Examenes de ciencias naturales de 4 bimestre de 3 primaria ensayos gratis y trabajos
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ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL PRIMER BIMESTRE. SEXTO GRADO. 2013-2014 ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA ÁMBITO de Estudio. Escribir un recuento histórico Identifica la organización de un texto en párrafos. Identifica la función de las distintas partes del texto (introducción, desarrollo, conclusión). Identifica las características del lenguaje formal en textos expositivos. Infiere el orden de los sucesos relatados (sucesión y simultaneidad). Infiere fechas y lugares cuando la información no es explícita, usando las
Enviado por rebequitas / 1.054 Palabras / 5 Páginas -
CIENCIAS NATURALES GRADO 7
CIENCIAS NATURALES GRADO 7 ¿CÓMO SE TRANSPORTAN LOS NUTRIENTES EN LOS SERES VIVOS? Es muy corriente que te hayas dado cuenta que cuando pisamos un insecto, salen fluidos del interior del insecto, estos fluidos pueden ser de distintos colores, ya sean amarillentos, verduzcos, o rojizos. ¿Crees que algunos de estos correspondan a sangre? ¿Crees que todos los organismos poseen sangre? Igualmente, cuando arrancas las hojas o el tallo de alguna planta, sale un fluido blancuzco
Enviado por angelacabrera06 / 910 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Naturales
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN EL NIVEL PRIMARIO DE LA EDUCACIÓN FORMAL. ARGUMENTOS A SU FAVOR Laura fumagalli EL PORQUÉ DE ESTA POSTURA Existe una serie de razones que tornan actual esta argumentación y que justifica su tratamiento. a) Es una área teórica muy joven y que en virtud de ello, presenta múltiples problemáticas, una de estas es la referida a la enseñanza de las ciencias en el nivel primario de la educación
Enviado por snalbin / 1.000 Palabras / 4 Páginas -
QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE
QUINTO AÑO EXAMEN HISTORIA TERCER BIMESTRE 1.- Ocupó la presidencia al morir Benito Juárez. a) Porfirio Díaz b) Sebastián Lerdo de Tejada c) Manuel González d) Emiliano Zapata 2.- Gobierno que establece el poder de manera autoritaria, violando las leyes de un país. a) Dictadura b) Socialista c) Monarquía d) Soberanía 3.- Personaje que proclamó el Plan de la Noria. a) Emiliano Zapata b) Venustiano Carranza c) Porfirio Díaz d) Benito Juárez 4.- Recurso que
Enviado por lovely11 / 203 Palabras / 1 Páginas -
Examen Segundo Bim 4to Primaria
GEOGRAFIA INSTRUCCIONES: contesta las siguientes preguntas 1.- ______________forman parte del relieve de un lugar y lo hacen característico. a) El clima y la temperatura b) La humedad y el calor C) La distancia y la lejanía d) las llanuras volcanes mesetas y depresiones 2.- La Sra. Martha Patricia le dice a su nieta: no olvides llevarte el paraguas por que hay nuvocidad que indica la presencia de lluvias. La Sra. Se refiere a: a) Clima
Enviado por kristalxochipa / 1.433 Palabras / 6 Páginas -
Examen Ciencias Dos Bim 3
Lee atentamente los siguientes casos. Subraya la expresión que contiene la respuesta correcta. 1. Un niño lanza una bola de lodo que cae al suelo a cinco metros de distancia. ¿Cuál de las afirmaciones es adecuada para describir el cambio en el estado de movimiento de la bola? a) Cae debido a una fuerza que actúa a distancia. b) Cae porque, al estar hecha de tierra húmeda, regresa al lugar al que pertenece. c) Cae
