Examenes de ciencias naturales de 4 bimestre de 3 primaria ensayos gratis y trabajos
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Las Ciencias Naturales En La Primaria
La enseñanza de las ciencias naturales debe trascender la simple descripción de fenómenos y experimentos, que provocan que los alumnos vean a las ciencias como materias difíciles en cuyo estudio tienen que memorizar una gran cantidad de nombres y fórmulas. Es necesario promover en los alumnos el interés científico y esto sólo se puede lograr acercando la ciencia a sus propios intereses, haciendo que ellos participen en la construcción de su propio conocimiento. En este
Enviado por edgogo430549 / 221 Palabras / 1 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En Los Y Las Niñas De Primero Y Segundo Grado Del Sub Sistema De Educación Primaria En La Unidad Educativa Bolivariana "Tulio Febres Cordero" Del Municipio Rivas Dávila Del Estado Mérida.
INTRODUCCIÓN Mientras en el contexto académico domine el paradigma sobre el cual sólo es necesario conocer una ciencia para enseñarla, que la enseñanza procede principalmente por la transmisión verbal de contenidos y el aprendizaje del oficio de profesor se limite a la observación e imitación, emergerá el problema de la enseñanza de las Ciencias de manera descontextualizada. Es por ello, que para la enseñanza de las Ciencias Naturales es pertinente fortalecer los conceptos teóricos con
Enviado por gabitex / 7.485 Palabras / 30 Páginas -
Plan De Clase De Ciencias Naturales Para 6º De Primaria
ASIGNATURA: CIENCIAS NATURALES SESIONES: 3 BLOQUE: II GRADO: 6º COMPETENCIAS: • TOMA DE DESICIONES INFORMADAS PARA EL CUIDADO DEL AMBIENTE Y LA PROMOCION DE LA SALUD ORIENTADAS A LA CULTURA DE PREVENCION APRENDIZAJES ESPERADOS: • PRÁCTICA ACCIONES DE CONSUMO SUSTENTABLE CON BASE EN LA VALORACION DE SU IMPORTANCIA EN LA MEJORA DE LAS CONDICIONES NATURALES DEL AMBIENTE Y LA CALIDAD DE VIDA. CONTENIDOS: AMBIENTE: COMPONENTES NATURALES, FISICOS Y BIOLOGICOS, SOCIALES, ECONOMICOS, POLITICOS Y CULTURALES;
Enviado por Ariana84 / 286 Palabras / 2 Páginas -
Aprendizajes Esperados De Ciencias Naturales De 1ro A 6to De Primaria
| LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA GRUPO 704 EL NIÑO ,LA ESCUELA Y LA NATURALEZA ASESORA : MAESTRA MANUELA PEÑA PEÑA ALUMNA: TANYA MARCELA MONTOYA SOTO *ACTIVIDAD PREVIA TEMA 1. UNIDAD 2. “LAS TEORIAS DE LOS NIÑOS: UN PUNTO DE PARTIDA DEL TRABAJO DOCENTE” *APRENDIZAJES ESPERADOS DE CIENCIAS NATURALES EN TODOS LOS GRADOS GUASAVE, SINALOA ;14 DE SEPTIEMBRE DE 2013. APRENDIZAJES ESPERADOS DE PRIMER AÑO: BLOQUE I: *Reconoce sus características personales como parte de su identidad
Enviado por tanyamarcela1234 / 4.229 Palabras / 17 Páginas -
PLAN DE CLASE: CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES.
