Examen Sexto Grado Cuarto Bimestre De Primaria ensayos gratis y trabajos
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Examen 5to Grado
PREGUNTAS PARA EXAMEN ESPAÑOL 1.- ¿Qué es un refrán y cuantas partes son los que lo componen? 2.- Escribe tres refranes diferentes con su significado. 3.- ¿Qué es una fabula y cuáles son sus características? 4.- ¿Qué es una moraleja? 5.- ¿Qué es un cartel y cuáles son sus características? 6.- ¿Qué son los adjetivos calificativos? 7.- ¿Qué es un adverbio? 8.- ¿Cuántos tipos de adverbios hay, cuáles son? Escríbelos. 9.- ¿Qué es una causa?
Enviado por bocho008 / 2.127 Palabras / 9 Páginas -
PROBLEMAS SEXTO GRADO
En un extremo de una banda perfectamente elástica se coloca un gusanito. El gusanito comienza a moverse sobre la banda hacia el otro extremo con una velocidad constante de 1 cm/seg. La longitud original de la banda es de 1 km., pero al cabo de cada segundo la banda recibe un estirón que aumenta su longitud en 1 km., por lo cual la longitud durante el primer segundo es de 1 km., durante el siguiente
Enviado por ALIALI / 383 Palabras / 2 Páginas -
Planeación Tercer Grado 2° Bimestre
Avance Programático Semanas __________ a _____________ del bimestre noviembre - diciembre de 20____ Escuela: _________________________________________________________________ Grado: ______________ Grupo: _____________ Maestra o maestro: __________________________________________________________________ Segundo bimestre Semana Asignatura Aprendizajes esperados Tema Contenidos Habilidad Páginas del libro de texto oficial Recursos 11 "Español Ámbito: Estudio. Proyecto: Hacer un folleto sobre un tema de salud" Conocen los propósitos y las características gráficas de los folletos. El folleto Características de un folleto. Uso de títulos y subtítulos. Identificar características
Enviado por anton85 / 2.818 Palabras / 12 Páginas -
EXAMEN FINAL DE CUARTO AÑO
COLEGIO LA SALLE DE TUXTLA A.C SECCION PRIMARIA EXAMEN FINAL NOMBRE: _______________________________________ GRUPO: 4º _____ INSTRUCCIONES: LEE CON ATENCION CADA CUESTIONAMIENTO Y ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA ENTRE LAS TRES OPCIONES QUE SE TE PRESENTAN, DESPUÉS, RELLENA EL ALVEOLO CORRESPONDIENTE EN LA HOJA DE RESPUESTAS. ESPAÑOL 1. Señala el contenido de los capítulos y temas, así como las páginas donde se localizan. a) Portada b) Prólogo c) Indice 2. En el enunciado “El arroyo está cerca
Enviado por vange / 4.847 Palabras / 20 Páginas -
Plan Anual De Sexto Grado
BLOQUE Prácticas sociales del lenguaje por ámbito Estudio Literatura Participación social I Reescribir relatos históricos para publicarlos Analizar fábulas y refranes Elaborar y publicar anuncios publicitarios de productos o servicios que se ofrecen en su comunidad. II Buscar información en diversas fuentes para escribir un texto expositivo. Elaborar un compendio de leyendas. Difundir acontecimientos a través de un boletín informativo III Organizar información en textos expositivos. Leer poemas. Expresar su opinión fundamentada en un debate.
Enviado por MisLucerito / 436 Palabras / 2 Páginas -
Contenidos de primer grado de educación primaria: Expresión oral .
