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Modelos Cuantitativos Y Cualitativos En Investigaci��n Social Evaluacion 1 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2021
  • La Educacion Como Nuevo Modelo Social

    La Educacion Como Nuevo Modelo Social

    La Educación Como Mecanismo Social, En El Nuevo Modelo Social. Hoy en día debemos tener en cuenta que muchas veces el problema de los niños en la escuela, mejor conocido como fracaso escolar, se origina cuando la familia no tiene la organización y unas estrategias de cómo llevar una vida digna ya que existe el desempleo, viviendas inestables. Es por ello que se debe educar a este tipo de población, con una buena ayuda que

    Enviado por keiitovar / 913 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Sem 11 Entorno Social

    Evaluacion Sem 11 Entorno Social

    Curso ENTORNO SOCIAL, ECONOMICO Y POLITICO DE MEXICO Prueba Evaluación – Semana 11 Instrucciones Existen diferentes modelos de preguntas. VERDADERO / FALSO: selecciona la opción que consideres correcta. OPCIÓN MÚLTIPLE: selecciona 1 de todas las opciones de respuesta que se presentan. REPUESTA MÚLTIPLE: selecciona 2 de las 4 opciones que se presentan. Pregunta 1 1 de 1 puntos En que gobierno se dio el conflicto social en San Salvador Atenco, Estado de México. Respuesta seleccionada:

    Enviado por oskr1393 / 337 Palabras / 2 Páginas
  • MODELOS DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD

    MODELOS DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD

    MODELOS DE GESTIÓN Y EVALUACIÓN DE LA CALIDAD” CUESTIONARIO: 1. ¿DE QUE TRATA EL MODELO MALCOM BALDRIGE? El modelo constituye la base para que las organizaciones hagan auto- evaluaciones y para proporcionar retroalimentación a sus usuarios. • La evaluación tiene en cuenta todos los requisitos clave para alcanzar la excelencia en la calidad, al igual que las conexiones entre esos requisitos clave. 2. MENCIONA TRES CRITERIOS QUE SE MANEJAN DENTRO DE LAS EMPRESAS CON RESPECTO

    Enviado por roxanne1 / 378 Palabras / 2 Páginas
  • La Administración Del Nuevo Modelo Social

    La Administración Del Nuevo Modelo Social

    Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Historia / Administracion Administracion Informe de Libros: Administracion Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.495.000+ documentos. Enviado por: 12 febrero 2014 Tags: Palabras: 1040 | Páginas: 5 Views: 353 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1. La administración en el nuevo modelo social (concepto y propósito). 2. Rol de la administración en el nuevo escenario económico, político y social (vinculación). 3. Que permite las

    Enviado por eveidis / 559 Palabras / 3 Páginas
  • Psicología Social, La Evaluacion Docente

    Psicología Social, La Evaluacion Docente

    La evaluación del desempeño docente: Objeto de disputa de oportunidades en el campo educativo Se entiende que recibir información valorativa y evaluar es un derecho, a la evaluación se considera un instrumento internacionalmente reconocido, ya que este verifica el cumplimiento del derecho superior, que en este caso es la educación; todos los seres humanos tienen el derecho de recibir educación de igual forma los que la imparten tienen el deber de saber si la información

    Enviado por Magloli / 236 Palabras / 1 Páginas
  • Paradigma Cualitativo Y Cuantitativo

    Paradigma Cualitativo Y Cuantitativo

    CAPÍTULO I DEFINICIÓN DE PARADIGMA 1.1. CONCEPTO DE PARADIGMA Modelo o patrón en cualquier disciplina científica o contexto epistemológico El término paradigma se origina en la palabra griega “parádeigma” que a su vez se divide en dos vocablos "pará" (junto) y "déigma" (modelo). En general, etimológicamente significa «modelo» o «ejemplo». A su vez tiene las mismas raíces semánticas que “demostrar”. Es una imagen del objeto de una ciencia, sirve para definir lo que se debe

    Enviado por DA31MA94 / 2.881 Palabras / 12 Páginas
  • Estudio cuantitativo y cualitativo del patrimonio de la empresa

    Estudio cuantitativo y cualitativo del patrimonio de la empresa

    estudio cuantitativo y cualitativo del patrimonio de la empresa, tanto en su aspecto estático como en el dinámico, con la finalidad de lograr la dirección apropiada de las riquezas que lo integran”. Activo Un activo es un bien tangible o intangible que posee una empresa o persona natural. Los activos son un recurso o bien económico propiedad de una empresa, con el cual se obtienen beneficios. Los activos de las empresas varían de acuerdo con