PLAN DE CLASE : CIENCIAS SOCIALES 4TO PRIMARIA. RELIEVES Y RECURSOS NATURALES. Contenido: Los recursos naturales en la provincia de Buenos Aires. El ambiente y los procesos naturales: el relieve. Propósitos didácticos: Que el alumno logre: *Interpretar los distintos tipos de relieves a través de la lectura de un texto y lo trabajado con el mapa. * Reconocer elementos naturales y no naturales a través de imágenes. Recursos: Tiza, pizarrón, imágenes, cartelitos, mapa físico de
Enviado por florbogni / 270 Palabras / 2 Páginas -
Examen Primer Bimestre Primaria
Examen Bimestral Septiembre-Octubre Alumno _________________________________________________ Ciclo Escolar__________________________ 1° _________ Escuela Primaria ___________________________________________ Maestro (a) de grupo _______________________________________ ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACIÓN Español Matemáticas Exploración de la Naturaleza y la Sociedad Formación Cívica y Ética Promedio ESPAÑOL Lee con atención. 1. Encierra de color azul el libro que es expositivo. 2. Tacha el libro que es literario. 3. Observa el índice y contesta lo que se te pide. ¿En qué página puedo encontrar información sobre las
Enviado por samantha111 / 2.219 Palabras / 9 Páginas -
CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Dra. Melina Furman IV Foro Latinoamericano de Educación, Fundación Santillana, 2008 La escuela primaria es una etapa única para enseñar a mirar el mundo con ojos científicos: los alumnos tienen la curiosidad fresca, el asombro a flor de piel y el deseo de explorar bien despierto. Los docentes de estos años tienen en sus manos la maravillosa oportunidad de colocar las piedras
Enviado por sandra66 / 6.013 Palabras / 25 Páginas -
Reporte Del Primer Bimestre De Ciencias Naturales
Reporte de ciencias naturales El sistema inmunológico Nuestro cuerpo se puede dañar internamente y externamente, externamente por lesiones o golpes que afectan al aparato locomotor y el sistema nervioso visiblemente, hay causas que no se ven a simple vista pero dañan al sistema nervioso internamente como las enfermedades e infecciones dañan a sistemas como el respiratorio y el digestivo para reforzar los sistemas como el nervioso se aplican vacunas para contrarrestar la enfermedad o controlarla.
Enviado por azul179 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Examen Ciencia Quimicas Segundo Bimestre
NOMBRE DEL ALUMNO:__________________________________________________GRUPO:______ 1. De la siguiente lista de materiales clasifícalos como homogéneos o heterogéneos. Relaciona las dos columnas. Mezclas Materiales 1.Homogéneas a) Sopa de verduras a) Sopa de verduras 2.Heterogéneas b) Bronce b) Perfume c) Bronce d) Madera e) Gasolina a) 1a, 1d, 1e, 2b, 2c b) 2a, 2d, 2b, 2e, 1b c) 1b, 2d, 2a, 1c, 1e d) 1b, 1c, 1a, 1e, 1d 2. A continuación se te presenta una relación de mezclas,
Enviado por alex3710 / 854 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA
Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona
Enviado por yamriv / 8.189 Palabras / 33 Páginas -
EXAMEN QUINTO GRADO 2DO BIMESTRE PRIMARIA
Alumno(a): _____________________________________________________ ESPAÑOL 1. Es aquella idea a partir de la cual se organiza la información que se da en un párrafo A. SECUNDARIA B. PERIFÉRICA C. PRINCIPAL D. TEMÁTICA 2. Es la oración que tiene subrayada la preposición. A. DESAYUNE CON MI HERMANO. B. LUIS SE RIÓ CON ANDRÉS. C. FUI A CORRER A LA PISTA. D. COMPRÉ DULCES PARA MIS SOBRINOS. 3. Es un texto donde se narra la historia de una persona
Enviado por yamriv / 8.189 Palabras / 33 Páginas -
SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 GRADO C DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA "SOUBLETTE" DEL MUNCIPIO DEL ESTADO FALCÒN.
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA FUNDACIÓN MISION SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION EN SISTEMA E INFORMATICA ALDEA UNIVERSITARIA BOLIVARIANA EL SOUBLETTE MUNICIPIO DABAJURO SOFTWARE EDUCATIVO PARA EL MEJORAMIENTO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LOS NIÑOS Y NIÑAS DE 3 GRADO C DE LA ESCUELA PRIMARIA BOLIVARIANA “SOUBLETTE” DEL MUNCIPIO DEL ESTADO FALCÒN. Autores: YarimaGarcia C.I. N° V- 24.993.880 Yusmar Primera C.I. Nº V-24.621.255 Dabajuro, Marzo
Enviado por seryicom / 6.864 Palabras / 28 Páginas -
Examen del segundo bimestre ciencias i (biologia)
EXAMEN DEL SEGUNDO BIMESTRE CIENCIAS I (BIOLOGIA) NOMBRE: ________________________________________FECHA:_____________ PROFESOR(A):___________________________________GRADO:_____GRUPO:____ 1.- México cuenta con una gran variedad de ecosistemas: a) bosques, selvas y desiertos b) sabana, tundra y planicies c) montañas y pastizales 2.- Dentro de un ecosistema encontramos organismos vivos que interactúan entre si: a) sol, agua y las estrellas b) plantas, animales, sol, agua, aire c) los planetas 3.- El clima, el tipo de suelo, las plantas, los animales y los microorganismos son
Enviado por demoniosyangeles / 330 Palabras / 2 Páginas -
¿Pueden aprender ciencias naturales los niños que cursan la escuela primaria?