Enviado por guillermocez / 375 Palabras / 2 Páginas -
Secuencia Didáctica Ciencias Naturales
PRODUCTO:2 SECUENCIA DIDACTICA. ASIGNATURA:CIENCIAS NATURALES. BLOQUE:III TITULO:¿COMO SON LOS MATERIALES Y SUS INTERACCIONES? TEMA:I TITULO:PROPIEDADES DE LOS MATERIALES:MASA Y VOLUMEN AMBITOS: 1.-LOS MATERIALES 2.-EL CAMBIO Y LAS INTERACCIONES 3.-LA TECNOLOGIA 4.-EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO APRENDIZAJES ESPERADOS. 1.-COMPARA LA MASA DE DIFERENTES OBJETOS A FIN DE IDENTIFICARLA COMO UNA PROPIEDAD MEDIBLE. 2.-RECONOCE QUE LOS OBJETOS TIENEN VOLUMEN Y LO IDENTIFICA COMO UNA PROPIEDAD MEDIBLE. APRENDIZAJES ESPERADOS:COMPARA LA MASA DE DIFERENTES OBJETOS A FIN DE IDENTIFICARLA COMO UNA
Enviado por amalia200667 / 249 Palabras / 1 Páginas -
EXAMEN GEOGRAFIA TERCER BIMESTRE
Nombre del Alumno: __________________________ No.de Lista____ Grado: PRIMERO Grupo: “A” INSTRUCCIONES: I Agrupa las siguientes características para determinar si pertenecen a medios urbanos o medios rurales. (VALOR 2 PTO) I. Buenos servicios médicos. II. Densidad de población baja III. Mayor actividad agrícola. IV. Mayor actividad de comercio SELECCIONA UNA RESPUESTA a. I y IV son características urbanas; II y III son características rurales. b. I y II son características urbanas; III y IV son características
Enviado por Aliciageografia / 692 Palabras / 3 Páginas -
Que son las ciencias naturales
Que son las ciencias naturales: Las ciencias naturales abarcan todas las disciplinas científicas que se dedican al estudio de la naturaleza. Se encargan de los aspectos físicos de la realidad, a diferencia de las ciencias sociales que estudian los factores humanos. Son aquellas ciencias que tienen por objeto el estudio de la naturaleza siguiendo la modalidad del método científico conocida como método experimental. Estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo La
Enviado por carlos_mh18 / 2.262 Palabras / 10 Páginas -
Examen Español Primer Bimestre
Evaluación 3er. Bimestre Español Nombre:____________________________ 3° grado 1.- Identifica los diversos materiales impresos. Periódico Cuento Revista Diccionario Enciclopedia 2.- Une las palabras que rimen. Pato cosa Mesa sombrero Salero plato Taza resa Rosa riño Casa asa Niño raza 3.- Elige los adjetivos calificativos a lo siguiente. Obscuros Juguetón Frutal Bonita Aumento Bravo Seco Risueña Morena Grande Vago Juguete 4.- Elige tu autobiografía. 5.- Escribe con que letra empieza su nombre. _______________________________________________ 6.- Escribe un nombre
Enviado por amaro11 / 875 Palabras / 4 Páginas -
ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LAS CIENCIAS NATURALES Y EL CONSTRUCTIVISMO
ESTRATEGIA DIDÁCTICA EN LAS CIENCIAS NATURALES Y EL CONSTRUCTIVISMO Hoy en día se trata de que el maestro trabaje con el modelo constructivista ya que la nueva reforma educativa está enfocada con este modelo en el que ahora se trata de trabajar los contenidos tomando en cuenta su vida cotidiana de los alumnos, para que pueda partir de sus conocimientos. El maestro en base a la psicología espera encontrar un marco referente que le pueda
Enviado por AXYAS / 742 Palabras / 3 Páginas -
EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL
CIENCIAS, TECNOLOGÍA Y SOCIEDAD ACTIVIDAD CUESTIONARIO CONCEPTOS CTS PRESENTADO POR: JOSE LUIS GONZALEZ PEREIRA PRESENTADO A LIC: GLORIA ISABEL OSORIO UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA FACULTAD DE CIENCIAS BÁSICAS LIC. EN CIENCIAS NATURALES Y EDUCACIÓN AMBIENTAL SAHAGUN – CORDOBA 2013 CUESTIONARIO: 1. ¿Explica qué plantea la perspectiva CTS? RTA: la perspectiva CTS plantea intentar promover la participación pública de los ciudadanos en las decisiones que orientan el desarrollo de la ciencia y la tecnología. De la misma
Enviado por jogo1984 / 810 Palabras / 4 Páginas -
Ciencias Naturales
Resumen Final Cs Naturales 1 Acerca de la ciencia y sus concepciones: • La ciencia no es neutra ni objetiva. • Es una institución con sus escuelas y sus grupos de presión. • Es subjetiva y esto encuentra raíces en el pensamiento divergente. En el análisis de un mismo fenómeno se pueden encontrar distintas explicaciones. • Un conocimientos y una reflexión sobre estos tres ejes de la disciplina que enseñ reducen el riesgo de una
Enviado por Lapeque23 / 2.507 Palabras / 11 Páginas -
EXAMEN ESPAÑOL 3ER BIMESTRE TELESECUNDARIA
ESCUELA TELESECUNDARIA “PAULO FREIRE” EXAMEN DE ESPAÑOL PERTENECIENTE AL 3 BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________ GRADO Y GRUPO__________ NOMBRE DEL MAESTRO_______________________________________________________ 1.- SUBRAYA LA RESPUESTA QUE CORRESPONDA A LA PREGUNTA. Relato de una sucesión de acontecimientos reales o ficticios que ofrece interés humano y posee unidad de acción a) Exposición b)cuento c) narración d)historieta Presentación ordenada de los diversos aspectos, ideas o conceptos que explican un tema. a) Narración B) exposición c)cuento d) novela Secuencia de
Enviado por TEJON_O / 867 Palabras / 4 Páginas -
Examen 4o. Grado De Primaria Bloque II
Examen 4º. Grado de primaria bloque II ESPAÑOL Lee el siguiente texto con mucha atención. LOS HUICHOLES Habitan en lugares de la sierra Madre Occidental al norte del estado de Jalisco, de Nayarit y en grupos minoritarios en los estados de Zacatecas y Durango El grupo huichol a diferencia de otros grupos indígenas, es uno de los que en México han conservado mejor sus características culturales y tradiciones por el aislamiento en el que han
Enviado por Lupitavelazquez / 3.504 Palabras / 15 Páginas -
ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES
Autoevaluación (KPSI) Propósito: Estimarán el nivel de conocimiento del tema a tratar en la sesión Producto: Resolución del cuadro de inventario del conocimiento del docente Tiempo estimado: 25 minutos Antes de comenzar con la primera sesión, indica cuál crees que es tu grado de conocimiento con relación a cada uno de los siguientes contenidos: CONTENIDO LO ESTUDIÉ ANTES GRADO DE CONOCIMIENTO PUEDO EXPLICARLO POR ESCRITO DE LA SIGUIENTE MANERA: 1) Las actividades experimentales Si No
Enviado por JUCEMOMA / 364 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN CIENCIAS 1
Escuela Secundaria General EDUCADORES DE BAJA CALIFORNIA Clave: 03DES0003K, Todos Santosm B.C.S tel.-1450065 EXAMEN DE CIENCIAS 1 1. Relaciona los nutrimentos con sus funciones. Nutrimentos Funciones 1. Proteínas 2. Carbohidratos 3. Grasas o lípidos 4. Vitaminas y minerales a. Sustancias que el cuerpo necesita en pequeñas cantidades para funcionar adecuadamente; controlan procesos celulares. b. Aislante térmico del cuerpo, gracias al cual este mantiene su temperatura en un nivel constante cuando hace frío; reserva de energía.
