Matematicas Y Economia Examen ensayos gratis y trabajos
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EXAMEN TERCER GRADO MATEMÁTICAS SECUNDARIA
MATERIA: MATEMATICAS III TERCER GRADO Nombre del alumno: _________________________ Grupo______ Problema 1 Bloque: 1 Eje: sentido numérico y pensamiento algebraico Tema: patrones y ecuaciones. Contenido: Uso de ecuaciones cuadráticas para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Aprendizaje esperado: Resuelve y plantea problemas que involucran el uso de ecuaciones cuadráticas, para modelar situaciones y resolverlas usando la factorización. Planteamiento del problema: ¿Cuánto mide de largo y de ancho? Problema 2 Bloque: II y
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Examen Diagnóstico Matemáticas Primer Grado
EXAMEN DIAGNOSTICO DE MATEMATICAS PRIMERO DE SECUNDARIA ALUMNO:________________________________________ GRUPO:________ 1.-En un sorteo de la lotería, el billete premiado fue el 310 024. ¿Cómo se lee? A) Tres mil ciento veinticuatro. C) Trescientos diez mil veinticuatro B) Treinta y un mil veinticuatro. D) Tres millones cien mil veinticuatro 2.-La distancia aproximada entre la tierra y la luna es de trescientos ochenta y cuatro mil seiscientos kilómetros. ¿Cómo se escribe esta cantidad? A) 00000 384 600 B)
Enviado por adreegv / 308 Palabras / 2 Páginas -
Examen Diagnostico De Matemáticas 2
GOBIERNO DEL ESTADO DE MÉXICO SECRETARIA DE EDUCACIÓN, CULTURA Y BIENESTAR SOCIAL SERVICIOS EDUCATIVOS INTEGRADOS AL ESTADO DE MEXICO DIRECCION DE EDUCACION SECUNDARIA Y SERVICIOS DE APOYO DEPARTAMENTO DE EDUCACION SECUNDARIA EN EL VALLE DE MEXICO EXAMEN DIAGNOSTICO DE SEGUNDO GRADO ALUMNO:__________________________________________________GRADO:______GRUPO:_____ 1. En una fábrica de chiles se empacaron 3000 chicles en cajas de 12 chicles cada una ¿Cuántas cajas se obtuvieron? a) 25 b) 35 c) 250 d) 252 2. ¿Cuál de las
Enviado por AbyVidal / 590 Palabras / 3 Páginas -
Examenes Matematicas Secundaria
ESTIC 45 MATEMÁTICAS II EXAMEN SEGUNDO BIMESTRE GRUPO____ ALUMNO__________________________________________________________ CALIFICACIÓN___________ DETERMINA EL ÁREA DE LAS FIGURAS FIGURA DATOS FÓRMULA SUSTITUCIÓN RESULTADO LADO 6 cm RADIO 4 cm B = 14 b = 8 h = 6 2. DETERMINA EL ÁREA SOMBREADA 3. ESCRIBE EN LENGUAJE ALGEBRAICO la suma de dos números cualesquiera ________ la resta de dos números cualesquiera ________ el producto de dos números cualesquiera ________ el cociente de dos números cualesquiera ________ 4.
