Examen Semestral Segundo Grado Primaria ensayos gratis y trabajos
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Planeasion De Segundo Grado
NATIONAL ENGLISH PROGRAMME IN BASIC EDUCATION CYCLE IV SECOND LANGUAGE: ENGLISH (In-class testing stage) LESSON PLAN School: ¬¬¬ ¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬¬ Escuela Secundaria Tecnica #57 Grade: 2° Group (s): A Unit: 1 part 1 Week: July 9TH – July 12TH Time: 1 week (5 sessions)¬¬¬¬¬¬¬ English Teacher: Jose martin Torres Sanchez SOCIAL PRACTICE OF THE LANGUAGE LEARNING ENVIRONMENT SPECIFIC COMPETENCE Make a description about people and animals about ability and inability. Academic and educational, literary and ludic
Enviado por mar1992 / 556 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Segundo De Secundaria
ESC. SEC. TEC 37 “RICARDO FLORES MAGON” TETITLAN, NAYARIT EXAMEN DE DIAGNOSTICO PRIMER GRADO Nombre del Alumno ______________________________Grado:________ Group: _____ A. Verb to be: Simple Present. Complete this conversation with the appropriate word: is / are / am 1. HI. My name _______ Terry Tyson. 2. hello. I _________ Patricia Chavez. Nice to Meet you 3. Where _________ you from, Patricia? 4. I ___________ from Toluca. 5. What ________ your Nationality? 6. I _______ Mexican.
Enviado por Ronniederek / 646 Palabras / 3 Páginas -
Hstoria, Tercer Grado Primaria
El presente trabajo abarcó los momentos más significativos de mi práctica docente, en la cual puse especial atención en desarrollar con los alumnos estrategias innovadoras para trabajar la historia de San Luis Potosí, con el compromiso y la convicción de que ésta, como todas las asignaturas, tienen relevancia en el desarrollo de las competencias para la vida de los educandos, concluyendo que estudiar diversas formas de vida a través de tiempo les permite inmiscuirse de
Enviado por ezearel13 / 612 Palabras / 3 Páginas -
Examen Diagnostico 5 Grado
ESPAÑOL Lee el siguiente texto y después contesta las preguntas. La real Aduana de Santo Domingo. En la ciudad de México el edificio que alberga las oficinas de la Secretaria de Educación Pública, fue originalmente la Aduana, la oficina que controlaba la entrada y salida de mercancías en la capital. Igual de interesante es la historia de su construcción. A inicios del siglo XVIII el anciano caballero Don Juan Gutiérrez Rubín de Celis vivía en
Enviado por josuegg27 / 923 Palabras / 4 Páginas -
Diagnostico Segundo Grado
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA DE SEGUNDO GRADO Alumno(a) _______________________________________________________________ Escuela Primaria __________________________________________________________ 1. Une las oraciones con los dibujos que las representan La perra tuvo perritos. Esta es una casita hermosa. Este cocinero hizo sopa. La abejita está en las flores. Ella baila con un viejo panzón. La señora ordeña una vaca. Pepe y Luisa se casaron. El señor lee el periódico. Este oso tiene calor. El niño come hamburguesa. 2. Escribe un aviso para informar sobre
Enviado por angelicavc / 229 Palabras / 1 Páginas -
Planeación 3 Grado Primaria Español
PROGRAMA ESCUELA SIEMPRE ABIERTA FASE VERANO 2012 ESCUELA: Francisco Gonzalez Bocanegra CLAVE: 30DPR0612Q MUNICIPIO: LA PERLA LOCALIDAD: LA PERLA COORDINADOR: SEMANA: 1 PLANEACIÓN DEL CURSO Campo de actividad Actividad Propósito (¿Qué?, ¿cómo? ¿Por qué? ¿A quién va dirigido?) Responsables y participantes Fecha y horario de realización Materiales requeridos Evaluación Ciencias Reacción química Observar el resultado “explosivo” de la acción química entre el bicarbonato sódico y el vinagre (ácido acético) Con ayuda de la espátula se
Enviado por balan8 / 472 Palabras / 2 Páginas -
Examen Qumica 3 Grado Secundaria Recuperacion
