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Modelos Cuantitativos Y Cualitativos En Investigaci��n Social Evaluacion 1 ensayos gratis y trabajos

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Actualizado: 24 de Julio de 2021
  • Reporte de lectura: Modelo de competencias - Cambios en la didáctica y la evaluación desde la socio formación

    Reporte de lectura: Modelo de competencias - Cambios en la didáctica y la evaluación desde la socio formación

    UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Unidad Regional UPN 302 Maestría en Educación Básica Especialidad: Competencias Profesionales para la Práctica en la Educación Básica Módulo 1: Análisis de la Práctica Docente Bloque # 2 Planeación, mediación pedagógica y estrategias para la educación básica REPORTE DE LECTURA: Capítulo 1 “El modelo de competencias” Cambios en la didáctica y la evaluación desde la socio formación. Alumno (a): Grupo: aula número 1 de Maestría Profesor: Fecha de entrega: 10 de Octubre

    Enviado por naga5798 / 591 Palabras / 3 Páginas
  • Modelo de evaluación de matemática

    Modelo de evaluación de matemática

    Evaluación de matemática Apellido y nombre: …………………………………………………………………………........... 1. Escribo como fracción: 1. 1. 1. 1. 1. Resuelvo: 1. Hallar el valor de cada incógnita: 1. Resolver y representar la solución en la recta numérica: 1. En la figura: Calcule 1. Un pintor coloca una escalera de una sola parte para pintar la zona más alta del frente de un edificio. El largo de la escalera es de 4 metros. 1. Si coloca la escalera con

    Enviado por andrea618 / 429 Palabras / 2 Páginas
  • GESTION EDUCATIVA: EVALUACIÓN CONTÍNUA Nº 3. LECTURA: MODELOS DE NEGOCIACIÓN

    GESTION EDUCATIVA: EVALUACIÓN CONTÍNUA Nº 3. LECTURA: MODELOS DE NEGOCIACIÓN

    GESTION EDUCATIVA: EVALUACIÓN CONTÍNUA Nº 3. LECTURA: MODELOS DE NEGOCIACIÓN EJERCICIO DE NEGOCIACIÓN: En la Universidad “Un mejor futuro” se ha decidido realizar una reforma curricular de las materias del último año de la carrera de la Escuela de Educación, a solicitud de egresados, empresas y entes educativos de actividades de post grado. La administración de la Universidad se ha reunido con los profesores del último año de las diferentes cátedras y ha encontrado que

    Enviado por vvillar6 / 356 Palabras / 2 Páginas
  • Las Políticas Sociales son un elemento característico de un modelo de desarrollo vinculado al Estado de Bienestar, por ende, no son tomadas en cuenta por un modelo de Estado mínimo y regulador, situación que se observa frecuentemente en países export

    Las Políticas Sociales son un elemento característico de un modelo de desarrollo vinculado al Estado de Bienestar, por ende, no son tomadas en cuenta por un modelo de Estado mínimo y regulador, situación que se observa frecuentemente en países export

    Logo firma 2015 INSTITUTO PROFESIONAL IPP ESCUELA SOCIAL JURÍDICA Servicio social Desarrollo Social Y Políticas Sociales Módulo 1 (Ensayo) Integrantes: Paola Medina M. (sede Concepción) Elba Cortés R. (sede Illapel) Gabriela Pérez M. (sede Concepción) Carol Guevara O. (sede Illapel) Profesor(a): Evelyn Farías Vargas 20/11/2015. “Las Políticas Sociales son un elemento característico de un modelo de desarrollo vinculado al Estado de Bienestar, por ende, no son tomadas en cuenta por un modelo de Estado mínimo

    Enviado por payto / 1.485 Palabras / 6 Páginas
  • Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.

    Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social.

    Sociología de la educación Es una disciplina que utiliza los conceptos, modelos y teorías de la sociología para entender la educación en su dimensión social. Es la rama de la Sociología que estudia la influencia del entorno social en los medios educativos, y la función social de la educación, utilizando teorías e investigaciones sociológicas. Es una de las ciencias que apoya a la pedagogía y a la práctica educativa, para comprender y orientar los fenómenos

    Enviado por Arthur Gulen / 1.741 Palabras / 7 Páginas
  • EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. LA INFERENCIA CIENTIFICA EN LOS ESTUDIAS CUALITATIVOS POR GARY KING; KEAHONE Y VERBA

    EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. LA INFERENCIA CIENTIFICA EN LOS ESTUDIAS CUALITATIVOS POR GARY KING; KEAHONE Y VERBA

    http://blogs.udla.edu.ec/clubdeturismo/files/2011/05/UDLA-Ecuador-Logo-2g05p0x.jpg FACULTAD DE DERECHO Y CIENCIAS SOCIALES CIENCIAS POLITICAS Y RELACIONES INTERNACIONALES ASIGNATURA: INTRODUCCION A LAS CIENCIAS POLITICAS RESEÑA SOBRE SOBRE EL DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN SOCIAL. LA INFERENCIA CIENTIFICA EN LOS ESTUDIAS CUALITATIVOS POR GARY KING; KEAHONE Y VERBA. ALUMNO: ALEJANDRA ECHEVERRIA. El texto a ser reseñado pertenece a la primera edición y cuarta reimpresión de El Diseño de la investigación social bajo la dirección de King ,Keohane yVerba. King es un politólogo y