Enviado por 28081967 / 736 Palabras / 3 Páginas -
Examen Matematicas
3. ESTRATIGRAFÍA REGIONAL. Descripción amplia de cada una de las secuencias estratigráficas que afloran en la región. Investigar cuales son las rocas de basamento y cual las de cubierta. Investigar sobre ambientes sedimentarios, facies y relaciones estratigráficas. 8. GEOLOGÍA ESTRUCTURAL. Caracterizar pliegues, fallas y fracturas 10. CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES. Geológicas y académicas. 3) Secuencias estratigráficas que afloran en la región Tehuacán-Puebla y Cuicatlán-Puebla. En este territorio se presenta el 85.6% de basamento rocoso tipo sedimentario,
Enviado por giselaaidee / 359 Palabras / 2 Páginas -
Matematicas Y Economia
h1LOS ARCHIVOS DIGITALES diciembre 18, 2009 LOS ARCHIVOS DIGITALES Un archivo digital, también denominado Fichero, es una unidad de datos o información almacenada en algún medio que puede ser utilizada por aplicaciones de la computadora. Cada archivo se diferencia del resto debido a que tiene un nombre propio y una extensión que lo identifica. Esta extensión sería como el apellido y es lo que permite diferenciar el formato del archivo y, asimismo, interpretar los caracteres
Enviado por 6balis / 698 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Matemáticas
ALUMNO(A):___________________________________________________________________ GRADO: SEGUNDO GRUPO:______ TURNO: MATUTINO INSTRUCCIONES: Lee con atención cada cuestionamiento, determina lo que se te pide y contesta correctamente en la hoja de respuestas rellenando el ovalo de la letra satisfaga la pregunta. 1. El doble de la edad de Ana menos la edad de María es igual a 14 años, sí la suma de ambas edades es de 31 años ¿cuál es la edad de María? a) 10 años b) 15 años
Enviado por lizohulli / 250 Palabras / 1 Páginas -
Examen Selectivo Matemáticas 1
EXÀMEN DIAGNOSTICO PRIMER GRADO NOMBRE DEL ALUMNO: __________________________________________________ FECHA: _____________________________ GRUPO____________________________ CLAVE DE LA ESCUELA_________________ACIERTOS________________________ CALIFICACION___________________________________________________________ MATEMATICAS Lee el texto. Durante el primer viaje a la Luna, la distancia máxima que recorrieron fue de cuatrocientos seis mil setecientos kilómetros… 1.-El número que representa la cantidad es: A) 406.00 km B) 467.00 km C) 406 700.00 km D) 4 006 700.00 km 2. ¿Cuál es el perímetro de la Luna si su diámetro mide 3 476
Enviado por Maridi23 / 473 Palabras / 2 Páginas -
Examen 5° Bimestre Matematicas 1
ESCUELA SECUNDARIA N° 37“ING. JUAN DE DIOS BOJORQUEZ” CLAVE: 26EES0037K HERMOSILLO, SONORA. EXAMEN 5° BIMESTRE 2013-2014 MATEMATICAS I MAESTRA: CARMEN ELISA ACUÑA NUÑEZ ALUMNO(A)_________________________________ GRADO Y SECCION________ N° DE LISTA____ 1. Ernesto compró en la tienda dos cremas y $25 de queso. Si pagó con un billete de $100 y le regresaron $52 de cambio, ¿cuál es el precio de una crema? A) $62.50 B) $12.50 C) $11.50 D) $7.50 2. Cuando se suman dos
Enviado por carely69 / 2.913 Palabras / 12 Páginas -
Examen Pre Enlace Matematicas
LEE CON ATENCIÓN Y CONTESTA LO QUE SE TE PIDE: 1.- En una liga de futbol, para decidir que equipo va a descender es necesario contabilizar la diferencia total de goles obtenida durante 6 torneos. El equipo tucanes tuvo las siguientes diferencias de goles: Torneo Apertura 05 Torneo Clausura 05 Torneo Apertura 06 Torneo Clausura 06 Torneo Apertura 07 Torneo Clausura 07 0 + 2 -11 -7 -12 +3 ¿Cuál es la diferencia total de
Enviado por mtrayady / 1.146 Palabras / 5 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS SEGUNDO SEC.
EXAMEN DE MATEMATICAS II NOMBRE DEL ALUMNO:_______________________________________GRADO__GRUPO__ 1. En la siguiente figura hay un paralelogramo y una diagonal. Los ángulos marcados son iguales. ¿Cuál es la razón? m A n B A) Son opuestos por el vértice B) Son alternos internos. C) Son alternos externos. D) Son correspondientes 2. En la figura anterior, según la reflexión sobre los ángulos, las rectas m y n son… A) perpendiculares B) paralelas C) convergentes D) divergentes 3. La
Enviado por YOGUI24 / 1.351 Palabras / 6 Páginas -
Unidad 4 Matematicas Y Economia
Delegaciones: Delegación / Municipio PIB PIB per cápita Nivel de ingresos % Coacalco de Berriozábal, Estado de México 2,429,501,833 13,859.35 0.8231 Puente de Ixtla, Morelos 40,237,2530 7,133 0.7122 Batopilas, Chihuahua 35,803,430 2,854 0.5593 Desigualdades: Las principales desigualdades entre municipios son los sectores productivos a los que se dedican, ya que mientras en el municipio de Coacalco la actividad principal es el comercio y los servicios, en los otros dos municipios sus actividades principales son el
Enviado por rosasserjose / 871 Palabras / 4 Páginas -
Matematicas Y Economía Actividad 5 Unidad 4
Las economías del ex bloque socialista Revisión del intento 1 Comenzado el sábado, 6 de septiembre de 2014, 16:41 Calificación 10 de un máximo de 10 (100% Todas las respuestas son correctas. Question1 1. ¿En que año dejó de existir formalmente la URSS? a. 1991 Question2 2. ¿En cuantos países se dividió la URSS? b. 15 Question3 3. Tiene la mayor extensión territorial de los países de la ex unión soviética e. Rusia Question4 4.
