Examen Semestral Segundo Grado Primaria ensayos gratis y trabajos
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Practica de Ecuaciones de Segundo grado
I.E. “Esther Cáceres Salgado” PRÁCTICA SOBRE ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO I)Indicar el discriminante e indicar si esiste o no solución real : a) x2 + 4x – 5 = 0 b) x2 + 3x + 2 = 0 c) x2 + 2x + 1 = 0 d) 2x2 + x + 1 = 0 e) x2 + x + 1 = 0 c) x2 + 6x + 9 = 0 1. Calcular la suma y
Enviado por Junior Saldaña / 1.644 Palabras / 7 Páginas -
FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN Y CULTURA Descripción: http://2.bp.blogspot.com/-sJ5k4yRt-AI/TaZYuatoQtI/AAAAAAAAAAU/6zet4y555Tg/s170/ensh.jpg Descripción: LOGOTIPO-DE-IFODES INSTITUTO DE FORMACIÓN DOCENTE DEL ESTADO DE SONORA ESCUELA NORMAL SUPERIOR DE HERMOSILLO LICENCIATURA EN EDUCACIÓN SECUNDARIA ESPECIALIDAD EN FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA FACTORES QUE INFLUYEN EN LA INASISTENCIA A CLASES DE FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO, DE LA ESCUELA SECUNDARIA GRAL. N° 6 “LUIS DONALDO COLOSIO MURRIETA” DE HERMOSILLO, SONORA. ASESOR: PROF. LUIS MANUEL ALVARO ORTIZ ALUMNOS: CYNTHIA CORONADO AGUIRRE
Enviado por denogian / 9.277 Palabras / 38 Páginas -
Planeaciones II bloque segundo grado.
FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA Bloque III Todos necesitamos de todos Martes 17 de febrero de 2015 Lección 5. Los compañeros de otra escuela Competencias a desarrollar Aprendizajes esperados Contenido Conocimiento y cuidado de sí mismo. Sentido de pertenencia a la comunidad, la nación y la humanidad. Examina situaciones cotidianas en las que se dan tratos discriminatorios. Compañeros de otra escuela Qué ocurre cuando ingresa a la escuela un(a) alumno(a) que viene de otra escuela con
Enviado por monse1332 / 2.791 Palabras / 12 Páginas -
Planificasion de quinto grado primaria en base al CNB
PLAN ANUAL DE ACTIVIDADES DE LA COMISION DE CULTURA. CONTENIDO: 1. PARTE INFORMATIVA 2. JUSTIFECACION 3. OBJETIVOS 4. DESARROLLO 5. CRONOGRAMA 6. FINANCIAMIENTO 7. RECURSOS 8. EVALUACION 1. PARTE INFORMATIVA ESTABLECIMIENTO: Escuela Oficial Rural Mixta, Caserío Nuevo Paraíso, Municipio San Pablo, Departamento San Marcos. NOMBRE DEL SUPERVISOR EDUCATIVO: Lic. Cesar Augusto Rodríguez Chilel. NOMBRE DEL RESPONSABLE: Profa. Glendy Janeth Chilel González 1. JUSTIFICACIÒN El presente plan es la respuesta de cada necesidad que existe en
Enviado por 201415354 / 3.869 Palabras / 16 Páginas -
Plan de clase para segundo grado
PLAN DE CLASE 1. Diagnóstico inicial del grupo - Datos generales de la escuela La Escuela Primaria “Presidente de la Paz” clave 26EPR0129H está ubicada en el Ejido Plan de Ayala en la Costa de Hermosillo, en el cruce de las calles 20 y 26 sur. La escuela cuenta con un grupo de cada grado y solamente se labora en turno matutino. El grado con el que se trabajará es segundo y cuenta con 17
Enviado por david8a / 975 Palabras / 4 Páginas -
Examen civismo 3 bimestre primaria
Nombre:_______________________________________________________________ Grupo:____ # _____ Lee con mucha atención cada apartado de tu examen y contesta lo que se te pide. A.E.- Analiza críticamente las causas e implicaciones de problemas sociales. I.- Lee con mucha atención cada pregunta y subraya la opción correcta. 1.- Son problemas sociales que enfrenta nuestro país, excepto uno, identifícalo. 1. La pobreza b) El desempleo c) La inseguridad d) La inmigración 2.- Problema social que ocurre cuando las personas cambian su
Enviado por ivonne3030 / 2.799 Palabras / 12 Páginas -
Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado en una variable
