Modelos Cuantitativos Y Cualitativos En Investigaci��n Social Evaluacion 1 ensayos gratis y trabajos
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. Estructura General Del Sistema De Seguridad Social En Salud Colombiano. Antecedentes: En La Asamblea Nacional Constituyente De 1991, El Intenso Debate Sobre La Evaluación De La Seguridad Social En El País Se Centró Específicamente En Dos Puntos: 1)
. Estructura General del Sistema de Seguridad Social en Salud colombiano. Antecedentes: En la Asamblea Nacional Constituyente de 1991, el intenso debate sobre la evaluación de la seguridad social en el país se centró específicamente en dos puntos: 1) La necesidad de ampliar la cobertura en salud, bien uniendo los conceptos de seguridad social y asistencia pública o bien sustituyendo totalmente el segundo por el primero. De esta manera, se acabaría con la odiosa distinción
Enviado por pacr94 / 3.007 Palabras / 13 Páginas -
Método Cuantitativo Y Cualitativo
El enfoque cuantitativo utiliza la recolección y el análisis de datos para contestar preguntas de investigación y probar hipótesis establecidas previamente, y confía en la medición numérica, el conteo y en el uso de la estadística para intentar establecer con exactitud patrones en una población. El enfoque cualitativo, por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos
Enviado por lixxy / 436 Palabras / 2 Páginas -
Nuevo modelo social en vzla
1) Nuevo modelo social en vzla: tiene como carácter principal identificar el modelo de Desarrollo Social implementado en la sociedad venezolana y desmontar sistemáticamente su vinculación hacia la construcción paradigmática de la nueva era en las políticas sociales focalizadas en el en marco de la política publica para poder cubrir y satisfacer las necesidades de la colectividad, como también los desafíos estratégicos basado en nuevas propuestas de abordar las realidades emergentes que orienta la sistematización
Enviado por 0202brando / 250 Palabras / 1 Páginas -
Modelos De Evaluacion
EXPLICA QUE ES LA EVALUACIÓN PSICOLÓGICA La evaluación psicológica es la disciplina que se ocupa de estudiar mediante métodos científicos y objetivos el comportamiento de uno o varios sujetos a fin de describir, clasificar, predecir, controlar la conducta, haciendo todo esto de manera rápida y bien organizada. LOS APORTES DE BINET GALTON CATTELL • Galton: Baso sus estudios en las diferencias individuales pero desde una perspectiva adaptativa y biológica y para ello se centro en
Enviado por Itzabely / 417 Palabras / 2 Páginas -
Evaluación Social De Proyectos
El proyecto y su ciclo de gestación A. La formulación y evaluación del proyecto • ¿Qué es un proyecto? o Para el economista, un proyecto es la fuente de costos y beneficios que ocurren en distintos periodos de tiempo. El desafío que enfrenta es identificar los costos y beneficios y medirlos (valorarlos) para emitir un juicio sobre la conveniencia de ejecutar el proyecto. o Para un financista, el proyecto es un flujo de fondos provenientes
Enviado por chire1711 / 742 Palabras / 3 Páginas -
Analisis Cuantitativo Y Cualitativo Del Movimiento
Análisis Cuantitativo y Cualitativo del Movimiento. El análisis cuantitativo proporciona estas tres propiedades. Ejemplo: Movimiento = 20m 40° respecto al eje x, hacia arriba. El análisis cualitativo solo representa al movimiento como un fenómeno sin especificar sus propiedades. Movimiento = Adelante. o Movimiento = Hacia abajo. Es decir, no te proporciona completa la información, te da una expresión cualitativa y no cuantitativa del movimiento, lo cual es incorrecto en el área profesional. Objetivo: El estudiante
Enviado por Mugiwara1398 / 404 Palabras / 2 Páginas -
Propuesta C. Sociales (modelo Agroexportador)
Propuesta de intervención didáctica de Cs. Sociales Modelo agroexportador en Argentina SERGIO BASTIDAS – ERIC KNOLLSEISEN I.S.F.D. N° 809 Esquel – Didactica de las Cs. Sociales de 2° Ciclo. Docentes: Angiorama, X _ Diocares, M. DIAGNÓSTICO INSTITUCIONAL Cuenta con 10 aulas, laboratorio, biblioteca, sala de informática, S.U.M., baños para varones y mujeres de 1° y 2° ciclo, dirección, sala de maestros, depósito y oficina para tercer ciclo. El personal está compuesto por: Directora.