ESCUELA SECUNDARIA TÉCNICA 63 PROFR. “GERMÁN ALMARAZ VILLALOBOS” Examen de ciencias III (Química) 3er. Grado Examen recuperación Elaboró: Profr. Juan Antonio Sifuentes Coronado. Nombre del alumno (a):______________________________________________________________ Grupo y grado: __________________________________________ No. L. _____________________ Relaciona los siguientes conceptos con su definición escribiendo en el paréntesis la letra que corresponde. 1( ) Combinación de varias sustancias tales que sus componentes conservan sus propiedades y se pueden separar por métodos físicos. a)Química 2( ) Es la partícula
Enviado por Bassnelly / 1.249 Palabras / 5 Páginas -
Examen Diagnostico 3er Grado Español Secundaria
EXAMEN DIAGNOSTICO MATEMÁTICAS NOMBRE DEL ALUMNO:_____________________________________________________________ No. De aciertos: ___________ calificación: _____________________- INSTRUCCIONES: Lee cuidadosamente cada pregunta y responde 1. Escribe con letra las siguientes cantidades. 1) 456___________________________________________________________________________ 2) 65 983_________________________________________________________________________ 3) 6 356 289______________________________________________________________________ 4)356.45_________________________________________________________________________ 5) 102.76________________________________________________________________________ II. INSTRUCCIONES: Escribe las siguientes cantidades con números arábigos. 6.- Novecientos setenta y un mil cuatrocientos veintiocho: _______________________________ 7. Nueve millones setenta y un mil cuatrocientos veintiocho:_______________________________ 8.Noventa y siete millones diez mil cuatrocientos veintiocho:______________________________ 9. Nueve
Enviado por itz3lalm4 / 1.831 Palabras / 8 Páginas -
Examen Bimestral 6to. Grado
Temario 6to. Grado Bimestral: Marzo - Abril Español • Textos científicos, textos de divulgación Págs.129, 130 • Remedios caseros Pág.: 127 • Conectores Pág.: 133 • Lenguas indígenas Págs.: 137 a 144 • Carta y sus elementos Págs.: 147, 148 • Correo Electrónico Pág.: 151 • Deícticos de persona, espacio y tiempo Pág.: 150 • ¿Qué es una lengua? Pág.: 139 • Formulario (Cuaderno) Nota: Apoyarse en ejercicios del cuaderno. Matemáticas • Reglas de divisibilidad
Enviado por Angie1421 / 5.822 Palabras / 24 Páginas -
Descriptores De Matemática Para 5 Grado- Primaria
NOMBRE Y APELLIDO NUMERACION Resuelven problemas que impliquen usar, leer, escribir y comparar números sin limites OPERACIONES : resuelven problemas que involucra los sentidos de la multiplicación y división utilizando y comparando diversas estrategias y escribiendo los cálculos que representan la operación GEOMETRÍA Resuelven problemas teniendo en cuenta las propiedades de cubos, prismas y pirámides Reconoce las características del sistema posicional y decimal y produce escrituras aditivas y multiplicativas de un número Reconoce las características
Enviado por FELUJU / 432 Palabras / 2 Páginas -
Examen Fcy Segundo
SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION BASICA DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA INSPECCIÓN ESCOLAR No. 015 ESC. SEC. DEL ESTADO “VICENTE GUERRERO” CLAVE: 07EES0171B EXAMEN DE CORRESPONDIENTE AL PRIMER BIMESTRE EN LA DE MATERIA DE FORMACION CIVICA Y ETICA I Instrucciones: Lee detenidamente cada una de las preguntas y rellena el ovalo correspondiente en la hoja de respuestas. 1.- ¿QUÉ ES FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA? A) CIENCIA QUE ESTUDIA A TODO SER VIVO B) CIENCIA QUE
Enviado por chepito2712 / 580 Palabras / 3 Páginas -
Examen Matemáticas Cuarto Grado