La escuela volvió a considerarse como la institución social encargada de distribuir en la población un conjunto de contenidos culturales que no son capaces de transmitir ni generar los grupos primarios, tales como la familia, ni los medios de comunicación social ni el desarrollo espontáneo del niño en la vida colectiva. Ese conjunto de contenidos culturales que constituyen el corpus del conocimiento escolar es público, en el sentido de que ha sido elaborado y sistematizado
Enviado por / 1.471 Palabras / 6 Páginas -
Proposito De La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Primaria
Introducción La ciencia y la tecnología han tenido impacto en la sociedad, pues se han marcado tendencias, modas y sucesos trascendentes en diferentes países, con lo que ese ha marcado el rumbo de la historia y la influencia en las ideologías de los diferentes pueblos. POSITIVO La ciencia ha tenido grandes logros como los avances médicos para la cura de enfermedades por medio del descubrimiento de vacunas y nuevos tratamiento. En la industria y
Enviado por cipenipe / 3.445 Palabras / 14 Páginas -
UNIDAD TRES PROPOSITO DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA.
INTRODUCCIÓN El profesor alumno reflexione acerca del valor y la importancia de enseñar ciencias naturales en la escuela en la formación de actitudes de indagación y respeto del mundo natural. Las diversas formas de relación con lo natural (y con lo social) generan diversas esferas de representaciones. Éstas producen, a su vez, prácticas y terminologías particulares, tienen leyes de funcionamiento propias, cumplen con una función social determinada y cuentan con un conjunto de individuos que
Enviado por Aidet / 4.423 Palabras / 18 Páginas -
Cuestionario de ciencias naturales iii bimestre
CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES DE 6 GRADO III BIMESTRE Trabajos: CUESTIONARIO CIENCIAS NATURALES DE 6 GRADO III BIMESTRE Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.425.000+ documentos. Enviado por: esmeraldacuevas 05 junio 2012 Tags: Palabras: 317 | Páginas: 2 Views: 2514 Leer Ensayo Completo Suscríbase CUESTIONARIO DE CIENCIAS NATURALES III BIMESTRE 1.- CUANTOS MILLONES DE TONELADAS DE BASURA SE PRODUCEN EN MEXICO AL ANO? 20 MILLONES DE TONELADAS 2.- QUE LUGAR OCUPA MEXICO EN
Enviado por Aliyjorge123 / 328 Palabras / 2 Páginas -
Examen Ciencias II 2do Bimestre
EXAMEN CORRESPONDIENTE AL 2do BIMESTRE DE CIENCIAS II. Nombre: _ __ __ __ _ __ __ __ _ __ __ _ _ __ __ __ __ _ __ __ _ __ __ __ _ __ Grado: 2do Grupo: _______ I.- Subraya la respuesta que consideres correcta. 1.- Un conductor va a exceso de rapidez al pasar por una curva y debido a ello no puede controlar la dirección del auto aunque lo intenta, por lo
Enviado por elyhernandez / 728 Palabras / 3 Páginas -
DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA
Zona Escolar: 19 NIVEL PRIMARIA CCT: 19PPR0962D DOSIFICACIÓN MTRA.: Lourdes Solórzano Roldán GRADO Y GRUPO: Cuarto CICLO ESCOLAR: 2013-2014 3 BLOQUE: IV DOSIFICACIÓN DE TEMAS, CONTENIDOS Y PROYECTOS DEL CUARTO BIMESTRE. CUARTO GRADO ESPAÑOL MATEMÁTICAS CIENCIAS NATURALES GEOGRAFÍA PROYECTO 1 Escribir notas enciclopédicas para su consulta. • Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información. • Identifica la función de las distintas partes de un texto expositivo. • Verifica sus interpretaciones constatando la información
Enviado por marilu19 / 2.547 Palabras / 11 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA PRIMARIA
La enseñanza de las ciencias naturales en la priamaria ASPECTOS BÁSICOS PRIMERA PARTE “Excepto en el caso de fallar en su función esencial, la escuela no puede desinteresarse de la fuerza que hace transitar el mensaje hacia el niño y de las motivaciones que conducen a éste último a trabajar “ . Guillaumin POR QUE ENSEÑAR CIENCIAS NATURALES EN LA EGB Existen razones de peso que tornan necesaria la enseñanza de las ciencias en la
