Lectura 11 1 ensayos gratis y trabajos
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EL CUENTO COMO HERRAMIENTA INSTRUCCIONAL PARA FORTALECER LA LECTURA EN LOS EDUCANDOS DEL 4TO GRADO SECCION "B", DE LA ESCUELA BOLIVARIANA "DR. MIGUEL ORÁA", MUNICIPIO GUANARE, ESTADO PORTUGUESA.
REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD BOLIVARIANA DE VENEZUELA MISIÓN SUCRE PROGRAMA NACIONAL DE FORMACION DE EDUCADORES GUANARE - ESTADO PORTUGUESA. EL CUENTO COMO HERRAMIENTA INSTRUCCIONAL PARA FORTALECER LA LECTURA EN LOS EDUCANDOS DEL 4TO GRADO SECCION “B”, DE LA ESCUELA BOLIVARIANA “DR. MIGUEL ORÁA”, MUNICIPIO GUANARE, ESTADO PORTUGUESA. Autora: IRMA SILVA C.I. 9.408.215 Aldea Universitaria: “Cesar Lizardo” Semestre: VIII Profesor Asesor: Lic. José Palma. ___________________________ Programa Nacional de Formación de Educadores (as) Semestre VIII Municipio
Enviado por IrmaSilva / 8.889 Palabras / 36 Páginas -
CONTENIDO DEL TRABAJO DE LECTURA DEL LIBRO "EL CONTRATO SOCIAL" DE JEAN JACQUES ROUSSEAU
JEAN-JACQUES ROUSSEAU Jean-Jacques Rousseau fue un escritor, filosofo y músico que nació en Suiza en 1712, creció con sus tíos, trabajó como aprendiz de relojero y con un maestro grabador y vivió de estos oficios toda su vida. Desde los dieciséis a los treinta se dedicó a viajar y conocer personas como Voltaire, D'Alembert, Rameau, Diderot escribe sus mejores obras y llega la fama a el cuando la Academia de Dijon propone el dilema de
Enviado por secirico / 1.354 Palabras / 6 Páginas -
Reportes De Las Lecturas: El Trayecto De La Formación Y Apréndices Del Maestro
El Trayecto de la Formación Gilles Ferry Cada persona es libre de elegir lo que quiere ser, lo que le sirve y lo que no. Formarse no puede ser más que un trabajo sobre sí mismo. Formarnos no es responsabilidad de nadie más externo a ti. El maestro o las personas pueden guiarte por la formación, pero sólo tu eres libre y responsable de elegir y llevar tu formación por el camino deseado. La educación
Enviado por Betsy13 / 910 Palabras / 4 Páginas -
Reportes De Lectura
REPORTE DE LECTURA (los asesinatos de la calle morgue) Personajes: -Madame L”Espanaye -Mademoiselle Camilla -Monsieur C. Auguste Dupin -Adolphe Lebon Problemática: Se produce el bárbaro asesinato de dos mujeres, madre e hija, en un apartamento de una populosa calle de París. Las primeras pesquisas que lleva a cabo la brigada de investigaciones no dan resultado alguno, evidenciándose la impotencia de la policía para esclarecer los hechos. Elementos de análisis: -El Sr. Dupin para llegar a
Enviado por abdocienta / 450 Palabras / 2 Páginas -
Plan 11 años
5. Para realizar las siguientes actividades se requiere leer el artículo “Los libros de texto gratuitos”, el fragmento del IV Informe de gobierno y el texto de Lorenza Villa: • Contestar la siguiente pregunta: ¿Por qué el gobierno mexicano decidió editar y distribuir gratuitamente libros de texto para educación primaria a todos los niños del país? Porque además de que los libros de texto eran cada vez más caros, no contaban con el contenido uniforme
Enviado por ruilei / 410 Palabras / 2 Páginas -
La Decadencia De La Lectura En México
La decadencia de la lectura en México “La libertad no se otorga, se gana. Ningún gobierno debe prometerla. Podemos vivir en un país libre y ser esclavos de nuestra ignorancia, o podemos vivir en un país de esclavos y ser libres por nuestros conocimientos. La libertad esta en el saber y está dentro de uno…Está en los libros.” -Eduardo Robles Este ensayo tiene como fin dar a conocer acerca de la falta de hábitos de
Enviado por Noemi1D / 961 Palabras / 4 Páginas -
CONTROL DE LECTURA HIJO DE LADRON
PRUEBA ELECTIVO LITERATURA NIVEL: CUARTO MEDIO NOMBRE:…………………………………CURSO………….FECHA:…………… PUNTAJE :…… pts PUNTAJE OBTENIDO:…………NOTA :................... RESPONDA LAS SIGUIENTES PREGUNTAS CUIDANDO LETRA; ORTOGRAFIA Y REDACCION ( 3 pts c/u ) 1.-¿Qué tipo de vida llevaba Aniceto antes de que su padre fuese arrestado? Explique 2.- ¿Qué costumbres conoce Aniceto de la vida de los ladrones? Explique tres de ellas 3.- ¿Cómo cambia el panorama en el hogar de los Hevia? Cuente 4.-.Explique el capítulo de las heridas .
