Examen De Historia Tercero De Secundaria Bloque 1 ensayos gratis y trabajos
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Examen Historia
EXAMEN HISTORIA 1 NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________________ FECHA: _____________GRUPO:_________ACIERTOS:____________ CALIFICACION: ____________ I.INSTRUCCIONES.- CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE 1.-Da la definición de historia como una ciencia.___________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2.- ¿Para qué nos sirve el estudio de la historia? _________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________ II. INSTRUCCIONES.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1.-Periodo en que los seres humanos no producen los medios necesarios para su subsistencia sino que los toman de la naturaleza, descubren la forma de producir y utilizar el
Enviado por LAURARAMOS / 536 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia
CUESTIONARIO DE HISTORIA (BLOQUE I) Del poblamiento de América a los inicios de la Agricultura +Ubicación espacial y temporal del poblamiento de América 1) ¿Desde cuando inició el proceso del poblamiento de América? Hace 40 000 años. 2) Según la línea del tiempo ¿en qué años sucedió la domesticación del maíz en México? 5 000 a. C. 3) ¿En qué continente surgió el ser humano? El ser humano se originó en el continente africano. 4)
Enviado por isa.10 / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN HISTORIA
TERCER GRADO ENCUADRE 2014-2015 Profa. Aída Contreras Hdez. HISTORIA DE MÉXICO PROPÓSITO Que los alumnos reconozcan relaciones de cambio, se ubiquen en el pasado, presente y futuro, explicando los principales hechos y procesos de la historia de México y mundial. Que analicen e interpreten de manera critica fuentes de información histórica. Reconozcan a las sociedades y así mismos como parte de la historia. Propongan y participen de manera informada en acciones para una convivencia democrática
Enviado por gabielina / 285 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico Geografìa Secundaria
EXAMEN DE DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA DE MÉXICO Y EL MUNDO CICLO ESCOLAR 2013-2014 NOMBRE DEL ALUMNO_________________________________ GRUPO_____ INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta 1. Un elemento natural del paisaje es a) un puente b) un bosque c) una ciudad d) una carretera 2. El ecuador divide a la Tierra en dos hemisferios que son a) Este y Sur b) Norte y Sur c) Este y Oeste d) Norte y Oeste 3. Un planisferio es un mapa
Enviado por Josefina1605 / 241 Palabras / 1 Páginas -
Examen Historia
Lee con atención cada reactivo y rellena el círculo de la respuesta correcta 1) En el continente americano ¿Que países Son los más poblados? A) Colombia, Venezuela y Perú B) Argentina, Uruguay y Chile C) El Salvador, Guatemala y Belice D) México, Brasil, y estas unidos de América 2) La población absoluta indica el número A) De habitantes por hectárea B) Total de habitantes C) Habitantes por km cuadrado D) Relativo de habitantes 3) ¿Cuál
Enviado por lucyblues / 1.369 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Español Secundaria Primer Bimestre
EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL I Nombre del alumno (a) __________________________________________________________ Grado y Grupo: _______ FECHA ________ N° DE ACIERTOS ______ CALIFICACIÓN _______ 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos. 2.- ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de un reglamento? a) Subjuntivo b) Imperativo
Enviado por pynyny / 813 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia De Jalisco
EXAMEN DE HISTORIA REGIONAL DE JALISCO Nombre: __________________________________________________ Grado y grupo: __________ N.L.______ Subraya la respuesta correcta según corresponda 1.- El propósito fundamental era reorganizar y modernizar el imperio español mediante la obtención de más recursos económicos. c) Reforma energética b) Reforma agraria c) Leyes de Reforma d) Reformas Borbónicas 2.-Fecha en la que surge el estado de Jalisco a) 14 de febrero 1836 b) 12 de julio de 1863 c) 21 de junio 1823
Enviado por irmacemiramis / 412 Palabras / 2 Páginas -
Examen Repaso Español Primer Bloque
1. Si busco el nombre de una persona en un directorio telefónico, ¿cómo estará escrito? a) Don Jesús. b) Jesús Gómez T. c) Gómez Tapia Jesús. d) Gómez T. J. 2. ¿Qué datos tiene un directorio telefónico? a) Edad de la persona, dirección y teléfono. b) Nombre, dirección y teléfono. c) Dirección, cantidad de personas que viven en su casa y tipo de carro. 3. Nombre y gustos de comida. ¿Qué indican estos signos ¡!
