Evidencia De Aprendizaje Unidad 1 Fundamentos De Administracion Unad ensayos gratis y trabajos
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Fundamentos De La Administracion
1.1 UBICACIÓN DISCIPLINAR DE LA ADMINISTRACIÓN La administración es fundamentada y relacionada con diversas ciencias y técnicas. Ciencias Sociales Son aquellas cuyo objetivo y método no se aplican a la naturaleza sino a los fenómenos sociales. La administración, cuyo carácter es eminentemente social, relaciona y utiliza conocimientos de ciencias sociales, tales como: Sociología. Ciencia que estudia el fenómeno social, la sociedad y la dinámica de sus estructuras. Muchos principios administrativos fueron tomados de
Enviado por tufopi / 9.218 Palabras / 37 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Introduccion A La Contabilidad
2. En lista aquellos que dentro de la empresa se relacionan directamente con el área contable. a) ___empleados y obreros________ b) ___ventas_______ c) ___almacén______ d) ___producción_____ e) ___ accionistas y propietarios_____ 3. En lista aquellos que fuera del área contable, reciben y dan información a esta. a) __posibles inversionistas___________ b) __acreedores y proveedores___________ c) __clientes____ d) __ gobierno federal______ e) __publico en general____ f) __accionistas y propietarios___ 4. Identifica aquellos conectores que pertenecen a los
Enviado por LUNADARK / 364 Palabras / 2 Páginas -
Evidencias De Aprendizaje
Evidencias de Aprendizaje::. Filosifia Moral La ética es una rama de la filosofía con características de la misma. Estudia la moral que es algo que enfrentamos en la vida diaria y tiene que ver con el bien y el mal. La ética estudia los actos humanos que son su objeto material y el objeto formal seria la bondad y maldad de los actos humanos. A la ética no le interesa la conducta humana tal como
Enviado por mlpd / 593 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?
Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso que nos permite desarrollar conocimientos adquiridos con anterioridad con formas nuevas a través de la experiencia y practica. • ¿Para qué te sirve aprender? Para adaptarnos al medio en el que vivimos y nos desarrollamos, de tal manera que nuestros conocimientos los pongamos en práctica en el día a día. • ¿Qué entiendes
Enviado por f16232 / 591 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?
Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? 1. Elabora un texto en Word con la información que has revisado en esta unidad. Considera las siguientes preguntas en la elaboración de tu trabajo: • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso a través del cual se adquieren habilidades, destrezas, conocimientos, como resultado de la experiencia, la instrucción o la observación • ¿Para qué te sirve aprender? Para utilizar ese
Enviado por acer12 / 1.427 Palabras / 6 Páginas -
UNIDAD 2: EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA
: EL APRENDIZAJE DE LA LECTURA ASIGNATURA: “EL APRENDIZAJE DE LA LENGUA EN LA ESCUELA” 1 ¿Qué habilidades debe desarrollar el niño para aprender a leer? El desarrollo del lenguaje hablado, los niños diferirán en cuanto el dominio que tienen del lenguaje hablado en el momento en el que comienzan la educación formal. El aprendizaje de la lectura no se da aislado de otros desarrollos, al mismo tiempo que los niños desarrollan sus habilidades de
Enviado por cj22vl / 2.235 Palabras / 9 Páginas -
Evidencia de Aprendizaje
Unidad 2 Metacognicion Evidencia de aprendizaje ¿Que importancia tiene la metacognicion en el aprendizaje? Evidencia de Aprendizaje 1.- Contesta las siguientes preguntas • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Para mi el aprendizaje es una herramienta que poseemos todos, la cual es utilizada día a día, cada acción que hacemos es algo aprendido. Cuando vamos por el mundo vamos descubriendo un sin fin de cosas y experiencias de las cuales vamos aprendiendo. Aprender
Enviado por chemaitt / 302 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Mi Contexto En Un Mundo Globalizado
1. Reflexiona sobre la globalización y tu contexto. ¿Cómo ha influido la globalización al lugar donde vives? En México, durante la última década se han desarrollado políticas nacionales y regionales que siguen los lineamientos de estas instituciones internacionales. La propia experiencia del sureste mexicano ha desempeñado un papel importante en la formulación de la concepción de los nuevos criterios para el desarrollo elaborados por los organismos internacionales y en su puesta en marcha en nuestro
Enviado por ingriddol / 565 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje? Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? • ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Proceso que nos permite desarrollar conocimientos adquiridos con anterioridad con formas nuevas a través de la experiencia y practica. • ¿Para qué te sirve aprender? Para adaptarnos al medio en el que vivimos y nos desarrollamos, de tal manera que nuestros conocimientos
Enviado por thecasper01 / 296 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1) ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? R. Es aprender nuevos conocimientos y hacerlos efectivos, es decir saber cómo y dónde aplicarlos. 2) ¿Para qué te sirve aprender? R. Para adquirir nuevos conocimientos y mejorar los que ya tenemos, mejorar nuestra conducta, desempeño laboral y profesional, ser mejor persona y tener más y mejores conocimientos para compartir. 3) ¿Qué entiendes por metacognición? Argumenta tu respuesta. R. Es identificar la mejor
Enviado por championsbar / 628 Palabras / 3 Páginas -
Evaluación. Evidencia De Aprendizaje: ¿Qué Importancia Tiene La Metacognición En El Aprendizaje?
