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Examenes de ciencias naturales de 4 bimestre de 3 primaria ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 46.290 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Plan De Clase De Ciencias Naturales Para 6º De Primaria

    ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES SESIONES: 3 BLOQUE: II GRADO: 6º COMPETENCIAS: • TOMA DE DESICIONES INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA PROMOCION DE LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE PREVENCION APRENDIZAJES ESPERADOS: • PRÁCTICA ACCIONES DE CONSUMO SUSTENTABLE CON BASE EN LA VALORACION DE SU IMPORTANCIA EN LA MEJORA DE LAS CONDICIONES NATURALES DEL AMBIENTE Y LA CALIDAD DE VIDA. CONTENIDOS:  AMBIENTE: COMPONENTES NATURALES, FISICOS Y BIOLOGICOS, SOCIALES, ECONOMICOS, POLITICOS Y CULTURALES;

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 286 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Agosto de 2013 Enviado por Ariana84
  • Aprendizajes Esperados De Ciencias Naturales De 1ro A 6to De Primaria

    | LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA GRUPO 704 EL NIÑO ,LA ESCUELA Y LA NATURALEZA ASESORA : MAESTRA MANUELA PEÑA PEÑA ALUMNA: TANYA MARCELA MONTOYA SOTO *ACTIVIDAD PREVIA TEMA 1. UNIDAD 2. “LAS TEORIAS DE LOS NIÑOS: UN PUNTO DE PARTIDA DEL TRABAJO DOCENTE” *APRENDIZAJES ESPERADOS DE CIENCIAS NATURALES EN TODOS LOS GRADOS GUASAVE, SINALOA ;14 DE SEPTIEMBRE DE 2013. APRENDIZAJES ESPERADOS DE PRIMER AÑO: BLOQUE I: *Reconoce sus características personales como parte de su identidad

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.229 Palabras / 17 Páginas
    Ingresado: 20 de Septiembre de 2013 Enviado por tanyamarcela1234
  • PLAN DE CLASE: CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES.

    PLAN DE CLASE : CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES. Contenido: Los recursos naturales en la provincia de Buenos Aires. El ambiente y los procesos naturales: el relieve. Propósitos didácticos: Que el alumno logre: *Interpretar los distintos tipos de relieves a través de la lectura de un texto y lo trabajado con el mapa. * Reconocer elementos naturales y no naturales a través de imágenes. Recursos: Tiza, pizarrón, imágenes, cartelitos, mapa físico de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 270 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 2 de Octubre de 2013 Enviado por florbogni
  • Examen Primer Bimestre Primaria

    Examen Bimestral Septiembre-Octubre Alumno _________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 1° _________ Escuela Primaria ___________________________________________ Maestro (a) de grupo _______________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Promedio ESPAÑOL Lee con atención. 1. Encierra de color azul el libro que es expositivo. 2. Tacha el libro que es literario. 3. Observa el índice y contesta lo que se te pide. ¿En qué página puedo encontrar información sobre las

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.219 Palabras / 9 Páginas
    Ingresado: 9 de Octubre de 2013 Enviado por samantha111
  • CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

    CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Dra. Melina Furman IV Foro Latinoamericano de Educación, Fundación Santillana, 2008 La escuela primaria es una etapa única para enseñar a mirar el mundo con ojos científicos: los alumnos tienen la curiosidad fresca, el asombro a flor de piel y el deseo de explorar bien despierto. Los docentes de estos años tienen en sus manos la maravillosa oportunidad de colocar las piedras

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.013 Palabras / 25 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2013 Enviado por sandra66
  • Reporte Del Primer Bimestre De Ciencias Naturales

    Reporte de ciencias naturales El sistema inmunológico Nuestro cuerpo se puede dañar internamente y externamente, externamente por lesiones o golpes que afectan al aparato locomotor y el sistema nervioso visiblemente, hay causas que no se ven a simple vista pero dañan al sistema nervioso internamente como las enfermedades e infecciones dañan a sistemas como el respiratorio y el digestivo para reforzar los sistemas como el nervioso se aplican vacunas para contrarrestar la enfermedad o controlarla.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 416 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 27 de Octubre de 2013 Enviado por azul179
  • Examen Ciencia Quimicas Segundo Bimestre

    NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________GRUPO:______ 1. De la siguiente lista de materiales clasifícalos como homogéneos o heterogéneos. Relaciona las dos columnas. Mezclas Materiales 1.Homogéneas a) Sopa de verduras a) Sopa de verduras 2.Heterogéneas b) Bronce b) Perfume c) Bronce d) Madera e) Gasolina a) 1a, 1d, 1e, 2b, 2c b) 2a, 2d, 2b, 2e, 1b c) 1b, 2d, 2a, 1c, 1e d) 1b, 1c, 1a, 1e, 1d 2. A continuación se te presenta una relación de mezclas,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 854 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 17 de Noviembre de 2013 Enviado por alex3710
  • EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA

    Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.189 Palabras / 33 Páginas
    Ingresado: 10 de Diciembre de 2013 Enviado por yamriv
  • EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA

    Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 8.189 Palabras / 33 Páginas
    Ingresado: 10 de Diciembre de 2013 Enviado por yamriv
  • SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 GRADO C DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "SOUBLETTE" DEL MUNCIPIO DEL ESTADO FALCÒN.

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN SISTEMA E INFORMATICA ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVARIANA EL SOUBLETTE MUNICIPIO DABAJURO SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 GRADO C DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “SOUBLETTE” DEL MUNCIPIO DEL ESTADO FALCÒN. Autores: YarimaGarcia C.I. N° V- 24.993.880 Yusmar Primera C.I. Nº V-24.621.255 Dabajuro, Marzo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.864 Palabras / 28 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2013 Enviado por seryicom
  • Examen del segundo bimestre ciencias i (biologia)

    EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE CIENCIAS I (BIOLOGIA) NOMBRE: ________________________________________FECHA:_____________ PROFESOR(A):___________________________________GRADO:_____GRUPO:____ 1.- México cuenta con una gran variedad de ecosistemas: a) bosques, selvas y desiertos b) sabana, tundra y planicies c) montañas y pastizales 2.- Dentro de un ecosistema encontramos organismos vivos que interactúan entre si: a) sol, agua y las estrellas b) plantas, animales, sol, agua, aire c) los planetas 3.- El clima, el tipo de suelo, las plantas, los animales y los microorganismos son

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 330 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 11 de Diciembre de 2013 Enviado por demoniosyangeles
  • ¿Pueden aprender ciencias naturales los niños que cursan la escuela primaria?

    La escuela volvió a considerarse como la institución social encargada de distribuir en la población un conjunto de contenidos culturales que no son capaces de transmitir ni generar los grupos primarios, tales como la familia, ni los medios de comunicación social ni el desarrollo espontáneo del niño en la vida colectiva. Ese conjunto de contenidos culturales que constituyen el corpus del conocimiento escolar es público, en el sentido de que ha sido elaborado y sistematizado

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.471 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 10 de Enero de 2014 Enviado por
  • Proposito De La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Primaria

      Introducción La ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad, pues se han marcado tendencias, modas y sucesos trascendentes en diferentes países, con lo que ese ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las ideologías de los diferentes pueblos. POSITIVO La ciencia ha tenido grandes logros como los avances médicos para la cura de enfermedades por medio del descubrimiento de vacunas y nuevos tratamiento. En la industria y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.445 Palabras / 14 Páginas
    Ingresado: 16 de Enero de 2014 Enviado por cipenipe
  • UNIDAD TRES PROPOSITO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    INTRODUCCIÓN El profesor alumno reflexione acerca del valor y la importancia de enseñar ciencias naturales en la escuela en la formación de actitudes de indagación y respeto del mundo natural. Las diversas formas de relación con lo natural (y con lo social) generan diversas esferas de representaciones. Éstas producen, a su vez, prácticas y terminologías particulares, tienen leyes de funcionamiento propias, cumplen con una función social determinada y cuentan con un conjunto de individuos que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.423 Palabras / 18 Páginas
    Ingresado: 7 de Febrero de 2014 Enviado por Aidet
  • Cuestionario de ciencias naturales iii bimestre

    CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES DE 6 GRADO III BIMESTRE Trabajos: CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES DE 6 GRADO III BIMESTRE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.425.000+ documentos. Enviado por: esmeraldacuevas 05 junio 2012 Tags: Palabras: 317 | Páginas: 2 Views: 2514 Leer Ensayo Completo Suscríbase CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES III BIMESTRE 1.- CUANTOS MILLONES DE TONELADAS DE BASURA SE PRODUCEN EN MEXICO AL ANO? 20 MILLONES DE TONELADAS 2.- QUE LUGAR OCUPA MEXICO EN

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 328 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 15 de Febrero de 2014 Enviado por Aliyjorge123
  • Examen Ciencias II 2do Bimestre

    EXAMEN CORRESPONDIENTE AL 2do BIMESTRE DE CIENCIAS II. Nombre: _ __ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ _ __ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ Grado: 2do Grupo: _______ I.- Subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- Un conductor va a exceso de rapidez al pasar por una curva y debido a ello no puede controlar la dirección del auto aunque lo intenta, por lo

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 728 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 18 de Febrero de 2014 Enviado por elyhernandez
  • DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA

    Zona Escolar: 19 NIVEL PRIMARIA CCT: 19PPR0962D DOSIFICACIÓN MTRA.: Lourdes Solórzano Roldán GRADO Y GRUPO: Cuarto CICLO ESCOLAR: 2013-2014 3 BLOQUE: IV DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 Escribir notas enciclopédicas para su consulta. • Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información. • Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo. • Verifica sus interpretaciones constatando la información

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 2.547 Palabras / 11 Páginas
    Ingresado: 19 de Febrero de 2014 Enviado por marilu19
  • LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA PRIMARIA

    La enseñanza de las ciencias naturales en la priamaria ASPECTOS BÁSICOS PRIMERA PARTE “Excepto en el caso de fallar en su función esencial, la escuela no puede desinteresarse de la fuerza que hace transitar el mensaje hacia el niño y de las motivaciones que conducen a éste último a trabajar “ . Guillaumin POR QUE ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN LA EGB Existen razones de peso que tornan necesaria la enseñanza de las ciencias en la

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 4.785 Palabras / 20 Páginas
    Ingresado: 23 de Febrero de 2014 Enviado por portilla54
  • Examen Del Tercer Bimestre Sexto De Primaria

    ESPAÑOL Los primeros grupos humanos eran nómadas que se dedicaban a la caza y la recolección. Poco a poco estos grupos fueron domesticando algunos animales y empezaron a cultivar sus alimentos, lo cual hizo que su forma de vida se modificara. Este proceso ocurrió de manera independiente en distintas partes del mundo. Se dice que la agricultura empezó a practicarse en las primeras llanuras de Asia Menor, en la actual Turquía (hace 10,000 años aproximadamente)

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.122 Palabras / 13 Páginas
    Ingresado: 25 de Febrero de 2014 Enviado por
  • La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Primaria III

    INVENTARIO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS PARTICIPANTES CONCEPTOS GRADO DE CONOCIMIENTO PUEDO EXPRESARLO POR ESCRITO DE LA SIGUIENTE MANERA PARA SER LLENADO AL FINALIZAR EL TEMA COMENTARIOS. ESTE ESPACIO ES PARA QUE AL FINALIZAR EL TEMA SE REALICE LA COEVALUACION NLC LCP LCB 1) Puedo explicar cómo se realiza el trabajo por proyectos. X Se da a partir del interés de los alumnos. El trabajo por proyectos permite mantener el interés del alumno pues radica