    Enviado por Solo Alejandra. / 432 Palabras / 2 Páginas
  • ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 1 Cuando el poder es inmerecido: efectos sobre la percepción y los juicios sociales

    ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 1 Cuando el poder es inmerecido: efectos sobre la percepción y los juicios sociales

    Actividad de evaluación continua 1: Cuando el poder es inmerecido: efectos sobre la percepción y juicios sociales ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CONTINUA 1 Cuando el poder es inmerecido: efectos sobre la percepción y los juicios sociales Plantilla de Respuesta Apellidos: Nombre: DNI: FECHA TOPE DE ENTREGA DE ESTA PRÁCTICA: 25 DE NOVIEMBRE Conteste a continuación del enunciado de cada pregunta. Las cuestiones planteadas son muy concretas. Por favor, sea conciso y cíñase a lo que se

    Enviado por Irene García / 1.464 Palabras / 6 Páginas
  • Guía de aprendizaje, Métodos cuantitativos de investigación social-Actualizado

    Guía de aprendizaje, Métodos cuantitativos de investigación social-Actualizado

    Facultad de Ciencias Sociales Departamento de Sociología y Ciencia Política _______________________________________________________________________________ GUÍA DE APRENDIZAJE PARA EL ESTUDIANTE 1. Datos de Identificación General Datos del curso Nombre del Curso Métodos cualitativos de investigación social Código Créditos P M A PMA Semestral Semestre - Año Año SCLG1104 7 3 3 6 4 2 Curso con Ayudantía Si Horas ayudantía 3 Nombre Ayudantes Benjamín Muñoz Pablo Lagos Datos del o la Docente (Repita este cuadro en función del

    Enviado por Cesar Cerón / 1.760 Palabras / 8 Páginas
  • Economía del Perú según la constitución nuestro modelo es Economía Social de mercado con participación del Estado

    Economía del Perú según la constitución nuestro modelo es Economía Social de mercado con participación del Estado

    Economía del Perú según la constitución nuestro modelo es Economía Social de mercado con participación del Estado La preferencia del consumidor (que precio baje) es inversa a la preferencia del productor (alta ganancia) Al negociar y es fijado por el mercado (confluencia de productores y consumidores) al llegar a un punto de equilibrio con un precio convenido de acuerdo a la satisfacción del consumidor = consumidor percibe que el precio pagado es superior al bien

    Enviado por Maria Elena Fuentes Nuñez / 627 Palabras / 3 Páginas
  • REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA”

    REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA”

    REPASO EVALUACION HISTORIA GEOGRAFIA Y CIENCIAS SOCIALES “GRECIA” 1. Ubica los siguientes conceptos en el mapa * Península de los Balcanes * Península del Peloponeso * Mar Egeo * Esparta * Atenas Descripción: Description: Grecia antigua : Mapa gratuito, mapa mudo gratuito, mapa en blanco gratuito, plantilla de mapa : costas (blanco) 1. Ubica y encierra en un circulo * Grecia * Mar Mediterráneo http://s4.thingpic.com/images/F9/AujE71E8hugdhMp9q7iJiQnc.jpeg 1. Lee las siguientes frases y coloca en la línea

    Enviado por claudi1989 / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Psicología Social. Son evaluaciones automáticas que las personas realizan sobre los objetos. La medida implícita de las actitudes viene a implicar una evaluación automática también de los estímulos basada en tiempos de reacción.

    Psicología Social. Son evaluaciones automáticas que las personas realizan sobre los objetos. La medida implícita de las actitudes viene a implicar una evaluación automática también de los estímulos basada en tiempos de reacción.

    PRÁCTICA INDIVIDUAL 2: 1.- Son evaluaciones automáticas que las personas realizan sobre los objetos. La medida implícita de las actitudes viene a implicar una evaluación automática también de los estímulos basada en tiempos de reacción. 2.- He realizado en primer lugar el test de comunidades, y luego el de edad. 3.- Voy a describir el procedimiento de uno de los IAT que he realizado, concretamente el de edad, puesto que me ha parecido más interesante

    Enviado por David Cervera Soler / 323 Palabras / 2 Páginas
  • MODELOS DE EVALUACION.

    MODELOS DE EVALUACION.

    SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA INSTITUTO ESTATAL DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE OAXACA COORDINACIÓN GENERAL DE EDUCACIÓN BÁSICA Y NORMAL DEPARTAMENTO DE ACTUALIZACIÓN Y FORMACIÓN DE DOCENTES CENTRO REGIONAL DE EDUCACIÓN NORMAL RÍO GRANDE, OAXACA. CLAVE: 20DNP0013S. MODELO DE EVALUACIÓN. LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PRIMARIA PLAN/97. RESPONSABLE: CHRISTHIAN DANIEL CRUZ RIVERA. Río grande Villa de Tututepec de Melchor Ocampo, Juq., Oax., Enero de 2009. * CONTENIDO. * INTRODUCCIÓN. 1. FUNDAMENTACIÓN. 1. METODOLOGÍA. 1. INTRUMENTOS. 1. BIBLIOGRAFÍA. * INTRODUCCIÓN.