Evaluación. Evidencia de aprendizaje: ¿Qué importancia tiene la metacognición en el aprendizaje? ¿Cómo definirías el aprendizaje en tus propias palabras? Para mí el Aprendizaje es la actividad mental en la cual adquirimos nuevos conocimientos, reforzamos lo ya aprendido además de reforzar lo que ya está escrito. ¿Para qué te sirve aprender? Nos sirven para redactar, comprender, analizar, ya que como hemos visto en los temas anteriores hemos realizado diversas actividades en las cuales hemos tenido
Enviado por zariguella / 359 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Logistica
Con base en el caso: 1.- Indica los elementos del tráfico según los temas revisados Las carreteras sinuosas, con fuertes pendientes, y en mal estado, provocarían tiempos de viaje excesivos. Contar con más unidades, pues la cantidad de carga adicional implicaba un mayor flujo de mercancías en el sistema. Diseñándose el ruteo correspondiente. Para lograr un menor costo de transporte, se planteó una red de distribución a almacenes rurales directos e indirectos 2.- Indica los
Enviado por gaguilar / 449 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia Unidad 1 Mat Ad
Interacción y proceso contable A continuación te presentamos las relaciones internas y externas que mantiene una empresa con el área contable y con los usuarios de la información financiera. 1. Revisa cada uno de ellos. o Los elementos que se encuentran en verde, son conectores que nos permiten conocer las interacciones o flujo operativo. o o Los elementos en gris son los usuarios tanto internos como externos a la empresa. 2. En lista aquellos que
Enviado por TokiJackson / 298 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION
A partir del siglo XX la investigación se ha polarizado en dos enfoques principales: el cualitativo y el cuantitativo. Investiga a qué se refiere el enfoque cualitativo y el enfoque cuantitativo en investigación. En el enfoque cualitativo de la investigación el propósito es: tener una idea y visión que nos conduzcan a un punto de partida, para esto resulta aconsejable recurrir a fuentes previas. Estructuración de la idea de investigación: Consiste en esbozar con mayor
Enviado por MarthaMesta / 283 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos De La Administracion
1.1 UBICACIÓN DISCIPLINAR DE LA ADMINISTRACIÓN La administración es fundamentada y relacionada con diversas ciencias y técnicas. Ciencias Sociales Son aquellas cuyo objetivo y método no se aplican a la naturaleza sino a los fenómenos sociales. La administración, cuyo carácter es eminentemente social, relaciona y utiliza conocimientos de ciencias sociales, tales como: Sociología. Ciencia que estudia el fenómeno social, la sociedad y la dinámica de sus estructuras. Muchos principios administrativos fueron tomados de
Enviado por mikke / 9.220 Palabras / 37 Páginas -
Unidades De Aprendizaje Ing Biotecnologica UPIBI IPN
