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Microeconomia Actividad 3 Unidad 3 ensayos gratis y trabajos

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Documentos 101 - 150 de 64.873 (mostrando primeros 1.000 resultados)

Actualizado: 24 de Julio de 2015
  • Actividad Unidad 3: Introducción a la solución de problemas / soporte al Hardware

    Actividad Unidad 3: Introducción a la solución de problemas / soporte al Hardware

    Actividad Unidad 3: Introducción a la solución de problemas / soporte al Hardware. Presentado por: Para realizar la actividad propuesta para la tercera unidad usted debe realizar lo Siguiente: 1. Descargar y Revisar los materiales de la UNIDAD 3, que se encuentra en el botón Materiales del Programa del menú principal del curso / Carpeta Materiales de formación / carpeta Materiales: Actividad de aprendizaje 3. 2. Consultar a su tutor sobre las dudas acerca de

    Enviado por ganjha / 619 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Unidad 1

    Actividad Unidad 1

    ACTIVIDAD CENTRAL Unidad 1. Marco normativo del servicio público domiciliario de la energía eléctrica. Nombre de la actividad: Garantías en la prestación del servicio. Objetivo a. Identificar el marco normativo del sector de los servicios públicos en Colombia. Situación Una empresa que tiene la exclusividad de la prestación de servicio de energía en un condominio a las afueras de la ciudad, abusa de su condición tanto en la facturación, como en la prestación del servicio.

    Enviado por monisimo07 / 517 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad unidad 3 Usted debe asesorar a la señora Claudia Ramírez

    Actividad unidad 3 Usted debe asesorar a la señora Claudia Ramírez

    Actividad unidad 3 Usted debe asesorar a la señora Claudia Ramírez, quien se encuentra estableciendo un cultivo de Orellana en su finca y realizar las siguientes funciones: Proponer la cantidad de hipoclorito que necesita para la desinfección de la sala de siembra del cultivo de Orellana, teniendo en cuenta que la concentración del desinfectante es de 5.4 % y el agua a utilizar para dicha labor es de 45 LT. Teniendo en cuenta que lo

    Enviado por 3107517789MIREYA / 298 Palabras / 2 Páginas
  • MI ACTIVIDAD UNIDAD No.3

    MI ACTIVIDAD UNIDAD No.3

    ACTIVIDADES SEMANA No. 3 • Después de leer cuidadosamente el documento de proceso de cobranza, elabore una síntesis, haciendo énfasis en la elaboración y desarrollo de los planes de cobranza, recuerde, no descuide ninguno de los elementos registrados en su contenido. LA industria de la recuperación de cartera se encuentra viviendo una serie de cambio que nos obligan a liderar iniciativas de evolución en la forma como operamos: las alternativas de crédito en el sector

    Enviado por COKY2319 / 1.791 Palabras / 8 Páginas
  • Foro Y Actividad Unidad 1

    Foro Y Actividad Unidad 1

    ¿Crees que la asignatura de Comportamiento Organizacional te servirá en el desempeño de tu trabajo? R= SI Si es así, ¿cómo puede influir? R=Se trata de identificar maneras en que los individuos pueden actuar con mayor efectividad dentro de la organización, esto con la finalidad de alcanzar los objetivos establecidos. Con esto se puede predecir cuales empleados son calificados, productivos y dedicados a su labor y cuales se caracterizan por ausentismo, retrasos o conductas negativas

    Enviado por Soi_tu_Angel / 913 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Unidad 1 PLC SENA Virtual

    Actividad Unidad 1 PLC SENA Virtual

    1. En el primer punto de este taller se trabajará con base en las compuertas: NAND, NOR, OR-EXCLUSIVA Y NOR-EXCLUSIVA Para cada compuerta: Consulte su comportamiento Describa su tabla de verdad ¿Cuál función booleana realiza? ¿Cuál es la ecuación característica que describe su comportamiento? ¿Cuál es su símbolo? ¿Cómo graficaría sus símbolos en: Contactos, Normalizado y No Normalizado? Compuerta NAND (NO-Y): Esta compuerta realiza la operación de producto lógico de negación. Consiste en una operación

