS INSUMOS QUE RECICLA NOS REFERIMOS: A) AL PRODUCTO FINAL B) A LA MATERIA PRIMA C) AL USO QUE SE LE DA 2.- ¿CUÁL ES EL MATERIAL SUSCEPTIBLE A LA FUERZA MAGNÉTICA?
Enviado por poncho44 / 387 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION DIAGNOSTICA
Evaluación Diagnostica I.ESCRIBE CON TUS PALABRAS LO QUE SE TE PIDE. 1.¿Qué tipo de gobierno tuvimos los mexicanos una vez lograda la independencia de España? R: Yo pienso que estuvimos gobernados por dos proyectos ; * La monarquía, la cual era dirigida por un emperador y lo apoyaba la logia escocesa , iglesia católica y el ejercito *Una republica dirigida por un Presidente y era apoyado por grupos regionales ,clase media y la logia Yorkina
Enviado por 31809584 / 207 Palabras / 1 Páginas -
Primer Grado
1º DOSIFICACIÓN BLOQUE I ESPAÑOL MATEMÁTICAS EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FCE EDUCACIÓN ARTÍSTICA 1 1.- Nuestro nombre 2.- Letras, números y signos 3.- Nombres que inician igual 4.- Nombres y palabras 5.- Analizamos palabras Comprensión de colecciones pequeñas con base en su cardinalidad: 1, 2, 3, 4 y 5 "1,- ¿Quién soy? 2,- Las partes de mi cuerpo 3,- Cómo es mi cuerpo " 1,- Mi nombre es… 1.- Descripción de imágenes
Enviado por lafirus / 2.281 Palabras / 10 Páginas -
Examen Segundo Bimestre Primer Grado
Escuela Primaria “Niños Héroes de Chapultepec” Clave: 20DPR3394G Ciclo Escolar: 2012-2013. Segundo Examen Parcial Primer Grado Nombre del alumno:_____________________________________________________________________ Español 1. Observa la información registrada en la siguiente tabla y contesta las preguntas: Frutas preferidas de los alumnos del 1º A Nombre de la fruta Votos Total Fresa ///// ///// 10 Manzana ///// ///// //// 14 Pera ///// / 7 Plátano ///// ///// // 12 1. ¿Cuántos niños prefieren la fresa? _____________________________ 2. ¿Cuál es
Enviado por stencil_4 / 1.259 Palabras / 6 Páginas -
Aplicar El Uso De Los Juegos Estrategicos Para Motivar El Aprendizaje En Niños Y Niñas Del Primer Grado Seccion B De La Escuela Bolivariana Para La Diversidad Funcional Intelectual Monagas. año Escolar 2012-2013
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIVERSITARIA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISION SUCRE ALDEA UNIVERSITARIA Dr. JESUS ZAMBRANO P.N.F. EDUCACION ESPECIAL MATURIN - ESTADO MONAGAS APLICAR EL USO DE LOS JUEGOS ESTRATEGICOS PARA MOTIVAR EL APRENDIZAJE EN NIÑOS Y NIÑAS DEL PRIMER GRADO SECCION "B" DE LA ESCUELA BOLIVARIANA PARA LA DIVERSIDAD FUNCIONAL INTELECTUAL "MONAGAS" AÑO ESCOLAR 2012-2013 PROYECTO DE GRADO PARA OPTAR AL TITULO DE: "LICENCIADO EN EDUCACION ESPECIAL."