1. Escribe en la tabla la menor cantidad de monedas necesarias para formar las cantidades señaladas. Utiliza únicamente monedas de 10 centavos, 50 centavos $1, $5 y $10. Cantidad de dinero Número y monto de cada moneda $24.50 $12.80 $17.10 2. Realiza la descomposición decimal de los siguientes números. (Valor 4 puntos) 6845= (____ x __________) + (____ x ________) + (____ x _____) + (____ x ___) 9367= (____ x __________) + (____ x
Enviado por miriamzazueta / 668 Palabras / 3 Páginas -
Repaso Segundo Grado Formación Cívica Y Ética
Anexo no. 1 Completa las siguientes frases Yo recibo de mis padres los siguientes cuidados: ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Yo necesito de las demás personas porque… ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Completa el enunciado con las siguientes palabras NORMAS HUMANA IGUALDAD CALIDAD DISTRIBUCIÓN BASICAS EDUCACIÓN SER Las necesidades _________________ son: alimentación, salud, __________________, vivienda y seguridad; las cuales constituyen aspectos sociales para el desarrollo integral de las personas, porque están reconocidas en las__________________ jurídicas como derechos fundamentales para elevar la _________________ de
Enviado por ALFARO_TREJO_10 / 341 Palabras / 2 Páginas -
Plan Segundo Grado Telesecundaria
GOBIERNO DEL ESTADO DE MEXICO SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DEPARTAMENTO DE EDUCACION DE TELESECUNDARIA ESCUELA TELESECUNDARIA “ALVARO GALVEZ Y FUENTES” SAN PEDRO ATLAPULCO, OCOYOACAC, MÉX. C.T. 15DTV0100X ZONA ESC. 15FTV0016X SECTOR 15STS0004E Lista de asistencia de segundo grado grupo “C” CICLO ESCOLAR 2013-2014 MES: _______________________ CICLO ESCOLAR 2013-2014 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24
Enviado por lulugomez / 312 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Didactica. Bloque Uno 4°grado Primaria
UNIDAD DIDACTICA “NOS HACE FALTA ALAS, SALTANDO ANDO” PROPOSITO (S) GENERAL (ES) Comparar los patrones básicos de movimiento, siendo capaz de manifestarse en situaciones diferentes con el dominio de distintos objetos, relacionándolo con los elementos espaciales y el desarrollo de las capacidades físico motriz de manera grupal y colectiva con sus compañeros. JUSTIFICACION Esta presente unidad va dirigida a los alumnos del grupo de 4° año grupo “B” de la primaria Emiliano zapata, la cual
Enviado por ulimoran / 225 Palabras / 1 Páginas -
Planificacion Para Segundo Grado
EDUCADORA: GRADO: 2° GRUPO: “A” NIÑOS: 9 NIÑAS: 11 PROPOSITO DESARROLLEN INTERES Y GUSTO POR LA LECTURA, USEN DIVERSOS TIPOS DE TEXTO Y SEPAN PARA QUE SIRVEN; SE INICIEN EN LA PRACTICA DE LA ESCRITURA AL EXPRESAR GRAFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIEREN COMUNICAR Y RTECONOSCAN ALGUNAS PROPIEDADESDEL SISTEMA DE ESCRITURA. BASES PARA EL TRABAJO CARACTERÍSTICAS INFANTILES Y PROCESOS DE APRENDIZAJE 2. LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS APRENDEN EN INTERACCIÓN CON SUS PARES DIVERSIDAD Y EQUIDAD
Enviado por / 1.540 Palabras / 7 Páginas -
Problemas De Segundo Grado
PLANTEAMIENTO Y RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS PARA ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE PRIMARIA. 1. Tengo 36 dulces ¿Cuántas bolsas de 10 dulces puedo hacer con ellos? ¿Cuánto sobra? 2. Tengo 482 galletas. Si con cada 10 galletas formo una bolsa y con cada 10 bolsas formo una caja ¿Cuántas bolsas sueltas de 10 galletas puedo hacer? ¿Cuántas cajas de 100 galletas puedo hacer? ¿Cuánto sobra? 3. Tengo 591 chocolates. Si con cada 10 chocolates formo una
Enviado por 8398344 / 4.396 Palabras / 18 Páginas -
EXAMEN BIMESTRAL 5 GRADO