Enviado por ericknollseisen / 1.700 Palabras / 7 Páginas -
El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo
Capítulo 1 El proceso de investigación y los enfoques cuantitativo y cualitativo: hacia un modelo integral Síntesis El capítulo define los enfoques cuantitativo y cualitativo de la investigación. Asimismo, presenta las etapas del proceso de investigación de manera genérica y las aplica a ambas perspectivas. Además, propone una visión respecto de la investigación que implica la posibilidad de mezclar las dos modalidades de generación de conocimientos en un mismo estudio, lo cual se denomina enfoque
Enviado por igibion / 2.541 Palabras / 11 Páginas -
MODELO DE EVALUACION
El Modelo de Evaluación Educativa: C.I.P.P. De acuerdo a Julio H. Pimienta (2008), hay diversos modelos de evaluación educativa. El autor hace mención por lo menos de ocho. En particular sobre el modelo CIPP (pos sus siglas en inglés, Context, Input, Process, Product) que se puede traducir de manera literal como la evaluación del Contexto, el Insumo, el Proceso y el Producto. El modelo CIPP es creado por Stufflebeam en 1987. Según Pimienta este modelo
Enviado por UHTdiego / 1.189 Palabras / 5 Páginas -
Modelo Social
Suscríbase Acceso Contáctenos Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias Ensayos Gratis Temas Variados / La Administracion En El Nuevo Modelo Social La Administracion En El Nuevo Modelo Social Ensayos de Calidad: La Administracion En El Nuevo Modelo Social Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 870.000+ documentos. Enviado por: Marialis1503 29 enero 2013 Tags: Palabras: 526 | Páginas: 3 Views: 991 Leer Ensayo Completo Suscríbase LA ADMINISTRACIÓN EN EL NUEVO MODELO SOCIAL La administración
Enviado por jadeeimy / 811 Palabras / 4 Páginas -
Evaluacion Social
EVALUACION SOCIAL Mediante la ejecución de proyectos las empresas y la misma sociedad buscan acabar con problemas que los afectan aprovechando con esto la oportunidad de realizar negocios como ayudar a la comunidad en general. La obtención del éxito de los mismos depende en gran medida a la unión de múltiples factores, bien sean económicos, políticos y sociales, como por ejemplo la aceptación por parte de la comunidad del bien o servicio que se ofrecen
Enviado por jmberrio / 315 Palabras / 2 Páginas -
El modelo de trabajo social
9.4. la manera como se concibe en el modelo a la persona que vive el problema o que lo sufre Uno de los postulados principales de este modelo radica en la creencia de que cada persona tiene un potencial y unas capacidades propias para crecer y para resolver problemas. La misión de los trabajadores sociales ante aquellos que se encuentran en un estado de crisis y angustiados es facilitar el descubrimiento de dichas capacidades y
Enviado por mariabaez / 1.950 Palabras / 8 Páginas -
Las Orgsanizaciones En El Nuevo Modelo Social
TIPOS DE ORGANIZACIONES SOCIALES • Empresas de producción social • Consejo comunal • Cooperativas • Núcleo de desarrollo endógeno, • Microempresas, • Entre Otras EMPRESA DE PRODUCCION SOCIAL (EPS) Son entidades económicas dedicadas a la producción de bienes, obras y servicios, en las cuales el trabajo tiene significado propio, no alienado y auténtico. No existe discriminación social en el trabajo y de ningún tipo de trabajo, no existen privilegios asociados a la posición jerárquica, con
Enviado por 24878277 / 1.651 Palabras / 7 Páginas -
Metodo Cualitativo Y Cuantitativo
Método Cualitativo Método Cuantitativo Propósito: Explicar y obtener conocimiento profundo de un fenómeno a través de la obtención de datos extensos narrativos. Propósito: Explicar, predecir o controlar fenómenos a través de un enfoque de obtención de datos numéricos. Diseño y el método: Flexible, se especifica en términos generales en el desarrollo del estudio. Puede haber o no intervención y el mínimo de distracción histórica etnográfica y estudio de casos. Diseño y el método: Estructurado, inflexible,
Enviado por jperdomo / 359 Palabras / 2 Páginas -
INVESTIGA A QUE SE REFIERE EL ENFOQUE CUALITATIVO Y EL ENFOQUE CUANTITATIVO EN INVESTIGACION.
