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Examen De Historia Tercero De Secundaria Bloque 1 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 27 de Julio de 2015
  • Examenes Tercero Primer Bimestre

    Examenes Tercero Primer Bimestre

    Nombre del alumno (a): ESPAÑOL LEE CON DETENIMIENTO EL FRAGMENTO “UN MUNDO FELÍZ” DE ALDOUS HUXLEY” DONDE HABLA DE LA CLONACIÓN Y RESPONDE A LOS CUESTIONAMIENTOS QUE SE TE PRESENTAN. --“ Óvulo, embrión, adulto: es lo normal. Pero en ese caso el óvulo bocanovskificado retoña, se reproduce, se subdivide. Por lo que es posible obtener de ocho a noventa y seis brotes, y cada brote se transformará en un embrión perfecto y por lo tanto

    Enviado por maestrodelterror / 9.547 Palabras / 39 Páginas
  • Examen De Español Bloque 1

    Examen De Español Bloque 1

    EXAMEN BIMESTRAL BLOQUE 1 NOMBRE:__________________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ___________ ESPAÑOL Lee detenidamente el texto y contesta las preguntas. El era de Bachajón, venía de una familia de alfareros; sus manos desde niñas habían aprendido a redondear la forma, a manejar el barro con tal delicadeza, que cuando moldeaba, más parecía que hiciera caricias. Era hijo único, mas cierta inquietud nacida del alma lo iba separando día a día sus padres, llevado por un dulce vértigo…

    Enviado por salas28 / 9.227 Palabras / 37 Páginas
  • Examen De Formación Civica Y Etica Secundaria Tercer Grado

    Examen De Formación Civica Y Etica Secundaria Tercer Grado

    Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se

    Enviado por zidane75 / 2.048 Palabras / 9 Páginas
  • EJERCICIO HISTORIA BLOQUES I,II,III SEXTO GRADO

    EJERCICIO HISTORIA BLOQUES I,II,III SEXTO GRADO

    HISTORIA BLOQUE I NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________________ 1.- ¿Qué evento marcó el fin de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 2.- ¿Cuál ha sido el periodo más largo de la humanidad? _________________________________________________________________________ 3.- ¿Hace cuántos años, aproximadamente, se inició la prehistoria? _________________________________________________________________________ 4.- Completar: los seres humanos provienen del : _________________________________________________________________________ 5.- ¿En qué periodo se dio el cambio climático de la prehistoria? _________________________________________________________________________ 6.- ¿A qué habilidad deben los humanos prehistóricos el haber sobrevivido al cambio climático?

    Enviado por negativo68 / 334 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Historia

    Examen De Historia

    Machu Picchu Machu picchu El 24 de julio de 1911 es conocido como la fecha del "descubrimiento" de la famosa Ciudadela inca de Machu Picchu, tesoro arquitectónico que había permanecido oculto, por más de cuatro siglos, bajo la exuberante naturaleza del cañón del Urubamba. Este hallazgo fue hecho por el controvertido antropólogo, historiador o, simplemente, por el explorador norteamericano, aficionado a la arqueología, de la Universidad de Yale, profesor Hiram Bingham. Si bien el descubrimiento

    Enviado por iracuma / 306 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Tercero Y Cuarto Segundo Bimestre

    Examen Tercero Y Cuarto Segundo Bimestre

    Lee con atención el texto y subraya las siguientes preguntas. La cultura de Mayab cuenta que Tamaychi es una divinidad protectora de los animalitos. Habla con ellos, los comprende y los ayuda cuando están en dificultades. Es como un genio benévolo y tiene el poder de un mago. Es invisible pero acude cuando uno lo necesita. Se cuentan numerosas intervenciones des este personaje.  ¿Don Paco, conoce algún relato sobre Tamaychi?  Si… recuerdo la

    Enviado por letty09 / 3.088 Palabras / 13 Páginas
  • EXAMEN DE ESPAÑOL - 1° SECUNDARIA- 3° BIMESTRE

    EXAMEN DE ESPAÑOL - 1° SECUNDARIA- 3° BIMESTRE

    ... s A) OBRA DE TEATRO B) FABULA C) TEATRO GUIÑOL D) CUENTO 10.- La historia no se cuenta, se sirve por medio de los personajes. Lo anterior es una característica de … A) FABULA B) CUENTO C) OBRA DE TEATRO D) NOTICIA 11..- Su estructura es planteamiento, nudo, clímax y desenlace A) FABULA B) CUENTO C) OBRA DE TEATRO D) NOTICIA 12.- En el lenguaje teatral, ¿se llama así a la expresión que indica