~ ~ http://tecnicamedica.uanl.mx/wp-content/uploads/2014/08/Presentaci%C3%B3n1-460x300.jpg http://www.arquitectura.uanl.mx/descargas/logo_uanl_preferente_color.png Universidad Autónoma de Nuevo León Escuela y Preparatoria Técnica Médica Matemáticas 2 Etapa 1 Ecuaciones cuadráticas o de segundo grado en una variable Autoevaluación Etapa 1 Grupo: 209 Docente: Marco Tulio Triana Integrantes Matrícula Cruz Valdez Brenda Anahí 1800641 Cárdenas Gaytán Angella Linda 1812406 Caballero Villarreal Alejandra Yazmín 1815346 Guzmán Maldonado Mariela Rubí 1795609 Rodríguez Cantú Gabriela Betsaida 1798129 AUTOEVALUACION Ejercicio 1. Resuelve las siguientes ecuaciones con valor absoluto. b) {6x
Enviado por Brendacv18 / 2.102 Palabras / 9 Páginas -
Desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo grado de preescolar
Desarrollo del lenguaje oral en los niños de segundo grado de preescolar Alumno: Perla Ortega Sevilla LE-94. Grupo 704 23/ENERO/2016 Por medio de las observaciones que realizo en mi grupo de segundo grado de preescolar, he podido detectar que varios de los niños que ahí se encuentran una serie de problemas que influyen en el proceso enseñanza-aprendizaje. por ejemplo hay niños que tienen dificultad en la falta de atención, dificultad para expresarse, son tímido, lentos,
Enviado por abril730419 / 1.341 Palabras / 6 Páginas -
Examen del Segundo Parcial de Geología Física
Examen del Segundo Parcial de Geología Física II Termino 2012 - 2013 Profesor: Ing. Kenny Escobar Segovia Nombre: _______________________________________________________________ Fecha: Enero del 2013 1. Conteste (3 puntos c/u): 1. ¿Concepto de meteorización? Es la rotura y destrucion de las rocas en la superficie terrestre, la misma que origina sedimentos. ¿A que se denomina cuenca hidrográfica? Es una parte de la superficie terrestre que es drenada por un rio o sus afluentes. 1. ¿Concepto de erosión?
Enviado por Inés T Milàn / 1.033 Palabras / 5 Páginas -
¿QUE COINCIDENCIAS ENTRE EL GRUPO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO?.
SEGUNDO GRADO ¿QUE COINCIDENCIAS ENTRE EL GRUPO DE PRIMERO Y SEGUNDO GRADO? Partiendo de la ruta de mejora al inicio del ciclo escolar en, la prioridad del mejora de los aprendizajes. Coincide en que en las diferentes escuelas dentro del reporte de evaluación. * Conteo oral en cantidades pequeñas. * Identifica los diferentes colores y formas. * Identifica la percepción de los números del 1-5. * Expresión de ideas. * La mejora de la autoestima.
Enviado por allln / 317 Palabras / 2 Páginas -
FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO
ESCUELA SECUNDARIA Nº 4 “MANUEL ACUÑA NARRO” Ciénega de Flores, Nuevo León TERCER BIMESTRE FORMACION CIVICA Y ETICA SEGUNDO GRADO NOMBRE_____________________________________________________________________GRUPO___________N.L__________ CONTESTA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS Y ESCRIBE LA RESPUESTA CORRECTA EN EL RECUADRO. 1.- 2.- 3.- 4.- 5.- 6.- 7.- 8.- 9.- 10.- 11.- 12.- 13.- 14._ 15.- 16.- 17.- 18.- 19.- 20.- 21.- 22.- 23.- 24.- 25.- APRENDIZAJES ESPERADOS: Distingue distintos tipos de principios y valores para orientar sus acciones teniendo como criterio el
Enviado por gracieavila / 869 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion de ingles primer y segundo grado
Esc. Primaria José Silva Sánchez Planeación Didáctica Ingles 1° Grado Unidad 1b Practica Social: Participar en la lectura y escritura de rimas e historias en verso. Competencia Especifica: Entender y responder expresiones de saludo, despedida y cortesía. Producto: Carpeta de archivo con palabras que riman. Inicio 21-25 de Septiembre Pasos del Producto: Hacer: Saber: Estructura del Lenguaje: Vocabulario: Actividades: * Leer diálogos ilustrados. * Que los estudiantes identifiquen las expresiones. * Que los estudiantes jueguen