Enviado por portilla54 / 4.785 Palabras / 20 Páginas -
Examen Del Tercer Bimestre Sexto De Primaria
ESPAÑOL Los primeros grupos humanos eran nómadas que se dedicaban a la caza y la recolección. Poco a poco estos grupos fueron domesticando algunos animales y empezaron a cultivar sus alimentos, lo cual hizo que su forma de vida se modificara. Este proceso ocurrió de manera independiente en distintas partes del mundo. Se dice que la agricultura empezó a practicarse en las primeras llanuras de Asia Menor, en la actual Turquía (hace 10,000 años aproximadamente)
Enviado por / 3.122 Palabras / 13 Páginas -
La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Primaria III
INVENTARIO DE CONOCIMIENTOS PREVIOS DE LOS PARTICIPANTES CONCEPTOS GRADO DE CONOCIMIENTO PUEDO EXPRESARLO POR ESCRITO DE LA SIGUIENTE MANERA PARA SER LLENADO AL FINALIZAR EL TEMA COMENTARIOS. ESTE ESPACIO ES PARA QUE AL FINALIZAR EL TEMA SE REALICE LA COEVALUACION NLC LCP LCB 1) Puedo explicar cómo se realiza el trabajo por proyectos. X Se da a partir del interés de los alumnos. El trabajo por proyectos permite mantener el interés del alumno pues radica
Enviado por otreblada / 769 Palabras / 4 Páginas -
Examen De 2º Grado Primaria 1er. Bimestre
2do Grado Grupo “B” Bloque I EVALUACIÓN PRIMER BIMESTRE 2013 – 2014 NOMBRE ____________________________________________________ ESPAÑOL EL LEÓN Y EL RATÓN Dormía tranquilamente un león, cuando un ratón empezó a juguetear encima de su cuerpo. Despertó el león y rápidamente atrapó al ratón; y a punto de ser devorado, le pidió éste que le perdonara, prometiéndole pagarle cumplidamente llegado el momento oportuno. El león echó a reír y lo dejó marchar. Pocos días después unos cazadores
Enviado por Lachapis / 1.942 Palabras / 8 Páginas -
Propósitos De La Enseñanza De Ciencias Naturales En La Educación Primaria
Propósitos de la enseñanza de Ciencias Naturales en la educación primaria • Que los alumnos desarrollen habilidades del pensamiento científico y sus niveles de representación e interpretación acerca de los fenómenos y procesos naturales; • reconozcan que la ciencia está en permanente construcción y sus productos son utilizados según la cultura y las necesidades de la sociedad; • participen en el mejoramiento de la calidad de vida, solucionando situaciones problemáticas y tomando decisiones en beneficio
Enviado por maratavo / 1.689 Palabras / 7 Páginas -
RELACIÓN E INFLUENCIA DEL PROGRAMA DE ESTUDIOS DE CIENCIAS NATURALES CON LA ENSEÑANZA A LA ESCUELA PRIMARIA
INTRODUCCION A lo largo de la historia de la Educación, se han visto cambios y adecuaciones a los programas, reglas, planes de trabajo, estrategias, conceptos, en fin un gran número de cambios que se han realizado, pero esto con la finalidad de que la educación en México se encuentre en ascenso para bien y no para mal. Porque en este caso, hablando de ciencias naturales, sus componentes básicos son primordiales y son unos de los
Enviado por alepioho / 1.873 Palabras / 8 Páginas -
LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA 2
NOMBRE DEL CURSO: LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA II NOMBRE DEL PARTICIPANTE: GUADALUPE SOTO PÉREZ NOMBRE DEL COORDINADOR: SALVADOR NEGRETE MELÉNDEZ FECHA INICIAL: 8 DE DICIEMBRE DE 2012 FECHA FINAL: 26 DE ENERO DE 2012 SESIÓN 1 NATURALEZA DE LA CIENCIA ¿QUÉ ES LA CIENCIA? Producto 1 Análisis y reflexión del concepto “ciencia” en los planes de estudio de la Educación Básica Primaria. ¿Qué características podrían definir a la ciencia?