INVESTIGA A QUE SE REFIERE EL ENFOQUE CUALITATIVO Y EL ENFOQUE CUANTITATIVO EN INVESTIGACION. LA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA R: La metodología cualitativa, como indica su propia denominación, tiene como objetivo la descripción de las cualidades de un fenómeno. Busca un concepto que pueda abarcar una parte de la realidad. No se trata de probar o de medir en qué grado una cierta cualidad se encuentra en un cierto acontecimiento dado, sino de descubrir tantas cualidades como
Enviado por pacopakirri / 397 Palabras / 2 Páginas -
Replanteamiento De Un Modelo Alternativo Para El Siglo XXI, Planes De Inclusión Social Y Primacía De Lo Derechos Humanos.
República Bolivariana De Venezuela Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Misión Sucre---Ambiente “Luis Beltrán Prieto Figueroa” Palo Negro --- Estado Aragua. Replanteamiento De Un Modelo Alternativo Para El Siglo XXI, Planes De Inclusión Social y Primacía De Lo Derechos Humanos. Integrantes: Yany Rodríguez C.I: 11.977.233 Luis Villasana C.I: 7.260.417 Johana González C.I: 12.573.581 JUNIO, 2012 DEARROLLO. 1-EJE DE DESSARROLLO SOCIAL. Se puede decir que el Proyecto Nacional Simón Bolívar fue emprendido por el presidente
Enviado por yanyjose / 19.487 Palabras / 78 Páginas -
Enfoque Cualitativo, Cuantitativo Y Mixto
Enfoque Cualitativo, Cuantitativo y Mixto Investigacin cualitativa Por su enfoque metodolgico y su fundamentacin epistemolgica tiende a ser de orden explicativo, orientado a estructuras tericas y suele confundirse con la investigacin etnogrfica dado su origen y su objeto de investigacin. Utiliza preferentemente informacin cualitativa, descriptiva y no cuantificada. Estos paradigmas cualitativos e interpretativos, son usados en el estudio de pequeos grupos: comunidades, escuelas, salones de clase, etc. Se caracteriza por la utilizacin de un diseo
Enviado por macontrerasm / 325 Palabras / 2 Páginas -
Fundamentos Filosoficos Del Nuevo Modelo Social
Fundamentos Filosóficos y Epistemológicos del Nuevo Modelo Social Fundamentos Bases Conjunto de condiciones económicas, sociales, científicas y educacionales, determinadas a partir de sistema referencial teórico y metodológico Fundamentos Sistema de teorías y concepciones que orientan el análisis de las condiciones Filosóficos, Epistemológicos, Sociológicos, Pedagógicos, Psicológicos e Históricos Finalidades Como sistema teórico cumple una función inherente a todo conocimiento, científico, orientando hacia la práctica de manera consciente La determinación de las bases educativas La construcción del
Enviado por yexix17 / 2.715 Palabras / 11 Páginas -
Replanteamiento de un Modelo alternativo para el Siglo XXI El Eje de Desarrollo Social
1. Replanteamiento de un Modelo alternativo para el Siglo XXI El Eje de Desarrollo Social Introducción El Proyecto Nacional Simón Bolívar fue emprendido por el primer mandatario Hugo Chávez, para consolidar el socialismo del siglo XXI en Venezuela. La Suprema Felicidad Social es una de las directrices por la que se orienta el plan estratégico de la Nación a partir de la construcción de una estructura social incluyente, un nuevo modelo social, productivo, humanista y