Enviado por alejandra_nataly / 348 Palabras / 2 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA DEL ESTADO DE SINALOA ALUMNO: ISRAEL ALFONSO COTA LIZÁRRAGA TEMA: SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO MATERIA: PLANEACIÓN, EVALUACIÓN Y COMUNICACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE. ASESOR: ISABEL GARCÍA RODRÍGUEZ CAMPO DE FORMACÍON COMPETENCIAS APRENDIZAJES ESPERADOS Lenguaje y comunicación * Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. * Identificar las propiedades de lenguaje en diversas situaciones comunicativas. * Analizar la información y emplear el lenguaje para la toma de decisiones. * Valorar la
Enviado por poncho1590 / 334 Palabras / 2 Páginas -
LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO
LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO DE LA TELESECUNDARIA VASCO DE QUIROGA DE CAYACO MUNICIPIO DE LA HUACANA. INSTITUTO MICHOACANO DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN. DIEGO EMILIANO AHUMADA GARCÍA. 27 DE ENERO DEL 2015. ENFOQUES CUANTITATIVOS DE LA INVESTIGACIÓN. PROFESORA: CATALINA CRUZ BARAJAS http://mimorelia.com/archivosnoticias/imced-morelia-michoacan-201020101029.jpg TÍTULO DE INVESTIGACIÓN. LOS JUEGOS COOPERATIVOS COMO MEDIO PARA LA INTEGRACIÓN EN EL AULA DE LOS ALUMNOS DE SEGUNDO GRADO
Enviado por Don Diego / 1.417 Palabras / 6 Páginas -
Ejercicios de razonamiento LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”.
LO QUE SE VA A HACER EN EL MES DE FEBRERO EN EL SEGUNDO GRADO GRUPO “B”. REALIZAREMOS LOS SIGUIENTE EJERCICIOS EN MATEMATICAS: LOS DIAS LUNES, MIERCOLES. Y VIERNES. En las siguientes fechas 04, 06, 09, 11, 13, 16., 18, 20, 23, 25. Ejercicios de habilidad y razonamiento. 1.- Un elefante se escapó de un circo; cinco horas mas tarde su domador lo encontró en un estanque aunque no muy profundo. ¿podrías decir como lo
Enviado por merrysantiago / 1.298 Palabras / 6 Páginas -
Estrategia didáctica : “Los cambios físicos ocurridos en los alumnos de primero a segundo grado “
Estrategia didáctica Asignatura : exploración de la naturaleza Tema: Mi vida diaria Estrategia didáctica : “Los cambios físicos ocurridos en los alumnos de primero a segundo grado “ Materia El niño, la escuela y la naturaleza Profa Magdalena castellanos Poza rica de hidalgo 06 de octubre de 2015 INTRODUCCION Esta estrategia didáctica que se llevara a cabo, es parte fundamental y necesaria para que el alumno aprenda de manera sistemática y eficaz partiendo de la
Enviado por pacoserra17 / 1.418 Palabras / 6 Páginas -
Funciones cuadráticas o de segundo grado
C:\Users\JUVENALE\Desktop\lafi\CUCEA logo imagen.jpg “FUNCIONES CUADRÁTICAS O DE SEGUNDO GRADO.” Elizondo Mata Rebecca Guadalupe 216287857 Matemáticas l Hernández Jauregui Roberto Martes y jueves 18:00-20:00 C 202 Índice 1. Definición de conceptos 2. Álgebra de funciones cuadráticas o de segundo grado 3. Geometría de funciones cuadráticas o de segundo grado 4. Métodos para la resolución de funciones de segundo grado 5. Aplicaciones económico administrativas de las funciones cuadráticas o de segundo grado ________________ Para poder entender las
Enviado por Rebeccamata / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DE 2° GRADO matematicas
Escuela Primaria “ CALMECAC ” C.C.T. 15EPR5071Z Examen del Tercer Bimestre Nombre del Alumno:_______________________________________________________________ Nombre del Profesor:______________________________________________________________ Grado:_____ Grupo:_____ Fecha:___________________________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 EXPLORACION DE LA NATURALEZA 10 FORMACION CIVICA Y ETICA 10 ESPAÑOL: Encierra con color Rojo la Respuesta que es Correcta. 1.- Cuántos versos mínimo tiene una Copla: a) seis b) ocho c) cuatro 2.- Cuales son las palabras que riman: a) mapache – tlacuache b) marisco –
Enviado por maloport / 2.028 Palabras / 9 Páginas -
Examen de 5 de primaria.