Enviado por zamarm / 698 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia IV Bimestre Sexto año
HISTORIA IV BIMESTRE 1.Menciona el objetivo de la creación de instituciones en México. 2.Menciona cinco instituciones de México. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3.Con la constitución de 1917, se llevaron a cabo varios cambios. Menciona ¿Quién tuvo la responsabilidad de inagurar y poner en funcionamiento el nuevo gobierno. 4.Venustiano Carranza combatió contra exrevolucionarios como Emiliano Zapata, legisladores, gobernadores, campesinos y obreros, que estaban en contra de los cambios. Este huyo y lo asesinaron. ¿Quién ocupo temporalmente la presidencia? 5.¿Quien
Enviado por zukymaese / 352 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BLOQUE. CICLO ESCOLAR 2013- 2014
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL QUINTO BLOQUE. CICLO ESCOLAR 2013- 2014 ESCUELA PRIMARIA “_____________________________________” TURNO _______________ QUINTO GRADO GRUPO:_____ NOMBRE DEL ALUMNO(A):________________________________________________________________________________ MAESTRO(A) DE GRUPO:__________________________________________________________________________________ ASIGNATURAS REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 CIENCIAS NATURALES 20 GEOGRAFÍA 20 HISTORIA 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 EVALUACIÓN DE COMPRENSIÓN LECTORA ASPECTOS A DESARROLLAR NIVEL DE LOGRO Siempre Casi Siempre En ocasiones Requiere apoyo adicional Identifica la idea principal de un texto para resumirlo. Utiliza la información contenida en
Enviado por oscardjr / 4.042 Palabras / 17 Páginas -
EXAMEN PRIMER GRADO SECUNDARIA
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN DE OPERACIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA TÉCNICA SUPERVISIÓN ESCOLAR DE LA ZONA 19; SECTOR 05 ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA CICLO ESCOLAR: (2014 – 2015) MATEMÁTICAS I PROFR. JOSE VLADIMIR GONZALEZ VAZQUEZ . NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ GRADO/GRUPO: 1º “ ” . EXAMEN: PRIMER BIMESTRE FECHA: ________________ I.- INSTRUCCIONES: IDENTIFICA EL TIPO DE FRACCIÓN QUE SE TE PRESENTA, ESTA MISMA REPRESÉNTALA
Enviado por vladimirgv / 722 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia 1 Primer Bimestre
EXAMEN DE HISTORIA 1 NOMBRE: __________________________________________________________________________________NO. DE LISTA 1.MENCIONA LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS MÁS IMPORTANTES DEL MUNDO ANTIGUO: A) MESOPOTAMIA, INDIA, CHINA, EGIPTO, MESOAMERICA, GRIEGA, ROMANA. B) REGION ANDINA, ROMA, C) INGLATERRA, FRANCIA, HOLANDA, MESOPOTAMIA. C) CHINA, EGIPTO, MESOAMERICA, MEXICO. 2.- CIVILIZACION QUE SE DESARROLLO AL NORESTE DE DE AFRICA A ORILLAS DEL RIO NILO, CUYA CRECIENTE ANUAL PERMITIO EL DESARROLLO DE LA AGRICULTURAEN MEDIO DE UNA REGION DESERTICA. A) FENICIA B) EGIPCIA C) GRIEGA D)
Enviado por daniel1 / 615 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia De Mexico
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO SUBSECRETARIA DE EDUCACION BASICA DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA JEFATURA DE SECTOR 04 SUPERVISION ESCOLAR, ZONA 029 CORDE TEPEACA 09 ESCUELA SECUNDARIA TECNICA INDUSTRIAL No. 20 “NUEVA CREACION” C.C.T. 21EST0020H EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO Nombre del alumno: ___________________________________________ Grado:___ Grupo: ___ N.L. ___ 1. La teoría más aceptada del origen del hombre en América. A) El hombre es autóctono. B) Llegó a través de la Atlántida. C) Cruzo por