Enviado por CSvb2214 / 278 Palabras / 2 Páginas -
Guía De Lectura Pesadilla En Vancúver
Guía de lectura complementaria “Pesadilla en Vancúver”. Autor: Eric Wilson, canadiense. Biografía del autor: Eric Wilson nació en Otawa, Canadá, en 1940. Es profesor de inglés y matemática en la Universidad de Columbia Británica y, desde hace años, escribe para chicos y jóvenes. Dentro de la literatura infantil se ha dedicado especialmente al campo de la novela policial. Varios de sus libros fueron publicados en español en la colección El Barco de Vapor, como por
Enviado por ceviem / 541 Palabras / 3 Páginas -
Lectura Del Libro De Salmos
¿Cómo nos puede ayudar Salmos 51:17? Introduccion ¿Es posible pasar por alto la ley de Jehová sin que haya consecuencias? ¡Por supuesto que no! Aunque hayamos servido a Jehová con fidelidad durante años el desobedecer su ley pudiera causarnos mucha inquietud y depresión grave . Quizas sintamos que Jehová nos ha abandonado, que ya no somos dignos de servirle. Puede que nuestro pecado parezca ser como una nube enorme que nos separa de la luz
Enviado por carlosnunez / 459 Palabras / 2 Páginas -
Lectura Del Mundo
Lectura del mundo Describa sus padres Mi Papá es una persona de carácter fuerte, pero cuando quiere es una persona cariñosa, detallista, amorosa, responsable, honrada, de buen corazón; a pesar de tantos obstáculos en la vida ha salido adelante lo admiro por ser un hombre trabajador que quiere lo mejor para sus hijos. Mi Mamá una señora de carácter fuerte algo malgeniada de hogar, dedicada a sus hijos, con unos grandes valores, Pues como alguien
Enviado por julianamateus / 1.018 Palabras / 5 Páginas -
ACTA CONSTITUTIVA DEL COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA
I. ACTA CONSTITUTIVA DEL COMITÉ DE LECTURA Y BIBLIOTECA En la localidad de___________________________ del municipio de ________________ en el estado de __________________, siendo las ______ horas del día _______ del mes de _______________ del año ________, con fundamento en el Acuerdo Secretarial 535, por el que se emiten Los Lineamientos Generales para la Operación de los Consejos Escolares de Participación Social, el C. director (a), o su equivalente,_____________________________________________ de la escuela ________________________________________ en su calidad
Enviado por aliceblueheart / 324 Palabras / 2 Páginas -
Cartilla De Lectura
El asesino de San Mateo Pasan ya de las seis de la mañana, es un oscuro y nublado día de principios de marzo, una espesa niebla cubre por completo los campos de maíz y cebada. Es tan densa que no permite ver mas allá de unos cuantos pasos a tu alrededor. La joven Patricia camina con paso apresurado por el viejo sendero que lleva hasta el centro del pueblo, el frío hace a sus dientes