Enviado por lilianaz / 5.398 Palabras / 22 Páginas -
Examen De Español De Primer Grado
EXAMEN DE ESPAÑOL DE PRIMER GRADO ESCUELA TELESECUNDARIA FRANCISCO VILLA. NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________ SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.-QUIEN ES EL AUTOR DE EL FUTURISMO A)GUILLAUME APOLINAIRE B)TRISTAN TZARA C) FILIPPO TOMASO MARINETTI 2.-EN QUE SIGLO APARECE LA POESÍA DE VANGUARDIA? A)EN EL SIGLO XX B) EN EL SIGLO IX C)A MEDIADOS DEL SIGLO IX 3.-ESTE ESCRITOR FUE UN INICIADOR DE LA POESÍA DADAÍSTA A)GUILLAUME APOLINAIRE B)TRISTAN TZARA C) FILIPPO TOMASO MARINETTI 4.-TIPO DE LENGUAJE QUE
Enviado por / 713 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE ESPAÑOL. PRIMER BIMESTRE. PRIMER GRADO
EXAMEN PARA EVALUAR EL PRIMER BIMESTRE DE ESPAÑOL PRIMER GRADO PROFR. JUAN REYES. ALUMNO___________________________________________________GRUPO_____________________ %%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%%% MULTIRREACTICO. LEE Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. En la clase de Español, el profesor ha pedido a los alumnos que busquen un cuento de terror y lo compartan con el resto de la clase. Uno de los alumnos llevó el siguiente cuento. Léelo con atención. El tesoro escondido Cuenta una antigua leyenda paraguaya que si en tu casa
Enviado por juanitonueve / 3.079 Palabras / 13 Páginas -
Evaluación diagnóstica
Mostrar un muñeco guiñol y explicar a los niños y las niñas que lo esconderemos y que ellos darán pistas a sus compañeros para encontrarlo diciendo está arriba, abajo, a un lado, al otro lado, adelante, atrás cerca, lejos, etc. Evaluación diagnóstica ES IMPORTANTE TOMAR EN CUENTA UNA EVALUACION DIAGNOSTICA QUE TE PERMITIRA VER EL MEDIO EN QUE SE DESENVUELVEN LOS NIÑOS, ADEMAS DE POSIBLES FACTORES QUE PUEDEN TANTO BENEFICIAR COMO AFECTAR EL APRENDIZAJE DE
Enviado por yuri85 / 2.206 Palabras / 9 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA
CARATULA………………………………………………………………………………………………….. 1 INDICE………………………………………………………………………………………………………… 2 INTRODUCCION………………………………………………………………………………………….. 3 ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON UNA INCOGNITA ……………………………… 4 Definición……………………………………………………………………………………………….. 4 Métodos para la resolución……………………………………………………………………4, 5 Reglas para la resolución……………………………………………………………………….. . 6 ECUACIONES DE PRIMER GRADO CON DOS VARIABLES…………………………………7 Definición…………………………………………………………………………………………………7 Métodos para la resolución…………………………………………………………… 7,8…12 ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO CON UNA INCOGNITA……………………………...12 Definición…………………………………………………………………………………………………12 Definición de Ecuaciones Completas………………………………………………………. 13 Definición de Ecuaciones Incompletas……………………………………………………..13 Raíces……………………………………………………………………………………………………... 14 Aplicación de la Formula General o de Vieta…………………………………………… 14 CONCLUCIÓN………………………………………………………………………………………………...15 BIBLIOGRAFIA……………………………………………………………………………………………….16 El siguiente trabajo tiene
Enviado por zamarareyes / 11.413 Palabras / 46 Páginas -
ACTIVIDADES PARA PRIMER GRADO
Ana Recorta del periódico palabras que comiencen con la letra que se escribe el nombre de la niña y de la abeja y pégalas aquí. Beatriz Con la ayuda de tus papás escribe palabras que empiecen con la primera letra del nombre de la niña y de la boca. Carlos Encierra en un círculo las palabras que empiecen con la que empieza el nombre de Carlos y caracol. Corral cola quiera Cuando manzana cocina Celeste
Enviado por ElizabethEspino / 2.948 Palabras / 12 Páginas -
ACTIVADES COCURRICULARES 2° GRADO PRIMARIA
PROGRAMACION IMPLEMENTACION SEGUIMIENTO EVALUACION META ACTIVIDAD TEMPORALIDAD PRODUCTO ESPERADO EVIDENCIA RESULTADO Que los alumnos desarrollen sus habilidades en la comprensión lectora y tengan un lenguaje coherente y eficaz. • Apoyarse con la proyección de un video (cuentos). • Realizar escenificaciones para verificar la comprensión de textos leídos. • Hacer la reconstrucción de un cuento o lectura de manera oral o escrita. • Promover el taller de escritores para la presentación de producciones propias. 180 minutos
Enviado por jorgealexis / 441 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE MATEMÁTICAS SEGUNDO BIMESTRE DE PRIMER GRADO DE SECUNDARIA
EVALUACIÓN DE MATEMÁTICAS BLOQUE 2 NOMBRE:_____________________________________________________________FECHA:_______________________ I.- Subraya la respuesta correcta 1.- ¿Cuál es la respuesta a la siguiente operación + - 0.8 = ? 2.- En este procedimiento la distancia de cada uno de sus puntos a los lados del ángulo que divide es siempre la misma. a) Mediana b) Mediatriz c) Recta d) Bisectriz 3.- Juán desea comprar un vidrio para cubrir una mesa rectangular, cuyos lados miden 1 m y 1.5 m.
