Evidencia De Aprendizaje Unidad 4 Matematicas Administrativas ensayos gratis y trabajos
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Evidencia Del Aprendizaje
Teoría de la sociología funcionalista El funcionalismo es el gran representante de la llamada teoría del consenso (Ritzer, 1995), corriente que domina a la Sociología norteamericana en la post-guerra. La gran consigna de la época, reforzada por las tesis funcionalistas, fue “Una sociedad estable es una sociedad deseable”. Sin embargo la imagen justa es el equilibrio, ese sentido mecánico del equilibrio se representa como algo que se mueve, que cambia, pero en forma ordenada, no
Enviado por LUZJOHANA / 687 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Mercadotecnia
3ª Fase: Proyecto integrador, Seleccionando herramientas para el lanzamiento. 1. Mezcla Mercadológica. • Producto El Producto es el bien o servicio que tu consumes, es la Coca-Cola que tomas en la tarde, el CD que compraste de tu grupo preferido, la carne que venden en la plaza de tu barrio; así mismo, es la atención que recibiste en el avión en tus pasadas vacaciones, el esmero porque tu cita al odontólogo fuera lo más grata
Enviado por ratonyratona / 2.636 Palabras / 11 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE
Evidencia de aprendizaje. Caso "Tatiana Tarasoff" • ¿Por qué el caso de Tatiana Tarasoff se considera un problema ético? Este es un buen ejemplo para entender los temas analizados en esta unidad 1, se considera un problema ético porque por un lado está el código de ética (guardar un secreto en un consultorio psicológico) y por otro lado está el compromiso con la sociedad, es decir que los valores del psicólogo están en juego pero
Enviado por BANEBANESA / 531 Palabras / 3 Páginas -
Las Matemáticas Y Los Problemas De Aprendizaje
Las matemáticas y los problemas en el aprendizaje Las matemáticas forman parte esencial de la vida cotidiana, siendo esta la principal herramienta con la que han contado los seres humanos para entender el mundo que les rodea, algunas de sus utilidades son: En el hogar, en el tiempo libre, en el trabajo, etc. Logrando con ellas poder realizar compras, preparar la comida, practicar un deporte, o recibir un pago entre otros. La forma en que
Enviado por viviul / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Cadena De Suministros.
Concepto Ejemplos Elementos 1.- La cadena de suministros estratégica involucra todos los procesos y decisiones que se requieren para la producción y distribución de un producto, tales como la tecnología, tamaño de la planta y capacidad instalada, el producto y la selección de los proveedores de las materias primas. 2.- Se debe determinar primeramente la capacidad instalada de la planta productora, incluyendo que procesos se llevaran a cabo para la fabricación del producto, la implementación
Enviado por sherrera11634 / 471 Palabras / 2 Páginas -
• Evidencia De Aprendizaje. Control De Calidad Del Agua: Desarrollo Del Proyecto (Segunda Parte)
• Evidencia de aprendizaje. Control de calidad del agua: Desarrollo del proyecto (Segunda parte) • Olivia Nieves Macotela • • Vigilancia y control de la calidad del agua El suministro de agua segura es una de las medidas más importantes de la salud pública. De los mayores riesgos que existen el consumo de agua no potable es la transmisión de enfermedades gastrointestinales o diarreicas, ocasionadas por la presencia de microorganismos. El agua de consumo no
Enviado por panecivia / 831 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 2
Licenciatura: Seguridad Publica Asignatura: Introducción a la Seguridad Publica Alumno: Juan Carlos López Castellano Unidad 2. Aplicación del Marco Normativo en Seguridad Públicas Evidencia de aprendizaje 2. La actuación de las autoridades de seguridad pública ante hechos que transgreden el marco jurídico 1. Resumen de la Situación Prevaleciente 2. Tipo de Hecho y su Denominación Común en la Sociedad. 3. Marco Jurídico (Federal o Estatal) que prevé el hecho y lo tipifica como delito, señalando
Enviado por jcharlys34 / 2.214 Palabras / 9 Páginas -
Evidencia de Aprendizaje: Política monetaria