Enviado por arisdey / 4.522 Palabras / 19 Páginas -
Proposito De La Lectura
ESTABLECER PROPÖSITOS PARA LA LECTURA El objetivo del lector es factor determinante para el proceso de lectura: no leemos igual cuando ojeamos un texto en busca de alguna idea determinada que cuando tratamos de memorizarlo o simplemente leemos por entretenimiento. “Existe evidencia de que cuando leemos con un propósito no nos preocupamos del significado de aquellas palabras o partes del texto que no contienen la información que nos interesa” (Arguellez, 1998) Es muy importante que
Enviado por deylilorena / 983 Palabras / 4 Páginas -
Resumen De Documenta - 11-09 Michael Moore
El documental de Michael Moore no muestra lo ocurrido en el ataque del 11 de septiembre desde la perspectiva social como muchos otros documentales los hicieron, por el contrario lo muestran desde los intereses personales de las personas que en el instante, e incluso antes, de que sucediera el ataque ; tenían el poder de tomar decisiones en beneficio de todos y no de unos pocos. Si bien es un hecho que Osma Bin Laden
Enviado por ltglu / 334 Palabras / 2 Páginas -
La Lectura
DISEÑO MONOGRÁFICO LA LECTURA - Diseño monográfico - Presentación 1. Concepto 2. El libro Concepto Partes 3. Clases de Lectura 4. Métodos para conseguir una buena lectura Método analítico-sintético Lectura explorativa Lectura comprensiva Subrayar Sinopsis Sinopsis Lineal El resumen La síntesis Sinopsis Gráfica El esquema El cuadro sinóptico La tabla sinóptica El diagrama El flujograma Repetición activa Repasos Reglas necesarias para una buena lectura 5. Reglas para una lectura eficaz 6. Lectura veloz Concepto de
Enviado por jenjim / 9.340 Palabras / 38 Páginas -
ACTIVIDADES DE LECTURA
LA LECTURA La lectura tiene aspectos que se nos escapan. No sabemos qué fuerzas actúan para que unas personas lean compulsivamente y otras aborrezcan dicha práctica. Desconocemos las razones por las que leemos en unos lugares y no en otros, incluso sabemos poco de cómo nos convertimos en lectores. Unas veces fueron nuestros padres los transmisores de la magia de la literatura oral y otras un profesor que, mientras hablaba de la lectura, leía y
Enviado por lylylopez / 568 Palabras / 3 Páginas -
CASO INTERNACIONAL 11.2
CASO INTERNACIONAL 11.2 LA ERA DE LA INTELIGENCIA COLECTIVA LAS RECOMPENSAS DEL TALENTO: 1. ¿Qué justificaría que el incremento proyectado de los sueldos para ejecutivos sea mayor que los de otro tipo de personas? Primero que tengan un título universitario y segundo que desempeñen un buen trabajo, que sea un trabajador que sobre salga entre los demás trabajadores. 2. ¿Considera que los altos sueldos son suficientes para fomentar la productividad de los administradores? ¿Por qué?