Enviado por osmatrabajos / 19.590 Palabras / 79 Páginas -
Evaluación: Modelos instruccionales para adultos
Sesión 12 Evaluación: Modelos instruccionales para adultos Nombre del alumno: Sede: Saltillo Coahuila Instrucciones 1. Vistas desde la perspectiva de la pedagogía y la andragogía la instrucción de los adultos se asemeja y difiere de la de los niños en algunos aspectos. De acuerdo a lo que revisaste en esta Sesión y a tu experiencia educativa, complementa el siguiente cuadro (valor 4 puntos). Pedagogía/ Andragogía Semejanzas Diferencias 2. Según a las características del apredizaje de
Enviado por rreyna123 / 383 Palabras / 2 Páginas -
Cualitativo Y Cuantitativo
El cualitativo En investigaciones cualitativas se debe hablar de entendimiento en profundidad en lugar de exactitud: se trata de obtener un entendimiento lo más profundo posible. Por lo común, se utiliza primero para descubrir y refinar preguntas de investigación. A veces, pero no necesariamente, se prueban hipótesis. Con frecuencia se basa en métodos de recolección de datos sin medición numérica, como las descripciones y las observaciones • Una primera característica de estos métodos se manifiesta
Enviado por Yurig / 272 Palabras / 2 Páginas -
SIMILITUDES Y DIFERENCIAS ENTRE LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO
CONCEPTOS BÁSICOS.- Análisis de los datos.- Es la actividad de transformar un conjunto de datos con el objetivo de poder verificarlos dándole al mismo tiempo una razón de ser o un análisis racional. Datos cualitativos.- Datos que expresan cualidades, como opiniones, sentimientos, observaciones y cambios en el comportamiento. Datos cuantitativos.- Datos que se expresan en números y pueden ser manipulados estadísticamente. Incluyen tabulaciones de frecuencia, porcentajes, medias y promedios. Enfoque cualitativo.- Utiliza la recolección de
Enviado por joseph31 / 680 Palabras / 3 Páginas -
Evaluacion 'pedagogia Social
PEDAGOGÍA SOCIAL PARTICIPATIVA Aprendiz: CARLOS RAMOS CARRILLO DESARROLLO EVALUACIÓN 1. En un texto no inferior a 58 líneas realice un texto explicativo, en el que se evidencie su posición crítica sobre los objetivos de la pedagogía social participativa y que cubra en su totalidad los 10 objetivos que se establecen. PEDAGOGÍA SOCIAL PARTICIPATIVA ¿POR QUÉ, CÓMO Y PARA QUÉ? ¿POR QUÉ? LA NECESIDAD HERRAMIENTA TECNOPEDAGÓGICA ACTUAL. Pues las herramientas que usan muchas instituciones educativas y
Enviado por ingocm / 7.834 Palabras / 32 Páginas -
Modelo Pedagogico Social
UNIVERSIDAD DE EL SALVADOR FACULTAD MULTIDISCIPLINARIA ORIENTAL DEPARTAMENTO DE CIENCIAS Y HUMNADIDES SECCIÓN DE EDUCACIÓN CURSO DE FORMACIÓN PEDAGÓGICA PARA PROFESIONALES TAREA GRUPAL: Modelo Pedagógico Social RESPONSABLE: Master Azucena Flores ASIGNATURA: Diseño y Aplicación del Currículo EQUIPO DE TRABAJO Nº 6: Luz de María de Silva Pedro Antonio Moreno. Saúl Mendoza Nelson Stanley R. Álvarez. Carlos Luis Flores García Gregorio Amílcar Fonseca. Ciudad Universitaria, 23 de Marzo de 2010.
