MANEJO DE LA TOTALIDAD CAPACIDAD INTEGRADORA ensayos gratis y trabajos
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Manejo De La Totalidad Capacidad Integradira
ANALISIS CRÍTICO COMO EVALUACION DEL DESARROLLO LOGICO DE LAS IDEAS, PLANTEAMIENTO O PROPUESTAS DE UN AUTOR. PUEDE DECIRSE TAMBIEN QUE ES LA INTERPRETACION PERSONAL RESPECTO A LO EXTRAIDO DE UN TEXTO ESCRITO POR EL AUTOR. IMPLICA LA REALIZACION DE RAZONAMIENTOS, COMPARACIONES, ARGUMENTACIONES, DEDUCCIONES, CRITICAS, ESTIMACIONES Y EXPLICACIONES, ENTRE OTROS. SE INICIA A PARTIR DE LAS TECNICAS DEL SUBRAYADO Y DEL RESUMEN ANALITICO, EN DONDE SE HABRAN DEJADO AL DESCUBIERTO LAS IDEAS PRINCIPALES, LOS ARGUMENTOS QUE
Enviado por kkeniaa / 366 Palabras / 2 Páginas -
“CASO PRÁCTICO: EL MANEJO DE CAPACIDADES DE HYUNDAI”
Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas - Perú “Laureate International Universities” ESCUELA DE POSTGRADO GERENCIA DEL DESARROLLO EMPRESARIAL TRABAJO FINAL “CASO PRÁCTICO: EL MANEJO DE CAPACIDADES DE HYUNDAI” Presentado por: Ericka De la Roca Silvia Miranda Rosalyn Flores Rocío Fernández San Isidro, 4 de agosto de 2014 ________________ EL MANEJO DE CAPACIDADES DE HYUNDAI 1. ANÁLISIS SITUACIONAL DE LOS PRINCIPALES ASPECTOS DEL CASO. 1. ¿QUÉ CONCLUYO DE LO QUE ESTOY LEYENDO? ¿QUÉ APRENDÍ? De la lectura
Enviado por Ericka De La Roca Macchiavello / 1.890 Palabras / 8 Páginas -
Manejo Del Suelo Y Secuestro De Carbono. Efectos Sobre La Capacidad Productiva Del Suelo En Ambientes Mediterráneos.
Tema 3 : El proyecto de investigacion Tema : Manejo del suelo y secuestro de carbono. Efectos sobre la capacidad productiva del suelo en ambientes mediterráneos. 1) plantamiento del problema La pérdida de material húmico de los suelos cultivados es superior a la tasa de formación de humus de suelos no perturbados por lo que el suelo, bajo condiciones de cultivo convencionales, es una fuente de CO2 para la atmósfera. Existen prácticas agronómicas que favorecen
Enviado por yousmorales / 826 Palabras / 4 Páginas -
El propósito de esta evaluación de tu aprendizaje es que demuestres tu capacidad de reflexión e interpretación en el manejo asertivo de las técnicas de creatividad para la generación y depuración de ideas
Instrucciones El propósito de esta evaluación de tu aprendizaje es que demuestres tu capacidad de reflexión e interpretación en el manejo asertivo de las técnicas de creatividad para la generación y depuración de ideas. Instrucciones 1. Abre un documento en Word. Coloca tus datos de identificación, como Nombre, fecha de realización y Título de la actividad. 2. Analiza la siguiente situación. 3. En el cuerpo del documento redacta un portafolio de evidencias de una idea
Enviado por al941586 / 499 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora: Proyecto De Manejo De Sustancias
Actividad integradora: Proyecto de manejo de sustancias Objetivo: hacer que las personas tomen conciencia sobre el manejo de las sustancias que comúnmente usamos, y así aprovecharlas para volverlas a utilizar y evitar contaminar. Por medio de la recolección de aceite quemado de cocina, lo transformare en biodiesel que servirá como combustible para automóviles, así evitaremos que el aceite quemado sea tirado por el desagüe y contamine, y también podremos producir un biocombustible más barato para
Enviado por carlos61900 / 741 Palabras / 3 Páginas -
ESPECIALIZACIÓN MANEJO DE TECNOLOGÍAS PARA APLICAR A ESTUDIANTES CON CAPACIDADES EXCEPCIONALES
http://www.ebook-aliat.net/docentev2/images/logoAliat.png PROGRAMAS EN LÍNEA image002 MAESTRÍA EN LÍNEA DOCENCIA LORENA ONESIMA VERGARA NAZARES MATERIA MODELOS DE DISEÑO Y DESARROLLO CURRICULAR “ESPECIALIZACIÓN PARA DOCENTES EN EL MANEJO DE TECNOLOGÍAS PARA APLICAR A ESTUDIANTES CON CAPACIDADES EXCEPCIONALES” 11ª. GENERACIÓN ASESORA MAESTRA ARACELI ACEVEDO CRUZ 08 DE SEPTIEMBRE 2015. INTRODUCCIÓN El modelo de diseño curricular que se presenta, es de una especialización que lleva por nombre “Especialización en el manejo de las TIC´S para personas con capacidades especiales