Enviado por marik..11 / 279 Palabras / 2 Páginas -
Taller De Lectura
CUESTIONARIO DE TALLER DE LECTURA Y REDACCION I 1. Es la información que se transmite; utiliza un código específico o combina varios códigos. R= Mensaje 2. Es el conjunto de signos o señales que se combinan siguiendo determinadas reglas conocidas por los interlocutores. R= Código 3. Es el medio físico por el cual se transmite y circula el mensaje. R= Canal 4. Es la persona que recibe el mensaje, identifica el código y lo comprende,
Enviado por coffe / 411 Palabras / 2 Páginas -
Lectura Comprenciba
LECTURA COMPRENSIVA 1. Definición: Leer comprensivamente es entender a qué se refiere el autor con cada de sus afirmaciones y cuáles son los nexos, las relaciones que unen dichas afirmaciones entre si. 2. Estrategias para una buena lectura A. Antes de leer - Observa las imágenes y título de la lectura, luego formula esta pregunta. ¿De qué tratará la lectura? - Realiza predicciones a partir de las imágenes y el título, dando lectura a las
Enviado por BROHU / 341 Palabras / 2 Páginas -
CINCO LINEAS DE ACCION DE 11+5
5inco Líneas de acción de la Estrategia 11+5 La Estrategia Nacional 11+5 Acciones para ser mejores lectores y escritores, está organizada en actividades para desarrollar en el trascurso de 11 meses, distribuidas en 5 Líneas de acción, para favorecer la interacción y la mediación con los materiales y recursos de la biblioteca, en el aula, en la escuela, en casa con la familia, en otros ámbitos y en otros contextos que contribuyan al desarrollo de
Enviado por adrianaalmejo / 2.126 Palabras / 9 Páginas -
Como Fomentar El Gusto Por La Lectura
Sugerencias para promover el gusto por la lectura. Durante las jornadas de observación me di cuenta de que no todos los alumnos leen algo mas, que no sea su libro de texto y que en realidad existen muchas otras actividades que acaparan la atención de los alumnos como por ejemplo: la televisión, el internet, los videojuegos; y entonces ¿Como ser le puede hacer frente a este tipo de cuestiones para fomentar el hábito de la
Enviado por alexzito / 438 Palabras / 2 Páginas -
Lectura Oral
Lectura oral La lectura en voz alta tiene como finalidad, la transmisión de ideas a los oyentes, aunque puede ser utilizada para producir impresiones con fines estéticos. Este tipo de lectura se practica en la actualidad no sólo con el fin de perfeccionar habilidades lectoras, por el contrario, su enseñanza y práctica pretende lograr una actitud de apertura hacia los demás y de cooperación con ellos. Características de la lectura oral La lectura oral es
Enviado por oscarsk8 / 954 Palabras / 4 Páginas -
La Lectura Y La Esscritura
Lectura y escritura. La escuela ha puesto el acento sobre la lengua escrita (leer y escribir) antes que sobre la lenguaoral (escuchar y hablar). La lectura y la escritura, en el medio escolar, han perdido su función socialcobrando autonomía como un conocimiento que sirve a los fines internos de la instrucción escolar.Educar en la comprensión lectora implica educar en la comprensión en general, estimulando eldesarrollo de las capacidades para recibir, interpretar, discriminar y juzgar la
Enviado por ElidethReyes / 225 Palabras / 1 Páginas -
APUNTES DE LA LECTURA
APUNTES PARA UN ARTÍCULO SOBRE LA LECTURA Fenómeno antiguo: lectura y educación La lectura sin avances en la educación Educar sin leer es educación sin futuro Educar sin leer, educar sin saber La lectura como fenómeno de conocimiento tiene consecuencias beneficiosas para los niveles cognitivos de la persona, sin embargo, la educación en México es un testimonio vivo de que sin lectura no se avanza en la educación. Si pensamos en las estadísticas sobre compromiso
Enviado por kataleya / 848 Palabras / 4 Páginas -