Enviado por tatarte / 2.752 Palabras / 12 Páginas -
Evaluación De Ciencias Sociales
Evaluación media de Ciencias Sociales Habilidades a evaluar: Identificar características de diferentes regiones a partir de la observación de imágenes. Establecer las diferencias entre distintos conceptos. Reconocer el orden cronológico de hechos históricos vistos. 1- Observa las siguientes imágenes: a) ¿A qué ambientes de nuestro país podrían pertenecer? a- _______________ b- _______________ b) ¿Qué elementos de la naturaleza tuviste en cuenta para identificarlas? Incluye en tu explicación las palabras clima, relieve, temperatura
Enviado por pelumato / 311 Palabras / 2 Páginas -
Compatibilidad Del Modelo Económico De Libre Mercado Con La Justicia Social
Compatibilidad del Modelo Económico de Libre Mercado con la Justicia Social En la actualidad existe una tendencia en la mayoría de países del mundo en adoptar el modelo económico de libre mercado, pero es posible llevarlo a cabo conjuntamente con justicia social; pensamos que sí, ambas ideas pueden complementarse a fin de alcanzar una economía social de mercado y así generar una democracia económica, en donde haya la suficiente libertad tanto para las grandes empresas
Enviado por luchon13 / 931 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque Cuantitativo Y Cualitativo
EL PROCESO DE INVESTIGACION Y LOS ENFOQUES CUANTITATIVO Y CUALITATIVO Se habla de los enfoques que se presentan en la investigación, siendo los principales el cuantitativo y el cualitativo, los que utilizan cinco fases similares e interrelacionadas. • A). - Observan y evalúan fenómenos. • B). - Establecen hipótesis de lo que han observado y evaluado. • C). - Prueban y demuestran lo que tenga fundamento. • D). - Revisan de nuevo las hipótesis. •
Enviado por sylvy / 3.018 Palabras / 13 Páginas -
Cualitativo crítico-social
CUALITATIVO CRÍTICO-SOCIAL, Involucra una categoría de diseños que se ocupan de la comprensión e interpretación de las acciones y los contextos en los que los seres humanos se implican e interesan, evalúan y experimentan directamente INTERVENCIÓN ACCIÓN PARTICIPATIVA La investigación participativa “se caracteriza por un conjunto de principios, normas y procedimientos metodológicos que permite obtener conocimientos colectivos sobre una determinada realidad social”. Como características de adquisición colectiva del conocimiento, su sistematización y su utilidad Social.
Enviado por gorditabebefeliz / 413 Palabras / 2 Páginas -
Tipos De Modelo Social
Tipos de modelo social Capitalistas Las naciones deben ser organizadas ya sobre una base capitalista o bien, sobre una base proletaria anticapitalista. Los dos sistemas no pueden coexistir. Es imposible para Rusia existir sin bancos capitalistas e industriales, si ella tiene que tratar con países que todavía los tienen. Lejos de aislarse Rusia del resto del mundo, debe entrar en más íntimas relaciones con él y como estas relaciones íntimas tienen que ser en su
Enviado por sharonandrea / 1.368 Palabras / 6 Páginas -
PROBLEMA DE INVESTIGACION CUALITATIVO Y CUANTITATIVO SURGIMIENTO DE HIPOTESIS
PROBLEMA DE INVESTIGACION CUALITATIVO Y CUANTITATIVO SURGIMIENTO DE HIPOTESIS Una investigación puede aparecer en cualquier lugar o ambiente y puede ser tan variado como el planteamiento del problema, no es difícil encontrar una situación o caso que amerite ser investigado, lo importante es definir el o los objetivos a los cuales se pretende llegar en la identificación del problema; ya que son los que expresan la idea principal del estudio deben ser claros ya que
Enviado por Bermudez2580 / 1.384 Palabras / 6 Páginas -
IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES.
