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Fundamentos Teoricos De La Republica Bolivariana De Venezuela ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 3 de Agosto de 2015
  • República de Venezuela

    República de Venezuela

    INDICE Introducción…………………………………………………………………………. 3 Tercera República de Venezuela …………………………………………………4,5,6,7 Campaña de Barcelona………………………………………………………………7 Campaña de Guayana………………………………………………………………...8 Fusilamiento de Piar……………………………………………………………………9 Paso de Los Andes………………………………………………………………….10,11,12 Campaña de Boyacá…………………………………………………………………..12 Batalla de Boyacá…………………………………………………………………….12,13,14 Creación de Colombia………………………………………………………………14,15,16,17 Conclusión………………………………………………………………………………18 Bibliografía……………………………………………………………………………….19 INTRODUCCIÓN La Tercera República es el período que comienza con la restauración de las instituciones republicanas en 1817,después de su definitiva liberación por Simón Bolívar, se atribuye al momento en el cual finalizada en 1819 la campaña de Guayana los republicanos restauran las

    Enviado por Nairo10 / 396 Palabras / 2 Páginas
  • PRODUCTO 3. Documento Colectivo En Donde Se Ubiquen Los Fundamentos Teóricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos.

    PRODUCTO 3. Documento Colectivo En Donde Se Ubiquen Los Fundamentos Teóricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos.

    PRODUCTO 3. Documento colectivo en donde se ubiquen los fundamentos teóricos y estilos de los proyectos educativos. La finalidad de este trabajo es presentar los orígenes y planteamientos básicos con que surgió y ha ido desarrollándose la Educación Ambiental y como puede integrarse en la escuela y en las diferentes etapas educativas y los modelos con que tal integración se ha producido y se está produciendo en los distintos países. El origen comienza claramente con

    Enviado por angienena2 / 1.919 Palabras / 8 Páginas
  • Documento Colectivo En Donde Se Ubiquen Los Fundamentos Teóricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos.

    Documento Colectivo En Donde Se Ubiquen Los Fundamentos Teóricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos.

    La finalidad de este trabajo es presentar los orígenes y planteamientos básicos con que surgió y ha ido desarrollándose la Educación Ambiental y como puede integrarse en la escuela y en las diferentes etapas educativas y los modelos con que tal integración se ha producido y se está produciendo en los distintos países. El origen comienza claramente con un claro tinte conservacionista e impulsado por la creciente conciencia del deterioro del medio; las experiencias pioneras

    Enviado por delivii / 445 Palabras / 2 Páginas
  • La Segunda República de Venezuela

    La Segunda República de Venezuela

    CONCEPTO : La Segunda República de Venezuela es el nombre que recibe comúnmente el período histórico de Venezuela que va desde el año 1813 hasta el año 1814. Origen: La Segunda República se inicia con la liberación de la ciudad de Cumaná y finalización de la Campaña de Oriente por parte de Santiago Mariño el 3 de agosto de 1813 y la entrada en Caracas de Simón Bolívar el 6 del mismo mes luego de

    Enviado por Jenjok / 591 Palabras / 3 Páginas
  • DOCUMENTO COLECTIVO EN DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

    DOCUMENTO COLECTIVO EN DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

    Los diferentes estilos de proyectos asientan sus bases en los siguientes principios y fundamentos teóricos:  Sustentados en experiencias de proyectos comunitarios.  Son experiencias de redes de educadores ambientales.  Toman en cuenta las poblaciones rurales y urbanas  El ambiente es concebido como objeto de estudio, como un instrumento social, educativo y cultural.  Intervienen organizaciones públicas, educativas, sociales y privadas.  La tendencia forma parte del conocimiento científico.  La clasificación va

    Enviado por betobustos69 / 226 Palabras / 1 Páginas
  • FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA PRÁCTICA DE SEPARACIÓN DE PIGMENTOS FOTOSINTÉTICOS

    FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA PRÁCTICA DE SEPARACIÓN DE PIGMENTOS FOTOSINTÉTICOS

    FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA PRÁCTICA DE SEPARACIÓN DE PIGMENTOS FOTOSINTÉTICOS Es evidente que la mayor parte de las plantas tienen hojas de color verde, pero no menos evidente es que durante el otoño las hojas cambian su característico color verde por otros como el amarillo, el naranja, el rojo o el marrón. Sabemos que el color verde de una hoja se debe a la presencia en los cloroplastos de un pigmento, la clorofila, pero ¿a

    Enviado por / 398 Palabras / 2 Páginas
  • Los fundamentos teóricos de ensayo

    Los fundamentos teóricos de ensayo

    Introducción El Ensayo es un discurso escrito donde el autor expone sus propios puntos de vista sobre un tema. En estos textos el autor diserta en torno al tema elegido, a sucesos frecuentemente humanísticos y desde una perspectiva personal. El ensayo es un texto escrito para el lector no especializado y es abierto. Es un instrumento generador de múltiples aprendizajes donde además, se desarrollan un conjunto de habilidades para elaborar y exponer ideas. Es un

    Enviado por simonrdrgz / 2.050 Palabras / 9 Páginas
  • DOCUMENTO COLECTIVO DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

    DOCUMENTO COLECTIVO DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

    DOCUMENTO COLECTIVO DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS. Nos basaríamos en las corrientes de la educación ambiental: Moral y ética.- sistema de valores Naturalista.- valor de los recursos y que se puede obtener de ellos. Conservacionista.- se trata de calidad y reciclado de los recursos naturales (conservación de los medios naturales). Humanista.- corresponde a un medio de vida, con sus dimensiones históricas, culturales políticas, económicas, estéticas, etc. Práxica.- ponerse

    Enviado por / 1.134 Palabras / 5 Páginas
  • Fundamentos Teoricos Y Metodologicos Del Diagnostico

    Fundamentos Teoricos Y Metodologicos Del Diagnostico

    Reflexiones epistemológicas: Desde la nueva ordenación del sistema educativo, el psicopedagogo tiene que realizar una actividad diagnóstica orientada a la escuela y al aprendizaje, basada en una filosofía derivada de la misma ley que persigue los cambios necesarios para la mejora educativa. Esta escuela se adecúa a una realidad sociocultural que es diversa y multicultural y por tanto abandona el pretendido modelo único, basado en la homogeneización, al que debían adaptarse los alumnos. El diagnóstico

    Enviado por osvey / 210 Palabras / 1 Páginas
  • DOCUMENTO COLECTIVO DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

    DOCUMENTO COLECTIVO DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS

    DOCUMENTO COLECTIVO DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS. Nos basaríamos en las corrientes de la educación ambiental: Moral y ética.- sistema de valores Naturalista.- valor de los recursos y que se puede obtener de ellos. Conservacionista.- se trata de calidad y reciclado de los recursos naturales (conservación de los medios naturales). Humanista.- corresponde a un medio de vida, con sus dimensiones históricas, culturales políticas, económicas, estéticas, etc. Práxica.- ponerse

    Enviado por / 258 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos Teoricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos

    Fundamentos Teoricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos

    PRODUCTO 3 Documento colectivo en donde se ubiquen los fundamentos teóricos y estilos de los proyectos educativos. (Se observa el conocimiento de las diversas tendencias en la Educación Ambiental) EDUCACIÓN AMBIENTAL. PRINCIPALES TENDENCIAS Y MODELOS DE LA EDUCACION AMBIENTAL EN EL SISTEMA ESCOLAR. *Se empezó a difundir a finales de la década de los sesenta. *Inicia con salidas al campo para impulsar conciencia sobre el deterioro del medio. Impulsada por maestros innovadores. *La gravedad de

    Enviado por fernandosan / 489 Palabras / 2 Páginas
  • DOCUMENTO COLECTIVO EN DONDE SE UBICAN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS.

    DOCUMENTO COLECTIVO EN DONDE SE UBICAN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS.