    Enviado por / 1.030 Palabras / 5 Páginas
  • La Administración En El Nuevo Modelo Social

    La Administración En El Nuevo Modelo Social

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria Universidad Politécnica Territorial De Lara Andrés Eloy Blanco Fundación Misión Sucre Aldea Universitaria Cuara Parroquia Cuara Municipio Jiménez- Estado Lara La Administración En El Nuevo Modelo Social Triunfador: Lianibeth Yuneiker López Pérez CI.23814548 Fundamentos De La Administración PROF. Yuraxi Angulo CUARA 17/05/2015   LA ADMINISTRACIÓN EN EL NUEVO MODELO SOCIAL La administración en el nuevo modelo social está enmarcada para Promover el establecimiento del

    Enviado por / 2.438 Palabras / 10 Páginas
  • EL MODELO PSICO-SOCIAL

    EL MODELO PSICO-SOCIAL

    MODELOS DE INTERVENCION EN TRABAJO SOCIAL EL MODELO PSICO-SOCIAL Marco de referencia El modelo psicosocial se caracteriza por tener en cuenta el aspecto psicológico y social de los casos y da importancia a tratar los problemas y los recursos mediante un diagnostico-evaluación. Este modelo se vale de la teoría de sistemas tanto para la recogida de datos como para la formulación del diagnóstico y la elaboración de un plan de acción. Se tiene en cuenta

    Enviado por brandonsetup / 2.108 Palabras / 9 Páginas
  • ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    ¿DE QUÉ MODO EL MODELO EDUCATIVO DE UNIMINUTO ME FAVORECE U OBSTACULIZA PARA SER AGENTE DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL Y DESARROLLARME INTEGRALMENTE COMO PERSONA Y PROFESIONAL?

    El video pertenece a la Universidad Minuto de Dios, publicado en su canal de you tube, en el cual él padre Carlos Juliao habla sobre el modelo Educativo Uniminuto y el modelo praxeológico. El modelo se orienta a través de intentar conformar en una sola persona el saber y el actuar, siendo una persona experta en mostrar su proyecto de vida y lo que ha cumplido. La pedagogía praxeologica crea un marco conceptual intentando introducir

    Enviado por 4156928 / 947 Palabras / 4 Páginas
  • Administración para el Nuevo Modelo Social

    Administración para el Nuevo Modelo Social

    • Administración para el Nuevo Modelo Social Es un profesional integral capaz de: Abordar situaciones socioeconómicas con actitud emprendedora para planificar, diseñar, innovar, desarrollar, transformar ejecutar, dirigir, controlar y evaluar sistemas administrativos en diferentes tipos de organizaciones que le permita integrarse con conciencia crítica y participativa al desarrollo del país, contribuyendo al bienestar social en sus diferentes contextos y ámbitos de acción, de acuerdo a las exigencias sociales, ambientales y a las nuevas tendencias tecnológicas.

    Enviado por manuelc2015 / 1.314 Palabras / 6 Páginas
  • Herramientas para la evaluación en psi social

    Herramientas para la evaluación en psi social

    Herramientas para la evaluación en psi social Entrevista, la observación y la aplicación de los test Entrevista El objetivo principal de La Entrevista es conseguir información para poder comprender las perspectivas que tienen las personas entrevistadas acerca de sus vidas y/o creencias, a través de un diálogo dirigido por el investigador. observación En el caso de que la observación se complemente con la entrevista y/o la evaluación psicológica, se deberá adaptar los objetivos de observación

    Enviado por mirianny29 / 780 Palabras / 4 Páginas
  • Nuevo Modelo Social

    Nuevo Modelo Social

    El nuevo ciudadano venezolano socialista debe enfocarse hacia el nuevo hombre, el de la patria, los valores y tradiciones folclóricas, el nacionalista que cree en un proyecto de país. El modelo de un nuevo ciudadano debe estar orientado a los principios naturales de conciencia colectiva como nación, a pesar del descontento que existe hacia lo tradicional y a todo lo que representa los valores de la patria. La globalización y el mal uso de los

    Enviado por liz2984 / 8.628 Palabras / 35 Páginas
  • CUALITATIVO VS CUANTITATIVO

    CUALITATIVO VS CUANTITATIVO

    Integración de los métodos cuantitativo y cualitativo Cuantitativo Las observaciones cuantitativas se realizan con herramientas científicas y mediciones. Los resultados pueden ser medidos o contados, y cualquier otra persona que trata de evaluar cuantitativamente la misma situación debe terminar obteniendo los mismos resultados. Un ejemplo de una evaluación cuantitativa sería "Este año nuestra empresa contaba con un total de 12 clientes y ha completado 36 proyectos diferentes para un total de tres proyectos por cliente".