    Enviado por Zabdiel / 289 Palabras / 2 Páginas
  • Examen extraordinario de la asignatura de historia

    Examen extraordinario de la asignatura de historia

    SECRETARIA DE EDUCACION DEL GOBIERNO DEL ESTADO EXAMEN EXTRAORDINARIO DE LA ASIGNATURA DE HISTORIA I CICLO ESCOLAR 2010- 2011 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________GRADO:_______ GRUPO: _______ No. LISTA: ____ NOMBRE DEL PROFESOR:____________________________________________________ FECHA:_______ I. INSTRUCCIONES: DE LAS SIGUIENTES PALABRAS SELECCIÓNA LA LETRA CORRESPONDIENTE AL GRUPO DE ENUNCIADOS DE LA PARTE INFERIOR Y COLOCALA EN EL PARENTESIS. a) AGRICULTURA – b) ESCRITURA – c) HOMBRE CRO- MAGNON – d) MESOLÍTICO – e)HOMO HABILIS - f) HOMBRE NEANDERTAL

    Enviado por aldo2002 / 3.066 Palabras / 13 Páginas
  • Bloque 3 Tercero 2012

    Bloque 3 Tercero 2012

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA DIRECCIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN PRIMARIA “ESCUELA PRIMARIA CARLOS M. CALLEJA” ESCUELA PRIMARIA: GRADO Y SECCIÓN: 3° “B” PROFESOR DE GRUPO: PERIODO DE REALIZACIÓN: 16 al 27 de enero de 2012 CLAVE 26EPR0041D ZONA ESCOLAR 026 ESTATAL ASIGNATURA ESPAÑOL AMBITO: Literatura. BLOQUE: III PRACTICA SOCIAL DEL APRENDIZAJE: Escribir su autobiografía. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN: • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje

    Enviado por normix2o2 / 1.124 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Geografia Segundo Bloque

    Examen Geografia Segundo Bloque

    ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL MIGUEL A. LOPEZ CLAVE 08 DES 0006C PRIMER EXAMEN PARCIAL DEL II BIMESTRE ED GEOGRAFIA PARA PRIMERO A NOMBRE__________________________________LISTA______________AC__________CALIF________ 1.-Trayectoria que realiza la Tierra alrededor del sol a).-Órbita b).-Planeta c).-Sistema solar d)Tierra 2.-Los rayos solares inciden de manera diferente en la superficie Terrestre gracias a su. a).-Órbita b).-forma c).-Sistema solar d)tierra 3.-Si este modifica su inclinación repercute en el clima del planeta a).-Órbita b).-Planeta c).-eje terrestre d)tierra 4.- En cuanto a los

    Enviado por chuyart / 771 Palabras / 4 Páginas
  • Examenes Formacion Civica Y Etica Tercer Bim Tercero

    Examenes Formacion Civica Y Etica Tercer Bim Tercero

    ELABORACIÓN DE TECNOLOGÍAS DOMÉSTICAS Cloro (Rendimiento: 1 L) Tiempo de elaboración: 20 min. aprox. INGREDIENTES 3 ½ tazas de agua (8 ml) ½ taza de hipoclorito de sodio líquido al 12% (125 ml)* * Se consigue en droguerías o farmacias grandes. MATERIALES Cubrebocas húmedo o un trapo húmedo 2 telas gruesas y húmedas (20 x 20 cm.) o guantes de asbesto Taza de vidrio (de preferencia medidora) Recipiente de boca angosta, de vidrio o plástico,

    Enviado por chuyin_630726 / 5.546 Palabras / 23 Páginas
  • Naturales Bloque III Tercero Primaria

    Naturales Bloque III Tercero Primaria

    Escribe el número que corresponda dentro del paréntesis. (6) ( ).-Es la cantidad de material que contienen los objetos 1.- Capacidad ( ).- Es el espacio que ocupa un objeto 2.- Balanza ( ).- Es la medida en grados Celsius del calentamiento de los cuerpos o el ambiente 3.- Volumen ( ).- Es la medida de lo que cabe en un recipiente 4.- Termómetro ( ).- Instrumento que se utiliza para medir la temperatura 5.-