Evidencia de Aprendizaje: Política monetaria El proceso de transición ocurrido en México para la década de los ochentas comenzó con la Estabilización y ajuste. (Crisis de 1982). Política fiscal: reduce gastos y aumenta recaudación. La recaudación pasó del 20.9 al 24.3 por ciento del PIB entre 1982 y 1983 y el gasto disminuyó del 29.7 a 20.6 por ciento del PIB. Política monetaria: La tasa de interés nominal pasó de 46.12% en 1982 a 56.44%
Enviado por SALVAT198666 / 385 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. DESARROLLAR EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE UNA EMPRESA
FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACIÓN. DOCENTE: L.A.E. MARÍA TERES ARANA SOBERONES. UNIDAD 2. EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. DESARROLLAR EL PROCESO ADMINISTRATIVO DE UNA EMPRESA. ALUMNO: EDUARDO COLÍN REVILLA. MATRICULA 13509131. A lo largo de tu unidad has revisado los conceptos más importantes del Proceso Administrativo en las Organizaciones. En la unidad anterior estableciste el tipo y tamaño de empresa que quieres implementar. Ahora, una vez más, tendrás que ponerte el chaleco de empresario y determinar el proceso administrativo
Enviado por 2revillaspks / 2.407 Palabras / 10 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Desarrollo De Integración.
Evidencia de Aprendizaje. Unidad 1. “Desarrollo de Integración” I. Encuantra un parque de forma irregular. II. Ubicación del parque en Joyas de Cuautitlán, Estado de México. Ubicado entre Boulevar de la Joya Norte y Paseo de la Joya Sur, junto a CBT Núm. 2, Fraccionamiento Joyas de Cuautitlán, Cuautitlán, Estado de México, México. III. Calcula el área del parque mediante cuadrados grandes inscritos (asignando unidades). El dibujo se encuentra a una escala de 1cm :
Enviado por Katnis / 620 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Memo Analítico: Identificación Inicial De Problemas.
1. Descarga el documento Evidencia de aprendizaje. Memo analítico: Identificación inicial de problemas. 2. Realiza las cuatro actividades que se solicitan. 3. Organiza tu trabajo como se te solicita, guárdalo como HP_U2_EA2_XXYZ.doc y envíaselo a tu Facilitador(a) a través del portafolio de evidencias. Sustituye las XX por las dos primeras letras de tu primer nombre, la Y por la inicial de tu apellido paterno y la Z por la inicial de tu apellido materno. 4.
Enviado por Discretocarlos / 368 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia de aprendizaje. Ética empresarial: Caso Google
Evidencia de aprendizaje. Ética empresarial: Caso Google Características de la empresa Google es una de las empresas más grandes y reconocidas a nivel mundial por ser el buscador de internet más solicitado. Cuenta con empresas en todo el mundo y un gran número de empleados en cada una de las regiones en las que está establecida. La principal misión es “Organizar la información para que resulte universalmente accesible y útil”, con lo cual ha tenido
Enviado por Yuniguzman / 545 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje U2 Planeación Estrategica
Planeando estrategias para una comercializadora de productos de publicidad 1. Menciona y explica las variables internas y externas que utilizarías. Externas Fuerzas económicas: por ejemplo en graduaciones puede ofrecer plumas y aumentan su negocio. Fuerzas sociales, culturales, demográficas y ambientales: va dirigida a todo tipo de público. Fuerzas políticas, legales y gubernamentales: estar dado de alta legalmente. Fuerzas tecnológicas: innova sus productos de acuerdo a la moda y lo que se
Enviado por Mirialhe / 467 Palabras / 2 Páginas -
Secundaria en el aprendizaje de las matemáticas
OBJETO DE INVESTIGACION Como motivar a los alumnos de primer grado de secundaria en el aprendizaje de las matemáticas. OBJETIVO Diseñar estrategias didácticas y ejecutarlas con actividades que propicien el interés y la motivación en el alumno en esta asignatura, y así lograr que sean competentes, que desarrollen su capacidad y su habilidad matemática. JUSTIFICACION Es necesario que para identificar los resultados de aprovechamiento en la asignatura de matemáticas, se realice mediante un guion de
