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Examen Sexto Grado Cuarto Bimestre De Primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 701 - 750 de 27.557 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 14 de Agosto de 2015
  • Examen Tercer Grado Bloque 2

    Examen Tercer Grado Bloque 2

    EXAMEN DE TERCER GRADO ---BLOQUE 2 NOMBRE: ________________________________________________________ ESPAÑOL ¡Feliz cumpleaños paulina! Todos mis compañeros gritaron a coro y yo pensé: ya han pasado 8 años, desde mi nacimiento en la ciudad de México. Mis padres Silvia y Alejandro, desde entonces han guardado cosas que he usado; han grabado mi primer llanto y creo que también el último que fue ayer. Es que soy muy chillona. Mi acta de nacimiento dice que soy de la

    Enviado por figmon / 651 Palabras / 3 Páginas
  • Guía De Ciencias Naturales Sexto Grado Primer Bloque

    Guía De Ciencias Naturales Sexto Grado Primer Bloque

    1.- Órgano más importante del sistema nervioso. R=CEREBRO 2. Nuestro organismo genera dos tipos de movimientos, ¿cuáles son? R=VOLUNTARIOS E INVOLUNTARIOS 3.-Son los movimientos controlados de manera consciente R= VOLUNTARIOS 4.- Son los movimientos controlados involuntariamente R= INVOLUNTARIOS 5. Escribe tres movimientos voluntarios R= CAMINAR, LEER, ESCRIBIR 6. Escribe tres movimientos involuntarios. R= LATIDOS DEL CORAZÓN, RESPIRAR Y MOVIMIENTOS INTESTINALES. 7. ¿Cómo se divide el sistema nervioso? R=EN SISTEMA NERVIOSO CENTRAL Y PERIFÉRICO 8. ¿Cómo

    Enviado por Yowana / 1.005 Palabras / 5 Páginas
  • Cuarto Bimestre

    Cuarto Bimestre

    Cuestionario bloque 3 y 4 1. ¿Cuántas toneladas de residuos se producen en la República Mexicana al año? R. 20 millones de residuos al año. 2. ¿En qué puesto se encuentra México, de los países que más residuos produce? R. En el quinto puesto. 3. ¿Cuántas toneladas de residuos produce una persona al año? R. 320 kilos al año. 4. ¿Qué residuos se producen más que las pilas? R. El papel y el cartón. 5.

    Enviado por gaviher / 755 Palabras / 4 Páginas
  • Planeacion Sexto Grado

    Planeacion Sexto Grado

    Planeación Bimestral de Sexto Grado Bloque V Historia Por: ________________________________________________________ Escuela Primaria: _______________________________________________________ Turno: _______ Grupo: ______ Fecha: _______________________ ______________________ _______________________ Maestro(a) de Grupo Vo.Bo. del Director o Directora HISTORIA BLOQUE 5 Inicios de la época moderna: expansión cultural y demográfica. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Comprensión del tiempo y del espacio históricos • Manejo de información histórica • Formación de una conciencia histórica para la convivencia CONTENIDOS APRENDIZAJES ESPERADOS Panorama del periodo Ubicación temporal

    Enviado por Isaac / 1.496 Palabras / 6 Páginas
  • EXAMEN RECUPERACION FISICA 2° BIMESTRE SECUNDARIA

    EXAMEN RECUPERACION FISICA 2° BIMESTRE SECUNDARIA

    EXAMEN DE RECUPERACIÓN 2° BIMESTRE DE SEGUNDO GRADO DE CIENCIAS II (FISICA) ELABORÓ: PROFR. JESÚS A. CASTREJÓN HDZ. NOMBRE DEL ALUMNO (A):_______________________________________________________No DE LISTA____ APELLIDOS: PATERNO MATERNO NOMBRE(S) GRADO:__________GRUPO:__________ TURNO__________No. DE ACIERTOS________CALIFICACIÓN______ I.- Lee con atención todas estas instrucciones antes de que empieces a resolver las preguntas. II.- Este cuadernillo te servir para leer todas las preguntas. La respuesta a cada una de ellas deberes registrarla en tu hoja de respuestas. III.- Cada pregunta contiene

    Enviado por jcastrejon01 / 662 Palabras / 3 Páginas
  • Examen correspondiente al 3er. bimestre

    Examen correspondiente al 3er. bimestre

    INSTITUTO EDUCATIVO MADAME CURIE EXAMEN CORRESPONDIENTE AL 3er. BIMESTRE MATEMÁTICAS I PRIMER GRADO DE SECUNDARIA NOMBRE___________________________________. GRUPO_______ACIERTOS____CALIFICACIÓN_____. Ciclo escolar 2013 - 2014 “Los hombres inteligentes se equivocan, pero solo los sabios lo reconocen” I.- RESUELVE LOS SIGUIENTES PROBLEMAS ANOTANDO EL PROCEDIMIENTO EN CADA UNO DE ELLOS. (AC. 1-10) 1.- Pedro hace de su casa a Querétaro 2.40 horas. ¿Cuánto invierte en su recorrido? 2.- Jorge pidió un préstamo en su trabajo, y durante 6 meses