UNIDAD DE APRENDIZAJE: BIOLOGÍA CELULAR NIVEL: I OBJETIVO GENERAL: El alumno explicará y relacionará conceptos y función de las diferentes estructuras celulares, mediante la observación, comparación y síntesis de la información adquirida. DESCRIPCIÓN GENERAL DE CONTENIDOS: I. Organización celular y componentes moleculares II. Funciones celulares básicas III. El ciclo celular IV. Movilidad, locomoción y migración celular V. Metabolismo celular VI. Simplicidad y complejidad celular VII. Diversidad unicelular y multicelular VIII. Células y comportamiento ORIENTACIÓN DIDÁCTICA:
Enviado por sheniiffer39 / 2.200 Palabras / 9 Páginas -
Fundamentos De Administración
Objetivo: La estructura y diseño de organización. Procedimiento: - Se revisó la información que solicita. - Se revisaron los módulos. - Se realiza la búsqueda en internet en la página mencionada en bibliografía. - Se reúne toda la información para poder hacer el resumen. Resultados: Hotel Colonial Diseño de la organización: Es un proceso donde la empresa divide las tareas de cada departamento incluyendo sus responsabilidades y sobretodo realizar tareas agrupadas con otros departamentos. La
Enviado por ika_1182 / 348 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN
INSTITUTO POLITECNICO NACIONAL ESCUELA SUPERIOR DE COMERCIO Y ADMINISTRACIÓN UNIDAD STO. TOMAS PROFESOR: • M. en C. y C.P. Emilio Huerta Arias ALUMNAS: • Barbosa Monroy Claudia Ivette • Esquivel Galván Larissa Gpe. FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Unidad temática III: PROCESO ADMINISTRATIVO TEMA: 3.5 Dirección GRUPO: 1RV2 SALÓN: B-13 OCTUBRE 2011 ÍNDICE Contenido 3.5 DIRECCIÓN. 2 3.5.1 CONCEPTO E IMPORTANCIA. 3 ELEMENTOS DEL CONCEPTO. 3 IMPORTANCIA 3 3.5.2 TRABAJO EN EQUIPO 4 VENTAJAS DEL TRABAJO EN
Enviado por larissaesquivel / 5.065 Palabras / 21 Páginas -
FORMAS EN QUE LAS ORGANIZACIONES UTILIZAN TALES UNIDADES PARA FORTALECER SU ADMINISTRACION
FORMAS EN QUE LAS ORGANIZACIONES UTILIZAN TALES UNIDADES PARA FORTALECER SU ADMINISTRACION. Múltiples actividades o negocios que llevan a una posición competitiva en cada actividad, en lugar de la posición competitiva global. Entorno competitivo específico que requiere competencias distintas, planteando situaciones de decisión y acción diferente en cada actividad. Existe la posibilidad de reagrupar actividades similares a fin de buscar las posibles sinergias, reduciendo el trabajo de los directivos. También se puede
Enviado por Danessy / 341 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje: Análisis Marginal
Ejercicio 1 Aplicación de reglas de derivación Desarrolla las siguientes derivadas utilizando las fórmulas y reglas de derivación: f(x)=(3x^3+2x^2-3x)^5 f(x)=(5x^3-x)/(x^2+6x) f(x)=4x(〖12〗^(3x-x^4+1) ) g(x)=Ln(8x^2+3x-1) C(y)=〖10〗^(7x+5) y=(6x+2)^3/(4x+1) por diferencial logarítmica Solución: f(x)=(3x^3+2x^2-3x)^5 dy/dx=dy/du du/dx f^' (x)=9x²+4x-3 f^' (x)=5(3x^3+2x^2-3x)^(5-1) f^' (x)=5(3x^3+2x^2-3x)^4 f^' (x)=(9x^2+4x-3)( 5)(3x^3+2x^2-3x)^4 f^' (x)=(45x^2+20x-15) (3x^3+2x^2-3x)^4 f(x)=(5x^3-x)/(x^2+6x) d(u/v)/dx=(v(du/dx)-u(dv/dx))/v^2 u=5x³-x v=x²+6x du/dx=15x²-1 dv/dx=2x+6 v^2=(x^2+6x)^2 f^' (x)=((x^2+6x)(15x^2-1)-(5x^3-x)(2x+6))/(x^2+6x)^2 f^' (x)=(5x^4+x²+60x³)/(x^2+6x)^2 f(x)=4x(〖12〗^(3x-x^4+1) ) d(uv)/dx=u dv/dx+v du/dx 〖da〗^u/dx=a^u Ln a du/dx u=4x v=〖12〗^(3x-x^4+1) du/dx=4 dv/dx=〖(12〗^(3x-x^4+1))(Ln 12 )(3-4x^3) f'(x)=(4x)(〖(12〗^(3x-x^4+1))(Ln 12 )(3-4x^3))+(〖12〗^(3x-x^4+1))(4) f'(x)=〖(48〗^(3x-x^4+1))(Ln 48