Enviado por vickey72 / 1.759 Palabras / 8 Páginas -
Ciencias Naturales
Asignatura Ciencias Naturales Grado: 6to C sesiones Bloque: II ¿Cómo somos los seres vivos? Ámbito o eje: Biodiversidad y protección del ambiente Competencias que se favorecen: Toma de decisiones informadas para el cuidado del ambiente y la promoción de la salud orientada a la cultura de la prevención Aprendizajes esperados: Identifica que es parte del ambiente y que este se conforma por los componentes sociales, naturales y sus interacciones Actividad de inicio: • Tarea: platica
Enviado por LiiLiiaaN / 298 Palabras / 2 Páginas -
Examen Ciencias I
SECRETERIA DE EDUCACION PÚBLICA DEL ESTADO DE PUEBLA ESCUELA SECUNDARIA OFICIAL “AMBROSIO HERRERA “ EXAMEN DE BIOLOGÍA CIENCIAS I TERCER MOMENTO EDUCATIVO CICLO ESCOLAR 2013-2014 ALUMNO_______________________________________ 1ER. GRADO GRUPO______ PROFESOR. BAYARDO J. DAVILA SOLIS PARTE I Instrucciones: Observa el siguiente esquema y escribe las palabras que correspondan a cada parte del “sistema respiratorio” para llenar el espacio que marcan los recuadros. PARTE II Instrucciones: Con las letras de cada uno de los siguientes círculos, es
Enviado por nmoch3 / 589 Palabras / 3 Páginas -
Examen Matemáticas 2° Bimestre 1
EVALUACION DEL APRENDIZAJE - MATEMÀTICAS SEGUNDO – BIMESTRE 1 NOMBRE: _____________________________________________________________________________GDO:_______GPO:_______ FECHA: ______________________________________________________N.L.______ACIERTOS_________CALIF._________________ ºººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººººº I.INSTRUUCIONES: subraya la respuesta correcta a cada cuestionamiento. 1. ¿Cuál de las siguientes es la expresión correcta que resulta de elevar un número a una potencia con signo negativo? A) x-3 = 3/x B) x -1 = x/1 C) x -1 = 1/x 1 D) x -3 = 3x 2. ¿Cuál es la característica de un prisma pentagonal? A) Tiene 10
Enviado por matepete / 829 Palabras / 4 Páginas -
Las Ciencias Naturales
LAS CIENCIAS NATURALES La ciencia ayuda a conocer mejor el mundo que nos rodea; también las ciencias hacen preguntar e investigar sobre todo aquello que sorprende y da curiosidad. Para hacer ciencia y aprender sobre estas interrogantes, hay que ser un buen observador, esto significa estar atento de lo que sucede. Después, hacerse preguntas sobre lo observado y estudiar para encontrar las respuestas. Esas preguntas pueden estar relacionadas con tres aspectos fundamentales: los seres vivos,
Enviado por wicho004 / 435 Palabras / 2 Páginas -
LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES 9no DE BÁSICA
LABORATORIO DE CIENCIAS NATURALES 9no DE BÁSICA OBJETIVOS: CONOCER LA ESTRUCTURA, MANEJO Y CUIDADOS DEL MICROSCOPIO MATERIALES: MICROSCOPIO COMPUESTO PORTAOBJETOS ,CUBREOBJETOS, GOTEROS, PAPEL MILIMETRADO, 1 CORCHO, 1 GUILET, AGUA, El microscopio es un instrumento óptico que consta de 2 partes fundamentales; una mecánica, y óptica. La parte mecánica consta de pie o base, platina, porta lacas, tornillo macro y micrométrico, condensador, pinzas y tubo óptico. La parte óptica consta de un sistema de lentes objetivos,
Enviado por javier228822 / 1.600 Palabras / 7 Páginas -
Cuestionario De Ciencias Naturales
1.- ¿Cuál es la finalidad del estudio de las ciencias naturales en Educación Básica? El estudio de las Ciencias Naturales en la Educación Básica busca que niños y adolescentes: • Reconozcan la ciencia como una actividad humana en permanente construcción, con alcances y limitaciones, cuyos productos se aprovechan según la cultura y las necesidades de la sociedad. • Participen en el mejoramiento de su calidad de vida a partir de la toma de decisiones orientadas
Enviado por lathais / 2.735 Palabras / 11 Páginas -
Diferencias Entre Las Ciencias Sociales Y Las Ciencias Naturales