    DOCUMENTO COLECTIVO EN DONDE SE UBICAN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS. proyectos son las “actividades-reinas” del ámbito escolar, son las actividades que estimulan a los niños a interrogarse sobre las cosas y a no conformarse con la primera respuesta, problematizando así la realidad. La escuela sin proyectos es una escuela incompleta que deja de ofrecer a las niñas y niños las experiencias más significativas en un ambiente de aprendizaje. Debemos basarnos

    Enviado por olgalidia7 / 468 Palabras / 2 Páginas
  • DOCUMENTO COLECTIVO DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS.

    DOCUMENTO COLECTIVO DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS.

    NOS BASARÍAMOS EN LAS CORRIENTES DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL: MORAL Y ÉTICA.- SISTEMA DE VALORES NATURALISTA.- VALOR DE LOS RECURSOS Y QUE SE PUEDE OBTENER DE ELLOS. CONSERVACIONISTA.- SE TRATA DE CALIDAD Y RECICLADO DE LOS RECURSOS NATURALES (CONSERVACIÓN DE LOS MEDIOS NATURALES). HUMANISTA.- CORRESPONDE A UN MEDIO DE VIDA, CON SUS DIMENSIONES HISTÓRICAS, CULTURALES POLÍTICAS, ECONÓMICAS, ESTÉTICAS, ETC. PRÁXICA.- PONERSE INMEDIATAMENTE EN ACCIÓN Y APRENDER A TRAVÉS DEL PROYECTO. CIENTÍFICA.- SE BASA EN LA

    Enviado por pasenty / 217 Palabras / 1 Páginas
  • Fundamento Teorico. Ingeniería de Software

    Fundamento Teorico. Ingeniería de Software

    FUNDAMENTO TEÓRICO Ingeniería de Software La ingeniería es el conocimiento tras la aplicación de los códigos en un programa, se basa en un conocimiento teórico y práctico con el que se definen diagramas para la estructura de los mismos y estructuras con las que se explica el funcionamiento de los mismos. La ingeniería de software se basa en la aplicación de un software con enfoque sistemático, el cual se emplea en un medio cuantificable de

    Enviado por dianiz_pao / 864 Palabras / 4 Páginas
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE LA LEY DE JOULE Y SUS APLICACIONES

    FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE LA LEY DE JOULE Y SUS APLICACIONES

    el efecto jouleLEY DE JOULE El siguiente blog ha sido creado con el objetivo de ayudar a una mejor comprensión de la ley de joule mediante la utilización de fundamentos teóricos, prácticos, videos, simulaciones y archivos de apoyo . FUNDAMENTOS TEÓRICOS SOBRE LA LEY DE JOULE Y SUS APLICACIONES INTRODUCCIÓN Joule, James Prescott (1818 - 1889) Físico británico. Uno de los más notables físicos de su época, es conocido sobre todo por su investigación en

    Enviado por lol6 / 709 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamento Teórico

    Fundamento Teórico

    Trabajo Escrito 1.- Fundamento teórico Podemos asentar que las investigaciones acerca de la interacción social en el desarrollo del lenguaje guiada por las concepciones teóricas expuestas y traducidas de Vygotsky (1978) y Bruner (1983). Aunado a estas investigaciones se han ampliado la búsqueda de las raíces sociointeractivas del desarrollo del lenguaje oral y escrito. Haciendo un análisis acerca de los mecanismos que van creando en los niños recién nacidos la necesidad de hablar, podríamos establecer

    Enviado por erikaivette / 2.347 Palabras / 10 Páginas
  • Fundamentos Teoricos Y Estilos De Proyectos Educativos

    Fundamentos Teoricos Y Estilos De Proyectos Educativos

    DOCUMENTO ESCRITO ACERCA DE LA AGENDA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN AMERICA LATINA PRODUCTO 2 DOCUMENTO ESCRITO ACERCA DE LA AGENDA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL EN AMERICA LATINA La educación ambiental se presenta como una impronta que permite la manifestación ciudadana consciente de la problemática cultural, política y educativa, en tal se habla de posibilidades infinitas que pueden llegar a transformar pensamientos dogmaticos y modelos económicos neoliberales o postmodernos. Por tanto, una agenda temporal se