Contenidos de primer grado de educación primaria ESPAÑOL. Expresión oral . Objetivos Mejore su capacidad de expresarse oralmente considerando claridad, secuencia de ideas, entonación, volumen, gestos y movimientos corporales Pueda describirse a si mismo, a otros y a objetos; dar recados, relatar hechos sencillos, elaborar preguntas, pedir explicaciones, pedir y ofrecer ayuda, saludar, presentarse, despedirse, manifestar sentimientos. Cuente adivinanzas, chistes, trabalenguas, cuentos, poemas, rimas; escuche y cante canciones y rondas. Se inicie en la comprensión
Enviado por marisol_ximena / 520 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ingles Tercer Bimestre Telesecundaria
0070 “MARTIRES DE RIO BLANCO” Segundo grado EVALUACION TERCER BIMESTRE ASIGNATURA: INGLES II NOMBRE DEL ALUMNO : _____________________________________________ PROFRA: ___________________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: ____________ AC.__________ CALIF. _____ I .- INSTRUCCIONES OBSERVA EL DIBUJO Y ESCRIBE TRES ADJETIVOS QUE DESCRIBAN LOS OBJETOS. _____________ ___________________ _____________ _________________ _____________ _______________ _____________ ________________ _____________ ________________ _____________ ________________ II.- COMPLETA CON THIS , THAT, THESE, THOSE, SEGÚN CORRESPONDA. 1.- ___________ RED SKIRT IS NICE 2.- ___________ BLUE SWEATER IS FASHIONABLE
Enviado por nthe / 945 Palabras / 4 Páginas -
Planeacion 5° Grado Primer Bimestre
Español ESTABLECER RELACIONES Los textos históricos relatan procesos y cambios importantes en los pueblos por medio de la descripción y la relación de referencias, es decir, entre acciones, personajes, lugares fechas, causas y consecuencias. Completa el texto 1 con los lugares, años y personajes que faltan. DESPUES DE LA CONSUMACION DE LA INDEPENDENCIA La consumación de la independencia de ___________fue el inicio de una larga era de caos. Inmediata mente después de ganar la Guerra
Enviado por ecristobal / 3.426 Palabras / 14 Páginas -
Examen 4 Grado
EXAMEN DE CUARTO GRADO Nombre del Alumno ::_______________________________________________________ Nombre de la Escuela______________________________________________________ Nombre de tu Maestro de Grupo_____________________________________________ 1. -Carlos mide 1.86 m y Luis mide 1.69 m, ¿Cuánto mide más Luis que Carlos? 2.-La maestra tiene 2600 hojas y quiere repartir 16 a cada uno de sus alumnos. ¿Para cuántos alumnos le alcanzarán las hojas? 3.-Un niño camina 8 Km para ir a su escuela, otro niño camina 20 Km ¿Cuántas veces es más
Enviado por ME1227 / 272 Palabras / 2 Páginas -
Ejercicios De Lectura Para Sexto Grado
TECNICAS PARA LA COMPRENSION DE LECTURA Compresión lectora Comprender es entender el significado de algo. Es decir, entender tanto las ideas principales como las ideas secundarias de un texto. Por tanto, se debe entender el significado explícito como aquellas que expresan el mensaje de fondo que el autor quiere comunicar. Para poder distinguir la idea principal de un texto hay que prestar mucha atención a la palabra clave que más se repite y a sus
Enviado por Otiwi62 / 803 Palabras / 4 Páginas -
Amigos De Sexto Grado
AMIGOS DE SEXTO GRADO En el trayecto de la vida humana hay despedidas que nos suelen hacer llorar, existiendo también motivos que entristecen nuestros corazones y hacen pedazos nuestras almas. En esta ocasión la despedida que todos damos a los alumnos que hoy terminan su instrucción primaria, no es motivo de dolor y melancolía, sino momento de honda emoción que cristaliza el empeño positivo que supieron realizar en sus estudios elementales. Es también para nosotros
Enviado por johan82 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Planificacion De Sexto Grado