Enviado por madeyu / 681 Palabras / 3 Páginas -
Manejo de Equipos de Trabajo Actividad 2 Integradora 1 Proyecto
Omar Miguel Velázquez Mendoza Número de cuenta 040049767 Universidad del valle de México Campus Tlalpan Lic. Administración de Empresas Modalidad Online Materia: Manejo de Equipos de Trabajo Profesora: Gabriela Pineda Castro Actividad 2 Integradora 1 Proyecto Instrucciones: Con base en las lecturas revisadas en la Unidad 2, elabora un reporte en donde identifiques las fortalezas, debilidades, amenazas y oportunidades que tiene el grupo o equipo de trabajo con el que actualmente estas laborando. Al final
Enviado por Omar Vemo / 734 Palabras / 3 Páginas -
EDUCACIÓN AMBIENTAL. La educación ambiental está relacionada con el manejo de concepto y el desarrollo de capacidades que permitan una reflexión de los sucesos naturales que pasan alrededor de las personas y puedan explicarse el porqué de ello
EDUCACIÓN AMBIENTAL La educación ambiental está relacionada con el manejo de concepto y el desarrollo de capacidades que permitan una reflexión de los sucesos naturales que pasan alrededor de las personas y puedan explicarse el porqué de ello, para establecer una relación entre su persona y el medio ambiente que los rodea. El programa de Educación Primaria contiene conceptos pero no estrategias para promover una actitud crítica hacia la Naturaleza, aunque eso no debería ser
Enviado por FLORENCIABUENO / 267 Palabras / 2 Páginas -
Manejo de la demanda y capacidad en el sector de servicios
PROYECTO DE INVESTIGACIÓN 1. TITULO DEL TRABAJO. Manejo de la demanda y capacidad en el sector de servicios 2. INTRODUCCIÓN. La inversión del capital debe garantizar un adecuado nivel de inventario, con el único fin de satisfacer las necesidades de pedidos de los clientes, es por eso que las organizaciones deben manejar una correcta planeación agregada, lo cual permite establecer la capacidad a administrar y mantener una estrategia de la demanda en un equilibrio constante.
Enviado por jlcalle / 678 Palabras / 3 Páginas -
Manejo de crisis. Frente a esta crisis, los voceros serán personas que tengan ciertas capacidades
I- Frente a esta crisis, los voceros serán personas que tengan ciertas capacidades y habilidades para representar al establecimiento frente a esta denuncia. Ellos serán los comunicadores de prensa, ya corresponden a personas con las competencias necesarias para poder enfrentar a los medios de comunicación y otros organismos públicos. Comité de crisis debe estar definido previamente, reunirse en la universidad (ya que acá esta toda la información disponible). Cargos primarios debe contemplar a Rector, Decano
Enviado por RVILLAVICENCIOC / 739 Palabras / 3 Páginas -
Manejo de equipo eléctrico Practica Integradora
Profesional Reporte Nombre: Mauricio Villalpando Barboza Matrícula: 25371 Nombre del curso: Manejo de equipo eléctrico Nombre del profesor: Ing. Ismael Gerardo Tapia Pérez Módulo: 4.- Transformadores Actividad: Practica Integradora Fecha: 04/02/18 Bibliografía: Curso manejo de equipo eléctrico: https://miscursos.tecmilenio.mx/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_108347_1&content_id=_3071983_1&mode=reset Diseño de subestaciones eléctricas: http://lapem.cfe.gob.mx/normas/construccion/pdfs/E/DCDSEBPE.pdf Procedimientos seguros en subestaciones eléctricas: https://issuu.com/ebsarevista/docs/manual_sube_61 Objetivo: Comprender el proceso que se aplica para la desenergizar una subestación además de planear la maniobra. Procedimiento: * Buscar información sobre procedimientos para desenergizar. *