    Enviado por tanay / 3.013 Palabras / 13 Páginas
  • ANALISIS CUALITATIVO DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

    ANALISIS CUALITATIVO DE LA EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

    Plan de Sala Cuna Mayor 2016 PLAN DE SALA SALA CUNA MAYOR LOGO.png I. ANTECEDENTES GENERALES: a. En relación al establecimiento: * Nombre del Establecimiento: Jardín Infantil y Sala Cuna “Burbujitas de Colores”. * Código del Establecimiento: 05701008. * Nivel de atención: Sala Cuna Mayor. * Capacidad: 20 párvulos. * Capacidad en extensión: 10 * Nombre de adultos a cargo: Educadora de Párvulo: Marcia Díaz. Técnicas: Marjorie González. Paulina Arancibia Carmen Gloria Rusque . *

    Enviado por marciaelena1985 / 22.436 Palabras / 90 Páginas
  • ES EL ESTADO SOCIAL DE DERECHO EL MODELO IDEAL PARA UN TERRITORIO?

    ES EL ESTADO SOCIAL DE DERECHO EL MODELO IDEAL PARA UN TERRITORIO?

    ES EL ESTADO SOCIAL DE DERECHO EL MODELO IDEAL PARA UN TERRITORIO? Antes de iniciar a determinar si el modelo de Estado incluido por la Constitución Política de Colombia de 1991 es el modelo ideal para nuestro territorio, es importante tener en cuenta que con la Constitución de 1986 se consagro al país como ESTADO DE DERECHO, en el que la ley es el instrumento preferente para guiar la conducta de los ciudadanos. Sin embargo,

    Enviado por Rivierh / 2.335 Palabras / 10 Páginas
  • Evaluación Social de un Proyecto de inversión

    Evaluación Social de un Proyecto de inversión

    ________________ http://www.perulactea.com/wp-content/uploads/2012/01/ganado-en-china.jpg ________________ E Introducción l desarrollo de la ganadería en el Perú se remota a tiempo ancestrales, desde los primeros pobladores, pasando por la invasión española, la colonia, hasta el día de hoy. Teniendo como repercusión la importación de especies exóticas, produciendo la diversificación de la producción pecuaria, es decir cambios en los patrones de consumo. Hoy en día el 80% de la ganadería nacional se localiza en la región sierra y el 20%

    Enviado por g28aby / 10.880 Palabras / 44 Páginas
  • Ejemplos de aplicación de los métodos cualitativos y cuantitativos en problemas de investigación relacionadas con la violencia intrafamiliar

    Ejemplos de aplicación de los métodos cualitativos y cuantitativos en problemas de investigación relacionadas con la violencia intrafamiliar

    Inv. Ejemplos de aplicación de los métodos cualitativos y cuantitativos en problemas de investigación relacionadas con la violencia intrafamiliar Método Ejemplos, aplicación Cualitativo * Personas que sufren: -Mujeres -Ancianos -Enfermos -Hijos -hombres, padres de familia * Personas que lo hacen: -Padre de familia -Madre de familia * Tipo de violencia -Sexual -Verbal -Física -Psico-emocional * Causas -a violencia Intrafamiliar se da básicamente por tres factores; algunos de ellos son la falta de control de impulsos,

    Enviado por lilian1997 / 262 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos de politicas sociales

    Modelos de politicas sociales

    FACULTAD DE CIENCIAS POLITICAS Y SOCIALES LIC. SOCIOLOGIA foto fcpys-2 Materia: Políticas Sociales en México Los paradigmas y el desarrollo de la política social Fases de políticas sociales: Características La filantropía privada, siglo XVII y XVIII. *Esta fase tiene un carácter privado y eclesiástico, que llevo al desarrollo de instituciones de caridad. * Surgió junto con el capitalismo por lo que intento solventar el riesgo de caer en la nueva pobreza urbana. *El problema de

    Enviado por llbanshe / 496 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACIÓN AREA SOCIALES

    EVALUACIÓN AREA SOCIALES

    EVALUACIÓN AREA SOCIALES Nombre: ____________________________________ Grado: 4 ___ Fecha: ______________ Logros: Reconoce los aspectos físicos, climáticos y económicos de la región Pacífica. Reconoce la diversidad étnica y culturas de la región Pacífica. Completa las siguientes oraciones (Valor de Cada Punto 0.3). 1. Los departamentos que conforman la región Pacífica son: ____________, _____________, _____________ y _______________ 2. La serranía del Baudó esta ubicada en el ________________ 3. En la región Pacífica, su mayor población es _______________

    Enviado por Francis Rivero / 358 Palabras / 2 Páginas
  • Modelos en Investigación Social.

    Modelos en Investigación Social.

