Examen Historia 1 Bloque ensayos gratis y trabajos
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Examen Historia
1- ¿A qué se le llama “fuentes de la historia” y para qué sirven . Cita ejemplos. 2- ¿A qué época de la Historia hace referencia la siguiente imagen? . Desarrolla las características de la sociedad de esta época. 3- Lee el siguiente fragmento: a) Ubica el texto en el tiempo. b) Compara la “producción artesanal” de la “producción industrial”, tomando como ejemplo lo que se menciona en el texto. c) ¿Cuál es el gran
Enviado por elianaehrhardt / 224 Palabras / 1 Páginas -
Examen 5to Bloque Matemaicas Primero De Secundaria
Escuela Secundaria General Examen de Recuperación Matemáticas Primer Grado Nombre del alumno:__________________________________________ No:____ Sección:____ 1.- Encuentra la ecuación que resuelve las siguientes situaciones. ¿Cuál es el número que al sumarle 23 da como resultado 425? a) 23+425= X b) 425 = 3X c)X - 425=23 d)X + 23=425 2.- ¿Cuánto es 4/6 de 40 manzanas? a) 22.7 manzanas b) 26.66 manzanas c) 80 manzanas d) 25.78 manzanas 3.- Realiza las siguientes conversiones, completando la tabla.
Enviado por laubrucke / 769 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia Universal
1. EN LA REVOLUCIÓN INDUSTRIAL NACE UN TRANSPORTE: A) FERROCARRIL B) BARCO C) CABALLO D) AUTOMÓVIL 2. LA TOMA DE BASTILLA FUE: A) EL 14 DE JULIO DE 1789 B) EL 10 DE ABRIL DE 1765 C) EL 16 DE FEBRERO DE 1789 D) EL 20 DE SEPTIEMBRE DE 1766 3. EL OBJETIVO PRINCIAPL DEL SOCIALISMO UTÓPICO ERA: A) LOGRAR EL AVANCE DE LA INDUSTRIA B) ESTIMULAR LA ESPECIALIZACIÓN EN EL TRABAJO C) MEJORAR LA
Enviado por BelizaCua / 419 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia 2° Secundaria
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia 2° Secundaria Examen Historia 2° Secundaria Documentos de Investigación: Examen Historia 2° Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 910.000+ documentos. Enviado por: Cuquis 20 agosto 2011 Tags: Palabras: 369 | Páginas: 2 Views: 2526 Leer Ensayo Completo Suscríbase PREGUNTAS DE OBSION MULTIPLE Nombre del alumno _________________________2__ 1. Potencias navales que tuvieron su grandeza debido a la expansión
Enviado por vanesa2702 / 547 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia 4to Bim
ASIGNATURA: HISTORIA I NOMBRE DEL ALUMNO(A):_________________________________________________________ GRADO:2º GRUPO:”B” I.-Completa con los conceptos que se encuentran en el recuadro. 1.- El desarrollo de las tecnologías propició un aumento considerable de la ___________________ en los países industrializados, que buscaron ________________ y mercados para sus productos, provocando una rivalidad imperialista que desemboco en la guerra. 2.- En 1882 se formó la ________________ entre Austria- Hungría, Alemania e Italia en un intento por lograr un equilibrio imperialista. En 1907
Enviado por amadrid / 409 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia Primer Bimestre
EXAMEN DE HISTORIA UNIVERSAL PRIMER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________________ GRADO Y GRUPO: ______ I. SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Lee la siguiente afirmación y contesta la pregunta 1. El idioma español, junto con las plantas y animales procedentes de otros continentes que hoy son parte de la vida cotidiana de los mexicanos, conforman nuestra cultura y tienen su origen en los procesos de conquista y colonización españolas en América. 1. ¿Cómo se le denomina a
Enviado por cuautemoc0107 / 1.892 Palabras / 8 Páginas -
Examen Historia
NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________________ GRUPO_____ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION Y SUBRAYA LA OPCIÓN CORRECTA.1.- ¿Cómo se le llamó al acontecimiento que originó la sustitución de la fuerza humana por la demáquinas?a) Revolución Industrial b) Sustitución de mano de obrac) Tratado para la nueva economía d) Sociedad capitalista2.- ¿Qué cambios sociales trajo la Revolución Industrial?a) Apertura de talleres, dotación de servicios básicos para la población, aumento de trabajob) Aumento de la población en zonas rurales / mejor
Enviado por anilorac23 / 461 Palabras / 2 Páginas -
Examen Biologia Bloque 3
Bloque 3. La respiración y su relación con el ambiente y la salud 1.- La respiración aerobia y anaerobia tienen en común los siguientes compuestos a) ATP, oxigeno y ácido láctico b) Oxigeno, agua y nutrimentos c) Agua, nutrimentos y dióxido de carbono. d) ATP, nutrimentos y agua Observa el cartel y realiza lo que se te pide en los espacios vacios 2.- ¿Qué sugiere? 3.-¿A quien esta dirigido? 4.- Escribe tu opinión sobre el
Enviado por CIENCIAS3TEC2 / 347 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN HISTORIA 1
UNIDAD DE SERVICIOS PARA LA EDUCACIÓN BÁSICA EN EL ESTADO DE QUERÉTARO DEPARTAMENTO DE ESCUELAS SECUNDARIAS GENERALES ESCUELA SECUNDARIA GENERAL “EZEQUIEL MONTES” EZEQUIEL MONTES, QRO. CLAVE 22DES0005X EXAMEN DIAGNOSTICO DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y DEL MUNDO NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________grado____ grupo______ . 1.- Movimiento de las aguas oceánicas originado por la atracción de la luna a) Corrientes b) Vías marítimas c) Olas d) Mareas 2.- Estación del año en que estamos al momento de presentar
Enviado por miguelmaiky / 1.536 Palabras / 7 Páginas -
Examen Cuarto Bloque Secundaria Tercer Grado
ESC.SEC. GRAL TLAXCALA CICLO ESCOLAR 2012- 201. EXAMEN CORRESPONDIENTE AL CUATO BIMESTRE DE MATEMATICAS TERCERO DE SECUNDARIA Alumno(a): ______________________________________________________ Fecha: ____________ Grupo: ____________ Aciertos:__________ Prof. : VICTOR H. GUZMAN FLORES Calificación:_______ I.- INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Analiza la siguiente sucesión de figuras y respondan lo que se cuestiona. 1.-Si la sucesión continúa en la misma forma, ¿cuántos cubos se necesitan para formar la figura 50? a) 2500 b) 250000 c) 2550 d) 2559 2.-
Enviado por victor4480 / 361 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia Primer Bimestre
BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-
Enviado por magnus13 / 1.641 Palabras / 7 Páginas -
Examen Historia Universal Primer Bimestre
CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 CIVILIZACIONES AGRÍCOLAS Y SUS PRINCIPALES RÍOS. ESCRIBE LA RUTA DE LA SEDA. ¿QUIÉN FORMÓ EL IMPERIO MOGUL? ESCRIBE EL NOMBRE DE 3 CIVILIZACIONES DEL MEDITERRÁNEO Y A QUÉ SE DEDICABAN. ESCRIBE LAS PRINCIPALES CARACTERÍSTICAS DE CADA PERIODO. PRECLÁSICO 2500 aC. – 200 dC CLÁSICO 200-900 POSCLÁSICO 900-1521 CULTURA MESOAMERICANA DEL PRECLÁSICO. IMPERIO QUE HABITÓ EN LA CORDELLERA DE LOS ANDES. NOMBRE DE LOS 2
Enviado por rey29 / 447 Palabras / 2 Páginas -
Examen Geografía Bloque 1
TABLA COMPARATIVA 1: ESTUDIO DEL ESPACIO GEOGRÁFICO COMPONENTES ANÁLISIS ESCALAS CONCEPTOS NATURALES DEFINICIÓN: EJEMPLOS: LA REGIÓN DEFINICIÓN: EJEMPLO: MUNDIAL DEFINICIÓN: EJEMPLO: LOCALIZACIÓN DEFINICIÓN: EJEMPLO: SOCIALES DEFINICIÓN: EJEMPLOS: EL PAISAJE DEFINICIÓN: EJEMPLO: NACIONAL DEFINICIÓN: EJEMPLO: DISTRIBUCIÓN DEFINICIÓN: EJEMPLO: ECONÓMICOS DEFINICIÓN: EJEMPLOS: EL MEDIO DEFINICIÓN: EJEMPLO: LOCAL DEFINICIÓN: EJEMPLO: DIVERSIDAD DEFINICIÓN: EJEMPLO: CULTURALES DEFINICIÓN: EJEMPLOS: EL TERRITORIO DEFINICIÓN: EJEMPLO: TEMPORALIDAD Y CAMBIO DEFINICIÓN: EJEMPLO: POLÍTICOS DEFINICIÓN: EJEMPLOS: EL LUGAR DEFINICIÓN: EJEMPLO: RELACIÓN E INTERACCIÓN DEFINICIÓN: EJEMPLO: TABLA