    Enviado por rosamina / 312 Palabras / 2 Páginas
  • Planeacion Anual De Historia De Tercero

    Planeacion Anual De Historia De Tercero

    PLAN ANUAL CICLO ESCOLAR_________ DATOS GENERALES: ASIGNATURA: Historia GRADO:3 GRUPO(S) A B C D DOCENTE RESPONSABLE: Profesor Efrén Torres Raygoza. HORAS/CLASE POR SEMANA__________TOTAL ANUAL____________ METAS COMPETENCIAS A DESARROLLAR: La Historia en la escuela secundaria favorece el logro del perfil de egreso al desarrollar las competencias que a continuación se señalan: - Competencias para el aprendizaje permanente. Al trabajar de manera sistemática las nociones y habilidades para la comprensión y el manejo de información histórica, el

    Enviado por coditos / 1.862 Palabras / 8 Páginas
  • Examen Ciencias 1 Bloque 4

    Examen Ciencias 1 Bloque 4

    SECREARIA D EDUCACIÓN 1.-Fue el resultado de los conflictos imperialistas (1914-1918) a) segunda guerra mundial. b) la guerra de los pasteles. c) primera guerra mundial d) la guerra fría 2.-Continente que se convirtió en el principal objetivo de la nueva expansión imperialista. a) áfrica b) América c) Europa d) Asia 3.-PaÍses que conformaron la triple alianza en 1882. a) francia, Rusia, Inglaterra b) Rusia, Alemania, Austria, Hungría. c) Austria, Hungría, Italia, Rusia. d) Alemania, Austria,

    Enviado por mikialegria / 607 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN DE HISTORIA

    EXAMEN DE HISTORIA

    EXAMEN DE HISTORIA SEXTO GRADO CUARTO BIMESTRE INSTRUCCIONES: 1. Lee con atención estas instrucciones antes de empezar a resolver el examen. 2. Esta parte del examen te servirá sólo para leer todas las preguntas, no la rayes. 3. En la hoja de respuestas escribe tu nombre y los demás datos que se te soliciten. 4. La respuesta de cada una de ellas deberás registrarla en tu hoja de respuestas. Cada pregunta tiene cuatro opciones de

    Enviado por paulinilla69 / 611 Palabras / 3 Páginas
  • Escuela Secundaria Técnica Examen De Formación Cívica Y Ética. Tercer Grado

    Escuela Secundaria Técnica Examen De Formación Cívica Y Ética. Tercer Grado

    Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que se

    Enviado por LUNA_123 / 346 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Historia

    Examen De Historia

    .- Subraya la respuesta correcta 1.- Esta cargado de tonos puros a fin de dar mayor luminosidad e intensidad expresivas. a) Postimpresionismo b) Arte Abstracto c) Impresionismo 2.- Ideología política que atribuye una identidad diferenciada a los habitantes de un país a fin de destacarse de los demás pueblos o defenderse de la intromisión de otro. a) Mexicanismo b) Extranjerismo c) Nacionalismo 3.-En esta península la mayoría esclavos luchaban por acabar con el dominio del

    Enviado por Pauhdz / 382 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Bimestral Historia

    Examen Bimestral Historia

    EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA 1ER. BIMESTRE. 3º. AÑO NOMBRE DEL ALUMNO (A): ________________________________________________________________ Instrucciones: Subraya la respuesta correcta.  Da lectura al siguiente cuadro y contesta las preguntas 1 y 3 A) Era una región de zonas desérticas y semidesérticas, llueve poco, su población se dedico principalmente a la caza de animales pequeños y la recolección de vegetales silvestres raíces, vivieron en pequeños grupos B) En esta región llovía con mayor frecuencia, esto les permitió

    Enviado por virginia2 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • Dificultades Para La Enseñanza De La Historia En La Educación Secundaria

    Dificultades Para La Enseñanza De La Historia En La Educación Secundaria

    Índice Introducción………………………………………………………………………………3 ¿Para qué me sirve realizar un trabajo como éste?...........................................4 Conclusión………………………………………………………………………………13 Bibliografía………………………………………………………………………………14   Introducción El trabajo tiene como guía una pregunta ¿Para qué me sirve realizar un trabajo como éste? De ahí se derivan algunas preguntas más, con un orden de importancia para mí. Las preguntas se basan en algunas problemáticas que me parecieron interesantes en el curso y durante la lectura de estas. Primero aparece la pregunta guía, después se van presentando una