    Enviado por mario740516 / 837 Palabras / 4 Páginas
  • Los fundamentos teóricos y prácticos de la contabilidad de las necesidades de capacitación de los maestros de secundaria general del uso de la colección bicentenario, en el ámbito de las ciencias naturales en el estado Сarabobo

    Los fundamentos teóricos y prácticos de la contabilidad de las necesidades de capacitación de los maestros de secundaria general del uso de la colección bicentenario, en el ámbito de las ciencias naturales en el estado Сarabobo

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DISEÑO TEÓRICO METODOLÓGICO VALENCIA ESTADO CARABOBO FUNDAMENTOS TEÓRICO-PRÁCTICOS EN EL ABORDAJE DE LAS NECESIDADES DE FORMACIÓN EN LOS DOCENTES DE MEDIA GENERAL PARA EL USO DE LA COLECCIÓN BICENTENARIO EN EL ÁREA DE CIENCIAS NATURALES EN EL ESTADO CARABOBO AUTOR Estudiantes de Biología N°4 Valencia, Abril de 2014 REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIÓN UNIVERSITARIA DISEÑO TEÓRICO METODOLÓGICO

    Enviado por ALEXANDERLUNA / 975 Palabras / 4 Páginas
  • Fundamentos Teóricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos

    Fundamentos Teóricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos

    PRODUCTO TRES: DOCUMENTO COLECTIVO EN DONDE SE UBIQUEN LOS FUNDAMENTOS TEÓRICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS. Educación Ambiental: Una visión desde la teoría. ¿QUÉ SE ENTIENDE POR TENDENCIAS? 1.- Reacción que mueve al sujeto a obrar para conseguir un fin (psicológico). 2.- idea o corriente que sigue determinada dirección 1. La corriente naturalista Su enfoque educativo puede ser cognitivo (aprender de las cosas sobre la naturaleza) o experiencial (vivir en la naturaleza y aprender

    Enviado por DEISIDPEREZREYES / 870 Palabras / 4 Páginas
  • Documento En Donde Se Ubiquen Los Fundamentos Teoricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos

    Documento En Donde Se Ubiquen Los Fundamentos Teoricos Y Estilos De Los Proyectos Educativos

    DOCUMENTO COLECTIVO EN DONDE SE UBICAN LOS FUNDAMENTOS TEORICOS Y ESTILOS DE LOS PROYECTOS EDUCATIVOS. proyectos son las “actividades-reinas” del ámbito escolar, son las actividades que estimulan a los niños a interrogarse sobre las cosas y a no conformarse con la primera respuesta, problematizando así la realidad. La escuela sin proyectos es una escuela incompleta que deja de ofrecer a las niñas y niños las experiencias más significativas en un ambiente de aprendizaje. Debemos basarnos

    Enviado por ivanrodrigopg / 288 Palabras / 2 Páginas
  • 1.1 FUNDAMENTOS TEORICOS DE ADMINISTRACION Y PRODUCCION

    1.1 FUNDAMENTOS TEORICOS DE ADMINISTRACION Y PRODUCCION

    UNIDAD 1 FUNDAMENTOS BÀSICOS 1.1 FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE ADMINISTRACIÓN Y PRODUCCIÓN Definiciones de administración Fayol: Administrar es preveer, organizar, mandar, coordinar y controlar. Koontz y O’Donnell: La dirección de un organismo social y su efectividad de alcanzar los objetivos, fundada en la habilidad de conducir a sus integrantes. Terry: Consiste en lograr un objetivo predeterminado mediante el esfuerzo ajeno. Reyes Ponce: Conjunto sistemático de reglas para lograr la máxima eficiencia en las formas de estructurar

    Enviado por / 1.885 Palabras / 8 Páginas
  • 1.- Documento Donde Se Ubiquen Los Fundamentos Teóricos Y Estilos De Losproyectos EducativosEl

    1.- Documento Donde Se Ubiquen Los Fundamentos Teóricos Y Estilos De Losproyectos EducativosEl