    Enviado por 42815623 / 1.684 Palabras / 7 Páginas
  • El Modelo Preventivo Construye Tu Vida Sin Adicciones Es Una Propuesta Preventiva Basada En Los Aportes De La Medicina Mente-cuerpo Elaborada Desde El Sector Salud, La Cual Pretende Fortalecer La Responsabilidad Individual Y Social En Relación Con Su Sal

    El Modelo Preventivo Construye Tu Vida Sin Adicciones Es Una Propuesta Preventiva Basada En Los Aportes De La Medicina Mente-cuerpo Elaborada Desde El Sector Salud, La Cual Pretende Fortalecer La Responsabilidad Individual Y Social En Relación Con Su Sal

    El Modelo Preventivo Construye tu vida sin adicciones es una propuesta preventiva basada en los aportes de la medicina mente-cuerpo elaborada desde el sector salud, la cual pretende fortalecer la responsabilidad individual y social en relación con su salud integral y en especial prevenir adicciones. Modelo de tipo universal que aborda la prevención como un conjunto de acciones para promover el desarrollo humano y crear ambientes proactivos. En su planteamiento establece el origen multifactorial y

    Enviado por sdsadsadfsa / 262 Palabras / 2 Páginas
  • EL SECTOR AGRICOLA EN EL DESARROLLO ECONOMICO DE BOLIVIA, CON EL NUEVO MODELO ECONOMICO, SOCIAL, COMUNITARIO Y PRODUCTIVO

    EL SECTOR AGRICOLA EN EL DESARROLLO ECONOMICO DE BOLIVIA, CON EL NUEVO MODELO ECONOMICO, SOCIAL, COMUNITARIO Y PRODUCTIVO

    “EL SECTOR AGRICOLA EN EL DESARROLLO ECONOMICO DE BOLIVIA, CON EL NUEVO MODELO ECONOMICO, SOCIAL, COMUNITARIO Y PRODUCTIVO” 1. INTRODUCCION Bolivia tiene un territorio de 1.098.581 Km2 situado entre el 9º 39’ y 22º 53’ de latitud sur, en la parte central de Sud América. Esta ubicación sitúa a Bolivia totalmente en la región intertropical; sin embargo, la presencia de la Cordillera de los Andes en la parte occidental y central del país introduce grandes

    Enviado por japex / 1.661 Palabras / 7 Páginas
  • MODELO TIPO 1 PARA LA EVALUACIÓN EFICAZ DE LA ESCUELA

    MODELO TIPO 1 PARA LA EVALUACIÓN EFICAZ DE LA ESCUELA

    MODELO TIPO 1 PARA LA EVALUACIÓN EFICAZ DE LA ESCUELA. El modelo tipo 1, pretende transmitir las características de un sistema de evaluación solvente y totalmente funcional. En cierto sentido esta ponencia proporciona algunas herramientas que los educadores pueden utilizar, aceptándolas o rechazándolas, modificando o integrando como mejor les parezca.1.- ¿Por qué deberían los educadores profesionales llevar a cabo la evaluación de la escuela, y en cualquier caso de que sirve? Sin una buena evaluación

    Enviado por esnom123456 / 773 Palabras / 4 Páginas
  • COMPARACION ENTRE ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

    COMPARACION ENTRE ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO

    COMPARACIÓN ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO. HUMBERTO ALEJANDRO ROJAS MARTINEZ INTITUTO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE CHIAPAS CHIAPAS MEXICO 2015 RESUMEN Se definen los enfoques cualitativo y cuantitativo de la investigación, sus similitudes y diferencias; así mismo se identifican las características de cada enfoque y se destaca que ambos son herramientas igualmente valiosas para el desarrollo de una investigación; puesto que ambos emplean procesos sistemáticos y empíricos para generar conocimiento. De igual forma; los dos