Enviado por margarettacher79 / 232 Palabras / 1 Páginas -
Matematicas Aplicadas A La Economia
Las matemáticas financieras en la economía: Las matemáticas es la ciencia más importante, ya que en torno a ella están basadas el resto de las ciencias, es una ciencia auxiliar, pero es fundamental para cualquier otra ciencia. Las finanzas matemáticas son el rama de las matemáticas aplicadas referido a los mercados financieros. Generalmente, las finanzas matemáticas derivarán, y extenderán, los modelos matemáticos o numéricos sugeridos por la economía financiera. La historia nos dice que uno
Enviado por nanziitha / 1.336 Palabras / 6 Páginas -
Matemáticas como recurso para economía
MATEMÁTICAS COMO RECURSO PARA ECONOMÍA Primero que todo debemos saber que es economía, es la ciencia que estudia los modos a proceder para la administración y gestión de unos recursos limitados y disponibles, con el objetivo de obtener unos bienes o servicios que puedan satisfacer las necesidades de la personas u organizaciones, también significa regla y moderación de los gastos y ahorro. El concepto de economía engloba la noción de como las sociedades utilizan los
Enviado por mer96042307790 / 504 Palabras / 3 Páginas -
Examen MATEMATICAS
Rodea la letra que corresponda a la respuesta correcta 1. El grupo de quinto A reunió 1 230 pesos, el de sexto B reunió 2 346 pesos y el grupo de tercero C, 525 pesos Si ordenamos las cantidades de tal manera que estén acomodadas de mayor a menor, ¿cuál de las siguientes opciones es la correcta? a) 525 2 346 1 230 b) 2 346 1 230 525 c) 1 230 525 2 346
Enviado por alfonso723 / 767 Palabras / 4 Páginas -
Examen Matematicas 3° Grado
MATEMATICAS TERCER GRADO Alumno(a): INSTRUCCIONES: RESUELVE CUIDADOSAMENTE CADA PROBLEMA QUE SE TE PLANTEA. 1.- Elige la opción que relaciona correctamente cada uno de los polinomios de segundo grado con el tipo de factorización que le corresponde, a y b representan números positivos. a) x² -10x +25 I) Binomio al cuadrado de la forma (x-a)² b) x² +15x -100 II) Binomio conjugado de la forma (x-a) (x+a) c) x ² -100 III) Binomio con término común
Enviado por sharonalberto / 3.894 Palabras / 16 Páginas -
Libro Fundamentos de matemáticas con aplicaciones en Economía, Contaduría y Ciencias Administrativas
dministrativas y Contables Contaduría Pública Contaduría Pública Talleres área de matemáticas y estadística Libro Fundamentos de matemáticas con aplicaciones en Economía, Contaduría y Ciencias Administrativas Docentes Información de Interés Programa Contaduría Pública Objetivo general Diseñar, implantar y evaluar sistemas de contabilidad general, de Costos, Pública, Ambiental, Administrativa y Gerencial con el propósito de generar información financiera para la toma de decisiones empresariales. Diseñar, implantar y evaluar sistemas de control interno que permitan el resultado de
Enviado por jhordan20 / 365 Palabras / 2 Páginas -
Examen MATEMÁTICAS
Página 1 INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN DE TERCER GRADO QUINTO BIMESTRE 2010 – 2011 MATEMÁTICAS III Con 50 pesos Oscar fue a la tienda y compró 1 refresco, 1 kilogramo de tortillas y 1 kilo de arroz, si el refresco cuesta 5 pesos más que el kilo de tortillas y el kilo de arroz cuesta el doble que el refresco, ¿cuál es el precio de cada producto si me sobraron 7 pesos? 1. Precio de las
Enviado por pancho7889 / 695 Palabras / 3 Páginas -
Examen Matemáticas Segundo Secundaria Bloque 1