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 769 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 1 de Marzo de 2014 Enviado por otreblada
  • Examen De 2º Grado Primaria 1er. Bimestre

    2do Grado Grupo “B” Bloque I EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE 2013 – 2014 NOMBRE ____________________________________________________ ESPAÑOL EL LEÓN Y EL RATÓN Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.942 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 1 de Marzo de 2014 Enviado por Lachapis
  • Propósitos De La Enseñanza De Ciencias Naturales En La Educación Primaria

    Propósitos de la enseñanza de Ciencias Naturales en la educación primaria • Que los alumnos desarrollen habilidades del pensamiento científico y sus niveles de representación e interpretación acerca de los fenómenos y procesos naturales; • reconozcan que la ciencia está en permanente construcción y sus productos son utilizados según la cultura y las necesidades de la sociedad; • participen en el mejoramiento de la calidad de vida, solucionando situaciones problemáticas y tomando decisiones en beneficio

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.689 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 9 de Marzo de 2014 Enviado por maratavo
  • RELACIÓN E INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS NATURALES CON LA ENSEÑANZA A LA ESCUELA PRIMARIA

    INTRODUCCION A lo largo de la historia de la Educación, se han visto cambios y adecuaciones a los programas, reglas, planes de trabajo, estrategias, conceptos, en fin un gran número de cambios que se han realizado, pero esto con la finalidad de que la educación en México se encuentre en ascenso para bien y no para mal. Porque en este caso, hablando de ciencias naturales, sus componentes básicos son primordiales y son unos de los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.873 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 11 de Marzo de 2014 Enviado por alepioho
  • LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2

    NOMBRE DEL CURSO: LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA II NOMBRE DEL PARTICIPANTE: GUADALUPE SOTO PÉREZ NOMBRE DEL COORDINADOR: SALVADOR NEGRETE MELÉNDEZ FECHA INICIAL: 8 DE DICIEMBRE DE 2012 FECHA FINAL: 26 DE ENERO DE 2012 SESIÓN 1 NATURALEZA DE LA CIENCIA ¿QUÉ ES LA CIENCIA? Producto 1 Análisis y reflexión del concepto “ciencia” en los planes de estudio de la Educación Básica Primaria. ¿Qué características podrían definir a la ciencia?

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 837 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 13 de Marzo de 2014 Enviado por LUPIPAS9
  • Repaso De Ciencias Naturales 1er. Bimestre 4to. Grado.

    CIENCIAS NATURALES CUARTO GRADO REPASO DEL PRIMER BIMESTRE 2013-2014 ALUMNO(A): __________________________________________________________________________ 1.- Es el aparato que lleva a cabo la reproducción: _________________________ 2.- La reproducción es: ____________________________________________________________________ 3.- Los caracteres sexuales son: _____________________________________________________________ 4.- El aparato reproductor masculino está conformado por: _______________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5.- Las células sexuales masculinas son: _______________________________________________________ 6.- Los espermatozoides se forman en: ______________________________________________________ 7.- El aparato reproductor femenino está conformado por: ________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8.-Las células reproductoras femeninas se llaman: _____________________________________________ 9.-

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 329 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 20 de Marzo de 2014 Enviado por Maxximiliano
  • IMPLICACIONES DE LA EXPERIMENTACION PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA.

    IMPLICACIONES DE LA EXPERIMENTACION PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA. En la enseñanza de las ciencias naturales, una de las técnicas más eficaces y precisas para llevar el aprendizaje a los alumnos es por la experimentación. Pues para los alumnos crear explicaciones acerca de los fenómenos que se presentan en su entorno presenta dificultad, y mediante esta alternativa el alumno adquiere conocimientos con un gran valor, de manera sencilla,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 568 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 21 de Marzo de 2014 Enviado por perlamartinez123
  • EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES

    EXAMEN DE CIENCIAS NATURALESBIMESTRE 1.- INSTRUCCIONES.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Cómo viaja la luz? a) La luz viaja a través de todos los objetos. b) La luz viaja en línea curva. c) La luz no puede viajar. d) La luz viaja en línea recta. 2. ¿Cómo se le llama al camino que recorre la luz? a) Haz de luz. b) Trayectoria. c) Obstáculo. d) Luz tenue. 3. Son objetos que la luz

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 513 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 1 de Abril de 2014 Enviado por LUZZELY
  • PRODUCTO 3 CURSO: El Trabajo Experimental En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Primaria II

    EXPERIMENTO: LA VELA EN EL VASO PROPOSITO: RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA EXISTENCIA DEL OXIGENO EN EL MEDIO NATURAL. MATERIALES: *2 VELAS DE DIFERENTES TAMAÑO. *UN VASO DE CRISTAL TRANSPARENTE *CERILLOS *CUCHILLO O CUTTER. EXPERIMENTO, OBSERVO, COMPARO Y EXPLICO PROCEDIMIENTO: *EL MAESTRO REALIZA APARTIR DE UNA PREGUNTA PREDICCIONES DE LA ACTIVIDAD *SE ASIGNA A UN ELEMENTO COMO OBSERVADOR. *UN ALUMNO COLOCA LAS DOS VELAS EN SUELO O PUPITRE. *OTRO ENCIENDE LAS VELAS CON MUCHO CUIDADO.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 212 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 3 de Abril de 2014 Enviado por mariansol
  • Examen De Ciencias Naturales

    CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para responder. 1.- El maestro en su clase de Ciencias Naturales, pregunto a sus alumnos ¿Qué se necesita para producir el sonido? Y esto respondieron ellos. a) Que los cuerpos u objetos vibren. b) Que la materia esté en reposo c) Que los objetos sean pesados 2.- Para conocer más del sonido les dijo, a ver niños díganme el sonido

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 320 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 12 de Abril de 2014 Enviado por
  • CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO

    CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Dra. Melina Furman IV Foro Latinoamericano de Educación, Fundación Santillana, 2008 La escuela primaria es una etapa única para enseñar a mirar el mundo con ojos científicos: los alumnos tienen la curiosidad fresca, el asombro a flor de piel y el deseo de explorar bien despierto. Los docentes de estos años tienen en sus manos la maravillosa oportunidad de colocar las piedras

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 444 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 30 de Mayo de 2014 Enviado por Giselasoledad
  • EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA I.

    SESIÓN 6. PARTE 2. ACTIVIDAD 3, PRODUCTO 2. EN EQUIPOS, COMPLETEN LA SIGUIENTE TABLA NIVEL DE INDAGACIÓN DESCRIPCIÓN POSIBLE UTILIDAD EN EL CONTEXTO DEL AULA EJEMPLO DE UNA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 0 El problema, el procedimiento y los métodos para solucionarlo se le proporcionan al estudiante. El alumno únicamente realiza el experimento y verifica el resultado con el manual. Identificación de los estados del agua y valoración del cuidado de la misma. Se le muestra un

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 215 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 2 de Junio de 2014 Enviado por ztcl
  • Examen De Ciencias Naturales

    NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________ ELIGE LA OPCION CORRECTA DE CADA PREGUNTA Y SUBRAYALA. 1.- ¿Qué sustancia contienen los alimentos que nos aportan energía? a) azucares y grasas b) vitaminas c) minerales d)proteínas. 2.- Alimentos de los cuales adquirimos las proteínas: a)frutas b)cereales y tuberculos c)verduras d) leguminosas y alimentos de origen animal. 3.- ¿Qué alimentos contienen vitaminas y minerales? a) los lácteos y las leguminosas b)las frutas y las verduras c) los cereales y las raíces

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.410 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 9 de Junio de 2014 Enviado por Vkryztalg
  • Proyecto Transversal De Ciencias Naturales Para La Escuela Primaria