Enviado por GETZE87 / 1.107 Palabras / 5 Páginas -
Ejercicios Para Primer Grado
Nombre: ______________________________________________________ I.- Escribe la fracción y compara utilizando los signos > < ó = según corresponda II.- Escribe las siguientes fracciones III.- Colorea en cada figura la fracción que se indica. Nombre: ______________________________________________________ Instrucciones: Lee detenidamente y contesta los siguientes problemas. 1.- Si las manzanas se venden en bolsas de 10 piezas, ¿Cuántas manzanas hay en 12 bolsas? 2.- Para comprar un nuevo bote de basura en el salón de clases, 32 niños cooperaron
Enviado por cieloshalom / 271 Palabras / 2 Páginas -
ECUACIONES DE PRIMER GRADO
ECUACIONES DE PRIMER GRADO Una ecuación de primer grado o ecuación lineal significa que es un planteamiento de igualdad, involucrando una o más variables a la primera potencia, que no contiene productos entre las variables, es decir, una ecuación que involucra solamente sumas y restas de una variable a la primera potencia. Una ecuación es una igualdad donde por lo menos hay un número desconocido, llamado incógnita o variable, y que se cumple para determinado
Enviado por klau2393 / 4.432 Palabras / 18 Páginas -
Planeacion Ii Bim Primer Grado
PLANEACIÒN II BIMESTRE PRIMER GRADO ESCUELA: RICARDO FLORES MAGÒN C. C.T. 11DPR0800V FECHA:1 al 15 de noviembre del 2013 GRADO 1º BLOQUE: ll ÁMBITO De estudio PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE. Registrar datos a través de tablas. PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO. Tabla de registro de juegos para publicar en el periódico escolar. CARACTERÍSTICAS DEL PRODUCTO. Registro diario. Llenado de tablas. Publicar la tabla de registros llenada por los alumnos. APRENDIZAJES ESPERADOS. Utiliza las tablas como recurso
Enviado por yskrear / 10.078 Palabras / 41 Páginas -
Proyecto 1 Español Primer Grado
ESCUELA: RICARDO FLORES MAGON GRADO: 1° BLOQUE: II AMBITO: Literatura FECHA: 18 al 29 de noviembre PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE Recomendar un cuento por escrito PRODUCTO FINAL DEL PROYECTO Recomendaciones por escrito de cuentos, cercanas a lo convencional, para compartir con otros. COMPETENCIAS DEL PROYECTO Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma
Enviado por yskrear / 262 Palabras / 2 Páginas -
Tesis De Proyecos En Primer Grado
INSITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE LA FRONTERA SUR RESUMEN DE LA ASIGNATURA Sociología de la Educación Lic. Edder Emmanuel Vázquez Moreno Febrero de 2014 SOCIOLOGÍA: SU NACIMIENTO La sociología es una ciencia social relativamente moderna cuyo nacimiento lo podemos ubicar en el siglo XIX, sin duda fue un siglo de grandes cambios producidos en gran medida por la Revolución Industrial (S. XVIII-XIX ). Uno de los mayores cambios fue el paso de una sociedad feudal
Enviado por Belen24 / 1.754 Palabras / 8 Páginas -
Evaluacion ´para Sexto De Primaria
En nuestro continente, en Mesoamérica se cultivaban maíz, frijol, calabaza, aguacate y chile. Se inició entre el 8,000 y el 5,000 a. C. en una región que va desde lo que hoy es el sur de Tamaulipas, hasta el valle de Tehuacán, en Puebla, y los valles de Oaxaca. Poco a poco el cultivo de la tierra se convirtió en el principal medio para obtener comida, por lo tanto se vio en la necesidad de
Enviado por Celina55Perla / 2.819 Palabras / 12 Páginas -
La evaluación diagnóstica
PRODUCTO 1 MODULO 3 EN QUÉ MEDIDA INVITA CADA UNA DE LAS EVALUACIONES REVISADAS EN EL EJERCICIO ANTERIOR A REFLEXIONAR E INTERACTUAR AL ALUMNO, AL MAESTRO Y A FORTALECER EL APRENDIZAJE Hablar de evaluación nos lleva a reflexionar en los momentos que el profesor debe tomar en cuenta antes de realizar su plan de trabajo y secuencia didáctica. Conocer al alumno, interactuar con él, realizarle una entrevista , así como también exámenes previos en los
Enviado por elire / 617 Palabras / 3 Páginas -
Examen De 2º Grado Primaria 1er. Bimestre