Enviado por el_mauriciovb / 1.365 Palabras / 6 Páginas -
PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LAS CAPACIDADES PRODUCTIVAS EN EL MANEJO DE CAMU CAMU (Myrciaria dubia HBK), EN CUATRO COMUNIDADES DEL DISTRITO DE LAS AMAZONAS, PROVINCIA DE MAYNAS, DEPARTAMENTO DE LORETO”
PROYECTO: “MEJORAMIENTO DE LAS CAPACIDADES PRODUCTIVAS EN EL MANEJO DE CAMU CAMU (Myrciaria dubia HBK), EN CUATRO COMUNIDADES DEL DISTRITO DE LAS AMAZONAS, PROVINCIA DE MAYNAS, DEPARTAMENTO DE LORETO” Elaborado por: Municipalidad Distrital de Las Amazonas Junio 2019 Contenido 1. Resumen Ejecutivo 5 1.1. Información del Proyecto 5 1.2. Planteamiento del Proyecto 5 1.3. Determinación de la Brecha Oferta - Demanda 8 1.4. Análisis Técnico del PIP 9 1.5. Costes según alternativa 17 1.6. Evaluación
Enviado por Kenyi Pacaya / 28.319 Palabras / 114 Páginas -
Manejo de residuos sólidos
GESTION AMBIENTAL RESIDUOS SÓLIDOS GUÍA PARA LA SEPARACIÓN DE LA FUENTE Guia Técnica Colombia GTC-24 0. INTRODUCCIÓN Una de las acciones que permite proteger y preservar el medio ambiente es utilizar, en forma eficiente, los recursos naturales para evitar o minimizar la generación de residuos. La reducción en la fuente constituye la base fundamental del manejo integral de los residuos sólidos. Los residuos que inevitablemente se producen deben aprovecharse al máximo, mediante diferentes alternativas que
Enviado por malejo / 1.633 Palabras / 7 Páginas -
Requisitos De Manejo De ISO 9001
1. MÓDULO DE FORMACIÓN: “ FUNDAMENTACION DE UN SISTEMA DE GESTION DE CALIDAD” 2. UNIDAD DE APRENDIZAJE-SEMANA 1: Introducción a los sistemas de Gestión de la Calidad. 3. PRESENTACIÓN Amigo(a) Estudiante: La presente Guía de Aprendizaje tiene como finalidad, orientar su proceso de enseñanza-aprendizaje-evaluación (E-A-E) que le permita “Comprender y manejar los requisitos de la Norma Internacional ISO 9001:2008, sus interrelaciones y su adecuación a la empresa, contribuyendo al desarrollo y mantenimiento de un Sistema
Enviado por mapadi90 / 812 Palabras / 4 Páginas -
Caso: Cambio Organizacional Y Manejo Del Estrés Laboral
Este es el caso de la Empresa ARTEFAC S.A.C. en donde podremos observar como los trabajadores se esfuerzan para dar un mayor desarrollo a la Empresa como para ellos mismos. CASO N° 1: VOZ ENOC: La Empresa ARTEFAC S.A.C. Abre sus puertas al público como un día cualquiera, los diferentes empleados ocupan sus respectivos puestos. VENDEDOR 1: Hoy tiene que ser un día mejor que ayer. VENDEDOR 2: Claro que sí, en este lugar si
Enviado por yulayvilcatapia / 796 Palabras / 4 Páginas -
Manejo De Materiales
Manejo de Materiales El manejo de materiales debe garantizar que las partes, materia prima en proceso, productos terminados y suministros se desplacen periódicamente de un lugar a otro. Porque asegura que ningún proceso de producción o usuario será afectado por la llegada oportuna del material no demasiado anticipado o retrasado, pues toda la operación del proceso requiere materiales y suministros a tiempo en un punto en particular; es así como Plossl (2006) indica que “el
Enviado por yana170 / 1.227 Palabras / 5 Páginas -
Impacto Financiero Generado Por El Manejo Del Capital De Trabajo
En la actualidad el desarrollo de la economía mundial se encuentra atravesando profundos cambios influenciados por el entorno económico, político, social, cultural, jurídico que día a día afecta a los negocios de cada nación, y nuestro país no se encuentra ajeno de tal realidad y de sus efectos; es así que las políticas establecidas por los gobiernos de turno han ejercido en cierto grado una influencia en el desempeño de las actividades de las organizaciones,
Enviado por franco27 / 411 Palabras / 2 Páginas -
SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA CÍVICA Y ÉTICA, ED. FÍSICA Y ED. ARTÍSTICA