    Cynthia Lizbeth Barajas Del Corral. Modelos en Investigación Social. 17/Enero/2016 La investigación cualitativa describe fenómenos, establece contingencias, comprende los fenómenos, se basa en grupos de sujetos o sujeto individual, está en un ambiente natural y al contrario del cuantitativo el investigador da sentido a las características observadas de la información, en lo personal utilizó como método la entrevista. Introducción: Yo voy a tomar el tema de la explotación infantil ya que en nuestro país esté

    Enviado por cinlizitha1998 / 365 Palabras / 2 Páginas
  • LOS ENFOQUES(CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS).

    LOS ENFOQUES(CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS).

    Universidad Autónoma de Nuevo León Preparatoria 23 Unidad de aprendizaje: Metodología. Nombre de la actividad: Enfoques cualitativos y cuantitativos. Alumno: Rodríguez Mendez Jennifer Joseline. Apellido paterno Apellido materno Nombre Matrícula: 1811600. Grupo: 147. Semestre: 1er. Nombre del maestro: ___________________________________ San Pedro Garza García, Nuevo León a 9 de Noviembre de 2015. ________________ LOS ENFOQUES(CUANTITATIVOS Y CUALITATIVOS). Son paradigmas de la investigación científica, las dos tienen procesos cuidadosos, utilizan 5 fases similares que se relacionan entre

    Enviado por Jennifer050813 / 707 Palabras / 3 Páginas
  • ¿Análisis cuantitativo vs cualitativo?

    ¿Análisis cuantitativo vs cualitativo?

    ¿Análisis cuantitativo vs cualitativo? Uno de los temas a debatir de los que nos hemos percatado son las discusiones sobre las diversas perspectivas de las cuales se pueden abordar la gran variedad de temáticas sociológicas. Algunos han optado por seguir la perspectiva cualitativa y otros la cuantitativa, algunos otros abordan sus objetos de estudio desde ambas. La variedad de temas que se pueden abordar desde una u otra perspectiva son ilimitados, aun así, cada problema

    Enviado por Ofierros / 858 Palabras / 4 Páginas
  • ANÁLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DEL MOVIMIENTO

    ANÁLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DEL MOVIMIENTO

    ANÁLISIS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO DEL MOVIMIENTO MARCO TEÓRICO: El movimiento es un cambio de la posición de un cuerpo a lo largo del tiempo respecto de un sistema de referencia. El movimiento es un vector, esto quiere decir, que tiene magnitud, dirección y sentido. Un movimiento es rectilíneo cuando describe una trayectoria recta. En ese tipo de movimiento la aceleración y la velocidad son siempre paralelas. Existen 3 tipos de movimiento rectilíeo: El movimiento rectilíneo

    Enviado por luis gerardo ramos hernandez / 300 Palabras / 2 Páginas
  • Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos

    Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos

    ________________ Unidad Educativa Fiscomisional “Daniel Álvarez Burneo” Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos Hernández, Fernández y Baptista (2010) afirman. “La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.” (p.4). Sabiendo esto, podemos entender que la Investigación, es un proceso ordenado, a través del cual, podemos obtener nuevos conocimientos, nos permite entender, estudiar, predecir y analizar los fenómenos que ocurren en el mundo, a

    Enviado por Josue Barba / 348 Palabras / 2 Páginas
  • Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos

    Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos

    ________________ Unidad Educativa Fiscomisional “Daniel Álvarez Burneo” Metodología de la Investigación Enfoques: Cualitativos y Cuantitativos Hernández, Fernández y Baptista (2010) afirman. “La investigación es un conjunto de procesos sistemáticos, críticos y empíricos que se aplican al estudio de un fenómeno.” (p.4). Sabiendo esto, podemos entender que la Investigación, es un proceso ordenado, a través del cual, podemos obtener nuevos conocimientos, nos permite entender, estudiar, predecir y analizar los fenómenos que ocurren en el mundo, a

    Enviado por Josue Barba / 348 Palabras / 2 Páginas
  • La evaluación es una práctica social compleja y contradictoria, su campo de estudio plantea cuestiones sobre distintos aspectos: las relaciones sociales implicadas en esa práctica, los conflictos

    La evaluación es una práctica social compleja y contradictoria, su campo de estudio plantea cuestiones sobre distintos aspectos: las relaciones sociales implicadas en esa práctica, los conflictos

    Evaluación Producción intelectual Magíster Sonia Rosa Morejón Trelew, Chubut mayo/junio 2010 La evaluación práctica social La evaluación es una práctica social compleja y contradictoria, su campo de estudio plantea cuestiones sobre distintos aspectos: las relaciones sociales implicadas en esa práctica, los conflictos, las luchas de poder, las diferencias, el dominio de una perspectiva epistemológica, el lugar fundamental que tiene en el ámbito pedagógico didáctico y la opción ética, entre otros. La complejidad del campo, está

    Enviado por vanesaedith / 8.405 Palabras / 34 Páginas
  • EVALUACION TIPO SEBER DE SOCIALES

    EVALUACION TIPO SEBER DE SOCIALES

    INSTITUCION EDUCATIVA ANTONIO RICAURTE SEDE VENTANAS DE ARROYON EVALUACION TIPO SEBER DE SOCIALES NOMBRE__________________________________________________GRADO 3°_____ Lee los enunciados y responde las preguntas en la hoja de respuesta rellenando el ovalo de la letra correcta. 1. Lee los textos y responde las preguntas. LA BANDERA La bandera de Córdoba está conformada por tres franjas horizontales de igual tamaño de color azul, blanco y verde. 1. Cuáles son los colores de la bandera de Córdoba: 1. Verde,

    Enviado por Robin Mendex / 734 Palabras / 3 Páginas
  • Modelos sociales de las revoluciones tecnológicas..