Patcm De 5° Fortalecimiento de la lectura, comprensión y lectura de diversos textos
NOMBRE DEL TEMA DEL PATCM LEO, COMPRENDO Y REFLEXIONO. FECHA: BIMESTRE 3 ENERO FEBRERO ESCUELA PRIMARIA: MAURO REYES VERA GDO: 5 GPO: “A” CLAVE DEL C.T.: 12DPR5585B NOMBRE DEL PROFESOR (A): MARIA DE LOS ANGELES ISLAS BLANCO. Ciclo Escolar: 2011-2012 Escuela Primaria: “MAURO REYES VERA” Vertiente/Periodo escolar: PRIMERA 2011-2012. TEMÁTICA: Fortalecimiento de la lectura, comprensión y lectura de diversos textos. ACTIVIDAD SUGERIDA: Actividades de fomento a la lectura DIAGNÓSTICO: +Minimizar el rezago educativo es una
Enviado por angy1972 / 933 Palabras / 4 Páginas -
Lectura De Textos Economicos
Lectura de textos económicos. Tema/texto. Charles Dickens, Oliver Twist. Carlos Marx, El Capital Las Provincias Condiciones de Trabajo. Es un oficio muy sucio –dijo el señor Limbkins, cuando el deshollinador había repetido su solicitud. -Conozco más de un caso en que los niños se han ahogado dentro de las chimeneas, observó otro caballero. La maquinaria, al hacer inútil la fuerza del músculo, permite emplear obreros sin fuerza muscular o sin un desarrollo físico completo, que
Enviado por aicerg / 778 Palabras / 4 Páginas -
LA LECTURA
es un proceso esencial el la enseñanza escolar ya que .. Generalmente, suele plantearse para la Educación Infantil y 1º de Primaria. Sin embargo, creo que es interesante en cualquier nivel de Educación Primaria. A menudo, parece que una vez que los niños y niñas han aprendido a leer y escribir, ya no hace falta realizar actividades lúdicas o motivadoras... ¡Al contrario, es cuando más importa afianzar el interés por la lectura y la escritura,
Enviado por / 316 Palabras / 2 Páginas -
Control De Lectura Preescolar
PREESCOLAR La lectura trata de una visión sobre las relaciones que establecen los niños de edad de preescolar, los procesos de comunicación diferenciales, por otra parte centraliza la necesidad que tiene el niño en esta etapa de la vida de actuar con otros, y entre otros. También nos comenta que los niños no establecen sus interacciones y cómo actúan tiene que ver mucho con las experiencias familiares… El jardín de infantes como espacio de relaciones
Enviado por yolandaloaiza / 625 Palabras / 3 Páginas -
Reporte De Lectura
¿Qué es un reporte de lectura? El reporte de lectura es un texto escrito en prosa que tiene como propósito fundamental suministrar a un lector, o a unos lectores, una determinada información sobre otro texto escrito. En el medio académico, por lo general ese lector es el profesor —quien es el solicitante del informe—. Es un informe en el cual se desarrolla, en no más de una página o dos, lo que dice la lectura
Enviado por sinfy / 273 Palabras / 2 Páginas -
La Lectura En Los Jovenes
Secretaría de Educación del Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires Educación Superior Instituto de Educación Superior Nº1 “Dra. Alicia Moreau de Justo” PROFESORADO DE LENGUA Y LITERATURA TRAYECTO CENTRADO EN LA PRÁCTICA DOCENTE TALLER DE INVESTIGACIÓN PROF. MÓNICA BOLLÓN ASTARLOA PEDRO CICLO LECTIVO 2008 PRIMER CUATRIMESTRE TRABAJO PRÁCTICO Nº2: Socialización familiar, escolar y mediática. Adolescentes, lectura y contexto social. PLAN DE LA MONOGRAFÍA: OBJETO DE CONOCIMIENTO: Adolescentes, lectura y contexto social UNIDAD DE ESTUDIO:
Enviado por / 7.376 Palabras / 30 Páginas -
Lectura De: Teorías De La Comunicación En Estados Unidos
Si bien es cierto que Estados Unidos se creó bajo los tres vertientes fundamentales y sobre todo en sus tendencias, lo comercial dirigido hacia la masificación y los avances tecnológicos; entonces aparece la publicidad y lo mucho que ayudo a los medios en todo esto hasta que se volvieron totalmente dependientes de ella, la vertiente propagandista va más dirigida a la persuasión a la exaltación de sentimientos para lograr el objetivo, la vertiente cultural está