SECUENCIA DIDÁCTICA INTEGRADORA 2º GRADO, BLOQUE V. FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA EDUCACIÓN FÍSICA EDUCACIÓN ARTÍSTICA *Manejo y resolución de conflictos. *Participación social y política. *Propósito. *Identifica conflictos cotidianos, con el fin de encontrar acuerdos para solucionarlos. *Reconoce que las acciones del cuidado individual generan beneficios personales y colectivos. *Relaciona el autoconcepto y la disponibilidad corporal a través de la manifestación de sus emociones. *Representa su corporeidad al expresar emociones y sentimientos en situaciones de conflicto
Enviado por melip / 297 Palabras / 2 Páginas -
SECUENCIA INTEGRADORA, EDUCACION FISICA, ARTISTICA Y FORMACION CIVICA Y ETICA
PRODUCTO DECIMOQUINTO SECUENCIA INTEGRADORA 2 GRADO, BLOQUE V “CONSTRUIR ACUERDOS Y SOLUCIONAR CONFLICTOS” Competencias en las que se indique por asignatura EDUCACION FISICA FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA Expresión y desarrollo de las habilidades y destrezas motrices Manejo y resolución de conflictos Cultura y artística PROPÓSITO Temas, conocimientos, habilidades, actitudes y valores a desarrollar -Aplique los patrones básicos de movimiento y los utilice en juegos y actividades eminentemente cooperativas, en las que sus habilidades
Enviado por rocio2818 / 645 Palabras / 3 Páginas -
SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA, Formación Cívica Y Ética, Educación Física Y Educación Artística
PRODUCTO DECIMOQUINTO: PARTICIPANTE: JUSTINA AGUILAR RIVERA SECUENCIA DIDACTICA INTEGRADORA QUINTO GRADO bloque V Formación Cívica y Ética, Educación Física y Educación Artística Formación cívica y ética Valoro la cooperación, el diálogo y la construcción de consensos para actuar colectivamente y satisfacer necesidades comunes para lograr propósitos compartidos. En equipos investigan situaciones que afectan a la infancia en nuestro país y en otras partes del continente americano: pobreza, explotación, guerras, enfermedades, desnutrición, falta de escuelas, entre
Enviado por aidecornejo / 459 Palabras / 2 Páginas -
NEGOCIACION INTEGRADORA
Negociación integradora El representante de ventas de un fabricante de ropa deportiva para mujer acaba de obtener un pedido por 15,000 dde un pequeño detallista al menudeo que quiere pagar a crédito. el representante coloca el pedido por teléfono en el departamento de crédito de la empresa y se le dice que la orden no puede aprobarse a crédito por los antecedentes de morodidad del cliente. Al día siguiente, el representate de ventas y el
Enviado por ZESPINOZAM / 1.276 Palabras / 6 Páginas -
PLANEACION INDIVIDUAL, Cuidado Ambiental, Manejo Y Resolución De Conflictos
BLOQUE: V EXPLORACION DE LA NATURALEZA Y LA SOCIEDAD FORMACION CIVICA Y ETICA EDUCACION ARTISTICA TIEMPO: TEMAS Cuidado Ambiental Manejo y resolución de conflictos. Cultural y artística DEL 02 DE MAYO DEL 2011 AL 30 DE JUNIO DEL 2011. APRENDIZAJES ESPERADOS Practica acciones cotidianas para el cuidado del ambiente. PLANEACION INDIVIDUAL SECUENCIA DIDACTICA:-Llevar a la reflexión a los alumnos con la siguiente pregunta: ¿Qué acciones realizadas por los seres humanos han afectado el ambiente en
Enviado por angelesdelcarmen / 323 Palabras / 2 Páginas -
Manejo Defensivo
MANEJO DEFENSIVO El automóvil es una máquina compleja cuyo funcionamiento pone en juego energías considerables que el conductor ha de poder dominar. Conducir un vehículo puede describirse como el conjunto de interacciones entre una máquina y un ser humano, cada conductor puede considerar a los “otros” como obstáculos, más o menos previsibles tanto para su velocidad de desplazamiento como para su trayectoria. También podemos considerarlos como otros seres humanos que constituyen una sociedad de la
Enviado por acozac / 4.070 Palabras / 17 Páginas -
Capacidad De Planta Industrial
TECNOLOGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DEL ESTADO DE MEXICO CAPACIDAD DE PLANTA EMPRESA INCRITE TALLER DE INVESTIGACION INGENIERIA INDUSTRIAL PROFRA: ISLAS TELLO KIARA IRENE INTEGRANTES: LOPEZ GUERRA BASILIO ADRIAN MARTINEZ SOTO RENE ALBERTO SILVA CHAVEZ ALAN JASAIR GRUPO: 4I12 INDICE Portada Indicé Objetivos Identificación y planteamiento del problema Introducción Justificación El orden es: Introducción Justificación Alcance Delimitación del tema Grafica de gantt Objetivo general Objetivo particular Planteamiento del problema *Punto de contacto: OBJETIVOS
Enviado por nesiorene / 631 Palabras / 3 Páginas -
Actividad Integradora De La RIEMS
Actividad Integradora 3 Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS Conclusiones: la Reforma Integral de la Educación Media Superior (RIEMS), se basa en cuatro ejes que son: a) Los principios los cuales se a su vez se dividen en el libre tránsito de los alumnos entre los diferentes escuelas de nivel medio superior, que exista un mismo plan de estudios para todos las escuela de nivel medio superior y este a su vez tenga relevancia,
Enviado por profejuangastelu / 289 Palabras / 2 Páginas -
MANEJO DE LIBROS CONTABLES PARA CONSEJOS COMUNALES
FORMACION TECNICA PARA EL MANEJO DE LIBROS CONTABLES DIRIGIDO A LOS CONSEJOS COMUNALES Las organizaciones con visión futurista, están en la búsqueda constante de mejorar cada día los procedimientos que ayudan a la realización de funciones y dentro de estas herramientas se cuenta con uno de los más utilizados como lo son los planes de capacitación o formación del personal, todo ello se debe justamente a que el capital humano es el factor fundamental de
Enviado por Nicoladigiacomo / 1.848 Palabras / 8 Páginas -
Manejo De Grupos
http://www.gestiopolis.com/economia/rol-del-docente-en-la-educacion.htm INTRODUCCIÓN El mejor maestro es aquel que trata de realizar en sí mismo lo que trata de realizar en los demás. (Demóstenes) Las transformaciones que está viviendo el mundo contemporáneo en materia económica, social, política y cultural, aunado a los grandes avances de la ciencia y la tecnología en estos tiempos ha producido un nuevo contexto socio histórico, donde la sociedad humana cada día debe asumir los nuevos retos que le impone la sociedad
Enviado por cindyldiaz / 2.905 Palabras / 12 Páginas -
Capacidades Fisicas Basicas
1. CAPACIDADES FISICAS BASICAS Las capacidades físicas básicas son condiciones internas de cada organismo, determinadas genéticamente, que se mejoran por medio de entrenamiento o preparación física y permiten realizar actividades motoras, ya sean soberanas o deportivas y son las siguientes: Capacidades físicas condicionales • La flexibilidad: permite el máximo recorrido de las articulaciones gracias a la mente ingenua y extensibilidad de los músculos que se insertan alrededor de cada una de ellas. Es una capacidad
Enviado por leninnacho / 2.517 Palabras / 11 Páginas -
Manejo Del Cerebro
1- Como ya dije la sensibilidad de cada persona es diferete, y este programa en particular requiere cierto nivel de concentracion y enfoque, por eso aclaro, no es para todos, pero eso no significa que no funcione, asi que lo primero que necesitamos es un ambiente tranquilo. Luces tenues, y si es posible, poco ruido externo. 2- Lo segundo a tener en cuenta, es que las O.B. trabajan llebando al cerebro a distintas frecuencias de
Enviado por danielbernal / 613 Palabras / 3 Páginas -
Manejo Seguro De Alimentos Puerto Rico
Tiempos y Temperaturas Importantes para el Manejo Seguro de Alimentos (Recomendado por el Código de Alimentos de FDA 2009) • Temperatura de la “Zona de Riesgo” 41‐135°F. • La Bacteria puede doblar su población cada 20‐minutos. • Lave sus manos por lo menos por 20 segundos, restriegue/enjuague sus manos durante 10‐15 segundos. • La temperatura del agua para lavar las manos debe ser de por lo menos 100°F. • La carne, aves, pescados, melones cortados