    Enviado por gowstroke / 4.298 Palabras / 18 Páginas
  • UNIDAD DIDACTICA BLOQUE 3 HISTORIA 1

    UNIDAD DIDACTICA BLOQUE 3 HISTORIA 1

    UNIDAD DIDÁCTICA BLOQUE 3 HISTORIA I Grado: 2º Grupo: BLOQUE III: DE MEDIADOS DEL SIGLO XIX A MEDIADOS DEL SIGLO XX (A 1920) TEMA 1.1: Panorama del período. SUBTEMA: Expansión del imperialismo en el mundo. Constitucionalismo, Nacionalismo y unificación nacional. Las transformaciones científicas, tecnológicas y culturales. Las alianzas europeas y la Primera Guerra Mundial. PROPÓSITO: Conformen una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión del avance del imperialismo en el mundo y su relación

    Enviado por DELFIN08 / 2.576 Palabras / 11 Páginas
  • Examen De Historia Segundo Bimestre Sexto Grado

    Examen De Historia Segundo Bimestre Sexto Grado

    HISTORIA 1.- En el siguiente mapa ubica las civilizaciones agrícolas de Oriente y del Mediterráneo y relaciona con el número que corresponda. A) 1A 2B 3C 4D B) 1B 2C 3D 4A C) 1C 2D 3A 4B D) 1D 2A 3B 4C 1) MESOPOTAMIA 2) EGIPTO 3) CHINA 4) INDIA 2.-Relaciona las dos columnas tomando en cuenta el nombre de la civilización y el período en que se desarrolló. A) ROMA B) MESOPOTAMIA C) CHINA

    Enviado por luisalfonsocama / 372 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Bloque IV Sexto Grado

    Examen Bloque IV Sexto Grado

    Examen Del Iv Bloque Historia Sexto EXAMEN DE HISTORIA DEL CUARTO BIMESTRE SEXTO GRADO. Nombre del alumno______________________________________________________ ___________________ 1. Durante el Renacimiento fueron objetos de comercio muy apreciados : a. Las especias, la seda y la cerámica. b. Los cereales y el vino. c. La madera y la tela. d. vino y olivo 2. Grupo social que adquirió poder y riqueza y que empezó a luchar contra los privilegios de la nobleza (reyes e iglesia):

    Enviado por carolanchis / 705 Palabras / 3 Páginas
  • LA PRÁCTICA DOCENTE Y LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    LA PRÁCTICA DOCENTE Y LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA

    LA PRÁCTICA DOCENTE Y LOS PROCESOS DE ENSEÑANZA/APRENDIZAJE DE LA HISTORIA EN LA ESCUELA SECUNDARIA La enseñanza de la historia ha estado siempre presente en los planes de estudio contemporáneos del nivel primaria y secundaria Han variado, eso, sí, los contenidos de la disciplina y han experimentado, así mismo, importantes transformaciones los métodos didácticos utilizados por los docentes. Pero los responsables de los diversos planes de educación siempre han considerado imprescindible incluir la historia entre

    Enviado por ffalvarez / 2.239 Palabras / 9 Páginas
  • Cuestionario Para Examen De Historia Sexto Grado

    Cuestionario Para Examen De Historia Sexto Grado

    1- ¿Quien fue Carlomagno? R= Emperador y domino los territorios que componia el imperio romano de occidente 2-¿Quienes fueron los vikingos? R= Procedentes de escandivia, eran exelentes navegantes y constructores de barcos, lo cual les permitio emprender viajes a grandes distancias , Inglaterra , Irlanda , Francia e Italia. 3-¿Quienes formaban el grupo de barbaros? R= Pastores , agricultores, marinos , jinetes y soldados. 4-¿Cuando se inicia la Edad Media? R= En el siglo V

    Enviado por victoricasti / 492 Palabras / 2 Páginas
  • Examen 1er Bimestre Ingles 1er Grado Secundaria

    Examen 1er Bimestre Ingles 1er Grado Secundaria

    1er. EXAMEN BIMESTRAL DE INGLÉS PRIMER GRADO NAME:______________________________________________________ GROUP:______ I. NUMBER THE SENTENCES TO FORM A CONVERSATION ____ I live in Veracruz. I’m Mexican ____ I’m fine thanks ____In Montreal, and you Oscar? ____ And how old are you Oscar? ____ Hi, Sarah How are you? ____I’m twelve years old and you? ____ Where do you live? ____I’m twelve too, ok. Bye __1_Good morning, Oscar. ____Well, bye see you II. MATCH THE QUESTIONS WITH THE