IMPORTANCIA DE LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS SOCIALES. UNA REVISIÓN DOCUMENTAL DE ALGUNAS PERSPECTIVAS. http://www.eumed.net/rev/cccss/20/vcgp.html Rosa Vega Cano (CV) rosavc@fevaq.net Carlos Alberto Gómez Prado (CV) caralberto79@hotmail.com Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo ResumengggGG Las políticas sociales constituyen mecanismos de redistribución de recursos que buscan compensar las desigualdades sociales, puesto que tienen el objetivo principal de mejorar las condiciones de vida de la población. En ese sentido es importante considerar la evaluación de programas públicos, puesto
Enviado por gabrielanunez31 / 3.206 Palabras / 13 Páginas -
Pronosticos: cualitativos y cuantitativos
PRONÓSTICOS: CUALITATIVOS Y CUANTITATIVOS Básicamente podemos clasificar los métodos de pronóstico en dos grandes grupos: cualitativos y cuantitativos. Cuando la situación no es clara y hay pocos datos, como por ejemplo al estudiar el lanzamiento de un producto innovador o una nueva tecnología, se recurre a métodos cualitativos, donde prevalece la intuición. Por el contrario, cuando la situación es más estable y existen datos históricos, se suelen utilizar los métodos cualitativos. PRONÓSTICO “ES UNA
Enviado por anithapp / 583 Palabras / 3 Páginas -
Consejo Nacional de la Evaluación de la Política de Desarrollo Social
¿Qué significa CONEVAL? Consejo Nacional de la Evaluación de la Política de Desarrollo Social ¿A que se dedica el CONEVAL? Es un organismo público descentralizado de la Administración Pública Federal, con autonomía y capacidad técnica para generar información objetiva sobre la situación de la política social y la medición de la pobreza en México, que permita mejorar la toma de decisiones en la materia. ¿Qué es la pobreza para el CONEVAL? Una persona se encuentra
Enviado por migu121 / 346 Palabras / 2 Páginas -
Evaluacion Social De Proyectos
INTRODUCCION La evaluacion Social de proyectos determina la conveniencia de ejecutar un proyecto desde la perpectiva de la sociedad en su conjunto. La evaluacion Social de proyectos no solo es aplicable a proyectos sociales o del sector publico. Cualquier proyecto, aun si es ejecutado por un privado, puede ser evaluado desde un enfoque social. MARCO TEÓRICO ¿Qué es la evaluación social de proyectos? En términos prácticos la evaluación de proyectos es un trabajo obligado para
Enviado por chalyjimenez / 1.483 Palabras / 6 Páginas -
Responsabilidad Social Grupo Modelo
“Reporte de sustentabilidad Grupo Modelo, diferencias 2011 y 2012” Entre las diferencias más notorias entre los reportes del 2011 y 2012 se encuentran en la parte de generación y distribución de valor, en 2012 se le dio suma importancia a el desarrollo de sus proveedores, puso a disposición de sus proveedores herramientas para incrementar su potencial, tomando en cuenta que el 99% de los proveedores de grupo modelo son Nacionales. También relacionado con su cadena
Enviado por cesarmartin91 / 512 Palabras / 3 Páginas -
A Qué Se Refiere El Enfoque Cualitativo Y El Enfoque Cuantitativo En Investigación.
Llevan a cabo observación y valoración de eventos o fenómenos Como consecuencia de estas observaciones establecen suposiciones Tratan de probar en que medida estas suposiciones tienen fundamento Utilizan formas de análisis para establecer estas suposiciones Proponen nuevas investigaciones u observaciones sobre la base de los resultados obtenidos En cambio entre ambos enfoque se producen diferencias importantes. El enfoque cuantitativo Recolecciona y analiza datos para probar hipótesis que han sido formuladas previamente. Enfatiza el análisis de
Enviado por evannava / 545 Palabras / 3 Páginas -
FORMULACIÓN DE UN MODELO PARA LA EVALUACIÓN DE ALTERNATIVAS DE LOCALIZACIÓN DE UNA PTAR
Actualmente Guadalajara de Buga no cuenta con un sitio establecido para la ubicación de una planta de tratamiento de aguas residuales, esto ocasiona que sus aguas negras sean arrojadas directamente a los afluentes sin recibir ningún tipo de tratamiento. El municipio cuenta con tres alternativas de localización, estas alternativas se tendrán como candidatas para el desarrollo del trabajo, las cuales serán evaluadas con el fin de determinar cuál de ellas es la que genera un
