Examen Segundo Bimestre Secundaria Primer Grado Geografia ensayos gratis y trabajos
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ACTIVIDADES BLOQUE IV PRIMER GRADO
ACTIVIDADES BLOQUE IV PRIMER GRADO Fotografías. El profesor lleva algunos recortes de periódico o fotografías, las cuáles va mostrando a los alumnos para que las imite primero de manera individual. Después se van mostrando fotografías más complejas que impliquen un trabajo en equipos. En la siguiente parte los niños van a crear sus propias fotografías de acuerdo a algunas consignas: -Una fiesta. -La escuela. -El parque. -La feria. -Propuestas de los alumnos. Cochecitos de papel.
Enviado por gamfzurikata / 5.048 Palabras / 21 Páginas -
Propositos De Primer Grado 2011
PROPOSITOS DE 1° GRADO 2011 • Utilicen eficientemente el lenguaje para organizar su pensamiento y su discurso; analicen y resuelvan problemas de la vida cotidiana; accedan y participen en las distintas expresiones culturales. • Logren desempeñarse con eficacia en diversas prácticas sociales del lenguaje y participen de manera activa en la vida escolar y extraescolar. • Sean capaces de leer, comprender, emplear, reflexionar e interesarse en diversos tipos de texto, con el fin de ampliar
Enviado por nieves1920 / 227 Palabras / 1 Páginas -
Perfil De Egreso De Primer Grado De Primaria
PERFIL DE EGRESO DE MATEMATICAS PRIMER GRADO BLOQUE ENFOQUE COMPETENCIAS PROPOSITOS APRENDIZAJES ESPERADOS PERFIL DE EGRESO 1 La formación matemática que le permita a cada miembro de la comunidad enfrentar y responder a determinados problemas de la vida moderna dependerá, en gran parte, de los conocimientos adquiridos y de las habilidades y actitudes desarrolladas durante la educación básica y la experiencia que vivan los niños y jóvenes al estudiar matemáticas en la escuela. Búsqueda
Enviado por ilenaymaravilla / 2.448 Palabras / 10 Páginas -
PRIMER GRADO
¿Cómo te gustaría que terminara el cuento? • Lee el cuento. El lobo y la Luna Erase una vez un lobo que vagaba hambriento por el campo en una noche de Luna llena; de pronto se encontró a una zorra y le dijo: - Señora zorra, lo siento mucho, pero me la voy a comer ahora mismito, porque tengo un hambre atroz. - ¡Ay!, señor lobo, de poco le voy a servir… ¿no se ha
Enviado por Ambar241211 / 331 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Integrada 3er. Bimestre De Sexto Grado
Nombre_________________________________________ Grupo __________ Fecha _____________________________________ No. de Lista __________ Ustedes no emplean la palabra "epifanía" en su vida diaria pero no porque no tengan pequeñas o grandes epifanías: una intuición súbita: una epifanía, un grito de alegría: una epifanía, una mujer hermosa a la que siguen con la vista durante cinco minutos: una epifanía, su primer amor: una epifanía, su primer hijo: una epifanía, su primer fracaso: una epifanía...
Enviado por gabysiria / 2.434 Palabras / 10 Páginas -
Plan De Estudios Primer Grado
MATEMATICAS ASIGNATURA: MATEMÁTICAS GRADO: 1 MATRIZ DE CONTENIDOS Periodo Temas Niveles de Desempeño 1 • Los números del 0 al 9. • La decena. • Mayor que, menor que, igual a • Nociones arriba-abajo , izquierda-derecha • Conjuntos y elementos. Clases de conjuntos. • Te felicito has logrado reconocer los números del 0 al 9 ejecutando su escritura de forma correcta, valorando la importancia de dicha enseñanza en tu diario vivir. • Felicitaciones has logrado
Enviado por didan / 2.627 Palabras / 11 Páginas -
Fortalecimiento al aprendizaje con alumnos de primer grado.