Enviado por vladimir1987987 / 665 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Caso Práctico
Planeando estrategias para una comercializadora de productos de publicidad Instrucciones: Lee con atención la siguiente información y realiza lo que se te solicita El Sr. Hernández abrió su negocio en 2005, cuya empresa se dedica a la comercialización de compra – venta de artículos para publicidad, como los son Playeras, plumas, tazas, maletines, agendas, llaveros, etc., estos artículos se distribuyen en el sur del estado de la república mexicana. Actualmente la empresa cuenta con 12
Enviado por ireta / 957 Palabras / 4 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje De Quimica
¿Qué es la química analítica?: La química analítica trata de la separación y caracterización de sustancias químicas que hacen parte de una muestra que bien puede ser considerada como contaminada por estas sustancias o que es importante determinar su presencia por razones de interés económico o toxicológico. Casi siempre en el análisis químico se trata de encontrar la composición de la muestra y la estructura química de los componentes mediante sus métodos de análisis. Los
Enviado por aidil1982 / 1.943 Palabras / 8 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.NUEVA ZELANDA
NUEVA ZELANDA (País desarrollado) Generalidades: País insular de Oceanía, se localiza en el suroriente del Océano Pacífico. Formado por dos grandes islas Norte y Sur, junto a muchas otras pequeñas. Su capital es Wellington, tiene una población actual de 4 514 9 millones (2012) Se habla Inglés y Maori. Algunos lugares de interés son: Milford Sound, Lago Taupo, Sky Tower, Parque Nacional Abel Tasman y la Isla Waiheke. Fue descubierta y poblada por Maoris que
Enviado por resercher_cun / 1.224 Palabras / 5 Páginas -
Propedeutico De Matematica Unidad I
Unidad I Indaga acerca de los números naturales y luego redacta una síntesis que contenga las siguientes informaciones: a) Concepto y ejemplos de Números Naturales. Los números son signos o conjuntos de signos que permiten expresar una cantidad con relación a su unidad. Los números enteros abarcan a los números naturales (los que se utilizan para contar los elementos de un conjunto), incluyendo al cero y a los números negativos (que son el resultado de
Enviado por glady / 1.060 Palabras / 5 Páginas -
UNIDAD 2: METODOLOGÍA PARA LA PLANEACIÓN DE LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA Y DE APRENDIZAJE
INTRODUCCION Como maestros de educación básica nos interesa crear buenas bases en nuestros alumnos, todos reciben los mismos contenidos, sin embargo, en ocasiones no todos obtienen el mismo aprendizaje y los mismos resultados. Son muchos los factores que originan este problema: la motivación, estilos de aprendizaje, la educación en casa, los conocimientos previos, etc. para esto la función principal del maestro es aplicar distintas técnicas y estrategias de aprendizaje que logren en el alumno el
Enviado por olivia88 / 347 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SALUD OCUPACIONAL
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CENTRO DE COMERCIOS Y SERVICIOS REGIONAL TOLIMA EVIDENCIA DE APRENDIZAJE SALUD OCUPACIONAL ACTIVIDAD 2 Objetivo: Hacer que el aprendiz interprete y apropie los conceptos básicos acerca de la legislación vigente en salud ocupacional, marco normativo y de regulación que ofrece el sistema de seguridad social en Colombia. Responda el siguiente Banco de preguntas: 1) Que reglamenta la ley 100 de 1993? R/: El Sistema de Seguridad Social Integral en Colombia,
Enviado por geraldin147 / 2.605 Palabras / 11 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje. Uso De La Investigación
Introducción Desde el año 2000 la empresa PROSIMEX S.A. dedicada a la fabricación de componentes para la industria automotriz, se ubicó en un corredor industrial cercano a la Ciudad de Querétaro, en donde encontró facilidades de comunicación y distribución que ayudaron al desarrollo de las operaciones. La empresa creció y de ser 80 empleados, en 2002 se incrementaron a 350. Para el año 2006, cuando el Ing. Jorge Cortés, Gerente de Producción y el Ing.