Enviado por jesus160382 / 1.438 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Ciencias: Biologia Bloque 1
Telesecundaria 182 Balun Botan Ciclo Escolar 2014-2015 Examen de Ciencias I:(Biologia) Primer Grado: “B” Bimestre1: septiembre-Ocubre Profr. Doyler Rosales Meza. Alumno(a):__________________ Reactivos………… Aciertos…………. Calificación…….. 27 de octubre del 2014 Telesecundaria 182 Balun Botan Ciclo Escolar 2014-2015 Examen Ciencias I:(Biologia) Primer Grado: “B” Bimestre1:septiembre-Ocubre Profr. Doyler Rosales Meza. 01. Son algunas características que poseen los seres vivos. a) ver, escuchar, hablar, escribir b) reproducción, respiración, células c) herencia biológica, nutrición, pensar, jugar d) crecimiento, irritabilidad, dormir,
Enviado por harleydavison / 6.808 Palabras / 28 Páginas -
Historia De Los Bloques Economicos
Los bloques económicos Con la economía mundial globalizada, la tendencia empresarial es la formación de bloques económicos. Estos son creados con el fin de facilitar el comercio entre los países miembros. Adoptando la reducción o exención de impuestos o aranceles, tratan de buscar soluciones a los problemas comunes de negocios internacionales. En teoría, el comercio entre los países constituyentes de un bloque genera crecimiento económico para sus países. Por lo general, estos bloques están formados
Enviado por alejandrina8522 / 734 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia Segundo
Gobierno del Estado de Durango Secretaria de Educación Región Lagunera Durango Escuela Secundaria General “Ricardo Flores Magón” C.C.T. 10DES0005S Examen de Historia Universal 1er Bimestre Turno Matutino Profa. Lic. Claudia Isela Rosales Orona Materia: Historia Universal Prof. Jorge Hernández Haro Grado: ____ Sección: _____ Nombre:__________________________________________________________ I.- Identifica en el mapa los principales imperios de Europa durante el siglo XVI. (5 aciertos) II.- Contesta las siguientes preguntas 6.-PRINCIPALES IMPERIOS DE EUROPA EN LA EPOCA MODERNA 7.-¿
Enviado por jorge_haro / 203 Palabras / 1 Páginas -
Cuestionario Para Examen Historia 3er Grado
1.-Menciona el nombre del continente donde el homínido emigro para llegar al continente americano. R=continente asiático 2.-Menciona el nombre del científico que escribió la teoría del origen único. R=Alex herdlicka 3.- ¿Qué teoría escribió Paul Revet? R=teoría del origen múltiple 4.- Menciona el nombre del estrecho geográfico donde el hombre cruzo a América R=estrecho de Bering 5.- ¿Cuál fue el continente donde se encontraron restos de homínidos más antiguos? R=continente africano 6.- Menciona como se
Enviado por wester587 / 240 Palabras / 1 Páginas -
Examen Historia Universal
I.- Responda verdadero o falso según corresponda, Justifique las falsas. (20 puntos en total, 2 Puntos cada alternativa correcta, si la alternativa es falsa y no está justificada solo es 1 punto) 1. ……La segunda guerra mundial se desarrolló entre los años 1920-1925. 2. ……Una de las principales consecuencias de la segunda guerra mundial fue el tratado de Versalles. 3. ……Hitler participo como soldado de la primera guerra mundial. 4. ……Los países perdedores en la
Enviado por Mary1501 / 1.321 Palabras / 6 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre Secundaria Tercer Grado
Nombre del curso: Evaluación educativa 1 Fecha y hora de entrega: 14 de sept. de 2010 a las 14:00 Fecha y hora real de entrega: Nombre del alumno: Aspectos a evaluar Competente sobresaliente (10) Competente avanzado (9) Competente intermedio (8) Competente Básico (7) No aprobado (6) Puntualidad Entrego el día y la hora especificada. No aplica No aplica Entregó el día, pero no a la hora especificada No aplica Portada Presenta: nombre de la Institución,