Enviado por yeseniaglez / 427 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Analisis Marginal
Ejercicio 1 Aplicación de reglas de derivación Desarrolla las siguientes derivadas utilizando las fórmulas y reglas de derivación: f(x)=(3x^3+2x^2-3x)^5 f(x)=(5x^3-x)/(x^2+6x) f(x)=4x(〖12〗^(3x-x^4+1) ) g(x)=Ln(8x^2+3x-1) C(y)=〖10〗^(7x+5) y=(6x+2)^3/(4x+1) por diferencial logarítmica Solución: f(x)=(3x^3+2x^2-3x)^5 dy/dx=dy/du du/dx f^' (x)=9x²+4x-3 f^' (x)=5(3x^3+2x^2-3x)^(5-1) f^' (x)=5(3x^3+2x^2-3x)^4 f^' (x)=(9x^2+4x-3)( 5)(3x^3+2x^2-3x)^4 f^' (x)=(45x^2+20x-15) (3x^3+2x^2-3x)^4 f(x)=(5x^3-x)/(x^2+6x) d(u/v)/dx=(v(du/dx)-u(dv/dx))/v^2 u=5x³-x v=x²+6x du/dx=15x²-1 dv/dx=2x+6 v^2=(x^2+6x)^2 f^' (x)=((x^2+6x)(15x^2-1)-(5x^3-x)(2x+6))/(x^2+6x)^2 f^' (x)=(5x^4+x²+60x³)/(x^2+6x)^2 f(x)=4x(〖12〗^(3x-x^4+1) ) d(uv)/dx=u dv/dx+v du/dx 〖da〗^u/dx=a^u Ln a du/dx u=4x v=〖12〗^(3x-x^4+1) du/dx=4 dv/dx=〖(12〗^(3x-x^4+1))(Ln 12 )(3-4x^3) f'(x)=(4x)(〖(12〗^(3x-x^4+1))(Ln 12 )(3-4x^3))+(〖12〗^(3x-x^4+1))(4) f'(x)=〖(48〗^(3x-x^4+1))(Ln 48
Enviado por yeseniaglez / 427 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN DOCUMENTAL Y VOCABULARIO ARCHIVÍSTICO
FUNDAMENTOS BÁSICOS DE ADMINISTRACIÓN DOCUMENTAL Y VOCABULARIO ARCHIVÍSTICO Actividad de Aprendizaje No. 1 Administración Documental Actividad: 1 Tema: Generalidades de la Administración Documental. 1. Consulta en otras fuentes bibliográficas (Internet, libros, documentos del área) y amplía el concepto de Administración Documental. La Administración Documental nos enseña el tratamiento administrativo que se le debe dar a un documento o grupo de documentos con el propósito de lograr eficiencia facilitando su utilización y conservación a lo largo
Enviado por EDERMENDOZA / 1.952 Palabras / 8 Páginas -
Unidad 1, Fundamentos De Estadistica
Determinación de muestras Determina el tamaño de la muestra para cada uno de los ejemplos, tomando en cuenta que el valor de Z para el porcentaje de confianza del 95% es igual a 1.96. Explica tu procedimiento de sustitución de datos e incluye la fórmula que usaste para cada caso. 1. En una fábrica de alimentos para animales se producen diariamente 58500 sacos de alimento de 5 kg. Para garantizar que el peso del contenido
Enviado por zurisadey / 560 Palabras / 3 Páginas -
FUNDAMENTOS DE LA INVESTIGACIÓN UNIDAD 1
UNIDAD 1. Estudio del desarrollo de su profesión y su estado actual 1.1. Historia, desarrollo y estado actual de la profesión Perfil de la ingeniería en el siglo XXI La ingeniería es una antigua profesión, cuyas áreas de aplicación se han ido ampliando con velocidad creciente y va relacionada con el desarrollo experimentado por la tecnología, en especial a partir de la Revolución Industrial. En este punto se hace necesario distinguir entre tecnología e ingeniería.