Enviado por pablo2510 / 264 Palabras / 2 Páginas -
Diseñar Estrategias De Aprendizaje Con El Enfoque De La Formación Por Competencias Para El Programa De Una Unidad De Aprendizaje O Asignatura.
IES Formadora: Universidad Autónoma de Nuevo León Grupo: 113 Módulo 2 Unidad: 2 Actividad No. 8 Sede: Preparatoria No. 7 Nombre del Docente Samuel Ricardo Villanueva Coronado Nombre de los Integrantes del equipo Zennia Lissette Cerda Briones Irma Priscila Ochoa Oliva Laura Nidaryhtae Salinas Garza Roberto Javier Reyes Gutierrez Nombre del Instructor(a) EMMA LAURA LARA LAZCANO , MARIA DE LOURDES AGUIRRE Propósito de la Unidad 2 Diseñar estrategias de aprendizaje con el enfoque de la
Enviado por ricardo_0906 / 2.156 Palabras / 9 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Csm
NOMBRE: GABRIELA RAQUEL CHABLE CARPIO FECHA DE ENTREGA: 31/02/2014 TRABAJO: EVIDENCIA DE APREDIZAJE INSTRUCCIONES: 1. A partir de la búsqueda de los indicadores y subindicadores de los dos temas que seleccionaste (educación, salud, empleo y/o demografía) a nivel estatal y nacional, completa los datos que a continuación te solicita el cuadro. 2. Respecto de los datos obtenidos, explica el aporte que tiene tu región en comparación con el porcentaje nacional. 3. Escribe una estrategia para
Enviado por carpio.gaby / 272 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE Elabora un resumen de lo que investigues en la lectura
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE #1.1 Elabora un resumen de lo que investigues en la lectura. 1.1 y en Internet, en la página del Observatorio laboral, sobre la situación del mercado laboral a nivel Internacional, Nacional y Local en general. Panorama del mercado laboral Estar informado facilitará la elección de carrera y profesión, la toma de dicha decisión debe ser de lo más consciente posible. Es muy importante mantenernos actualizados y considerar la información necesaria y requerida
Enviado por Calypsto / 442 Palabras / 2 Páginas -
Competencias De La Unidad De Aprendizaje
Competencias de la unidad de aprendizaje: Matemáticas 2 Competencias genéricas RIEMS 4. Escucha, interpreta y emite mensajes pertinentes en distintos contextos mediante la utilización de medios, códigos y herramientas apropiados. Atributos: • Expresa ideas y conceptos mediante representaciones lingüísticas, matemáticas o gráficas. • Maneja las tecnologías de la información y la comunicación para obtener información y expresar ideas. 5. Desarrolla innovaciones y propone soluciones a problemas a partir de métodos establecidos. Atributos: • Sigue instrucciones
Enviado por fatman / 256 Palabras / 2 Páginas -
De las Unidades Administrativas del Servicio de Administración Tributaria
Título II De las Unidades Administrativas del Servicio de Administración Tributaria Capítulo I De las Facultades Generales Artículo 11. Los Administradores Generales y el Secretario Técnico de la Comisión del Servicio Fiscal de Carrera, además de las facultades que les confiera este reglamento, a cada uno de ellos, tendrán las siguientes: I.- Formular los programas de actividades y los proyectos de presupuesto de las áreas que integran sus unidades administrativas, así como organizar, dirigir, supervisar
Enviado por nyap10 / 427 Palabras / 2 Páginas -
Unidad 1.- Introducción A La Contabilidad Administrativa. Contabilidad