    Modelos sociales de las revoluciones tecnológicas..

    Gabriel Martínez Hernández. 3EV4 Modelos sociales de las revoluciones tecnológicas. Objetivo. Descubrir el origen tecno económico y socio institucional de las esferas del sistema en las llamadas ondas largas. Saber de dónde vienen los desajustes y la naturaleza del re acoplamiento, ya que cuando se produce un desacoplamiento, ello resulta en un periodo igualmente largo de crecimiento irregular con fuertes tendencias polarizantes. Las causas de este comportamiento del sistema se encuentran en las grandes diferencias

    Enviado por NEMEZIZGABO / 789 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación de la seguridad de la información en las redes sociales.

    Evaluación de la seguridad de la información en las redes sociales.

    Universidad Interamericana de Puerto Rico Recinto de Ponce Evaluación de la seguridad de la información en las redes sociales Joanne Rodriguez Bello OMSY 4500 - Telecomunicaciones en la Oficina 1. ¿Cuál es el propósito de la red social de Facebook? 2. ¿Qué información es compartida en esta red social? 3. ¿Cuál de esta información consideras vulnerable y confidencial? 4. ¿A qué riesgos se expone el usuario al incluir esta información? 5. ¿Qué estrategias de seguridad

    Enviado por Joanne Rodriguez Bello / 532 Palabras / 3 Páginas
  • Evaluacion de ciencias sociales de sexto grado

    Evaluacion de ciencias sociales de sexto grado

    Evaluación de Ciencias Sociales • Nombre: Grado: sección: • Fecha: • Ortografía y caligrafía ( 1 punto) 1) -Señala con tus palabras la diferencia entre los conceptos de América Latina y Latinoamérica.  Marca en el mapa, América Latina. (1 punto) 2) ¿A que se le llama MERCOSUR? – enumera los países que lo integran. (1 punto) 3) Une con una flecha el nombre del mapa con su respectivo concepto. (1 punto) Mapas descriptivos Señala

    Enviado por noeliaprimer / 494 Palabras / 2 Páginas
  • EVALUACION FINAL - MODELOS DE INTERVENCION EN PSICOLOGIA

    EVALUACION FINAL - MODELOS DE INTERVENCION EN PSICOLOGIA

    Evaluación Final Question1 Puntos: 1 Esta pregunta consta de un enunciado y cuatro (4) opciones de respuesta, leer y seleccionar 1 respuesta correcta entre las 4 opciones.Responder la pregunta con base en el caso anterior: La profesora de español está muy preocupada porque un niño de su clase no lleva las tareas, molesta todo el tiempo en el salón, grita a sus compañeros y en varias ocasiones ha golpeado a otros niños. La profesora ha

    Enviado por YEZ CB / 5.467 Palabras / 22 Páginas
  • ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES DEL RESPETO A NIVEL PREESCOLAR, ANTE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL DEL BULLYING, FUNDAMENTADA EN EL MODELO DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN

    ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES DEL RESPETO A NIVEL PREESCOLAR, ANTE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL DEL BULLYING, FUNDAMENTADA EN EL MODELO DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN

    Proyecto Final Metodología de la Enseñanza Superior VIRTO MUÑOZ JORGE PROYECTO FINAL "ESTRATEGIA DIDÁCTICA PARA LA ENSEÑANZA DE LOS VALORES DEL RESPETO A NIVEL PREESCOLAR, ANTE LA PROBLEMÁTICA SOCIAL DEL BULLYING, FUNDAMENTADA EN EL MODELO DE LA ENSEÑANZA PARA LA COMPRENSIÓN". MAESTRIA EN LA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA. SEGUNDO TRIMESTRE METODOLOGÍA DE LA ENSEÑANZA SUPERIOR MTRA. GUADALUPE SEPÚLVEDA VELÁZQUEZ. JO JORGE VIRTO MUÑOZ El hombre que se hace consciente de su responsabilidad ante el ser humano que

    Enviado por marcososapalacio / 6.543 Palabras / 27 Páginas
  • Los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales en el nuevo modelo constitucional de derechos humanos en México.

    Los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales en el nuevo modelo constitucional de derechos humanos en México.