Enviado por El_seiya_man / 4.765 Palabras / 20 Páginas -
FUNDAMENTO PARA LA ADMINISTRACION DE MEDICAMNETOS
La automedicación y sus consecuencias como problemática a nivel mundial. Estadísticas de morbi-mortalidad y factores asociados. Dr. Mario Nefi Elvir Especialidad en Atención Primaria. Farmacología y Nutrición. Universidad Nacional Autónoma de Honduras Resumen. La automedicación se ha constituido en las últimas décadas en una actitud muy errónea, cotidiana y habitual en la mayor parte de las personas adultas (Promedio de 60%). Lo que ha hecho que se convierta en uno de los problemas más graves
Enviado por luismisael / 1.300 Palabras / 6 Páginas -
Evidencia Comportamiento Organizacional Unidad 1
la visión de ciertas metas y actividades deseadas), lo que ayuda a moldear la visión (representa lo que la organización y sus miembros pueden ser, en un futuro posible o deseable). Esta es una versión de mayor alcance de la misión (identifica el negocio de que se trata, los nichos de mercado que trata de servir, el tipo de consumidores que es probable que tenga y las razones para su existencia), y las metas ofrecen
Enviado por rodripackj1 / 428 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos De Administración
Titulo: Farmacias Estrella. Introducción: Proponer una solución al caso 2 Farmacias Estrella. Desarrollo: Después de estudiar el caso se llegó a la siguiente conclusión. Propuesta de solución al caso: Para poder seguir fungiendo como Director General de Farmacias Estrella, Kaleb requiere presentar un informe detallado que logre convencer a los socios de dejarlo en su cargo actual; para ello, las siguientes propuestas de mejora en base a los puntos que considere parte del problema para
Enviado por patomillon / 369 Palabras / 2 Páginas -
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION Trabajo Colaborativo 2
INTRODUCCION La ciencia de la administración merece un estudio sincero y profundo ya que desde sus orígenes, inclusive desde los orígenes del hombre y la humanidad ha tenido un significado bastante alto la organización y el aprovechamiento de los recursos ; fue entonces cuando divisaron dotes de liderazgo, mando y gerencia desde el hogar hasta lo que conocemos como empresas con objeto social formadas estructuralmente, y que progresivamente marcaron el paso para el expansionismo de
Enviado por karynayma / 5.142 Palabras / 21 Páginas -
Integradora 1 Fundamentos De La Administracion Maestria Tecmilenio
Introducción: Al hablar de cultura organizacional, hacemos alusión a la interacción de ideas, pensamientos, creencias, tradiciones, actitudes, costumbres, valores y demás elementos personales de cada individuo en un sistema de trabajo, en el cual deben saber dirigirse, desarrollarse y relacionarse con los demás integrantes de la misma, propiciando un ambiente en donde se sientan confortados y sean capaces de orientarse hacia lo que la empresa espera de ellos. Para ello no solo la cultura es
Enviado por azuleta2601 / 3.459 Palabras / 14 Páginas -
Fundamentos De Administracion
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN Introducción: Organización y empresa. Una organización es un conjunto de personas que emplean unos medios materiales para conseguir un fin común. Las organizaciones se pueden clasificar de muchas formas. Si se emplea como criterio de clasificación el número de sus componentes, tendremos organizaciones pequeñas, medianas y grandes. También se pueden clasificar por el fin que persiguen. Así, tendríamos las que persiguen un beneficio económico en su actividad, como una sociedad anónima, y
Enviado por deny / 6.099 Palabras / 25 Páginas -
Fundamentos Para La Administracion
Universidad Nacional Abierta y a Distancia- UNAD Escuela de Ciencias Administrativas, Contables, Económicas y de Negocios - ECACEN Programa de Administración de Empresas Protocolo Académico del curso de Fundamentos Administración Autor: Luz Yanneth Echeverría Velasco Bogotá - 2011 2 Comité directivo Jaime Alberto Leal afanador Rector Elizabeth Vidal Vicerrector Académico y de Investigación Gloria Herrera Sánchez Vicerrector de Medios y Mediaciones Pedagógicas Edgar Guillermo Rodríguez Vicerrector de Desarrollo Regional y Proyección Comunitaria Andrea Barrera Ortegón
Enviado por charles104 / 2.186 Palabras / 9 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. EJERCICIO DE INVESTIGACION Esad