    Durante el ciclo escolar 2011-2012 cuando se abordó el tema relacionado con el desarrollo sustentable en la asignatura de Ciencias Naturales, los alumnos mostraron mucho interés por la protección de su medio ambiente. Junto con el abordaje de esta temática, nos llevó a investigar más acerca de esta temática. En la asignatura que sirvió como eje principal (Ciencias Naturales) para todos los temas que más adelante narraré, se abordaron los siguientes temas que estaban correlacionados:

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 657 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 19 de Junio de 2014 Enviado por jorgelozada
  • Examen De Ciencias Naturales De 6°

    ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” VERACRUZ, VER. BLOQUE IV CIENCIAS NATURALES 6° ALUMNO: _________________________________ ESCUELA: _________________ FECHA: ________________ No. DE LISTA: ______ AC.:______ CALIF.: ________ Lee, analiza y contesta. 1.- La definición correcta de la lo que es la reflexión es: a) La dirección de los rayos de luz cambian de arriba hacia abajo como en los espejos. b) Cambio de dirección que experimenta el haz, al chocar con la superficie lisa y pulida como los

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 1.266 Palabras / 6 Páginas
    Ingresado: 25 de Junio de 2014 Enviado por sisochucho
  • Ciencias Naturales en la escuela primaria

    PROLOGO El puesto que se le a otorgado a la ciencia en el ámbito educativo ha sido limitado por varios factores, uno de estos es el poco tiempo que se le destina a la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria, preocupados por dar una pronta solución a esta problemática se plantea aprovechar ese tiempo dándole un sentido constructivista, el cual consistirá que los alumnos a partir de sus experiencias previas, den respuestas

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 6.532 Palabras / 27 Páginas
    Ingresado: 26 de Junio de 2014 Enviado por skate3030
  • Examen 4° Bimestre Primaria

    EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Encierra con rojo los que no son recursos naturales. Mesa de madera ríos petróleo mar gasolina Plástico sol camisa de algodón árbol. Colorea los recursos naturales. Ordena del 1 al 5 la elaboración de las tortillas. Escribe sobre la línea si los productos provienen del campo o de la industria. __________________ ____________________ _________________ ¿Qué es un transporte? __________________________________________________________________ Escribe sobre la línea que tipo de transporte es según el dibujo.

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 649 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 6 de Julio de 2014 Enviado por batriz
  • EXAMEN DE CIENCIAS II BIMESTRE

    CIENCIAS I BLOQUE II Nombre del alumno: Aciertos: Calf.: Instrucciones: Selecciona la opción correcta para cada planteamiento. 1.- Son ejemplos de algunas funciones que lleva a cabo el organismo y que requieren energía para realizarse. a) Latido del corazón, respiración y visión b) Pensamiento, movimiento y nutrimento c) Sentimiento, respiración y tejidos d) Dormir, crecer e investigar 2.- Es utilizada y aprovechada por nuestro cuerpo en la formación de nuevas células para crecer, desarrollarse y

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 263 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 7 de Julio de 2014 Enviado por TORVICK2014
  • Examen Ciencia 2 Primer Bimestre

    SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA DIRECCION DE EDUCACION MEDIA Y TERMINAL ESCUELA SECUNDARIA ES- 61 “José Martí” EXAMEN DE CIENCIAS II 1er Bimestre Ciclo escolar 2012-2013 Puntuación del examen 58 Total de ítems 27 No de puntos acertados Nombre_____________________________________________________________________ No. de lista: ______________Grado: ______________Grupo:_________________ I.-Lee con atención e interpreta cada uno de los siguientes cuestionamientos. Escoge la respuesta correcta y colócala en el paréntesis. 1.-¿Cuál es la finalidad de

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 3.960 Palabras / 16 Páginas
    Ingresado: 18 de Agosto de 2014 Enviado por mike1502
  • Planificación Iv Bimestre Ciencias Naturales