Examen 60 % Exposiciones/ Investigaciones 15 % Trabajos 10 % Participación 5 % Tareas 10 % Total 100 % ESCUELA PRIMARIA PARTICULAR la paz CLAVE: 17PPR0002Z CICLO ESCOLAR 2015-2016 “Examen del 3er bimestre de Ciencias Naturales” OBJETIVO DEL EXAMEN: Identificar al agua como disolvente de muchas sustancias e identificar mezclas reconociendo sus propiedades y deducir la manera de separar sus componentes. NOMBRE DEL ALUMNO: _______________________________________________ GRADO: 5 GRUPO: _____ No. DE LISTA:__________FECHA: _____________________ACIERTOS:_____________CALIFICACIÓN:___________ NOMBRE DEL
Enviado por JACKIE09_5 / 745 Palabras / 3 Páginas -
Planificacion anual segundo grado. Diagnóstico del grupo de 2° grado
Proyecto Anual 2015 Grado: Segundo Año: 2015 ________________ Diagnóstico del grupo de 2° grado El grupo está compuesto por 15 alumnos ,9 varones y 6 mujeres con la edad cronológica correspondiente y un niño de 8 años. En general el grupo es muy activo, se entusiasman con las actividades propuestas, participan con ganas, demuestran interés. Los juegos didácticos los atrapa, tienen buena predisposición y colaboran para jugar en orden. Es una muy buena herramienta de
Enviado por Antitoconcordia / 6.857 Palabras / 28 Páginas -
CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO MACNAMARA
“UNIVERSIDAD NACIONAL JOSÉ FAUSTINO SÁNCHEZ CARRIÓN" FACULTAD DE MEDICINA HUMANA ESCUELA ACADEMICA PROFESIONAL DE MEDICINA HUMANA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CARACTERÍSTICAS EPIDEMIOLÓGICAS DE SOBREPESO Y OBESIDAD EN NIÑOS DEL SEGUNDO GRADO DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ ANTONIO MACNAMARA, HUACHO 2015. AUTORES : Acuña S A Tocno G L ASESOR : Dr. William Peña Ayudante HUACHO 2015 ________________ INTRODUCCIÓN FORMULACIÓN DEL PROBLEMA. 1. PROBLEMA GENERAL. ¿Cuáles son las características epidemiológicas de sobrepeso y obesidad en niños del
Enviado por GersonBenjamin / 773 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA II
GOBIERNO DEL ESTADO DE NUEVO LEON nlogo_se Descripción: Gobierno del Estado de Nuevo León SECRETARIA DE EDUCACION ESC. SEC. NOCTURNA “PROFR. JESUS MUÑOZ BALDERAS” EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE HISTORIA II CICLO ESCOLAR 2015-2016 NOMBRE DEL ALUMNO: ________________________________________________ N.L. _______ CALIF. _______ II.- INSTRUCCIONES: subraya la respuesta correcta. 1.- En la Nueva España del siglo XVIII había cuatro ámbitos (económico, político, social y cultural. ¿A que ámbito pertenece el establecimiento de las reformas Borbónicas? a) Ámbito
Enviado por EDUARDORRMZ79 / 460 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN SEMESTRAL DE BIOLOGÍA
INSTITUTO CRISTIANO MISION BOSTON NEVYS DE LA CRUZ MIRANDA Asignatura: Biología 2013 EXAMEN SEMESTRAL DE BIOLOGÍA NOMBRE:______________________________FECHA:________CURSO:______ PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA. (TIPO I) Las preguntas de este tipo constan de un enunciado y de cuatro opciones de respuesta, entre las cuales usted debe escoger la que considere correcta. 1. Nombre de las dos formas de cavidades del corazón 1. aurículas y venas 2. vasos y ventrículos 3. aurículas y ventrículos 4. vasos
Enviado por ingdelacruz15 / 656 Palabras / 3 Páginas -
Diagnostico de un grupo de segundo grado de preescolar.