Enviado por kaor1979 / 1.435 Palabras / 6 Páginas -
Modelos De Evaluacion
ENSAYO:LA EVALUACIÓN, UN ASUNTO VINCULADO AL QUEHACER EDUCATIVO Jairo Andrés Velásquez Sarria El quehacer educativo hace referencia al conjunto de acciones institucionalesrealizadas con fines de formación humana, la cual contempla no sólo laadquisición de conocimientos, sino también de habilidades, destrezas,comportamientos y valores que nos permiten afrontar día a día la realidad en laque estamos inmersos.El objetivo de la escuela, por tanto, es propiciar espacios para la convivenciapacífica, la tolerancia, la paz, la formación en valores
Enviado por Edinivan / 337 Palabras / 2 Páginas -
SERVICIO SOCIAL Y MODELO SISTÉMICO
Una Nueva perspectiva para la práctica cotidiana Grupo: B MODELO SISTÉMICO Y SERVICIO SOCIAL. Una nueva perspectiva para la práctica cotidiana. Servicio social y modelo sistémico es un libro que propone una reflexión a cerca de la posibilidad de emplear conceptos de la óptica sistémico-relacional en el servicio social. Pretende buscar un modelo útil para la práctica cotidiana y que sirva de ayuda para los trabajadores sociales y estudiantes de trabajo social. En este libro
Enviado por fatima40 / 2.139 Palabras / 9 Páginas -
Organizaciones En El Nuevo Modelo Social
Diferencia entre una empresa capitalista y empresa cooperativa Consejo comunal Cooperativa Nucleo de desarrollo endogeno Microempresas Una Organización social es un grupo de personas que interactúan entre sí, en virtud de mantener determinadas relaciones sociales con el fin de obtener ciertos objetivos. También puede definirse en un sentido más estrecho como cualquier institución en una sociedad que trabaja para socializar a los grupos o gente que pertenece a ellos. Algunos ejemplos de esto incluyen educación,
Enviado por marianny_ron1209 / 581 Palabras / 3 Páginas -
Potencialidad de la integracion del enfoque cuantitativo y cualitativo
ENSAYO “POTENCIALIDAD DE LA INTEGRACION DEL ENFOQUE CUANTITATIVO Y CUALITATIVO” Alumna : Paola Ulloa Barrientos. Servicio Social Nivel 500 IPLA- La Araucana. Asignatura : Investigación Aplicada Profesor : Sr. Sergio Gallardo P. PUERTO MONTT, Abril 17 de 2013.- INDICE Pág I.- INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………………01 II.- DESARROLLO DEL TEMA 1.- Enfoque Cuantitativo v/s Enfoque Cualitativo…………………………………......03 2.- Potencialidad de la integración del enfoque cualitativo y cuantitativo…………….04 III.- CONCLUSIÓN……………………………………………………………………………06 IV.- BIBLIOGRAFÍA………………………………………………………………….………07 INTRODUCCION La Potencialidad de la Integración del Enfoque Cualitativo
Enviado por paolaub / 1.977 Palabras / 8 Páginas -
BASES DEL NUEVO MODELO SOCIAL
CARACTERÍSTICAS: •EL NUEVO MODELO SOCIAL TIENE CARÁCTER NETAMENTE SOCIALISTA Y PARTICIPATIVO, PERO LA ADMINISTRACIÓN NACE CON LA HUMANIDAD POR LO CUAL ES “UNIVERSAL”. SE ENCUENTRA PRESENTE EN TODOS LOS ÁMBITOS. •LA ADMINISTRACIÓN SE VERÁ POR PRIMERA VEZ EN MANOS DEL PUEBLO. •EL PUEBLO DEJARÁ DE SER OBJETO PASARÁ A SER SUJETO, TOMANDO LAS RIENDAS DE LA PATRIA. •EL TRABAJADOR TIENE UN COMPROMISO SOCIAL Y PROCURA DESARROLLO INTEGRAL. •LA PRODUCCIÓN ESTARÁ FUNDAMENTADA EN LA SOLIDARIDAD, LA
Enviado por B3ND3CIDOMAS / 879 Palabras / 4 Páginas -
Enfoque Cualitativo Y Cuantitativo
Existen variables acerca de si los comportamientos son heredados o aprendidos, y es de allí donde se muestra que la conducta en sí misma no se hereda, si no que se codifica lo que se hereda es el ADN. Existen diferentes patrones como la alimentación, la educación y el medio en el que nos desenvolvemos, que se puede llegar a cambiar algunas conductas. Pero existen otras como el lenguaje en el ser humano, que tienen
Enviado por jacinta1020 / 556 Palabras / 3 Páginas -
Resultados Unidad2 Cuantitativos Inv. Social