Enviado por XTREMMANUEL / 212 Palabras / 1 Páginas -
Examen 1er Bloque, 1 Er año Secundaria
STUDENT’S NAME: ______________________________ No.______ GROUP: ________ SHIFT: DATE: _______ TEACHER’S NAME: ______________________________SCORE: _____ I. Use the given expressions to label the pictures. 1. ________________ 2. ______________ 3. ______________ II. Look at the pictures read the conversations and choose the correct sentence. A ) I am 12 years old. B) Hi, I am fine, thank you. C ) Good bye. D)See you The answer is _______ A ) What is your name? B ) How old
Enviado por / 224 Palabras / 1 Páginas -
Examen Historia
Qué es la entrevista? Es un diálogo entre dos personas en el que una de ellas propone una serie de preguntas a la otra a partir de un guion previo. En toda entrevista intervienen al menos dos personas: - El entrevistador se encarga de plantear las preguntas. - El entrevistado su función es dar información respondiendo a las preguntas del entrevistador. Propósito: Conocer y/o saber más afondo de una persona ya sea en el ámbito
Enviado por Aloly / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN HISTORIA DE MEXICO 1ER BIMESTRE
LEE CUIDADOSAMENTE TODO EL EXAMEN ANTES DE CONTESTARLO DURACIÓN DEL EXAMEN : 50 MINUTOS VALOR TOTAL DEL EXAMEN: 50 PUNTOS I Subraya la respuesta correcta: 1.- La teoría más aceptada del origen del hombre en América: a) El hombre es autóctono b) Llegó a través de la Atlántida c) Cruzó por el Estrecho de Behering 2.- Abarca las zonas desérticas del norte de México, no había grandes culturas: a) Aridoamérica b) Oasisamérica c) Mesoamérica 3.-
Enviado por angelcpolsyso / 923 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia Universal 1
Nombre: _______________________________________Fecha:______________ N/L______________ Calificación__________________________ I. Instrucciones: Lee con atención los enunciados y escribe sobre la línea el inciso a qué categoría de análisis se refieren los fenómenos históricos que se mencionan: A) Ámbito geográfico, B) Organización económica, C) Organización social D) Organización política E) Desarrollo cultural. 1.- Los humanos del neolítico se organizaron en grupos conocidos como tribus_______. 2.- México es una República Federal________________. 3.- Los primeros seres humanos vivían de la caza, la pesca
Enviado por jonahego / 424 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia
HISTORIA QUINTO GRADO 1.- La maestra Marìa les dijo a sus alumnos de quinto grado que durante el bimestre iban a estudiar algunos acontecimientos de la historia de México que sucedieron durante la segunda mitad del siglos XIX ¿Qué años iban a estudiar los niños? A) De 1800 a 1850 B) De 1850 a 1899 C) De 1800 a 1899 D) De 1810 a 1850 2.- Has estudiado que durante la segunda mitad del siglo
Enviado por ismariyalitha / 1.141 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN HISTORIA FEBRERO
ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR JOSE MA. MORELOS C.C.T. 16PPR0019A ZONA ESCOLAR 022 EXAMEN CORRESPONDIENTE AL MES DE FEBRERO QUINTO GRADO GRUPO: ___________ Nombre: _____________________________________________________________ N. L. ____ 1.- ¿Cuáles fueron los inventos de finales del siglo XIX? 2.- ¿En qué año llego al poder Porfirio Díaz? 3.- ¿Que construcciones se realizaron en Veracruz y Tampico? 4.- ¿Cuáles son las tres características que tenían en el norte del país? 5.- ¿Qué favoreció el crecimiento de la población