    Enviado por lizrolong / 699 Palabras / 3 Páginas
  • RE: Actividad Unidad 2

    RE: Actividad Unidad 2

    INTRODUCCION Desde una óptica operativa, la política económica supone la actuación de los poderes públicos, tanto a través de su intervención directa como mediante su influencia sobre la actividad del sector privado, en la Economía. En definitiva, implica que desde el Estado se adopten medidas y se plantee su ejecución, por lo que tendrán que fijarse prioridades entre las diferentes alternativas existentes, constituyéndose este es un decisor político (policy-marker) clave, dado que se presenta la

    Enviado por janechuchy / 1.367 Palabras / 6 Páginas
  • Actividad Unidad 3 Sena

    Actividad Unidad 3 Sena

    RESOLUCION DE CONFLICTOS Los Problemas Que Generan Las Malas Relaciones Interpersonales: Como observamos claramente hoy en día la juventud y la adolescencia de una persona se desarrolla en un plano conflictivo ya que se les infunde por parte de sus mayores (padres); que el desarrollo laboral es más importante que otra cosa además de la capitalización del dinero y el factor económico que es visto como el más importante y como la fuente de felicidad,

    Enviado por saldsero / 296 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD No. 2: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    ACTIVIDAD UNIDAD No. 2: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN

    ACTIVIDAD UNIDAD No. 2: METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN Descripción de la actividad: En la actividad por desarrollar usted deberá analizar y argumentar las preguntas relacionadas con el reporte científico de investigación, denominado: ‘Epidemiología Molecular de Conjuntivitis por Adenovirus en Rio de Janeiro, Brasil, entre 2004 y 2007’. Preguntas ¿Cuál es el tipo de enfoque que tiene la investigación? R/ta: De acuerdo a los descrito en el artículo “Epidemiología Molecular de Conjuntivitis por Adenovirus en Rio

    Enviado por sandymile86 / 492 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 4

    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 4

    SENA ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE: ACTIVIDAD UNIDAD 4 Tu mejor amigo te comenta que tiene un dinero ahorrado para comprar un computador, que no solo le sirva para trabajar en Internet, sino que quiere que le sirva para simular juegos en 3D, poder reproducir películas DVD, y le permita sacar copia de seguridad a sus videos originales que vienen en DVD, además que se le pueda conectar la cámara digital de su padre, la memoria USB

    Enviado por wycereinstein / 400 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Unidad 3 Coco

    Actividades Unidad 3 Coco

     Pág. 38 Actividad 2. Descripción del entorno. •Hombre, 16 años en la facultad de Ingeniería mecánica y eléctrica •En un contexto de la facultad, dentro del salón de clases. •Una risa que provoco confusión entre mis compañeros. •Todo ocurrió cuando la maestra de matemáticas paso al frente a un compañero para que resolviera un problema, del cual él aun no dominaba del todo, y antes de empezar mi compañero se lo mencionó pero en

    Enviado por cmcpolette / 469 Palabras / 2 Páginas
  • GUIA DE ACTIVIDADES UNIDAD 1 HABILIDADES DIRECTIVAS

    GUIA DE ACTIVIDADES UNIDAD 1 HABILIDADES DIRECTIVAS

    Actividad 1. Evaluación de las habilidades directivas En esta actividad realizarás una entrevista a varios directivos con la finalidad de identificar las habilidades del rol de un directivo dentro de una organización. Para ello, realiza lo siguiente: 1. Investiga cómo se hace una entrevista. 2. Revisa el documento Entrevista, lee con atención la información que se te proporciona y realiza lo que se solicita. Da clic en el ícono para descargar el archivo. DSC_GHBD_U1_02 3.