Introducción En esta investigación realizaremos un análisis sobre los factores que influyen en la intervención educativa en la enseñanza- aprendizaje como estrategias en el aula desde distintos modelos socioculturales, etológicos, conductistas, etc. Dicho contexto se refiere a los factores que afectan en los acontecimientos dentro del aula, situándolos en un marco de la reforma del sistema educativo. Al enfocarnos en este tema nos damos cuenta de cómo nos va describiendo la percepción que el estudiante
Enviado por carlosjuangorena / 521 Palabras / 3 Páginas -
Proyecto 1 Segundo Grado
Planeación Bimestral de Tercer Grado Bloque I Proyecto 1: Organizar la biblioteca del aula Por: ___________________________________________________ Escuela Primaria: ___________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: __________________ _______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO ESTUDIO. PROYECTO Organizar la biblioteca del aula APRENDIZAJES ESPERADOS • Selecciona la información pertinente de un libro para registrar un préstamo bibliotecario. • Conoce la función y características de los reglamentos de uso de bibliotecas. • Conoce
Enviado por / 2.898 Palabras / 12 Páginas -
Planificacion Bimestre 1 Segundo Grado
PLANIFICACIÓN 2º GRADO PRIMER BLOQUE BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL Estudio. Expositivo 1.- Ampliar información acerca de un tema. PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Buscar información para conocer más sobre un tema y escribirás un texto expositivo breve para publicarlo en el periódico escolar. • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información
Enviado por meeme / 6.355 Palabras / 26 Páginas -
ESTRATEGIAS Y ACTIVIDADES QUE FOMENTEN LA PRODUCCIÓN ESCRITA EN LOS NIÑOS Y LAS NIÑAS DE SEGUNDO GRADO DEL NIVEL BÁSICO. SANTO DOMINGO
Desde tiempos muy antiguos, el hombre ha tenido la necesidad de comunicar lo que siente, piensa y cree, sin embargo la limitante comunicación del lenguaje oral, lo conduce a buscar una nueva forma de comunicación que le facilite desarrollarse en todas las áreas de la vida. Los inicios de la escritura se remontan al año 3000 a. C, atribuyendo el primer escrito a los sumerios de Mesopotamia que al tener grandes ciudades en medio del
Enviado por rosa650830 / 3.271 Palabras / 14 Páginas -
Historia Segundo Grado
Uno de los problemas a los que se enfrentan los profesores y profesoras de Enseñanza Secundaria que muchos alumnos no tienen del interés y la motivación necesarios para aprender. El escaso esfuerzo que ponen suele ser inadecuado, ya que suelen estudiar de forma mecánica, sin comprender el significado y alcance de lo que escuchan y pensando exclusivamente en aprobar esto pude perjudicarles a ellos mismos y a sus compañeros de clase. Los alumnos necesitan adquirir
Enviado por sandra2013ayuda / 1.031 Palabras / 5 Páginas -
Aprendizajes Esperados 1er Grado Primaria Español
ESPAÑOL: APRENDIZAJES ESPERADOS BLOQUE I • Identifica temas que tratan los textos expositivos. Diferencia entre textos literarios y expositivos. • Anticipa el contenido de un texto a partir de la información que le dan las ilustraciones y los encabezados. • Establece correspondencias entre partes de la escritura y segmentos de la oralidad. • Identifica las letras pertinentes para escribir frases y palabras determinadas. • Distingue los recursos gráficos de los carteles: tamaño de las letras,
Enviado por rohema15 / 679 Palabras / 3 Páginas -
DIAGNOSTICO TERCER GRADO PRIMARIA
2011-2012 3° Grado Sección “A” Docente: Yendira Laya. MATRÍCULA al 14-10- 11 VARONES HEMBRAS TOTAL 16 12 28 Características del aula: Es un ambiente amplio, ventilado, con grandes ventanales que dan al patio central. Cuenta con una iluminación moderada ya que tiene unas bombillas quemadas, dos ventiladores de techo (uno funcionando), un mueble tipo fichero, los pupitres están en buen estado en su mayoría; es necesario colocar tornillos soldadura a dos de los 28 que