Colegio Karol Józef Wojtyla Nivel: Secundaria Maestra: Ana Victoria Escoto López Asignatura: MATEMÁTICAS – SEGUNDO GRADO EXAMEN BLOQUE 1 NOMBRE DEL ALUMNO: _____________________________________________FECHA: _________________ Lee el siguiente texto, observa el esquema y responde la pregunta. Fabiola quiere colocar una fuente circular en el centro de su jardín, plantar césped y cercarlo. ¿Qué área destinará al césped y cuánto medirá la cerca, según el esquema (considera que л = 3.1416)? a. Área: 7.5708 m²; perímetro de
Enviado por avescoto / 674 Palabras / 3 Páginas -
Apuntes De Matemáticas Y Economía, Unidad 1
Unidad 1 Hasta ahora hemos visto que: En un principio se refería el uso de la Economía a la administración de bienes personales y familiares. El precursor de la Economía es Jenofonte, quien hace 26 siglos propuso que debía existir una persona responsable de tomar decisiones para administrar adecuadamente un hogar. El término eficiente en Economía significa que, el uso de los recursos es adecuado. El valor subjetivo es el que se atribuye a un
Enviado por Tomy61 / 1.505 Palabras / 7 Páginas -
Examen De Matematicas 1 Secundaria
EXAMEN EXTRAORDINARIO DE MATEMÁTICAS TERCER GRADO Profesor Alberto Ignacio Barrera Montero Nombre del alumno(a): ____________________________________________________Califica ción: __________________ &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& INSTRUCCIONES: Resuelve los siguientes problemas SECUENCIA 1 – Productos notables y factorización Subraya el resultado de (x – 9)² a) x² - 9x + 81 b) x² - 18x – 81 c) x² - 18x + 81 d) x² - 81 Subraya la factorización que corresponde a x² - 16 a) (x – 8) (x + 2)
Enviado por MyrnaEstrada / 1.785 Palabras / 8 Páginas -
Matemáticas Y Economia
1.Por las ideas que se expresan en la Declaración... ¿a qué clase social debieron pertenecer quienes la redactaron? Toma en cuenta el contexto en el que se dio la Revolución Francesa y argumenta tu respuesta. La burgesia era quien observaba como los mas desamparados como los campesinos eran los mas oprimidos y explotados, al estar en un punto medio podian disernir que era lo que estaba mal 2.Según lo expresado en la Declaración... ¿cómo definirías
Enviado por pochino80 / 380 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS
ESCUELA SECUNDARIA #44 PROFR. JESUS URDIALES VERASTEGUI EXÁMEN BIMESTRAL DE MATEMÁTICAS: PRIMER GRADO. Nombre del alumno: _____________________________ N.L.___ Gpo.___ Calificación_____ I.- Relaciona correctamente escribiendo en el paréntesis el número que indique la respuesta correcta 1.- P= π x d 2.- Números compuestos 3.- P = l x n 4.- Criterio de divisibilidad del 7 5.- Criterio de divisibilidad del 2 6.- A= P x a /2 7.- Números primos. 8.- Criterio de divisibilidad del 5
Enviado por amgygutierrez / 1.156 Palabras / 5 Páginas -
Examen De Matematicas
SECUNDARIA OFICIAL “CHIMALLI “ C.C.T. 15EES1608K EXAMEN DE GEOGRAFÍA PRIMER GRADO 1.-¿CUAL DE LOS SIGUIENTES FENÓMENOS SE PRESENTA EN LA TIERRA DEBIDO AL MOVIMIENTO DE ROTACIÓN? A) LAS ESTACIONES DEL AÑO B) LA MAREA ALTA C) LOS SOLSTICIOS 2.- EL USO HORARIO TIENE VARIAS CONSECUENCIAS PARA NUESTRO PLANETA ¿CUAL ES UNA DE ELLAS A) EL DÍA Y LA NOCHE B) LA DESVIACIÓN DE LOS VIENTOS C) LAS ESTACIONES DEL AÑO 3.-¿ ES UN SISTEMA COMPLEJO
Enviado por joseinessotelo / 689 Palabras / 3 Páginas -
Aplicación de la matemática a la economía
UNIVERSIDAD DE LOS ANDES DEL TACHIRA DEPARTAMENTO DE PEDAGOGIA CATEDRA: INFORME Y DIVULGACIÓN APLICACIÓN DE LA MATEMÁTICA A LA ECONOMÍA Realizado por: Keila Loana Moncada Araque C.I. No. 14.022.389 5to. Año Educación Matemática Asesor: Lic. Miguel Vera Prof.: Samuel López San Cristóbal, Mayo de 2002 DEDICATORIA Y AGRADECIMIENTOS ✓ A Dios todopoderoso por permitirme ver cumplido un sueño y por su compañía todos diaria. ✓ A mis familiares especialmente a mis padrea por su apoyo