    Los derechos económicos, sociales, culturales y ambientales en el nuevo modelo constitucional de derechos humanos en México. Las reformas constitucionales que nuestro país vivió en el 2011, no sólo significaron una época de cambio, sino un verdadero cambio de época en la historia de los derechos humanos en México. Dicho reordenamiento fue mucho más allá de un juego de palabras, pues al transitar del concepto “otorgar” a “reconocer”, al rebasar el prácticamente obsoleto término de

    Enviado por Vis À Vis Atnaju / 519 Palabras / 3 Páginas
  • Diferencia Cualitativos y Cuantitativos

    Diferencia Cualitativos y Cuantitativos

    Instituto Politécnico Nacional http://tbn0.google.com/images?q=tbn:ZJV_iX2Fn0j40M:http://www.sigue.escatep.ipn.mx/sigue/img/logos/ESCA%2520TEPEPAN.jpg http://tbn0.google.com/images?q=tbn:U5PvBE1kc3mDiM:http://www.tvacapulco.com/control/imagenes/noticias/ipn2.jpg Escuela Superior de Comercio y Administración Unidad Tepepan Materia: Investigación De Mercados Cuantitativa Y Cualitativa Profesor: Carranco Martínez Julio César Alumno: Colín Guadarrama Alan Leonardo - 2013431104 Grupo: 3RML Tarea: - Diferencias entre Investigación Cualitativa y Cuantitativa - ¿Cuáles son los estudios que se pueden realizar de manera cualitativa y cuantitativa? - ¿Cuáles son los instrumentos de recolección de información? Fecha de entrega: 29/02/2016 Diferencias entre la Investigación Cualitativa Cuantitativa

    Enviado por Licenciado Juan Perez / 288 Palabras / 2 Páginas
  • Contaduria en el nuevo modelo social.

    Contaduria en el nuevo modelo social.

    República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación. U.E. Hna. Felisa Elustondo “Fe Y Alegría” Tovar Edo. Mérida. INFORME DE PASANTIAS. Integrantes: Tutor Empresarial: Juan C. Guerra Rut Santiago Tutor Académico: Yanire 6to año “U” TACARICA, 2014. INTRODUCCIÓN. En la Unidad Educativa Hna. Felisa Elustondo “Fe y Alegría” se trabaja con un modelo de producción distinto a los demás centros de estudio, donde su misión es formar jóvenes técnicos medios en agropecuaria

    Enviado por noemi.santi.16 / 6.426 Palabras / 26 Páginas
  • ENSAYO MODELOS CUALITATIVOS EN EL CONTEXTO REGIONAL

    ENSAYO MODELOS CUALITATIVOS EN EL CONTEXTO REGIONAL

    http://www.trabajaenzonafrancabogota.com/wp-content/uploads/2013/12/logo6.jpg NOMBRE: MILENA DUARTE HURTADO ID: 131546 PROGRAMA: ADMINISTRACIÓN DE EMPRESAS TRABAJO: ENSAYO MODELOS CUALITATIVOS EN EL CONTEXTO REGIONAL MODELOS CUALITATIVOS EN EL CONTEXTO REGIONAL La agricultura y el sistema de producción que están encargados de pequeños productores, se evidencia que para ellos no es recomendable usar tecnología avanzada porque no es necesario y apropiado para sus necesidades. El enfoque de la investigación, busca aproximarse al conocimiento de la realidad tanto agroecológica como social de

    Enviado por paulacamilah / 507 Palabras / 3 Páginas
  • Ensayo "enfoque cualitativo y cuantitativo"

    Ensayo "enfoque cualitativo y cuantitativo"

    ENSAYO CAPITULO 1 - LIBRO METODOLOGÍA DE LA INVESTIGACIÓN: Definiciones de los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus similitudes y diferencias La investigación es un proceso sistemático que aplicamos para para resolver problemas así como generar conocimientos, con el correr de los tiempos, hemos podido apreciar que el ser humano siempre está en constante búsqueda de información que le permita generar conocimientos con los cuales puedan solucionar la problemática que se les pueda presentar, en este

    Enviado por carlos_rey / 917 Palabras / 4 Páginas
  • COMPRENSION DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS D LA INVESTIGACION.

    COMPRENSION DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS D LA INVESTIGACION.

    Los estudios cuantitativos proponen relaciones entre variables con la finalidad de arribar a proporciones precisas y hacer recomendaciones. El alcance final de los estudios cuantitativos muchas veces consiste en comprender un fenómeno social complejo. El acento no está en medir las variables involucradas en dicho fenómeno. COMPRENSION DE LOS ENFOQUES CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS D LA INVESTIGACION. Supongamos que un estudio se encuentra interesado en saber qué factores intervienen para que una persona se defina y

    Enviado por KaarLiithaa Torres / 437 Palabras / 2 Páginas
  • INFORMACION NO FINANCIERA PARA LA EVALUACION DE PROYECTOS: ETICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ESTRATEGIA

    INFORMACION NO FINANCIERA PARA LA EVALUACION DE PROYECTOS: ETICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ESTRATEGIA

    INFORMACION NO FINANCIERA PARA LA EVALUACION DE PROYECTOS: ETICA, RESPONSABILIDAD SOCIAL Y ESTRATEGIA Cabe destacar que una de las caracteristicas de las empresas del siglo XXI es su creciente preocupacion por factores sociales, como el medio ambiente y el efecto de sus actividades en la comunidad. Empresas como CEMEX,XIGNUX Y PROEZA han implementado programas que buscan que la compania no solo logre su objetivo financiero, sino que ademas este beneficio se vea traducido en la

    Enviado por elvam / 792 Palabras / 4 Páginas
  • Diferencias entre el enfoque cuantitativo y cualitativo.