Enviado por chinaco / 333 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia
ESC. SEC. ADOLFO LOPEZ MATEOS. TURNO MATUTINO EXAMEN DE HISTORIA DE MEXICO CORRESPONDIENTE AL 4º. BIMESTRE DEL CICLO ESCOLAR 2011-2012 NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________ACIERTOS:_______CALIF:_______ INSTRUCCIONES: CONTESTA CORRECTAMENTE CADA PREGUNTA 1.- ¿Qué es un hecho histórico? 2.- ¿Cuántas Constituciones hubo en nuestro país hasta el periodo del Porfiriato y de que fechas fueron? 3.- ¿Cuántos años de Conquista tolero nuestro país? 4.- ¿Qué denota la palabra Casta? 5.- ¿Qué es una Conspiración? ( ) ( )
Enviado por BRELURP / 1.323 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia 7mo básico
Resumen Examen de Historia. I. Biósfera y sus Características a) Concepto: Biosfera significa ESFERA DE LA VIDA. Tiene 3 elementos o componentes que permiten que en ella haya vida. Se relacionan entre ellos formando un gran SISTEMA lo que quiere decir que si falla uno, los otros dos se ven perjudicados. Éstos elementos son: -Oxígeno Atmósfera -Agua Hidrósfera -Tierra Litósfera II. Tectónica de placas: a) Causas: La causa de la tectónica de placas es el
Enviado por ignaciadelac / 1.358 Palabras / 6 Páginas -
Repaso Historia Bloque 1 6to Grado
HISTORIA BLOQUE I DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS A LAS PRIMERAS SOCIEDADES URBANAS PANORAMA DEL PERIODO 1.- ¿Qué son los homínidos? 2.- ¿Hace cuantos años aparecieron los homínidos? 3.- ¿Cuál ha sido el periodo mas largo en la historia de la humanidad? 4.- ¿Con el surgimiento de ella termino la prehistoria? 5.- ¿Continente donde surgió la humanidad? 6.- ¿Lugar especifico donde se cree que apareció el primer homínido? 7.- ¿Nombre de los países de la
Enviado por macasanova / 787 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia
Escuela Secundaria Técnica 46 “Juventino Rosas Cadenas” Sauces y Orégano s/n Col. Praderas de Sto. Domingo Ciclo escolar 2010-2011 Examen de Historia Universal 2o. Grado Turno Vespertino Bloque I Maestra: Kristal Quintanilla Salazar Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Grupo: 2º.__________ N.L. __________ Fecha:__________________________ Calif.___________ I. INSTRUCCIONES. Escoge del recuadro la respuesta correcta. 1.- Son llamadas las civilizaciones del mediterráneo: _____________________________________________________________ 2.- Son las culturas clásicas: _________________________________________________________ 3.- Sistema económico y social de la Edad Media: ___________________________________________________
Enviado por felixpowerlift / 716 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia De Mexico
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GOBIERNO DEL ESTADO SECUNDARIA TÉCNICA No. SAN LUIS POTOSÍ, S.L.P. EXAMEN DE RECUPERACION DE HISTORIA DE MÉXICO. NOMBRE DEL ALUMNO:____________________________________________________________________GRUPO:______ INDICACIONES:1.-Lee con atención la lista de los sucesos más importantes en el desarrollo del México Prehispánico. A continuación Identifica el ordenamiento cronológico correcto en la línea del tiempo. I. Guerra entre españoles y mexicas en el periodo de la Conquista .II. Fundación de Tenochtitlán. III. Fundación y apogeo de la cultura
Enviado por Martin_Hdz / 5.040 Palabras / 21 Páginas -
Examen Historia Universal