http://www.antorchacampesina.org.mx/noticias/2008/nota030708f_clip_image002.jpg http://i0.wp.com/www.agendasanluis.com/wp-content/uploads/2015/09/prosperemos-juntos-gobierno-slp.jpg ESCUELA NORMAL PARTICULAR http://www.antorchacampesina.org.mx/noticias/2008/nota030708f_clip_image002.jpg “CAMILO ARRIAGA” MATERIA: DIAGNÒSTICO E INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA MAESTRA: LILIA AHUMADA HERRERA ALUMNA: AURORA DEL ROCIO MENDOZA MENDEZ 6° SEMESTRE GRUPO “B” DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 2ºB JARDIN DE NIÑOS “JUANA MARIA ARROYO MARTINEZ” FECHA: MARTES 19 DE ABRIL DEL 2016 DIAGNÓSTICO DEL GRUPO 2°B El grupo de segundo año, grupo “b” del jardín de niños “Juana María Arroyo Martínez” que se encuentra en el estado de San Luis Potosí, en
Enviado por AuroraMendoza799 / 1.564 Palabras / 7 Páginas -
Ecuaciones de primer y segundo grado
¿Sabes que son las ecuaciones de primer y segundo grado? y ¿ Sabes como se resuelven?, si tu respuesta fue no, no te preocupes aquí te lo explicare. Ecuaciones de primer y segundo grado Una ecuación de primer grado es una igualdad que tiene una o más variables elevadas a la primera potencia, resolverlas significa encontrar el valor de las variables con los que se cumple la igualdad. ECUACIONES LINEALES O DE PRIMER GRADO Con
Enviado por Oscar Bolaños / 744 Palabras / 3 Páginas -
Inecuaciones de segundo grado
Inecuaciones de segundo grado Dificultad: Una inecuación de segundo grado es una inecuación en donde encontramos números, una variable (que llamaremos x) que esta vez la podemos encontrar multiplicándose a ella misma, y un símbolo de desigualdad.. Ejemplo Un ejemplo de inecuación de segundo grado podría ser: 2x2−x<2x−1 donde podemos observar que el término 2x2 es el termino cuadrático, característico de las inecuaciones de segundo grado, ya que si éste no estuviera, tendríamos una inecuación
Enviado por Jdca95 / 724 Palabras / 3 Páginas -
Tablas de registro para segundo grado.
TABLA DE REGISTRO. Actividad para retroalimentar la escritura y lectura de números de tres cifras. Propósito: Que los niños cuenten y agrupen semillas utilizando unidades, decenas y centenas. Secuencia: Los niños llevan al aula semillas y en equipos hacen el conteo correspondiente haciendo grupos de 10 y de 100. En el cuaderno de trabajo registran la cantidad total de semillas contadas. Como retroalimentación, los niños llevan a casa una tabla como la que se presenta
Enviado por yadyrita / 329 Palabras / 2 Páginas -
PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR.
República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Núcleo Bolívar PROPUESTA PARA DESARROLLAR LAS HABILIDADES COGNOSCITIVA DE LOS NIÑOS DE PRIMERO A SEGUNDO GRADO A TRAVÉS DE LA DIDÁCTICA MATEMÁTICA EN LA ESCUELA BÁSICA NACIONAL LIBERTADOR. Tutor: Wilfredo Manrique ________________ INTRODUCCIÓN Unos de los objetivos centrales de la educación matemática debe de ser sin duda captar el interés del estudiante y motiva su propia vivencia de
Enviado por Heidy Prado / 2.782 Palabras / 12 Páginas -
MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO
MATEMÁTICAS SECUENCIA DIDÁCTICA SEGUNDO GRADO COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN * Resolver problemas de manera autónoma. * Comunicar información matemática. * Validar procedimientos y resultados. * Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJES ESPERADOS * Encontrar la cantidad de elementos que tienen las colecciones. * Resolver problemas aditivos con diferentes significados y con números de hasta dos cifras. * Describir, reproducir y crear sucesiones formadas con objetos o figuras. * Identificar, compara y produce, oralmente o por escrito, números
Enviado por romeropuga / 1.924 Palabras / 8 Páginas -
Intervención educativa. Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela
Plan de intervención del 02 al 16 de febrero. “juguemos a los oficios”. Albañiles de cuentos Los alumnos de segundo grado, grupo “A” de esta escuela, no están familiarizados con el trabajo por proyectos partiendo de un tema en común, por ello se presentaron algunas dificultades al momento de generar un tema de interés que pudiera ser parte del contexto y al mismo tiempo que fuera común entre todos los alumnos. Lo que lograron proponer,
Enviado por navi123ivan / 1.263 Palabras / 6 Páginas -
LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL
UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE HIDALGO http://www.uaeh.edu.mx/excelencia/imagenes/uaeh.png ESCUELA SUPERIOR ATOTONILCO DE TULA LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EXAMEN DE SEGUNDO PARCIAL ASIGNATURA EPISTEMOLOGÍA PROFESOR: LCE. OSCAR REYES GRANDE Nombre del alumno: Carmina Rodríguez Juárez Instrucciones: subraya la respuesta correcta a cada una de las siguientes preguntas 1.- Estudia al conocimiento desde el punto de vista filosófico. Identificando su proceso y las causas ultimas de este Epistemología 2.-Este conjunto de características o acciones se puede desarrollar a partir
Enviado por carmax / 939 Palabras / 4 Páginas -
Examen final primer grado
EXAMEN FINAL DE PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________. ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee y contesta las preguntas. El circo El circo es muy bonito. Tiene luces de colores y música infantil. Los leones, los elefantes y los osos son enormes. Las jirafas son muy altas. Los payasos saltan divertidos en la red. Las hermosas bailarinas sonríen y saludan en la pista número dos. ¡La función ya va a comenzar y todos muy contentos vamos a estar!