Enviado por yendira / 1.251 Palabras / 6 Páginas -
Examen Primero, Segundo Y Tercero De Secundaria Primer Proyecto
I. Lee cuidadosamente el siguiente documento. II. Lee cuidadosamente la pregunta y rellena totalmente el alveolo. 1.- ¿Qué tipo de documento acabas de leer? o a) Reglamento o b)Carta formal o c)Carta poder o d) Títulos, subtemas. 2.- ¿Qué marcas gráficas utiliza el documento? o a) incisos, números y cursivas. o b) Mayúsculas, romanos e incisos. o c) Números, líneas y comillas. o D) Números, letras y diagramas. 3. ¿Cuántos apartados o subtítulos presenta el
Enviado por sheilaliz / 1.265 Palabras / 6 Páginas -
Evaluación Diagnóstica Segundo Grado
EVALUACIÓN REDES DIAGNÓSTICO ESPAÑOL, MATEMÁTICAS Y FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA NOMBRE DEL ALUMNO: Ciclo Escolar 2012-2013 ESPAÑOL 1. Selecciona la opción que ordena alfabéticamente el nombre de los siguientes niños: A) Alejandro, Jaime, Rosa, Yolanda. B) Jaime, Rosa, Alejandro, Yolanda. C) Alejandro, Rosa, Yolanda, Jaime. D) Yolanda, Rosa, Jaime, Alejandro. 2. Indica la opción que contiene el título de un cuento. A) La historia del Titánic. B) Los insectos. C) El universo. D) Los tres
Enviado por sasori_dve / 832 Palabras / 4 Páginas -
PLAN SEMANAL BLOQUE 1 TERCER GRADO PRIMARIA
MARTES ASIGANATURA: ESPAÑOL EJE: Estudio. Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón. TEMA/EJE/AMBITO/LENGUAJE: Descriptivo. Reglamento para el servicio de la Biblioteca de Aula. COMPETENCIAS: Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. APRENDIZAJES ESPERADOS: Conocer las características y la función de los reglamentos y las emplea en la
Enviado por patricia0110 / 797 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion Exploracion Segundo Grado
Asignatura EXPLORACIÓN DE LA NATURALEZA Bloque 1 Mi vida diaria Contenidos He cambiado. Propósitos Reconozcan su historia personal, familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, así como las relaciones entre los componentes de la naturaleza y la sociedad del lugar donde viven. Aprendizajes esperados Describe cambios físicos de su persona y los relaciona con el proceso de desarrollo de los seres humanos. Competencias que se favorecen • Relación entre la naturaleza y la
Enviado por citlalin8a / 437 Palabras / 2 Páginas -
Características De Los Niños De Segundo Grado
NÚCLEO NIÑOS PROGRAMA S.A.T.D EL DESARROLLO DE LAS HABILIDADES INTELECTUALES Expresión oral y escrita. Comprensión lectora. Concepciones sobre el mundo natural y social. Ideas modificadas a partir de las actividades de enseñanza. Tipos de preguntas que plantean y explicaciones que elaboran. Uso de sus conocimientos y habilidades intelectuales. DESARROLLO AFECTIVO Y DE RELACIONES La imagen de sí mismo, la autoestima en los niños (actitudes del maestro que la
Enviado por alo1325 / 1.712 Palabras / 7 Páginas -
Planeacion Semana1 2° Grado Primaria
ESPAÑOL Campo formativo: Lenguaje y comunicación. BLOQUE 1 SECUENCIA DIDÁCTICA APRENDIZAJES ESPERADOS CONCEPTUAL REFERENCIAS Y RECURSOS Ámbito Estudio. Mostrar un tema utilizando carteles de apoyo. Introducción: -Hacer juegos diferentes para que los chicos se relacionen con sus compañeros, o en su caso, para que se acuerden del nombre de cada uno. -Solicitar a los chicos que indaguen libremente su libro de texto y describan voluntariamente sus características: cómo es, qué palies tiene, cómo pueden ubicar
Enviado por Sayra2590 / 2.678 Palabras / 11 Páginas -
Guía para el Examen Semestral de Introducción a la Economía “El Mercado y su Clasificación”