2do Grado Grupo “B” Bloque I EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE 2013 – 2014 NOMBRE ____________________________________________________ ESPAÑOL EL LEÓN Y EL RATÓN Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores
Enviado por Lachapis / 1.942 Palabras / 8 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA DE 7º AÑO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE EDUCACIÓN TECNOLÓGICA DE 7º AÑO NOMBRE…………………………………………………………………………..RESULTADO………. FECHA………………………… OL…….. PL……. OBJETIVO : - Identificar y comprender como se diseñan los objetos tecnológicos. 1.-* Elige entre la opción Verdadero o Falso según tu conocimiento. a.-Un Producto Tecnológico puede ser tangible o intangible. Verdadero …….. Falso …….. b.-En un Servicio no se utilizan Objetos tecnológicos Verdadero …….. Falso …….. c.-Los procesos de Entrada y Salida son los únicos dos componentes de un Sistema Tecnológico. Verdadero
Enviado por / 473 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones Primer Grado
ESPAÑOL BLOQUE 4 TIPO DE TEXTO Expositivo PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Elaborar un fichero temático COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas • Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones • Valorar la diversidad lingüística y cultural de México APRENDIZAJES ESPERADOS TEMAS DE REFLEXIÓN • Resume información sobre un tema. • Elabora preguntas
Enviado por cinthyakarina / 2.010 Palabras / 9 Páginas -
Examen Evaluación Diagnostica
Nombre del alumno(a):__________________________________________ FECHA__________________ GRUPO_______________ ACIERTOS __________________ a) Es la ciencia que estudia la materia, la energía y sus transformaciones. b) Es la cantidad de materia que posee un cuerpo. c) Se efectúa por medio de hongos, bacterias y levaduras. d) La pipeta, bureta y probetas son ejemplos de recipientes... e) Provoca movimientos en los intestinos, mediante los cuales éstos pueden absorber de mejor manera los nutrientes. f) Estos elementos se encuentran en 96% de
Enviado por quimioreceptor / 379 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Diagnostica 5º año
PRUEBA DE LENGUAJE 5° BÁSICO COMPRENSIÓN DE LECTURA (Elaboración Escuela República de India – Quinta Normal) Nombre: ___________________________________Fecha: ______________ I.- Aprendizaje Clave: Extraer Información: Texto 1: Lee el artículo y encierra en un círculo la letra de la respuesta más adecuada a cada pregunta (causa y efecto). Los habitantes del pueblo de Cabo Azul están enojados. Una de sus vecinas es una persona bondadosa llamada Paula Pérez. Ella decidió acoger a los perros callejeros. La
Enviado por vorellana / 844 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación diagnóstica. La Narrativa de la Revolución Mexicana
SESIÓN ACTIVIDAD TAREAS/PUNTAJE I Presentación general del curso. Evaluación diagnóstica. La Narrativa de la Revolución Mexicana. II La Narrativa de la Revolución Mexicana. Narración en tercera y primera persona. Entrega de comentarios sobre las familias en la época revolucionaria. (Valor 6 puntos) III Características del corrido (y del romance). Características de la delimitación de un tema a investigar (época, lugar, referente). Entrega de tres temas posibles, delimitados y con sus posibles fuentes de consulta. (Valor
Enviado por fhek / 575 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion Diagnostica Unidad 1 Contexto Social
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA UNIDAD 1 CONTEXTO SOCIAL DE LA PROFESIÓN 1.- ¿Cuándo se implementó en tu ciudad la profesión que estudias? El 19 de enero 1824 2.- ¿Cuándo se fundó la carrera que prepara para tu profesión? En 1933 3.- ¿Qué instituciones educativas forman profesionales para tus estudios, además de aquella donde estás estudiando? A: Libre de Derecho B: Tecnológico de Monterrey C: Universidad Metropolitana D: Universidad Regiomontana 4.- ¿Qué carreras son similares a la que
Enviado por alegriah022 / 706 Palabras / 3 Páginas -
Examen Global De Primer Grado De Español