Enviado por yacc1987 / 1.305 Palabras / 6 Páginas -
¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez?
INVESTIGACIÓN INTEGRANTES Paola Cabrera Lennys Garzón Ángela García DOCENTE Gladys Arenas UNIVERSIDAD LA GRAN COLOMBIA FACULTAD CIENCIAS DE LA EDUCACIÒN BOGOTÁ 2016 Pregunta problema ¿Cómo vincular el teatro comedia en un sentido pedagógico al currículo educativo en estudiantes de segundo grado en el Colegio Pizarro LeonGomez? Planteamiento del problema Actualmente el contexto social en que se encuentran inmersos los estudiantes hace que se exijan en su capacidad comunicativa a tal fin de que esta sea
Enviado por Nátaly Barrera / 8.846 Palabras / 36 Páginas -
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO
OBSERVACIONES Y RECOMENDACIONES POR BIMESTRE Y ASIGNATURA DEL SEGUNDO GRADO OBSERVACIONES ESPECIFICAS RECOMENDACIONES ESPAÑOL II Emplea el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender, respetando la ortografía convencional y verificar la escritura de palabras por dígrafos o silabas trabadas. III Emplea el lenguaje para escribir frases adjetivas con mensajes persuasivos con concordancia en género y número. IV Selecciona materiales de lectura e identifica información para ampliar su conocimiento sobre un tema. Identifica la función
Enviado por bobbydize / 368 Palabras / 2 Páginas -
Examen de matemáticas grado 7.
El producto de dos números enteros es (-630). Si uno de estos números es 21, ¿Cuál es el otro? a. -30 b. -651 c. -609 d. 30 El cociente de dos números enteros es (-24). Si el divisor es -6. ¿Cuál es el dividendo? a. -144 b. 144 c. 4 d. -4 La potación está directamente relacionadas con unas de las cuatros operaciones básicas. ¿Qué es en realidad, una potencia? 1. Es una suma de
Enviado por maridiela / 512 Palabras / 3 Páginas -
Ecuaciones de segundo grado con dos variables
Ecuaciones de segundo grado con dos variables 1. 3x + 6y = 3 Solución: Tomamos a una de las variables igual a (0) y lo sustituimos en la ecuación y comenzamos a resolver: Tomamos como: y = 0 sustituimos en x: 3x + 6 (0) = 3 3 (1) + 6 y = 3 3x = 3 3 + 6y = 3 X = 1 6y = 3 - 3 6Y = 0 Y =
Enviado por wilms / 2.905 Palabras / 12 Páginas -
IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO “SAN JOSE” CODIGO N° S3219D2005 TÁRIBA MUNICIPIO CARDENAS ESTADO TÁCHIRA IMPLEMENTACIÓN DE ESTRATEGIAS DIDÁCTICAS QUE FOMENTEN LA EDUCACIÓN Y LOS VALORES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DEL SEGUNDO GRADO DE EDUCACIÓN BASICA DE LA ESCUELA “MONSEÑOR BRICEÑO” MUNICIPIO CARDENAS DEL ESTADO TACHIRA. Autores: Díaz Pérez Andry Leymar Escorcia Sánchez Jeisson Escorcia Márquez Uzcategui Belén Andreina Méndez Sanguino Emely Sarayn Año y
Enviado por monicaandrade / 2.483 Palabras / 10 Páginas -
EXAMEN DE SEGUNDO PEV
Nombre: Claribel Paola Herrera Pérez Colegio: Santa Mónica Maestra: Sandra EXAMEN DE SEGUNDO PEV Grado: 4to Bachillerato en educación Fecha: Guatemala 22-06-2016 ¿Cómo manejo mis emociones? 1. Reconociendo emociones Observa las siguientes imágenes y coloca en cada una de ellas a qué tipo de emociones corresponde. 1. Dos padres de familia y un hijo están hablando sobre el problema que tiene en colegio, los papás lo están escuchando y le tienen bastante comprensión lo apoyan
Enviado por Oscar Herrera Perez / 1.527 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN SEMESTRAL PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II
Centro de Estudios Lerdo Contemporáneo A.C. EXAMEN SEMESTRAL PROBABILIDAD Y ESTADÍSTICA II Responsable de la Materia: Ing. Jorge Orona Medina Materia: Probabilidad y Estadística I Nivel: Preparatoria NOMBRE DEL ALUMNO: _________________________________________________________________________________________ GRADO: SECCION: ACIERTOS: CALIFICACION:________________ I. Instrucciones: Resuelve los siguientes ejercicios anexando tu procedimiento para validar tus respuestas Resuelve los siguientes ejercicios sin formulario ni calculadora a menos que no sea científica, los resultados de probabilidad se requieren en quebrado simplificado y porcentaje En una
Enviado por Jorge Orona / 996 Palabras / 4 Páginas -
Examen diagnostico segundo año secundaria.