Enviado por fannycardenas / 657 Palabras / 3 Páginas -
CUESTIONARIO DE HISTORIA-SEXTO GRADO-BLOQUE 2
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / CUESTIONARIO DE HISTORIA-SEXTO GRADO-BLOQUE 2 CUESTIONARIO DE HISTORIA-SEXTO GRADO-BLOQUE 2 Ensayos para estudiantes: CUESTIONARIO DE HISTORIA-SEXTO GRADO-BLOQUE 2 Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.202.000+ documentos. Enviado por: emilio1122 27 septiembre 2013 Tags: Palabras: 471 | Páginas: 2 Views: 5006 Leer Ensayo Completo Suscríbase HISTORIA. BLOQUE II. SEXTO GRADO LAS CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS DE ORIENTE Y LAS CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO. 1.-
Enviado por Verilup / 657 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia Universal
I.- Selecciona la respuesta correcta. (1pt c/u) 1.- ( ) ¿Cómo realizaban sus conquistas los países colonialistas? a) Por el convencimiento. b) Por el uso de la diplomacia. c) Por la fuerza militar. d) por la compra de los territorios a los antiguos dueños 2.- ( ) ¿Estados Unidos era un país imperialista antes de empezar la Primera Guerra Mundial? a) No, porque sus presidentes eran electos democráticamente. b) Sí, porque poseía colonias en África.
Enviado por / 259 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN HISTORIA UNIVERSAL
Examen de septiembre HISTORIA UNIVERSAL SEGUNDO GRADO UNICO NOMBRE DEL ALUMNO (A):_________________________________________________________________________ NOMBRE DEL PROFESOR (A): Elda Lucia Rodríguez Fuentes. 1) Señala las principales actividades del hombre en la Prehistoria. a) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, cazaron animales y esculpían figuras de piedra y enterraban a sus muertos. b) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o hueso, eran productores de textiles. c) Conocieron el fuego, fabricaron herramientas de piedra o
Enviado por eldalucia / 1.356 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia De Mexico Preparatoria Septiembre
Nombre del Alumno: ________________________________________________________________________________ I.INSTRUCCIONES: Lee detenidamente cada enunciado y responde. 1.- Los medios de producción eran rudimentarios y las herramientas sencillas. Escribe los diferentes materiales utilizados: a)_______________________b)_____________________c)_____________________ 2.-Con herramientas como cinceles, martillos, cuchillos, raspadores, pinzas, leznas (mango de madera, que usan los zapateros y otros artesanos para agujerear, coser, etc.) machacadores, marros etc. ¿Que producían los mexicas? a)_______________________________b)_____________________________c)____________________________ 3.-Una de las obligaciones del pueblo era el pago de tributo. Aunque no existía la moneda
Enviado por karina_02 / 1.175 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN FINAL BIOLOGIA SECUNDARIA
EXAMEN FINAL CIENCIAS I - BIOLOGIA CICLO ESCOLAR 2013 -2014 ESCUELA SECUNDARIA GRAL. No. 2 “JORGE SALAZAR CEBALLOS” Elaborado por: Dra. Rosa Ivonne Vallina Miranda NOMBRE DEL ALUMNO (A): ________________________________________ grupo: ______ ACIERTOS_____ CALIF. ______ INSTRUCCIONES: Lee con atención lo que se te plantea y responde a las siguientes preguntas. Escribir con tinta, letra clara y entendible Si no te alcanzan los espacios responde al reverso de la hoja o en hojas separadas que anexaras
Enviado por VALLINA / 980 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia
EXAMEN DE HISTORIA 1) Analice los siguientes párrafos y responda: a) A quienes menciona cada una de los párrafos? Justifica tu respuesta. b) Que diferencias existían entre ambos? “Encarnaba el ideario de los sectores que propiciaban algo más que un cambio administrativo. Se proponían cambios económicos y sociales más profundos. Pensaban que la revolución debía controlarse desde Buenos Aires. Preocupado por los sentimientos conservadores que predominaban en el interior, entendió que la influencia de los
Enviado por mariang2112 / 295 Palabras / 2 Páginas -
2° Secundaria Bloque 1
Introducción a la historia. Preguntas de reflexión. 1.- ¿Qué es la historia? Son sucesos o acontecimientos importantes que han ocurrido en un pasado o en una fecha exacta. 2.- ¿Por qué crees que es importante aprender historia? Para poder saber los acontecimientos que han sucedido en un pasado y son importantes. 3.-Escribe 3 hechos de México importantes y porque. 1.-Independencia: porque gracias a ello somos libres de esclavitud y porque somos un país independiente. 2.-Revolución
Enviado por fervic23 / 3.803 Palabras / 16 Páginas -
Examen De Recuperación Secundaria
“Instituto Americano Thomas Jefferson” Examen de recuperación 1º/2ª Bimestre Prof.(a) Dorian Rodríguez Castillo. Nombre del alumno: _____________________ No. De Lista: ____ Grupo: ____ Grado: _____ Fecha: ________ No. De aciertos: ____ % Evaluación continua: ___% Examen: ____ Calificación Final: ______ I. Elige la respuesta correcta y rellena el alveolo correspondiente en la parte final del examen (Valor por reactivo 1 punto. Valor total 10 puntos) 1. Las monografías son textos informativos que…: 2. Son textos
Enviado por Naiiirdo / 839 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Matemáticas 2, Bloque II
Examen Parcial Matemáticas II Nombre: ___________________________________________ Fecha: ____________ Profesor: ___________________________________________ Bloque: ___________ 1.- Escribe el nombre de cada par de ángulos (opuestos o adyacentes). a y c:________________ b y c:_______________ a y b:________________ b y d:_______________ a y d:________________ c y d:_______________ 2.- Simplifique las siguientes expresiones: a) 8x2-6y2+10x2+6y2= c) 7s+2/3-15s+10= b) -5x+10y-2+11x-6y+4= d) 5xy+4x-9y+2xy+x= 3.- Calcule los siguientes productos. a) (x+2)(-3x+5)= b) (s+t)(s-t)= c) (4x+5y)(xy-x2y2)= d) (a+b)(a2+b2)= 4.- Calcule las siguientes cantidades correspondientes a
Enviado por AliFont / 313 Palabras / 2 Páginas -
Preguntas De física Secundaria Bloques
Preguntas De física Secundaria Bloques Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Ciencia / Preguntas De física Secundaria Bloques Preguntas De física Secundaria Bloques Documentos de Investigación: Preguntas De física Secundaria Bloques Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.265.000+ documentos. Enviado por: benm123456 12 julio 2013 Tags: Palabras: 1970 | Páginas: 8 Views: 3156 Leer Ensayo Completo Suscríbase CUESTIONARIO DE CIENCIAS II CON ENFASIS EN FISICA BLOQUE I 1.-DEFICION
Enviado por aldahirsalinasxd / 816 Palabras / 4 Páginas -
Guia De Historia 6º Grado Bloque 1
HISTORIA BLOQUE 1 1.-¿Cuál es el periodo más largo de la historia de la humanidad? 2.-¿Cuáles son los dos grandes periodos de la prehistoria? 3.-¿Con qué otro nombre se le conoce a la edad de piedra? 4.- La edad de piedra, ¿Qué periodos comprende? 5.-¿En cuál de los tres periodos se manifestó mayor desarrollo respecto a herramientas y armas?¿Cómo eran estas? 6.-¿Aproximadamente, ¿Cuánto tiempo hace que aparecieron los primeros homínidos? 7.-¿En qué continente aparecieron los