Enviado por foodsafetypr / 706 Palabras / 3 Páginas -
LAS CAPACIDADES HUMANAS
LAS CAPACIDADES HUMANAS Actividad específica que tiene como objetivo aprender, es factor principal del desarrollo con ayuda del cual en el alumno se forman los modos humanos de comportamiento y reflejo de la realidad (Petrovsky ) Por otra parte la explicación de la inteligencia en la Psicología de base materialista dialéctica se realiza a través del estudio de las capacidades, destacándose los estudios de Petrovsky , este autor no identifica inteligencia con conocimiento, sino con
Enviado por miguelin22 / 715 Palabras / 3 Páginas -
Manejo De Potreros
MANEJO DE POTREROS Después de lograr el pastizal adaptado al clima y al suelo, y buena densidad, este se encuentra apropiado para el pastoreo de animales buscando persistencia a través del tiempo y el control natural de malezas. Para ello se han establecido diferentes métodos de pastoreo. Los pastoreos tradicionales han sido el uso de animales en potreros hasta consumir el forraje. Una vez logrado esto, se trasladan los animales a nuevos potreros consecutivamente hasta
Enviado por locoliche / 2.793 Palabras / 12 Páginas -
Manejo De Conflictos
Conflicto Es toda situación en la que dos o más partes se sienten en oposición. Es un proceso interpersonal que surge de desacuerdos sobre las metas por alcanzar a los métodos por empelar para cumplir esas metas. Proceso que se inicia cuando un parte percibe que otra la ha afectado de manera negativa, o está a punto de afectar de manera negativa, alguno de sus intereses. Tipos de Conflicto Intra-personales: Están referidos a los aspectos
Enviado por qarObeiia / 989 Palabras / 4 Páginas -
Actividad Integradora Modulo 1
Actividad Integradora De acuerdo a las reflexiones de los equipos y a la práctica que se sostuvo al final de la clase el docente es el principal promotor del estudiante y con esto debe ser comprometido, tolerante y congruente entre lo que enseña y demuestra, además de enfrentar las dificultades comunes, como pueden ser falta de equipo o grupos muy números, el docente para lograr su objetivo debe ser un promotor de confianza y tener
Enviado por TaniaEite / 464 Palabras / 2 Páginas -
Manejo Y Uso De La Voz
Uso y Manejo de la Voz. A la gente le influye mucho no sólo lo que se dice sino cómo se dice. Si una voz es agradable, cálida, amigable y bondadosa, ¿no es verdad que se siente más inclinado a escucharla que si es fría o áspera? En algunos casos, la mala calidad de la voz obedece a una enfermedad que ha dañado la laringe o a un defecto estructural heredado. Quizá este sea tan
Enviado por Erikosha / 800 Palabras / 4 Páginas -
Practica Integradora De Auditoria De Sistemas De Informacion Tecmilenio
Nombre del curso: Auditoria de sistemas de información Nombre del profesor: Jannet Cantu González Módulo: 1. Introducción al proceso de auditoría. 2. Estándares para las auditorias de sistemas de información. 3. Controles internos. 4. Realización de una auditoria de sistemas de información Actividad: Práctica Integradora Fecha: 06-Diciembre-2010 Bibliografía: -ISACA. (2009). Manual de Preparación al Examen CISA 2007. ISACA. Capítulo 1: Información Systems audit. Process. -LAUDON y LAUDON. 2000. “Administración de los Sistemas de Información. Organización
Enviado por chicano22 / 1.748 Palabras / 7 Páginas -
Actividad Integradora Del Módulo: Conceptos Y Aprendizajes Significativos Sobre La RIEMS
Conceptos Y Aprendizajes Significativos Actividad Integradora de la Unidad 3: Conceptos y aprendizajes significativos sobre la RIEMS. Propósito: Integre los conceptos y aprendizajes significativos o relevantes que orientan la Reforma Integral de la Educación Media Superior de acuerdo a lo analizado en este Módulo. Desarrollo: De estos CONCEPTOS, uno de los más significativos para mi es el de COMPETENCIAS (detallado en actividades anteriores, el CAMBIO, como una necesidad para el beneficio de los estudiantes y