    Diferencias entre el enfoque cuantitativo y cualitativo.

    http://erp.uladech.edu.pe/archivos/03/03002/documentos/userfiles/image/mpgc-001/LOGOTIPO%20ULADECH.jpg FACULTAD DE INGENIERIA ESCUELA PROFESIONAL DE INGENIERIA DE SISTEMAS CENTRO ULADECH FILIAL PIURA ASIGNATURA: Tesis I CICLO: VII DOCENTE TUTOR: Mg. Ing. Víctor Angel Ancajima Miñán NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Aguilar Sosa Nilber Stalim FECHA: 20-03-2016 Comprensión de Lectura - MIMI Capítulo I 1. Diferencias entre el enfoque cuantitativo y cualitativo. Las diferencias que existen entre estos dos enfoques de la investigación es la determinación del objetivo, ya que el enfoque cuantitativo se basa en

    Enviado por Stalim Aguilar Sosa / 297 Palabras / 2 Páginas
  • ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DEL FENÓMENO DEL CONFLICTO ARMADO

    ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DEL FENÓMENO DEL CONFLICTO ARMADO

    INSTITUCION UNIVERSITARIA POLITECNICO GRANCOLOMBIANO FACULTAD INGENIERÍA Y CIENCIAS BASICAS ESTADISTICA I PROYECTO DE AULA ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DEL FENÓMENO DEL CONFLICTO ARMADO JUAN CARLOS ALARCON-1420012548 DIANA BARACALDO-1421020864 DANIELA RIVEROS PUENTES-1410013528 CARLOS ANDRES TRUJILLO-1420010110 Bogotá, Colombia 2016 ANÁLISIS CUANTITATIVO Y CUALITATIVO DEL FENÓMENO DEL CONFLICTO ARMADO 1. DEFINICIÓN Y CLASIFICACIÓN DE VARIABLES: VARIABLE CLASIFICACIÓN OBSERVACIONES Edad Actual Cuantitativa discreta Sexo Cualitativa Grupo Étnico Cualitativa Año de Ingreso al Programa Cuantitativa discreta Edad de Ingreso al

    Enviado por danielarp / 819 Palabras / 4 Páginas
  • Evaluación Historia, geografía y ciencias sociales (sin resp)

    Evaluación Historia, geografía y ciencias sociales (sin resp)

    E V A L U A C I Ó N Alumno Asignatura Historia, geografía y ciencias sociales. Curso 4º Básico Profesor/a Carola Jimena Oyarzo Barrientos Tipo de Evento Sumativa Fecha: día / mes / año octubre de 2015 IN INDICADORES: * Describir la civilización azteca, considerando ubicación geográfica, organización política y extensión, la ciudad de Tenochtitlán, formas de cultivo y alimentos, religión y ritos, avances tecnológicos, organización de la sociedad, roles y oficios de hombres

    Enviado por carolaoyarzob / 650 Palabras / 3 Páginas
  • RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL INFORME PRELIMINAR DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

    RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL INFORME PRELIMINAR DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO

    Anexo: 02 RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL INFORME PRELIMINAR DEL SERVICIO SOCIAL UNIVERSITARIO CRITERIO DE EVALUACIÓN ESCALA DE CALIFICACIÓN EXCELENTE 5 puntos BUENO 4 puntos REGULAR 3 puntos ACEPTABLE 2 puntos DEFICIENTE 1 puntos PUNT ESTRUCTURA DEL INFORME El informe preliminar presenta todos sus componentes estructurados de manera coherente según el esquema presentado en la plataforma El informe preliminar presenta sus componentes estructurados de manera lógica, pero no tiene en cuenta el esquema presentado en plataforma

    Enviado por Saul Hudson / 394 Palabras / 2 Páginas
  • Actividad 3 Cuadro Comparativo Modelos en evaluación

    Actividad 3 Cuadro Comparativo Modelos en evaluación

    Facultad de Estudios Superiores Iztacala, UNAM http://www.iztacala.unam.mx/cipa2013/imagenes/fesipeque.png http://paginas.matem.unam.mx/matematicos/images/logoUNAM.jpg Eduardo Guadarrama Zavala 0201 - La Evaluación Psicológica [Grupos: 9226,9229,9235] Actividad 3 Cuadro Comparativo Modelos en evaluación Modelos de evaluación psicológica Psicométrico Clínico-Dinámico Humanista Conductual Conductual-Cognitivo Representantes Galton, Cattell y Binet Avila Espada Creada por Husserl, Rogers, Kelly ,Perls Westmeyer ,Kanfer, Saslow y Mischel Ellis, Cautela, Mahoney, Beck, Meichembaum Supuestos teóricos La forma de comportamiento se puede decir que es por diversas cosas que pueden ser mentales

    Enviado por chimi1200 / 293 Palabras / 2 Páginas
  • EL TRABAJO EN COLOMBIA Historia económica, sindicatos, luchas sociales y el nuevo modelo...

    EL TRABAJO EN COLOMBIA Historia económica, sindicatos, luchas sociales y el nuevo modelo...