Enviado por LUPIPAS9 / 837 Palabras / 4 Páginas -
Repaso De Ciencias Naturales 1er. Bimestre 4to. Grado.
CIENCIAS NATURALES CUARTO GRADO REPASO DEL PRIMER BIMESTRE 2013-2014 ALUMNO(A): __________________________________________________________________________ 1.- Es el aparato que lleva a cabo la reproducción: _________________________ 2.- La reproducción es: ____________________________________________________________________ 3.- Los caracteres sexuales son: _____________________________________________________________ 4.- El aparato reproductor masculino está conformado por: _______________________________________ ________________________________________________________________________________________ 5.- Las células sexuales masculinas son: _______________________________________________________ 6.- Los espermatozoides se forman en: ______________________________________________________ 7.- El aparato reproductor femenino está conformado por: ________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 8.-Las células reproductoras femeninas se llaman: _____________________________________________ 9.-
Enviado por Maxximiliano / 329 Palabras / 2 Páginas -
IMPLICACIONES DE LA EXPERIMENTACION PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA.
IMPLICACIONES DE LA EXPERIMENTACION PARA LA ENSEÑANZA APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA. En la enseñanza de las ciencias naturales, una de las técnicas más eficaces y precisas para llevar el aprendizaje a los alumnos es por la experimentación. Pues para los alumnos crear explicaciones acerca de los fenómenos que se presentan en su entorno presenta dificultad, y mediante esta alternativa el alumno adquiere conocimientos con un gran valor, de manera sencilla,
Enviado por perlamartinez123 / 568 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES
EXAMEN DE CIENCIAS NATURALES 4° BIMESTRE 1.- INSTRUCCIONES.- SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA 1. ¿Cómo viaja la luz? a) La luz viaja a través de todos los objetos. b) La luz viaja en línea curva. c) La luz no puede viajar. d) La luz viaja en línea recta. 2. ¿Cómo se le llama al camino que recorre la luz? a) Haz de luz. b) Trayectoria. c) Obstáculo. d) Luz tenue. 3. Son objetos que la luz
Enviado por LUZZELY / 513 Palabras / 3 Páginas -
PRODUCTO 3 CURSO: El Trabajo Experimental En La Enseñanza De Las Ciencias Naturales En La Educación Primaria II
EXPERIMENTO: LA VELA EN EL VASO PROPOSITO: RECONOCER LA IMPORTANCIA DE LA EXISTENCIA DEL OXIGENO EN EL MEDIO NATURAL. MATERIALES: *2 VELAS DE DIFERENTES TAMAÑO. *UN VASO DE CRISTAL TRANSPARENTE *CERILLOS *CUCHILLO O CUTTER. EXPERIMENTO, OBSERVO, COMPARO Y EXPLICO PROCEDIMIENTO: *EL MAESTRO REALIZA APARTIR DE UNA PREGUNTA PREDICCIONES DE LA ACTIVIDAD *SE ASIGNA A UN ELEMENTO COMO OBSERVADOR. *UN ALUMNO COLOCA LAS DOS VELAS EN SUELO O PUPITRE. *OTRO ENCIENDE LAS VELAS CON MUCHO CUIDADO.