    Instituto Nacional de Educación Básica JV San José PLAN BIMESTRAL DEL NIVEL BÁSICO Docente: Sonia Beatriz Tezó Corado Asignatura: Medio Natural III Grado: Tercero Básico. Bimestre: Cuatro Unidad: Cuatro Ciclo Escolar: 2,014 Competencia Indicador de logros CONTENIDO Actividades Metodología Recursos Evaluación Declarativos Procedimentales Actitudinales Aplica principios y leyes que explican la estructura, conservación, transformación y aprovechamiento de la materia y energía, la transferencia de la energía, así como de los fenómenos relacionados con la mecánica,

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 652 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 26 de Septiembre de 2014 Enviado por Bea0Corado
  • Examen De Ciencias Naturales

    1.- ¿Qué pasa cuando aplicas una fuerza a un cuerpo (una pelota de esponja, al estirar una liga)? R=___________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué efecto tiene la fuerza cuando empujas una caja o levantas tu mochila? R=____________________________________________________________________________ 3.- ¿herramienta de cocina que facilita el trabajo haciendo que apliquemos menos fuerza? R=___________________________________________________________________________ 4.- los seres humanos se pueden comunicar con… R=___________________________________________________________________________ 5.- aparato que aprovecha ell sonido para alegrar e invitar a bailar R= ___________________________________________________________________________ 6.-aparatos en los que

    Clasificación:
    Longitud del ensayo: 324 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 28 de Septiembre de 2014 Enviado por Axelongas1
  • Glosario de ciencias naturales para el cuarto grado de educación primaria.

    Tema Glosario de ciencias naturales para el cuarto grado de educación primaria. Justificación Existe una diversidad de palabras en desuso y términos comunes de los cuales se desconoce su significado real impidiendo tener claro un conocimiento en el proceso enseñanza-aprendizaje. Tomando en cuenta esta situación sentimos la necesidad de realizar una investigación de campo con maestros y alumnos del cuarto grado de educación primaria: los resultados obtenidos nos llevaron a la tarea de elaborar una

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    Longitud del ensayo: 264 Palabras / 2 Páginas
    Ingresado: 6 de Octubre de 2014 Enviado por alejandr14
  • Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Trabajos Documentales: Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.110.000+ documentos. Enviado por: norisregu 31 julio 2012 Tags: Palabras: 4154 | Páginas: 17 Views: 5985 Leer Ensayo Completo Suscríbase CIENCIAS NATURALES 1er. Bimestre 1.- Aparato que funciona al producir movimientos en nuestro cuerpo y

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    Longitud del ensayo: 507 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 23 de Octubre de 2014 Enviado por VictoriaHD
  • Las Ciencias Naturales En La Escuela Primaria

    Enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria • Propósitos de formación Docente General • Propiciar en el niño el desarrollo de una actitud que le facilite una aproximación clara y precisa a los fenómenos naturales y que le permita comprender las repercusiones de éstos en su vida personal y comunitaria. Específicos  Reconocer los propósitos y efectos de una adecuada formación en ciencias naturales sobre el desarrollo de los niños y sobre el

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    Longitud del ensayo: 866 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 13 de Noviembre de 2014 Enviado por jrrambaz
  • Examen De Tercer Bimestre Primer Grado Primaria

    SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER GRADO TERCER BIMESTRE ENERO-FEBRERO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 EXPLORACION 10 F.C. Y E 10 FIRMA DEL PADRE O TUTOR ESPAÑOL I.Instrucciones: Lee el siguiente texto. El Agua… la esencia de la vida. Nuestro planeta, si lo vemos desde el espacio, su color es azul,

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    Longitud del ensayo: 886 Palabras / 4 Páginas
    Ingresado: 29 de Enero de 2015 Enviado por coraldeyanira
  • EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE DE CIENCIAS II

    ESCUELA TELESECUNDARIA Nº 0141 “JOSE ANTONIO ALZATE” EXAMEN DE CIENCIAS II SEGUNDA EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO “A” NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ N.L._________ ACIERTOS: ____________ ESCALA ESTIMATIVA: ____________ CALIFICACION______________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1. CADA VEZ QUE ALGÚN CUERPO CAMBIA SU ESTADO DE MOVIMIENTO O SU FORMA, ES NECESARIAMENTE A CAUSA DE QUE SOBRE ÉL ACTÚA ALGO QUE LLAMAMOS: a) MOVIMIENTO b) PESO c) FUERZA d) REPULSIÓN 2. ESTA FUERZA