    Enviado por lulucastle / 285 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Estructuras Socioeconomica De México Bloque 1

    Examen De Estructuras Socioeconomica De México Bloque 1

    EXAMEN PARCIAL PRIMER BLOQUE ESTRUCTURA SOCIO ECONÓMICA NOMBRE: ____________________________________ GRUPO_____ N/L___ Instrucciones: Contesta en el paréntesis la letra que corresponda a la pregunta. ( ) 1.- Es la parte de la ciencia económica dedicada a estudiar el marco en el que se efectúan los cambios de la dinámica de un sistema económico a) estructura económica b) estructura socio económica ( ) 2.- Con el desarrollo de las fuerzas productivas aparece una nueva relación social de

    Enviado por eliasantos / 412 Palabras / 2 Páginas
  • Historia 5to Grado Examen Semestral

    Historia 5to Grado Examen Semestral

    GEOGRAFIA “quien desde una escuela contempla el paisaje, encuentra mudos los horizontes, invencible el espacio. Pero ya se aproxima la hora de entrada. Pequeños puntos se ven venir coronando las lomas. Son los niños que vienen de otras comunidades. 1.-Tomando en cuenta el texto que leíste, ¿en qué tipo de comunidad se encuentra ubicada la escuela que el maestro describe? A) Urbana B) Metropolitana B) Rural D) Industrializada 2 .- A lo largo del tiempo,

    Enviado por melyvaldez / 964 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De 2 De Secundaria

    Examen De 2 De Secundaria

    GUIA PARA EL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE ESPAÑOL Tipos de textos: Publicitarios: son los que consisten en la división de textos e imágenes que invitan a adquirir ciertos productos o realizar ciertas acciones. Literarios: un acto de comunicación que tiene como fin su perduración, ya que va dirigido a todo el mundo. Informativos: son los que dan algún tipo de información, como los textos periodísticos. Connotación y denotación: Connotación: sugerir una palabra (otro significado). Denotación: indicar

    Enviado por Antonio09888 / 772 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Historia Universal

    Examen De Historia Universal

    INTERVENCIONES EXTRANJERAS EN MÉXICO CRONOLOGÍA DE INTERVENCIONES EN MÉXICO INTERVENCIÓN ESPAÑOLA DE 1829 Octubre de 1827. Los españoles Eugenio Aviraneta y el sacerdote Miguel Bringas lanzan en Nueva Orleans, Estados Unidos, un plan de invasión a México, en el que movilizarían a 25 mil hombres para colocar un príncipe español en el trono de México. 20 de diciembre de 1827. El gobierno de Guadalupe Victoria emite un decreto de expulsión contra los españoles residentes en

    Enviado por DANNICRIS / 2.275 Palabras / 10 Páginas
  • Estudio Para Examenes De Historia De La Cultura

    Estudio Para Examenes De Historia De La Cultura

    FBI Los halcones ( ) Presidente de México en funciones durante el periodo conocido como “la guerra sucia”. BMW Gustavo Díaz Ordaz y Luis Echeverría. ( ) Situación de injusticia que combatió el Gral. Porfirio Díaz durante su juventud como militar y político. PSP Libertad de todos los presos políticos; Derogación del artículo 145 del Código Penal Federal; Desaparición del cuerpo de granaderos; Destitución de los jefes policiacos ; Indemnización a los familiares de todos

    Enviado por amiitaf / 820 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Extraordinario Historia 3º

    Examen Extraordinario Historia 3º

    Examen Extraordinario de Regularización. Ciclo escolar 2011-2012 Fecha_______________ Nombre del Alumno (a) __________________________________________________________ Grado_______ Sección____ Nº de Lista_____________ ANOTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS EN EL PARENTESIS EL NUMERO QUE CORRESPONDA . A LA PREGUNTA I.- 1.- ¿Después de hundir sus embarcaciones Hernán Cortes se dirigió hacia donde? 2.- ¿Tras la conquista de Tenochtitlán el grupo purépechas se ofrecieron a los conquistadores . . cómo? 3.- ¿Cual fue el principal punto de contacto entre Mesoamérica

    Enviado por magorambal / 2.933 Palabras / 12 Páginas
  • Examen Final De Musica (arte) Secundaria Segundo Grado.