Unidad 1.- Introducción a la contabilidad administrativa. Contabilidad: Es una ciencia social y como tal está condicionada por su entorno pero a su vez ejerce una influencia sobre él. Es una ciencia económica que estudia los sistemas encargados de captar, elaborar y comunicar información útil para la adopción de decisiones económicas de un conjunto de usuarios, tanto interna como externa. El propósito de la contabilidad es ofrecer información que sea útil para la toma de
Enviado por dyarcs / 719 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1.5 Ensayo
LOS FILÓSOFOS Y LAS ESCUELAS QUE SE FORMAN EN LOS PERIODOS DE LA FILOSOFÍA GRIEGA DENOMINADOS COSMOLÓGICO Y ANTROPOLÓGICO INTRODUCCIÓN La filosofía griega surgió a partir de las primeras reflexiones de los presocráticos, centradas en la naturaleza, teniendo como base el pensamiento racional o logos. El objetivo de los filósofos presocráticos era encontrar el arché, o elemento primero de todas las cosas, origen, sustrato y causa de la realidad o cosmos. La búsqueda de una
Enviado por PRIMO2518 / 4.383 Palabras / 18 Páginas -
Situaciones De Aprendizaje Centradas En Los Contenidos Académicos De Matemáticas. Primaria.
SESIÓN 1 Vamos a conocer tus herramientas de trabajo PRODUCTO No. 1 Redacción por equipos sobre las particularidades, diferencias y similitudes entre los estándares y los aprendizajes esperados ( una cuartilla) PRODUCTO No. 2 Mapa conceptual del texto Guy Brousseau SESIÓN 2 ¿Qué hay con la enseñanza de las matemáticas? Ejercicios, actividades y problemas. PRODUCTO No. 3 Redacción de una cuartilla sobre la importancia de los problemas en la enseñanza de las matematicas Participante: Registre
Enviado por LEO_50 / 319 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje
Antecedentes Prehispánicos El lugar donde ahora se encuentra ubicada mi comunidad se encuentra localizado cerca de donde hizo erupción el volcán Xitle (200 d.C.) este provocó que las capas de lava cubrieran el sector oeste de Tlalpan, tapando la ocupación durante este periodo, por lo que es difícil hablar del patrón de distribución del asentamiento prehispánico, que fue sumamente extenso y con una organización compleja. El fenómeno causó también el abandono precipitado de las localidades,
Enviado por mapabari / 921 Palabras / 4 Páginas -
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICASESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS
ESTILOS DE APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LAS MATEMÁTICAS Antonio Nevot Luna 1. INTRODUCCIÓN Contrariamente a ideas y prácticas muy extendidas, es la enseñanza la que debe adaptarse al enseñado. Es el alumno el que debe ocupar el centro de todo acto educativo y, a medida que adquiere madurez, el alumno debe sentirse cada vez más libre de decidir por sí mismo lo que quiere aprender y en lo que desea formarse. Por tanto, la docencia
Enviado por janey06 / 5.324 Palabras / 22 Páginas -
Unidad De Aprendizaje
HISTORIA BLOQUE 5 Inicios de la edad moderna. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal y espacial del Renacimiento y de los viajes de exploración. Temas para comprender el periodo ¿Por qué Europa se convierte en un continente importante? El resurgimiento de la vida urbana y del comercio:
Enviado por 20152016 / 511 Palabras / 3 Páginas -
Evidencia de Aprendizaje. Like and don’t like