Para poder diferenciar estas dos ciencias tan importantes y competitivas, es necesario definirlas tomando en cuenta desde cuales son sus objetos en estudios hasta sus conclusiones o respuestas. Ciencias Sociales: Como lo dice su nombre, son aquellas ciencias o disciplinas científicas ocupadas de estudiar los fenómenos relacionados con el ser humano y la sociedad (como el origen y desarrollo de la sociedad, aspectos del comportamiento y actividades de los seres humanos, relaciones e ideas que
Enviado por francofranco95 / 654 Palabras / 3 Páginas -
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES PARA 9 BASICO
CENTRO DE EDUCACIÓN BÁSICA GENERAL PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES NOMBRES:____________________________. FECHA:____________ VALOR: 48 PUNTOS ____________________________. INSTRUCCIONES GENERALES: LEA COMPLETAMENTE TODA LA PRUEBA, SEA CLARO EN SUS RESPUESTAS, NO TACHE, NO UTILICE LÍQUIDO CORRECTOR. I.PARTE. PAREO. Relaciona ambas columnas, coloca la letra de la columna A que corresponda con la respuesta correcta en la columna B. (VALOR 10 PUNTOS) COLUMNA A RESPUESTAS COLUMNA B a. Salud Dirigida a personas con riesgo de enfermarse. b. Enfermedad Diagnóstico
Enviado por AnelMaure / 404 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
Bach, Heinz (1968), "La formación de! programa semanal y cotidiano" en Cómo preparar las clases. Práctica y teoría del planeamiento y evaluación de la enseñanza, Juan Jorge Thomas (trad.), Buenos Aires, Kapelusz. pp. 46-62 La formación del programa semanal y cotidiano* Heinz Bach Después de una intensa y adecuada profundización en los temas, cabe ajustarlos a la semana o al periodo lectivo, de acuerdo con el número y la distribución de días y horas. Quien
Enviado por Ferniboyxss / 6.944 Palabras / 28 Páginas -
BITACORAS ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUC PRIM.I
SUBSECRETARÍA DE EDUCACIÓN BÁSICA COORDINACIÓN ESTATAL DE ACTUALIZACIÓN MAGISTERIAL Bitácora Sesión de autoestudio 1. Datos Personales No. 1.1 Nombre RFC CCT Sector Zona 2 3 4 5 6 2. Formación académica 2.1 Trayecto Formativo 2.2 Programa EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACION PRIMARIA I A MAYOR CUIDADO MAYOR DIVERSION SE CUMPLE LA RELACIÓN 2.3 Sesión/Bloque 2.4 Propósito General SESIÓN UNO IDENTIFICAR ALGUNOS RIESGOS QUE PUEDEN DERIVAR EN ACCIDENTES,
Enviado por danyu / 934 Palabras / 4 Páginas -
La amplia difusión de la química en las ciencias naturales
ENSAMBLAR TU EQUIPO Reclutar a tu personal es el primer paso para armar un equipo de ventas exitoso. Si estás comenzando desde cero, deberías buscar individuos con cualidades que los ayudarán en los momentos difíciles y los conducirán al éxito. Tu representante de ventas ideal debería estar altamente motivado, dispuesto a aprender y poseer un fuerte sentido de confianza en sí mismo. Los mejores vendedores tienden a ser grandes oyentes, persistentes y están dispuestos a
Enviado por steffilogika / 517 Palabras / 3 Páginas -
La amplia difusión de la química en las ciencias naturales
Etimología La palabra química podría provenir de la palabra Alquimia, un antiguo conjunto de prácticas que contenía distintos elementos de la actual ciencia en paralelo con otras muy variadas, como la astronomía, la metalurgia, la medicina o incluso la filosofía.5 La Alquimia, actividad practicada alrededor del 330 D.C, estudiaba la composición del agua, la naturaleza del movimiento, del crecimiento, del ambiente, la conexión espiritual entre los cuerpos y los espíritus (Zosimos).6 Un alquimista solía ser
Enviado por Rihanna12345 / 1.138 Palabras / 5 Páginas -
Ciencias naturales y formales
e 1904-18 de febrero de 1967) fue un físico estadounidense y el director científico del proyecto Manhattan, el esfuerzo durante la Segunda Guerra Mundial para ser de los primeros en desarrollar la primera arma nuclear en el Laboratorio Nacional de Los Álamos, en Nuevo México (Estados Unidos). Conocido coloquialmente como «El padre de la bomba atómica» pese a que comparte ese mérito con su principal mentor, Enrico Fermi, Oppenheimer expresó su pesar por el fallecimiento