    Enviado por licrojas03 / 948 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación De Seguimiento Sociales

    Evaluación De Seguimiento Sociales

    Historia / Evaluacion De Seguimiento Evaluacion De Seguimiento Documentos de Investigación: Evaluacion De Seguimiento Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 2.561.000+ documentos. Enviado por: daviid_gonza 19 marzo 2014 Tags: Palabras: 587 | Páginas: 3 Views: 4170 Leer Ensayo Completo Suscríbase 1. Revisa los contenidos correspondientes a las migraciones actuales y completa las actividades. • Define los factores relevantes en los procesos migratorios mundiales. Destaca qué hace que estos factores sean relevantes. a)

    Enviado por Jetnat / 467 Palabras / 2 Páginas
  • Los fundamentos de la crítica naturalista modelos de las ciencias sociales

    Los fundamentos de la crítica naturalista modelos de las ciencias sociales

    1 PARCIAL sociologia 1 PREGUNTA Presentes los fundamentos de la crítica al modelo naturalista de Ciencia Social, según el enfoque historicista, la síntesis weberiana y la respuesta fenomenológica . La concepción naturalista de ciencia se basa en el supuesto ontológico que afirma que la realidad tiene una existencia objetiva independiente de la subjetividad del observador. La ciencia es un intento de descubrir el mundo real; la verdad científica es independiente de los juicios de valor

    Enviado por ATENIA / 2.928 Palabras / 12 Páginas
  • Evaluación De La Influencia De Las Redes Sociales En Un Ingeniero De Procesos Industriales

    Evaluación De La Influencia De Las Redes Sociales En Un Ingeniero De Procesos Industriales

    Con el avance de la tecnología, aparecen sistemas cada vez más complejos y eficaces, los cuales son creados con la finalidad de satisfacer las necesidades de una sociedad cada vez más exigente. Las redes sociales inician su aparición como una herramienta fundamental para mantener la comunicación con personas a larga distancia, convirtiéndose en el arma perfecta para la globalización, estas herramientas son cada vez más usadas y comunes, van evolucionando a medida que pasa el

    Enviado por juliojaviersara / 672 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluación del aprendizaje a partir de las prácticas sociales del lenguaje

    Evaluación del aprendizaje a partir de las prácticas sociales del lenguaje

    Evaluación del aprendizaje a partir de las prácticas sociales del lenguaje Es un aspecto muy importante en el sistema educativo. Los resultados de las evaluaciones se utilizan para obtener información sobre los estudiantes y los programas y también para tomar decisiones importantes que van a afectar la vida de las personas que los toman. Por lo tanto es muy importante que estas evaluaciones sean válidas y apropiadas según su propósito. Este curso está dirigido a

    Enviado por andreitaSS / 250 Palabras / 1 Páginas
  • Modelos De Evaluación

    Modelos De Evaluación

    Modelos de evaluación Existen dos modelos básicos de evaluación: Modelo tradicional: se caracteriza por concebir a la evaluación como la medición de productos de aprendizaje para calificar a los alumnos. En este modelo, la función central de la evaluación es la calificación del alumno: se lo califica con una nota y, de esta forma, se acreditan los supuestos saberes que el estudiante tiene o no tiene. Las evaluaciones realizadas sobre los frutos del aprendizaje son:

    Enviado por AnabellaB1 / 815 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluacion Practicas Sociales Del Lenguaje

    Evaluacion Practicas Sociales Del Lenguaje

    La evaluación del aprendizaje: tendencias y reflexión crítica* Lic. Miriam González Pérez1 Resumen En el artículo se identifican las principales tendencias en cuanto a la concepción de la evaluación del aprendizaje, las funciones que desempeña y el contenido u objeto a evaluar, desde una perspectiva histórica y de proyección futura. Se hace un análisis crítico de algunos aspectos centrales de la evaluación, en la intención de subrayar el carácter formativo, educativo de la evaluación del

    Enviado por MaryTorres10 / 6.104 Palabras / 25 Páginas
  • GUÍA DE USO DEL APLICATIVO PARA LA CONSTRUCCION DEL MODELO FINANCIERO PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE NEGOCIO PRESENTADOS AL FONDO EMPRENDER