Evidencia de Aprendizaje 1.1 Like and don’t like I. Write what the people like or don’t like doing according to the images. They like playing baseball. They don’t like play soccer. They enjoy attending meetings. They don’t like working out. He loves vainilla ice cream. He doesn’t like green veggies. He hates making call phones. He loves using the computer. II. Write about your eating habits using like / don’t like + infinitive. I like
Enviado por nmpm / 297 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje
Datos agrupados y no agrupados 1. Datos Agrupados Son aquellos datos que forman parte de una muestra y que han sidocontados, ordenas, clasificados. Por lo que se pueden representar por medio de grupos orangos. 1.su fin es resumir la información. 2.- generalmente, los elementos son de mayor tamaño, por lo cual requieren ser agrupados, esto implica: ordenar, clasificar y expresar los en una tabla de frecuencias. 3.- se agrupa a los datos, si se cuenta
Enviado por matehualamiguel / 958 Palabras / 4 Páginas -
UNIDAD DE APRENDIZAJE DE INGLES
ÁREA DE LENGUA INGLESA PROGRAMACIÓN DE UNIDADES DIDÁCTICAS. PRIMER CICLO DE EDUCACIÓN PRIMARIA. CURSO PRIMERO. Temporalización: 1er BIMESTRE. De: A: (Cuatro semanas). UNIDAD DIDÁCTICA 1ª: School Time. 1. CONTRIBUCIÓN A LOS OBJETIVOS GENERALES. 1.1. Objetivos generales del área: Comprender textos orales y escritos sencillos relativos a objetos, situaciones y acontecimientos próximos y conocidos, utilizando las informaciones, tanto globales como específicas, transmitidas por dichos textos con fines concretos. Establecer relaciones entre el significado, la
Enviado por karinc28 / 3.940 Palabras / 16 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CASO DESPIDO JUSTIFICADO
INSTRUCCIONES: REVISA EL CASO PRÁCTICO PRÁCTICO QUE SE TE PRESENTA (DESPIDO JUSTIFICADO) ; Y RESUELVE LAS PREGUNTAS QUE SE FORMULAN AL FINAL DEL CASO: HECHOS: 1.- A) FECHA DE LA CONTRATACIÓN: El 17 de septiembre del 2003, inicie labores para la empresa demandada “CREDITAXO S.A. DE C. V.” y/o (Sin quedarme claro cuál es el nombre correcto, ya que la persona de recursos humanos que me contrato, nunca me preciso quién sería mi patrón); B)
Enviado por spanky / 1.353 Palabras / 6 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje Cultura Y Vida Comunitaria
Universidad Abierta y a Distancia de México Carrera: Licenciatura en Desarrollo comunitario Materia: Cultura y vida Comunitaria Unidad 2. Cultura y comunidad Actividad 2. Evidencia de aprendizaje: Ensayo parte 2 Alumno: Francisco Javier Jasso Barragán Titulo: Problemas sociales (contaminación, erosión de tierras, extinción de especies y recursos naturales) El hombre siempre se ha beneficiado de los recursos naturales, utilizado siempre, sin medida y provocando el deterioro de medio ambiente, la tala inmoderada del recursos forestal
Enviado por franciscojasso / 3.505 Palabras / 15 Páginas -
Portafolio, Matemáticas Unidad 1
Unidad I LINEA RECTA Competencia de la unidad de aprendizaje: Determina las diferentes posiciones que puede tener la línea Introducción El propósito en este capítulo, es presentar las diferentes formas de la línea recta. Antes de hacerlo, se presentan algunos conceptos preliminares como son el de distancia entre dos puntos del plano, coordenadas del punto que divide a un segmento en una razón dada, así como también los conceptos de pendiente e inclinación de una
Enviado por andinabel / 1.592 Palabras / 7 Páginas -
Importancia De El Uso Del Material Concreto En El Aprendizaje De Las Matemáticas, En Libro Para El Maestro. Matemáticas.