    1.- Documento donde se ubiquen los fundamentos teóricos y estilos de losproyectos educativosEl origen de la educación ambiental en México se remonta a la laboreducativa de las culturas prehispánicas.Desde los años 40´S se generó propuestas educativas relacionadas con elconocimiento de la biología y la importancia de la conservación de animales yplantas.A mediados de los 80´S con la SEDUE se inicia el proceso deinstitucionalización de la educación ambiental.En los 90´S se vio la necesidad de organización

    Enviado por saulo8811 / 854 Palabras / 4 Páginas
  • Los fundamentos teóricos de la evaluación de la realidad de un niño

    Los fundamentos teóricos de la evaluación de la realidad de un niño

    FUNDAMENTACIÓN TÉORICA Desde su nacimiento los seres humanos entran en contacto con su entorno y con sus padres, comienzan a descubrir la capacidad de sus sentidos y establecen comunicación a través de su comportamiento. Es fundamental que los padres y educadores sean muy receptivos ante las expresiones de los niños desde su nacimiento porque de esta manera podrán entender sus futuras manifestaciones a través del juego. Aprender a observar las emociones de los niños siendo

    Enviado por Jhoysi / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos Teóricos Del Desarrollo Infantil

    Fundamentos Teóricos Del Desarrollo Infantil

    16 de Febrero de 2014 INTRODUCCIÓN En el siguiente trabajo se presenta la cuarta practica que se realiza en la asignatura, en esta parte se puede reflejar prácticamente los conocimientos teóricos. En esta práctica se puede ver que se observaron varios niños de diferentes edades, junto a él se anexan los reportes, con la observaciones que se encontraron en los diferentes niños. Por el momento esta práctica comprende los aspectos de estímulo para identificar etapas

    Enviado por anaahii / 679 Palabras / 3 Páginas
  • Fundamentos Teoricos

    Fundamentos Teoricos

    4.2.1.- GENERALIDADADES DE INVENTARIOS Todas las organizaciones tienen algún sistema de planificación y control de inventarios. Los bancos tienen métodos para controlar su inventario de caja (de dinero). Los hospitales tienen métodos para controlar los suministros de sangre y fármacos. Los organismos oficiales, los colegios y, por supuesto, casi todas las organizaciones de fabricación y producción se preocupan por planificar y controlar sus inventarios. En el caso de los productos físicos, la organización debe decidir

    Enviado por giancarlosc / 521 Palabras / 3 Páginas
  • FUNDAMENTO TEÓRICO

    FUNDAMENTO TEÓRICO

    FUNDAMENTO TEÓRICO a) Capacidad Calorífica de un Calorímetro. Si calentamos un líquido en el interior de un calorímetro, las paredes interiores del calorímetro en contacto con el líquido también se calientan, absorbiendo parte del calor suministrado por el elemento calefactor. Por ello, resulta necesario conocer la capacidad calorífica del calorímetro (C), para estimar la pérdida de calor: Q  C T (J/K) Para medir C aplicamos el principio de conservación de la energía. Se tiene

    Enviado por cristpo / 205 Palabras / 1 Páginas
  • Republica De Venezuela

    Republica De Venezuela

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial del Estado Aragua Extensión Maracay TRABAJO DE MATEMATICA INTEGRANTES: Secc. 2 INFORMÁTICA Maracay, FEBRERO de 2014 INTRODUCCION Hoy en día vemos cosas que nos pueden parecer de lo más cotidianas, carreteras, líneas telefónicas, líneas de televisión por cable, el transporte colectivo metro, circuitos eléctricos de nuestras casas, automóviles, y tantas cosas más; lo que no pensamos frecuentemente es que estos

    Enviado por chiper1 / 3.048 Palabras / 13 Páginas
  • Fundamentos Teoricos De La R B V

    Fundamentos Teoricos De La R B V

    Fundamentos teóricos de la República Bolivariana de Venezuela "Epoca Actual" Modificaiones del 2010 al 2012 por el presidente actual, Hugo Rafael Chávez Frías. Hugo Rafael Chávez Frías Es Un NACIDO venezolano militar y Político el 28 de julio de 1954 en Sabaneta , Estado Ba rinas. Desde el 2 de febr ero documento DE 19 99 es el presidente de Venezuela Número 53. Como Político Hugo Chávez sí ha Destacado por soste Ideales Socialistas en