    Enviado por / 339 Palabras / 2 Páginas
  • Prehistoria Sexto Grado

    Prehistoria Sexto Grado

    Podemos definir Prehistoria como el periodo de tiempo previo a la Historia, transcurrido desde el inicio de la evolución humana hasta la aparición de los primeros testimonios escritos. La importacia de la escritura como frontera entre la Prehistoria y la Historia, está en que sólo a tavés de los testimonios escritos, podemos conocer con certeza acontecimientos, hechos y creencias de aquellas personas que vivieron antes que nosotros. Al no existir el testimonio escrito, la arqueología

    Enviado por sanbuena / 539 Palabras / 3 Páginas
  • Examen Tercer Grado

    Examen Tercer Grado

    ESPAÑOL Lee el siguiente texto y contesta las preguntas 1, 2, 3 y 4, subrayando la respuesta correcta. 1.- La información que acabas de leer, ¿a qué tipo de texto pertenece? A) Literario. B) Informativo. C) Científico. D) Humorístico. 2.- ¿Cuál es la idea principal del texto? A) Los animales mamíferos y su reproducción. B) Los familiares de los animales mamíferos. C) Las características de los animales mamíferos. D) Cómo sobreviven los animales mamíferos. 3.-

    Enviado por norma260179 / 481 Palabras / 2 Páginas
  • Revicion De La Primer Al Cuarto Bimestre

    Revicion De La Primer Al Cuarto Bimestre

    GRAMMAR 1 Complete with the correct answer, A, B, or C. 1 Olga and Dmitri ____ from Russia. A is B are C am 2 What ____ the name of the Mexican girl? A am B are C is 3 This is ____ cell phone. A an B that C a 4 ____ are my keys. A That B Those C This 5 Is____ birthday in July? A you B your C they 6 ____

    Enviado por rymeilil04 / 924 Palabras / 4 Páginas
  • Examen Español II Primer Bimestre Secundaria

    Examen Español II Primer Bimestre Secundaria

    EXAMEN PRIMER BIMESTRE ESPAÑOL II ALUMNO: ________________________________________________ GRADO: _________ GRUPO: _________ ACIERTOS: _______ CAL: _______ INSTRUCCIONES: Subraya la opción correcta 1. Estas se denominan así porque se colocan al en la parte inferior de la hoja. a) Notas al pie de página c) bibliografía b) Referencias cruzadas d) enlace 2. Son indicaciones que te remiten a otra sección o capitulo del mismo volumen, a un volumen diferente o a otra obra. a) Notas al pie

    Enviado por smacedark / 2.474 Palabras / 10 Páginas
  • Preguntas De Historia Lll Sexto Grado

    Preguntas De Historia Lll Sexto Grado

    NTRE QUE AÑOS SE DESARROLLARON LAS CIVILIZACIONES MESOAMERICANAS Y ANDINAS. R= UNA ECONOMÍOA BASADA EN EL CULTIVO DE MAÍZ, FRIJOL, CHILE Y CALABAZA, EL COMERCIO; SOCIEDAD JERARQUIZADA Y ORGANIZADA EN VARIOS GRUPOS, RELIGIÓN POLITEÍSTA, ESCRITURA IDEOGRÁFICA Y SISTEMA DE NUMERACIÓN VIGESIMAL. 2.-. LAS ANTERIORES CARACTERÍSTICAS EN COMÚN SON DE LAS CIVILIZACIONES: R= 3.- CIVILIZACIONES QUE BASABA SU ECONOMÍA EN EL CULTIVO DE LA PAPA Y MAÍZ, ASÍ COMO EN LA GANADERÍA, LA CERAMICA Y METALURGIA.

    Enviado por posito12 / 264 Palabras / 2 Páginas
  • EXAMEN FCyE I TERCER BIMESTRE

    EXAMEN FCyE I TERCER BIMESTRE

    Alumno(a): ______________________________________ No. LISTA: _____________ Grupo: ___________ No. de Aciertos: ______________ Calificación: ______________ INSTRUCCIONES: Coloca en la línea una “V” si la afirmación es verdadera o una “F” si es falsa. INSTRUCCIONES: Lee el relato y contesta las preguntas. El aprendiz de brujo En un inmenso castillo vivía un hechicero que se dedicaba al estudio de las fórmulas mágicas. No permitía que nadie fuera a visitarlo y sólo aceptaba la compañía de su joven ayudante,