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE 1. EJERCICIO DE INVESTIGACION ACTIVIDADES SOCIOECONOMICAS DEL ESTADO DE Q.ROO A NIVEL ESTATAL Y NACIONAL. INDICADORES NIVEL ESTATAL NIVEL NACIONAL PORCENTAJE DE APORTACION EDUCACION Población de 6 y más años, 2010 1,147,641 98,246,031 1.17% Población de 5 y más años con primaria, 2010 371,994 36,467,510 9.86% Población de 18 años y más con nivel profesional, 2010 138,638 12,061,198 45.2% SALUD Población derechohabiente a servicios de salud, 2010 896,408 72,514,513 76.O% Población derechohabiente
Enviado por kiity13 / 638 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos De Investigacion Unidad 1
Unidad #1 1. Estado del desarrollo de su profesión y su estado actual. 1.1. Historia desarrollo y estado actual de la profesión. 1.2. Los ámbitos del desarrollo de la profesión en el contexto social. 1.3. Las pláticas predominantes y emergentes de la profesión en el contexto internacional y local. 1.4. Sectores productivos y de servicios del entorno a fines de la profesión. Objetivo General Formar integralmente profesionales que contribuyan a la gestión de empresas e
Enviado por griffithseden / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Actividades Previas De La Primera Unidad: La Planificacion De Actividades Cotidianas Para La Enseñansa-aprendizaje De La Lengua Y Literaturta
Algunas veces el aprendizaje del lenguaje parece ridículamente fácil y otras difícil. Y las veces fáciles transcurren fuera de la escuela, las difíciles de ella. Todos los bebes humanos aprenden a hablar su lenguaje hogareño extraordinariamente en un poco tiempo y sin ninguna enseñanza formal. Pero cuando van a la escuela, muchos niños parecen tener dificultades, particularmente con el lenguaje escrito. La observación cuidadosa nos está ayudando a entender mejor que es lo que hace
Enviado por areliupn202 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Para La Administración De Medicamentos
RANITIDINA: Es un agente que bloquea los receptores H2 de histamina de la célula parietal gástrica en forma competitiva y reversible. Se lo utiliza para inhibir la secreción ácida gástrica. EFECTOS SECUNDARIOS: dolor de cabeza (cefalea) estreñimiento, diarrea, malestar estomacal, vómitos dolor de estómago. CONTRAINDICACIONES: Hipersensibilidad. Porfiria aguda. AMOXICILINA: vademécum: es una penicilina semi-sintética similar a la ampicilina, con una mejor biodisponibilidad por vía oral que esta última. Debido a su mejor absorción gastrointestinal, la
Enviado por yarpino / 677 Palabras / 3 Páginas -
FUNDAMENTOS PARA LA COMPRENSION DEL APRENDIZAJE
ENSAYO ACTIVIDAD UNIDAD 1 PRESENTADO POR: ALVARO MEJIA CASTRO Fundamentos para la comprensión del aprendizaje Es de gran importancia para nosotros conocer las teorías que se presentan sobre aprendizaje, al igual que fundamentos para la comprensión del aprendizaje ya que como guías en este proceso tan importante para el ser humano es nuestro deber hacerlo de la mejor manera utilizando estrategias para que haya un aprendizaje significativo en nuestros estudiantes, para esto debemos utilizar herramientas
Enviado por mejiacastroal / 1.096 Palabras / 5 Páginas -
Antecedentes de la Administración Unidad II: Proceso Administrativo
1. Número de créditos. 2 Créditos. 2. Campo de formación. Disciplinar. 3. Áreas de conocimiento. Ciencias Sociales (Ciencias económicas y administrativas). 4. Metodología. A distancia. 5. Mencione las unidades didácticas. Información general del curso académico Cursos: El curso está conformado por dos unidades, a saber: Unidad I: Antecedentes de la Administración Unidad II: Proceso Administrativo 6. Mencione dos aspectos importantes que aportan el curso académico para su desempeño profesional. Los Fundamentos teóricos básicos como
Enviado por jairo1978 / 589 Palabras / 3 Páginas -
Colaborativo 1 Profundizacion En Fundamentos De Administracion
TRABAJO COLABORATIVO 1 Sida: “síndrome de inmunodeficiencia adquirida” PROFUNDIZACIÓN EN FUNDAMENTOS DE SALUD PÚBLICA ANA OMAIRA ESTUPIÑAN ALVARADO CÓDIGO: 24100276 NURY ZORAIDA PEDREROS BUITRAGO CÓDIGO: 23629863 ANA AURORA APONTE CETINA CÓDIGO: 23315588 SHIRLEY ZULETA MONSALVE CODIGO: 21849506 TUTOR: DILSON RÍOS UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD” ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA TECNOLOGÍA EN REGENCIA DE FARMACIA MARZO 5 de 2012 CONTENIDO 1. INTRODUCCIÓN……………………………………………………………………….3 2. OBJETIVOS…………………………………………………………………………….4 2.1 OBJETIVOS GENERALES………………………………………………………..4 2.2 OBJETIVOS ESPECÍFICOS………………………………………………………4 3.