    Enviado por winicer / 418 Palabras / 2 Páginas
  • Presuposiciones y fundamentos teóricos de Filosofía para Niños

    Presuposiciones y fundamentos teóricos de Filosofía para Niños

    Presuposiciones y fundamentos teóricos de Filosofía para Niños En este capítulo se identifican algunos de los fundamentos, para brindar una solidez teórica a la propuesta de Filosofía para Niños. Dentro de la metodología de la comunidad de dialogo, aspectos relacionados con el aprendizaje significativo, la pedagogía crítica y la importancia de la interacción social entre pares para que se dé una verdadera transformación conceptual en el proceso de enseñanza-aprendizaje. FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS Los presocraticos intentaron explicar

    Enviado por tigre183 / 1.298 Palabras / 6 Páginas
  • Fundamento Teorico De La Personalidad

    Fundamento Teorico De La Personalidad

    FUNDAMENTO TEÓRICO DE LA PERSONALIDAD EL PSICOANÁLISIS. Sigmund Freud en su fascinante obra titulada “Psicología de las masas y análisis del yo” publicada en 1921 explica que en un inicio, el hombre aparece en el mundo, cargado de instintos y fantasías, a ese estado inicial se le denomina “id”. Cuando el sujeto interactúa en el mundo real, el “id” se da cuenta que no podrá conseguir sus fines, aquí entra a tallar el principio de

    Enviado por mardc / 1.244 Palabras / 5 Páginas
  • Fundamentos Teóricos Del Diseño

    Fundamentos Teóricos Del Diseño

    Introducción: En este primer parcial, hemos estado trabajando con diversos temas que nos ayudan a entender diferentes maneras de comunicación y de entender o percibir estas comunicaciones o mensajes, todo esto se engloba dentro de los siguientes temas: • Sentir y percibir, la comunicación visual • Lenguaje visual y lenguaje verbal • Características del mensaje visual • Teoría y leyes de la Gestalt En este trabajo, yo tratare más a fondo cada uno de estos

    Enviado por alondramorales / 1.421 Palabras / 6 Páginas
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN SEXUAL ALTERNATIVA

    FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN SEXUAL ALTERNATIVA

    República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder Popular para la Educación Universitaria Universidad Pedagógica Experimental Libertador Núcleo Maturín FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA EDUCACIÓN SEXUAL ALTERNATIVA, PARTICIPATIVA Y DESARROLLADORA DE ACUERDO CON LA VISIÓN DEL FONDO DE LAS NACIONES UNIDAS 2010. Profesora: Ideltrudis Arraez Autor: Jeydix, Rodriguez C.I. 17.092.992 Sección: 2 Maturín, Diciembre de 2013. La Educación de la Sexualidad de la nueva ciudadanía del siglo XXI La Educación de la Sexualidad se encuentra estrechamente integrada

    Enviado por cineven / 911 Palabras / 4 Páginas
  • República de Venezuela

    República de Venezuela

    República de Venezuela La Segunda República de Venezuela es el nombre que recibe comúnmente el período histórico de Venezuela que va desde el año 1813 hasta el año 1814. La Segunda República se inicia con la liberación de la ciudad de Cumaná y finalización de la Campaña de Oriente por parte de Santiago Mariño el 3 de agosto de 1813 y la entrada en Caracas de Simón Bolívar el 6 del mismo mes luego de

    Enviado por edgartkhl / 4.849 Palabras / 20 Páginas
  • La segunda republica de Venezuela

    La segunda republica de Venezuela

    La segunda republica de Venezuela es el nombre que recibe comúnmente el periodo histórico de Venezuela que va desde el año 1813 hasta 1814. Se inicia con la liberación de la cuidad de cumana y la finalización de la Campaña de Oriente por parte de Santiago Mariño el 3/8/1813 y la entrada a caracas de Simon Bolívar el 6/8/1813 luego de haber culminado la Campaña Admirable. También sabremos como Simon Bolívar y Santiago Mariño unen