Enviado por lpmhc / 270 Palabras / 2 Páginas -
Capacidades Y Legitimaciones En Lo Civil
SEccIÓv JURISPRUDENCiA Capacidades y legitimaciones en el proceso civil Lürena Cascante Redín La intervención de las personas a un proceso está sometida a ciertos requisitos con los que deben cumplir cada una de ellas. Este es un estudio preliminar y con análisis de fallos, de la legit imación procesal o en el proceso. A la Corte Suprema de Justicia le compete el control de la legalidad de las resoluciones de los juzgadores de instancia. Este
Enviado por JAGB / 5.408 Palabras / 22 Páginas -
Manejo De Recursos Naturales
1. CONCEPTOS SOBRE CONTAMINACION DE ALIMENTOS 1.1 QUE SON LAS ENFERMEDADES TRANSMITIDAS POR ALIMENTOS (ETA) Las Enfermedades Transmitidas por Alimentos (ETA, es la sigla tal como se la reconoce en los distintos ámbitos vinculados a la alimentación) son aquellas que se originan por la ingestión de alimentos infectados con agentes contaminantes en cantidades suficientes para afectar la salud del consumidor. Sean sólidos naturales, preparados, o bebidas simples como el agua, los alimentos pueden originar dolencias
Enviado por valerita198 / 1.807 Palabras / 8 Páginas -
Manejo De IVA
Impuesto a las ventas para la Construcción SERVICIO DE CONSTRUCCION Son contratos de construcción y urbanización y en general de confección de obra material de bien inmueble aquellos por los cuales el contratista, directa o indirectamente, edifica, fabrica, erige o levanta las obras, edificios, construcciones para residencias o negocios, puentes, carreteras, represas, acueductos y edificaciones en general y las obras inherentes a la construcción en sí, tales como: electricidad, plomería, cañería, mampostería, drenajes y todos
Enviado por yolandajimenez / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
LA CAPACIDAD, LA LEGITIMACIÓN Y LA PERSONALIDAD EN EL JUICIO DE AMPARO.
LA CAPACIDAD, LA LEGITIMACIÓN Y LA PERSONALIDAD EN EL JUICIO DE AMPARO. I. NOCIONES GENERALES SOBRE CAPACIDAD, LEGITIMACIÓN Y PERSONALIDAD. a) La capacidad. Según el derecho civil, existen 2 especies de capacidades: la de goce y la de ejercicio. Goce: facultad de ser sujeto de derecho y obligaciones. Ejercicio: facultad que tiene el sujeto para desempeñar por sí mismo los derechos de que es titular. La Capacidad en derecho procesal. Es la aptitud o facultad
Enviado por robersaf / 1.915 Palabras / 8 Páginas -
Integradora 2 De Direccion Estrategica
Nombre: Julio César Flores López Matrícula: 02658544 Nombre del curso: Dirección Estratégica Nombre del profesor: Alfonso Edmundo Hernández Muñoz Módulo: Número dos Actividad: Sumatoria 1 Fecha: 21 de Junio de 2011 Bibliografía: • Garrido Buj, S. (2006) Dirección Estratégica. 2ª ed. Madrid: Mc Graw Hill. • David, F. R. (2008). Conceptos de Administración Estratégica. 11a ed. México: Pearson Educación Titulo Los Modelos Michael Porter y de Gary Hamel Introducción: Los Objetivos de este ensayo son
Enviado por julioflores / 1.753 Palabras / 8 Páginas -
Actividad Integradora 1 Mod 2 Profordems
Actividad Integradora 1. Competencias docentes, bachiller y modelos didácticos INTRODUCCIÓN Para trabajar los nuevos escenarios didácticos con los estudiantes es necesario diseñar estrategias de enseñanza basados en modelos didácticos constructivistas que permitan al docente actuar como líder, donde su labor de guía facilita y ánima el aprendizaje porque cuenta con un esquema funcional como lo establecen las competencias docentes (conocimientos, habilidades, destrezas, actitudes y aptitudes) que le permiten utilizar un modelo de concreción didáctica para