    Enviado por Mane127 / 431 Palabras / 2 Páginas
  • Examen 5 Grado

    Examen 5 Grado

    ESPAÑOL La Revolución mexicana fue un conflicto armado, iniciado el 20 de noviembre de 1910 con un levantamiento encabezado por Francisco I. Madero contra el presidente Porfirio Díaz. Suele ser considerada como el acontecimiento político y social más importante del siglo XX en México. Desde 1876 el general oaxaqueño Porfirio Díaz encabezó el ejercicio del poder en el país de manera dictatorial. Después la situación se prolongó por 33 años, durante los cuales México experimentó

    Enviado por RoyyMartinez / 2.761 Palabras / 12 Páginas
  • Examen Español 1 Primer Bimestre

    Examen Español 1 Primer Bimestre

    ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL PARA TRABAJADORES # 8 “PROF. MOISÉS SÁENZ GARZA” EXAMEN DE ESPAÑOL 1 1er. BIMESTRE NOMBRE: ________________________________________________________GRUPO: _____ INDICACIONES: Lee y subraya el inciso que corresponda a la pregunta. Es un texto breve, preciso y ordenado: a) Ficha de trabajo b) Resumen c) Cita textual d) Ficha bibliográfica e) Paráfrasis Se realiza cuando expresamos con nuestras propias palabras el contenido de un texto: a) Ficha de trabajo b) Resumen c) Cita textual d)

    Enviado por renegd / 580 Palabras / 3 Páginas
  • Examen De Ingles Tercer Bimestre

    Examen De Ingles Tercer Bimestre

    LA PRÁCTICA EDUCATIVA CON VISIÓN SOCIAL APLICADA. UNIDAD 2. DESARROLLO DEL PENSAMIENTO CRITICO PROFESORA: JANNETH HERNANDEZ SANCHEZ TEXTO “PROPUESTAS DE ACCION PARA MEJORAR MI PRACTICA DOCENTE” 1.- Búsqueda de sustentos teóricos y pedagógicos que avalan mis estrategias y secuencias didácticas. 2.- Concepto interacción: *alumno – profesor *profesor – alumno *alumno – alumno En cuanto a aprendizajes esperados. 3.- Modificar la planeación e incluir en ella todos los elementos necesarios para lograr la construcción de aprendizajes

    Enviado por monykade / 1.468 Palabras / 6 Páginas
  • CUADERNO DE ACTIVIDADES HISTORIA SEXTO GRADO

    CUADERNO DE ACTIVIDADES HISTORIA SEXTO GRADO

    ASIGNATURA: FORMACION CIVICA Y ETICA BLOQUE: 3 TEMA DEL BLOQUE: DESAFIOS DE LAS SOCIEDADES ACTUALES. APRENDIZAJE ESPERADO: • Reconocer que en la comunidad, en la nación y en el mundo se presentan relaciones justas e injustas. • Identificar y rechazar la discriminación. • Cuidar y proteger el ambiente. • Respetar y apreciar la diversidad. • Saber que formas parte de la comunidad, de la nación y del mundo. ACTIVIDAD: 1 PRODUCCIONES DE INICIO Y EVALUACION

    Enviado por RuvizLiciuz / 1.203 Palabras / 5 Páginas
  • Examen Primer Grado De Tecnologia Documentos De Investigación: Examen Primer Grado De Tecnologia Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 1.432.000+ Documentos. Enviado Por: Cuate87 21 Junio 2012 Tags: Palabras: 590 | Páginas: 3

    Examen Primer Grado De Tecnologia Documentos De Investigación: Examen Primer Grado De Tecnologia Ensayos De Calidad, Tareas, Monografias - Busque más De 1.432.000+ Documentos. Enviado Por: Cuate87 21 Junio 2012 Tags: Palabras: 590 | Páginas: 3

    TECNOLOGIA ESTRUCTURAS METALICAS PRIMER GRADO EXAMEN EXTRAORDINARIO FECHA:___________ NOMBRE:_____________________________________________________GRUPO:_____________ CONTESTA LO QUE SE TE PIDE A CONTINUACION, SELECCIONA LA RESPUESTA QUE CONSIDERES ES LA CORRECTA. 1.- MABEL ESTÁ RECICLANDO ENVASES DE PLÁSTICO DE REFRESCO PARA HACER DISTINTOS TIPOS DE FLOREROS, DE ACUERDO A LOS INSUMOS QUE RECICLA NOS REFERIMOS: A) AL PRODUCTO FINAL B) A LA MATERIA PRIMA C) AL USO QUE SE LE DA 2.- ¿CUÁL ES EL MATERIAL SUSCEPTIBLE A LA FUERZA MAGNÉTICA?