    Examen Final De Musica (arte) Secundaria Segundo Grado.

    ESCUELA SECUNDARIA BENITO JUAREZ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1. Es el lugar donde se escriben las notas y todos los demás signos musicales en el sistema de notación musical occidental. Está formado por cinco líneas y cuatro espacios o interlíneas, que se enumeran de abajo hacia arriba. Las líneas son horizontales, rectas y equidistantes. A .PENTAGONO B. PENTAGRAMA C. POLIGONO 2. Tenía un empleo muy variado en ceremonias, de guerras, así como en fiestas

    Enviado por carivi / 417 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Primer Bloque

    Examen De Primer Bloque

    ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 1 “Profr. Humberto Cuevas Villegas” CIENCIAS 1 Primera Evaluación 1 bloque Nombre del alumno(a):______________________________________________________ Grado ______Grupo: __________ Profesor: ARMANDO RIVERA CASTILLO 1. Menciona cuatro características de los seres vivos. (8 puntos) a): b): c): d): 2. Clasifica los siguientes objetos, siguiendo el patrón. Coloca en las líneas y los dibujos que correspondan. Explica el criterio que seguiste para realizar la clasificación. (3 puntos) A A B C D E Escribe en el

    Enviado por riverita / 906 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Formacion Civica Para Tercer Grado De Secundaria

    Examen De Formacion Civica Para Tercer Grado De Secundaria

    Suscríbase Escuela Secundaria Técnica Examen de Formación Cívica y Ética. Tercer grado Nombre del alumno: _____________________________________Grupo_________ Ac._________ Parte I. Instrucciones.- De las opciones que se te dan anota en el paréntesis la letra que responda correctamente cada pregunta. 1.- Son los medio por los que una persona logra el conocimiento de si misma….….……...…………….… ( ) 2.- Para poder comprometerse con la realización de una meta esta debe de ser………..…..……………... ( ) 3.- Son metas que

    Enviado por jesusmatacordova / 357 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO

    GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO

    ESCUELA SECUNDARIA RAMON LÓPEZ VELARDE GUIA DEL EXAMEN EXTRAORDINARIO DE HISTORIA DE MÉXICO Contesta las siguientes cuestiones y conceptos. 1. ¿Qué cultivo es herencia de las culturas indígenas de México? 2. Región donde el medio es de suelos fértiles, con lluvias abundantes y su actividad más importante es la agricultura. 3. En la historia de México existen acontecimientos y procesos relevantes como los siguientes: 4. Se le conoce como la cultura “madre”, ubicada en la

    Enviado por gomamendi / 732 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Formacion Civica Cuarto Bimestre Secundaria

    Examen De Formacion Civica Cuarto Bimestre Secundaria

    ESCUELA SECUNDARIA FEDERALIZADA “MOISES SAENZ No 38” E JERCICIOS DE FORMACION CIVICA Y ETICA I CORRESPONDIENTES AL II BIMESTRE NOM DEL ALUMN ( ) _________________________________________________________GPO_____NL_____ I- INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y COMPLETA LAS SIGUIENTES CUESTIONES, ANOTANDO LA LETRA INICIAL DEL CAMBIO QUE SE TRATE. ( FISICOS SOCIALES AFECTIVOS )………. F , S A ______ Aceleración del crecimiento ______ Aparición del vello púbico ______ Atracción sexual ______ Toma de conciencia ______ Convivencia en familia ______ Interacción

    Enviado por renacuajo / 535 Palabras / 3 Páginas
  • EXAMEN DE MATEMATICAS 5º BIMESTRE DE 1ER. GRADO DE SECUNDARIA

    EXAMEN DE MATEMATICAS 5º BIMESTRE DE 1ER. GRADO DE SECUNDARIA

    ESC. SECUNDARIA PART. “JOSÉ DE LA LUZ MENA Y ALCOCER” C.C.T 31PES0093U EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BIMESTRE CURSO ESCOLAR 2011-2012 MES: JUNIO MATERIA: MATEMÁTICAS GRADO: PRIMERO NOMBRE DEL MAESTRO (A):_______________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A):________________________________________________________ FECHA: _________ VALOR DEL EXAMEN: 40 P. ACIERTOS: ________CALIFICACION: ________ I.- MARQUE CON UNA X LA RESPUESTA CORRECTA DE CADA EJERCICIO O PREGUNTA. REALIZA LAS OPERACIONES EN UNA HOJA EN BLANCO (VALOR 2 PUNTOS CADA UNO) 1.- El resultado de la