Enviado por detsayone / 39.407 Palabras / 158 Páginas -
Examen De Matematicas
SECRETARIA DE EDUCACION EN GUANAJUATO TELESECUNDARIA CICLO ESCOLAR 2011-2010 EVALUACIÓN DEL BLOQUE 1 DE MATEMÁTICAS, 1er. GRADO NOMBRE: ___________________________________________ No. DE LISTA: _______ Contesta correctamente lo siguiente: 1. ¿Cuál es el valor posicional del 5 en el número 24 7 343? ____________. 2. ¿Cómo se lee el número 43 546 001? Escríbelo: ____________________________________ 3. Indica la suma desarrollada de 32 008 603. _____________________________________________________________________________ 4 a 7. Relaciona las columnas colocando la letra correcta dentro del
Enviado por / 1.274 Palabras / 6 Páginas -
Examen De Matematicas
EVALUACIÓN DEL BLOQUE 1 DE MATEMÁTICAS, 1er. GRADO NOMBRE: ___________________________________________ No. DE LISTA: _______ Contesta correctamente lo siguiente: 1. ¿Cuál es el valor posicional del 5 en el número 24 7 343? ____________. 2. ¿Cómo se lee el número 43 546 001? Escríbelo: ____________________________________ 3. Indica la suma desarrollada de 32 008 603. _____________________________________________________________________________ 4 a 7. Relaciona las columnas colocando la letra correcta dentro del paréntesis A. Sistema de numeración decimal ( ) Para
Enviado por / 1.262 Palabras / 6 Páginas -
Guía para examen matemáticas 3
GUÍA PARA EXAMEN MATEMÁTICAS 3 PRIMER BIMESTRE NOMBRE: ____________________________________________ FECHA DE ENTREGA:_____________ 1. ¿Cuál es la longitud lateral de un cuadrado cuya superficie es de 4761 cm2?, Determina la ecuación que representa su búsqueda. 2. Redacta las características de un paralelogramo y dibuja al menos dos. 3. Determina las diagonales de un cuadrado, pentágono, hexágono y eneágono. 4. Resuelve las siguientes ecuaciones y realiza la comprobación correspondiente a) (2+x)(3+4)=124 b) (1+x)(2-3)=10 c) X2+3x-2=0 5. En
Enviado por Gaby2111 / 264 Palabras / 2 Páginas -
Examen De Matematica
Examen de Matemáticas Prueba Ordinaria Abril 2011 Digitado por el Profesor: Marco A. Cubillo M. Página 1 SELECCIÓN 1) El conjunto solución de 2x - 6x2 = -1+ 3x es A) 1 4 B) 1 2 - C) 1 1 , 3 2 - D) 1 1 , 2 3 -
Enviado por MONOCAP / 1.412 Palabras / 6 Páginas -
Matematicas Para Administracion Y Economia
Esta nueva edición de Maternúticaspara Adrninistracicin J* Economía continúa propor- cionando un fundamento matemático apropiado para los estudiantes de Administra- ción, Economía, y Ciencias Sociales y Biológicas. Comienza con los temas previos a la ciencia del Cálculo, como ecuaciones, funciones, matemáticas financieras, geometria analítica, álgebra matricial y programación lineal. Luego presenta los aspectos del Cálcu- lo en una y varias variables. Las demostraciones técnicas, condiciones, etc., se describen en el grado suficiente, sin llegar a
Enviado por esteban2409 / 986 Palabras / 4 Páginas -
Evaluación Unidad 3 Matemáticas Y Economía
_Evaluación, certificación Matemáticas y economía unidad 3 Por qué es mejor utilizar el PIB en términos reales que en términos nominales o corrientes a. Porque de esta manera se aumenta la inflación b. Porque las cantidades son diferentes c. Porque las cantidades en términos reales son mayores d. Porque de esta se elimina el efecto del incremento en los precios. Muy bien, al trabajar con términos reales, quitamos el efecto del incremento de precios debido