XX ESCUELA PRIMARIA_______________________________________________________ CLAVE__________________________________ ZONA ________________________ SEXTO GRADO PROYECTO: Aprender a estudiar y a resolver exámenes y cuestionarios. AMBITO: Estudio PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Elaborar guías de autoestudio para la resolución de exámenes. TIPO DE TEXTO: Descriptivo. ORGANIZACIÓN: Grupal, equipos e individual. PERIODO: COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender. • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas. • Analizar la información y
Enviado por / 1.129 Palabras / 5 Páginas -
Examen Lecto Escritura Cuarto Bloque
Examen de lecto-escritura Nombre: _____________________________________________________ Escuela: ______________________________________________________ Fecha: _______________________________________________________ 1. Escribe en cada línea las palabras que la maestra te dicte. 1. _________________________ 7.___________________________ 2. __________________________ 8. _____________________________ 3. __________________________ 9. _____________________________ 4. __________________________ 10. _____________________________ 5. __________________________ 11. _____________________________ 6. __________________________ 12. _____________________________ 2. Colorea las palabras que lea la maestra en forma desordenada. 3. Escribe sobre las líneas el nombre de los dibujos 4. Lee el enunciado y haz el dibujo en el
Enviado por rube22 / 220 Palabras / 1 Páginas -
Español 4to Grado I Bimestre
ESPAÑOL Lee con mucha atención el siguiente texto. RANA VENENOSA DORADA El nombre completo es rana dardo venenosa dorada. Esta rana, de solo 30 gramos, es capaz y tiene tanto veneno como para matar a 10 hombres adultos. Los indígenas Emberá ya utilizaban este veneno en su favor. Lo colocaban en las puntas de sus flechas y lanzas (de ahí su nombre dardo) y así mataban a sus presas, que caían fulminadas. Estos animalitos viven
Enviado por aniramezazayas / 723 Palabras / 3 Páginas -
Documento sobre Examen de Grado de Ingeniería Comercial, mención Economía
Documento sobre Examen de Grado de Ingeniería Comercial, mención Economía I. Introducción El examen de grado (el examen en adelante) que todo egresado de nuestra facultad debe rendir al finalizar sus cursos regulares del programa de su respectiva carrera, cumple básicamente el objetivo de medir sus conocimientos en economía y econometría adquiridos durante su proceso de formación, esto con el fin de entregar a la sociedad garantías de calidad profesional de los mismos. Por esta
Enviado por ravelomeli / 1.619 Palabras / 7 Páginas -
ESTRATEGIAS PARA EL REFORZAMIENTO DEL SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO EN MATEMÁTICAS DE SEXTO GRADO
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN NORMAL DE NAYARIT “Profr. y Lic. Francisco Benítez Silva” DOCUMENTO RECEPCIONAL ESTRATEGIAS PARA EL REFORZAMIENTO DEL SENTIDO NUMÉRICO Y PENSAMIENTO ALGEBRAICO EN MATEMÁTICAS DE SEXTO GRADO. LÍNEA TEMÁTICA: ANÁLISIS DE EXPERIENCIA DE ENSEÑANZA QUE PRESENTA Guillermo Gabriel Díaz Ríos PARA OBTENER EL TÍTULO DE LICENCIADO EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN 1997 ASESOR: Mtro.____________José Luis Ramírez González________________ TEPIC, NAYARIT, JULIO 2012 DEDICATORIAS RESUMEN En el presente documento se pretende rescatar
Enviado por gabothefreak / 20.003 Palabras / 81 Páginas -
La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria
Monterrey, N. L., 29 de diciembre de 2009. EL ESQUEMA DE TRABAJO 1.- EL TEMA. La producción de textos escritos: el cuento y el relato en ungrupo de segundo grado de educación primaria; el cual se ubicadentro de la línea temática 1, Análisis de experiencias de enseñanza. 2.- LOS PROPÓSITOS DE ESTUDIO. ¿Para qué me va a ser útil el análisis del temaseleccionado? El estudio del tema que elegí me servirá parareflexionar y analizar si
Enviado por yayizvela / 1.372 Palabras / 6 Páginas -
Planeacion Historia Sexto Grado