    “Tenemos que integrarnos por nuestro propio desarrollo. El desarrollo no es solo sumar riqueza, Aumentar consumo. No. Es la lucha por la felicidad humana. La única cosa trascendente Para cada uno de los seres humanos es la vida. La vida real y concreta, y esta no se puede esclavizar; no se debe perder” José Pepe Mujica. Introducción. Este trabajo está dividido en cuatro partes. La primera trata sobre los inicios del capitalismo en el país

    Enviado por Bernardo Gómez Ramírez / 2.824 Palabras / 12 Páginas
  • Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales

    Escuela Arturo Prat Chacón Marcia Pérez Berna Docente de Aula Evaluación Historia, Geografía y Ciencias Sociales “Nuestra Identidad” 2° Año Cea Nombre…………………………………………………………………………………………………………………….. Puntaje Real: 35 Puntos Puntaje Obtenido:………….. Puntos I.- Marca con una X la alternativa correcta 1.- Cuando hablamos de Legado Familiar hablamos de: 1. Todo lo heredado de mis antepasados. 2. Algunas cosas heredadas de mis padres. 3. Nada que haya heredado de mis antepasados. 2.- Las tradiciones, costumbres características propias del país

    Enviado por marcipa / 336 Palabras / 2 Páginas
  • RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL.

    RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL.

    ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES, ARTES Y HUMANIDADES 90017 Introducción a la Comunicación Social. Rúbrica de evaluación Escenario 2. RUBRICA DE EVALUACIÓN CURSO DE INTRODUCCIÓN A LA COMUNICACIÓN SOCIAL - ESCENARIO 2. Actividad Evaluada Valoración Baja Valoración Media Valoración Alta Máximo Puntaje Participación individual del estudiante en el foro El estudiante nunca participó del trabajo de equipo dentro del foro asignado. (Puntos 0) El estudiante participó del trabajo de equipo, pero sus aportes fueron poco pertinentes

    Enviado por Jah Milo / 286 Palabras / 2 Páginas
  • Metodos cualitativos y cuantitativos.

    Metodos cualitativos y cuantitativos.

    TECNICAS CUANTITAVAS CPM Concepto: Es mejor conocida como gráfico de Ruta Crítica o CPM (Critical Path Meted, en inglés), herramienta que se desarrolló en Estados Unidos por la empresa DuPont como un procedimiento para programar la suspensión de actividades y poder realizar labores de mantenimiento en sus plantas químicas. Entre CPM y PERT existe gran similitud en la forma de elaboración y concepto, pero tienen como diferencia fundamental, la estimación de los tiempos para cada

    Enviado por Gerardo Andrade / 1.400 Palabras / 6 Páginas
  • MODELO DE AUTOGESTIÓN Asesoramiento y consulta en educación social.

    MODELO DE AUTOGESTIÓN Asesoramiento y consulta en educación social.

    PEC 2: MODELO DE AUTOGESTIÓN Asesoramiento y consulta en educación social. ÍNDICE pág. INTRODUCCIÓN.......................................................................................................1 MODELO DE AUTOGESTIÓN................................................................................2 ANÁLISIS DE LA ESCENA ELEGIDA DE LA PELÍCULA.................................3 CONCLUSIONES Y REFLEXIÓN PERSONAL....................................................7 BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................................8 INTRODUCCIÓN La película “Hoy empieza todo” tiene un marcado carácter social y contiene numerosas escenas que podrían analizarse tal y como se plantea en la segunda actividad obligatoria de la asignatura. En esta película hay varias escenas que me han llamado la atención, como por

    Enviado por Itziar Ruiz Serrano / 2.261 Palabras / 10 Páginas
  • VALORACION DESDE LA TEORIA SOCIAL DEL MODELO DE CLIMA ORGANIZACIONAL.

    VALORACION DESDE LA TEORIA SOCIAL DEL MODELO DE CLIMA ORGANIZACIONAL.

    VALORACION DESDE LA TEORIA SOCIAL DEL MODELO DE CLIMA ORGANIZACIONAL. Clima Organizacional Clima organizacional es el nombre dado por diversos autores; al ambiente generado por las emociones de los miembros de un grupo u organización, el cual está relacionado con la motivación de los empleados. Se refiere tanto a la parte física como emocional. Cuando estudiamos una organización nos encontramos con la confusión entre lo que es cultura organizacional y clima organizacional, estas suelen igualarse

    Enviado por hunter1994 / 403 Palabras / 2 Páginas
  • Evaluación especial. Refuerzo de CIENCIAS SOCIALES. Grado 11

    Evaluación especial. Refuerzo de CIENCIAS SOCIALES. Grado 11

    INSTITUCIÓN EDUCATIVA JOSÉ MANUEL RESTREPO VÉLEZ “La vida un aprendizaje permanente” Evaluación especial. Refuerzo de CIENCIAS SOCIALES. Grado 11 Nombre………………………………………………………………………………….Grupo……… Complete las siguientes frases de acuerdo con los temas vistos 1. El DIH tiene importancia en el siglo XX cuando después de la ______________ se ve la necesidad de regular las guerras y conflictos armados en el mundo. 2. Uno de los problemas ambientales más comunes en nuestras ciudades es ______________________ que consiste en el

    Enviado por natycese / 508 Palabras / 3 Páginas