Enviado por mariansol / 212 Palabras / 1 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales
CIENCIAS NATURALES INSTRUCCIONES: Elige la opción correcta a cada pregunta y contesta en la hoja para responder. 1.- El maestro en su clase de Ciencias Naturales, pregunto a sus alumnos ¿Qué se necesita para producir el sonido? Y esto respondieron ellos. a) Que los cuerpos u objetos vibren. b) Que la materia esté en reposo c) Que los objetos sean pesados 2.- Para conocer más del sonido les dijo, a ver niños díganme el sonido
Enviado por / 320 Palabras / 2 Páginas -
CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO
CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA: COLOCANDO LAS PIEDRAS FUNDAMENTALES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Dra. Melina Furman IV Foro Latinoamericano de Educación, Fundación Santillana, 2008 La escuela primaria es una etapa única para enseñar a mirar el mundo con ojos científicos: los alumnos tienen la curiosidad fresca, el asombro a flor de piel y el deseo de explorar bien despierto. Los docentes de estos años tienen en sus manos la maravillosa oportunidad de colocar las piedras
Enviado por Giselasoledad / 444 Palabras / 2 Páginas -
EL TRABAJO EXPERIMENTAL EN LA ENSEÑANZA DE LA CIENCIAS NATURALES EN LA EDUCACIÓN PRIMARIA I.
SESIÓN 6. PARTE 2. ACTIVIDAD 3, PRODUCTO 2. EN EQUIPOS, COMPLETEN LA SIGUIENTE TABLA NIVEL DE INDAGACIÓN DESCRIPCIÓN POSIBLE UTILIDAD EN EL CONTEXTO DEL AULA EJEMPLO DE UNA ACTIVIDAD EXPERIMENTAL 0 El problema, el procedimiento y los métodos para solucionarlo se le proporcionan al estudiante. El alumno únicamente realiza el experimento y verifica el resultado con el manual. Identificación de los estados del agua y valoración del cuidado de la misma. Se le muestra un
Enviado por ztcl / 215 Palabras / 1 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales
NOMBRE DEL ALUMNO:___________________________________________________________________ ELIGE LA OPCION CORRECTA DE CADA PREGUNTA Y SUBRAYALA. 1.- ¿Qué sustancia contienen los alimentos que nos aportan energía? a) azucares y grasas b) vitaminas c) minerales d)proteínas. 2.- Alimentos de los cuales adquirimos las proteínas: a)frutas b)cereales y tuberculos c)verduras d) leguminosas y alimentos de origen animal. 3.- ¿Qué alimentos contienen vitaminas y minerales? a) los lácteos y las leguminosas b)las frutas y las verduras c) los cereales y las raíces
Enviado por Vkryztalg / 1.410 Palabras / 6 Páginas -
Proyecto Transversal De Ciencias Naturales Para La Escuela Primaria
Durante el ciclo escolar 2011-2012 cuando se abordó el tema relacionado con el desarrollo sustentable en la asignatura de Ciencias Naturales, los alumnos mostraron mucho interés por la protección de su medio ambiente. Junto con el abordaje de esta temática, nos llevó a investigar más acerca de esta temática. En la asignatura que sirvió como eje principal (Ciencias Naturales) para todos los temas que más adelante narraré, se abordaron los siguientes temas que estaban correlacionados:
Enviado por jorgelozada / 657 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales De 6°
ESCUELA PRIMARIA “BENITO JUAREZ” VERACRUZ, VER. BLOQUE IV CIENCIAS NATURALES 6° ALUMNO: _________________________________ ESCUELA: _________________ FECHA: ________________ No. DE LISTA: ______ AC.:______ CALIF.: ________ Lee, analiza y contesta. 1.- La definición correcta de la lo que es la reflexión es: a) La dirección de los rayos de luz cambian de arriba hacia abajo como en los espejos. b) Cambio de dirección que experimenta el haz, al chocar con la superficie lisa y pulida como los
Enviado por sisochucho / 1.266 Palabras / 6 Páginas -
Ciencias Naturales en la escuela primaria
PROLOGO El puesto que se le a otorgado a la ciencia en el ámbito educativo ha sido limitado por varios factores, uno de estos es el poco tiempo que se le destina a la enseñanza de las Ciencias Naturales en la escuela primaria, preocupados por dar una pronta solución a esta problemática se plantea aprovechar ese tiempo dándole un sentido constructivista, el cual consistirá que los alumnos a partir de sus experiencias previas, den respuestas
Enviado por skate3030 / 6.532 Palabras / 27 Páginas -
Examen 4° Bimestre Primaria
EXPLORACIÓN Y CONOCIMIENTO DEL MUNDO Encierra con rojo los que no son recursos naturales. Mesa de madera ríos petróleo mar gasolina Plástico sol camisa de algodón árbol. Colorea los recursos naturales. Ordena del 1 al 5 la elaboración de las tortillas. Escribe sobre la línea si los productos provienen del campo o de la industria. __________________ ____________________ _________________ ¿Qué es un transporte? __________________________________________________________________ Escribe sobre la línea que tipo de transporte es según el dibujo.