Enviado por fernando20001965 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA SEGUNDO GRADO SECCIÓN “B” HISTORIA PRIMER MES PROFESOR ALUMNO: ____________________________________________FECHA__________ 1.- Como fue vista por los gobiernos europeos la derrota de Napoleón Bonaparte? 2.- En que año ocurrió la derrota de Napoleón Bonaparte? 3.- Cuales fueron las potencias vencedoras de Napoleón Bonaparte? 4.- Cual fue la principal finalidad de la Santa Alianza? 5.- Cuando se integró y que países integraron la Santa Alianza? 6.- Que es Nacionalismo? 7.- Que significaron los movimientos
Enviado por jacobbaldazo / 330 Palabras / 2 Páginas -
Examen Español 3 Secundaria (febrero)
NOMBRE_______________________________________ N.L._____G. ______T._______ Fecha___ Lee el texto y luego responde las preguntas. Caída de los cuerpos Movimiento uniformemente acelerado - Determinación de g. Objetivo. Estudio del movimiento acelerado de un cuerpo en caída libre mediante gráficos de velocidad y aceleración, a partir de mediciones de distancia recorrida en función del tiempo. Para la medición de tiempos se propone usar un fotointerruptor conectado a una computadora. Introducción. El problema de la caída de los cuerpos, constituye
Enviado por profechelis / 3.437 Palabras / 14 Páginas -
Examen Primer Grado Secundaria Primer Bimestre
ESCUELA SECUNDARIA GENERAL ENRIQUE C. REBSAMEN ESPAÑOL PLANEA BI Nombre del alumno (a)________________________________________ Grupo: ____AC____ CALIF____ INDICACIONES: Lee correctamente y subraya el inciso que corresponde a la pregunta. 1.- Un reglamento nos sirve para que podamos a) conocer los verbos imperativos. b) estudiar los fenómenos naturales. c) participar con orden en la comunidad. d) evitar el contacto entre seres humanos 2.- ¿Cuál es el modo verbal en que se escriben los mandatos u órdenes de
Enviado por befloripe / 925 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS 1° BLOQUE 1
Examen bloque1 Ciencias Primer grado Nombre _______________________________ Puntuación ________ 1. Describan las características de: a) La ciencia. b) La tecnología. 2. Expliquen por qué la ciencia y la tecnología son importantes para el ser humano. 3• Relaciona las siguientes columnas 1. Existen muchos animales en peligro de extinción, por lo que se necesita ponerlos en reservas para favorecer su reproducción y así evitar su extinción. ( ) 2. Explica qué pasa con el equilibrio de
Enviado por masterhernandez / 349 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN HISTORIA DE MEXICO
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA 113 EXAMEN DE3° GRADO HISTORIA TERCER BIMESTRE. CICLO 2013-2014 NOMBRE__________________________ GRUPO____ N.L _____ CALIF. _______ RELACIONA LOS PARÉNTESIS SEGÚN CORRESPONDA: aa) Fundado por Hernán Cortez en 1519, fue el primer cabildo en territorio mesoamericano ( ) Clero regular ab) Se caracterizaron por desarrollar con los indígenas una actitud más jerárquica además de que se distinguieron por la acumulación de bienes sin practicar votos de pobreza ( ) La minería. ac) Fundado en
Enviado por hugohuerta / 311 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia Universal 3º Parcial
1. Ordena cronológicamente las siguientes revueltas sociales. I. Comienza la Revolución rusa II. Da inicio la Revolución china III. Inicia la Revolución mexicana IV. Termina la Primera Guerra Mundial a. II, IV, III, I b. III, II, I, IV c. III, II, IV, I d. IV, II, III, I 2. El sistema___________________ propició que se desatara la Primera Guerra Mundial. En 1918, después de varios enfrentamientos, resultó victoriosa la triple _______________ a. de alianzas, entente.