    GUÍA DE USO DEL APLICATIVO PARA LA CONSTRUCCION DEL MODELO FINANCIERO PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE NEGOCIO PRESENTADOS AL FONDO EMPRENDER

    GUÍA DE USO DEL APLICATIVO PARA LA CONSTRUCCION DEL MODELO FINANCIERO PARA LA EVALUACIÓN DE LOS PLANES DE NEGOCIO PRESENTADOS AL FONDO EMPRENDER INTRODUCCIÓN Advertencias sobre Uso y Propiedad FONADE con el fin de facilitar la presentación del Modelo Financiero y la evaluación financiera de los Planes de Negocio puestos a consideración del Fondo Emprender por parte de los emprendedores, diseñó una herramienta a través de Microsoft Excel que realiza la mayoría de los cálculos

    Enviado por eduardojg1981 / 1.903 Palabras / 8 Páginas
  • Breve información sobre la moral, las normas sociales, reglas modelo, patrón, ejemplo o criterio a seguir

    Breve información sobre la moral, las normas sociales, reglas modelo, patrón, ejemplo o criterio a seguir

    INTRODUCCION A continuación presentamos una breve información sobre las normas morales, sociales las normas son un modelo, un patrón, ejemplo o criterio a seguir. Una norma es una fórmula que tiene valor de regla y tiene por finalidad definir las características que debe poseer un objeto y los productos que han de tener una compatibilidad para ser usados a nivel internacional. Las normas morales son unilaterales ya que frente al sujeto que las adopta como

    Enviado por mary0621 / 1.598 Palabras / 7 Páginas
  • Modelos De Planificación Estratégica Para La Gerencia Social.

    Modelos De Planificación Estratégica Para La Gerencia Social.

    Modelos de planificación estratégica para la gerencia social. Tomando en consideración las tareas y ámbitos en donde los gerentes sociales aplican la planificación estratégica se explican tres modelos: el global, que suele aplicarse en análisis de instituciones o programas; el modelo sectorial y el modelo de la planificación estratégica situacional (PES), que se desarrolla en la gestación de la agenda pública de los actores sociales. Considerando las características del ámbito público y las peculiaridades de

    Enviado por maurisaman / 4.387 Palabras / 18 Páginas
  • Diseño, implementación y evaluación de políticas públicas modelo socialista de la educación en Venezuela

    Diseño, implementación y evaluación de políticas públicas modelo socialista de la educación en Venezuela

    Aspecto Económico En Venezuela, nuestro nuevo modelo educativo ha representado cambios estratégicos en las comunidades educativas, para enfrentar la crisis de deserción escolar que ha venido generándose a través de los tiempos. Donde el análisis y la investigación del gobierno nacional a través de la constitución de la republica bolivariana de Venezuela y los poderes populares de integración, se han orientados en la construcción de un modelo educativo socialista donde su objetivo primordial es transformar

    Enviado por darwinsalcedo / 511 Palabras / 3 Páginas
  • MODELOS DE EVALUACION Y LA PRACTICA EDUCATIVA

    MODELOS DE EVALUACION Y LA PRACTICA EDUCATIVA

    ESCRITO REFLEXIVO SOBRE LOS MODELOS DE EVALUACION Y LA PRACTICA EDUCATIVA SE SUGIERE RETOMAR LAS SIGUIENTES PREGUTAS: ¿QUÉ ELEMENTOS DE MI PRÁCTICA COTIDIANA (LABOR) SE RELACIONAN CON LOS MODELOS DE DESEMPEÑOS EFECTIVOS, DE GRAN Y PEQUEÑA ESCALA Y LOS BASADOS EN ESTANDARES? ¿ES NECESARIO REALIZAR DICHAS EVALUACIONES?, ¿POR QUÉ? SEGÚN, SU PERFIL Y FUNCIONES EDUCATIVAS. Como docente sé que tengo la responsabilidad de apoyar a los alumnos para que logren los aprendizajes esperados , es

    Enviado por / 1.006 Palabras / 5 Páginas
  • Evaluación Del Aprendizaje De Los Estudiantes Indígenas En América Latina: Desafíos De Medición E Interpretación En Contextos De Diversidad Cultural Y Desigualdad Social

    Evaluación Del Aprendizaje De Los Estudiantes Indígenas En América Latina: Desafíos De Medición E Interpretación En Contextos De Diversidad Cultural Y Desigualdad Social