EXAMEN DIAGNÓSTICO SECUNDARIA ESPAÑOL II Nombre de la escuela: _______________________________ Grado y grupo: ______________ Nombre de alumno (a): _____________________________________________ Instrucciones: Lee cuidadosamente y responde verdadero o falso según sea el caso. 1. La parodia es una imitación burlesca de una historia, una canción, un libro o de un personaje puede ser imaginario o real, que originalmente se presenta con seriedad. Verdadero Falso 1. Las partes de una reseña crítica son: título, referentes y descripción. Verdadero
Enviado por ruth-ruu / 635 Palabras / 3 Páginas -
GEISSON LEANDRO PEÑA MALAGÓN U.D.C.A. MEDICINA SEXTO SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE DE 2016 HISTORIA CLINICA # 01 FECHA: 30/AGOSTO/2016 IDENTIFICACIÓN Edad: 52 años Sexo: Masculino Ocupación: “supervisar mesas” y actualmente pensionado (pensión del p
GEISSON LEANDRO PEÑA MALAGÓN U.D.C.A. MEDICINA SEXTO SEMESTRE SEGUNDO SEMESTRE DE 2016 HISTORIA CLINICA # 01 FECHA: 30/AGOSTO/2016 1. IDENTIFICACIÓN Edad: 52 años Sexo: Masculino Ocupación: “supervisar mesas” y actualmente pensionado (pensión del padre) E.P.S: No se indagó Escolaridad: Hasta quinto de primaria. Natural: no se indagó Procedente: no se indagó Religión: No se indagó. 1. MOTIVO DE CONSULTA “Porque me fui de la casa el sábado 23 de julio” 1. ENFERMEDAD MENTAL Paciente masculino
Enviado por Geisson Peña / 1.568 Palabras / 7 Páginas -
EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL 1
Recorte de pantalla ________________ UNIVERSIDAD INTERNACIONAL DEL ECUADOR EXAMEN DEL SEGUNDO PARCIAL 1 Prueba Acumulativa Nombre: Roberto Carlos Pantoja Solis Fecha: Paralelo Tiempo: 120 Recomendaciones: a) Se prohíbe el uso del celular b) Se prohíbe sacar apuntes c) La copia deliberada se sancionará con deshonestidad académica PARTE 1: PRIMER PARCIAL TEMA: SISTEMA POR LOTES DE PRODUCCIÓN Señale la respuesta correcta, según corresponda: 1.- Uno de los Objetivos de la contabilidad de costos es: a) determinar
Enviado por meister_rc10 / 2.629 Palabras / 11 Páginas -
Evaluación de lengua para 6º grado primaria.
Apellido y Nombre…………………………………………………………………. Fecha: ……………………………. Grado: ………………….. Evaluación Integradora de Lengua Actividades: 1.-Une con flechas el término y su concepto: Leyenda Son textos literarios en el cual el autor expresa una visión personal del mundo que los rodea y de su mundo interior. Juega entonces con la sonoridad de las palabras para crear un ritmo y con los significados para expresar sus ideas personales. Cuento de humor Son poemas breves, generalmente de y cuatro versos,
Enviado por marisolerb68 / 514 Palabras / 3 Páginas -
En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica..