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    Longitud del ensayo: 744 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 2 de Febrero de 2015 Enviado por SANDERTERE
  • Examen De Ciencias Naturales, Cuarto Grado, Bloque 3

    Instrucciones: Relaciona ambas columnas anotando en el paréntesis la letra correspondiente a la respuesta correcta 1. Son los materiales que tienen volumen, forma definida, no se pueden comprimir y no fluyen…. 2. Estos materiales tienen volumen definido pero no forma, no se comprimen ni tienen dureza……. 3. Estos materiales no tienen volumen definido y toman la forma del recipiente que los contiene…………………………….. 4. Es el cuarto estado de la materia, es poco frecuente, se obtiene

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    Longitud del ensayo: 215 Palabras / 1 Páginas
    Ingresado: 12 de Febrero de 2015 Enviado por zuzuna
  • Examen Tercer Grado De Primaria Segundo Bimestre

    1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Un cartel. b) Un periódico. c) Un recetario. d) Un folleto. 2. ¿Cuál es el tema principal del texto anterior? a) La alimentación. b) La prevención de accidentes. c) La televisión. d) La nutrición. 3. En el texto anterior, ¿para qué sirven las imágenes? a) Adornar y que se vea mejor. b) Ayuda a explicar la información a la persona que lo lee. c) Llenar el

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    Longitud del ensayo: 1.992 Palabras / 8 Páginas
    Ingresado: 20 de Febrero de 2015 Enviado por miss_jan
  • Tema ciencias naturales en la educación primaria

    LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA ¿Cómo esta organizada la enseñanza de las ciencias naturales en la educación primaria? Está organizada en cinco ejes temáticos: Los seres vivos. Agrupa los contenidos relativos a las características mas importantes de los seres vivos, sus semejanzas y sus diferencias y a los principales mecanismos fisiológicos, anatómicos y evolutivos que los rigen. El cuerpo humano y la salud. Se organiza el conocimiento de las principales características anatómicas y

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    Longitud del ensayo: 1.143 Palabras / 5 Páginas
    Ingresado: 31 de Marzo de 2015 Enviado por yersyn279
  • Examen del 2 quimestre ciencias naturales

    ESCUELA FISCAL MIXTA SIMÓN RODRÍGUEZ EXAMEN DEL 2 QUIMESTRE AÑO LECTIVO: 2014/2015 Área: ciencias naturales año básica: 10mo Profesora: Dra. Gloria Tenorio Nombre……………………………………………............. Fecha:…………………………………… 1.- que es el viento. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 2.- que es un efecto de invernadero. ……………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................. 3.- Que es y cuáles son las causas del calentamiento global. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 4.- escriba los efectos que produce la lluvia acidad en la naturaleza. ……………………………………………………………………………………………………................................................................................................................................. 5.- como está formado el esmog fotoquímico. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 6.- Escriba las consecuencias

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    Longitud del ensayo: 573 Palabras / 3 Páginas
    Ingresado: 27 de Abril de 2015 Enviado por ldu123
  • ¿Cómo Se Favorece La Formación De Valores Con Historia, Geografía Y Ciencias Naturales En Tercer Grado De Primaria?

    Introducción La formación de valores y actitudes ha sido una de las finalidades principales de la educación mexicana, obedeciendo a la necesidad no sólo de difundir conocimientos básicos sino también a la de formar a los nuevos ciudadanos del mañana. La formación de valores es responsabilidad compartida de la sociedad en su conjunto, la familia y la escuela; es decir no es tarea exclusiva de la institución, pero es necesario reconocer que la influencia de

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    Longitud del ensayo: 1.568 Palabras / 7 Páginas
    Ingresado: 16 de Junio de 2015 Enviado por brizeydaprado