    Enviado por UTRERA12 / 405 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD 3

    ACTIVIDAD UNIDAD 3

    Presentado por: JORGE ANTONIO GONZALEZ RINCON Tutor: JULIO CESAR DUQUE MORALES ACTIVIDAD EJERCICIO DE ENCRIPTACIÓN TEMA Controles Aplicación SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE SENA CONTROLES Y SEGURIDAD INFORMATICA COLOMBIA 2014 ACTIVIDAD La seguridad en la transferencia de información cada día se vuelve más crítica por lo que las técnicas de encriptación son cada vez mas sofisticadas. Después de haber hecho la lectura del material de apoyo y la visita a las ligas sugeridas podrás realizar el

    Enviado por jagr08_73 / 400 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD III: LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

    ACTIVIDADES UNIDAD III: LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA

    ACTIVIDADES UNIDAD III: LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA 1. De los derechos y deberes de los participantes, menciónalos y analiza 5 de ellos explicando su razón de ser. Son derechos de los participantes: a) Participar en concursos auspiciados por la Universidad. b) Optar por los planes de becas existentes en la Universidad. c) Recibir una formación integral y una enseñanza de calidad con recursos didácticos adecuados. d) Acceder a una enseñanza renovada basada en métodos y técnicas

    Enviado por yani0212 / 681 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Unidad 1 Incoterms.

    Actividad Unidad 1 Incoterms.

    Actividad Unidad 1 Incoterms. Nombre: . Código Curso: 193944 De acuerdo a la situación presentada, defina el término Incoterm correcto. Indique las Obligaciones para el Comprador y el Vendedor, de acuerdo al caso presentado. Recuerde que solo puede escribir un término en cada uno de los ejercicios. Situación propuesta Tipo Incoterm La empresa God Cotton, ubicada en los Estados unidos, realizó negociación de 100.000 Toneladas de algodón, para la empresa Fibras colombianas. El flete y

    Enviado por Caribe.O / 365 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unidad 1

    Actividad Unidad 1

    Asignatura: ECONOMÍA I Estudiante: BIBIANA ANDREA TABORDA ACEVEDO Semestre: 1 Docente: JAIME ENRIQUE AVILA ALVAREZ Actividad: constituye una movilización de saberes y construcción colectiva de conocimiento entre los estudiantes participantes en el curso.  lectura sobre la Demanda, Oferta y Mercado, preguntas que se encuentran en la página 65. responda las tres (3) 1- cuando el precio de los melocotones se reduce, ¿qué dos razones son las que explican que se incremente la demanda de

    Enviado por bibianataborda / 381 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad unidad 3: Proceso Enseñanza-Aprendizaje PLANEACIÓN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES

    Actividad unidad 3: Proceso Enseñanza-Aprendizaje PLANEACIÓN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES

    Actividad unidad 3: Proceso Enseñanza-Aprendizaje PLANEACIÓN DE CLASE DE CIENCIAS NATURALES Ecosistemas y relaciones entre poblaciones 7º secundaria 1. Desarrolle la actividad a partir de su área de enseñanza o aquella con la cual tenga afinidad (en el caso de no ejercer la docencia en este momento) 2. Elabore la planeación de una clase para el área escogida, la cual debe dar respuesta a los siguientes 7 campos específicos: Asignatura: • Ciencias Naturales - 7º

    Enviado por zoolopez / 785 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD I:

    ACTIVIDADES UNIDAD I:

    1.- A partir de los conceptos que aparecen en su libro de texto elabore su propia definición de comunicación. Es un medio de conexión o de unión que tenemos las personas para transmitir o intercambiar mensajes. Es decir, que cada vez que nos comunicamos con nuestros familiares, amigos, compañeros de trabajo, socios, clientes, etc. 2.- Establezca diferencias entre comunicación científica y literaria. Son los que producen en el contexto de la comunidad científica, con la