    Enviado por poncho44 / 387 Palabras / 2 Páginas
  • Examen Ciencias II 2do Bimestre

    Examen Ciencias II 2do Bimestre

    EXAMEN CORRESPONDIENTE AL 2do BIMESTRE DE CIENCIAS II. Nombre: _ __ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ _ __ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ Grado: 2do Grupo: _______ I.- Subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- Un conductor va a exceso de rapidez al pasar por una curva y debido a ello no puede controlar la dirección del auto aunque lo intenta, por lo

    Enviado por elyhernandez / 728 Palabras / 3 Páginas
  • Pan De Sexto Grado

    Pan De Sexto Grado

    FUNDAMENTACIÓN. Un proceso de aprendizaje constructivo y significativo propone avanzar desde conocimientos existentes hacia nuevos saberes. La escuela debe brindar posibilidades para que el alumno construya, a partir de lo que conoce sobre la compleja realidad del mundo que lo rodea y su interacción con ella, nuevos conocimientos. En matemática la enseñanza orientada a la resolución de situaciones problemáticas, basada en la confianza del alumno en sus propias aptitudes y aplicando diversas estrategias; brinda la

    Enviado por zoe772 / 1.713 Palabras / 7 Páginas
  • EXAMEN TERCER GRADO

    EXAMEN TERCER GRADO

    1.- El texto anterior es: a) Un folleto. b) Un artículo de divulgación científica. c) Nota periodística. d) Un cartel. 2. ¿Cuál es el tema principal del texto anterior? a) La alimentación. b) La prevención de accidentes. c) Los eclipses lunares y solares. d) La nutrición. 3.- La maestra en clase dejo de tarea el significado de autobiografía. ¿Quién llevó la tarea correctamente? a) MARÍA: Es el texto que una persona escribe sobre la vida

    Enviado por araceli1120 / 1.680 Palabras / 7 Páginas
  • Temario Bloque 3 Sexto Grado

    Temario Bloque 3 Sexto Grado

    TEMARIO BLOQUE 3 DE ESPAÑOL, MATEM. Y CIENCIAS NAT. 1.- El acento que se escribe en las palabras se llama acento gráfico 2.- Ideas que ayudan a responder un examen: estrategias de aprendizaje. 3.- Cuando un personaje habla se usan dos puntos. 4.- Las acotaciones no se ven en la obra de teatro, y el narrador ubica al publico de lo que va a suceder en la obra. 5.- Las partes de una obra son

    Enviado por ciber69 / 675 Palabras / 3 Páginas
  • Sexto Grado

    Sexto Grado

    ESPAÑOL REFERENCIAS Libro del alumno: De las páginas 90 a la 99. BLOQUE 2 Libro de texto Proyecto 1 TIEMPO ESPERADO 3 SEM. TIPO DE TEXTO EXPOSITIVO CAMPO FORMATIVO LENGUAJE Y COMUNICACIÓN 3er período escolar Sexto grado AMBITO: Estudio PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE Escribir un reportaje sobre su localidad. COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Emplear el lenguaje para comunicarse y como instrumento para aprender • Identificar las propiedades del lenguaje en diversas situaciones comunicativas •

    Enviado por MAnuelitovaldez / 719 Palabras / 3 Páginas
  • Estrategias Para La Promoción De La Lectura Y La Escritura En Los Niños Y Niñas Del Tercero Y Sexto Grado De La Escuela Bolivariana "23 De Enero". Parroquia Santa Cruz De Bucaral. Municipio Unión. Estado Falcón.

    Estrategias Para La Promoción De La Lectura Y La Escritura En Los Niños Y Niñas Del Tercero Y Sexto Grado De La Escuela Bolivariana "23 De Enero". Parroquia Santa Cruz De Bucaral. Municipio Unión. Estado Falcón.

    REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACION SUPERIOR PROGRAMA DE FORMACION DE EDUCADORES UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA SANTA CRUZ DE BUCARAL MUNICIPIO UNION ESTADO FALCON Estrategias para la Promoción de la Lectura y la Escritura en los Niños y Niñas del Tercero y Sexto Grado de la Escuela Bolivariana “23 de Enero”. Parroquia Santa Cruz de Bucaral. Municipio Unión. Estado Falcón. Asesor Profesor Autor: Tutor: El Charal, enero 2014 REPÚBLICA BOLIVARIANA

    Enviado por magda1961 / 14.355 Palabras / 58 Páginas
  • Planeacion De 6 Grado Cuarto Bloque

    Planeacion De 6 Grado Cuarto Bloque

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Semana 26 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PROYECTO ELABORAR TEXTOS DE CONTRASTE ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Elaborara textos de contraste, entre la ciencia y los conceptos populares, para identificar la importancia de los conceptos científicos. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Selección de información y notas sobre la explicación médica de algunos malestares identificados, sus causas y tratamientos. • Cuadro

    Enviado por jocabel / 23.134 Palabras / 93 Páginas
  • Informe De Español De Sexto Grado