1. ¿Cómo realizaban sus conquistas los países colonialistas? a) Por el convencimiento b) Exclusivamente a través de la diplomacia c) Más que todo por la fuerza militar d) Por la compra de los territorios a los antiguos dueños 2. Estas colonias permitieron que se crearán grupos de piratas y pusieron corsarios a su servicio a) Inglaterra, Francia y Holanda b) Portugal y España c) Británicos y Francia d) Inglaterra y España 3. El concepto se
Enviado por Areli77 / 620 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN HISTORIA
BLOQUE I: DE PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVI A PRINCIOPIOS DEL SIGLO XVIII. 1.- La seda era un producto muy apreciado en la Europa. ¿Cuál era el país productor por excelencia?. A) Japón B) China C) Mongolia D) Italia 2.- Sistema económico político y social que surgió en Europa en el siglo XV, basado en el comercio y en la propiedad privada en los medios de producción. A) Capitalismo B) Socialismo C) Mercantilismo D) Esclavismo 3.-
Enviado por igoradolfo / 785 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia Tercero De Secundaria Primer Bimestre
INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1.- Son las regiones que ocupaba nuestro país antes de la llegada de los españoles a) Mesoamérica y Aridoamérica b) Aridoamérica y Oasisamérica c) Oasisamérica y Mesoamérica d) Mesoamérica y Tenochtitlán. 2.- Alimento básico que fue la base de la agricultura en las antiguas civilizaciones a) Trigo b) Caña de azúcar c) Arroz d) Maíz 3.- Antigua cultura prehispánica que creó el sistema numérico vigesimal y el uso del cero.
Enviado por woody_sniper / 381 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia II Secundaria Primer Bimestre
.-Lea los siguientes textos y conteste subrayando la respuesta correcta. En la historia de México existen acontecimientos y procesos relevantes como los siguientes: l. Toma de la ciudad de Tenochtitlán por los españoles. ll. Establecimiento de misiones en el norte de Nueva España. lll. Construcción de las pirámides de Tenochtitlán. lV. Inicio de la enseñanza de la religión católica a los indígenas por frailes españoles. 1.- ¿Cuál es el orden cronológico correcto que deben tener
Enviado por xavi08 / 1.319 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia 1 Secundaria
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Examen Historia 1 Secundaria Examen Historia 1 Secundaria Ensayos de Calidad: Examen Historia 1 Secundaria Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.116.000+ documentos. Enviado por: oyosa97 25 julio 2011 Tags: Palabras: 411 | Páginas: 2 Views: 4869 Leer Ensayo Completo Suscríbase Examen De Historia Universal Primer Bimestre INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA
Enviado por ki236 / 351 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN HISTORIA
EXAMEN BIMESTRAL DE HISTORIA I SEGUNDO GRADO. NOMBRE: ____________________________________________________________ GRUPO: _______ GRADO ________NL._________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. 1.- SIGNIFICA ANTES DE LA HISTORIA. A) HISTORIA B) PREHISTORIA C) PRECAMBICA D) PALEOZOICA 2.- IDENTIFICA EL HECHO QUE MARCO EL INICIO DE LA HISTORIA. A) LA APARICION DE LOS PRIMEROS HOMINIDOS B) LA INVENCION DE LA ESCRITURA C) LA INVENCION DE LA AGRICULTURA D) EL DESCUBRIMIENTO DE NUEVOS CONTINENTES 3.- LAS CIVILIZACIONES AGRICOLAS DE LA EDAD
Enviado por NENOIS / 783 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia
INSTRUCCIONES: 1.- ANOTA EN EL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDA. ( ) Cultura que se conoce con el nombre de “cultura madre” 1. Tolteca ( ) Fundó la ciudad de Tenochtitlán 2. Zapoteca ( ) Logró grandes avances en las matemáticas 3. Maya ( ) Se desarrolló en el estado de Oaxaca 4. Mixteca ( ) Se desarrolló en las cercanías del rió Tula, en Hidalgo. 5. Olmeca 2.- ESCRIBE EN LA LÍNEA FALSO O