Enviado por krishnaamar / 886 Palabras / 4 Páginas -
Examen Matematicas
BLOQUE 1. MATEMATICAS NOMBRE DEL ALUMNO: ____________________________________ NO. LISTA:_____ FECHA INSTRUCCIONES: CONTESTA LO QUE SE SOLICITA, UTILIZA LA PARTE TRASERA DE LA HOJA PARA HACER OPERAIONES. 1.- Lorena Ochoa, la mejor jugadora de golf en el 2006, tuvo los siguientes resultados durante los cuatro días de un torneo. El resultado final se obtiene al sumar los resultados de los cuatro días, ¿cuál fue el resultado final de Lorena en este torneo? 2.- ¿Cuál es la
Enviado por molliedcallaghan / 293 Palabras / 2 Páginas -
EXAMEN BIMESTRAL MATEMÁTICAS
ESCUELA TELESECUNDARIA “DIANA LAURA RIOJAS DE COLOSIO” C.C.T.: 12DTV0713X ZONA ESCOLAR: 033 EXAMEN BIMESTRAL PRIMER BIMESTRE MATEMATICAS II SEGUNDO GRADO NOMBRE: ______________________________________________________ GRUPO: _____ CALIF: _____ INSTRUCCIONES: LEE ATENTAMENTE Y SUBRAYA LA RESPUESTA. 1.- SE UBICAN A LA DERECHA DEL CERO EN LA RECTA NUMÉRICA, PUEDEN APARECER CON EL SIGNO + O SIN ÉL: A) NUMEROS NEGATIVOS B) NUMEROS CON SIGNO C) NUMEROS POSITIVOS D) NUMEROS PRIMOS 2.- CUANDO SE HACEN OPERACIONES CON NUMEROS CON
Enviado por mayuki / 1.386 Palabras / 6 Páginas -
EXAMEN DE MATEMÁTICAS
EXAMEN DE MATEMÁTICAS para alumnos de 6o. de primaria que estudian en las escuelas de gobierno. Monterrey, Nuevo León a ______de_________de ______.Nombre: ________________________ Apodo: _____________Pandilla: ______________________ Cartel: _______________ 1.- Si Carlitos entró al Cártel del Golfo a los 13 años y murió en un enfrentamiento contra los Zetas a los 19, ¿que porcentaje de su vida sirvió al crimen organizado? 2- Juanito tiene una AK -47 con un cargador de 30 tiros. Por lo general
Enviado por RossanaGarcia12 / 416 Palabras / 2 Páginas -
Matemáticas Examen Final
Guía de práctica para Atahualpa Redondear 1. Redondea los números a la decena más cerca. La recta de números te ayudará. a. 294 ≈ e. 318 ≈ b. 315 ≈ f. 296 ≈ c. 278 ≈ g. 304 ≈ d. 287 ≈ h. 207 ≈ 2. Redondea estos números a la decena más cerca. a. 526 ≈ d. 197 ≈ g. 442 ≈ j. 4,061 ≈ b. 34 ≈ c. 181 ≈ e. 706 ≈
Enviado por clauvenegasz / 618 Palabras / 3 Páginas -
Examen Matematicas
ESCUELA SECUNDARIA FEDERAL No. 15 EXAMENBIMESTRALPRIMER PERIODO MATEMATICAS II NOMBRE DEL ALUMNO(A):_____________________________________________ Lee cuidadosamente las siguientes cuestiones y resuelve cada uno de los ejercicios que a continuación se te indican. Es importante que utilices lápiz. Efectúa las siguientes multiplicaciones aplicando la regla de los signos. (+ 8 ) (+ 9 ) = 4) (+ 9 ) ( - 6 ) = ( - 5 ) (+ 8 ) = 5) ( - 2 ) (
Enviado por elgaby70 / 879 Palabras / 4 Páginas -
Examen De Matematicas
EXAMEN DE MATEMATICAS Nombre del Alumno _________________________________________Grupo___________ 1.- Se desea cercar un jardin de 24 metros cuadrados de superficie con 22 metros de malla. ¿Cuál de las siguientes ecuaciones resuelve el problema? a) -x2+11x=24 b) x2 -11x =24 C) -x2 -22 =24 d) –x2+22x=24 2.-¿Cuáles son las medidas del jardín que resuelven el problema anterior? a) 3 m. y 8 m. b) 2 m. y 12 m. c) 4 m. y 6 m. d) 1
Enviado por IsaCruz / 1.535 Palabras / 7 Páginas -
Examen de Matemáticas
Se sabe que la desviación típica de las notas de cierto examen de Matemáticas es 2,4. Para una muestra de 36 estudiantes se obtuvo una nota media de 5,6. ¿Sirven estos datos para confirmar la hipótesis de que la nota media del examen fue de 6, con un nivel de confianza del 95%. H0 : μ = 6 La nota media no ha variado. H1 : μ ≠ 6 La nota media ha variado. 2.