Enviado por licdofoco / 805 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Formacion Tercer Bloque
FORMACION 3 GRADO EVALUACIÓN DEL BLOQUE III IDENTIDAD E INTERCULTURALIDAD PARA UNA CIUDADANÍA DEMOCRÁTICA Lee y analiza el cuento de “El lobo y el perro” contesta la pregunta 1. “EL LOBO Y EL PERRO” Jean de La Fontaine Un día, un lobo estaba acechando el rebaño de ovejas, para ver si la suerte lo ayudaba y alcanzaba a cazar, encontró a un perro mastín que se había extraviado. Se veía que estaba bien alimentado. El
Enviado por chirinof / 2.356 Palabras / 10 Páginas -
Examen Segundo Momento Secundaria
EXAMEN DE MATEMÁTICAS III NOMBRE DEL ALUMNO: ______________________________________________________________ I. Subraya la opción correcta. 1. Ana pensó un número y lo elevó al cuadrado, al resultado le sumó 9 y obtuvo 25. ¿Qué números pudo haber pensado Ana? Subraya la opción correcta. a) 5 y –5 b) 5 y 4 c) 4 y –4 d) 3 y –3 2. Luis pensó un número y lo elevó al cuadrado, al resultado le restó 9 y obtuvo 16.
Enviado por carolinitania / 1.629 Palabras / 7 Páginas -
Examen Tercer Grado Secundaria
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Examen de Educación Física III Profr. Isaias Avila Diaz Nombre: __________________________Grupo: _____ Núm. de lista______ 1.- Relaciona las siguientes columnas. ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA Examen de Educación Física III Profr. Isaias Avila Diaz Nombre: __________________________Grupo: _____ Núm. de lista______ 1.- Relaciona las siguientes columna 1- Es el plan o proyecto que incluyen las acciones a lograr el objetivo como es el triunfo. 2- Actividad física individual o de conjunto cuya reglamentación son adaptados
Enviado por osiris89 / 228 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN HISTORIA
1-El plantea que el diseño arquitectónico va de la mano con el diseño de los muebles y todo lo que involucra ese espacio arquitectónico, se negó mucho a la producción en masa por que pierde el sentido de la arquitectura como arte total (involucrando todo) por que la misma silla que tengo yo en mi casa con sierto diseño, es la misma que tendría otra persona con una casa con distinto diseño. 2- Los movimientos
Enviado por / 689 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia
Los movimientos de vanguardia se refieren a obras innovadoras o experimentales que pretendían cambiar por completo el sistema con que se tenia estipulado que debe de ser. Entre ellas se encuentran el cubismo, futurismo, impresionismo, expresionismo etc. Por ejemplo el futurismo tiene como un protagonista a Giacomo balla que una de sus obras reconocidas fue el dinamismo de un perro con correa y te plantean velocidad y dinamismo como sus bases en el estilo. 3-
Enviado por / 617 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN historia s/r
INSTRUCCIONES: I Coloca La Palabra Correcta Según Corresponda. Capitalista- Gran Bretaña- Plan Marshall- ONU- OPEP- Estados Unidos- Estado de Israel- Fascista 1. Plan estadounidense de apoyo para la reconstrucción de Europa ____________________________________. 2. Organismo internacional creado al término de la Segunda Mundial ________________________________. 3. Alemania se dividió en cuatro regiones, las cuales fueron protegidas por Alemania, Estados Unidos, Francia y_______________________________. 4. Nuevo país formado al finalizar la guerra ________________________________________. 5. El mundo se dividió en
Enviado por vihucacruz88 / 686 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ciencias 2, Bloque 4
CENTRO UNIVERSITARIO REPÚBLICA DE MÉXICO ESCUELA SECUNDARIA “MANUEL ÁVILA CAMACHO” INCORPORADA A LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA CLAVE 31PESOO94T ZONA 010 PERIODO ESCOLAR 2014 - 2015 CUARTO BIMESTRE EXAMEN BIMESTRAL DE: Ciencias (FÍSICA) GRADO: 2° GRUPO: NOMBRE DEL ALUMNO (A): NOMBRE DEL MAESTRO (A): PROF. JOSÉ ALFREDO XOOL CAN FECHA: 22 de abril del 2015 VALOR: 100 pts. No. REACTIVOS: 40 ACIERTOS: CALIFICACIÓN: INSTRUCCIONES GENERALES: FAVOR DE CONTESTAR SÓLO CON TINTA NEGRA O AZUL,
Enviado por jochesiiito / 2.533 Palabras / 11 Páginas -