Enviado por jcorzoa / 1.057 Palabras / 5 Páginas -
Actividad Integradora 1 Toma De Decisiones Administrativas Y Financieras
Resultados: 1. AXIOMA DESCRIPCION EJEMPLO Valor del dinero en el tiempo El dinero es un activo que cuesta conforme transcurre el tiempo, permite comprar o pagar a tasas de interés periódicas. Este axioma establece que un peso hoy vale más que un peso en el futuro ya que puede ser invertido y obtener más de un peso en el futuro, esto no solo se refiere a la tasa de inflación como muchos piensan, es más
Enviado por Returnz / 1.500 Palabras / 6 Páginas -
Integradora 1
Objetivo: Explicar lo que es el riesgo dentro del concepto de las finanzas empresariales. Procedimiento: Leer y analizar la información del curso para obtener conocimientos y poder realizar la actividad. Resultados: Definición y Ejemplos de los axiomas financieros. Valor del dinero.- el dinero que uno tiene hoy, vale mas de lo que puede valer mañana, ya que al poder invertirlo podremos multiplicar el dinero. Ejemplo: Inversión a tasa fija crea más valor que una cuenta
Enviado por chivita786 / 474 Palabras / 2 Páginas -
Manejo De Conflicto
APHELENCHOIDES SPP. Se le conoce también como el nematodo de la hoja. Ataca las hojas y los brotes de sus hospedantes. En plantas ornamentales de zonas templadas, A. ritzembosi y A. fragariae son las especies de mayor importancia económica (Richardson y Grewal 1993). El adulto mide cerca de 1 mm de longitud .No son verdaderos endoparásitos, pues se alimentan esencialmente sobre la superficie de la hoja. Estos nematodos migran, se alimentan y se reproducen solo
Enviado por CLAR85 / 395 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora 2 Modulo 1 Profordems
Bueno no hubo debate pero el propósito es vincular las competencias genéricas que expresan el perfil del egresado y el rol docente como promotor de las mismas. Una competencia es la integración de habilidades, conocimientos y actitudes en un contexto específico. El enfoque por competencias se fundamenta en una visión constructivista, que reconoce al aprendizaje como un proceso que se construye en forma individual, en donde los nuevos conocimientos toman sentido estructurándose con los previos
Enviado por saith / 462 Palabras / 2 Páginas -
Actividad Integradora Modulo I Profordems
INSTITUTO TECNOLOGICO DE TUXTLA GUTIERREZ DIPLOMADO EN COMPETENCIAS DOCENTES A NIVEL MEDIO SUPERIOR 5° GENERACION SEDE: CBTIS #170 ASESOR: FRANCISCO DE JESUS SUAREZ RUIZ ALUMNO: JORGE CARRASCO RODRIGUEZ ACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO 1 PROPOSITO: INTEGRAR LOS CONTENIDOS ABORDADOS EN ESTA UNIDAD A PARTIR DE COMPRENDER LA ORIENTACION QUE LLEVA LA RIEMS EN RAZON AL MARCO CURRICULAR COMUN Y ESTABLECER SUS VENTAJAS. UNA PREOCUPACION DEL GOBIERNO MEXICANO ERA EL ESTADO CRITICO DE SU SISTEMA DE BACHILLERATO, POR
Enviado por jorgecarrasco / 858 Palabras / 4 Páginas -
Unidad Integradora 1
No. de evidencia No. de actividad Entrega Evidencia 1 Actividad 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 21 de junio de 2011 Evidencia 2 Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. 21 de junio de 2011 Evidencia 3 Actividad 4. Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la
Enviado por licgvb1 / 307 Palabras / 2 Páginas -
Unidad Integradora 1
No. de evidencia No. de actividad Entrega Evidencia 1 Actividad 1. Exploración diagnóstica: ¿Qué sabemos acerca de la Reforma Integral de la Educación Media Superior? 21 de junio de 2011 Evidencia 2 Actividad 3. Profundizar la información sobre los retos, antecedentes y necesidades de la RIEMS en equipos colaborativos por regiones. 21 de junio de 2011 Evidencia 3 Actividad 4. Foro de discusión “Retos y dificultades para lograr el cambio en el marco de la
Enviado por licgvb1 / 307 Palabras / 2 Páginas