FUNDAMENTACIÓN En el marco de la Resolución N° 174/12 del C. F.E., se propone un proyecto anual que incluya unos contenidos a desarrollarse en primer y segundo grado, como una Unidad Pedagógica. Por entender que nuestros alumnos se encuentran en proceso de adquisición de la lectoescritura es necesario presentar una propuesta que dé continuidad al abordaje de los contenidos, conceptuales, procedimentales y actitudinales, comenzados a tratar en primer grado. Por otra parte, creemos conveniente que
Enviado por maxiprofe / 3.962 Palabras / 16 Páginas -
Ensayo aprendizaje matematico en niños de segundo de primaria.
PRESENTACIÓN. El presente trabajo de Investigación permite comprender que el proceso de aprendizaje de las matemáticas es complejo y compromete a todos los actores de la educación a asumir una posición sobre una forma de enseñanza y aprendizaje de mayor dinamismo. Esta forma de enseñanza logra un mejor entendimiento mediante materiales manipulables y dinámicos (tapas corona, frutas y semillas) además de ser fácilmente contables logrando un entorno más práctico y realista para el
Enviado por Victorzuazo / 444 Palabras / 2 Páginas -
Secundaria EXAMEN SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA
Colegio Cristóbal Colón Secundaria EXAMEN SEMESTRAL FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA SALÓN 81 -82 NOMBRE________________________________________________________CLAVE______________ FECHA_______________________________________________AC_____________CAL_______________ Lee el texto y contesta. “MIRAR EL ROSTRO” Érase una vez un hombre que había perdido su dignidad. Para reparar tan penosa pérdida, buscó afanosamente la respuesta ante un amplio espejo. Cada vez que se miraba, el espejo le devolvía su propia imagen. Insatisfecho, puso a prueba algunas soluciones. En un primer intento quiso cambiar de aspecto físico. Cultivó sus
Enviado por tyna / 6.202 Palabras / 25 Páginas -
Examen de sexto grado.CIENCIAS NATURALES.
EVALUACIÓN QUINTO BIMESTRE CIENCIAS NATURALES 6° Grado Profesor(a): ________________________________________________________________________ Calificación del Examen: Aprendiz: Grupo: No. Lista: Fecha: Valor del Examen: 20 Total de Aciertos “La confianza en sí mismo es el primer secreto del éxito” I.- Contesta lo siguiente: (3 puntos) * Los satélites artificiales son objetos construidos por el hombre y enviados al espacio. Escribe en los cuadros tres propósitos para los que fueron elaborados: II.- Escribe dentro de las estrellas de seis picos
Enviado por AidaSilva / 345 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE CUARTO GRADO ESPAÑOL.
EXAMEN DE CUARTO GRADO ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención y contesta Las vacunas Las vacunas son una parte muy importante para el cuidado de la salud de toda la comunidad. Ellas son las encargadas de brindar protección sobre numerosas enfermedades muy serias. ¿Cómo se obtienen? Las vacunas se obtienen a partir de un procedimiento por el cual se inactiva o debilita el microorganismo que causa la enfermedad. Cuando la vacuna se administra
Enviado por jomarbenito / 1.017 Palabras / 5 Páginas -
Algebra ECUACIONES DE SEGUNDO GRADO
G:\EXAMEN\Sello_Estado.jpg G:\EXAMEN\arreglado_logo.jpg COLEGIO MILITAR RAZAS UNIDAS R.D. 01090 – 93 – UGEL – CHIMBOTE ¡Excelente Opción Educativa! NIVEL: EDUCACIÓN SECUNDARIA ÁREA: ALGEBRA TERCER BIMESTRE ECUACIONES LINEALES 1. Resolver: 7(x - 18) = 3(x - 14) a) 20 b) 21 c) 22 d) 23 e) 24 1. Resolver: 7(x - 3) = 9(x + 1) – 38 a) 1 b) 2 c) 3 d) 4 e) 12 1. Resolver: a) 1 b) 2 c) 3 d)
Enviado por Ricardo cueva / 1.555 Palabras / 7 Páginas -
PRACTICA DOCENTE EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA.
PREGUNTAS GENERADORAS PARA EL ANALISIS DE LA PRIMERA PRACTICA DOCENTE EN UN GRUPO DE SEGUNDO GRADO DE EDUCACION SECUNDARIA. ¿Cómo se inició la clase? ¿De qué forma se organizó el grupo para el trabajo? ¿Qué actividades de enseñanza se desarrollaron en clase? ¿Qué aprendieron los estudiantes con las actividades de la enseñanza? ¿Qué recursos didácticos se desarrollaron en las clases? ¿De qué manera se mantuvo un ambiente de orden y trabajo en la clase? ANALISIS
Enviado por José G. Mendoza / 2.164 Palabras / 9 Páginas