    Como bien sabemos, la práctica docente tiene una gran importancia en nuestra formación, ya que es extremadamente rica en experiencias y más cuando un docente titular con experiencia te apoya. Aunque es una etapa difícil de nuestra preparación es tan necesaria poder vivirla, ya que mediante esta, podremos formar un perfil profesional completo, conociendo cada uno de los aspectos a vivir en nuestra labor profesional futura. Del mismo modo aunque evitamos tomar riesgos o iniciativas

    Enviado por Josuesame / 2.185 Palabras / 9 Páginas
  • Modelo Pedagogico Social

    Modelo Pedagogico Social

    MODELO PEDAGÓGICO SOCIAL Este modelo propone el desarrollo máximo y multifacético de las capacidades e intereses del alumno. Tal desarrollo está influido por la sociedad, por la colectividad donde el trabajo productivo y la educación están íntimamente unidos para garantizar a los estudiantes no sólo el desarrollo del espíritu colectivo sino el conocimiento científico-técnico y el fundamento de la práctica para la formación científica de las nuevas generaciones. El desarrollo intelectual no se identifica con

    Enviado por Ruby1027 / 377 Palabras / 2 Páginas
  • Propuesta de un Modelo de evaluación/formación

    Propuesta de un Modelo de evaluación/formación

    III. Propuesta de un Modelo de evaluación/formación De acuerdo con los planteamientos de Ardoino (2001), para construir una propuesta articulada de evaluación de la docencia, es necesario partir de la necesidad de responder a dos postulados básicos: hacer de la función docente y su evaluación, una práctica regulada institucionalmente, e instrumentar además, un tipo de evaluación que considere los aspectos referentes al sentido y a la pertinencia de la misma (García-Cabrero, 2002). García-Cabrero y Navarro

    Enviado por adarsa / 511 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES EN EL PANORAMA EDUCATIVO SOCIAL Y ACTUAL

    EVALUACION DE LOS APRENDIZAJES EN EL PANORAMA EDUCATIVO SOCIAL Y ACTUAL

    REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR INSTITUTO DE MEJORAMIENTO PROFESIONAL DEL MAGISTERIO CENTRO DE ATENCIÓN PIAR. ESTADO BOLÍVAR CATEDRA: EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL PANORAMA EDUCATIVO Y SOCIAL (ACTUAL) Tutora: Profe.: Cleidys Dìaz Participante: Villena Erika C.I.: 19800620 Upata, Julio 2015 EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN EL PANORAMA EDUCATIVO Y SOCIAL (ACTUAL) La evaluación de los aprendizajes se refiere al proceso sistemático y continuo mediante el cual se

    Enviado por / 937 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN DE HISTORIA 5º CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

    EVALUACIÓN DE HISTORIA 5º CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES

    EVALUACIÓN DE HISTORIA 5º CIENCIAS SOCIALES Y HUMANIDADES Antiguo Régimen en Europa Occidental Lucia Ferro Arica 17/4/2015 1. Reconocer el sector social que se refleja en cada imagen. Argumenta tu respuesta. Esta imagen corresponde a la obra “Las muy ricas horas” de los hermanos Limbourg en 1411-1416 a pedido del Duque de Berry. La misma se encuentra en el Museo Condé en Chantilly-Francia. Esta imagen corresponde al mes de enero en el libro. En un

    Enviado por lucia ferro / 704 Palabras / 3 Páginas
  • EVALUACION DIAGNÓSTICA DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

    EVALUACION DIAGNÓSTICA DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL

    EVALUACION DIAGNÓSTICA NOMBRE DEL ALUMNO: ANNA LUCÍA SCHULZE. GRADO : KINDER 2 FECHA DE ELABORACION: __Enero 2015____ DESARROLLO PERSONAL Y SOCIAL: logra conversar acerca de lo que le gusta y lo que le disgusta. Se esfuerza para realizar lo que se propone. Apoya a quien percibe lo necesita. Participa en juegos respetando reglas. Trabaja de manera satisfactoria tanto individual como colectivamente. Actúa con colaboración, respeto, tolerancia. Se relaciona favorablemente con sus compañeros. Sigue las normas

    Enviado por misjeilou / 1.851 Palabras / 8 Páginas
  • Monitoreo Redes Sociales modelo gavilan