PROYECTO: FORTALECIMIENTO AL APRENDIZAJE CON ALUMNOS DE PRIMER GRADO. ELABORADO: PROFRA. ERIKA ESMERALDA ORTIZ LOPEZ Proyecto: Fortalecimiento al aprendizaje con alumnos de primer grado. Propósitos: El gran objetivo que queremos conseguir a través de este material es que los niños aprendan a leer y escribir con armonía con los que les rodean. Por lo que ponemos un mayor énfasis en: • Uno de los principales objetivos de la educación primaria es desarrollar en los niños
Enviado por esmeruka / 1.153 Palabras / 5 Páginas -
PROPOSITOS ASIGNATURAS SECUNDARIA PRIEMR GRADO
LICENCIATURA EN SECUNDARIA CON ESPECIALIDAD EN TELESECUNDARIA MATERIA: LA ENSEÑANZA DE LA ESCUELA SECUNDARIA CUESTIONES BASICAS I MAESTRO: RODOLFO CORONA CARBAJAL TEMA: “PROPOSITOS ASIGNATURAS PRIMER GRADO” ALUMNO: OSCAR JIMENEZ NIÑO MARZO, 13, 2013 ASIGNATURAS PROPOSITO BLOQUES CONCLUSION DE TEMAS Y SUBTEMAS ESPAÑOL que los alumnos tengan oportunidades constantes para dialogar, pensar e interactuar alrededor de los textos. Este trabajo es indispensable para apoyar su desarrollo como personas alfabetizadas en un sentido crítico y académico. Bloque
Enviado por oscarjini / 884 Palabras / 4 Páginas -
ECUACIÓN DE PRIMER GRADO O ECUACIÓN LINEAL
ECUACIÓN DE PRIMER GRADO O ECUACIÓN LINEAL Ecuación Lineal O de primer grado es aquella que involucra solamente sumas y restas de variables elevadas a la primera potencia (elevadas a uno, que no se escribe). Son llamadas lineales por que se pueden representar como rectas en el sistema cartesiano. CLASES DE ECUACIONES Numérica, cuando las cantidades conocidas están representadas por números. Ejemplo: 2X + 7 = -X + 5 3x + 4 = 6x -5
Enviado por rmad2778 / 3.673 Palabras / 15 Páginas -
Secuencioa Primer Grado Matematicas
Actividades de inicio Para el Primer Grado PRIMARIA 1ª SECUENCIA DIDÁCTICA ASIGNATURA: Matemáticas. GRADO:1º.grado Grupo: “A” DOCENTE DE GRUPO: RAM:Lilián Cuevas Franco CONTENIDO: Conteo (relación uno a uno) EJE TEMÁTICO: Los números sus relaciones y sus operaciones CONTENIDOS CONCEPTUALES Números del 1 al 10 CONTENIDOS PROCEDIMENTALES Realizcen el conteo con relación uno a uno CONTENIDOS ACTITUDINALES De responsabilidad y compañerismo. De respeto a los turnos de sus compañeros PROPÓSITOS: Que
Enviado por gregkoc / 397 Palabras / 2 Páginas -
Solución de ecuaciones de primer grado
Ecuación de primer grado Una ecuación es una igualdad que sólo se verifica para unos valores concretos de una variable, generalmente llamada x. Resolver una ecuación consiste en hallar los valores de la variable que hacen cierta la igualdad. Recuerda: Si un elemento está sumando en un miembro pasa al otro restando. Si está restando pasa sumado. Si un número multiplica a todos los elementos de un miembro pasa al otro dividiendo y si los
Enviado por elvis_johao / 217 Palabras / 1 Páginas -
Ecuaciones De Primer Grado Agronomía
ECUACIÓN DE PRIMER GRADO Se llaman ecuaciones a igualdades en las que aparecen número y letras (incógnitas) relacionados mediante operaciones matemáticas. Por ejemplo: 3x - 2y = x2 + 1 Son ecuaciones con una incógnita cuando aparece una sóla letra (incógnita, normalmente la x). Por ejemplo: x2 + 1 = x + 4 Se dice que son de primer grado cuando dicha letra no está elevada a ninguna potencia (por tanto a 1). Ejemplos :
Enviado por caarce / 1.857 Palabras / 8 Páginas -
Examen Tercer Bimestre Ciencias II
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA SUBSECRETARIA DE EDUCACIÓN BÁSICA DIRECCIÓN GENERAL DE OPERACIÓN ESCOLAR DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN SECUNDARIA ESCUELA SECUNDARIA “NICOLÁS BRAVO” C.T. 21EESO304V EXAMEN DE FISICA TERCER BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO____________________________________FECHA________________ GRADO SEGUNDO Y GRUPO _______ No. DE ACIERTOS________CALIFICACIÓN______________ INSTRUCCIONES: Observa cada dibujo y escribe la propiedad que representa. INSTRUCCIONES: Completa el siguiente diagrama escribiendo en los recuadros el número del cambio del estado que corresponde. INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta correcta. 1. Establece que los
Enviado por ACHG / 359 Palabras / 2 Páginas -
Planeaciones Segundo De Secundaria Español
PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE ESPAÑOL II PROFESOR: PLANEACION DIDACTICA PERIODO: SECUENCIA 19 Esc. Sec.: GRADO Y GRUPOS CIUDAD BLOQUE 4 PROYECTO Elaborar reportes de entrevista como documentos de apoyo al estudio Ámbito Estudio Tipo de texto Expositivo Actividad permanente Circulo de análisis periodístico Estándares Curriculares a trabajar Utiliza la información de artículos de opinión para ampliar sus conocimientos y formarse un punto de vista propio. Escribe textos originales de diversos tipos y
Enviado por brunodiaz5 / 1.330 Palabras / 6 Páginas -
Exámen De Mate,áticas 2do Grado
Plan de clase (1/4) Escuela:_____________________________________ Fecha: _____________ Profr.(a): ___________________________________ Curso: Matemáticas I Apartado: 4.7 Eje temático: MI Conocimientos y habilidades: Explicar las características de una gráfica que represente una relación de proporcionalidad en el plano cartesiano. Intenciones didácticas: Que los alumnos reflexionen sobre la manera de ubicar puntos en el plano cartesiano. Consigna: Agrupados en equipos resuelvan la siguiente actividad. A partir de la siguiente figura dibujada en el primer cuadrante del plano cartesiano, construyan
Enviado por Gera_2013 / 536 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Civica Y Etica Y Geografia 4 Bim De Sexto De Primaria
GEOGRAFÍA 56. ¿Cuáles son las dos causas más importantes de la migración? a) La falta de recreación y cines. b) La falta de vivienda y parques. c) La falta de empleo y los bajos ingresos. d) La falta de recursos renovables y no renovables. 57. ¿Para qué nos sirve conocer el producto interno bruto de un país (pib)? a) Para saber el número de habitantes. b) Para conocer los recursos naturales que tiene. c) Para
Enviado por javier1981 / 770 Palabras / 4 Páginas -
Examen 4 Bimestre
TE EL TEXTO Y CONTESTA LAS PREGUNTAS SUBRAYANDO LA RESPUESTA CORRECTA. SEXUALLIDAD HUMANA Desde nuestra infancia nos percatamos de que existen diferencias entre hombres y mujeres. Al pasar los años suceden cambios en nuestro cuerpo, que tienen que ver con la anatomía y su funcionamiento entre otros, a todo este conjunto de cambios se les llama pubertad y cuando se presentan no solo afectan al cuerpo sino también nuestra forma de pensar. Sabemos que la
Enviado por 1reymundo / 409 Palabras / 2 Páginas -
Guia Segundo Bimestre Español Sexto año
Subraya las respuestas correctas: El autor cuenta su vida generalmente en primera persona (yo) es: a) pronombres b) autobiografía c) biografía d) ninguna Son palabras que sustituyen al sustantivo puede ser en el sujeto en el complemento directo, el indirecto o en el circunstancial son: pronombres b) autobiografía c) biografía d) ninguna El autor cuenta la vida de otra persona, desde su nacimiento hasta su muerte. Casi siempre usa la tercera persona del singular (el,
Enviado por llepe63 / 802 Palabras / 4 Páginas -
Instrumento de evaluación de primer grado cuarto momento 2010 – 2011
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PRIMER GRADO CUARTO MOMENTO 2010 – 2011 Página 1 Secretaría de Educación Subsecretaría de Educación Básica Dirección General de Educación Secundaria Subdirección de Escuelas Telesecundarias Exámenes Bimestrales de Primer Grado Periodo Escolar 2010-2011 Cuarto Momento Sector:_____________ Zona:_________________ Escuela Telesecundaria:__________________________ CCT:________________ Grupo:_________________ Nombre del alumno (a):__________________________ _____________________________________________ Número de lista:_________ Aciertos:___________ Calificación:___________ ¡MUCHO ÉXITO! INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE PRIMER GRADO CUARTO MOMENTO 2010 – 2011 Página 2 MATEMÁTICAS I Hay problemas en
Enviado por santi22 / 5.352 Palabras / 22 Páginas -
Examen De Español1° Secundaria IV Bim
Nombre de la Materia: ESPAÑOL Fecha: Docente: Grado: Primero Periodo:2012-2013 Puntaje: ALUMNO: _______________________________________________________ ACIERTOS:______ 1. Relaciona las columnas de las partes de un informe científico. Parte en la que se expone la metodología y las herramientas ( ) a. Introducción Expone las consideraciones resultado de la investigación ( ) b. Procedimiento Expone las respuestas planteadas en la investigación ( ) c. Resultados Expone el objetivo de la investigación ( ) d. Conclusiones Expone el proceso
Enviado por MissjudithCH / 800 Palabras / 4 Páginas -
Examen Cuarto Bimestre