    Enviado por genesisgisel / 1.759 Palabras / 8 Páginas
  • Fundamento Teorico De Masas Panificables

    Fundamento Teorico De Masas Panificables

    FUNDAMENTO TEORICO: La masa madre es un cultivo simbiótico de las levaduras presentes de manera natural en alimentos, como los cereales, y bacterias presentes en el medio ambiente, en especial levaduras como la Saccharomyces cerevisiae, responsable también de la fermentación del vino y la cerveza. Masa madre compuesta de harina y agua tras 2 días de fermentación. Tradicionalmente ha servido para hacer fermentar el pan, antes de que existiese la levadura comercial. Es el homólogo

    Enviado por julmed / 1.096 Palabras / 5 Páginas
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ÉTICA EN LOS DIVERSOS NÚCLEOS SOCIALES Y EN LAS PROFESIONES. APLICABILIDAD

    FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ÉTICA EN LOS DIVERSOS NÚCLEOS SOCIALES Y EN LAS PROFESIONES. APLICABILIDAD

    FUNDAMENTOS TEÓRICOS DE LA ÉTICA EN LOS DIVERSOS NÚCLEOS SOCIALES Y EN LAS PROFESIONES. APLICABILIDAD De la ética surge el fundamento teórico de la moralidad de los actos humanos. Sin embargo, la moralidad es una exigencia que ha derivado de las costumbres de los pueblos y se impone por la conciencia moral nacida de esas costumbres. Esto suele llevar a erróneas conclusiones en torno a la universalidad de los principios éticos, al confundirse los hechos

    Enviado por Mariesufia / 475 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamento Teórico Satisfacción Laboral

    Fundamento Teórico Satisfacción Laboral

    Fundamentación Teórica Para el estudio y análisis de la satisfacción laboral es necesario conocer y comprender la opinión de analistas, estudiosos y/o académicos del comportamiento organizacional. En relación a este tema, podemos mencionar diferentes opiniones expresadas por teóricos y analistas del comportamiento de las organizaciones. Uno de los postulados plantea que “la satisfacción laboral debe constituir objetivo esencial de la organización. Resulta importante, por tanto, considerar diferentes y significativos aspectos tales como el grado de

    Enviado por ignacioo.tm / 1.073 Palabras / 5 Páginas
  • Rayos X-fundamento Teorico

    Rayos X-fundamento Teorico

    CAPITULO I FUNDAMENTO TEORICO 1.1 INTRODUCCION A LOS RAYOS-X En noviembre de 1895, el físico alemán Wilhelm Roentgen, en Laboratorio realizaba su investigación con un tubo de rayos catódicos; y fue ahí donde se dio origen al descubrimiento de los Rayos-X. En conocimiento por esa extraordinaria contribución a la ciencia, Roentgen recibió el primer premio Nobel de Física en 1901. Roentgen llego a la conclusión de que los rayos-X son ondas electromagnéticas de longitud muy

    Enviado por gerlup / 3.979 Palabras / 16 Páginas
  • Fundamentos Teóricos De "El Perfume: Historia De Un Asesino"

    Fundamentos Teóricos De "El Perfume: Historia De Un Asesino"

    Norbert Bilbeny en su texto “El idiota moral. La banalidad del mal”, hace una comparación entre el “Mal” que se refiere al “hecho y a la tendencia de la voluntad humana a actuar, libre y conscientemente, en contra de las costumbres y reglas más extendidas de la convivencia”, y el “mal” que es expresado como “el término corriente que expresa la pérdida, de las posibilidades de predicción de la conducta de los demás”. Con base