    Informe De Español De Sexto Grado

    CONTEXTO Y VALORACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE. PRIMERA UNIDAD “EL CONTEXTO DE LA PROBLEMÁTICA DOCENTE” Contexto: Se visualiza el contexto en un momento que es el presente. Contexto: Se visualiza el contexto en un momento que es el presente. 1.- ESTUDIO DEL PRESENTE Y EL DIAGNOSTICO. (CUADRO SINÓPTICO) Lectura 1 Y como consecuencia de este crear un proyecto de transformación. Y como consecuencia de este crear un proyecto de transformación. Los elementos pueden facilitar la

    Enviado por astengo1234 / 216 Palabras / 1 Páginas
  • Evaluación Diagnóstica. Español. Sexto Grado

    Evaluación Diagnóstica. Español. Sexto Grado

    Comprensión lectora MI MOCHILA Esta es mi mochila. ¿Te gusta? A mí me encanta. Me la compró mamá el año pasado. Como ves, es de color gris verdoso. Las correas para sujetarla a la espalda son de color marrón. Las hebillas brillan tanto que parecen de plata. En la bolsa mayor mamá coloca la comida, los cubiertos y la servilleta. En la parte de fuera hay dos bolsitas más pequeñas: una es para el vaso

    Enviado por Gabyhr / 370 Palabras / 2 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

    SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA

    SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. ASIGNATURA; CIENCIAS NATURALES BLOQUE: 1 ¿COMO MANTENER LA SALUD? TEMA 1: LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD. APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentales y las costumbres alimentarias de la comunidad. ACTIVIDADES PREVIAS; -Solicitar a los alumnos que investiguen con su familia y diversas fuentes documentales sobre: a) Comidas

    Enviado por francis1965 / 828 Palabras / 4 Páginas
  • Fortalecimiento De La Lectura Y Escritura En Tercer Grado De Educación Primaria.

    Fortalecimiento De La Lectura Y Escritura En Tercer Grado De Educación Primaria.

    Descripción Desde que el alumno inicia su educación formal, uno de los primeros objetivos es que aprenda a escribir y a leer, siendo estos los procesos básicos para que pueda adentrarse a la formación educativa y así integrarse a la sociedad como un ciudadano capaz de enfrentarse a los diferentes obstáculos que permean dentro del contexto en que se encuentre y así pueda definir de una manera eficaz y pertinente su estancia en este mundo

    Enviado por 30000 / 3.348 Palabras / 14 Páginas
  • Ensayo De Sexto Grado

    Ensayo De Sexto Grado

    EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni

    Enviado por yesslizeth / 379 Palabras / 2 Páginas
  • HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA"

    HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA"

    PRIMER CONGRESO NACIONAL DE INNOVACIÒN EDUCATIVA PONENCIA: “HABILIDADES PARA LA COMPRENSIÒN LECTORA EN CUENTOS INFANTILES EN ALUMNOS DE PRIMER GRADO DE EDUCACIÒN PRIMARÌA” UNIVERSIDAD PEDAGÒGICA DEL ESTADO DE SINALOA UNIDAD CULIACÀN EVA PAULINA RUIZ CASTRO ruiz_10pau@hotmail.com JOHANA KARELY SALAZAR OLMEDA gibran_oropeza@hotmail.com ALMA LETICIA EGUINO ALVAREZ almaeguinoalvarez@hotmail.com CULIACÀN, SINALOA; A 13 DE ENERO DE 2014 INTRODUCCIÒN Habilidades para la comprensión lectora de cuentos infantiles en alumnos de primer grado de educación primaría. Se toma en cuenta

    Enviado por paulinacas / 1.575 Palabras / 7 Páginas
  • Analisis De Evaluacion Aducativa Sexto Grado

    Analisis De Evaluacion Aducativa Sexto Grado

    MAESTRIA EN DOCENCIA CENTRO EDUCATIVO: UNIVERSIDAD AUTONOMA DE TAMAULIPAS. MATERIA: Seminario de problemas Contemporáneos de la educación. CATEDRATICO: CLAUDINE ISABEL CHAVEZ HDEZ. ALUMNO: ROBERTO VILLELA BALDERAS. 01/ 03/ 2013 INTRODUCCION. A la hora de analizar la política social comprendemos y confirmamos, que las políticas son una batalla equitativa, desde mi óptica muy personal no hay crédito en estos programas impuestos por el gobierno federal, destinados a otorgar ayuda para resolver el problema de la pobreza,

    Enviado por 0448681626209 / 4.754 Palabras / 20 Páginas
  • El desarrollo de las actividades de sensibilización de la comunidad de estudiantes de 11 años, sexto grado de la infección por el VIH

    El desarrollo de las actividades de sensibilización de la comunidad de estudiantes de 11 años, sexto grado de la infección por el VIH