Universidad de Panamá Facultad de Economía Guía para el Examen Semestral de Introducción a la Economía “El Mercado y su Clasificación” 1. Exprese por lo menos tres definiciones de Mercado. a. Área geográfica en la cual concurren compradores y vendedores de una mercancía para realizar transacciones comerciales: comprar y vender a un precio determinado. b. Grupo de personas más o menos organizado en constante comunicación para realizar transacciones comerciales. c. Relación que existe entre oferentes
Enviado por VALLAMENTIRA / 985 Palabras / 4 Páginas -
PLANEACION SEGUNDO GRADO INGLES BLOQUE I
Read and understand different types of literary texts from English speaking countries CYCLE: 4 Literary and Ludic GRADE: 2 Read fantasy literature and describe characters UNIT: 1-B Comic strip STAGE OF PRODUCT DOING KNOWING BEING SUGGESTED LANGUAGE STRUCTURES VOCABULARY SUGGESTED ACTIVITIES Select, read, and explore a fantasy narrative. Identify textual arrangement. Topic, purpose, and intended audience What is the story about? Comic strips Provide Ss with various Determine the episode/s to be included Identify publishing
Enviado por tolucamexico / 571 Palabras / 3 Páginas -
Avance De Tercer Grado Primaria
ASIGNATURA ESPAÑOL ÁMBITO PARTICI PACIÓN COMUNITARIA Y FAMI LIAR. PROYECTO Elaborar un directorio de los niños del salón. APRENDIZAJES ESPERADOS • Localiza información específica empleando el orden alfabético. • Incluye datos pertinentes para completar un formato. • Usa mayúsculas para la escritura de nombres propios. • Emplea la escritura para facilitar el manejo de información cotidiana. TEMAS DE REFLEXIÓN • Utilidad del orden alfabético para organizar los datos de un directorio. • Uso de mayúsculas
Enviado por castanon01 / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Diagnostico De Grupo De Segundo Grado
SERVICIOS EDUCATIVOS VIA INTERNET PLANEACION DE ACTIVIDADES ESCOLARES PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA Sección para Links Principal Mas informacion EVALUACION DIAGNOSTICA PARA SEGUNDO GRADO DE EDUCACION PRIMARIA EXAMEN DE DIAGNOSTICO CONSIDERACIONES PREVIAS El desarrollo del niño pasa por distintas etapas: sensoriomotora, preoperatoria, operaciones concretas y operaciones formales. Todos los niños pasan por estas etapas con ritmos distintos. Los factores que permiten el desarrollo del niño son: la maduración, (cambios físicos que se dan con
Enviado por cristinamolb / 3.754 Palabras / 16 Páginas -
Examen De Segundo Dibujo Tecnico
NOMBRE DEL MAESTRO (A):_________________________________________________________________ NOMBRE DEL ALUMNO (A):__________________________________________________________________ FECHA: ___________________________________ACIERTOS:____________CALIFICACION:____________ PON EN EL PARÉNTESIS EL NÚMERO QUE CORRESPONDE A SU DEFINICIÓN. (Valor 10 puntos) Igualdad: ( ) Simetría: ( ) Semejanza: ( ) Eje: ( ) Vértices: ( ) Perpendicular: ( ) Polígono: ( ) Punto: ( ) Acotar: ( ) Escala: ( ) 1.-Figura plana compuesta por secuencia finita de segmentos rectos consecutivos que cierran una región en el espacio. 2.-Es una figura geométrica
Enviado por pepegrillo73 / 907 Palabras / 4 Páginas -
ECUACIONES CUADRATICAS O DE SEGUNDO GRADO
ECUACIONES CUADRATICAS O DE SEGUNDO GRADO. Es una ecuación que tiene la forma de una suma algebraica de términos cuyo grado máximo es dos, es decir, una ecuación cuadrática puede ser representada por un polinomio de segundo grado o polinomio cuadrático. Una ecuación cuadrática es una ecuación de la forma ax2 + bx + c = 0 donde a, b, y, c son números reales y a es un número diferente de cero. La letra
Enviado por IsaHdz / 1.151 Palabras / 5 Páginas -
Planeacion FCyE Segundo Grado