Enviado por alejandroxs / 498 Palabras / 2 Páginas -
Ciencias Naturales
1. ¿Cómo se les llama a los materiales que tienen varias sustancias? a) Batido. B) Elemento. C) Unión. C) Mezcla. 2. Lee los métodos de separación que se muestran a continuación y encuentra su procedimiento: 1) Consiste en calentar la mezcla hasta el punto de ebullición de alguno de sus componentes hasta que se evapora. W) Imantación. X) Decantación. Y) Evaporación. Z) Filtración. 2) Se fundamenta en el magnetismo para atraer los materiales con un
Enviado por arianabanda / 371 Palabras / 2 Páginas -
Terceros años Ciencias Naturales
Ensayo Simce n°2 terceros años Ciencias Naturales: Recuerda que debes marcar la alternativa correcta en la hoja de respuesta ¡Éxito! 1.-Las raíces ayudan a la planta: a) Darle rigidez a la planta b) Mantener firmes la planta y absorber agua y nutrientes del suelo c) Proporcionarle alimento a la planta d) Permitir que esta crezca y viva 2.- El patrimonio natural de nuestro país es: a) Solo la flora de chile b) Flora y fauna
Enviado por marilencastillo / 253 Palabras / 2 Páginas -
El Sentido De Las Ciencias Naturales
1.1 El sentido de las ciencias naturales en al educación primaria El mundo actual está viviendo una serie de avances científicos y tecnológicos que facilitan la vida de la humanidad, por ello, la sociedad demanda a personas alfabetizadas en estos términos, para que puedan estar preparados hacia estos avances y actúen de manera competente en su contexto. La ciencia ha llevado a la humanidad a comprender, explicar y transformar el mundo. En la actualidad utilizamos
Enviado por annaduran / 1.170 Palabras / 5 Páginas -
PRUEBA DIAGNOSTICO 8º DE CIENCIAS NATURALES
PRUEBA DE DIAGNÓSTICO CIENCIAS NATURALES OCTAVO AÑO.2014 NOMBRE:__________________________________________________________TOTAL FECHA……………………. OL…….. OPL……….. CIENCIAS FÍSICAS Y QUÍMICAS.- 1.- ¿Qué gas es indispensable para que ocurra una combustión? A. Monóxido de carbono. B. Oxígeno. C. Hidrógeno. D. Dióxido de carbono. 2.- ¿Cuál de las siguientes opciones NO es una mezcla? A. Pintura B. Leche C. Humo D. Azúcar 3.- La figura corresponde al modelo simple de un átomo. ¿Qué representa el círculo indicado por la flecha? A. Un
Enviado por / 429 Palabras / 2 Páginas -
PRUEBA COEFICIENTE 2 DE CIENCIAS NATURALES 5to BASICO
PRUEBA COEFICIENTE 2 DE CIENCIAS NATURALES FILA B Nombre:______________________________ Curso: 5to. Fecha: 27 de noviembre de 2013 NOTA: - RUT: Nota Nivel de exigencia 60% Puntaje ideal: 50 puntos Puntaje para un 4.0 = 30 puntos Puntaje obtenido: Pauta de respuestas Recuerda traspasar bien tus respuestas, con letras claras A–B-C-D-E A B C D 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 A B C D 13 14 15 16 17
Enviado por JessicaRey / 1.809 Palabras / 8 Páginas -
EXAMEN CIENCIAS
EXAMEN DE CIENCIAS BLOQUE 1 Nombre del alumno(a):__________________________________________________________ Fecha: ___________________ 1. Encierra en un círculo la lista de características que presentan sólo los seres vivos. Lista A Lista B Lista C a) Se mueven b) Eliminan desechos c) Cambian de tamaño a) Se mueven b) Utilizan energía c) Responden a estímulos. a) Se reproducen b) Respiran c) Formados por células I. Subraya la opción más adecuada para cada caso: 2. ¿Qué animales se afectarían directamente
Enviado por DARIS37 / 660 Palabras / 3 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales
PRODUCTO 1 INTRODUCCION EL EDUCADOR DE HOY ES FUNCIONARIO DE UN INTERMEDIARIO, ES DECIR UN PROPICIADOR DE ESPACIOS DE SENTIDO NUEVOS Y ESPERANZADORES. EL EDUCADOR QUE MEDIA, YO DIRIA EL DOCENTE QUE PROVOCA IMAGINARIOS, ES AQUEL QUE POR ENCIMA DE CUALQUIER COSA ESTIMULA LA ORIGINALIDAD, LA ALEGRIA. LA INICIATIVA, LA INVENCION, LOA ESPONTANEIDAD, LA CREATIVIDAD, LA EXPRESION PROPIA CONCIENCIA, EL RESPETO POR EL OTRO. LOS CONOCIMIENTOS CIENTIFICOS AVANZAN POR DISTINTAS VIAS, EL FOMENTAR VALORES Y