    Enviado por josedzulnajera / 1.831 Palabras / 8 Páginas
  • Examen De Historia De Mexico

    Examen De Historia De Mexico

    Contesta en tu cuaderno las siguientes preguntas. Bloque 1: El Mundo entre 1500 y 10 1. ¿De qué forma se ha dividido la historia para su mejor estudio? Se ha dividido en grande periodos, épocas o edades. Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. 2. Anota el nombre de las civilizaciones agrícolas de la antigüedad. Egipto, Mesopotamia, India y China. 3. Anota una consecuencia de que el Imperio Bizantino cayó en el poder

    Enviado por nancymorenita / 265 Palabras / 2 Páginas
  • Guía Para Examen Extraordinario De Geografía 1º De Secundaria

    Guía Para Examen Extraordinario De Geografía 1º De Secundaria

    Guía de extraordinario Guía de apoyo de Geografía de México y el Mundo para complementar con temario, libro y cuaderno para preparación de examen extraordinario 1. ¿Qué es la geografía? La geografía es la ciencia que estudia el medio ecológico, las sociedades que lo habitan y los territorios, paisajes, lugares o regiones que forman al relacionarse entre sí. 2. ¿Qué estudia la climatología? La climatología es la rama de la geografía física que se ocupa

    Enviado por dsignw / 4.032 Palabras / 17 Páginas
  • Examen De Historia

    Examen De Historia

    EXÁMEN DE HISTORIA CORRESPONDIENTE AL BLOQUE 3 NOMBRE DEL ALUMNO(A):___________________________________________ GRUPO:____________ I. Identifica las siguientes definiciones y relaciónalas con los incisos: I. Ideología policía que considera la creación de un Estado nacional como condición indispensable para realizar las aspiraciones sociales, económicas y culturales de un pueblo. II. Práctica de dominación empleada por las naciones o pueblos poderosos para ampliar y mantener su control o influencia sobre naciones o pueblos más débiles. III. Proceso seguido por

    Enviado por dianacastilloz / 1.370 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA

    EXAMEN EXTRAORDINARIO ESPAÑOL SEGUNDO SECUNDARIA

    NOMBRE: ______________________________________GRADO Y GRUPO: _____ 1.-INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- ¿Es un escrito de cierta extensión dentro de un periódico y otras publicaciones, su finalidad es dar a conocer un tema? a) Resumen b) Síntesis c) Artículo d) Esquema 2.- Son recursos que relacionan ideas de un texto con otro, se usan en enciclopedias. a) Referencias cruzadas b) Artículos c) Resúmenes d) Esquemas 3.- Loas textos se clasifican por su intención en: a) Expositivos,

    Enviado por LILYANITA / 2.844 Palabras / 12 Páginas
  • Examen Tercer Bimestre De Español Segundo De Secundaria

    Examen Tercer Bimestre De Español Segundo De Secundaria

    EXAMEN DEL TERCER BIMESTRE CICLO ESCOLAR 2011-2012 Sector:______02_______ Zona:_________20________ Escuela Secundaria:_Jaime Torres Bodet CCT:_ES-372-150 Y 20DES0163O ESPAÑOL II NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________ INSTRUCCIÓN: Observa la siguiente portada de un periódico y responde la pregunta 1. 1.- De acuerdo al periódico de arriba, indica las partes del periódico: a) I Nombre del periódico; II Fotografía; III Pie de foto; IV Encabezado principal; V Encabezado de otra noticia destacada; VI Columnas. b) I Encabezado principal; II Fotografía; III

    Enviado por pelenque / 2.842 Palabras / 12 Páginas
  • Instructivo De Examenes De Secundaria

    Instructivo De Examenes De Secundaria

    INSTRUCTIVO GENERAL DE EXÁMENES PARA SECUNDARIA Tomando en cuenta la importancia de que los padres de familia y alumnos conozcan con precisión los derechos y obligaciones en relación a la presentación de los exámenes. La coordinación de educación básica y media ha considerado pertinente expedir el siguiente instructivo. I.- Los exámenes tienen como objetivos principales: a) Servir de incentivo para que el alumno repase la materia estudiada y reafirme los conocimientos adquiridos. b) Servir al

    Enviado por velopa / 782 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Historia