SECUNDARIA NUEVOS HORIZONTES PLAN ANUAL DE TRABAJO CICLO ESCOLAR 2012 – 2013 NOMBRE DE LA MATERIA: FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA GRADO: SEGUNDO DE SECUNDARIA HORAS A LA SEMANA: Dos horas NOMBRE DEL MAESTRO: MARIANA PATRICIA RODRIGUEZ CORRALES CORREO ELECTRÓNICO: mariana.rodriguezco@gmail.com PROPÓSITOS Con el estudio de la asignatura de Formación Cívica y Ética en la educación secundaria se pretende que los alumnos: • Se reconozcan como sujetos con dignidad y derechos, capaces de tomar decisiones, y
Enviado por yadpavia / 3.083 Palabras / 13 Páginas -
EXAMENES DE SEGUNDO DE SECUNDARIA
ESCUELA OFTV. No. 0694 “VICENTE GUERRERO” EXAMEN DE GEOGRAFIA DE MEXICO Y EL MUNDO PRIMERA EVALUACION PRIMER GRADO GRUPO “A” NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________ Instrucciones: Lee con atención las siguientes preguntas y contesta correctamente lo que se te pide. 1.-Elabora un listado donde indiques los componentes que se encuentran en tu comunidad. NATURALES 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- SOCIALES 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 2.- ¿Qué estudia la geografía?________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 3.- ¿Cuáles son los elementos que
Enviado por campanario / 628 Palabras / 3 Páginas -
PLANEACION FORMACION CIVICA ETICA SEGUNDO GRADO
 Tercer Grado Planeación de Clase Formación Cívica y Ética II Bloque I: Los retos del desarrollo personal y social. Tema: Individuos y grupos en un espacio compartido. Subtema 1.1.1. Capacidades para la comunicación y el diálogo en la resolución de problemas comunes. Características y retos para la convivencia en el marco de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación. Interrelaciones en un mundo estrechamente entrelazado.  Propósitos: En este bloque los alumnos:
Enviado por bestseller / 1.514 Palabras / 7 Páginas -
Examen Español 3er Grado 3er Bim
I.- INSTRUCCIONES: Lee detenidamente el siguiente texto y contesta correctamente las siguientes preguntas: El caminante de los pies gigantes Había una vez un señor muy alto, que tenía los pies tan grandes, que con un solo paso avanzaba como si hubiera dado tres. El señor estaba orgulloso de sus pies, porque gracias a ellos podía hacer lo que más le gustaba: viajar. Así, recorría con gusto los caminos. Su única propiedad era una bolsa donde
Enviado por bjuarez13 / 808 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE PRIMER GRADO MATEMATICAS REGULARIZACION
Esc. Sec. Técnica. No. 78 “PROFRA. CELIA RAMIREZ PUENTE” 2013/07 REGULARIZACION EXAMEN DE MATEMATICAS PRIMER AÑO NOMBRE DEL ALUMNO(A) _____________________________________________________________N.L.______Grupo:______ I.- INSTRUCCIONES: Resuelve de acuerdo a cada uno de los ejercicios dados. 1.- Convierte las siguientes fracciones a número decimal. a) 1/100= b) 156/10= c) 2/6= d) 4/11= e) 6/10000= f) 9/100= 2.- Escribe >, < o = según corresponda: a) 14.33 _______ 14.35 c) 95.06 _______47.7 e) 34.679______ 0.832 b) 7.350 ________7.35 d) 46.1
Enviado por RockettoDan / 689 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL PRIMER GRADO PROYECTO 1
ESC. SEC. “ANTONIO SOLÍS” PRUEBA DIARIA DE ESPAÑOL PRIMER GRADO PROYECTO 1 PUNTOS: __________ DE 5 ALUMNO________________________________________________________________ GRUPO______ N LISTA______ I. ESCRIBE EN LA LINEA LA PALABRA ADECUADA 1. Los ____________________ son documentos que especifican normas. 2. Los reglamentos incluyen derechos y ____________________. 3. El verbo estudiar, por encontrarse en su forma original se conoce como ____________________. 4. En la oración “El otro equipo dará el saque de salida”, el verbo subrayado se encuentra en
Enviado por jose5757 / 221 Palabras / 1 Páginas -
Estrategias lúdicas Para Motivar Y Mejorar El Recreo En Las Y Los Estudiantes De La E.B.J.R.C Del Segundo Grado Sección "B" En Altagracia De Orituco, Municipio José Tadeo Monagas Estado Guárico.