¿Alguien a escuchado mencionar sobre el Mar Mediterráneo? ¿Dónde se ubica?¿por qué fue importante para algunas civilizaciones? Explicarles y presentarles el mapa en grande. Localización geográfica El mar Mediterráneo es un mar interior rodeado por diversos continentes: Europa, Asia y África. Está unido al océano Atlántico por el extremo occidental por el estrecho de Gibraltar. Cubre una extensión de unos 2.510.000 Km2. Tiene una longitud de este a oeste de 3.860 Km. y una anchura
Enviado por karinita_as / 314 Palabras / 2 Páginas -
Planeacion Sexto Grado Matematicas
¿A quién le toca más? Plan de clase (1/2) Escuela: ___________________________ Fecha: ________________________ Prof(a): __________________________________________________________ Asignatura: Matemáticas Grado: 6º Apartado: 1.2 Eje temático: SN y PA Conocimientos y habilidades: Utilizar fracciones para expresar el cociente de la división de una medida entera entre un número natural. Intenciones didácticas: Que los alumnos logren anticipar la fracción (m/n) que resulta al dividir m unidades en n partes, donde m o n son constantes. Consigna: En equipos, completen
Enviado por hugotirazo / 574 Palabras / 3 Páginas -
Palabras De Despedida De Sexto Grado
Palabras De Despedida A Los Alumnos Del 6 Grado DESPEDIDA A LOS ALUMNOS DE 6TO GRADO Buenos días directivos que nos acompañan, compañeros maestros, padres de familia, pero sobre todo, buenos días a ustedes mis queridos alumnos. El día de hoy, tengo el privilegio de dirigirme a todos ustedes para expresarles con palabras, este sentimiento de orgullo y satisfacción, al ver que durante seis años culminan en este momento el esfuerzo conjunto de sus padres,
Enviado por lunna_45 / 463 Palabras / 2 Páginas -
Medidas De Capacidad Geometria Para Sexto Grado
1. Recipiente para almacenar liquidos Recipiente para almacenar solidos Botes de basura permiten almacenar por determinado tiempo los desechos solidos . Recipiente para almacenar sustancias industriales Generalmente, se utilizan tanques grandes para materias primas, combustibles y productos finales. Se utilizan tanques y recipientes pequeños para almacenar temporalmente productos en proceso Recipientes para almacenar alimentos CONSERVE SUS ALIMENTOS FRESCOS DURANTE SEMANAS, APROXIMADAMENTE HASTA 20 DÍAS. SE PUEDEN USAR PARA ALMACENAR, PARA CONGELAR, PARA CALENTAR EN MICROONDAS.
Enviado por alexam / 754 Palabras / 4 Páginas -
Examen Ciencias Naturales I Bimestre
Escuela Primaria Gral. Abelardo L. Rodríguez Examen Ciencias Naturales Primer Bimestre Nombre del alumno: _______________________________No. De lista.____ Instrucciones: Rellena el círculo que corresponda a la respuesta correcta. 1. Órgano principal del sistema nervioso: O Corazón. O Cerebro. O Médula Espinal. 2. Son ejemplos de infecciones en el sistema nervioso. O Poliomielitis. O Papiloma. O Enfisema. 3. Es capaz de detectar y eliminar microorganismos que producen enfermedades: O Sistema Inmunológico. O Sistema nervioso. O Aparato circulatorio.
Enviado por chemys / 466 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Español Primer Bimestre
Lee con atención el reglamento Reglamento para el uso del laboratorio escolar Las alumnas y alumnos del 1º B de la Escuela Secundaria “Revolución”, turno matutino, presentamos el reglamento que se deberá seguir dentro del laboratorio escolar. El presente reglamento plantea las normas para el cuidado y uso adecuado del material y las instalaciones del laboratorio escolar. Entra en vigor a partir de la primera práctica de Ciencias I realizada en el laboratorio y hasta
Enviado por NORMAALICIALOPEZ / 1.243 Palabras / 5 Páginas -
ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA FORTALECER EL VALOR DE LA RESPONSABILIDAD Y LA CONVIVENCIA EN LOS ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN INICIAL Y PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA DE LA U.E "FE Y ALEGRIA SAN LUIS" CUMANÁ-ESTADO SUCRE.