ESPAÑOL 1 a la 3.- Con ayuda de las piezas del rompecabezas escribe el nombre de los animales. (Valor 3 puntos) _____________ ________________ ________________ 4 a la 6.- Escribe las oraciones separando las palabras correctamente. (Valor 3 puntos) Laardillacomenueces. ____________________________________________ Latortugatieneuncaparazón. _____________________________________________ Elcamellotienegrandespestañas. _____________________________________________ 7 a la 13.- Lee con atención el siguiente texto y después completa la ficha temática. (Valor 7 puntos) LAS TORTUGAS Las tortugas son reptiles que se caracterizan
Enviado por abridia / 1.495 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Didactico Español Primer Grado
Bloque 3 Proyecto: Aprender y compartir rimas y coplas Ámbito: Literatura Practica social del lenguaje. Aprender y compartir rimas y coplas Producto: Completar rimas y coplas Socialización: Un recital de rimas y coplas Número de sesiones 10 Aprender y compartir rimas y coplas SESION 1 Activar los conocimientos previos acerca de rimas y coplas SESION 2 Leer textos liricos e identificar palabras que riman SESION 3 Usar sus sinónimos para valorar la función de la
Enviado por nizza_2013 / 312 Palabras / 2 Páginas -
Examen 4to Bimestre 5to. Gado
Nombre del alumno: ____________________________________________ Nombre de la escuela: ____________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN ESPAÑOL 15 MATEMÁTICAS 15 CIENCIAS NATURALES 15 GEOGRAFÍA 10 HISTORIA 10 FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 10 PROMEDIO Grado y grupo: ______Fecha: ____________________ ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1 a la 4: La contaminación hídrica o contaminación del agua se produce cuando se le agrega o deposita algún material o sustancia tóxica, y eso afecta a su comportamiento
Enviado por 271080 / 2.856 Palabras / 12 Páginas -
Examen Español 2 Secundaria
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “PROFESOR MANUEL BERNAL LÓPEZ” CLAVE 21EESOO97D, AMOZOC DE MOTA PUEBLA Nombre del alumno: ____________________________________________________ Núm. Lista: _____ Grupo: ______ Aciertos: ___________ Calificación: _________ ESPAÑOL III SEGUNDO BIMESTRE Instrucciones: Lee y elige la palabra que consideras es la respuesta correcta: Nexo de posición Debatir Nexo de objeción Nexos de razón Debate Argumentar Una antología El argumento El nexo 1. __________________ Es uno de los recursos de comunicación oral para
Enviado por coral26 / 1.025 Palabras / 5 Páginas -
Tema De Estudio: Matemáticas En Primer Grado De Educación Primaria
Introducción La enseñanza de la suma en un grupo de primer grado de educación primaria. Las matemáticas siempre han sido importantes en la vida de cualquier ser humano. Sin importar cuál sea el idioma que una persona hable, si le pides a dos individuos de países diferentes realizar el algoritmo de una suma lo harán de manera similar si no es que igual, y el proceso lógico que seguiría para resolver un problema de adición
Enviado por IsaacManu / 1.927 Palabras / 8 Páginas -
Plan Primer Grado Matematicas
Planeación Bimestral de Primer Grado Bloque IV Matemáticas Por: ________________________________________________________ Escuela Primaria: ________________________________________________________ Turno: _________ Grupo: _________ Fecha: ___________________ ______________________ __________________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE 4 TIEMPO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN Resolver problemas de manera autónoma • Comunicar información matemática • Validar procedimientos y resultados • Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve mentalmente sumas de dígitos y restas de 10 menos un dígito. • Utiliza unidades arbitrarias de
Enviado por antonio230582 / 1.770 Palabras / 8 Páginas -
"La Importancia De La Motivación En El Proceso De Enseñanza-aprendizaje En Un Primer Grado
I.INTRODUCCION Una preocupación de la sociedad actual es el respeto de la personalidad de los seres humanos. Esta realidad no excluye a nuestro país, donde se sigue como principio la formación de una personalidad integralmente desarrollada, sobre la base de una autoconstrucción autónoma, independiente y transformadora que presupone como alguna de sus premisas fundamentales, la existencia de diferentes factores pertenecientes a un contexto social definido, que oriente adecuadamente la actuación y vida de los niños.