3. Los personajes de estas historias suelen ser dioses, héroes, seres fantásticos y su propósito es explicar la creación de todo lo natural existente en el universo. NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________ GRUPO: __________ NO. DE LISTA______ ACIERTOS: _______ I. INDICACIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. En un reglamento escolar se exige a los alumnos que hagan todos los días sus tareas. ¿Cuál de las siguientes opciones presenta la manera correcta de redactar la regla en
Enviado por pechochin / 1.642 Palabras / 7 Páginas -
UNIDAD DIÁCTICA PRIMER GRADO
UNIDAD DIDÁCTICA Nº 2 (2013) “¡Somos escritores!” Año: 1º A, B y C Tiempo aproximado: Agosto, Septiembre y Octubre PRÁCTICAS DEL LENGUAJE Propósitos generales: • Lograr que los niños lean una diversidad de obras literarias. • Iniciar a los niños en las prácticas del lenguaje que se ponen en juego cuando estudian. • Comprender progresivamente la naturaleza del sistema de escritura y llegar a escribir alfabéticamente. AMBITOS CONTENIDOS SITUACIONES DE ENSEÑANZA En torno a la
Enviado por mariangel60 / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
Planificacion Anual Para Segundo Grado Primaria
Planificacion Anual Para Segundo Grado Primaria FUNDAMENTACION La planificación fue pensada incluyendo contenidos de 1° año, para rescatar y afianzar saberes previos, los que serán tomados como el piso para trabajar los contenidos correspondientes al año lectivo y lograr aprendizajes significativos. De esta manera avanzar en el desarrollo de los contenidos con un alumno “constructor” de su aprendizaje y no un mero espectador. EXPECTATIVAS DE LOGROS LENGUA: Lograr que los alumnos y alumnas, en forma
Enviado por lujana83 / 411 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE TERCER BIMESTRE DE SECUNDARIA
EVALUACION DIAGNÓSTICA DE ESPAÑOL TERCER BIMESTRE DE PRIMER GRADO 1. Los textos literarios, especialmente cuentos y novelas de ciencia ficción, nos hacen vivir aventuras en compañía de variados y fantásticos personajes. Lee el siguiente cuento y responde. LA FIESTA La fiesta había comenzado. Todos bailaban excepto yo. Probé uno de esos bocadillos de mercuio y helio. Al otro lado del salón se encontraba una linda muchacha de ojos morados y bellísima piel verde y viscosa.
Enviado por almalorena / 697 Palabras / 3 Páginas -
Ecuaciones De Primer Grado
En una incógnita[editar] Una ecuación de una variable mx + n = 0 definida sobre un cuerpo \mathbb{K}, es decir, con \{m,n,x\} \subset \mathbb{K}, m\neq 0 donde x es la variable, admite la siguiente solución: x = - \frac{n}{m} Cuando tanto la incógnita como los coeficientes son elementos de un anillo que no es un cuerpo, el asunto es más complicado ya que sólo existirán soluciones cuando m divide a n: \exists k: n =
Enviado por 30853644 / 517 Palabras / 3 Páginas -
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA La Evaluación diagnóstica es el instrumento que nos permite reconocerte las habilidades y conocimientos que has adquirido a lo largo de la vida. La Evaluación Diagnóstica en el nivel preescolar se realiza al inicio de cada año escolar y se utiliza para que la docente identifique el nivel de competencias que muestran los alumnos al iniciar el programa, permitiendo que desarrolle una planificación del proceso enseñanza aprendizaje y lo orienta respecto a las
Enviado por m619 / 2.557 Palabras / 11 Páginas -
EXAMEN DE EDUCACION FISICA PRIMER GRADO
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 264 C.C.T. 12DST0264W EXAMEN DE EDUCACIÓN FÍSICA SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________ 1.- ¿SE REALIZA A PRINCIPIOS DEL CICLO ESCOLAR PARA DIAGNOSTICAS? 2.- ¿DE QUE FORMA PODEMOS REGISTRAR LA FRECUENCIA CARDIACA? 3.- ¿QUÉ ES UN DEPORTE DE ORIGEN HOMANDES? 4.- ¿SE PRACTICA A TRAVÉS DE MOVIMIENTOS CORPORALES, FACES Y FINTAS? 5.- ¿QUÉ ES UN LUDOGAMA? 6.- ¿EL OBJETIVO ES MANTENER DOMINIO, POSICIÓN DEL BALÓN Y ENCESTARLO? 7.- ¿CUÁNTAS ESTRATEGIAS EXISTEN PARA
Enviado por eloro / 324 Palabras / 2 Páginas