Enviado por aniiizzz / 925 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN HISTORIA II
Nombre del alumno(a):____________________________Grado:___ Sección:___No_____ I- ORDENA CRONOLOGICAMENTE LOS SIGUIENTES HECHOS HISTORICOS 1 Inicio del primer virrey Antonio de Mendoza ________ 2 Expedición de Hernán Cortez y llegada a Tenochtitlan. ________ 3 En el periodo preclásico la cultura más importante fue la olmeca. ________ 4 Conquista de Tenochtitlan ________ 5 Los Tlaxcaltecas ayudaron a los conquistadores en diversas guerras y matanzas. ________ 6 En el periodo posclásico previo a la llegada de los Españoles se caracterizó
Enviado por ANGELYKA2785 / 1.234 Palabras / 5 Páginas -
Repaso Para Examen Historia: Colonización Europea
REPASO PARA EXAMEN BIBLIOGRAFIA: Escalante, Pablo, Rosselló, Estela, Iglesias, Thalía; “Historia 1”, México, SM ediciones, primera edición, 2013, págs. 41-47. 1.- ¿Cuál fue la consecuencia de la conquista de Constantinopla? R= La obstrucción de las rutas comerciales que habían permitido a los europeos acceder a las mercancías procedentes de Asia. 2.- ¿Qué buscaban los portugueses en las costas de África? R= Lo principal que buscaban eran esclavos. Además en África había oro, sobre todo oro
Enviado por JulioTono / 550 Palabras / 3 Páginas -
Examen Geografía Bloque 1
1. Son zonas geográficas dentro de un país o de un continente; comparten características semejantes en cuanto al clima, fauna silvestre y vegetación. a) Regiones naturales b) Países c) Océanos d) Población 2. La tierra presenta una superficie rocosa que sobresale del océano, a esta porción se llama: a) Continental b) Oceánica c) Región d) País 3. ¿a que se le llama división política? a) A las líneas imaginarias que marcan los límites entre un
Enviado por juanelo10 / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia
1.- Medio de comunicación con mayor impacto en la globalización a) televisión b) radio c) Internet d) prensa escrita 2.- Son temas que se discuten permanentemente en la relación bilateral México – Estados Unidos a) Sistema de justicia b) Participación ciudadana y movimientos sociales c) Sistema de salud e infraestructura deportiva d) Migración y narcotráfico 3.- Poeta mexicano que obtuvo el Premio Nobel de Literatura a) Octavio Paz b) Carlos Monsivais c) Carlos Fuentes d)
Enviado por Elizabeth82_1 / 515 Palabras / 3 Páginas -
Examen Historia
1. Son palabras clave del bloque, excepto a) constitucionalismo b) ciudadanía c) independencia d) liberalismo 2. Elige la opción que muestre el orden cronológico correcto de los siguientes acontecimientos históricos. I. Auge de la plata II. Guerra de Siete Años III. Expulsión de los Jesuitas de Nueva España IV. Creación de las provincias internas a) II, I, III y IV b) II, III, IV y I c) II, III, I y IV d) II, III,
Enviado por moni_cat2 / 256 Palabras / 2 Páginas -
Examen Historia
Instrucciones: Lee detenidamente y subraya la respuesta correcta. 1.- Identifica el periodo de mayor auge cultural: a) preclásico del 25oo a.c al 100dc b) clásico del 100 d.d. al 900 d.c. c) posclásico del 900 d.c. al 1521. d) moderno 1900 al 2ooo. 2.- Distingue cuál es la región que se caracterizo por que su clima era extremoso y semiárido, su ubicación al norte de Mesoamérica, abarcó el rio Bravo y Yanqui. a) Mesoamérica b)
Enviado por crusosorio / 833 Palabras / 4 Páginas -
Examen 2o Bloque