    Monitoreo Redes Sociales modelo gavilan

    logo-universidad-nuevo Monitoreo de Redes Sociales como herramienta de Investigación de Mercado Santiago, 8 julio 2011 Rocío Arce Carlos Aránguiz Tamara Barrientos Elizabeth Donoso Triana Marti Vicente Ovalle Nicolás Paredes María Isabel Rosales Juan José Zarate ________________ ÍNDICE INTRODUCCIÓN 1. DEFINIR EL PROBLEMA DE INFORMACIÓN Y QUÉ SE NECESITA INDAGAR PARA RESOLVERLO 1A. PLANTEAR UNA PREGUNTA INICIAL 1B. ANALIZAR LA PREGUNTA INICIAL 1C. CONSTRUIR UN PLAN DE INVESTIGACIÓN 1D. FORMULAR PREGUNTAS SECUNDARIAS 1E. EVALUACIÓN DEL PASO

    Enviado por Isabel Rosales / 18.039 Palabras / 73 Páginas
  • EL PRECIO SOMBRA DE LAS DIVISAS PARA LA EVALUACION SOCIAL DE PROYECTOS

    EL PRECIO SOMBRA DE LAS DIVISAS PARA LA EVALUACION SOCIAL DE PROYECTOS

    CAPITULO 14.- EL PRECIO SOMBRA DE LAS DIVISAS PARA LA EVALUACIÓN SOCIAL DE LOS PROYECTOS 1. IMPUESTO ÚNICO A IMPORTACIONES (O EXPORTACIONES) 1. El caso de insumos importados La fórmula (5) indica el precio social (sombra) de las divisas utilizadas para la importación del insumo, que resulta ser igual al precio de mercado, más un factor de ajuste que incluye la tasa única de impuesto multiplicada por un factor que depende de la elasticidad precio

    Enviado por Nataly Jazmin Calistro Pfeng / 580 Palabras / 3 Páginas
  • PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA Evaluacion final cultura politca

    PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA Evaluacion final cultura politca

    UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA – UNAD ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES PROGRAMA DE PSICOLOGÍA SOCIAL COMUNITARIA CULTURA POLITICA logo_unad DANIELA CONDE ALZATE DIANA CAROLINA DIAZ FINAL DICIEMBRE 2014 CURSO CULTURA POLÍTICA 2014 – 1 EVALUACIÓN NACIONAL MATRIZ DEL PROYECTO: MECANISMOS DE PARTICIPACIÓN Nombre del proyecto EL AGUA , UN PROBLEMAS QUE NOS AFECTA A TODOS Problemática a atender Falta de agua en sectores de nuestro país Fundamentación Por qué elegimos ese

    Enviado por Dani Conde ★ / 770 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN SOCIALES s/r

    EVALUACIÓN SOCIALES s/r

    Institución educativa rural la danta Evaluación de sociales Nombre: fecha: Responde cada una de las preguntas seleccionando la respuesta correcta 1. La letra del himno Nacional de la República de Colombia está compuesta por: a. Un coro y diez estrofas b. Un coro y doce estrofas c. Un coro y nueve estrofas d. Un coro y once estrofas 2. “Hendiduras que hace el arado en la tierra” con esta afirmación nos referimos a: a. Inmortal

    Enviado por Elenita_Perez / 315 Palabras / 2 Páginas
  • Modelo naturalista de Ciencia Social,

    Modelo naturalista de Ciencia Social,

    http://vimeo.com/15304552 1) Presentes los fundamentos de la crítica al modelo naturalista de Ciencia Social, según el enfoque historicista, la síntesis weberiana y la respuesta fenomenológica. 2) Enuncie los supuestos del paradigma de consenso o del orden. 3) Defina y compare los conceptos de dominación y dominación legítima en Marx y Weber. 1- La concepción naturalista de ciencia, según Auguste Comte (1798-1857), esta basada en el estudio de lo social a partir de la aplicación de

    Enviado por faaquino / 2.032 Palabras / 9 Páginas
  • Modelo de la Mediación Dialéctica de la Comunicación Social (MDCS): Modelo para pensar

    Modelo de la Mediación Dialéctica de la Comunicación Social (MDCS): Modelo para pensar