    Enviado por DERICK / 953 Palabras / 4 Páginas
  • Actividades Unidad 2

    Actividades Unidad 2

    ACTIVIDADES UNIDAD 2: 1. SÍNTESIS. Realizar síntesis en cinco (5) párrafos (de cinco renglones cada uno y letra Trebuchet 12pt) de las decisiones de contextualización de la empresa a partir del simulador de la unidad 2 ubicado en el entorno práctico y los contenidos ubicados en el entorno de conocimiento. El título debe ser "SÍNTESIS 1 UNIDAD 2" 2. RESUMEN. Elaborar el resumen de dos (2) propuestas de producción, cada una en tres párrafos (de

    Enviado por felipe35 / 608 Palabras / 3 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD 1

    ACTIVIDAD UNIDAD 1

    Unidad N°1. Introducción a la Medición, Análisis y Mejora Actividad: Implementación de un Sistema de Gestión de la Calidad Nombre aprendiz: María Inés Arias Ramos Email: maiariasr@gmail.com Fecha: Noviembre 13/2014 Descripción: La actividad de esta unidad busca aplicar los conceptos aprendidos en el documento “Análisis del capítulo 8 de la Norma ISO 9000” al interior de su empresa y está compuesto por tres puntos. En este fase de la Implementación de un Sistema de Gestión

    Enviado por maiariasr / 452 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD IV: El proceso formativo en la educación a distancia

    ACTIVIDADES UNIDAD IV: El proceso formativo en la educación a distancia

    ACTIVIDADES UNIDAD IV: El proceso formativo en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Investigar el concepto de METACOGNICION y socializar con el docente y el grupo en el aula. Es la capacidad que

    Enviado por jessica0721 / 340 Palabras / 2 Páginas
  • Prospectiva Actividad Unidad 3

    Prospectiva Actividad Unidad 3

    Actividad Integradora Unidad 3 Fundamentos de la Prospectiva Soluciones participativas TÉCNICA 1: Movilizar la inteligencia de la organización. Participación de todos los integrantes, el trabajo en equipo desarrollando la innovación. TÉCNICA 2: Contar con el cambio social para permitir el cambio tecnológico. El incesante apuro para modernizar las organizaciones, basándose sólo en los ejes tecnológicos, se orienta al fracaso si no considera las acciones de capacitación y las estrategias de crecimiento y desarrollo del personal,

    Enviado por beatlouder / 1.276 Palabras / 6 Páginas
  • Actividades Unidad 1

    Actividades Unidad 1

    Actividades Unidad Tres: Foro de la Unidad Tres: Solo la respuesta a la pregunta: ¿Qué utilidad tienen las medidas de dispersión (varianza y desviación estándar)? Justifica tus respuestas en dos puntos y danos tu opinión por favor.. Espero sus respuestas saludos. Actividad Uno Unidad Tres: En esta actividad elaboraras un Resumen donde el tema principal será el Muestreo donde se encuentre presente la definición de este, sus tipos y un ejemplo de cada uno de

    Enviado por Fyrak / 494 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Unidad I

    Actividades Unidad I

    ACTIVIDADES UNIDAD I 1. Leer precisamente el texto I “Formas de aprender mejor y mas rápido” y realizar un comentario de mismo en media pagina. Sobre las formas de aprender mejor y mas rápido. Creo que la leyenda urbana que presenta este texto esta muy fuera de lo real que presenta de lo que es el contexto actual, ya que si usáramos el 10% de nuestro cerebro en un mundo que claramente vivimos en una

    Enviado por Eugenio057 / 342 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD # 2 PRÁCTICAS DE POSCOSECHA.

    ACTIVIDAD UNIDAD # 2 PRÁCTICAS DE POSCOSECHA.