Puntos: 1 Una definición operacional de comprensión de lectura es: que después de hacer una lectura en silencio el alumno entienda claramente lo que leyó. Respuesta: Verdadero Falso ¡Muy bien! Esta no es una definición operacional porque el verbo entender no refiere una conducta que se pueda observar ni medir, por lo que no queda explícita la conducta que permitiría verificar que el estudiante comprendió la lectura. Correcto Puntos para este envío: 1/1. Question 2
Enviado por bren1983 / 809 Palabras / 4 Páginas -
Modelos De Trabajo Social Individual
MODELO Y ETÁPAS DEFINICIÓN BASE TEÓRICA PROCESO O FASE INICIAL. TÉCNICA DE TRATAMIENTO RELACIÓN “Diagnóstico o Psicosocial.” Diagnostico que evalúa a la persona y su entorno para verificar problemas y ejecutar plan de acción. Teoría de Sistemas y Método Científico Medico. Formula diagnostico realizando una comprensión del problema, viendo puntos fuertes y débiles, ejecutando plan de acción, y estableciendo relación entre cliente y T.S. Según Richmond, se trabaja por: a) Tratamiento Indirecto: Trabaja directamente con
Enviado por 31031984 / 1.026 Palabras / 5 Páginas -
Características De Enfoque Cuantitativo Y Cualitativo
Característica de los enfoques cuantitativos y cualitativos Enfoque cuantitativo Enfoque cualitativo Diferencia el investigador plantea un problema de estudio delimitado y concreto. Sus preguntas de investigación versan sobre cuestiones especificas una vez planteado el problema de estudio el investigador considera lo que ha se ha investigado anteriormente y construye un marco teórico, del cual deriva una o varias hipótesis y las somete a prueba mediante el empleo de los diseños de investigación apropiados así las
Enviado por emelysamantha / 1.212 Palabras / 5 Páginas -
MODELOS, CONTENIDOS Y EXPERIENCIAS EN LA FORMACIÓN DEL PROFESORADO DE CIENCIAS SOCIALES. (ensayo)
Identificación del autor y texto: Miguel Pérez Fernández. Catedrático de Didáctica de la Universidad Complutense de Madrid, miembro del comité asesor de la misma. Este autor se dedica bastante a problemas como la evaluación, el aprendizaje, los alumnos, la reforma de la educación, el perfil profesional de los docentes, la administración de la educación etc. Es decir, sí se dedica a hablar y problematizar temas contingentes sobre la educación. En sus obras sintetiza diversos
Enviado por NattohGutierrez / 1.732 Palabras / 7 Páginas -
Fundamentos Filosoficos Del Nuevo Modelo Social
RESUMEN El conocimiento como fuente del desarrollo científico, involucra al hombre en una exploración constante, en el cuestionamiento y solución de los hechos mas relevantes de su evolución. Es en este desarrollo donde encontramos la Ciencia Contable, lamentablemente poco explorada como consecuencia del entorno y las condiciones en las que se origina. PALABRAS CLAVES Conocimiento, Epistemología, Método, Modelo, Sistema, Investigación. INTRODUCCIÓN El camino que la ciencia contable ha recorrido hasta el momento ha sido escabroso,
Enviado por carmentovar / 389 Palabras / 2 Páginas -
El modelo paramétrico para el análisis y la evaluación institucional de la cartografía
Monografias.com Modelo para el análisis paramétrico y evaluación organizacional MAPEO Una premisa fundamental para el desempeño y el desarrollo organizacional, establece que aquello que no es posible MEDIR, no se puede EVALUAR ni CONTROLAR, y por ende, tampoco se puede CORREGIR y/o MEJORAR Consiste en una plataforma de herramientas para analizar el perfil de composición y articulación de la estructura y los procesos internos de entidades organizacionales. la identificación de los parámetros con los que
Enviado por Duartz / 380 Palabras / 2 Páginas -
Analisis De Contenido Cualitativo Y Cuantitativo
Análisis de contenido cualitativo y cuantitativo: Definición, clasificación y metodología Miguel Angel Gómez Mendoza A partir de la ubicación crítica del análisis de contenido en el marco de las tradiciones de investigación cualitativa y cuantitativa, se presentan sus diversas definiciones y una tipología de clasificación según criterios de método, de lo latente y lo explícito. A continuación, se plantea un modelo técnico y los criterios de validez y confiabilidad de esta metodología. Por último, se
Enviado por evelyf / 5.338 Palabras / 22 Páginas