INTRODUCCIÓN La Educación Bolivariana es un proceso político y socializador que se gesta de las relaciones entre la escuela, familia y comunidad. Esta formación nueva considera los saberes y tradiciones, y promueve a una instrucción y formación para el trabajo y el conocimiento, con un profundo componente de valores que permita crear condiciones para que los sujetos en formación realicen libre elección entre modelos y modales que lo puedan conducir a la digna felicidad, bajo
Enviado por wilkerlys / 6.562 Palabras / 27 Páginas -
Examen 5 Grado
HISTORIA 5° grado PRIMER BIMESTRE 1.-Personajes principales que permitieron un pacto entre Insurgentes y Realistas dando un avance para la elaboración del Plan de Independencia o Plan de Iguala? A) Hidalgo y Allende B) Guerrero e Iturbide C) Calderón y Fox D) Madero y Carranza 2.- Estos puntos fueron establecidos por el Plan de Iguala o de las tres garantías: A) Libertad de expresión y de comunicación B) Un gobierno monárquico y con derechos a
Enviado por kika75 / 546 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Español Primer Bimestre
Examen de español de primer grado bimestre 1 Nombre: Grupo: En las preguntas de opción múltiple encierra la letra de la opción correcta. • El siguiente fragmento está tomado del cuento Jesús Betz. Lee con atención el texto y contesta las preguntas 1 a 3. Jesús Betz Pólux y yo participamos en nuestra primera “Gran Representación” el 28 de febrero de 1919. A Pólux le tocó con los liliputienses, entre los “Tigres de Bengala” y
Enviado por kaedefox / 2.433 Palabras / 10 Páginas -
CUESTIONARIO DE EXAMENES DE GRADO
COLEGIO PARTICULAR JUAN MONTALVO CUESTIONARIO DE EXAMENES DE GRADO TERCERO FIMA PROFESORA: Lcda. Gabriela Montaño UNIDAD NRO 1 PERSPECTIVA CABALLERA PERSPECTIVA CABALLERA DE LINEAS RECTAS 1. En que se fundamentan los sistemas de representación? 2. Por qué se la denomina perspectiva caballera? 3. Cuál es la características de la perspectiva caballera? 4. Qué consecuencia influye en la simplificación de su trazado? 5. Qué dirección convencional puede tomar el eje Y? 6. Cuando se elige el
Enviado por wow2232 / 405 Palabras / 2 Páginas -
Guia Examen De Español Primer Bimestre 1ro De Secundaria
GUIA PARA EXAMEN DE ESPAÑOL 1._Investiga ejemplos de obligación y compromiso. R=Cumplir con un reglamento 2._Explica los verbos en modo infinitivo. R=Son aquellos que terminan en ar, er, ir. 3._Explica que es una paráfrasis. R=Paráfrasis, en sentido estricto, es la explicación del contenido de un discurso para aclararlo en todos sus aspectos. 4._Investiga cual es el modo imperativo. R=El modo imperativo es un modo gramatical, empleado para expresar mandatos u órdenes. 5._Explica que es un
Enviado por sersando / 396 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE HISTORIA UNO BIMESTRE SEP-OCT
EVALUACION DE HISTORIA UNO Nombre del alumno (a): ______________________________________________________________________________________________ Aciertos: _________________________ Calificación: _________________________ HISTORIA II INSTRUCCIONES: Subraya la respuesta que conteste correctamente las siguientes cuestiones: 1.- ¿Qué fue lo que propició la búsqueda de nuevas rutas comerciales entre Europa y el continente asiático? a) La Ciudad de Constantinopla que era el punto de comunicación más importante resultaba una ruta muy larga entre Europa y Asia. b) Constantinopla donde se realizaba el comercio entre Asia y
Enviado por IMPORTADO / 3.005 Palabras / 13 Páginas -
EXAMEN PRIMER GRADO TELESECUNDARIA
ESPAÑOL. 1.- Las palabras empleadas en la redacción de textos para destacar características de los objetos, personas, o acontecimientos son conocidas como: Ⓐ Adverbios. Ⓑ Nexos lógicos. Ⓒ Adjetivos calificativos. Ⓓ Verbos. 2.- Se le reconoce así al enunciado que identifica a un producto, en el cual se resaltan o destacan sus atributos o beneficios. Ⓐ Cartel. Ⓑ Publicidad. Ⓒ Frase publicitaria. Ⓓ Anuncio. 3.- Según las reglas ortográficas de la m y n. ¿Cuál