    Actividad 6.7 Evaluación Antes comenzar a diseñar la actividad haga un plan de la misma según los criterios que se presentan a continuación A quién va dirigida la actividad (edad, grado escolar): Niños de 11 años del sexto grado escolar. Qué información se quiere transmitir. Que es la enfermedad del VIH. Qué recursos utilizarán para transmitir la información. Videos de youtube, libros de texto proyector Qué quieren lograr que entiendan o que cambien los niños

    Enviado por adreane / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Guía De Estudio De Sexto Grado

    Guía De Estudio De Sexto Grado

    Guía de Estudio del Primer Bimestre Sexto Grado de Historia 1.-¿ De dónde a donde abarca el periodo de la Prehistoria?. 2.- ¿En que etapas se ha dividido la Prehistoria?. 3.- ¿Cuáles son las características del periodo Paleolítico?. 4.-¿En que periodo los humanos fabricaban herramientas de piedra provista de mango? 5.- ¿En qué periodos se divide la edad de piedra? 6.- ¿Qué fueron las pinturas rupestres? 7.- ¿Cuál es la principal fuente de estudio de

    Enviado por mi7604 / 259 Palabras / 2 Páginas
  • PLANEACION DE CLASE DE 4° BLOQUE SEXTO GRADO

    PLANEACION DE CLASE DE 4° BLOQUE SEXTO GRADO

    PLANEACIONES DE CLASE DEL CUARTO BLOQUE DE SEXTO GRADO PROFESOR: Asignatura: Español Bloque: 4 Periodo: Secuencia 27 Esc. Prim.: GRADO Y GRUPOS PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE ELABORAR TEXTOS DE CONTRASTE ÁMBITO Estudio PROPÓSITO Elaborara textos de contraste, entre la ciencia y los conceptos populares, para identificar la importancia de los conceptos científicos. PRODUCCIONES PARA EL DESARROLLO DEL PROYECTO • Selección de información y notas sobre la explicación médica de algunos malestares identificados, sus causas y

    Enviado por Adriana / 752 Palabras / 4 Páginas
  • Examen De Grado 3 Secundaria

    Examen De Grado 3 Secundaria

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA ADMINISTRACIÓN FEDERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS EN EL DISTRITO FEDERAL DIRECCIÓN GENERAL DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE IZTAPALAPA DIRECCIÓN REGIONAL JUÁREZ ZONA ESCOLAR 8 ESCUELA SECUNDARIA DIURNA Nº 235 JOSÉ CLEMENTE OROZCO TURNO: MATUTINO EXAMEN DE GRADO ASIGNATURA: ESPAÑOL III CICLO ESCOLAR: 2012-2013 PROFESOR: ISRAEL SEBASTIAN SANTIAGO NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ GRUPO:______________ FECHA:__________________ ACIERTOS:_____________ CALIFICACIÓN:___________________ I.-INSTRUCCIONES: COLOCA DENTRO DEL PARENTESIS LA LETRA DE LA RESPUESTA QUE CREAS CORRECTA. 1.- ( ) Se presenta la

    Enviado por cvitaz / 903 Palabras / 4 Páginas
  • Problemas Matematicos Sexto Grado

    Problemas Matematicos Sexto Grado

    La torre de una iglesia mide 120 m. de alto. Tiene forma de prisma cuadrangular (en sus primeros 100 metros) y termina en forma de pirámide regular (los últimos 20 metros). Sabiendo que su base es cuadrada de 6 m. de lado, averigua: El volumen de toda la torre. Si quisiéramos pintarla, ¿qué superficie ’pintable’ tiene? En un almacén de 5 m. de largo, 3 m. de ancho y 2 m. de alto queremos almacenar

    Enviado por nuevecito22 / 473 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    EVALUACION DE LAS MATEMÁTICAS EN PRIMER GRADO DE EDUCACIÓN PRIMARIA

    LA EVALUACION DE LAS MATEMATICAS EN PRIMER GRADO DE EDUCACION PRIMARIA INTRODUCCION En el presente trabajo expongo la importancia de la evaluación dentro de la práctica docentes y hago mención de la evaluación de primer grado ubicando en el plan y programas de educación primaria ya que ahí nos sustenta la forma de evaluación en este nivel educativo, igualmente nos hace referencia en que momentos debe realizarse la evaluación y en que forma debe hacerse,

    Enviado por ELODIA23 / 998 Palabras / 4 Páginas
  • UNIDAD DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO

    UNIDAD DE DIAGNÓSTICO DE MATEMÁTICA PARA SEXTO GRADO

    UNIDAD DE DIAGNÓSTICO Área: Matemática Año: 6° Tiempo: Marzo Objetivos:  Recordar saberes del año anterior.  Comprender y usar el sistema de numeración decimal.  Realizar operaciones sencillas con fracciones.  Explorar diferentes caminos para resolver una situación planteada.  Reconocer y clasificar ángulos.  Identificar rectas paralelas, perpendiculares y secantes.  Valorar el aporte de la Matemática a las distintas situaciones de la vida cotidiana. CONTENIDOS CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES COMPETENCIAS INDICADORES Numero naturales:

    Enviado por vivi1362 / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Cuadernilla Actividades Sexto Grado

    Cuadernilla Actividades Sexto Grado

    o. grado C u a d e r n i l l o d e a c t i v i d a d e s 6 DESARROLLO DE HABILIDADES MATEMÁTICAS P r i m a r i a El Cuadernillo de actividades para el desarrollo de habilidades matemáticas de sexto grado de primaria fue desarrollado por la Secretaría de Educación de Guanajuato. Secretaría de Educación de Guanajuato Primera edición, 2011 Secretaría de Educación de

    Enviado por osorno / 16.121 Palabras / 65 Páginas
  • Cuadro de la vinculación de contenidos de primero a sexto grado de Español

    Cuadro de la vinculación de contenidos de primero a sexto grado de Español

    1.8b Cuadro de la vinculación de contenidos de primero a sexto grado de Español 1.8b Para comprender la vinculación de los contenidos de quinto y sexto grado, se sugiere hacer un ejercicio como el siguiente: • Consultar el libro del alumno de Español o programas de primero a sexto grado, para obtener una visión general de los contenidos de sus bloques. Con esta información, elaborar un cuadro como el que se muestra a continuación: Relación

    Enviado por astridrm16 / 538 Palabras / 3 Páginas
  • Historia Sexto Grado

    Historia Sexto Grado

    TEMARIO DE HISTORIA PRIMER BIMESTRE 1. La prehistoria se divide en: A.- Edad de piedra y Edad de los metales. B.- Neolítico y Mesolítico. C.- Paleolítico y Mesolítico D.- Edad de los metales y Paleolítico 2. Significa “Mono Austral” y de ella proviene el origen de Lucy A.- Homo erectus B.-Homo hábilis C.-Homo sapiens D.- Australopithecus Afarensis 3. Tipo de homínido al cual pertenecemos los actuales seres humanos. A.- Homo erectus B.-Homo hábilis C.-Homo sapiens

    Enviado por lainesgustavo / 1.808 Palabras / 8 Páginas
  • Plan Cuarto Bimestre

    Plan Cuarto Bimestre

    MATEMÉTICAS COMPETENCIAS QUE SE FAVORECEN • Resolver problemas de manera autónoma. • Comunicar información matemática. • Validar procedimientos y resultados. • Manejar técnicas eficientemente. APRENDIZAJES ESPERADOS • Resuelve problemas que implican identificar la regularidad de sucesiones compuestas. • Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales. • Resuelve problemas que impliquen dividir números de hasta tres cifras entre números de hasta dos cifras. • Resuelve problemas que impliquen calcular el perímetro y el área

    Enviado por aliss17 / 1.930 Palabras / 8 Páginas
  • Avance Programático Del Cuarto Bimestre Español I

    Avance Programático Del Cuarto Bimestre Español I

    DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA VI ZONA ESCOLAR ESCUELA: SECUNDARIA No 55 “5 DEMAYO” TURNO VESPERTINO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: PRIMERO “A y “B” FECHA: MARZO DEL 2014 FECHA DE ENTREGA: MARZO DEL 2014 MAESTRA RESPONSABLE: BERENICE FLORES RUIZ PERIODO: Cuarto BIMESTRE Bloque IV CICLO ESCOLAR: 2013 2014 SECUENCIA DE APREDIZAJE: ÁMBITO DE ESTUDIO Proyecto: Corregir para mejorar PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un informe de investigación científica para estudiar TIPO DE TEXTO: Expositivo CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS

    Enviado por camilabrandon / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Avance Programatico Del Cuarto Bimestre De Español De Segundo De Secundaria

    Avance Programatico Del Cuarto Bimestre De Español De Segundo De Secundaria

    DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN MEDIA VI ZONA ESCOLAR ESCUELA: SECUNDARIA No 55 “5 DEMAYO” TURNO VESPERTINO ASIGNATURA: ESPAÑOL GRADO: PRIMERO “A y “B” FECHA: MARZO DEL 2014 FECHA DE ENTREGA: MARZO DEL 2014 MAESTRA RESPONSABLE: BERENICE FLORES RUIZ PERIODO: Cuarto BIMESTRE Bloque IV CICLO ESCOLAR: 2013 2014 SECUENCIA DE APREDIZAJE: ÁMBITO DE ESTUDIO Proyecto: Corregir para mejorar PRÁCTICA SOCIAL DEL LENGUAJE: Escribir un informe de investigación científica para estudiar TIPO DE TEXTO: Expositivo CONTENIDO APRENDIZAJES ESPERADOS