Enviado por batriz / 649 Palabras / 3 Páginas -
EXAMEN DE CIENCIAS II BIMESTRE
CIENCIAS I BLOQUE II Nombre del alumno: Aciertos: Calf.: Instrucciones: Selecciona la opción correcta para cada planteamiento. 1.- Son ejemplos de algunas funciones que lleva a cabo el organismo y que requieren energía para realizarse. a) Latido del corazón, respiración y visión b) Pensamiento, movimiento y nutrimento c) Sentimiento, respiración y tejidos d) Dormir, crecer e investigar 2.- Es utilizada y aprovechada por nuestro cuerpo en la formación de nuevas células para crecer, desarrollarse y
Enviado por TORVICK2014 / 263 Palabras / 2 Páginas -
Examen Ciencia 2 Primer Bimestre
SECRETARIA DE EDUCACION Y CULTURA SERVICIOS EDUCATIVOS DEL ESTADO DE CHIHUAHUA DIRECCION DE EDUCACION MEDIA Y TERMINAL ESCUELA SECUNDARIA ES- 61 “José Martí” EXAMEN DE CIENCIAS II 1er Bimestre Ciclo escolar 2012-2013 Puntuación del examen 58 Total de ítems 27 No de puntos acertados Nombre_____________________________________________________________________ No. de lista: ______________Grado: ______________Grupo:_________________ I.-Lee con atención e interpreta cada uno de los siguientes cuestionamientos. Escoge la respuesta correcta y colócala en el paréntesis. 1.-¿Cuál es la finalidad de
Enviado por mike1502 / 3.960 Palabras / 16 Páginas -
Planificación Iv Bimestre Ciencias Naturales
Instituto Nacional de Educación Básica JV San José PLAN BIMESTRAL DEL NIVEL BÁSICO Docente: Sonia Beatriz Tezó Corado Asignatura: Medio Natural III Grado: Tercero Básico. Bimestre: Cuatro Unidad: Cuatro Ciclo Escolar: 2,014 Competencia Indicador de logros CONTENIDO Actividades Metodología Recursos Evaluación Declarativos Procedimentales Actitudinales Aplica principios y leyes que explican la estructura, conservación, transformación y aprovechamiento de la materia y energía, la transferencia de la energía, así como de los fenómenos relacionados con la mecánica,
Enviado por Bea0Corado / 652 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales
1.- ¿Qué pasa cuando aplicas una fuerza a un cuerpo (una pelota de esponja, al estirar una liga)? R=___________________________________________________________________________ 2.- ¿Qué efecto tiene la fuerza cuando empujas una caja o levantas tu mochila? R=____________________________________________________________________________ 3.- ¿herramienta de cocina que facilita el trabajo haciendo que apliquemos menos fuerza? R=___________________________________________________________________________ 4.- los seres humanos se pueden comunicar con… R=___________________________________________________________________________ 5.- aparato que aprovecha ell sonido para alegrar e invitar a bailar R= ___________________________________________________________________________ 6.-aparatos en los que
Enviado por Axelongas1 / 324 Palabras / 2 Páginas -
Glosario de ciencias naturales para el cuarto grado de educación primaria.