Enviado por cesar.cervantes / 5.124 Palabras / 21 Páginas -
INFLUENCIA DE LAS TICS EN EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, EN ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO Y QUINTO DEL
INFLUENCIA DE LAS TICS EN EL CUIDADO Y CONSERVACIÓN DEL MEDIO AMBIENTE, EN ESTUDIANTES DE GRADO CUARTO Y QUINTO DEL COLEGIO USMINIA J.T. INTRODUCCIÓN Teniendo en cuenta que este curso de formación básica, nos brinda la información necesaria para que como futuros tecnólogos adquiramos y apliquemos conocimientos básicos necesarios, para la construcción de soluciones informáticas, empleando distintas estrategias de aprendizaje Para desarrollar mis habilidades en el dominio metodológico de investigación, veo oportuno y necesario, crear
Enviado por leochoar / 1.822 Palabras / 8 Páginas -
Dosificación Anual De Sexto Grado
Bloque 1 Semana del 20 al 24 de agosto de 2012 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFIA. HISTORIA CÍVICA Y ÉTICA ROYECTO 1: “Crear tus propias herramientas para estudiar” TEMAS: Tipos de reactivos en exámenes y cuestionarios. Formatos de diferentes tipos de reactivos. Signos de interrogación. Acentos gráficos. Libro SM. Pág. 14, 15, 16, 17,18 y 19. Libro SEP. Pág. 90, 91, 92, 93. SIGNIFICADO Y USO DE LOS NÚMEROS. TEMAS:
Enviado por MisLucerito / 3.596 Palabras / 15 Páginas -
La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria
Tema La dislexia como problema de aprendizaje en segundo grado de educación primaria. Estudio de caso en la Escuela Primaria Gral. Ignacio Zaragoza Antecedentes La primera descripción de un caso de dislexia ocurre en 1877 por Kussmaul, quien describió el caso de un paciente que había perdido su capacidad de leer y lo denominó ceguera verbal. Hablando de dislexia evolutiva, el primer caso publicado se le atribuye a Pringle Morgan, quien realizó importantes aportaciones a
Enviado por betsielop / 7.928 Palabras / 32 Páginas -
Examen Mensual De Matemáticas 3° Primaria
Colegio La Fayette Examen mensual de Matemáticas Septiembre – 3° grado Nombre del alumno____________________________________________N.L.____ Fecha: _____________ Grupo ______ N.L. ______ Aciertos _____ Calif._________ INSTRUCCIONES GENERALES.- Lee cuidadosamente cada instrucción y contesta cada pregunta o cuestionamiento rellenando el alveolo correcto en tu hoja de respuestas. 1.- Razón porque nuestro sistema de numeración decimal recibe este nombre. a) Agrupa elementos de 100 en 100 b) Agrupa elementos de 1 en 1 c) Agrupa elementos de 10 en
Enviado por Imelda / 621 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN QUINTO GRADO
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL SEGUNDO BIMESTRE NOVIEMBRE-DICIEMBRE Grado: 5º ESPAÑOL I.- Saca tu libro de español y escribe el nombre de los cinco bloques temáticos que conforman este libro y al final escribe en que apartado del libro encontraste esa información. II.- Subraya los libros en donde encontrarías información relevante sobre los ecosistemas. a) historia breve de México b) enciclopedia de ecología c) libro de ciencias naturales d) infancia y pubertad III.- De las siguientes afirmaciones
Enviado por BELINDAMEDINA / 666 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Botánica Primer Bimestre
Bachillerato Materia: Botánica 1 Fecha: Maestro: Periodo Tipo de examen: Alumno: Matricula: _______________ Semestre: Grupo: Total de reactivos: Aciertos:_____ Calificación: _____ I.-Escribe en el paréntesis de la izquierda la letra de respuesta correcta 1.- Estudia las relaciones entre las plantas y el ser humano, observando sus aplicaciones y usos tradicionales, a partir de los cuales define el valor cultural y científico. ( ) a) étnobotanica b) Botánica c) Historia taxónomica d) Botánica básica 2.-Discipulo de
Enviado por 1NTC / 475 Palabras / 2 Páginas -