Enviado por 9631298090 / 16.723 Palabras / 67 Páginas -
Ecuaciones De Primer Grado EJERCICIOS
Ejercicio 1 x-15 = -27 Ejercicio 2 -11x+12 = 144 Ejercicio 3 -8x-15 = -111 Ejercicio 4 6x-10 = -16 Ejercicio 5 -15x-6 = 9 Ejercicio 6 12x+12 = 72 Ejercicio 7 -10x+9 = -81 Ejercicio 8 5x-15 = 15 Ejercicio 9 2x-13 = -19 Ejercicio 10 7x+5 = -100 Ejercicio 11 -12x-15 = 9 Ejercicio 12 5x-14 = -74 Ejercicio 13 13x-13 = 169 Ejercicio 14 x-3 = -13 Ejercicio 15 6x+10 = -38
Enviado por bregolas / 1.481 Palabras / 6 Páginas -
Examen 4 Bimestre De Historia
SECUNDARIA TEC. DEL EDO. “EDILBERTO MONTEMAYOR GALINDO” VILLA DE CLOETE, COAH EXAMEN CUARTO BIMESTRE. HISTORIA DE MÉXICO: PROFESORA: DELIA R. RENOVATO CORTES Alumno: ____________________________________ Grupo: ___________ INSTRUCCIONES: Selecciona la opción que consideres correcta y marca en la sección de respuestas 1.- ¿Qué articula de la constitución de 1917 es el referente a la educación? a) Articulo 123 b) Articulo 3 c) Articulo 1 d) Articulo 76 2.- Caudillo revolucionario del norte del país. a) Doroteo
Enviado por DRRC / 772 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación Diagnostica Primer Grado
Escuela Secundaria Diurna N° 313 “Lázaro Cárdenas del Rio” Turno Matutino Ciclo Escolar 2010-2011 EXAMEN DE DIAGNÓSTICO DE PRIMER GRADO Nombre del alumno: ____________________________________________________________ ______ Grupo: ___________ I.- Instrucciones: Escribe los números que completen correctamente las siguientes series. a) 1, 3, 9, 27, ___, ___, ___ b) 1, 4, 9, 16, ___, ___, ___ c) 1, 6, 11, 16, ___, ___, ___ II.- Instrucciones: Subraya la respuesta que resuelva correctamente cada situación. 1.- Una fotocopiadora
Enviado por mayrab1 / 316 Palabras / 2 Páginas -
Perfil De Primer Grado
PERFIL DEL NIÑO DE PRIMER GRADO ASPECTO COGNOSCITIVO • Su percepción es global. Percibe las cosas como un todo; aún no es capaz de analizar el todo en sus partes. Describe situaciones sin analizarlas. • Su pensamiento es sincrético. Percibe globalmente sin diferenciar aún la necesidad del estudio sistematizado por materiales o asignaturas. • Su capacidad de análisis surgirá a través de las experiencias del aprendizaje y de acuerdo a sus procesos de maduración. •
Enviado por reinita68 / 574 Palabras / 3 Páginas -
A ARTICULACIÓN Y TRANSICIÓN ENTRE LA EDUCACIÓN INICIAL Y EL PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN BÁSICA.