Enviado por kislev / 1.231 Palabras / 5 Páginas -
Examen Ciencias 1 Bloque 3
Examen CIENCIAS 1 BLOQUE 3 Coloca los nombres del aparato respiratorio según corresponda. (faringe, fosa nasal, laringe, cavidad nasal o senos nasales, pulmón derecho, pulmón izquierdo, tráquea, bronquios y diafragma). 2. Describe cuales son los porcentajes de los gases que componen el aire. Nitrógeno----------------------------------------------------------- Oxigeno------------------------------------------------------------- Dióxido de Carbono---------------------------------------------- Vapor de Agua, partículas, otros gases---------------------- 3.- Cuales de las siguientes frases son ciertas acerca de la respiración: a) Es el proceso en que se extrae el
Enviado por CarmenCarr / 597 Palabras / 3 Páginas -
Los Enfoques De Las Ciencias Naturales
El hombre, desde su surgimiento ha disfrutado de las riquezas de la naturaleza, pero en esos momentos no las afectaba en un grado considerable. En las etapas posteriores del desarrollo de la sociedad humana fue creciendo la capacidad del mismo de modificar su medio ambiente, y consecuentemente, se presentó la necesidad de salvaguardar la naturaleza de los efectos nocivos de esta actividad. Es a inicios de la segunda mitad del siglo XX, cuando se comienzan
Enviado por cris2707 / 223 Palabras / 1 Páginas -
PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES
Colegio Infantes Profesora: Ximena Muena Quintana PRUEBA DE CIENCIAS NATURALES 5° BÁSICO EJE: Ciencias de la vida Unidad 1: Estructura de los seres vivos. NOMBRE:____________________________CURSO:____FECHA:_____ PUNTAJE IDEAL: 30 PTOS. PUNTAJE OBTENIDO:……./30 NOTA. Objetivo: Identificar y explicar características de las células. Reconocer los niveles de organización de la célula. Item I: Identificar y explicar (14 pts.) Lee comprensivamente y responde: 1.¿Qué son las células? 4pts. 2. En la naturaleza los organismos están compuestos por una y
Enviado por rafaelreyes2014 / 328 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
PERSPECTIVAS HISTÓRICAS Existen dos razones principales para incluir algún conocimiento sobre la historia entre las recomendaciones. Una es que las generalizaciones acerca de cómo trabaja la empresa científica pudiera estar vacía sin ejemplos concretos. Considérense, por ejemplo, las proposiciones de que las nuevas ideas están limitadas por el contexto en el cual se conciben; a menudo son rechazadas por el establishment científico; a veces nacen de hallazgos inesperados; y generalmente crecen con lentitud a través
Enviado por educadoramari / 6.949 Palabras / 28 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
Actividades a.- Indica, cuál crees que es tu grado de conocimiento en relación a cada uno de los siguientes contenidos, según el siguiente código: 1: No lo sé 2: Sé alguna cosa 3: Lo sé bien 4: Sería capaz de explicarlo a algún compañero o compañera Contenido Grado de conocimiento ¿Qué es la ciencia? ¿Conoces las diferentes visiones de la ciencia y su relación con la enseñanza? ¿Qué comprendes por la visión heredada de la
Enviado por jmrodrigo / 1.236 Palabras / 5 Páginas -
Modelos Didácticos Para La Enseñanza De Ciencias Naturales
MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), vol. 3, núm. 2, julio-diciembre, 2007, pp. 41-60, Universidad de Caldas Colombia ¿Cómo citar? Fascículo completo Más información del artículo Página de la revista Revista Latinoamericana de Estudios Educativos (Colombia), ISSN (Versión impresa): 1900-9895 revistascientificas@ucaldas.edu.co Universidad de Caldas Colombia www.redalyc.org Proyecto académico sin fines de lucro, desarrollado bajo la iniciativa de acceso abierto MODELOS DIDÁCTICOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS
Enviado por andreda / 6.222 Palabras / 25 Páginas -