Palabras De Despedida Para Sexto Grado
Abanderado de Sexto Grado: A nombre de la Secretaría de Educación Pública, de nuestra escuela y de nuestros compañeros, hacemos entrega de esta Bandera, que simboliza la patria, el amor, la unión y el anhelo de superación nacional. Durante el curso escolar, ha estado bajo nuestra custodia, la hemos sabido honrar y respetar con trabajo y estudio, cual queda obligado todo niño mexicano. Hoy, al entregarla a ustedes, lo hacemos con la seguridad de que
Enviado por liliana060275 / 590 Palabras / 3 Páginas -
Español Primer Grado Primer Bimestre
EXAMEN PRIMER BIMESTRE PRIMER GRADO ACIERTOS: _____________ CALIFICACIÓN: ____________ ASIGNATURA: ESPAÑOL NOMBRE: ___________________________________________________ Grado/Grupo: _________ I. LEE CON ATENCIÓN EL TEXTO Y REALIZA SU FICHA BIBLIOGRÁFICA Y UNA DE CITA TEXTUAL. ¿Por qué el cielo es azul? Las radiaciones solares contienen todos los colores, visibles y no visibles. Del sol llegan radiaciones infrarrojos, ultravioletas y muchas otras que no podemos ver. En las regiones superiores de la atmósfera, la capa de ozono absorbe la mayor
Enviado por julescua / 481 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Química Segundo Bimestre Secundaria
Examen bimestral de Ciencias 3 “Química” Segundo Bimestre Nombre: _________________________________________ Grupo: ______ N. de L.: ____ I. INSTRUCCIONES: Lee con atención el siguiente artículo y contesta las preguntas. Nomenclatura química La función primaria de la nomenclatura química es asegurar que la persona que oiga o lea un nombre químico no albergue ninguna duda sobre el compuesto químico en cuestión, es decir, cada nombre debería referirse a una sola sustancia. Se considera menos importante asegurar que
Enviado por leocarrillo / 649 Palabras / 3 Páginas -
Plan De Ciencias Sexto Grado
PLAN DE CLASE ESCUELA PRIMARIA RURAL: CLAVE: GRADO Y GRUPO: 6º “A” ZONA: 121 SECTOR: 36 ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES BLOQUE: I FECHA: DEL 27 AL 31 DE AGOSTO DE 2012. ÁMBITO DE ESTUDIO: EL AMBIENTE Y LA SALUD, LA VIDA, EL CONOCIMIENTO CIENTÍFICO. TEMA: 1. COORDINACIÓN Y DEFENSA DEL CUERPO HUMANO APRENDIZAJES ESPERADOS EVALUACIÓN RECURSOS SECUENCIA DIDÁCTICA ––Explica cómo el sistema nervioso coordina los órganos y sistemas del cuerpo humano, con énfasis en la importancia
Enviado por gojan / 448 Palabras / 2 Páginas -
Despedida De Sexto Grado
Queridas señoritas, compañeros, familia: Todo comenzó allá por el año 2000, era un día soleado. Llegamos muy alegres, asombrados, chiquitos, miedosos, con nuestros guardapolvos muy blancos y nuestras mochilas llenas de ilusiones. Ellas, nuestras señoritas, con sus cálidas y sabias manos nos guiaron por los caminos de “la primaria”. La seño Elda, con sus cartelitos que se iban sumando día a día, rodeando toda el aula.,¡ Cuánto habremos tardado en copiarlos! Nadie puede olvidar su
Enviado por clau1966 / 532 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN TERCER GRADO
SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR:________ SUPERVISION ESCOLAR ZONA No.______ CICLO ESCOLAR 2012-2013 TERCER GRADO SEGUNDO BIMESTRE NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): FIRMA DEL PADRE O TUTOR ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL MATEMATICAS C.NATURALES MI ENTIDAD F.C. Y E ESPAÑOL 1.- ¿Qué partes de un libro sirven de guía para buscar información sobre un tema? A) El desarrollo de cada capítulo. B) La portada y la contraportada. C) La
Enviado por adelalopez / 1.839 Palabras / 8 Páginas -
Examen Sexto año
MATEMATICAS INDICACION: Contesta la respuesta correcta y rellena el alveolo según corresponda. 1. La representación numérica de cuatrocientos millones, quinientos mil un entero y tres milésimos es: a) 40,501,000.003 b) 400,501,000.003 c) 400,500,001.003 2. La pastelería “El pinocho” hace cada domingo 9 pasteles que reparte equitativamente entre los clientes que le compran. El antepenúltimo domingo llegaron 16 clientes, el penúltimo domingo la visitaron 10, y el último sólo fueron 5. ¿Qué fracción de pastel le