TERCER MOMENTO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA I SEGUNDO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO(A): _____________________________________________________________________ GRUPO: _____________ No. DE LISTA: ________ ACIERTOS: ___________ CALIFICACIÓN: _______ I.- INSTRUCCIONES: Lee con atención cada uno de los cuestionamientos, identifica el concepto al que refiere cada pregunta y subraya la respuesta correcta.(Valor 3.3. pts c/u) Los seres humanos interactuamos con nuestro entorno y nos adaptamos a él, a su clima, a su suelo y, en general, a la forma de vida
Enviado por mcerrillo / 1.404 Palabras / 6 Páginas -
Examen Historia 5to Semestre
• Que es globalización? Es un proceso económico, político y social que si bien es cierto no es nuevo, ha sido retomado con mayor énfasis en los países en desarrollo como premisa especifica para lograr un crecimiento económico y erradicar la pobreza. Pero este fenómeno en ningún momento fue concebido como modelo de desarrollo económico, sino más bien como un marco regulatorio de las relaciones económicas internacionales entre los países industrializados Incremento de la internacionalización
Enviado por karlytahv / 3.059 Palabras / 13 Páginas -
Examen Del Bloque 2 De Segundo Grado
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 25 MATEMÁTICAS 25 EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD 20 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO 80 ESPAÑOL Lee correctamente y luego contesta las preguntas. Los seres humanos tenemos cinco sentidos que nos sirven para conocer y relacionarnos con nuestro entorno; son el gusto, la vista, el olfato, el oído y el tacto. Los
Enviado por tutambien03 / 1.582 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN HISTORIA SEGUNDO
HISTORIA Nombre Del alumno:___________________________________________ No. Lista______ Calif.___________ INDICACIONES.- Coloca en el paréntesis el número de la pregunta. Con el nivel correspondiente. 1.- En el transcurso del Siglo XVIII se consolidaron en Europa las Monarquías: ( ) Carlos IV. 2.- El absolutismo como movimiento intelectual entre los reyes absolutistas fue llamado: ( ) En Water Loo. 3.- En el año de 1789 la Francia absolutista de Luis XVI origino la: ( ) Napoleón Bonaparte. 4.- Bonaparte
Enviado por lourdes_120 / 453 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN 3ER. BLOQUE 6° GRADO
REACTIVO DE FALSO Y VERDADERO ASIGNATURA “HISTORIA” 6° GRADO Nombre del alumno _____________________________________ No. Lista _______ Nombre del profesor ___________________________________________________ Total de reactivos ______ Aciertos ______ Calificación ______ Indicciones: Subraya falso o verdadero según sea la respuesta BLOQUE I.- DE LOS PRIMEROS SERES HUMANOS A LAS PRIMERAS SOCIEDADES URBANAS 1.- Con aparición de los primeros homínidos, hace 5 millones de años se inició la prehistoria. Falso o verdadero 2.- El origen de la humanidad fue
Enviado por / 752 Palabras / 4 Páginas -
Examen Historia
Asignatura: La enseñanza en escuela secundaria II 2º Examen parcial Español 2º B, Curso escolar 2010-2011 Nombre del alumno________________________ 1. De acuerdo con el “Sexto postulado”, de Michel Saint-Onge, explicar los siguientes puntos: 1.1 ¿Qué se entiende por aprender y qué por comprender? Aprender es perseguir un objetivo, integrar nuevos contenidos en su conocimiento anterior y organizarlos, desarrollar estrategias, y proceder por etapas pero de forma recurrente (activación del pensamiento anterior; tratamiento de la información:
Enviado por yazmiiin / 2.586 Palabras / 11 Páginas -
Examen Primer Bloque Fcye. 2o.