Enviado por nurypedreros / 7.017 Palabras / 29 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje
Evidencia de aprendizaje ¿Cómo defines el aprendizaje? Aprendizaje es aprender algo visto, hecho o escrito por alguien y poder aplicar ese conocimiento en diferentes tareas de la vida diaria. ¿Para qué te sirve aprender? Me sirve para todo en la vida ya que si no obtengo aprendizaje no podre crecer como profesionista, como padre, como hijo, como esposo y tampoco como ser humano. ¿Qué entiendes por metacognición? Entiendo que es la forma en la que
Enviado por walterguerreror / 248 Palabras / 1 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Ejercicio De Investigación
1.- Educación Sub-indicadores Guadalajara Jalisco Nivel nacional Aportación estatal a la media nacional % Escuelas en primaria, 2009 723 5,895 99,217 5.94% Escuelas en secundaria 2009 237 1,8 34,851 5.38% Escuelas en profesional técnico, 2009 22 55 1,414 3.88% En cuanto a educación Guadalajara es una ciudad que tiene muchas escuelas, sin embargo la demanda estudiantil es muy grande cubre la demanda en educación básica, pero en la demanda profesional aún le falta crecimiento. 2.-
Enviado por rodrierrante / 265 Palabras / 2 Páginas -
Estrategias Creativas Para Estimular De Manera Innovadora El Aprendizaje De Los Niños Y Niñas Del 1er. Grado Sección "D" De La Unidad Educativa Nacional "Jesús Pacheco Rojas".
República Bolivariana de Venezuela. Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria. Instituto Universitario Pedagógico “Monseñor Arias Blanco”. Sede La Morita- Edo. Aragua. Estrategias creativas para estimular de manera innovadora el aprendizaje de los niños y niñas del 1er. Grado Sección “D” de la Unidad Educativa Nacional “Jesús Pacheco Rojas”. Autor: Trino Griman. Tutor: Mgter. Libertad Rodríguez. La Morita, marzo de 2011. RESUMEN El presente trabajo de investigación tuvo como propósito Proporcionar estrategias creativas para
Enviado por mariajose / 298 Palabras / 2 Páginas -
Unidad I Fundamentos De La Investigacion
Modelos Económicos: En nuestro país durante el periodo de 1910 hasta 1940 únicamente se identificaron dos modelos económicos y los demás fueron estrategias macroeconómicas de mediano plazo, estos modelos fueron: modelo “primario exportador” o de economía de enclave establecido en México desde la época colonial hasta el porfiriato y del modelo de Sustitución de Importaciones (SI). 1910 Aspecto Económico: Existía un modelo de acumulación, bastante parecido al feudal. Las grandes extensiones territoriales eran propiedad de
Enviado por rhuerta84 / 473 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DEL APRENDIZAJE JUCIO ETICO
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones. a) ¿Quién es el protagonista del caso? Liliana Francisca Palma Núñez de 16 años. Lili o Panchi como la conocían sus compañeros afectuosamente. b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria? Se trata de una Acción voluntaria ya que se esta hablando
Enviado por GABRIELSOTELO / 633 Palabras / 3 Páginas -
Fundamentos De Administracion De Operaciones
1. diseño de producto que es? Otra manera de aumentar la singularidad del producto (nivel de calidad y la características) es mediante el proceso de diseño. Los productos bien diseñados captan atención y provocan mayores ventas. El diseño no es superficial, si no que llega al núcleo del mismo producto importancia • La gestión óptima del diseño de productos es un proceso enriquecedor que no solo nos permite reducir costes, sino que también permite a
Enviado por g1noadrian / 874 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje
Evidencia de aprendizaje 1. Ejercicio de investigación Nombre: Claudia Angelina Torres Velazco Matricula: AL12501505 En esta actividad investigarás la aportación de tu región en temas económicos y/o sociales al total nacional mediante el uso de indicadores. Indicador Subindicador Estados Unidos Mexicanos Chihuahua % participación del estado Educación Porcentaje de analfabetas 8.68 3.76 N/A Grado promedio de escolaridad de la población de 15 y mas 8.6 8.8 N/A Población de los 18 años más con nivel
Enviado por Clatove / 342 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos De Administracion
TRABAJO COLABORATIVO Nº2 POR: CLAUDIA MILENA CORDOBA SANTACRUZ CODIGO: 27.085.394 EUCARIS PERDOMO MANRIQUE CODIGO: 26601227 MERY FIGUEROA CODIGO: 27160818 GRUPO: 100500_36 CURSO: 100500_36FUNFAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN DIRECTORA Y TUTORA DEL CURSO: LUZ YANNETH ECHEVARRIA VELASCO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DOSTANCIA –UNAD- ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS TECNOLGIA E INGENIERIA PROGRAMA DE INGENIRIA DE ALIMENTOS CEAD PASTO 2011 INTRODUCCION Este segundo trabajo colaborativo hace referencia a la aplicación de las funciones de la administración como son: la
Enviado por merfigue / 4.220 Palabras / 17 Páginas -
Fundamentos De La Administración
Adolf Hitler (Braunau am Inn, Imperio austrohúngaro; 20 de abril de 1889 – Berlín, Alemania; 30 de abril de 1945) fue presidente y canciller de Alemania. Líder, ideólogo y miembro original del Partido Nacionalsocialista Alemán de los Trabajadores, el partido nazi, dirigió un régimen totalitario en su país entre 1933 y 1945 conocido como Tercer Reich o Alemania nazi. Hitler se unió al Partido Obrero Alemán, precursor del partido nazi, en 1919 y se convirtió
Enviado por miguelftroncoso / 412 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1. Juicio ético
Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético Caso. Guadalupe es una joven de 23 años que terminó la Licenciatura en Ciencias y durante su desempeño académico fue una excelente alumna, ha llegado el momento de presentar su Tesis y ella tiene en borrador todo lo que ha investigado, pero debido a que sufre de una enfermedad llamada lupus desde los 14 años y ha estado en varias ocasiones al borde de la muerte ahora es de
Enviado por jorjonio1 / 505 Palabras / 3 Páginas -
Actividad 1 Fundamentos De Administracion De Medicamentos
Consulte en un Diccionario de Especialidades Farmacéuticas (vademécum) y/o en una Farmacología los siguientes medicamentos de uso frecuente: Ranitidina Amoxicilina Diclofenaco Ibuprofeno Decadron Garamicina Buscapina Novalgina Si considera que por su conocimiento o experiencia hay otros medicamentos que sería importante tener en cuenta, agréguelos. Una vez encontrados, céntrese particularmente en los efectos secundarios, contraindicaciones e interacciones con otros medicamentos y realice un cuadro comparativo que le permita analizar y deducir que recomendaciones daría a un
Enviado por LUISTONGUINO / 2.235 Palabras / 9 Páginas -
Fundamentos Para La Administracion De Medicamentos
Fundamentos Para La Administración De Medicamentos Actividad semana 1 Fundamentos para la administración de medicamentos Comunidad de aprendizaje Sena Justificación Un medicamento es una sustancia con propiedades para el tratamiento o la prevención de enfermedades en los seres humanos. También se consideran medicamentos aquellas substancias que se utilizan o se administran con el objetivo de restaurar, corregir o modificar funciones fisiológicas del organismo o aquellas para establecer un diagnóstico médico. Los medicamentos se emplean a
Enviado por 23175716 / 373 Palabras / 2 Páginas