    Enviado por el_ale1 / 555 Palabras / 3 Páginas
  • Las Repúblicas de Venezuela

    Las Repúblicas de Venezuela

    El Congreso de Cúcuta fue una asamblea donde se redactó y aprobó la Constitución de Cúcuta, carta magna que dio origen a la Gran Colombia. Fue instaurada por Antonio Nariño[1] y en ella participaron Simón Bolívar, Francisco de Paula Santander y otros importantes próceres de la independencia. Inició el 30 de agosto de 1821 y culminó el 3 de octubre del mismo año. La asamblea se llevo acabo en lo que hoy se conoce como

    Enviado por ROBERTO1236 / 893 Palabras / 4 Páginas
  • FUNDAMENTOS TEÓRICOS

    FUNDAMENTOS TEÓRICOS

    FUNDAMENTOS TEÓRICOS Los valores que se practican en relación a la cultura de los derechos Humanos es necesaria como base para que el sujeto tenga esos valores que lo complementan como individuo en la sociedad en la cual son fundamentales porque con ellos se maneja en la sociedad las normas y reglas de cómo se debe comportar el sujeto en su medio, llegando a ser en lo que se le denomina humanidad porque ser humano

    Enviado por vladigeo / 993 Palabras / 4 Páginas
  • FUNDAMENTOS TEORICOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICO

    FUNDAMENTOS TEORICOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICO

    1.- FUNDAMENTOS TEORICOS PARA EL ESTUDIO DE LA ESTRUCTURA SOCIOECONOMICA DE MEXICO 1.1 MATERIALISMO HISTORICO: La concepción materialista de la historia (también conocida como materialismo histórico, término inventado por el marxista ruso Georgi Plejánov), es un marco teórico creado por Karl Marx y aplicado originalmente por él y por Friedrich Engels para analizar científicamente la historia humana. Aunque el materialismo histórico en bloque es inseparable del comunismo marxista, historiadores, sociólogos e intelectuales no ligados al

    Enviado por PAULAMTZ / 295 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamento Teorico Clostridium

    Fundamento Teorico Clostridium

    El género Clostridium está formado por más de cien especies con limitada relación genética y propiedades bioquímicas diversas. Comprende a bacilos Gram positivos, anaerobios, esporulados. Son ubicuos pudiendo ser encontrados en el suelo y aguas residuales así como también en la flora intestinal de hombres y animales. En su mayoría son saprofitos, pero los patógenos pueden causar graves enfermedades como gangrena gaseosa, botulismo, tétanos, infecciones de piel y partes blandas, colitis asociada a antibióticos e

    Enviado por amandaoruga / 311 Palabras / 2 Páginas
  • Fundamentos Teóricos De La Educación Ambiental

    Fundamentos Teóricos De La Educación Ambiental

    UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LOS LLANOS OCCIDENTALES “EZEQUIEL ZAMORA” SOCOPÓ ESTADO BARINAS Fundamentos Teóricos De La Educación Ambiental Docente: Estudiantes: Lic. Nancy Gil Arias Herrera Carlos Eduardo Rangel Ruth Ymarley Rojas Mary Andreina Tazón Mariandry Adhay Zambrano Yoelmer Socopó, junio del 2014 Fundamentos Teóricos De La Educación Ambiental Este recurso de trabajo en base a los fundamentos teóricos de la educación ambiental, se basa en orientar las necesidades de la sociedad y garantiza al hombre

    Enviado por / 1.636 Palabras / 7 Páginas
  • Fundamentos teóricos de las operaciones psicológicas

    Fundamentos teóricos de las operaciones psicológicas

    Fundamentos teóricos de las operaciones psicológicas Las operaciones psicológicas como proceso que incide en el razonamiento o en lo efectivo, impactando en los grupos sociales con el fin de influir en sus opiniones, emociones, actitudes o conducta, para hacer favorables presenta los siguientes fundamentos: (1) Objetividad Las acciones deben concebirse, planificarse, coordinarse y ejecutarse de acuerdo a los objetivos considerados en el planeamiento de una operación psicológica especifica. (2) Oportunidad Las acciones deben de ser

    Enviado por cmml21 / 1.725 Palabras / 7 Páginas
  • Fundamentos Teoricos

    Fundamentos Teoricos

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    Enviado por ellocasoqwe / 6.784 Palabras / 28 Páginas
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