Planeacion De Fisica Secundaria Bloque 4
ZONA ESCOLAR 502 ESCUELA: SECUNDARIA GENERAL LÁZARO CÁRDENAS DEL RÍO CICLO ESCOLAR: 2014 - 2015 GRADO: 2º GRUPO: __”F”__ PROFESOR: Julio Cesar Luna Lavenant ASIGNATURA: CIENCIAS II . FECHA: _______________ BLOQUE 4 MANIFESTACIONES DE LA ESTRUCTURA INTERNA DE LA MATERIA Propósitos: 1. Empiecen a construir explicaciones utilizando un modelo atómico simple, reconociendo sus limitaciones y la existencia de otros más completos. 2. Relacionen el comportamiento del electrón con fenómenos electromagnéticos macroscópicos. Particularmente que interpreten a
Enviado por Davidtere / 1.513 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Ciencias III Bloque 4
Examen Ciencias III Bloque IV ESCUELA:________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO: ___________________________________ GRUPO:______________ GRADO:_______________ FECHA:______________ ACIERTOS:____________ CALIFICACION:_______ 1. Presentan sabor agrio, disuelven muchos metales y en muchos casos producen efervescencia, estas son algunas características de: a) Las bases b) Los ácidos c) Los indicadores d) Las sales 2. Presentan sabor amargo, son resbaladizas al contacto y son corrosivas para la piel, éstas son algunas características de: a) Las bases b) Los ácidos c) Los indicadores d) Las
Enviado por boots335 / 938 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia
Examen de Historia y Geografía Nombre: ………………………………………………………………………. II nivel……… Puntaje ____/ 28 ptos. Instrucciones: Lea el siguiente texto y conteste las preguntas relacionadas al texto La Guerra Fría fue un enfrentamiento ideológico, político y bélico que se dio entre Estados Unidos, quién representaba al bloque capitalista, y la Unión Soviética, la cual representaba al bloque comunista. Esta se llama así debido a que fue una guerra de ideologías, y durante esta los países no estaban
Enviado por antupillan / 763 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia
I.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA CON COLOR ROJO O AZUL 1.-¿Dónde se estableció la cultura de mesopotámica? a) Irán b) Irak c) Europa d) Egipto 2.-¿Cuál es la principal característica de la cultura de mesopotámica? a) Quema de la hierba b) uso de abonos c) labrado de la tierra d) la escritura cuneiforme 3.-¿En dónde se establecieron los Romanos? a) Siria y el Líbano b) Grecia y roma c) Líbano y Vietnam d) Península Itálica
Enviado por g3org3harri5on / 1.048 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN historia
1. ¿Cuál es el orden cronológico de los siguientes procesos históricos? I. Imperio romano II. Revolución neolítica III. Los fenicios IV. Surgimiento del Islam a) II, I, III y IV b) II, III, I y IV c) II, III, IV y I d) II, IV, I y III 2. ¿Qué tipo de construcción era propia de Mesopotamia? a) Ashrams b) Canales de irrigación c) Zigurats d) Jardines colgantes 3. De acuerdo con el mapa de
Enviado por tony.k / 396 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español Secundaria
EXAMEN NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________________ MATERIA: ESPAÑOL 2º MISS: SONIA ESMERALDA ORTIZ RODRÍGUEZ MES: MARZO I.- Lee la siguiente situación y contesta lo que se te pide. Con el propósito de analizar las diversas maneras en que los medios de comunicación presentan los hechos que suceden en un lugar, en una clase de español se propuso el análisis de dos noticias sobre un rescate de mineros. Léelas y responde las preguntas correspondientes: “MINA SAN JOSÉ. –
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Examen De Español Secundaria
EXAMEN NOMBRE DEL ALUMNO:_________________________________________________________________ MATERIA: ESPAÑOL 2º MISS: SONIA ESMERALDA ORTIZ RODRÍGUEZ MES: MARZO I.- Lee la siguiente situación y contesta lo que se te pide. Con el propósito de analizar las diversas maneras en que los medios de comunicación presentan los hechos que suceden en un lugar, en una clase de español se propuso el análisis de dos noticias sobre un rescate de mineros. Léelas y responde las preguntas correspondientes: “MINA SAN JOSÉ. –
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