Enviado por zaicarol / 5.981 Palabras / 24 Páginas -
Español 5to Grado 2do Bimestre
BIMESTRE II Lee el texto y contesta las preguntas 1 a 8 EL CERRO DE MUERTO Raza de Gigantes Hace unos cientos de miles de años, por allá en los albores de la vida cuando la tierra apenas empezaba a enfriarse y las lluvias eran torrenciales, por la superficie de este mundo resonaban con firmeza las pisadas de gigantes que eran los amos y señores de todo lo creado, porque su inteligencia sobrepasaba el nivel
Enviado por wikiwikiman / 1.436 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN TERCER GRADO
EXAMEN DE ESPAÑOL INSTRUCCIONES: Lee con atención y contesta correctamente en tu hoja de respuestas. 1.- La palabra que indica una acción se llama: a) sustantivo b) verbo c) adjetivo d) adverbio 2.- En la lectura “Las canicas” se habla de un material con el cual se fabrican, es de: a) madera b) vidrio c) plástico d) hule 3.- ¿Cuál es el nombre del mes del año que lleva la sílaba BRE? a) Julio b)
Enviado por Aidaacuna / 2.879 Palabras / 12 Páginas -
Planeacion Semanal Sexto Grado
PLANEACIÓN SEMANAL CICLO ESOLAR 2011 – 2012 SEMANA: Del 12 al 16 de marzo de 2012. BLOQUE: 4 GRUPO: 6º. ASIGNATURA PROYECTO ÁMBITO PROPÓSITO Español Entre ciencias y creencias. Estudio. Elaborar textos para contrastar información. TEMAS DE REFLEXIÓN ASPECTOS A CONSIDERAR *Manifestaciones culturales y tradiciones diversas. *Estructura de textos científicos. *Conectivos lógicos para ligar los párrafos de un texto (a diferencia de, por el contrario, asimismo, por su parte, sin embargo, etcétera). *Manifestaciones culturales y
Enviado por silvia_camara / 3.164 Palabras / 13 Páginas -
“PROMOCIÓN Y PRÁCTICA DE VALORES EN EDUCANDOS DEL SEXTO GRADO DE LA E.P.M. N° 54106 DEL DISTRITO DE SAN JERÓNIMO”
INTRODUCCIÓN La presente tesis titulado: “PROMOCIÓN Y PRÁCTICA DE VALORES EN EDUCANDOS DEL SEXTO GRADO DE LA E.P.M. N° 54106 DEL DISTRITO DE SAN JERÓNIMO”; responde a la obtención del título profesional de profesor de educación primaria y al desafío de: Cómo promover, integrar, desarrollar y recrear diversas formas de práctica de valores humanos en una realidad tan compleja como es el aula, e impulsar una convivencia armónica que supere las limitaciones de los niños(as)
Enviado por casar / 1.190 Palabras / 5 Páginas -
El problema de los modelos matemáticos para sexto grado
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Enviado por pinky_123 / 1.016 Palabras / 5 Páginas -
Análisis De Los Procesos De Enseñanza De La Tecnología En Las Matemáticas De Sexto Grado
Análisis de los procesos de enseñanza de la tecnología en las matemáticas de sexto grado COMO ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA EL TRATAMIENTO DE LA TECNOLOGÍA EN LA DIDÁCTICA DE LAS MATEMÁTICAS Presentación Esta propuesta será aplicada en la escuela Celerino Cano con los alumnos de sexto año los cuales presentan problemas con las matemáticas, la propuesta será para que los alumnos obtengan el interés en la las enseñanza de las matemáticas. Las Herramientas Computacionales (HC)
Enviado por drraco / 4.647 Palabras / 19 Páginas -
TAREA DE VACACIONES DE SEXTO GRADO
TAREA DE VACACIONES DE SEXTO GRADO NOMBRE DEL ALUMNO _______________________________________ ESCUELA _____________________________ INSTRUCCIONES: Colorea por número 2.- Colorea de azul los cuadrados, de amarillo los rombos, de rojo los trapecios, de verde los rectángulos, de rosa los trapezoides y de naranja los romboides. Traza con color negro las diagonales de los romboides y de los trapezoides. Traza con color rojo los ejes de simetría de cuadrados y de trapecios. Traza con un color distinto los
Enviado por alberta15 / 1.089 Palabras / 5 Páginas