    Enviado por camilabrandon / 1.206 Palabras / 5 Páginas
  • Planificacion Tercer Grado 1er Bimestre

    Planificacion Tercer Grado 1er Bimestre

    PLANIFICACIÓN 3º GRADO PRIMER BLOQUE BLOQUE ASIGNATURA ÁMBITO TIPO DE TEXTO PROYECTO 1 ESPAÑOL PRACTICA SOCIAL DEL LENGUAJE DESCRIPTIVO 1Elaborar el reglamento para el servicio de la biblioteca del salón PROPÓSITOS DEL PROYECTO COMPETENCIAS A DESARROLLAR Que los alumnos conozcan la función y características de los reglamentos de las bibliotecas, de los formularios para préstamo de libros a domicilio, así como la organización de la biblioteca del aula. • Empleo del lenguaje como medio para

    Enviado por danamariely / 10.975 Palabras / 44 Páginas
  • Examen 6to, Grado

    Examen 6to, Grado

    EXAMEN DE SEXTO GRADO OLIMPIADA DEL CONOCIMIENTO ESPAÑOL 1.- Señala la opción donde exista presencia de un adverbio. A) El fuego fue dominado por los hombres. B) El fuego fue dominado fácilmente por los hombres. C) El fuego era dominado por los hombres. D) El fuego lo dominaron los hombres. 2.- Conjunción que sirve para relacionar dos oraciones y para indicar que hay opción entre dos o mas posibilidades. A) y B) o C) ni

    Enviado por espapirifactiko / 248 Palabras / 1 Páginas
  • SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA.

    SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA.

    SECUENCIA DIDACTICA PARA EL TRATAMIENTO DEL TEMA DE ALIMENTACION EN 4° GRADO DE EDUCACION PRIMARIA. ASIGNATURA; CIENCIAS NATURALES BLOQUE: 1 ¿COMO MANTENER LA SALUD? TEMA 1: LA DIETA CORRECTA Y SU IMPORTANCIA EN LA SALUD. APRENDIZAJE ESPERADO: Explica las características de una dieta correcta en relación con sus necesidades nutrimentales y las costumbres alimentarias de la comunidad. ACTIVIDADES PREVIAS; -Solicitar a los alumnos que investiguen con su familia y diversas fuentes documentales sobre: a) Comidas

    Enviado por 20142009 / 277 Palabras / 2 Páginas
  • Fortalecimiento de la higiene personal a los escolares de 8 a 9 años de 3 grado de educación primaria en San Francisco de Asís Edo-Aragua en el IV semestre del 2011

    Fortalecimiento de la higiene personal a los escolares de 8 a 9 años de 3 grado de educación primaria en San Francisco de Asís Edo-Aragua en el IV semestre del 2011

    Fortalecimiento De La HigRepública Bolivariana de Venezuela Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos” Área de Ciencias de la Salud Escuela de enfermería Fortalecimiento De La Higiene Personal A Los Escolares De 8 A 9 Años De Edad De 3 Grado De Educación Primaria En San Francisco De Asís San Juan de los Morros, Abril 2011 Ministerio del poder popular Para la Educación Superior Ministerio del Poder Popular Para la Educación Superior Universidad Nacional Experimental “Rómulo Gallegos”

    Enviado por norbelisarraiz / 7.203 Palabras / 29 Páginas
  • PROBLEMAS DE SEXTO GRADO

    PROBLEMAS DE SEXTO GRADO

    1. En un camping hay 4.000 personas de distintas nacionalidades: • El 25% del total son alemanes. • El 20% del resto son franceses. • El 5% de los que quedan son británicos. • El resto son españoles. Calcula el número de personas que hay de cada país. 2. Un abrigo lleva una etiqueta que marca 320 €. En la tienda me hacen un descuento de un 5%. ¿Cuánto dinero me descuentan? ¿Cuánto dinero tengo

    Enviado por Nanyelly / 424 Palabras / 2 Páginas
  • Examen De Formacion Cuarto Bloque

    Examen De Formacion Cuarto Bloque

    GUÍA DE ESTUDIO FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA 4to BLOQUE 1.-Es una cualidad de las sociedades que consiste en distribuir de manera equitativa las oportunidades y las cargas de trabajo, en favor del equilibrio entre sus integrantes: 1. Cooperativismo. 2. Justicia social. 3. Derecho colectivo. 4. Igualitarismo. 2.-La Tercera generación de los derechos humanos contiene: 1. Derechos civiles y políticos. 2. Derechos económicos, sociales y culturales. 3. Derechos de los pueblos y medioambientales. 4. Derechos al

    Enviado por shyaxochipa / 762 Palabras / 4 Páginas