El maestro plantea el problema a los alumnos, el les entrega material y les da libertad de usarlo como ellos quieran para encontrar la solución, los niños tendrán que poner en juego sus conocimientos sobre la situación planteada, echar mano de experiencias anteriores y utilizar el material como un recurso que les ayude a resolver el problema. Otras situaciones problemáticas donde el material es parte misma del problema, por ejemplo: las situaciones en las que
Enviado por alondrita089212 / 1.972 Palabras / 8 Páginas -
Instrucciones Evidencia De Apredizaje Unidad 1. Introduccion A La Contabilidad
Y este es sobre la evidencia de aprendizaje; entiendo que somos de grupos diferentes y que cada facilitador tiene un criterio distinto, pero es más que nada para que nos demos una idea de qué es lo que debemos hacer. Imagen de ROSA MARIA GOMEZ SAAVEDRA Instrucciones para realizar la Evidencia de aprendizaje.-Interacción y proceso contable. de ROSA MARIA GOMEZ SAAVEDRA - jueves, 30 de enero de 2014, 15:51 Estimados estudiantes: A lo largo de
Enviado por unadmexico27 / 421 Palabras / 2 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 1
En las preguntas de “Falso/Verdadero” dé clic en la opción que prefiera: Verdadero o Falso. Pregunta 1 2 de 2 puntos Correcta Hemos visto en las madrugadas o en horarios poco comerciales para las televisoras programas como CV Directo, los cuales presentan una serie de productos utilizando infomerciales, donde manejan argumentos convincentes de la efectividad del producto, proponiendo precios promocionales de última hora y por poco tiempo. Señale la orientación a la que pertenece: Respuesta
Enviado por / 549 Palabras / 3 Páginas -
Actividad De Aprendizaje 01 - Unidad 1
Pregunta 1 2 de 2 puntos Correcta Hemos visto en las madrugadas o en horarios poco comerciales para las televisoras programas como CV Directo, los cuales presentan una serie de productos utilizando infomerciales, donde manejan argumentos convincentes de la efectividad del producto, proponiendo precios promocionales de última hora y por poco tiempo. Señale la orientación a la que pertenece: Respuesta Respuesta seleccionada: Orientación a las ventas Respuesta correcta: Orientación a las ventas Pregunta 2 2
Enviado por / 330 Palabras / 2 Páginas -
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE. CONTEXTUALIZANDO Durante la asignatura desarrollarás un proyecto aplicado a una empresa, donde pondrás en práctica los conceptos, la metodología y el conocimiento integral aprendido. Para el desarrollo de esta actividad deberás realizar lo siguiente: Selecciona una empresa de cualquier giro dentro de tu localidad para la cual realizarás una investigación de mercados. PARA RAYOS INTERFACIALES. Elabora un diagnóstico de las necesidades de la empresa de acuerdo a los siguientes criterios: De acuerdo
Enviado por carolina290 / 504 Palabras / 3 Páginas -
¿Por Qué Es Importante Identificar Las Necesidades De Información De La Unidad Administrativa, Aplicando La Metodología Y Normas Vigentes De La Organización?