Tema Glosario de ciencias naturales para el cuarto grado de educación primaria. Justificación Existe una diversidad de palabras en desuso y términos comunes de los cuales se desconoce su significado real impidiendo tener claro un conocimiento en el proceso enseñanza-aprendizaje. Tomando en cuenta esta situación sentimos la necesidad de realizar una investigación de campo con maestros y alumnos del cuarto grado de educación primaria: los resultados obtenidos nos llevaron a la tarea de elaborar una
Enviado por alejandr14 / 264 Palabras / 2 Páginas -
Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, MonografiasEnsayos Gratis Ciencia / Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Trabajos Documentales: Guia Tercer Grado Primaria Ciencias Naturales Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.110.000+ documentos. Enviado por: norisregu 31 julio 2012 Tags: Palabras: 4154 | Páginas: 17 Views: 5985 Leer Ensayo Completo Suscríbase CIENCIAS NATURALES 1er. Bimestre 1.- Aparato que funciona al producir movimientos en nuestro cuerpo y
Enviado por VictoriaHD / 507 Palabras / 3 Páginas -
Las Ciencias Naturales En La Escuela Primaria
Enseñanza de las ciencias naturales en la escuela primaria • Propósitos de formación Docente General • Propiciar en el niño el desarrollo de una actitud que le facilite una aproximación clara y precisa a los fenómenos naturales y que le permita comprender las repercusiones de éstos en su vida personal y comunitaria. Específicos Reconocer los propósitos y efectos de una adecuada formación en ciencias naturales sobre el desarrollo de los niños y sobre el
Enviado por jrrambaz / 866 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Tercer Bimestre Primer Grado Primaria
SECRETARIA DE EDUCACION DIRECCION DE EDUCACION PRIMARIA JEFATURA DE SECTOR 26 SUPERVISION ESCOLAR ZONA No. 133 CICLO ESCOLAR 2012-2013 PRIMER GRADO TERCER BIMESTRE ENERO-FEBRERO. NOMBRE DE LA ESCUELA: NOMBRE DEL ALUMNO(A): ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICACION ESPAÑOL 20 MATEMATICAS 20 EXPLORACION 10 F.C. Y E 10 FIRMA DEL PADRE O TUTOR ESPAÑOL I.Instrucciones: Lee el siguiente texto. El Agua… la esencia de la vida. Nuestro planeta, si lo vemos desde el espacio, su color es azul,
Enviado por coraldeyanira / 886 Palabras / 4 Páginas -
EXAMEN DE SEGUNDO BIMESTRE DE CIENCIAS II
ESCUELA TELESECUNDARIA Nº 0141 “JOSE ANTONIO ALZATE” EXAMEN DE CIENCIAS II SEGUNDA EVALUACIÓN SEGUNDO GRADO “A” NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________________________ N.L._________ ACIERTOS: ____________ ESCALA ESTIMATIVA: ____________ CALIFICACION______________________ INSTRUCCIONES: SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE. 1. CADA VEZ QUE ALGÚN CUERPO CAMBIA SU ESTADO DE MOVIMIENTO O SU FORMA, ES NECESARIAMENTE A CAUSA DE QUE SOBRE ÉL ACTÚA ALGO QUE LLAMAMOS: a) MOVIMIENTO b) PESO c) FUERZA d) REPULSIÓN 2. ESTA FUERZA
Enviado por SANDERTERE / 744 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Ciencias Naturales, Cuarto Grado, Bloque 3
Instrucciones: Relaciona ambas columnas anotando en el paréntesis la letra correspondiente a la respuesta correcta 1. Son los materiales que tienen volumen, forma definida, no se pueden comprimir y no fluyen…. 2. Estos materiales tienen volumen definido pero no forma, no se comprimen ni tienen dureza……. 3. Estos materiales no tienen volumen definido y toman la forma del recipiente que los contiene…………………………….. 4. Es el cuarto estado de la materia, es poco frecuente, se obtiene
Enviado por zuzuna / 215 Palabras / 1 Páginas -
Examen Tercer Grado De Primaria Segundo Bimestre
1. ¿Qué tipo de texto es el anterior? a) Un cartel. b) Un periódico. c) Un recetario. d) Un folleto. 2. ¿Cuál es el tema principal del texto anterior? a) La alimentación. b) La prevención de accidentes. c) La televisión. d) La nutrición. 3. En el texto anterior, ¿para qué sirven las imágenes? a) Adornar y que se vea mejor. b) Ayuda a explicar la información a la persona que lo lee. c) Llenar el
Enviado por miss_jan / 1.992 Palabras / 8 Páginas -
Tema ciencias naturales en la educación primaria
LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA ¿Cómo esta organizada la enseñanza de las ciencias naturales en la educación primaria? Está organizada en cinco ejes temáticos: Los seres vivos. Agrupa los contenidos relativos a las características mas importantes de los seres vivos, sus semejanzas y sus diferencias y a los principales mecanismos fisiológicos, anatómicos y evolutivos que los rigen. El cuerpo humano y la salud. Se organiza el conocimiento de las principales características anatómicas y
Enviado por yersyn279 / 1.143 Palabras / 5 Páginas