Enviado por estela9316 / 814 Palabras / 4 Páginas -
Examen Final Matematica 1a
MATEMATICAS IA FINAL 1. En la siguiente expresión -8x4 el término de la x se representa como R. Literal 2. Un monomio es una expresión algebraica compuesta de R. Un solo termino y en el no aparecen ni la adicion ni la sustraccion 3.Cuando dos o más términos tienen las mismas literales, elevados a los mismos exponentes se conocen como R. Semejantes 4.Propiedad de la operación de multiplicación que dice: El orden de los factores
Enviado por nayelli28 / 390 Palabras / 2 Páginas -
Examen Matematicas
SECUNDARIA No 633 “MANUEL HINOJOSA GILES” 1er EXAMEN BIMESTRAL DE MATEMÁTICAS I CICLO ESCOLAR 2014-2015 PROFRA. MARIA TERESA GARCIA CRUZ NOMBRE DEL ALUMNO_____________________________ ____________N. L. _______________ FECHA___________________ GRADO Y GRUPO_____________ ACIERTOS__________________ I.- INTRUCCIONES: RELLENA EL ALVEOLO QUE CORRESPONDA A LA RESPUESTA CORRECTA EN LA HOJA DE RESPUESTAS 1. Es un numero racional que tiene la forma a/b, siendo a y b números diferentes a cero: a) Fracción b) Decimal c) Núm. Periódico d) Entero 2.
Enviado por MAYLAMASCOTA / 525 Palabras / 3 Páginas -
Examen De Matemáticas 2, Bloque II
Examen Parcial Matemáticas II Nombre: ___________________________________________ Fecha: ____________ Profesor: ___________________________________________ Bloque: ___________ 1.- Escribe el nombre de cada par de ángulos (opuestos o adyacentes). a y c:________________ b y c:_______________ a y b:________________ b y d:_______________ a y d:________________ c y d:_______________ 2.- Simplifique las siguientes expresiones: a) 8x2-6y2+10x2+6y2= c) 7s+2/3-15s+10= b) -5x+10y-2+11x-6y+4= d) 5xy+4x-9y+2xy+x= 3.- Calcule los siguientes productos. a) (x+2)(-3x+5)= b) (s+t)(s-t)= c) (4x+5y)(xy-x2y2)= d) (a+b)(a2+b2)= 4.- Calcule las siguientes cantidades correspondientes a
Enviado por AliFont / 313 Palabras / 2 Páginas -
EVALUACION UNIDAD 2 MATEMATICAS Y ECONOMIA
EVALUACION UNIDAD 2 MATEMATICAS Y ECONOMIA Comenzado el Lunes, 25 de agosto de 2014, 11:53 Completado el Lunes, 25 de agosto de 2014, 13:07 Tiempo empleado 1 hora 13 minutos Calificación 8 de un máximo de 10 (80%) Question 1 Puntos: 1 La razón de cambio entre los puntos A y B es: x f(x) A 3 5 B 7 1 a. -4 b. 1 c. 4 d. -1 Correcto ¡Excelente, calculaste muy bien la
Enviado por marisol198 / 970 Palabras / 4 Páginas -
EAD MATEMATICAS Y ECONOMIA
MATEMATICAS Y ECONOMIA Comenzado el lunes, 18 de agosto de 2014, 20:10 Completado el lunes, 18 de agosto de 2014, 20:17 Tiempo empleado 7 minutos 48 segundos Puntos 5/5 Calificación 10 de un máximo de 10 (100%) Question 1 Puntos: 1 La razón de cambio entre los puntos A y B es: Respuesta: Correcto La respuesta es -7 Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2 Puntos: 1 La razón de cambio entre los puntos
Enviado por marisol198 / 251 Palabras / 2 Páginas -
EAD MATEMATICAS Y ECONOMIA UNIDAD 1 ORIGENES DEL SABER ECONOMICO
MATEMATICAS Y ECONOMIA Unidad 1 ORIGENES DEL SABER ECONOMICO Ideas económicas de la antigüedad clásica y del escolasticismo que son criticadas por el mercantilismo. a. Orden natural. b. Justicia y bien común. c. Individualismo armónico. Incorrecto d. Naturalismo. .Incorrecto Puntos para este envío: 0/1. Question 2 Puntos: 1 Un ejemplo que no es de economía positiva es: a. Explicar por qué hay inflación. b. Describir la relación entre el nivel de inflación y el empleo.