    4.2 Modelo de la Mediación Dialéctica de la Comunicación Social (MDCS): Modelo para pensar Fuente: Mirabal, J. (2013). Competencias y destrezas comunicativas en la planificación docente de la formación universitaria latinoamericana: estudio de caso. Tesis doctoral (Universidad Complutense de Madrid). La representación de la comunicación: sistemas, mediaciones y ajustes Estamos habituados a distinguir siempre entre un objeto de conocimiento y la forma por la cual ese objeto es representado. Si nuestro objeto de conocimiento llevado

    Enviado por Roberto Martinez / 1.649 Palabras / 7 Páginas
  • Modelo de Evaluación: Recursos Energéticos, Contaminación del Agua y Recurso Suelo

    Modelo de Evaluación: Recursos Energéticos, Contaminación del Agua y Recurso Suelo

    Tema N° 1 Nombres y Apellidos:………………………….………………………………………Curso:……………….Fecha:……………… Evaluación: Recursos Energéticos, Contaminación del Agua y Recurso Suelo Criterios de Evaluación: -Integración de los Contenidos y relaciones entre los Conceptos. -Capacidad para responder con información significativa. -Redacción y Ortografía. 1- Interpretar los datos del siguiente gráfico, y señalar a que pueden obedecer los incrementos drásticos, moderados o progresivos de los distintos Recursos Energéticos considerados. (2 pts.) EvolucPoliticaPetrolera01.jpg 2-Completar en el siguiente cuadro las ventajas de la utilización de

    Enviado por Jorge Ariel / 891 Palabras / 4 Páginas
  • EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7°

    EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7°

    Colegio Los Halcones Profesora Viviana González a. EVALUACIÓN COEFICIENTE 2 HISTORIA, GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES 7° año básico.(B) Nombre: _________________________________________________________________ Fecha: ______________________Pje. Obtenido: _________Nota:________________ Escala: 60% de exigencia para nota 4.0. Instrucciones: Lee bien antes de contestar. Debes contestar la prueba sin borrones. Tienes 1: 30 para terminar la prueba. La prueba es personal, no copies. De lo contrario serás evaluado con nota mínima. I.- Observa los esquemas y Completa. (3 ptos. c/u) ESQUEMA DE

    Enviado por vivigonzalez / 1.172 Palabras / 5 Páginas
  • Competencia perfecta e imperfecta. Reglas que resultan de su evaluación como prototipo de eficiencia social

    Competencia perfecta e imperfecta. Reglas que resultan de su evaluación como prototipo de eficiencia social

    Competencia perfecta e imperfecta. Competencia perfecta. Las condiciones requeridas para la definición de un mercado en competencia perfecta son tan rigurosas que difícilmente se encontraran en la realidad. Hay casos que se aproximan a los modelos teóricos descritos. * El número de compradores y de vendedores es tan grande que ninguno puede influir lo suficiente para modificar la situación de equilibrio que prevalece. * El mercado es de tal forma atomizada que todos se someten

    Enviado por Gaby gonzalez guerra / 1.281 Palabras / 6 Páginas
  • “CARACTERISTICAS ECONOMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DE LOS COMERCIANTES INFORMALES DEL MERCADO MODELO DE CHICLAYO DE SEPTIEMBRE A OCTUBRE DEL 2014”

    “CARACTERISTICAS ECONOMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DE LOS COMERCIANTES INFORMALES DEL MERCADO MODELO DE CHICLAYO DE SEPTIEMBRE A OCTUBRE DEL 2014”

    FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES ESCUELA DE ADMINISTRACIÓN MÉTODOS ESTADÍSTÍCOS “CARACTERISTICAS ECONOMICAS, SOCIALES Y CULTURALES DE LOS COMERCIANTES INFORMALES DEL MERCADO MODELO DE CHICLAYO DE SEPTIEMBRE A OCTUBRE DEL 2014” PARA LA EXPERIENCIA CURRICULAR DE MÉTODOS ESTADÍSTICOS AUTORES JOSHELIN CHOMBA ROMERO RENZO GARCÍA GARCÍA FIORELA RAFAEL CHUQUICAHUA MARIA NELY ROQUE SANTOS KARLA ZAMORA FLORES DOCENTE ASESOR GLORIA FLORES CUBAS PIMENTEL, DICIEMBRE 2014 CAPITULO I: PROBLEMA DE INVESTIGACIÓN ________________ 1. REALIDAD PROBLEMÁTICA 1. La Informalidad La

    Enviado por rachu / 2.903 Palabras / 12 Páginas
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