    ACTIVIDAD UNIDAD # 2 PRÁCTICAS DE POSCOSECHA. DIANA ESPINOSA ARTUNLUAGA Codigo:36306323 WILLIAMFERNANDO ESQUIVEL DIAZ Código: 12210393 POSCOSECHA Grupo: 30167_19 TUTOR: DIEGO ALBERTO DEAZA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA POSCOSECHA CEAD NEIVA (H) ABRIL 2015 IMPORTANCIA DE LA POSCOSECHA: El manejo de la poscosecha consiste en desprender el fruto de la planta madre con mano protegida con guante. Se hace ésta labor cuando el fruto ha alcanzado su total desarrollo, forma y madurez de cosecha

    Enviado por diaz208020 / 1.854 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD VI EQUILIBRIO DE LA EMPRESA

    ACTIVIDAD UNIDAD VI EQUILIBRIO DE LA EMPRESA

    1. Explique qué se entiende por equilibrio parcial. El equilibrio parcial es una condición de equilibrio económico que tiene en cuenta sólo una parte del mercado, para alcanzar el equilibrio. El modelo de oferta y demanda es un modelo de equilibrio parcial ya que calcula el punto de equilibrio en un mercado con independencia de los precios y cantidades en otros mercados. Esto hace un análisis mucho más sencillo que en un modelo de equilibrio

    Enviado por danyflores95 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • MICROECONOMIA ACTIVIDAD COLABORATIVO

    MICROECONOMIA ACTIVIDAD COLABORATIVO

    MICROECONOMIA ACTIVIDAD COLABORATIVO TRABAJO INICIAL Presentado por: YINA PAOLA MARTÍNEZ ORTIZ Código: 1.121.847.872 LAURA VICTORIA SEGURA MARTINEZ Código: 1.070.327.360 NORFRELLY APONTE MANTILLA Código: 1.121.851.546 EDNA JULIETH SERRANO ROZO Código: 1.120.377.696 Tutor: LUIS ALBERTO ROMERO UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA (UNAD) ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS, CONTABLES ECONÓMICAS Y DE NEGOCIOS COLOMBIA 2015 INTRODUCCION Mediante el presente informe realizamos una importante investigación sobre los principales autores y escuelas del pensamiento económico, factores de la producción, sector

    Enviado por yinamartinez / 1.783 Palabras / 8 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD 4 HERRAMIENTAS NTIC PARA COMUNICAR

    ACTIVIDAD UNIDAD 4 HERRAMIENTAS NTIC PARA COMUNICAR

    CLASE EXPORTACIONES DE COLOMBIA Inicie mi cuenta en twitter @rita_mvg Y revise los trinos de @procolombiaco y allí encontré Me dirigí al link y encontré un recurso para las empresas que deseen exportar con la opción de inscribirse al programa. http://brigadasregionales.procolombia.co/ Seguí revisando la información a través de la web, obteniendo información actualizada para incluir en la cátedra y decidí armar mi clase de la siguiente manera: 1. ¿Por qué Exportar? http://www.colombiatrade.com.co/como-exportar/por-que-exportar 2. ¿Qué hacer

    Enviado por rimavago / 443 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia

    ACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia

    ACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia: conceptos características A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. I. Realiza una lectura reflexiva y elabora informe de lectura dando respuesta a las siguientes interrogantes. 1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de

    Enviado por tremegunda / 432 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unidad 1 Fundamentos De Administracion

    Actividad Unidad 1 Fundamentos De Administracion

    ACTIVIDAD GRUPARL UNIDAD 1 DE FUNDAMENTOS DE ADMINISTRACION LUIS GUILLERMO CUELLO ARAUJO C.C. 1065617907 TUTORA ROCIRIS PAOLA ZEQUEIRA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS, TECNOLOGÍA E INGENIERÍA CEAD - VALLEDUPAR 18 DE MAYO DE 2015 INTRODUCCION La administración es una técnica encargada de la planificación, organización, dirección y control de los recursos de una organización. En esta parte analizaremos un caso para transmitir los conocimientos sobre Fundamentación teórica de