El desarrollo del potencial creativo de cada ser humano y el pleno ejercicio de su personalidad con valoración de la ética, del trabajo, de la identidad nacional, la participación protagónica para la transformación social con una visión latinoamericana, es el fin último de la educación venezolana, tal como aparece señalado en el preámbulo de la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela (1999). Para el logro de estos objetivos fundamentales es necesario contar con un
Enviado por lourdesguilliani / 541 Palabras / 3 Páginas -
Examenes Tercer Bimestre
SECRETARIA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DIRECCIÓN DE EDUCACIÓN PRIMARIA EN EL ESTADO ZONA ESCOLAR 076 SECTOR: 10. ESCUELA PRIMARIA:___________________________ GRADO: PRIMERO GRUPOS: “_______” EVALUACIÓN DEL TERCER BIMESTRE. NOMBRÉ DEL ALUMNO______________________________________ ESPAÑOL. 1.- observa las imágenes. Luego ordena las palabras y forma oraciones en las líneas de abajo. juegan niños fut bol Los 2.- completa la rima con las palabras que corresponden de acuerdo a las imágenes. 3.- Forma la palabra con las sílabas de la estrella
Enviado por schlemmeradria / 1.696 Palabras / 7 Páginas -
Secuencia Didáctica Para Primer Grado
Área: lengua Propósito: *Comprendan la naturaleza del sistema de escritura. *Logren leer y escribir por sí mismos y puedan apropiarse progresivamente de las prácticas del lenguaje vinculadas con la literatura, el estudio y con la participación ciudadana. FEBRERO - MARZO Proyecto N° 1: NOMBRES IMPORTANTES. Fundamentación: *Diagnostico individual y grupal de los alumnos. CONTENIDOS CONCEPTUALES • Presentación de los estudiantes mediante relatos, ideas, manifestaciones de sentimientos y la importancia de su nombre. • Interés y
Enviado por docentedisney / 2.151 Palabras / 9 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA PRIMER GRADO
SECUENCIA DIDÁCTICA PARA PRIMER GRADO ÁSIGNATURA: ESPAÑOL Recurso: libro de cuentos: “a Lucas se le perdió la a” de Silvia SCHUJER PRÓPOSITO: Escritura de palabras y oraciones breves (según el nivel de escritura de cada niño) en el marco de actividades a partir de un texto literario, ya sea en forma colectiva o individual . Participación en variadas y frecuentes situaciones de lectura y de escritura en el aula. Escritura de un
Enviado por jaguar1962 / 778 Palabras / 4 Páginas -
Exámenes De Matemáticas Secundaria
ESTIC 45 CURSO DE PREPARACIÓN PARA CAMBIO DE NIVEL GRUPO____ DOCENTE. SANTA FLORES VAQUERA FECHA__________ EXAMEN 4 ALUMNO___________________________________________________________ 1.¿ Cuál es el número faltante? A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15 2 . Cinco alumnos se repartieron un premio de $720.- Pedro se quedó con el doble de lo que le tocó a cada uno de los otros 4, quienes recibieron cantidades iguales. ¿ cuánto le tocó a Pedro ? A) $144
Enviado por 28081967 / 2.427 Palabras / 10 Páginas -
Examen 4 Bimestre
Ciencias naturales IV BIMESTRE Nombre: __________________________________________________________________________________________________________ Contesta correctamente las siguientes preguntas. 1.- Son los cuerpos que dejan pasar la luz parcialmente: ______________________________________________________ 2.- Es el volumen del sonido.______________________________________________________________________________________ 3.- Son consecuencias de las sombras que proyecta un astro al obstruir la luz del sol. ______________________________________________________________________________________________________________________ 4.- Puede ser agudo o grave. ______________________________________________________________________________________ 5.- Es la unidad utilizada para medir la intensidad del sonido. ________________________________________________ 6.- Depende de las características físicas de la fuente que emite