ESC. SEC. RICARDO FLORES MAGÒN T.M. EVALUACION DEL BLOQUE I LA FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EN EL DESARROLLO SOCIAL Y PERSONAL ALUMNO__________________________________2º N.L.______ 1.-De acuerdo con la asignatura de Formación Cívica y Ética ¿Qué nombre recibe el aprendizaje que nos ayuda a conocer nuestras capacidades, valores, sentimientos y emociones? a) Aprender a conocer b) Aprender a hacer c) Aprender a convivir d) Aprender a ser 2.-De acuerdo con la asignatura de Formación Cívica y Ética
Enviado por patygalvanhdez / 1.019 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion De Historia Bloque 2
PERIODO: BLOQUE II.- DE MEDIADOS DEL SIGLO XVIII A MEDIADOS DEL SIGLO XIX COMPONENTES DE LA SECUENCIA DIDACTICA ESCUELA: SECUNDARIA GRAL. NUM. 1 “PROFESOR JUVENAL BOONE FLORES” TURNO: MATUTINO GRADO: SEGUNDOS GRUPO: D,E Y F DOCENTE: MARIA DEL ROSARIO GONZALEZ RAMIREZ ASIGNATURA O CAMPO FORMATIVO: HISTORIA I PROPOSITO: Elaboren una visión del conjunto del periodo, comprendan como se da la confirmación de una nueva geografía política y económica en el mundo a partir de la
Enviado por rosario12 / 3.850 Palabras / 16 Páginas -
EXAMEN.HISTORIA
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN ESTATAL DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN TELESECUNDARIA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN BASICA OFICINA DE SERVICIOS ESCOLARES JEFATURA DE SECTOR 012 ZONA ESCOLAR 016 ETV 617 “JOSE MARIA MORELOS Y PAVÓN” 07ETV0677X TERCER GRADO PREGUNTAS PARA EL EXAMEN DE APROVECHAMIENTO ESPAÑOL BLOQUE I I.- ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA A LA PREGUNTA: “Hace cinco años, sí hubiéramos querido hablar de la clonación de personas mucha gente nos habría tomado por locos” 1.- cuál es la palabra que
Enviado por pink_panter / 4.665 Palabras / 19 Páginas -
Guía Para Examen 6° Bloque 1
Guía Para Examen 1Bloque 18/01/2014 Bloque1 Español LOS REACTIVOS DE UN EXAMEN Un examen es un instrumento para saber que conocimientos, habilidades o capacidades tiene una persona. Cada una de sus preguntas o ejercicios se conocen como reactivos los más frecuentes son los siguientes: PREGUNTAS CERRADAS: Se busca una pregunta específica. PREGUNTAS ABIERTAS: Quien responde debe desarrollar una idea. OPCION MULTIPLE: Se elige la única opción correcta entre varias. FALSO-VERDADERO: Se pretende saber si
Enviado por Sawako0 / 815 Palabras / 4 Páginas -
Examen Segundo Bloque De Geografia De Mexico Y El Mundo
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA NO. 16 EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO_______________________________________________GDO. Y GPO.________No. LISTA._________ INSTRUCIONES: LEE LA PREGUNTA Y SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA. VALOR 10 PUNTOS 1.- ES LA CAPA INTERNA DE LA TIERRA,COMPUESTA POR NIQUEL Y HIERRO? ATMOSFERA LITOSFERA NUCLEO MANTO 2.-ES LA CAPA SOLIDA Y SUPERFICIAL DE LA TIERRA,DONDE SE DESARROLLAN LOS SERES VIVOS? LITOSFERA NUCLEO MANTO RELIEVE 3.- ES LA CAPA GASEOSA QUE CUBRE LA
Enviado por chikidracula / 954 Palabras / 4 Páginas -
QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE
QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE 1.- Ocupó la presidencia al morir Benito Juárez. a) Porfirio Díaz b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Manuel González d) Emiliano Zapata 2.- Gobierno que establece el poder de manera autoritaria, violando las leyes de un país. a) Dictadura b) Socialista c) Monarquía d) Soberanía 3.- Personaje que proclamó el Plan de la Noria. a) Emiliano Zapata b) Venustiano Carranza c) Porfirio Díaz d) Benito Juárez 4.- Recurso que
Enviado por lovely11 / 203 Palabras / 1 Páginas -
Historia Bloque II
ESCULA SECUNDARIA No 33 PLAN SEMANAL DE HISTORIA Maestra: Teresa Varga Laguna. Semana: 14 al 18 de octubre del 2013 BLOQUE 2: NUEVA ESPAÑA DESDE SU CONSOLIDACION HASTA LA INDEPENDENCIA PROPOSITO: QUE LOS ALUMNOS: Elaboren una visión de conjunto del periodo mediante la comprensión del crecimiento económico, los cambios sociales, las reformas políticas de Nueva España en el siglo XVIII y la decadencia del imperio español. NO SESION TEMA SUBTEMA APRENDIZAJES ESPERADOS 4 Panorama del
Enviado por T3R3VARGA5 / 3.611 Palabras / 15 Páginas