    Enviado por LGCUELLO / 1.449 Palabras / 6 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD 2

    ACTIVIDAD UNIDAD 2

    ACTIVIDAD PROGRAMA DE FORMACIÓN ISO 9001:2008: FUNDAMENTACIÓN DE UN SISTEMA DE GESTIÓN DE LA CALIDAD “CLASES DE SISTEMAS DE GESTIÓN” Es importante que usted como responsable del proceso de Gestión de la Calidad en su empresa, identifique, conozca y seleccione los sistemas de gestión que pueden ser aplicables en su empresa, para ello realice la actividad que se propone a continuación y determine y argumente qué sistemas de gestión son aplicables a su empresa. Para

    Enviado por maru791225 / 779 Palabras / 4 Páginas
  • Actividad Unidad 1. Calidad

    Actividad Unidad 1. Calidad

    Actividad: Normalización de una organización 1. Identifique la empresa: Datos generales de la empresa Nombre o razón social Frutos Veleños S.A Ubicación geográfica Sabanagrande Atlántico Productos o servicios Fabricación y venta de Conservas de Frutas Sector económico Sector Terciario- Sector Comercio 2. Establezca los aspectos normativos, legales y reglamentarios aplicables a la empresa. NORMATIVIDAD APLICABLE Obligatoria ENTE REGULADOR / CERTIFICADOR JUSTIFICACIÓN DEL CUMPLIMIENTO MEDIDAS INSTITUCIONALES PARA GARANTIZAR SU CUMPLIMIENTO Si No La norma ISO-22000 x

    Enviado por gipsyabril / 284 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD 1 EDUACION A DISTANCIA

    ACTIVIDADES UNIDAD 1 EDUACION A DISTANCIA

    Preguntas y Respuestas. 1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades de estudio la educación a distancia? ¿Por qué? La educación a distancia ha sido muy importante y ha brindado oportunidades para aquellos que sufren de discapacidad, de personas que no tienen tiempo debido a su rutina laboral o viven en otras ciudades lejos de la universidad. La educación a distancia les ha permitido la oportunidad de aprender mediante métodos técnicos de manera independiente sin necesidad de

    Enviado por juanpablo535 / 485 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD

    ACTIVIDADES UNIDAD

    ACTIVIDADES UNIDAD VI: La comunicación, los medios de comunicación y recursos didácticos utilizados en la educación a distancia Estimado participante, esperamos que en esta unidad demuestres habilidades en el uso de los diferentes medios utilizados para la EAD, a continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de

    Enviado por RickSeven007 / 214 Palabras / 1 Páginas
  • Actividad Unidad 2 Caso Del Docente Javier AA2

    Actividad Unidad 2 Caso Del Docente Javier AA2

    GUIA DE ORIENTACIÓN ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS PARA EL DESARROLLO DEL PENSAMIENTO ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 2 240201045 - 01- 02 – EC 1. ¿El docente Javier debe interesarse por el contexto del estudiante para elaborar el plan de estudio? Argumente su respuesta a partir de la teoría que estime es la que aplica a la alternativa de solución. R/ta.: Unas de las cosas que pudimos aprende en esta unidad es la importancia en el contexto para poder

    Enviado por fibamo / 272 Palabras / 2 Páginas
  • Actividades Unidad 7

    Actividades Unidad 7

    Unidad 1 Auxíliate de los Estatutos, el Reglamento Académico y el Reglamento de los Participantes de la UAPA, para realizar las siguientes actividades. 1. Explica el origen de la UAPA, sus principios y finalidades. La Universidad Abierta Para Adultos (UAPA), fue fundada en abril de 1991, cuando un grupo de profesionales del país encabezados por el Dr. Ángel Hernández decidió crear una institución universitaria novedosa en su concepción filosófica y organizativa. La UAPA es una