    Examen De Historia

    Es un espacio de trabajo cooperativo entre los profesores de IZTACALCO, para contribuir a generar tareas educativas, para compartir con los docentes en la puesta en marcha de los proyectos.Establecer un espacio propicio para el desarrollo profesional;compartir ideas y experiencias. -Para mejora de tareas especificas. -Para formar nuevas habilidades demandadas para llevar a cabo el cambio. -Para poner en contacto a la escuela con recursos y apoyos que puedan potenciar el proceso de cambio- 3/12/2011REPASO

    Enviado por hilariogarher / 6.799 Palabras / 28 Páginas
  • Examen Primer Bimestre Historia Sexto Grado

    Examen Primer Bimestre Historia Sexto Grado

    CUESTIONARIO DE HISTORIA PARA ENLACE. 1. ¿ Como se les conocen a los ancestros de los seres humanos que vivieron durante la prehistoria? R= los homínidos 2. ¿Cuáles eran las características de los homínidos? R= podían mantenerse erguidos, caminar en dos pies, su cerebro era mas grande y tenían dedo pulgar similar al nuestro lo que le permitía manipular objetos con cierta precisión. 3¿Cuáles son los dos grupos de homínidos que existieron? R= los Australopitecus,

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  • Examen De Matematica Bloque III

    Examen De Matematica Bloque III

    TELESECUNDARIA NUM 113 BLOQUE 3, MATEMATICA III NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________ # DE LISTA: ______ INSTRUCCIONES: Realiza lo que se te pide. Esta muy, muy fácil ¡!!!!!!! Para quien estudio. 1.- Al colocarse a 1 m de la pantalla, un proyector que refleja un cuadrado de 0.5 m a) Si el proyector se coloca a 3 m de distancia ¿cuánto medirá el lado del cuadrado proyectado?_________ m; ¿Cuál sería el área? ______ m2 b) Si el

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  • Historia De La Educacion Secundaria

    Historia De La Educacion Secundaria

    ORIGEN Y EVOLUCIÓN DE LA EDUCACIÓN SECUNDARIA EN MÉXICO Compilador Profr. José Luis Treviño C. 1. ORIGEN DE LA ESCUELA SECUNDARIA MEXICANA En el segundo decenio del siglo XX México sufre un doble desajuste en su estructura social, uno externo y otro interno: el que proviene de la Primera Guerra Mundial y el producido por la Revolución mexicana. Dentro de este marco histórico aborda, desde la más amplia base popular y como en ninguna otra

    Enviado por beto75 / 6.283 Palabras / 26 Páginas
  • Examen Español 3er Bloque

    Examen Español 3er Bloque

    Contesta correctamente las siguientes preguntas: 1.- Ordena las siguientes acciones que se recomiendan para realizar una exposición: I.- Elaborar apoyos gráficos II.- Elegir el tema III.- Redactar la versión final IV.- Seleccionar las fuentes de información A) II, I, IV, V B) II, IV, I, III C) I, II, III, IV D) IV, III, II, I 2.- Son las características de un guion de exposición excepto: A) Se anotan los puntos más importantes a tratar

    Enviado por licgzz / 480 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO

    EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO

    ESCUELA SECUNDARIA TECNICA N0. 9 EXAMEN DE HISTORIA Y GEOGRAFIA DE TABASCO SEGUNDO BIMESTRE 1ER. GRADO I.-INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE LAS SIGUIENTES PREGUNTAS. 1.- Mencione las 2 regiones en que se divide el Estado de Tabasco 2.-Mencione en que artículos de la constitución política de Tabasco se establece la división territorial del estado. 3.-Menciona las 5 subregiones en que se divide el Estado de Tabasco. 4.- ¿Cuál es la capital subregional de centro? 5.- ¿Cuál es

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  • Historia Examen CONTESTADO

    Historia Examen CONTESTADO

    1.-Qué fue lo que los franceses denominaron "la drôle de guerre" y los británicos "the phoney war"? a.) Se denomina así al período que va desde el inicio del conflicto al ataque alemán sobre Holanda, Bélgica y Francia en mayo de 1940. Pese a estar en guerra, durante estos meses el frente occidental permaneció prácticamente inactivo. b.) Es otra forma de denominar la táctica bélica conocida como la "guerra relámpago". c.) Recibe ese nombre la

    Enviado por itzelita / 275 Palabras / 2 Páginas