Actividades Experimentales De Ciencias Naturales 6°
ACTIVIDADES EXPERIMENTALES DE SEXTO GRADO ACTIVIDAD PROPUESTA EN EL PROGRAMA TEMA PARA EL CUAL SE PROPONE PROPOSITO QUE SE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD Experimento de reacción del sistema nervioso Coordinación y defensa del cuerpo humano (reacción) Conocer funciones del sistema nervioso Es una experiencia que llama la atención a los alumnos ya que son ellos lo que son sujetos del experimento Experimento sobre reflejos El sistema nervioso central y el sistema nervioso periférico Conocer
Enviado por ProfesorII / 696 Palabras / 3 Páginas -
CIENCIAS NATURALES
PANORAMA GENERAL Y ARTICULADO DE LOS DISTINTOS ASPECTOS QUE COMPONEN CADA UNO DE LOS TEMAS DEL BLOQUE 1 INTRODUCCION En el siglo XX, el desarrollo de la ciencia y de la tecnología permitió una mayor explotación y aprovechamiento de los recursos naturales y energéticos del planeta. Y actualmente en el siglo XXI, muchas industrias y las grandes ciudades demandan un volumen cada vez mayor de energía y recursos, que se obtienen transformando el carbón, el
Enviado por rosaelena2003 / 2.074 Palabras / 9 Páginas -
EXAMEN INGLES 1ER. BIMESTRE
1. Circle the correct alternatives. ( / 8 ) Meet the Evans. They’re / Their from Los Angeles. Mr. Evans is a doctor. Her / His office is near a / an hospital. Mrs. Evans is a / an optician. Mary is they / their daughter. He’s / She’s eight years old. Her / His school is very good. Its / It’s near a park. 2. Unscramble the sentences. ( / 4 points) 1. brother
Enviado por Anjumeal / 1.114 Palabras / 5 Páginas -
Ciencias Naturales
CIENCIAS NATURALES INSTITUCION EDUCATIVA LA ASUNCION MATRIZ PARA PROGRAMAR UNIDADES DIDACTICAS – GRADO PRIMERO DESEMPEÑO BASICO DEL GRADO: Me identifico como un ser vivo que comparte algunas características con otros seres vivos. PERIODO: 1 DESEMPEÑOS BÁSICOS INDICADORES DE DESEMPEÑO CONTENIDOS CONT. TRANSV. E.S, E.A, E.DH, EH, CC,CCIU, CL, CB,CCO, CM. Me identifico como un ser vivo que comparte algunas Características con otros seres vivos y que se relaciona con ellos en un entorno en el
Enviado por oscar509 / 4.390 Palabras / 18 Páginas -
Examen De Cuarto Bimestre De Informatica 1
ESCUELA SECUNDARIA TECNICA # 4 “MANUEL GONZALEZ RANGEL” San Pedro Garza García Examen de Educación Tecnológica 1 ( Informática 1 ) para primer grado 1° “A” Nombre____________________________ Grupo ______ N.L. _____ A. ___ Cal.____ INSTRUCCIONES: LEER, PENSAR Y SUBRRAYAR LA RESPUESTA CORRECTA Aprendizajes esperados Compara las formas de representación técnica en diferentes momentos históricos 1.- Una de las primeras formas con que el hombre comenzó a experimentar para comunicarse. a) La grafica b) El papel
Enviado por elpacorro / 2.133 Palabras / 9 Páginas -
Ciencias Naturales Y Sociales
Las ciencias naturales estudian los aspectos físicos, y no los aspectos humanos del mundo, por eso, la manera más sencilla de referirse al objeto de estudio de las ciencias naturales es hacer énfasis en que ese objeto lo constituye la naturaleza, entendida ésta como algo independiente del hombre o bien, como el conjunto de todo lo que forma el universo y en cuya creación no ha intervenido el hombre. En cuanto a las ciencias sociales,
Enviado por oscargueta1989 / 738 Palabras / 3 Páginas -
Los Problemas De La Enseñanza De Las Ciencias Naturales: ¿qué Falta Por Hacer?
Los problemas de la enseñanza de las ciencias naturales: ¿qué falta por hacer? El currículo oficial de ciencias para la educación básica y sus reformas recientes: retórica y vicisitudes. En este ensayo se intenta hacer una reflexión crítica sobre el currículo oficial de ciencias para la educación básica y sus reformas recientes y reflexionar sobre la expresión formal y material del proyecto educativo para enseñar ciencias naturales a las escuelas de preescolar, primaria y secundaria
Enviado por chiquis2014 / 1.611 Palabras / 7 Páginas