Enviado por anemix1234 / 290 Palabras / 2 Páginas -
Ingles Primer Grado
PLANEACIÓN POR COMPETENCIAS ESCUELA TELESECUNDARIA: CLAVE: 30DTV GRADO: 1 GRUPO: ASIGNATURA: INGLES UNIDAD 1 SECUENCIA DE APRENDIZAJE TITULO DE LA UNIDAD PERSONAL IDENTIFICATION TEMA IDENTIFICACIÓN PERSONAL COMPETENCIAS: DESCRIBE LUGARES ADEMÁS PIDE Y DA DIRECCIONES DONDE VIVEN EL Y U OTRAS PERSONAS. ACTIVIDADES ASIGNATURAS TRANSVERSALES APRENDIZAJES ESPERADOS RECURSOS DIDACTICOS TIEMPO OBSERVACIONES ADECUACIONES ASPECTOS A EVALUAR - ESCRIBIR EXPRESIONES PARA COMENZAR UNA CONVERSACIÓN - ESCRIBIR THIS O THAT SOBRE LA LINEA SEGÚN CORRESPONDA - COMPLETAR EL ÁRBOL
Enviado por chenchogalvan / 811 Palabras / 4 Páginas -
Planificacion Primer Grado
Planificacion Bimestral Area : Practicas del Lenguaje Propositos : Introducir a los alumnos en las practicas del lenguaje para que se comuniquen en diversas situaciones a traves de , escuchar , hablar , leer y escribir . Tiempo : Abril-Mayo Contenidos : _ Leer , escuchar leer y comentar diversidad de obras literarias : Explorar libros , compartir lecturas e intercambiar con otros . _ Buscar y seleccionar informacion. _ Expresarse espontaneamente en la propia
Enviado por de78 / 428 Palabras / 2 Páginas -
Tesis: "Análisis De La Enseñanza De Las Matemáticas Mediante Una Didáctica Basada En Resolución De Problemas En Primer Grado De Educación Primaria".
ÍNDICE I. INTRODUCCIÓN - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 4 II. TEMA DE ESTUDIO - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Enviado por Kautzman / 30.098 Palabras / 121 Páginas -
Actividades Primer Grado De Primaria
Sumario de Contenido 1. Introducción. 2. Fundamentos Teóricos: La enseñanza tradicional de la lectura y la escritura. 3. Enfoques actuales en la enseñanza de lectura y escritura en el primer grado de educación básica. 4. Desarrolo de la Investigación 4.1. Objetivos 4.2. Diseño Metodológico 4.2.1. Población y Muestra 4.2.2. Instrumento 4.3. Resultados 5. Conclusiones 6. Discusiones 7. Bibliografía 1. Introducción Partimos del hecho de que la práctica docente es una práctica mediada por el lenguaje.
Enviado por aniram11 / 5.216 Palabras / 21 Páginas -
Actividad Orientación Y Sutoria Primer Grado
Test Estilo de Aprendizaje ¿Eres auditivo? ¡no! Kinestésico... mentira, eres visual... ¡tampoco! Descúbrelo... Elige la opción a), b) o c) más adecuada: 1.- Cuando estás en clase y el profesor explica algo que está escrito en la pizarra o en tu libro, te es más fácil seguir las explicaciones: a) escuchando al profesor b) leyendo el libro o la pizarra c) te aburres y esperas que te den algo que hacer a ti 2.- Cuando
Enviado por / 339 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Todos Los Bimestres Para 1º Grado
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO “2009. Año de José María Morelos y Pavón Siervo de la Nación” EJERCICIOS DE APOYO A LOS PROYECTOS DE LA ASIGNATURA DE ESPAÑOL, PRIMER GRADO. ZONA ESCOLAR 222 PRIMARIAS. ALMOLOYA DE ALQUISIRAS, MÉXICO OCTUBRE DE 2009. PRESENTACIÓN. CONSIDERANDO QUE EN CICLO ESCOLAR 2009-2010 , EN PRIMER GRADO SE ESTÁ TRABAJANDO CON LOS PROGRAMAS 2009, EN EL QUE SE PROPONEN DIVERSOS PROYECTOS DIDACTICOS, MUY INTERESANTES QUE PERMITIRAN ABORDAR DIFERENTES TEMAS, BASADO
Enviado por adiieela / 16.169 Palabras / 65 Páginas -
Examen 2 Bimestre Mate 2 año
Secundaria Técnica #71 Examen de matemáticas del II bloque Nombre: Fecha: Grado y sección: 1.- Resuelve las siguientes multiplicaciones, aplicando las leyes de los signos. -11 x 0= (-5)(-6)= (+1)(+2)= (-8.5)(+5)= (-5)(+4)(-8)= 2.- Expresa en forma de potencia los siguientes productos de factores iguales: (2)(2)(2)= (10)(10)(10)(10)= (4x4x4)+(5x5x5)= 3.- con la medida de los segmentos AB=4cm y BC= 6cm, traza un triangulo y di cual es la medida del tercer lado. 4.- elabora los siguientes ángulos,