Enviado por Ireniwi / 447 Palabras / 2 Páginas -
Informe De Lectura
COMO HACER UN INFORME O REPORTE Un informe escrito o reporte es una comunicación dirigida a una o varias personas con un propósito esencialmente instructivo respecto a un tema preciso. En el se entrega la información sistemática, los datos y resultados obtenidos en una investigación la cual puede ser bibliográfica, empírica o mixta. Antes de desarrollar el informe: 1. Hay que tener claro cual es el propósito del informe (informar, describir, comentar, explicar, discutir, opinar,
Enviado por patitamimi / 380 Palabras / 2 Páginas -
Plan De Trabajo De Carrera Magisterial Ciclo Escolar 2012 - 2013 TEMA: FOMENTO A LA LECTURA
ETAPA XXI DEL PROGRAMA CARRERA MAGISTERIAL FACTOR DE ACTIVIDADES COCURRICULARES Plan de Trabajo de Carrera Magisterial Ciclo escolar 2012 – 2013 TEMA: FOMENTO A LA LECTURA PRESENTA SANDRA FABIOLA LARA RAZO ESCUELA PRIMARIA RURAL “IGNACIO ZARAGOZA” CCT: 11DPR0347U COMANJILLA SILAO, GTO. Enero de 2013 CARRERA MAGISTERIAL FACTOR ACTIVIDADES COCURRIULARES Plan de Trabajo de Carrera Magisterial Ciclo escolar: 2012-2013 Escuela Primaria “Ignacio Zaragoza” 1° Vertiente Temática: Fomento a la lectura Responsable: Sandra Fabiola Lara Razo Fecha
Enviado por Ma.Luz / 2.298 Palabras / 10 Páginas -
COMPRESIÓN DE LA LECTURA
LECTURA. • COMPRESIÓN DE LA LECTURA. Proviene del vocablo latino “lectum”, que es el supino del verbo “legere” cuyo sentido primario es; elegir, seleccionar. “Es la interpretación y selección de un mensaje que se ha recibido por escrito”. “La lectura nos permite entrar en contacto con otras maneras de ver la vida, de comprender el fenómeno de la producción de desarrollo, la vida económica o la política de un pueblo o nación”. LEER: La lectura
Enviado por Marysol80 / 754 Palabras / 4 Páginas -
Lecturas Tercer Semestre Upn
SECRETARIA DE EDUCACION SUBSECRETARIA DE EDUCACION FEDERALIZADA UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL UNIDAD 071 LICENCIATURA EN EDUCACION PLAN ‘94 INVESTIGACIÓN DE LA PRÁCTICA DOCENTE PROPIA TEMA: UNA APROXIMACION LA PROBLEMÁTICA DE ESTUDIO LECTURA: ELEGIR UN TEMA PROFESOR : CIDAR ROBLERO ROBLERO ELABORO : VICENTE ADALBERTO HERNÁNDEZ RAMIREZ FECHA : 01 DESEPTIEMBRE DE 2012 LECTURA: ELEGIR UN TEMA Sobre este tema es importante reconocer que elegir un tema , no es lo mismo que elegir una problemática, ya
Enviado por vicenteadalberto / 667 Palabras / 3 Páginas -
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA
ESTRATEGIAS DE LECTURA Y ESCRITURA Las estrategias son formas específicas de organizar nuestros recursos (tiempo, pensamientos, habilidades, sentimientos, acciones) para obtener resultados consistentes al realizar algún trabajo. Las estrategias siempre están orientadas hacia una meta positiva. En la enseñanza y aprendizaje de la lectura se utilizan diferentes estrategias, alguna de las cuales pueden darse de manera inconsciente, otras sin embargo resultan del estudio y experiencia por parte de los docentes especialistas en el trabajo
Enviado por anabelwever1 / 2.934 Palabras / 12 Páginas -
GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE UN INFORME DE LECTURA
GUIA PARA LA ELABORACIÓN DE UN INFORME DE LECTURA El informe de lectura es un texto escrito en prosa que tiene como propósito fundamental suministrar a un lector una determinada información sobre otro texto escritode acuerdo con los objetivos y el grado de exigencia que se pretende alcanzar. Un informe de lectura puede exponer, describir, explicar, analizar, interpretar o argumentar. ESTRUCTURA PARA ELABORAR UN INFORME DE LECTURA ENCABEZAMIENTO Título del trabajo, autor (nombres y apellidos
Enviado por carolina04 / 284 Palabras / 2 Páginas -
Lectura.