Estrategias lúdicas para motivar y mejorar el recreo en las y los estudiantes de la E.B.J.R.C del Segundo Grado Sección "B" en Altagracia de Orituco, Municipio José Tadeo Monagas Estado Guárico. Marco Referencial El problema de la violencia se ha instalado en la sociedad moderna, y en la E.B.J.R.C, Se ha convertido en un alerta permanente para toda la comunidad estudiantil a la hora del recreo. Nosotros los estudiantes de educación integral debemos trabajar a
Enviado por cachiluis / 4.823 Palabras / 20 Páginas -
Examen De Quinto Grado
EXAMEN I • Contesta correctamente en la hoja de respuestas las siguientes preguntas 1. Es una composición literaria que generalmente se escribe en verso. a) Refrán b) Verso c) Poema d) Carta 2. Es un conjunto de versos que forman un poema o canción a) Verso b) Estrofa c) Rima d) Refrán 3. Es la igualdad de los sonidos de la última palabra de dos o más versos. a) Verso b) Estrofa c) Rima d)
Enviado por leoudj / 408 Palabras / 2 Páginas -
Plan Anual Segundo Grado
PLAN ANUAL DE TRABAJO DEL SEGUNDO GRADO “A” ESC. NICOLÁS BRAVO T.M. Durante el ciclo escolar 2012-2013 en el grupo de segundo grado “A” de la escuela Nicolás Bravo, se inició con el examen de diagnóstico correspondiente y en base al mismo, así como a las observaciones realizadas es que se elabora este plan anual de trabajo tomando en cuenta las siguientes dimensiones: DIMENSION PEDAGOGICA CURRICULAR La fase de preparación de nuestra actividad docente antes
Enviado por maba17 / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
APRENDIZAJES ESPERADOS DE SEGUNDO GRADO
APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BLOQUE DE ESPAÑOL. • IDENTIFICA LAS CARACTERÍSTICAS GENERALES DE LOS TEXTOS EXPOSITIVOS. • LOCALIZA INFORMACIÓN ESPECÍFICA EN FUENTES CONSULTADAS. • ADAPTA EL LENGUAJE ORAL PARA SER ESCRITO. • CONSULTA DICCIONARIOS PARA RESOLVER DUDAS ORTOGRÁFICAS. • INTERPRETA EL CONTENIDO DE UNA FÁBULA. • IDENTIFICA LA SECUENCIA DE ACCIONES Y PERSONAJES PRINCIPALES EN UNA FÁBULA. • COMPRENDE LA FUNCIÓN DE LA MORALEJA. APRENDIZAJES ESPERADOS DEL PRIMER BLOQUE DE MATEMÁTICAS. • DETERMINA LA CARDINALIDAD
Enviado por ALEBENNY / 268 Palabras / 2 Páginas -
PLaneaciones Segundo Grado
UNIDAD DIDACTICA PROPOSITO GENERAL Reconocer y comprender que cada persona es diferente a los demás, piensa, siente, y se expresa distinto, demuestre a sus compañeros y describa sus respuestas experimentando posibilidades del propio cuerpo a través del juego, propiciando una buena comunicación e interacción respetando las capacidades de sus compañeros. JUSTIFICACION En estas ocho sesiones que componen la presente programación que se aplicarán a los alumnos del segundo grado de primaria, tienen como intención reconocer
Enviado por Zarek123 / 593 Palabras / 3 Páginas -
Estrategias lúdicas Para Motivar Y Mejorar El Recreo En Las Y Los Estudiantes De La E.B.J.R.C Del Segundo Grado Sección "B" En Altagracia De Orituco, Municipio José Tadeo Monagas Estado Guárico.
Estrategias lúdicas para motivar y mejorar el recreo en las y los estudiantes de la E.B.J.R.C del Segundo Grado Sección "B" en Altagracia de Orituco, Municipio José Tadeo Monagas Estado Guárico. Marco Referencial El problema de la violencia se ha instalado en la sociedad moderna, y en la E.B.J.R.C, Se ha convertido en un alerta permanente para toda la comunidad estudiantil a la hora del recreo. Nosotros los estudiantes de educación integral debemos trabajar a
Enviado por cachiluis / 4.823 Palabras / 20 Páginas -
Proyecto 1 Bloque 1 1er Grado Primaria
Planeación Bimestral de Primer Gado Bloque I Proyecto 1: Establecer y escribir las reglas para el comportamiento escolar. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SECCIÓN A1. Diferentes e iguales Descripción de las características físicas y afectivas entre los integrantes del grupo. ¿Qué cosas tenemos en común y cuáles diferentes? La sana convivencia a partir del respeto de las características y los rasgos personales. Posibles actividades de aprendizaje • Cada alumno lleva al salón un pañuelo o paliacate.
Enviado por pikita / 2.708 Palabras / 11 Páginas -
EXAMEN FRACCIONES QUINTO GRADO
I. Representa las siguientes fracciones: Valor 2 puntos 1. 3 / 4 2. 4 / 9 3. 6 / 10 4. 3 / 9 II. Traza con tu compás y regla los siguientes triángulos: Valor 2 puntos 1. 4 cm 2. Base 3 cm, lado 4cm III. Realiza: 1. Encierra en un círculo las fracciones equivalentes que representan la parte del pastel que falta. Valor 1 c/u 3/4 y 6/8 2/3 y 4/6 2/8 y
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