    Enviado por lousen / 414 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD UNIDAD # 1

    ACTIVIDAD UNIDAD # 1

    USO DE EXCEL Y ACCES PARA EL DESARROLLO DE APLICACIONESADMINISTRATIVAS EMPRESARIALES Actividad Unidad Nº 1 Punto 1: Diseño del Modelo Entidad–Relación Según lo planteado en el ejercicio y lo que entendí, en esta ferretería encontramos 5 entidades, las cuales se deben relacionar para crear el modelo entidad relación. Estas son: 1  CLIENTE: Son compradores fieles, son a quienes les ofrecemos productos de calidad por lo tanto debemos tenerlos en cuenta en los promociones. 

    Enviado por YEPES27 / 260 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad Unidad 4 Redes Y Transmisión De Datos

    Actividad Unidad 4 Redes Y Transmisión De Datos

    Practica ACL Realizar: Realizar la siguiente practica conforme a los pasos dados Objetivos: 1/ Realizar la topologia 2/ Configurar las IP en los equipos 3/ Practicar la configuracion ACL basica Paso 1 : Realizar la topologia Paso 2 : Configurar las IP en los equipos Paso 3 : Practica ACL Configurar las Listas de acceso en el Router * Objetivo: - No permitir que el PC0 Tenga acceso a la red B - Permitir que

    Enviado por Eliot Blanco / 252 Palabras / 2 Páginas
  • Microeconomia trabajo unidad 1 UNAD

    Microeconomia trabajo unidad 1 UNAD

    En forma individual cada uno de los integrantes del grupo presentaran en el espacio Foro Momento 1 aportes individuales sobre los siguientes aspectos microeconómicos: La elección y la escasez, el Costo de Oportunidad, la Ley de la Demanda, la Ley de la Oferta y el Punto de Equilibrio y sobre el Estudio de Caso propuesto MICROECONOMIA LA ELECCION Y LA ESCASEZ La eleccion es un marco teórico que es utilizado para entender y modelar formalmente

    Enviado por valerilopez / 620 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad unidad 2: CUENTAS T La Cuenta y Sus Elementos ¿QUE ES UNA CUENTA?

    Actividad unidad 2: CUENTAS T La Cuenta y Sus Elementos ¿QUE ES UNA CUENTA?

    Actividad unidad 2: CUENTAS T La Cuenta y Sus Elementos ¿QUE ES UNA CUENTA? La forma más simple para iniciar el aprendizaje de los registros contables es mediante el esquema de la T. sus partes son: Nombre de la cuenta. 1. lado izquierdo: se conoce como débito, cargo o debe. 2. lado derecho: se conoce como crédito, abono, o haber. 3. la diferencia entre los dos lados se llama saldo, que puede ser de naturaleza

    Enviado por marymarardila / 569 Palabras / 3 Páginas
  • Actividad Unidad 3 Lenguaje C++

    Actividad Unidad 3 Lenguaje C++

    ACTIVIDAD UNIDAD 3 SOLUCION 3.2.2 En este link se encuentra el mapa mental que hice: https://www.mindomo.com/mindmap/estrucutras-selectivas-890791bbfb8940c3ab0f74e4d32591b3 SOLUCION 3.3 1. Análisis del problema: Definir cuál es el descuento que se le aplica al cliente según el color de la balota que saque. Color balota blanca: no se realiza descuento. Color balota verde: se descontara el 10 %. Color balota roja: se descontara el 15%. Definición de variable: pre_net_comp= precio neto del computador des_comp= descuento del computador

    Enviado por Milenita Aragón Mesa / 1.156 Palabras / 5 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia: conceptos y características

    ACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia: conceptos y características

    ACTIVIDADES UNIDAD I: La Educación a distancia: conceptos y características A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a afianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Realiza una lectura reflexiva y elabora informe de lectura dando respuesta a las siguientes interrogantes. 1- ¿A quiénes ha brindado oportunidades