Enviado por marisol198 / 1.139 Palabras / 5 Páginas -
Examen Matemáticas Sexto Tercer Bimestre
Tercer Bimestre ASIGNATURA REACTIVOS ACIERTOS CALIFICA-CIÓN 40% PARTICIPA-CIÓN 30% TRABAJOS Y TAREAS 30% Calificación final Español Matemáticas 16 Ciencias Naturales Historia Geografía Formación Religiosa Matemáticas Profesor: Jose Emmanuel Estrada J. Nombre: ___________________ __________________________ Instrucciones: Lee con paciencia los siguientes ejercicios o problemas y contesta correctamente. 1.- Un perro camina 180 metros, si cada 4 segundos avanza 2.5 m ¿Cuánto avanzará en 15 segundos? ¿Y en 1 minuto? a) 37.5 m. y 150 m. b) 9.3
Enviado por chemapique / 580 Palabras / 3 Páginas -
Algunos Conceptos Basicos De Economia( Matematica I)
UNIVERSIDAD DE ORIENTE NÚCLEO DE MONAGAS UNIDAD DE ESTUDIOS BÁSICOS MATURÍN ESTADO MONAGAS MATEMÁTICA I ( 008-1613) UNIDAD II ALGUNOS CONCEPTOS BÁSICOS DE ECONOMÍA El objetivo de este material es presentar a los estudiantes de esta Asignatura, una variedad de conceptos de economía, con los cuales requiere estar familiarizado para el completo y fácil entendimiento de la importancia de las matemáticas en el estudio y aplicaciones a problemas vinculados a las ciencias económicas. Se parte
Enviado por AdrianaCM / 2.579 Palabras / 11 Páginas -
EXAMEN DE MATEMATICAS III BIMESTRE
MATEMATICAS III BIMESTRE NOMBRE DEL ALUMNO(A):______________________________________No LISTA______ ELIGE LA RESPUESTA CORRECTA 1.- ¿Qué fracción es equivalente a 36 24 3 b) 1 c) 2 d) 1 2 2 3 3 2.- ¿Qué multiplicaciones diferentes dan el mismo resultado de 72? a) 8 x 8 y 10 x 6 b) 9 x 8 y 12 x 6 c) 36 x 2 y 10 x 7 d) 9 x 9 y 10 x 12 3.- ¿Cuál es
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Matemáticas y Economía
Nombre: ________________________________ Matemáticas y Economía Análisis marginal A partir de los datos que se presentan a continuación, responde las preguntas, justifica tus respuestas con lo que se analizó en esta sección. No necesitas ecuaciones, esta actividad puedes realizarla únicamente observando los datos de cada tabla cuidadosamente. Una vez que hayas concluido, sube el archivo a la plataforma para que tu asesor te evalúe, ya que formará parte de tu calificación. 1. A partir de la
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Examen Matematicas 1 Grado Secundaria
TELESECUNDARIA 6002 MATEMATICAS I GRADO. BLOQUE III. PROFR. DAVID JAUREGUI Nombre: Fecha: Aciertos: Calificación: Firma padres: I.- Resuelve las siguientes ecuaciones de primer grado utilizando operaciones inversas. X+8 = 21 X - 20 = 32 X – 10 = 25 X – 12 = 1 X – 5 = 12 II.- Resuelve los siguientes problemas planteando una ecuación y resuélvela por medio de operaciones inversas. 1.- Piensa un numero súmale 5 y da como resultado
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