Etapa Sentimental: De la rigidez de la prueba legal, en el cual el legislador establece todos los medios de prueba y su valor probatorio, se pasa a un sistema de apreciación judicial libre, que pone el acento en la íntima convicción del juez. En esta etapa surge la institución de los jurados iletrados, los que se incorporan fundamentalmente al proceso penal, y en los cuales aprecian la prueba conforme a su libre convicción. También se
Enviado por donaldochvz / 248 Palabras / 1 Páginas -
Sucesos Del 11, 12 Y 13 De Abril De 2002
REPÚBLICA BOLIVARAINA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NACIONAL “UNEFA” NUCLEO-COJEDES PROF: Carlos Blanco ADMINISTRACIÓN Y GESTIÓN MUNICIPAL V SEMESTRE SECCÓN “B” TINAQUILLO, JULIO DE 2012. Durante los sucesos del 11 de Abril del 2002 y los días posteriores, sucedieron hechos de vital importancia que a la luz de esos acontecimientos, colocaron a flote prácticamente la visión de dos tesis sociales. A veces la dinámica
Enviado por meryszarate / 454 Palabras / 2 Páginas -
Lecturas
Nombre del Alumno________________________________________ Grado______________ Sr. Padre de Familia: Me dirijo a usted para informarle que estamos trabajando el Programa Nacional de Lectura y el Proyecto Estratégico relacionado con la Lectura y Comprensión Lectora. Para lo cual requerimos que tome la lectura diaria de su hijo con el cronómetro o reloj para saber cuantas palabras lee por minuto, registrar en el formato que se encuentra al final del texto. Al término de la semana contestará el
Enviado por TomasitaAbraham / 529 Palabras / 3 Páginas -
SEGUNDO REPORTE DE LECTURA ETICA PARA AMADOR
TECNOLOGÍA Y CAMBIO Desde el momento que apareció el microchip en escena, la humanidad ha presentado cambios importantes y trascendentales en las actividades diarias. A la par van acompañados por nuevas teorías administrativas y organizacionales. Estos eventos suceden a un ritmo tal, que los individuos no alcanzan siquiera a asimilar y entender, cuando están llegando otros. Observamos como actividades que requerían un gran numero de personas y tiempo considerable para su realización, se ven notoriamente
Enviado por cielito11 / 455 Palabras / 2 Páginas -
PROYECTO DE LECTURA
DISEÑO DE UN PROYECTO DE LECTURA Por la profra. María Lectora Jiménez Jiménez Ciclo escolar 2011-2012 INTRODUCCION UNA TAREA FUNDAMENTAL DE LA ESCUELA, Y NO SOLO DE ELLA, ES CONTRIBUIR A LA FORMACION DE NIÑOS QUE LEAN CON INTERES DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS, QUE COMPRENDAN Y REFLEXIONEN ACERCA DE LO QUE LEEN Y QUE DESARROLLEN PAULATINAMENTE SU GUSTO ESTETICO. LA FORMACION DE LECTORES CRE ATIVOS Y REFLEXIVOS SE CONSTRUYE EN DIFERENTES AMBITOS (COMO LA FAMILIA,
Enviado por jaimehersa / 4.755 Palabras / 20 Páginas -
Como Desarrollar En Un Niño El Interes Por La Lectura
¿COMO DESARROLLAR EN UN NIÑO EL INTERES POR LA LECTURA? Sadie Chenton Un buen libro: objeto útil para toda la vida La lectura es la habilidad más importante que un niño debe aprender en su crecimiento. Al desarrollar un gran interés por la lectura, y por esto desarrollar su interés por el aprendizaje, UD. como padre le estará dando a su hijo el preciado regalo de todo el conocimiento humano. Un(a) niño(a) que ama la
Enviado por b5lh467huj / 598 Palabras / 3 Páginas -
Lectura y taller de investigación cualitativa