    Enviado por Yuleisy Ovalles / 430 Palabras / 2 Páginas
  • .Actividad Unidad 1. Mercadeo Internacional

    .Actividad Unidad 1. Mercadeo Internacional

    Jorge Emilio Saavedra Hurtado C.C 74245446 Mercadeo Internacional ACTIVIDAD 1 MERCADEO INTERNACIONAL JORGE EMILIO SAAVEDRA HURTADO CORPORACIÓN UNIFICADA NACIONAL DE EDUCACIÓN SUPERIOR ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS MERCADEO INTERNACIONAL BOGOTA 2015 Actividad Unidad 1. Mercadeo Internacional 1. Efectuar una descripción de los indicadores de mercado potencial que debe tener en cuenta la junta directiva de McDonald's en la casa matriz para ingresar al mercado de la India. Antes de ingresar al mercado de la India es importante

    Enviado por jorges1984 / 898 Palabras / 4 Páginas
  • ACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

    ACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia

    ACTIVIDADES UNIDAD III: El docente, su rol de tutor y la tutoría en la educación a distancia A continuación se presentan una serie de actividades de aprendizaje sobre los contenidos de la unidad. La realización de cada uno de los ejercicios planteados le ayudará a reafianzar los contenidos ya estudiados y a internalizarlos de forma que constituyan un aprendizaje duradero. 1. Tomando como referencia los conceptos de docente planteados en la unidad, elabore, con sus

    Enviado por helenb / 918 Palabras / 4 Páginas
  • Contexto actividades unidad 1

    Contexto actividades unidad 1

    Actividad #6 1.- ¿Es la investigación parte de tu desempeño profesional? R= Si. 2.- ¿Cómo representas al investigador de tu profesión? R= Lo representa de una manera adecuada, realizando investigaciones sobre la información financiera del cliente. 3.- ¿se parece al profesionista tradicional? R= ha ido evolucionando entorno en las NIF, el contador tradicional registra, carga y abona, programando revisiones, y calculando los impuestos. 4.- ¿Qué se espera socialmente de sus investigaciones? R=entablar una buena relación

    Enviado por Adri Castillo / 507 Palabras / 3 Páginas
  • PREGUNTAS FRECUENTES ACTIVIDAD UNIDAD 1

    PREGUNTAS FRECUENTES ACTIVIDAD UNIDAD 1

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS TECNOLOGÍA E INGENIERÍA DOCUMENTO PREGUNTAS FRECUENTES ACTIVIDAD No.1-100201 HERRAMIENTAS TELEMATICAS PREGUNTAS FRECUENTES ACTIVIDAD UNIDAD 1 1. ¿Yo puedo elegir los integrantes del grupo colaborativo para realizar la actividad? No, el sistema ya eligió aleatoriamente los integrantes del grupo, usted podrá conocerlos ingresando a Participantes, igual que el número del grupo y tutor. 1. ¿La Actividad No.1 se realiza de manera colaborativa o

    Enviado por ysilu / 1.168 Palabras / 5 Páginas
  • Actividad unidad 3 .

    Actividad unidad 3 .

    Inteligencia Estrategia didáctica Justificación Inteligencia lingüística Realización de ensayos Exposiciones individuales Exposiciones grupales Dinámica juego de palabras Narrar un hecho histórico Control de lectura Concursos de oratorio El alumno con estas actividades desarrollará su leguaje gestual, oral y escrito, el cual le permitirá desarrollar su gusto por la lectura, aprenderá a escuchar e interpretar. Fomentando las habilidades comunicativas de expresarse, leer, escribir, escuchar, hablar, comprender ante la sociedad. Inteligencia lógico-matemática Interpretación gráfica de un análisis

    Enviado por Sonya Ruiz / 359 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad unidad 2- Resolucion

    Actividad unidad 2- Resolucion

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