INFORME EJECUTIVO DE AVANCE DEL CONVENIO N°010_2009 SUMAPAZ _FUMDIR COMPONENTE: Modelo lingüístico de lengua de señas Colombiana. OBJETIVO: Dar apoyo en el proceso de aprendizaje y de afianzamiento de la lengua propia a los niños sordos Del Colegio Campestre Jaime Garzón. DESARROLLO DE ACTIVIDADES DEL PERIODO COMPRENDIDO ENTRE 1 DICIEMBRE al 31 DE DICIEMBRE DE 2010 ACTIVIDADES REPRESENTATIVAS Fecha Inicio Fecha m Termino INDICADOR DE RESULTADOS COMENTARIOS Organizando actividades para el periodo de vacaciones del
Enviado por lilyjrpsalazar / 261 Palabras / 2 Páginas -
Evidencia De Aprendizaje 1 Comunicación Oral Y Escrita
Evidencia de aprendizaje 1 En la evidencia de aprendizaje de esta unidad, debes elaborar un resumen: Procedimiento: 1. Para realizar el resumen, elige cualquiera de los dos enfoques teóricos sobre la comunicación de masas que se señala a continuación: o Teoría de la sociología funcionalista o Teoría crítica 2. Consulta diversas páginas a través de la web, sobre el enfoque teórico que hayas elegido. Identifica sus fundamentos, conceptos, ideas principales y explicaciones sobre la comunicación
Enviado por klaudya / 446 Palabras / 2 Páginas -
APRENDIZAJE, MOTIVACIÓN Y ANSIEDAD EN LAS MATEMÁTICAS
APRENDIZAJE, MOTIVACIÓN Y ANSIEDAD EN LAS MATEMÁTICAS El proceso de aprendizaje es un proceso profundamente subjetivo: es necesario que la persona desee aprender, que se sienta motivada a ello. La motivación es lo que determina a hacer algo: Móvil, impulso, deseo, necesidad, curiosidad o todo lo que despierte el interés. El principal medio para motivar a los alumnos es que aprendan, pero no todos se acercan a la escuela con los mismos condicionamientos. En la
Enviado por janethma3 / 501 Palabras / 3 Páginas -
Unidades De Aprendizaje
UNIDADES DE APRENDIZAJE DEL CUARTO BIMESTRE DEL CUARTO GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA 2 011 I. DATOS GENERALES: 1.1 Dirección Regional Sectorial de Educación : Tacna 1.2 Unidad de Gestión Educativa Local : Jorge Basadre G. 1.3 Institución Educativa Fiscalizada : “Toquepala” 1.4 Grado / Sección : Cuarto Grado de Primaria / Sección única 1.5 Responsable : Prof. Juan Flor Alatrista II. DENOMINACIÒN DE LAS UNIDADES FORMATIVAS: UF PROBLEMÁTICA CALENDARIO NOMBRE DE LA UNIDAD TEMA TRANSVERSAL
Enviado por manchego25 / 3.916 Palabras / 16 Páginas -
Estructura De Programa De La Asignatura O Unidad De Aprendizaje.
Actividad Integradora de la Unidad 2: Estructura de programa de la asignatura o unidad de aprendizaje. Propósito: Integrar la estructura de un programa de asignatura, curso o unidad de aprendizaje. Instrucciones 1. A partir de los productos de las actividades realizadas en esta unidad, elabore un documento donde se presente la estructura del programa de asignatura o curso que ha seleccionado. Esta actividad integradora es un insumo importante para el desarrollo de los núcleos 1
Enviado por gualo23 / 274 Palabras / 2 Páginas -
Unidad de aprendizaje: mantenimiento de niveles de servicio
Unidad de aprendizaje: mantenimiento de niveles de servicio Practica: verificación de la disponibilidad de los componentes del centro de computo Propósito de la práctica: verificar contra una lista de chequeo la disponibilidad para la operación de los componentes que conforman el centro de computo 1.-Lluvia de ideas de componentes de un centro de cómputo 1. Hardware 2. Software 3. La administración de un cetro de computo • Jefe de departamento. • Administrador de red. •
Enviado por esteban270 / 995 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Evidencia de aprendizaje
Universidad Abierta y a Distancia de México Licenciatura en Gestión y Administración de PYMES Estadística Básica Unidad 3 Actividad Evidencia de aprendizaje Alumno Mónica Susana Quiroz Torres Matricula AL12541951 Correo personal monica_sqt1982@hotmail.com Correo institucional al12541951@unadmexico.com Facilitador Hyschard López Castorena Se desea saber la frecuencia de edad de cada alumno inscrito en la UnAD, los datos para realizar esta actividad, se tomaron de la muestra que se realizó en la unidad 1, sobre las carreras con
Enviado por susana_0729 / 1.026 Palabras / 5 Páginas