Primera unidad Lectura y taller de investigación cualitativa Características comunes a las diversas modalidades de investigación de corte cualitativo y sus diferencias con las de tipo cuantitativo 1.1 Fundamentos epistemológicos de la investigación cualitativa Para comprender la caracterización metodológica de una opción investigativa, resulta necesario y conveniente indagar por sus bases epistemológicas, de modo que se halle el sentido o la razón de ser de sus procedimientos para producir conocimiento científico. Siguiendo con el argumento
Enviado por 129845 / 5.752 Palabras / 24 Páginas -
La Lectura Y La Reproducción De Textos Continuos
Introducción Los seres humanos tenemos la capacidad de aprender fácilmente todo lo que se proponga, sólo es poner de su parte o como bien se puede decir tener la voluntad de adquirir nuevos conocimientos, ya que estos pasaran a hacer parte de nuestra vida; porque lo que aprendemos se adhiere a la persona provocando un cambio intelectual, que lo motiva a abordar nuevos procesos de sabiduría para aplicarlos en su día a día. Además el
Enviado por btatagomez / 1.174 Palabras / 5 Páginas -
Antologia De Lecturas
ESPAÑOL NOMBRE DEL ALUMNO: NOMBRE DE LA ESCUELA: LEE. Todos los viernes nos toca exponer ante el grupo algo que hayamos investigado y así compartimos lo aprendido; la maestra revisa el guión o lista de los puntos que vamos a presentar para ver si hemos preparado bien los temas. Cada semana nos damos cuenta cómo vamos mejorando al explicar, presentar los dibujos y las fotos que llevamos, así como el interés de todos por hacer
Enviado por / 1.900 Palabras / 8 Páginas -
Ficha De Lectura
GRAS MARTÍ, Albert & CANO VILLALBA, Marisa. TIC en la enseñanza de las Ciencias Experimentales. [Documento en PDF]. Universidad de Alicante. Departamento de Física Aplicada. 2003. 11 p. [En línea] Disponible en http://agm.cat/recerca-divulgacio/TIC_EnsCC_Exp_M-12ComPedag2003.pdf. El documento trata acerca del papel que juegan las Tecnologías de la Información y de la Comunicación TIC en la enseñanza y el aprendizaje de las ciencias, en particular en el desarrollo de habilidades científicas: cálculo, análisis, interpretación, modelización, etc. Invita al
Enviado por ovallejo / 558 Palabras / 3 Páginas -
La lectura
La importancia del acto de leer no consiste en descifrar lo leído sino que más bien es el conocimiento de la realidad en el que uno vive. Por eso la lectura de la realidad siempre precede a la lectura de la palabra, así como la lectura de la palabra implica una continua lectura de la realidad. La lectura critica la realidad que se produce dentro del proceso de alfabetización, la lectura siempre implica una percepción,
Enviado por ysabelmnc / 252 Palabras / 2 Páginas -
Lectura Comprension Ejercicios
“La Caja Llena de Besos” Hace ya un tiempo, un hombre castigó a su pequeña hija de 3 años por desperdiciar un rollo de papel de envoltura dorado. El dinero era escaso en esos días por lo que explotó en furia, cuando vio a la niña tratando de envolver una caja para ponerla debajo del árbol de Navidad. Más sin embargo, la niña le llevó el regalo a su padre la mañana siguiente y dijo:
Enviado por Marya_monita / 276 Palabras / 2 Páginas -
ANÁLISIS DE LA LECTURA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (ENSEÑAR A PENSAR)
ANÁLISIS DE LA LECTURA: RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS (ENSEÑAR A PENSAR) Por : Caira Caira, Kely La lectura aborda las falacias que se creen antes de resolver un problema y las dificultades que implica enseñar a razonar: I-FALACIAS QUE DIFICULTAN ENSEÑAR A RAZONAR - La idea de que primero se reconoce el problema no siempre es verdad ya que se puede lograr aprender a pensar creando problemas intencionados con el fin de resolverlos, esto sirve como
Enviado por kelycaira / 580 Palabras / 3 Páginas