Enviado por adrianardzs / 243 Palabras / 1 Páginas -
Planeación Bimestral Matemáticas 6to Grado
Planeación Bimestral Matemáticas 6to Grado Bloque I Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora MATEMÁTICAS BLOQUE I TIEMPO Sesiones de una hora por página. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN ·1 Resolver problemas de manera autónoma ·2 Comunicar información matemática ·3 Validar procedimientos y resultados ·4 Manejar técnicas eficientemente APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que impliquen leer, escribir y comparar números naturales, fraccionarios
Enviado por rimajuhu / 2.094 Palabras / 9 Páginas -
Examen Segundo
29. ¿Qué opción presenta las celebraciones del mes de marzo? 30. Lolita nos platicó que en vacaciones varias familias se juntaron y rentaron un autobús para ir a la playa. ¿Qué tipo de transporte utilizaron? Ⓐ Aéreo Ⓑ Marítimo Ⓒ Terrestre ESPAÑOL Lee detenidamente el siguiente texto y contesta las preguntas de la 1 a la 10 Había una vez un salmoncito que no quería ir a la escuela; su mamá preocupada asistió a su
Enviado por mrginf / 911 Palabras / 4 Páginas -
Examen Quinto Bimestre 5to
Quinto Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español 20 Matemáticas 15 Ciencias Naturales 15 Historia 15 Geografía 15 Formación Cívica Y Ética 10 Promedio ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas 1 a la 5. El parque estaba discretamente poblado por amas de casa que habían llevado a sus hijos a tomar el sol. Julio se fijó en Laura en seguida. Estaba sentada en un banco, entre dos señoras, con las que parecía
Enviado por ELIZABETHARIAS / 3.875 Palabras / 16 Páginas -
Examen Extrordinario Diseno Arquitectonico 3 Grado
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE REGULARIZACION . ESC.SEC.GRAL.____________________________CLAVE___________TURNO________ E.E.R. DE _________________________________MAESTRO________________________ NOMBRE DEL ALUMNO______________________________________GRADO________ GRUPO_____________No DE ACIERTOS__________________CALIFICACION________ _______________________________________________________________________________________ Lea con atención cada pregunta tema y conteste las preguntas de cada uno rellenado el ovalo correcto en la hoja de respuestas. PREGUNTAS 1.- Técnica que se aplica como un proceso para satisfacción de necesidades e intereses. a) innovación b) Ciencias sociales c) Arquitectura d) Vista latreral 2.- En que forma se aplica la innovación técnica en la arquitectura.
Enviado por felipe / 7.009 Palabras / 29 Páginas -
ACTIVIDAD 12 (AEV): Aprendizajes Esperados Y Temas Del PNIEB Para Primer Grado.
ACTIVIDAD 12 (AEV): Aprendizajes esperados y temas del PNIEB para primer grado. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER GRADO: Participar en prácticas sociales del lenguaje con el fin de utilizar textos (ficción y no ficción) con fines de disfrute y autoexpresión, y tomar los primeros pasos hacia la autonomía en materia de alfabetización, a través del intercambio de información, interpretación y opiniones. A finales de año, los alumnos serán capaces de: • Producir vocabulario básico y las
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Ecuasiones De Primer Grado
ECUACIONES DE PRIMER GRADO x = - 3/2 1.- 3x+5-2x+6x=4x+8 3x-2x+6x-4x=8-5 3x=3 x=3/3 x=1 2.- 3(x+5)+2x=7x+9 3x+15+2x=7x+9 15-9=7x-3x-2x 6=2x 6/2=x x=3 3.- (5x+2)/4=x+1 5x+2=4(x+1) 5x+2=4x+4 5x-4x=4-2 x=2 4.- (3(x+2))/2=4(x-1)+3 3(x+2)=2(4x-4+3) 3x+6=8x-8+6 6+8-6=8x-3x 8=5x x=8/5 4x - 6) / 3 + 2 (x + 4) = 10x (20x - 30) / 3 + 2 (x + 4) = 10x 20x - 30 + 6 (x + 4) = 30x 20x - 30 + 6x + 24
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